人教版高中生物必修三2.1-通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)(Ⅰ)

第二章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)

動物和人體都是開放的系統(tǒng)，要維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)并與外界環(huán)境相適應(yīng)，都離不開生命活動的調(diào)節(jié)，神經(jīng)系統(tǒng)在其中扮演了主要角色。神經(jīng)－體液－免疫調(diào)節(jié)本章知識概要：動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)免疫調(diào)節(jié)第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)第3節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)（Ⅰ）第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)腦脊髓腦神經(jīng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)一.神經(jīng)系統(tǒng)的組成脊神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位—神經(jīng)元（神經(jīng)細胞）細胞體樹突軸突突起髓鞘軸突末梢神經(jīng)元細胞體突起樹突軸突髓鞘神經(jīng)纖維集結(jié)成束+膜神經(jīng)神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖神經(jīng)元、神經(jīng)纖維與神經(jīng)的關(guān)系神經(jīng)元=細胞體+突起神經(jīng)=神經(jīng)纖維束+結(jié)締組織膜二.神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式--反射在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人和動物體對體內(nèi)和外界環(huán)境的各種刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng)1.定義思考：下列現(xiàn)象屬于反射的是（）

A.草履蟲對刺激做出反應(yīng)B.捕蠅草遇到小蟲的刺激迅速合攏

C.人一聽到談?wù)摋蠲肪蜁骺谒?/p>

D.在強光下瞳孔收縮CD判斷：草履蟲能夠趨利避害，屬于反射嗎？

如果有人用針刺了你一下，你感覺到了疼，這屬于反射嗎？小結(jié)：植物和低等動物沒有反射活動；高等動物和人才有反射。

含羞草葉被觸碰后會下垂，屬于反射嗎？二.神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式--反射非條件反射條件反射先天性，生來就有，遺傳獲得；不需要大腦皮層的參與；如縮手反射和膝跳反射等。后天性學(xué)習(xí)獲得；一定需要大腦皮層的參與；如望梅止渴、小狗算數(shù)等。2.類型條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上建立起來的它提高了動物適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境變化的能力二.神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式--反射反射弧3.結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)反射弧各部分的功能傳入神經(jīng)感受器傳出神經(jīng)效應(yīng)器神經(jīng)中樞感受刺激，產(chǎn)生興奮。感覺神經(jīng)末梢將興奮傳給神經(jīng)中樞分析興奮，發(fā)號施令將興奮傳給效應(yīng)器接受興奮，作出反應(yīng)。傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等。疼痛逃避反射反射弧各部分的判斷abcde

①看神經(jīng)節(jié)

②看脊髓-----“窄入寬出”

③看突觸思考與討論:1、當(dāng)感受器受損時，反射能否完成？不能2、當(dāng)傳入神經(jīng)受損時，反射能否完成？不能能檢測到興奮的部位有：感受器3、當(dāng)神經(jīng)中樞受損時，反射能否完成？不能能檢測到興奮的部位有：感受器、傳入神經(jīng)4、當(dāng)傳出神經(jīng)受損時，反射能否完成？不能能檢測到興奮的部位有：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞5、當(dāng)效應(yīng)器受損時，反射能否完成？不能能檢測到興奮的部位有：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)思考與討論1.一個完整的反射活動至少需要幾個神經(jīng)元？至少需要兩個，如膝跳反射絕大多數(shù)的反射活動需要三個或三個以上的神經(jīng)元參與反射活動越復(fù)雜，參與的神經(jīng)元越多反射弧反射發(fā)生的前提：需要完整的反射弧來實現(xiàn)思考與討論不是，感受器和神經(jīng)中樞損傷也不能產(chǎn)生感覺2.沒有感覺產(chǎn)生，一定是傳入神經(jīng)受損傷嗎？3.沒有運動產(chǎn)生，一定是傳出神經(jīng)受損傷嗎？不是，反射弧的任一環(huán)節(jié)損傷，均無運動功能反射弧不一定，還需要有刺激，并產(chǎn)生興奮思考與討論4.只要反射弧保持完整，就一定能形成反射活動嗎？對反射弧結(jié)構(gòu)的下列敘述，錯誤的是：A．①代表傳出神經(jīng)B．③代表神經(jīng)中樞C．M代表效應(yīng)器D．S代表感受器在一個以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如傳出神經(jīng)遭到破壞，而其他部分正常，當(dāng)感受器受到刺激后將表現(xiàn)為A.既有感覺又能運動B.無感覺同時肌肉無收縮反應(yīng)C.有感覺但肌肉無收縮反應(yīng)D.失去感覺但能運動如果支配左腿的傳入神經(jīng)及中樞完整，而傳出神經(jīng)受損，那么該左腿會A.能運動，針刺有感覺B.不能運動，針刺有感覺C.能運動，針刺無感覺D.不能運動，針刺無感覺B某人腰椎部因外傷造成右側(cè)下肢運動障礙，但有感覺。該病人受損的部位可能是在反射弧的（）①傳入神經(jīng)②傳出神經(jīng)③感受器④神經(jīng)中樞⑤效應(yīng)器A、②⑤B、①④C、①②D、②④⑤三.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)興奮的定義：興奮的定義：

指動物體或人體內(nèi)的某些組織（如神經(jīng)組織）或細胞感受外界刺激后，有相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。實驗探究：P17思考：①興奮在神經(jīng)纖維上能否傳導(dǎo)？②若能，興奮傳導(dǎo)的形式是什么？如何完成？三.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)資料一：神經(jīng)表面電位差實驗ab（1）ab（2）ab（3）++-++-ab（4）++興奮是以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的，這種電信號也叫神經(jīng)沖動。結(jié)論：三.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)資料一：神經(jīng)表面電位差實驗

三.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)資料二：

①神經(jīng)細胞內(nèi)K+濃度明顯高于膜外，而Na+濃度比膜外低。②靜息時，膜主要對K+有通透性，造成K+外流。③受到刺激時，細胞膜對Na+的通透性增加，Na+內(nèi)流。思考與討論靜息狀態(tài)下，膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為受到刺激時，膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為

外正內(nèi)負外負內(nèi)正三.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)①靜息狀態(tài)下，請標注出膜內(nèi)外電荷（A圖）②受到刺激時，請分別標出興奮部位和非興奮部位的膜內(nèi)外電荷；再用彎箭頭畫出膜內(nèi)外局部電流的方向，在方框內(nèi)用直箭頭畫出興奮的傳導(dǎo)方向。（B圖）動手試一試三.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)局部電流方向：膜外由部位部位;

膜內(nèi)由部位部位。興奮傳導(dǎo)方向未興奮未興奮興奮興奮興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)特點（方向）是

傳導(dǎo)。雙向興奮傳導(dǎo)方向與的局部電流的方向相同。膜內(nèi)三.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)（1）靜息電位：膜內(nèi)負電、膜外正電（2）局部電流：興奮部位與末興奮部位之間

（3）傳導(dǎo)與恢復(fù)

恢復(fù)傳導(dǎo)內(nèi)負外正三.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

（1）過程：三.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)又刺激相近未興奮部位產(chǎn)生動作電位靜息電位動作電位刺激局部電流電位差（2）方向：

雙向傳導(dǎo)

（3）傳遞方式：電信號三.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)興奮傳導(dǎo)的詳細過程分析1．未受到刺激時（靜息狀態(tài)）的膜電位：___________

2．興奮區(qū)域的膜電位：____________3．未興奮區(qū)域的膜電位：_______________4．興奮區(qū)域與未興奮區(qū)域形成______________

這樣就形成了_____________5．電流方向在膜外由____________流向__________

在膜內(nèi)由_______________流向_____________外正內(nèi)負外負內(nèi)正外正內(nèi)負電位差局部電流未興奮部位興奮部位興奮部位未興奮部位6．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)特點：_____________雙向傳導(dǎo)人教版高中生物必修三2.1通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)(Ⅰ)人教版高中生物必修三2.1通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)(Ⅰ)①刺激a點，②刺激c點(bc=cd)，刺激a點，b點先興奮，d點后興奮，電流計發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。刺激c點(bc=cd)，b點和d點同時興奮，電流計不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。想一想人教版高中生物必修三2.1通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)(Ⅰ)人教版高中生物必修三2.1通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)(Ⅰ)下列神經(jīng)纖維中能表示興奮將要自左向右傳導(dǎo)的是(D)

三.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)人教版高中生物必修三2.1通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)(Ⅰ)人教版高中生物必修三2.1通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)(Ⅰ)謝謝觀看人教版高中生物必修三2.1通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)(Ⅰ)人教版高中生物必修三2.1通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)(Ⅰ)1.我熱愛這種渾然天成的泥濘。泥濘誕生了跋涉者,它給忍辱負重者以光明和力量,給苦難者以和平和勇氣。一個偉大的民族需要泥濘的磨礪和鍛煉,它會使人的脊梁永遠不彎,使人在艱難的跋涉中懂得土地的可愛、博大和不可喪失,懂得祖國之于人的真正含義。當(dāng)我們愛腳下的泥濘時,說明我們已經(jīng)擁抱了一種精神。2.只要不必希求太多——向朋友、向愛情,尤其是向生活。是否記得?我們曾經(jīng)多么專注地設(shè)計美妙的未來,我們是如何細致地描繪多彩的前途,然而,盡管我們是那樣固執(zhí)、那樣虔誠、那樣堅韌地等待,可生活卻以我們?nèi)粵]有料到的另一種面目呈現(xiàn)于面前。3.童年少年青年好像還是昨天的事兒,呀,時光真快,一生的一半兒已經(jīng)煙飛云散。無論如何,時光是無情的,青春不會因為你的期盼而凝滯,也不會因為你曾有的虛度而有半絲的緩慢。4.年老時,你對青春的期盼就只能依靠些許爽朗的情懷,時光告訴你,青春是一種年齡,亦是一種心境。只是,來日不多,你身處的境地已經(jīng)很明白地告訴你:自己孩提時的理想是否成真,自己生命的質(zhì)量顯現(xiàn)了一種什么樣的光色。

5.好在身體依然健康,精力依然充沛,在中年,在老年,你仍會在自己的臉龐上刻下飽經(jīng)風(fēng)霜的印痕,時光仍會在你的履歷中重重地繪下一幅圖畫。6.蘋果落地是自古以來就有的現(xiàn)象,其現(xiàn)象背后也始終包含著萬有引力的本質(zhì)。但只有牛頓最先透過現(xiàn)象看到了本質(zhì)。透過現(xiàn)象看本質(zhì),這需要背景知識的儲備,更需要積極的持恒的思維狀態(tài)。7.個性并非社會的敵人,而是社會的邏輯前提。