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文檔簡介

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年北師大版一年級語文上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、下面音節(jié)中,聲調符號的位置正確的是()。A.hoúB.gūaC.yaóD.huǒ2、下面書寫筆順不正確的是()。A.B.C.D.3、下邊聲母兩格必占的選項是______

zhzcrshchsA.zhrchB.chcrC.zcsrD.zhchsh4、已知∠A=70°,則∠A的補角為()A.110°B.70°C.30°D.20°5、下列運算正確的是()A.a+2a=3a2B.a3?a2=a5C.(a4)2=a6D.a4+a2=a4評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)6、讀課文《爺爺和小樹》,本課的生字中,____、____、____、____都是獨體字。7、讀課文《陽臺上的小鳥》,讀拼音,寫漢字。yánɡsīshū____________8、猜謎語。

有時落在山腰;有時掛在樹梢;

有時像面圓鏡;有時像把鐮刀。

——____9、我會認,我會連。gòngtónghémiáoshùlíndìqíu________________

10、看拼音,寫漢字。liántiánběidōng________________11、味共____畫,召共____畫。12、許的筆畫順序是:____。13、讀拼音,寫漢字。kōnɡqīnɡshǔ____________14、肚的筆畫順序是:____評卷人得分三、綜合題(共9題,共18分)15、讀課文《司馬光》,按要求回答問題。(1)、當初司馬光砸破缸救出了他的朋友,還有什么辦法能救出缸里面的小朋友?(2)、我們應該學習司馬光什么?16、讀課文《柳樹醒了》,按要求回答問題。(1)、《柳樹醒了》這首詩用是用什么樣的手法來寫的?____(2)、學完《柳樹醒了》這篇文章,你知道“柳樹醒了”說明了什么意思嗎?____(3)、請你說一說,在春天,除了柳樹,還有什么東西醒了呢?____17、讀一讀《春筍》;想一想,說一說。

春筍。

一聲春雷;喚醒了春筍。它們沖破泥土,掀翻石塊,一個一個從地里冒出來。

春筍裹著淺褐色的外衣,像嫩生生的娃娃。它們迎著陽光,在春風中笑,在春雨里長,一節(jié),一節(jié),又一節(jié),向上,向上,再向上。(1)、春筍長得快嗎?(2)、筍兒在春風中笑,在春雨長。你在春風春雨中干什么?告訴老師好嗎?____。(3);你能把下面的話補充完整嗎?

我在春風中____;你在春風中____;她在春風中____。18、讀課文《手捧空花盆的孩子》,回答。(1)、當許許多多穿著漂亮衣服的孩子,捧著盛開著鮮花的花盆涌上街頭,國王看到這一切,一點也不高興,那他會怎么說呢?(2)、學了《手捧空花盆的孩子》一課后,我懂得了什么?19、快樂閱讀。

果園里果實成熟了。蘋果像娃娃的臉紅紅的;黃色的柿子掛滿了枝頭;石榴也俏皮地咧開小嘴;向我們微笑。再看核桃,它們個個圓滾滾;胖乎乎的,在樹枝上看著小朋友游戲,它們也想下來玩玩吧!(1)、這段話寫了果園里的哪些水果?(2)、在括號里填上合適的詞。

____的蘋果____的柿子____的核桃20、讀一讀課文《小蝌蚪找媽媽》;回答問題。

不知什么時候,小青蛙的尾巴不見了。他們跟著媽媽,天天去捉害蟲。(1)、這段話一共有句。(2)、青蛙是對人類有益的動物,從文中找出來。21、我會讀;也回答。

爸爸告訴小明;我國的火車不斷提速?,F(xiàn)在從北京到上海,可以夕發(fā)朝至。

聽爸爸講,我國正在修建世界上海拔最高的鐵路──青藏鐵路。等鐵路修成了,火車就可以開到“世界屋脊”上了。這真是一個了不起的創(chuàng)舉!(1)、第二自然段有____句話。(2)、我國修建世界上海拔最高的鐵路叫____。22、讀課文《蘭蘭過橋》片斷回答問題。

“蘭蘭;下車看看大橋吧!”聽見爺爺?shù)暮奥?,蘭蘭才敢睜開眼睛。她一看,原來是一座架在水里的橋,很像一幢長長的房子。

爺爺告訴她,這種橋叫潛水橋,是用特別結實的玻璃磚造的。(1)、從這兩段話中,我知道潛水橋是一座架在____的橋,很像一幢____。(2)、潛水橋是用____造的。(3)、用“像”說一句話。23、讀一讀課文《吃水不忘挖井人》;想一想,填一填。

解放以后,鄉(xiāng)親們在井旁邊立了一塊石碑,上面刻著:吃水不忘挖井人,時刻想念毛主席。(1)、文中“挖井人”指的是____。(2)、鄉(xiāng)親們想念毛主席的原因是()評卷人得分四、默寫(共2題,共8分)24、默寫古詩《靜夜思》。

靜夜思。

____;

____。

____;

____。25、默寫古詩。

靜夜思。

____;

____;

____;

____。評卷人得分五、翻譯(共2題,共18分)26、讀詩《靜夜思》,解釋詩句的意思。(1)、床前明月光____(2)、低頭思故鄉(xiāng)____27、讀詩《靜夜思》,寫出下列詩句的意思。(1)、疑是地上霜____(2)、舉頭望明月____評卷人得分六、語言表達(共2題,共4分)28、將下列詞語連接成完整的句子。

踢老師我們教毽子29、看拼音;寫句子。

chūnqùhuāháizài

()。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、D【分析】【分析】漢語拼音標調規(guī)則:有a在;給a戴,a要不在,oe戴,iu一起的時候,誰在后面給誰戴。故選D。

【點評】本題考查漢語拼音聲調符號位置的正確書寫。2、B【分析】【分析】字母a的寫法是先寫左半圓;然后寫豎彎,故選B。

【點評】本題考查三個單韻母的正確寫法。3、D【分析】【分析】根據(jù)書寫規(guī)則zcsr只占第二格;zhchsh要占一二格所以答案選D

【點評】本題考查字母占格問題。4、A【分析】由∠A的度數(shù)求出其補角即可.【解析】解:∵∠A=70°;

∴∠A的補角為110°;

故選:A.5、B【分析】根據(jù)整式的加法和冪的運算法則逐一判斷即可.【解析】解:A;a+2a=3a;此選項錯誤;

B、a3?a2=a5;此選項正確;

C、(a4)2=a8;此選項錯誤;

D、a4與a2不是同類項;不能合并,此選項錯誤;

故選:B.二、填空題(共9題,共18分)6、門不在有【分析】【分析】考查學生對字形的掌握;門;不、在、有都是獨體字。

【點評】學生應重點掌握生字的字形,了解生字的結構。7、陽絲梳【分析】【分析】考查學生對漢字的掌握;應注意正確標調。陽,陽光。絲,細微的。梳,梳子。

【點評】本題考查學生對拼音的熟悉程度,學生應該掌握。8、月亮【分析】【分析】這類題目是考查學生對謎語的掌握?!坝袝r落在山腰;有時掛在樹梢,有時像面圓鏡,有時像把鐮刀。”說的就是月亮。

【點評】考查學生對謎語的掌握,學生要學會理解謎面。9、共同禾苗樹林地球【分析】【分析】本題考查學生對拼音的掌握。共同讀作gòngtóng;禾苗讀作hémiáo,樹林讀作shùlín,地球讀作dìqíu。

【點評】學生要掌握生字的讀音,這類題目經(jīng)常考查。10、蓮田北東【分析】【分析】這類題目是考查學生對拼音的掌握。蓮;蓮花。田,田里。北,北風。東,東方。

【點評】考查學生對拼音的熟悉程度。11、85【分析】【分析】考查學生對生字筆畫的掌握。味共8畫;召共5畫。

【點評】考查學生對生字筆畫的掌握,學生要會辨認。12、點、橫折提、撇、橫、橫、豎【分析】【分析】主要考查學生識記生字的情況。許的筆畫順序是:點;橫折提、撇、橫、橫、豎。

【點評】學生應重點學會識字,對于生字的筆畫順序學生必須掌握。13、空清數(shù)【分析】【分析】考查學生對漢字的掌握;應注意正確標調???,空氣。清,清楚。數(shù),數(shù)字。

【點評】本題考查學生對拼音的熟悉程度,學生應該掌握。14、撇、橫折鉤、橫、橫、橫、豎、橫【分析】【分析】這類題目是考查學生對字形的掌握。肚的筆畫順序是:撇;橫折鉤、橫、橫、橫、豎、橫。

【點評】考查學生對字形的掌握,學生應掌握生字的筆畫順序。三、綜合題(共9題,共18分)15、略

【分析】【分析】(1)當初司馬光砸破缸救出了他的朋友;還有許多辦法能救出缸里面的小朋友:①插一根蘆葦管,讓他呼吸。②放把梯子進去。③把石頭扔進缸里,讓小朋友站上去。(2)我們應該學習司馬光:沉著冷靜;機智勇敢。

【點評】做好每一個小題,都是基于讀懂課文的基礎之上,本題考查學生對課文內容的理解程度,鍛煉了學生閱讀和運用能力,特別是語言表達能力?!窘馕觥?、①插一根蘆葦管,讓他呼吸。②放把梯子進去。③把石頭扔進缸里,讓小朋友站上去。2、沉著冷靜、機智勇敢。16、略

【分析】【分析】(1)《柳樹醒了》這首詩用是用擬人的手法來寫的。擬人:指把事物像人一樣來寫;把本來不具備人的一些動作和感情的事物變成和人一樣的。就像童話里的動物;植物能說話,能大笑。(2)學完《柳樹醒了》這篇文章,我知道“柳樹醒了”說明了柳樹開始發(fā)芽生長,說明春天來了的意思。(3)在春天,除了柳樹,還有小草、花朵醒了。

【點評】主要考查學生對課文內容的理解,鍛煉了綜合能力,特別是語言表達能力?!窘馕觥?、①擬人

2、①柳樹開始發(fā)芽生長,說明春天來了的意思。

3、①小草、花朵。

17、略

【分析】【分析】(1)春筍長得快。一節(jié);一節(jié),又一節(jié),向上,向上,再向上。(2)筍兒在春風中笑,在春雨長。我在春雨中植樹;種花。(3)我在春風中玩風車;你在春風中蕩秋千;她在春風中跑步。

【點評】本題考查學生對課文內容的熟悉和理解程度,鍛煉了學生閱讀和運用能力,特別是語言表達能力?!窘馕觥?、春筍長得快。2、①我在春雨中植樹、種花

3、①玩風車

②蕩秋千

③跑步

18、略

【分析】【分析】(1)當許許多多穿著漂亮衣服的孩子;捧著盛開著鮮花的花盆涌上街頭,國王看到這一切,一點也不高興,國王知道這些孩子都在來騙他,他們是不能培養(yǎng)出鮮花來的。因為國王給孩子們的種子都是經(jīng)過煮熟了的。(2)學了《手捧空花盆的孩子》一課后,我懂得了要做一個誠實的好孩子。

【點評】本題考查學生對課文內容的理解程度,鍛煉了學生閱讀和運用能力,特別是語言表達能力?!窘馕觥?、為什么這些孩子都要來騙我?難道他們真的可以培養(yǎng)出鮮花來?2、要做一個誠實的好孩子。19、略

【分析】【分析】對于課文內容的掌握;都是基于讀懂課文的基礎之上,本題在認真領會課文的內容后,就會不難填出正確答案。(1)這段話寫了果園里的水果:蘋果;柿子、石榴、核桃。(2)紅紅的蘋果、黃色的柿子、胖乎乎的核桃。

【點評】做好每各小題,都要讀懂課文,帶著問題仔細閱讀,辦讀邊思考?!窘馕觥?、蘋果,柿子,石榴,核桃2、①紅紅

②黃色

③胖乎乎

20、略

【分析】【分析】做好每一個小題;都是基于讀懂課文的基礎之上,認真閱讀,邊讀邊思考,(1)這段話一共有2句。(2)青蛙是對人類有益的動物,他們跟著媽媽,天天去捉害蟲。

【點評】對于課文內容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎之上,本題在認真領會課文的內容后,就會不難填出正確答案?!窘馕觥?、22、他們跟著媽媽,天天去捉害蟲。21、略

【分析】【分析】做好每一個小題;都是基于讀懂課文的基礎之上,認真閱讀,邊讀邊思考,(1)第二自然段有2句話。(2)我國修建世界上海拔最高的鐵路叫青藏鐵路。

【點評】本題考查學生對課文內容的理解程度,鍛煉了學生閱讀和運用能力?!窘馕觥?、①2

2、①青藏鐵路

22、略

【分析】【分析】做好每一個小題;都是基于讀懂課文的基礎之上,認真閱讀,邊讀邊思考,(1)從這兩段話中,我知道潛水橋是一座架在水里的橋,很像一幢長長的房子。(2)潛水橋是用特別結實的玻璃磚造的。(3)燕子像天使一般歡快的飛舞著。

【點評】本題考查學生對課文內容的理解程度,鍛煉了學生閱讀和運用能力,特別是語言表達能力?!窘馕觥?、①水里

②長長的房子

2、①特別結實的玻璃磚

3、燕子像天使一般歡快的飛舞著。23、略

【分析】【分析】(1)文中“挖井人”指的是毛主席。(2)鄉(xiāng)親們想念毛主席的原因是毛主席帶領戰(zhàn)士們?yōu)猷l(xiāng)親們挖了一口井;解決了他們吃水難的問題。

【點評】對于課文內容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎之上,本題在認真領會課文的內容后,就會不難填出正確答案?!窘馕觥?、①毛主席

2、A四、默寫(共2題,共8分)24、床前明月光疑是地上霜舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對詩文默寫的掌握;《靜夜思》;床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。

【點評】考查學生對詩文默寫的掌握,學生需要掌握默寫。25、床前明月光疑是

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