2025年滬教版必修3生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版必修3生物下冊月考試卷730考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、植物激素甲；乙、丙和生長素類似物NAA的作用模式如圖所示；圖中“+”表示促進(jìn)作用，“-”表示抑制作用。下列敘述錯(cuò)誤的是。

A.甲最可能是乙烯B.丙最可能代表生長素C.乙具有微量、高效的特點(diǎn)D.丙具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)2、吞噬細(xì)胞對細(xì)菌抗原的吞噬；加工處理和呈遞過程如圖所示。下列敘述正確的是（）

A.吞噬細(xì)胞特異性地吞噬細(xì)菌抗原B.溶酶體參與抗原的加工處理過程C.加工處理后的抗原可直接呈遞給B淋巴細(xì)胞D.抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫3、如圖是某動物一反射弧模式圖，b處細(xì)胞膜外接電流計(jì)。下列敘述錯(cuò)誤的是。

A.①代表感受器，②代表效應(yīng)器B.c處興奮的傳遞可以是雙向的C.③處完成的信號轉(zhuǎn)換是電信號→化學(xué)信號D.a處接受適宜的刺激，b處電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)4、如圖表示正常人肝臟組織細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖；其中①②③④分別表示人體內(nèi)的液體成分。下列有關(guān)說法中正確的是（）

A.人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③組成的B.A中細(xì)胞生活的環(huán)境是血漿和組織液C.②與④中的液體成分可以直接相互交換D.胰島素能促進(jìn)肝細(xì)胞中非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖5、以下生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的部分操作過程，正確的是（）。實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)操作A探究酵母菌種群數(shù)量變化先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，再在蓋玻片邊緣滴加培養(yǎng)液B探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式將無菌空氣先通過酵母菌培養(yǎng)液，再通入10%NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)C觀察細(xì)胞有絲分裂清水漂洗后依次滴加HCl、龍膽紫D模擬生物體維持pH穩(wěn)定先在肝勻漿中滴加5滴0.1mol/LHCl，再滴加5滴0.1mol/LNaOH后測定并記錄pH

A.AB.BC.CD.D6、下圖所示為自然環(huán)境中某生物種群數(shù)量變化曲線；下列有關(guān)敘述中，正確的是（）

A.食物是影響CD段波動的重要內(nèi)源性因素B.CD段波動的直接原因是出生率和死亡率的變動C.B點(diǎn)時(shí)種群有最大自然增長率D.該種群發(fā)展過程中，AB段幼體所占比例小于CD段幼體所占比例7、在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中；云南某地通過新建沼氣池和植樹造林，構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示)。下列有關(guān)敘述中，不正確的是。

A.該生態(tài)系統(tǒng)中，處于第二營養(yǎng)級的生物有人和家禽、家畜B.該生態(tài)系統(tǒng)的建立，提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率C.該生態(tài)系統(tǒng)中，人的作用非常關(guān)鍵，植物是主要成分D.沼氣池的建造，提高了該生態(tài)系統(tǒng)能量的利用率8、如圖表示人與環(huán)境關(guān)系的三種模式圖；下列對“環(huán)境容納量”的理解錯(cuò)誤的是（）

A.環(huán)境容納量是指生態(tài)系統(tǒng)對人口的承載能力B.隨著生產(chǎn)的發(fā)展，環(huán)境容納量在不斷加大C.人口的過度增長會造成資源枯竭，環(huán)境容納量降低D.生物圈的穩(wěn)態(tài)是人類生存的前提和人類改造自然的基礎(chǔ)評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、最新研究表明，胸腺上皮細(xì)胞通過制造不同的蛋白質(zhì)，模擬整個(gè)機(jī)體的各種組織細(xì)胞來“教育”未成熟的T細(xì)胞區(qū)分?jǐn)澄遥葱叵偕掀ぜ?xì)胞通過呈現(xiàn)不同的“身份”為成熟的T細(xì)胞預(yù)演了它們一旦離開胸腺將會遇到的自我蛋白，錯(cuò)誤的自我蛋白訓(xùn)練形成的T細(xì)胞會收到自我毀滅的命令。下列敘述正確的是（）A.若T細(xì)胞不能正確地區(qū)分?jǐn)澄?，則會引起免疫失調(diào)B.胸腺上皮細(xì)胞模擬機(jī)體不同組織細(xì)胞的過程是細(xì)胞分化C.T細(xì)胞在胸腺中起源、分化、發(fā)育、成熟，并參與到特異性免疫過程中D.T細(xì)胞自我毀滅的過程是基因程序性表達(dá)的過程，可維持機(jī)體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定10、下圖是人體局部內(nèi)環(huán)境的示意圖。下列敘述正確的是（）

A.人體發(fā)生過敏反應(yīng)時(shí)，結(jié)構(gòu)1的通透性會降低B.乙液和丙液可以通過結(jié)構(gòu)2相互滲透C.正常狀態(tài)下，含蛋白質(zhì)最多的是甲液D.甲液、乙液和丙液構(gòu)成了外界環(huán)境與細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介11、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的敘述，正確的是（）A.富營養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍(lán)藻水華現(xiàn)象，說明能量流動是單向的B.生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源絕大部分是太陽能C.食物鏈各營養(yǎng)級中10%～20%的能量會被分解者利用D.無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復(fù)利用12、螟蟲是一種水稻害蟲，在稻蝦綜合種養(yǎng)模式中，小龍蝦取食浮游動植物、害蟲、蟲卵等，使螟蟲數(shù)量下降?？蒲行〗M研究了不同施肥模式下稻蝦養(yǎng)殖水體中浮游植物群落結(jié)構(gòu)的變化，結(jié)果如表所示。下列敘述正確的是（）。處理環(huán)境參數(shù)無機(jī)肥有機(jī)肥有機(jī)-無機(jī)復(fù)合肥浮游植物多樣性指數(shù)1.952.292.58浮游植物生物量(mg/L)11.032.717.68

A.螟蟲爆發(fā)可減少流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量B.僅施無機(jī)肥組可能導(dǎo)致浮游植物競爭加劇C.該稻田生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)發(fā)生在不同營養(yǎng)級和無機(jī)環(huán)境之間D.為提高浮游植物群落的穩(wěn)定性，應(yīng)對稻田施加有機(jī)一無機(jī)復(fù)合肥13、目前；一些地區(qū)采用人工浮床（如下圖）治理水體污染。人工浮床凈化水體的機(jī)理包括（）。

A.植物吸收水中懸浮物，提高水體透明度B.植物吸收水中的N03―,PO43―等，降低水中氮、磷等含量C.浮床遮光，抑制浮游藻類的生長繁殖，防止水華發(fā)生D.浮床下方水體氧濃度升高，減少微生物種類和數(shù)量評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)14、內(nèi)環(huán)境_____是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。15、將單位時(shí)間各個(gè)營養(yǎng)級的能量數(shù)值，由低到高繪制成圖，這樣就形成了一個(gè)金字塔圖形，就叫作______。從中可以看出，在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越多，在能量流動過程中消耗的能量就越______。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動一般不超過_______個(gè)營養(yǎng)級。16、請補(bǔ)充完成下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)填空。種群群落生態(tài)系統(tǒng)概念一定區(qū)域內(nèi)同種生物個(gè)體的集合同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合由生物群落和無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體功能繁殖和____的基本單位____特征具有____和空間特征________是區(qū)別不同群落的重要特征開放性、自我調(diào)節(jié)性

①_____________②____③______________④__________________17、特點(diǎn)：在物質(zhì)循環(huán)過程中，無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落______；能量流動則不同，能量在流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級時(shí)，是______的，而且是_______的流動，而不是_______。18、提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：①一方面要控制對_______，對生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該_______，不應(yīng)該超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力；②另一方面，對人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)該實(shí)施相應(yīng)的_______投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部_______與_______的協(xié)調(diào)。評卷人得分四、判斷題(共1題，共8分)19、可以通過控制光照時(shí)間長短來控制花期______A.正確B.錯(cuò)誤評卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共20分)20、請回答下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的問題：

(1)經(jīng)研究；人的記憶分瞬時(shí)記憶；短期記憶、長期記憶、永久記憶，其中短期記憶與_______有關(guān)，長期記憶可能與___________有關(guān)。

(2)一般情況下；小鼠的神經(jīng)元在出生后便不再分裂，但其大腦海馬體中的神經(jīng)干細(xì)胞即使在出生后也能分裂產(chǎn)生新的神經(jīng)元，這可能與學(xué)習(xí)和記憶等腦的高級功能有關(guān)。現(xiàn)已研究證明，某些神經(jīng)遞質(zhì)可以促進(jìn)海馬體中神經(jīng)元的增殖，若令小鼠在轉(zhuǎn)輪上運(yùn)動，海馬體中神經(jīng)元的增殖也會加快。為了探究運(yùn)動導(dǎo)致神經(jīng)元再生的原因，對4組小鼠分別進(jìn)行了如下處理，并統(tǒng)計(jì)了每組小鼠正在分裂中的神經(jīng)細(xì)胞數(shù)目，如下表所示。

。組別。

實(shí)驗(yàn)處理。

每只小鼠正在分裂中的神經(jīng)元數(shù)目(平均值)

Ⅰ

不施加任何藥物；在配有轉(zhuǎn)輪的環(huán)境下飼養(yǎng)。

720

Ⅱ

不施加任何藥物；在沒有轉(zhuǎn)輪的環(huán)境下飼養(yǎng)。

298

Ⅲ

178

Ⅳ

施加神經(jīng)遞質(zhì)功能抑制劑；在沒有轉(zhuǎn)輪的環(huán)境下飼養(yǎng)。

172

①第Ⅲ組的實(shí)驗(yàn)處理是________________________________________________。

②該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：_______________________________________________________。21、某生物小組的同學(xué)在做“光線對鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)；設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)：在紙盒內(nèi)均勻地鋪上潮濕的泥土，一邊用書遮住，另一邊不用書遮?。ㄈ缦聢D）。同時(shí)放2只鼠婦在紙盒中央，觀察鼠婦的活動。

（1）該實(shí)驗(yàn)提出的問題是：__________

（2）作出假設(shè)：_________

（3）若要獲得比較準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果；請指出實(shí)驗(yàn)中的兩處不足并加以改正。

①不足：__________改正：__________

②不足：__________改正：__________

（4）如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾，下列哪種做法是錯(cuò)誤的？（）。A．修改假設(shè)B．修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)C．重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D．進(jìn)一步查找相關(guān)資料（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我們應(yīng)當(dāng)怎樣處理鼠婦？__________。22、黃頂菊是繁殖能力極強(qiáng)的生態(tài)入侵植物；可造成本地植物減產(chǎn)，嚴(yán)重威脅我國生態(tài)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

（1）黃頂菊入侵地的植物；動物及微生物共同構(gòu)成__________；黃頂菊屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的__________。

（2）研究人員在同一實(shí)驗(yàn)基地的相同土壤條件下進(jìn)行種植實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果見下表。

。組別處理土壤全磷g/kg土壤磷酸酶活性mg/（g·h）（該酶可參與有機(jī)磷降解）A空白組0．850．23B本地植物0．750．32C輕度入侵0．730．39D重度入侵0．640．54①上述實(shí)驗(yàn)中A組的處理是___________。研究者用上述種植實(shí)驗(yàn)代替野外實(shí)地檢測；目的是排除___________等無關(guān)變量對研究結(jié)果的干擾。

②據(jù)表可知黃頂菊入侵后；土壤發(fā)生的變化是__________。該變化可使黃頂菊在與本地植物的___________中占據(jù)明顯優(yōu)勢。

（3）土壤磷酸酶主要來自于微生物。研究人員推測：黃頂菊入侵后可能使得土壤中微生物的群落結(jié)構(gòu)發(fā)生改變；他們利用上述實(shí)驗(yàn)中A；D兩組的土壤盆栽本地植物旱稻，實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果見圖。從圖中找出支持此推測的證據(jù)___________。

（4）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)黃頂菊能分泌某種化學(xué)物質(zhì)；使其根系周圍大量聚集可分泌高效磷酸酶的耐寒短桿菌。綜合上述研究，請將下列選項(xiàng)排序以解釋入侵植物導(dǎo)致本地植物減產(chǎn)的原因。

A．土壤磷酸酶等酶活性改變B．入侵植物分泌化學(xué)物質(zhì)。

C．土壤微生物群落結(jié)構(gòu)改變D．土壤營養(yǎng)成分發(fā)生變化。

外來植物入侵→__________→__________→__________→__________→入侵植物在競爭中占優(yōu)勢→本地植物減產(chǎn)。23、農(nóng)作物的根系是土壤致病微生物侵染的重要部位；為治理根部病害，有些地區(qū)采取了向土壤中施用農(nóng)藥來殺菌的辦法，卻造成了病害越來越嚴(yán)重的局面。研究發(fā)現(xiàn)土壤中穩(wěn)定的微生態(tài)環(huán)境會降低根部病害的程度。請回答問題。

（1）在相對穩(wěn)定的土壤微生態(tài)系統(tǒng)中，細(xì)菌、真菌和放線菌種類豐富且數(shù)量均衡，有益微生物通過產(chǎn)生抗生素等物質(zhì)限制病原微生物的繁殖，從而與病原微生物之間的___________中占有優(yōu)勢，但是使用農(nóng)藥導(dǎo)致_________大量死亡造成病原微生物失去限制。并且農(nóng)藥通過食物鏈的__________作用傳遞給人類；危害健康。

（2）土壤中的線蟲對環(huán)境變化敏感可以作為一種土壤污染程度的指示生物。自由生活的線蟲能促進(jìn)土壤有機(jī)物的降解，這些線蟲屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的______。土壤線蟲的食性多樣化，對促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的________________（兩大主要功能）以及維持土壤生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)具有重要意義。若要調(diào)查線蟲的種類和數(shù)量，需從土壤中分離提取線蟲，然后在解剖鏡下觀察，對觀察到的線蟲進(jìn)行______。

（3）下圖表示某項(xiàng)研究的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，圖中Cu50表示每公斤干土中添加50mg的Cu2+；其他依此類推，分析回答問題。

①對照組的處理為______。

②本項(xiàng)研究所探究的問題是______。

③通過圖中數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)論是____________________________。

（4）請根據(jù)以上信息提出兩條改善土壤微生態(tài)的合理措施__________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】由圖中信息可知，甲能夠促進(jìn)種子休眠，抑制植物生長，可能是脫落酸，A項(xiàng)錯(cuò)誤；丙很可能是生長素，促進(jìn)植物生長，促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，其運(yùn)輸過程具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，B、D項(xiàng)正確；植物激素的特點(diǎn)之一就是微量、高效，C項(xiàng)正確。2、B【分析】【詳解】

吞噬細(xì)胞不能特異性的識別抗原；A選項(xiàng)錯(cuò)；圖示細(xì)菌進(jìn)入吞噬細(xì)胞后，細(xì)胞中的溶酶體對細(xì)菌進(jìn)行了加工處理，并暴露抗原，B選項(xiàng)正確；加工處理后的抗原直呈遞給T細(xì)胞，而不是B淋巴細(xì)胞，C選項(xiàng)錯(cuò)；抗原加工處理和呈遞過程同樣存在于細(xì)胞免疫過程，D選項(xiàng)錯(cuò)。

【考點(diǎn)定位】體液免疫和細(xì)胞免疫過程中吞噬細(xì)胞的作用。學(xué)習(xí)過程中注意掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的過程，仔細(xì)比較二者的異同點(diǎn)。3、B【分析】【詳解】

A；根據(jù)③突觸結(jié)構(gòu)分析；①代表感受器，②代表效應(yīng)器，A正確；

B；興奮在突觸只能由突觸前膜傳向突觸后膜；不能逆向傳遞，B錯(cuò)誤；

C；興奮以膜電流形式傳導(dǎo)到突觸小泡；誘導(dǎo)突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)，作用于突觸后膜，C正確；

D、a傳入神經(jīng)纖維處接受適宜的刺激，興奮會傳導(dǎo)到b傳出神經(jīng)纖維處；導(dǎo)致電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，D正確。

故選B。

【點(diǎn)睛】

本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)知識，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。4、B【分析】【分析】

胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞對葡萄糖的攝取；利用和儲存。胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。

題圖分析；A是毛細(xì)血管，C是組織細(xì)胞，D是毛細(xì)淋巴管，①是血漿，②是組織液，③是細(xì)胞內(nèi)液，④是淋巴，①②④組成內(nèi)環(huán)境。

【詳解】

A；據(jù)分析可知；人體的內(nèi)環(huán)境是由①②④組成的，A錯(cuò)誤；

B；A為毛細(xì)血管；毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的具體環(huán)境是血漿和組織液，B正確；

C；②為組織液；④為淋巴，二者中的液體成分不可以直接相互交換，C錯(cuò)誤；

D；胰島素的作用是促進(jìn)糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；以降低血糖濃度，D錯(cuò)誤。

故選B。

【點(diǎn)睛】5、A【分析】【分析】

模擬生物體維持pH的穩(wěn)定實(shí)驗(yàn)原理：

（1）在溶液中加入酸或堿；緩沖對能使溶液pH的變化減弱。

（2）與自來水相比；生物組織勻漿更類似于緩沖液。

【詳解】

A；在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)過程中；制片時(shí)，先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，多余培養(yǎng)液用濾紙吸取，A正確；

B、在探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的NaOH溶液置于酵母菌培養(yǎng)液裝置前，在空氣間歇性通入后，吸收空氣中CO2；B錯(cuò)誤；

C；在觀察細(xì)胞有絲分裂過程實(shí)驗(yàn)中；先用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15％的HCl和體積分?jǐn)?shù)為95％的酒精制成解離液，對洋蔥根尖進(jìn)行解離，用清水漂洗10分鐘后，用質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液（或醋酸洋紅溶液）染色3至5分鐘，C錯(cuò)誤；

D；模擬生物體維持pH的穩(wěn)定實(shí)驗(yàn)中；應(yīng)一次加一滴0.1mol/L的HCl，然后輕輕搖動，加入5滴后再測pH，重復(fù)該步驟直到加入了30滴為止；充分沖洗燒杯并向其中倒入25mL肝勻漿，測定并記錄起始的pH，重復(fù)上述步驟一滴一滴地加入0.1mol/L的NaOH，D錯(cuò)誤。

故選A。6、B【分析】【分析】

題圖分析：生物種群數(shù)量變化為S型曲線；種群數(shù)量為1/2K時(shí)，增長速率最大，K值時(shí)增長速率為0；影響種群數(shù)量波動的重要因素有很多，食物；天敵、生存空間等。

【詳解】

A；行為調(diào)節(jié)和內(nèi)分泌調(diào)節(jié)等都是影響CD段波動的重要內(nèi)源性因素；氣候、食物、疾病、寄生和捕食等都是影響CD段波動的重要外源性因素，A錯(cuò)誤；

B；出生率和死亡率是決定種群數(shù)量變化的直接因素；CD段波動的直接原因是出生率和死亡率的變動，B正確；

C；B點(diǎn)對應(yīng)的種群數(shù)量是K/2；此時(shí)種群有最大增長速率，C錯(cuò)誤；

D；AB段對應(yīng)的應(yīng)該是增長型的種群；CD段對應(yīng)的應(yīng)該是穩(wěn)定型的種群，AB段幼體所占比例大于CD段幼體所占比例，D錯(cuò)誤。

故選B。7、B【分析】該生態(tài)系統(tǒng)中；人和家禽；家畜以農(nóng)作物為食，處于第二營養(yǎng)級，A項(xiàng)正確；該生態(tài)系統(tǒng)的建立，提高了能量利用率，但不能提高各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率，B項(xiàng)錯(cuò)誤；該生態(tài)系統(tǒng)中，人的作用非常關(guān)鍵，植物（生產(chǎn)者）是主要成分，C項(xiàng)正確；沼氣池的建造，提高了該生態(tài)系統(tǒng)能量的利用率，D項(xiàng)正確。

【點(diǎn)睛】辨析能量的利用率與能量傳遞效率：

（1）能量利用率：人類可利用的能量占生產(chǎn)者同化能量的比值。

（2）能量傳遞效率：營養(yǎng)級之間同化能量的比值。8、B【分析】【分析】

分析曲線圖：Ⅰ曲線中；開始時(shí)隨著時(shí)間的推移，人口數(shù)量逐漸增長，但最終到達(dá)平衡狀態(tài)，且人口數(shù)量總是低于環(huán)境容量；Ⅱ和Ⅲ曲線中，開始時(shí)隨著時(shí)間的推移，人口數(shù)量逐漸增長，且能超過環(huán)境容量，但最終還會下降到環(huán)境容量之下。

【詳解】

A；由圖可知；環(huán)境容量是指生態(tài)系統(tǒng)在平衡、協(xié)調(diào)發(fā)展的情況下所能供養(yǎng)的最大人口數(shù)，A正確；

B；環(huán)境容量就是指生態(tài)系統(tǒng)對人口的承載能力；隨著生產(chǎn)的發(fā)展，造成環(huán)境惡化，環(huán)境容納量有下降的趨勢，一般不會擴(kuò)大，B錯(cuò)誤；

C；人口的過度增長會造成資源枯竭；環(huán)境容納量降低，故人口數(shù)量要在環(huán)境容量之內(nèi)，否則會破壞環(huán)境，避免環(huán)境容納量下降，C正確；

D；生物圈的穩(wěn)態(tài)是人類生存的前提和人類改造自然的基礎(chǔ)；否則就會受到自然環(huán)境的報(bào)復(fù)，D正確。

故選B。二、多選題(共5題，共10分)9、A:D【分析】【分析】

體液免疫過程為：

（1）除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外；大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；

（2）B細(xì)胞接受抗原刺激后；開始進(jìn)行一系列的增殖；分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；

（3）漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合；發(fā)揮免疫效應(yīng)；

細(xì)胞免疫過程為：（1）吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原；并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；（2）T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖；分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能，（3）效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)。

【詳解】

A；T細(xì)胞作為細(xì)胞免疫的中心細(xì)胞；若T細(xì)胞不能正確地區(qū)分?jǐn)澄?，則會引起免疫失調(diào)，表現(xiàn)為自身免疫病，A正確；

B；胸腺上皮細(xì)胞模擬機(jī)體不同組織細(xì)胞的過程不屬于細(xì)胞分化；因?yàn)榧?xì)胞的種類沒有發(fā)生改變，B錯(cuò)誤；

C；T細(xì)胞在骨髓中由造血干細(xì)胞分裂、分化；而后遷移至胸腺中發(fā)育成熟，即可參與到特異性免疫過程中，C錯(cuò)誤；

D；T細(xì)胞自我毀滅的過程是基因程序性表達(dá)的過程；屬于細(xì)胞凋亡，進(jìn)而可維持機(jī)體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，D正確。

故選AD。10、C:D【分析】【分析】

識圖分析可知；圖中甲液為血漿；乙液為淋巴、丙液為組織液，1為毛細(xì)血管、2為毛細(xì)淋巴管、3為組織細(xì)胞。

【詳解】

A.根據(jù)以上分析可知；人體發(fā)生過敏反應(yīng)時(shí)，毛細(xì)血管壁通透性增大，血漿蛋白滲入組織液，組織液增多，A錯(cuò)誤；

B.乙液為淋巴；丙液為組織液；淋巴液是組織液通過毛細(xì)淋巴管壁滲透產(chǎn)生的，淋巴液和組織液不能相互滲透，B錯(cuò)誤；

C.血漿與組織液；淋巴液的成分基本相同；甲液血漿中蛋白質(zhì)含量相對較多，C正確；

D.由組織液；血漿和淋巴液組成的內(nèi)環(huán)境是人體細(xì)胞直接生活的環(huán)境；是外界環(huán)境與細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介，D正確。

故選CD。11、B:D【分析】【分析】

1；物質(zhì)循環(huán)指的是組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素；都不斷進(jìn)行著從無機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)過程；物質(zhì)循環(huán)具有全球性、循環(huán)性；

2；能量流動是指是指生態(tài)系統(tǒng)中的能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程．能量流動的特點(diǎn)是：單向流動、逐級遞減；

3；物質(zhì)作為能量的載體；使得能量沿著食物鏈流動；能量作為動力，使得物質(zhì)能夠不斷的在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)，能量流動和物質(zhì)循環(huán)之間互為因果，相輔相成，不可分割。

【詳解】

A；富營養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍(lán)藻水華現(xiàn)象；與能量流動沒有直接關(guān)系，是由于水體營養(yǎng)物質(zhì)增多，導(dǎo)致藍(lán)藻大量繁殖引起，A錯(cuò)誤；

B；生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源絕大部分是太陽能；少部分自氧細(xì)菌可以利用化學(xué)能，B正確；

C；食物鏈各營養(yǎng)級中10%～20%的能量會流向下一個(gè)營養(yǎng)級；而不是分解者，C錯(cuò)誤；

D；無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復(fù)利用；例如可以從空氣中吸收相應(yīng)的氣體，從根吸收離子，D正確。

故選BD。

【點(diǎn)睛】12、A:B:D【分析】【分析】

群落是指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)；相互之間具有直接或間接的各種生物種群的總和；群落演替是指隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程。

【詳解】

A；螟蟲爆發(fā)則捕食更多的水稻；則水稻的光合作用減少，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量減少，A正確；

B；據(jù)表可知；僅施無機(jī)肥組浮游植物生物量最多，可能導(dǎo)致浮游植物競爭加劇，B正確；

C；生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)發(fā)生在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間；C錯(cuò)誤；

D；施加有機(jī)一無機(jī)復(fù)合肥；浮游植物多樣性指數(shù)最高，則營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，生物群落最穩(wěn)定，所以為提高浮游植物群落的穩(wěn)定性，應(yīng)對稻田施加有機(jī)一無機(jī)復(fù)合肥，D正確。

故選ABD。13、B:C【分析】【詳解】

A錯(cuò)誤，“植物吸收水中懸浮物，提高水體透明度”不符合生物學(xué)原理。D錯(cuò)誤，如果“浮床下方水體氧濃度升高”“微生物種類和數(shù)量”應(yīng)該增多。三、填空題(共5題，共10分)14、略

【分析】【詳解】

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件，但人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。當(dāng)外界環(huán)境變化過于劇烈或人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時(shí)，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會遭到破壞?！窘馕觥糠€(wěn)態(tài)15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】能量金字塔多四～五16、略

【分析】【詳解】

種群是指在一定的自然區(qū)域內(nèi)；同種生物的所有個(gè)體，是繁殖和進(jìn)化的基本單位，具有數(shù)量特征和空間特征。

群落是指在一定的自然區(qū)域內(nèi)；所有的種群，物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征。

生態(tài)系統(tǒng)是指生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體，其功能是物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞。【解析】進(jìn)化物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞數(shù)量物種組成17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】反復(fù)利用逐級遞減單方向循環(huán)18、略

【解析】①.生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度②.適度③.物質(zhì)、能量④.結(jié)構(gòu)⑤.功能四、判斷題(共1題，共8分)19、A【分析】【分析】

【詳解】

某些植物的花期受光周期的影響；因此可以通過控制光照時(shí)間長短來控制花期，正確。

【點(diǎn)睛】五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共20分)20、略

【分析】【分析】

1；由題意可知；神經(jīng)遞質(zhì)和令小鼠在轉(zhuǎn)輪上運(yùn)動均可以促進(jìn)海馬體中神經(jīng)元的增殖。結(jié)合圖表分析可知，實(shí)驗(yàn)的自變量：①是否施加神經(jīng)遞質(zhì)功能抑制劑；②小鼠是否在轉(zhuǎn)輪上運(yùn)動。實(shí)驗(yàn)的因變量：小鼠海馬體中神經(jīng)元的數(shù)目。

2；由題意可知；實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑樘骄窟\(yùn)動導(dǎo)致神經(jīng)元再生的原因。

【詳解】

(1)經(jīng)研究；人的記憶分瞬時(shí)記憶；短期記憶、長期記憶、永久記憶，其中短期記憶與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)。

(2)①由題意可知；實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑樘骄窟\(yùn)動導(dǎo)致神經(jīng)元再生的原因。實(shí)驗(yàn)的自變量：①是否施加神經(jīng)遞質(zhì)功能抑制劑；②小鼠是否在轉(zhuǎn)輪上運(yùn)動。實(shí)驗(yàn)的因變量：小鼠海馬體中神經(jīng)元的數(shù)目。根據(jù)單一變量原則，第Ⅲ組的實(shí)驗(yàn)處理是施加神經(jīng)遞質(zhì)功能抑制劑，在配有轉(zhuǎn)輪的環(huán)境下飼養(yǎng)。

②第Ⅰ組與第Ⅱ組實(shí)驗(yàn)對比可知；運(yùn)動可促進(jìn)海馬體中神經(jīng)元的增殖；第Ⅳ組與第Ⅱ組實(shí)驗(yàn)對比可知，神經(jīng)遞質(zhì)能夠促進(jìn)海馬體中神經(jīng)元的增殖。綜合四組處理結(jié)果可知，運(yùn)動通過促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，促進(jìn)海馬體中神經(jīng)元的增殖。

【點(diǎn)睛】

提取題干信息，理清實(shí)驗(yàn)的目的、實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量是解題的突破口，對實(shí)驗(yàn)變量的控制是解題的關(guān)鍵?！窘馕觥可窠?jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系新突觸的建立施加神經(jīng)遞質(zhì)功能抑制劑，并在配有轉(zhuǎn)輪的環(huán)境下飼養(yǎng)運(yùn)動通過促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，促進(jìn)海馬體中神經(jīng)元的增殖21、略

【分析】【分析】

（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題；作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。

（2）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)；對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。

（1）

在紙盒里放上一層濕潤的土壤；某生物小組的同學(xué)把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境，另一端不做處理的目的是形成以光照為唯一變量的對照實(shí)驗(yàn)。所以實(shí)驗(yàn)提出問題是：光會影響鼠婦的生活嗎？

（2）

應(yīng)作出的假設(shè)：假設(shè)是對問題肯定或否定的解答；根據(jù)問題應(yīng)作出的假設(shè)光會影響鼠婦的生活。

（3）

本實(shí)驗(yàn)的不足之處①是鼠婦的數(shù)量太少；這樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果會具有偶然性，不能令人信服。為避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)多放幾只鼠婦。

②不足之處是：實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少；改為多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)。

（4）

如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾；可以修改假設(shè)，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步查找相關(guān)資料，不能修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，ACD正確，B錯(cuò)誤；

故選B。

（5）

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后；需要將鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中。

【點(diǎn)睛】

實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題，按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則進(jìn)行分析?！窘馕觥浚?）光會影響鼠婦的生活嗎？

（2）光會影響鼠婦的生活。

（3）鼠婦的數(shù)量太少放入多只鼠婦實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)。

（4）B

（5）將鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中22、略

【分析】【分析】

群落是指生活在一定區(qū)域內(nèi)的所有生物個(gè)體；包括動物；植物和微生物。生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的“基石”，包括綠色植物、光合細(xì)菌和藍(lán)藻、化能合成細(xì)菌等。

【詳解】

（1）生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者等生命成分共同組成群落；加上非生物部分就是生態(tài)系統(tǒng)。黃頂菊是植物，故屬于生產(chǎn)者。

（2）①空白對照組不種植任何植物。②野外實(shí)地因地理?xiàng)l件和周圍環(huán)境影響；土壤內(nèi)物質(zhì)含量必然有差異。用上述種植實(shí)驗(yàn)代替野外實(shí)地檢測，目的是排除外界環(huán)境等無關(guān)變量對研究結(jié)果的干擾。

②據(jù)表可知黃頂菊入侵后；土壤發(fā)生的變化是含磷量降低，土壤磷酸酶活性增大。該變化可使黃頂菊在與本地植物的競爭中占據(jù)明顯優(yōu)勢。

（3）D組植物滅菌后植株高度明顯高于未滅菌的；A組則