2025年滬科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、在圖所示電路中；開(kāi)關(guān)閉合后，會(huì)出現(xiàn)的后果是（）

A.電流表與電壓表被燒壞B.電流表與電壓表都不會(huì)被燒壞C.只有電壓表會(huì)被燒壞D.只有電流表會(huì)被燒壞2、如圖所示的家庭電路接線圈，符合安全用電原則的是（）A.B.C.D.3、下列選項(xiàng)中說(shuō)法不正確的是（）A.攔河壩修成上窄下寬的形狀是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨深度的增加而増大B.狂風(fēng)掀翻屋頂是因?yàn)槲蓓數(shù)目諝饬魉倏?，壓?qiáng)小，屋內(nèi)的空氣流速慢，壓強(qiáng)大C.行進(jìn)中的汽車(chē)突然剎車(chē)，乘客向前傾倒是由于乘客具有慣性D.用注射器推藥液是利用大氣壓強(qiáng)4、下列描述正確的是（）A.靜止時(shí)在水平面上的小車(chē)受力圖。

?B.勻速直線運(yùn)動(dòng)的路程與時(shí)間的關(guān)系。

?C.條形磁鐵的磁場(chǎng)分布。

?D.電流表的讀數(shù)為2.7A

?5、下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述中正確的是（）A.動(dòng)物的先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的B.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會(huì)改變C.具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體中，往往年長(zhǎng)者是“首領(lǐng)”D.孔雀開(kāi)屏不屬于動(dòng)物個(gè)體間的信息交流6、“失去雛鳥(niǎo)的紅雀喂養(yǎng)金魚(yú)”和“小鼠學(xué)走迷宮獲取食物”，從行為獲得的方式看分別屬于（）A.先天性行為、先天性行為B.學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)行為C.先天性行為、學(xué)習(xí)行為D.學(xué)習(xí)行為、先天性行為評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、如圖所示的電機(jī)示意圖中，甲是____；乙是____；兩者的原理是：甲：____；乙：____．

8、檸檬酸亞鐵（FeC6H6O7）是一種易吸收的高效鐵制劑；可由硫酸亞鐵通過(guò)下列反應(yīng)制?。?/p>

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）檸檬酸亞鐵中鐵元素的化合價(jià)為_(kāi)___.

（2）寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式____．9、如圖是A；B、C、D、E五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖；回答下列問(wèn)題：

（1）具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是____（填與代號(hào)），它表示的元素屬于____（填“金屬”或“非金屬”）元素．

（2）寫(xiě)出上述粒子中陰離子的符號(hào)____．

（3）由A、E形成的化合物的化學(xué)式為_(kāi)___．10、如表是元素周期表的一部分，請(qǐng)根據(jù)表中信息回答下列問(wèn)題：。族。

周期ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0一1H

氫。

1.0082He

氦。

4.003二3Li

鋰。

6.9414Be

鈹。

9.0125B

硼。

10.816C

碳。

12.017N

氮。

14.018O

氧。

16.009F

氟。

19.0010Ne

20.18三11Na

鈉。

22.9912Mg

鎂。

24.3113Al

鋁。

26.9814Si

硅。

28.0915P

磷。

30.9716S

硫。

32.0617Cl

氯。

35.4518Ar

氬。

39.95（1）氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量是____，在化學(xué)反應(yīng)中容易____（填“得到”或“失去”）電子．

（2）由原子序數(shù)為8和13的元素形成的化合物的化學(xué)式是____．

（3）第二、三周期的元素排列從左至右所遵循的規(guī)律是____（寫(xiě)一種）．11、如圖所示，用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端，左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強(qiáng)為p1；右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強(qiáng)為P2。則F1____F2，p1____p2。(填“大于”；“等于”或“小于”)

12、在生活中，我們有時(shí)因?yàn)樯⌒枰斠?。如右圖所示是輸液示意圖，藥瓶瓶口插有兩根管子，其中c管的作用是利用____使藥液從A管中順利流出。若要提高輸注速度，除了調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)器外，還有一個(gè)簡(jiǎn)便的方法就是____。

13、如圖所示，有兩個(gè)相同的物塊A和B疊放在一起，受10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)（圖a）；若將物塊B取下與物塊A并列，再讓它們一起在水平地面上勻速前進(jìn)（圖b），那么需要的水平推力為_(kāi)___N。

14、鄭州快速公交（BRT）已在今年5月底開(kāi)通運(yùn)行．某時(shí)刻有一輛快速公交車(chē)甲和一輛普通公交車(chē)乙，從同一路口同時(shí)向東勻速行駛。它們的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，則運(yùn)行2min后，乙車(chē)相對(duì)于甲車(chē)向____方向行駛，兩車(chē)相距____m。15、某引爆裝置如圖所示，起爆前定時(shí)開(kāi)關(guān)S是閉合的，當(dāng)設(shè)定的起爆時(shí)間一到，定時(shí)開(kāi)關(guān)S就會(huì)自動(dòng)斷開(kāi)，為使引爆裝置停止工作，應(yīng)在____(填“a”或“b”)處剪斷導(dǎo)線，拆除前起爆器上____(填“有”或“沒(méi)有”)電流通過(guò)。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了18、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、其他(共2題，共12分)21、請(qǐng)根據(jù)圖中所示的實(shí)物圖；畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖．

22、如圖所示；一通電螺旋線管的右端為北極（N）極，且它的右側(cè)有一小磁針，請(qǐng)你在圖中標(biāo)出小磁針的南極（S）及用箭頭標(biāo)出螺線管中的電流I的方向。

評(píng)卷人得分五、解答題(共2題，共10分)23、如圖所示的甲乙兩個(gè)電路中；開(kāi)關(guān)閉合后，輸電線都因電流過(guò)大可能引起火災(zāi)。試分析其中一例引起火災(zāi)的原因是什么？

24、一列長(zhǎng)為120m的火車(chē)勻速通過(guò)一座3000m長(zhǎng)的大橋，火車(chē)完全通過(guò)大橋所用的時(shí)間是100s，求火車(chē)過(guò)橋時(shí)的速度是多少？參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、D【分析】【解答】電流表使用時(shí)；串聯(lián)到電路中，不能與電源的正負(fù)極直接連在一起，否則會(huì)造成電源短路，且燒壞電流表；電壓表使用時(shí)，并聯(lián)到電路中，能與電源的正負(fù)極直接連在一起，測(cè)電源電壓。所以圖中只有電流表會(huì)被燒壞。

故選D

【分析】電流表使用時(shí)，串聯(lián)到電路中，不能與電源的正負(fù)極直接連在一起；電壓表使用時(shí)，并聯(lián)到電路中，能與電源的正負(fù)極直接連在一起，測(cè)電源電壓。2、B【分析】【解答】（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全；

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線，右孔接火線，保險(xiǎn)絲接火線．

故選B．

【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線，右孔接火線；

（3）保險(xiǎn)絲串聯(lián)在家庭電路干路的火線上3、D【分析】【解答】解：A；攔河壩修成上窄下寬的形狀是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨深度的增加而増大；這樣可承受更大的壓強(qiáng)，故A正確；

B；狂風(fēng)掀翻屋頂是因?yàn)槲蓓數(shù)目諝饬魉倏?；壓?qiáng)小，屋內(nèi)的空氣流速慢，壓強(qiáng)大，產(chǎn)生向上的壓強(qiáng)差，故B正確；

C；行進(jìn)中的汽車(chē)突然剎車(chē)；乘客向前傾倒是由于乘客具有慣性，要保持向前運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，故C正確；

D；用注射器吸藥液利用了大氣壓強(qiáng)；而推藥液則是靠推力的作用，與大氣壓強(qiáng)無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤．

故選D．

【分析】（1）液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而増大；據(jù)此做出判斷；

（2）流體流速越快的位置壓強(qiáng)越??；據(jù)此做出判斷；

（3）一切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)；叫慣性；

（4）注射器吸藥液利用了大氣壓，而推藥液則是靠推力的作用．4、A【分析】【解答】解：A；小車(chē)靜止；在豎直方向上受：向下的重力和向上的支持力，它們是一對(duì)平衡力，故A正確；

B；勻速直線運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象應(yīng)該是一條經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的直線；而圖中是一條平行橫軸的直線，故B錯(cuò)誤；

C；在磁體外部；磁感線的方向總是從N極出發(fā)流向S極，故條形磁鐵的右端應(yīng)為S極，左端應(yīng)為N極，故C錯(cuò)誤；

D；由圖可知；接線柱接的是0～0.6A，則分度值為0.02A，則由指針位置可知電流表的讀數(shù)為0.54A，故D錯(cuò)誤．

故選A．

【分析】A；對(duì)小車(chē)進(jìn)行受力分析；在水平地面上靜止的小車(chē)，處于平衡狀態(tài)，受平衡力作用；

B；勻速直線運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象是一條經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的直線；

C；根據(jù)磁體外部磁感線的方向分析；

D、根據(jù)電流變所選量程，確定分度值，然后再讀數(shù)．5、A【分析】【解答】：A；先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失，A正確．

B；學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上；通過(guò)環(huán)境因素的作用，由后天生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為．當(dāng)刺激該行為產(chǎn)生的環(huán)境因素去除后，該行為會(huì)消失，B錯(cuò)誤．

C；營(yíng)社會(huì)行為的群體內(nèi)有一個(gè)最占優(yōu)勢(shì)的“首領(lǐng)”；由它指揮整個(gè)社群的行動(dòng)方向和對(duì)外戰(zhàn)斗，C錯(cuò)誤．

D；孔雀開(kāi)屏；是通過(guò)動(dòng)作向雌鳥(niǎo)示愛(ài)求偶，人類(lèi)的表情是通過(guò)面部的動(dòng)作進(jìn)行信息交流，D錯(cuò)誤．

故選：A

【分析】動(dòng)物行為是指動(dòng)物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)，根據(jù)獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，分析作答．6、C【分析】【解答】：“失去雛鳥(niǎo)的紅雀喂養(yǎng)金魚(yú)”；是生來(lái)就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，因此屬于先天性行為；“小鼠學(xué)走迷宮獲取食物”，是動(dòng)物出生后，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來(lái)的行為，因此屬于學(xué)習(xí)行為．

故選：C．

【分析】（1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失．

（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為．二、填空題(共9題，共18分)7、電動(dòng)機(jī)發(fā)電機(jī)通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)電磁感應(yīng)．【分析】【解答】甲圖中有電源；研究的是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的裝置，屬于電動(dòng)機(jī)的工作原理，其原理是通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)；

乙圖研究的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象；是發(fā)電機(jī)的工作原理；其原理是電磁感應(yīng)．

【分析】電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理來(lái)工作的．發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象原理制成的．8、+2FeCO3+C6H8O7═Fe（C6H6O7）+H2O+CO2↑【分析】【解答】（1）根據(jù)檸檬酸亞鐵（FeC6H6O7）的名稱可知鐵元素的化合價(jià)是+2價(jià)；

（2）碳酸亞鐵和檸檬酸反應(yīng)生成檸檬酸亞鐵、水和二氧化碳，反應(yīng)方程式是FeCO3+C6H8O7═Fe（C6H6O7）+H2O+CO2↑；

故填：（1）+2；（2）FeCO3+C6H8O7═Fe（C6H6O7）+H2O+CO2↑．

【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法等進(jìn)行解答本題．9、C非金屬H﹣MgH2【分析】【解答】（1）最外層電子數(shù)是8（氦是2）屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；所以具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是C，C元素是氖元素，屬于非金屬元素；

（2）B微粒質(zhì)子數(shù)是1，所以該元素是氫元素，得到1個(gè)電子，最外層電子數(shù)是2，形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以上述粒子中陰離子的符號(hào)H﹣；

（3）通過(guò)分析可知，A元素是氫元素，E元素是鎂元素，鎂容易失去2個(gè)電子，所以形成的化合物是：MgH2．

故答案為：（1）C，非金屬；（2）H﹣；（3）MgH2．

【分析】（1）根據(jù)最外層電子數(shù)是8（氦是2）屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；以及元素的分類(lèi)進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)質(zhì)子數(shù)是1；所以該元素是氫元素，得到1個(gè)電子，最外層電子數(shù)是2，形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)化學(xué)式的正確寫(xiě)法進(jìn)行分析．10、35.45得到Al2O3從左至右原子序數(shù)依次遞增等【分析】【解答】解：（1）根據(jù)元素周期表中的一格可知；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45；左上角的數(shù)字為17，表示原子序數(shù)為17；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為17；核外有3個(gè)電子層，第一層上有2個(gè)電子；第二層上有8個(gè)電子，最外層上有7個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成陰離子；

（2）原子序數(shù)為8和13的元素分別是氧元素、鋁元素，鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，其化學(xué)式為：Al2O3；

（3）第二；三周期的元素排列從左至右所遵循的規(guī)律是從左至右原子序數(shù)依次遞增等．

故答案為：（1）35.45；得到；（2）Al2O3；（3）從左至右原子序數(shù)依次遞增等．

【分析】（1）根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量；進(jìn)行分析解答即可；

（2）原子序數(shù)為8和13的元素分別是氧元素；鋁元素；鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，寫(xiě)出其化學(xué)式即可；

（3）根據(jù)元素周期表同一橫行元素的原子序數(shù)等的排列規(guī)律，進(jìn)行分析解答．11、等于小于【分析】【分析】?jī)墒种竿瑫r(shí)壓鉛筆兩端，左右兩手指受到的壓力就是相等的，分析受力面積的大小關(guān)系，根據(jù)比較壓強(qiáng)的大小關(guān)系．

【解答】由于鉛筆處于平衡狀態(tài)，故受到的力一定是平衡力，所以壓力相等，在壓力相等的條件下，受力面積越小，壓強(qiáng)越大，所以右端受到的壓強(qiáng)較大。兩手指同時(shí)壓同一個(gè)物體鉛筆兩端，兩手指施加的力的是相同的，根據(jù)物理間力的作用是相互的，兩手指受到的壓力F1和F2就是相等的；

由圖可知，右手指的受力面積比較小，根據(jù)可知，右手指受到的壓強(qiáng)比較大，即p1＜p2；12、大氣壓降低手的高度【分析】【分析】根據(jù)大氣壓的作用以及液體壓強(qiáng)隨深度（這里是高度）的增加而增大；可調(diào)整壓強(qiáng)的大?。\(yùn)用物理知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象，學(xué)以致用，有利于理解所學(xué)知識(shí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力．

【解答】解：因?yàn)檩斠簳r(shí)；如果沒(méi)有C管，外部壓強(qiáng)大于瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)時(shí)，液體就無(wú)法輸入到人體中，所以C管是利用大氣壓使藥液從A管順利流出的；

為了使藥液順利流入人體內(nèi)；可以提高藥瓶的高度，即增大液體對(duì)人體的壓強(qiáng)，也可以降低手的高度．

故答案為：大氣壓；降低手的高度．13、10【分析】【分析】影響摩擦力大小的因素是：壓力的大小和接觸面的粗糙程度．AB疊放在一起和AB并列放在一起；AB看做是一個(gè)整體，這個(gè)整體的摩擦力是不變的．兩次都是做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故兩次推力是相等的．此題考查的知識(shí)點(diǎn)是比較多的，有摩擦力的概念；影響摩擦力大小的因素、二力平衡的應(yīng)用等，考查了學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力．

【解答】解：不論是疊放還是平放；我們都把它們看做一個(gè)整體，疊放和平放時(shí)對(duì)水平面的壓力是相等的，與地面的接觸面的粗糙程度一是一定的，所以摩擦力相等，而這兩次物體都是做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明兩種情況下的推力都等于摩擦力，摩擦力相等，所以推力也是相等的．

故答案為：10．14、西|600【分析】【分析】（1）甲乙同時(shí)同地同向行駛，如圖甲和乙在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，相同時(shí)間內(nèi)，甲通過(guò)的路程大于乙通過(guò)的路程，距離越來(lái)越遠(yuǎn)，以甲為參照物，乙向西運(yùn)動(dòng)．（2）在甲（乙）圖象上找到任意路程和時(shí)間的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，計(jì)算甲（乙）速度．由甲乙速度和時(shí)間，求出甲乙通過(guò)的路程，求出甲乙相距．能從路程和時(shí)間圖象判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，求出運(yùn)動(dòng)速度，求出一段時(shí)間后物體運(yùn)動(dòng)的距離．【解答】解：（1）甲和乙在同時(shí)同地向東行駛，相同時(shí)間內(nèi)，甲通過(guò)的路程大于乙通過(guò)的路程，以甲為參照物，乙向西運(yùn)動(dòng)．（2）由圖可得，甲車(chē)的速度：．

乙車(chē)的速度：．

則由得：運(yùn)行2min時(shí)s甲′=v甲t′=10m/s×120s=1200m，s乙′=v乙t′=5m/s×120s=600m；

兩車(chē)相距：s=s甲′-s乙′=1200m-600m=600m．

故答案為：西；600．15、a|沒(méi)有【分析】【分析】由圖可知當(dāng)S閉合時(shí)起爆器被短路；則起爆器中沒(méi)有電流通過(guò)；若S斷開(kāi)起爆器將接在電源兩端，則起爆器中產(chǎn)生電流從而引爆炸彈．本題考查物理知識(shí)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，應(yīng)在認(rèn)真分析題意及電路的基礎(chǔ)上找到合適的物理規(guī)律作答．【解答】解：由題意知當(dāng)S斷開(kāi)時(shí)，起爆器中將通以電流，引爆炸彈，故為了使引爆裝置停止工作，應(yīng)將起爆器與電流斷開(kāi)，故應(yīng)剪斷a處；

折除前由于起爆器被短路；故起爆器上沒(méi)有電流．

故答案為：a；沒(méi)有．三、判斷題(共5題，共10分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)