Unit 1 Topic 1 單元易錯(cuò)點(diǎn)綜合提升練（解析版）

PAGEPAGE1Unit1MakingfriendsTopic1WelcometoChina!班級(jí)___________姓名___________學(xué)號(hào)____________分?jǐn)?shù)____________（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿分：100分）一、單項(xiàng)選擇（每小題1分，共10分）1．—It’stimetogotobed,Lily!—OK.________,Mummy.A．Goodmorning B．Goodafternoon C．Goodevening D．Goodnight【答案】D【詳解】句意：——Lily，到了上床睡覺(jué)的時(shí)間！——好的。媽媽，晚安?？疾榍榫皩?duì)話。Goodmorning早上好；Goodafternoon下午好；Goodevening晚上好；Goodnight晚安。根據(jù)“It’stimetogotobed”可知，上床睡覺(jué)之前道“晚安”，故選D。2．Theredsocks________twodollars.A．a(chǎn)m B．is C．a(chǎn)re D．be【答案】C【詳解】句意：紅色的襪子是兩美元?？疾橹髦^一致。主語(yǔ)“redrocks”是復(fù)數(shù)形式，be動(dòng)詞用are，故選C。3．________sheyoursister?A．Are B．Is C．Am D．Do【答案】B【詳解】句意：她是你的姐姐嗎？考查be動(dòng)詞的用法。Are是，主語(yǔ)是第二人稱“you”，以及復(fù)數(shù)主語(yǔ)時(shí)；Is是，用在主語(yǔ)是單數(shù)第三人稱以及單數(shù)名詞時(shí)；Am是，主語(yǔ)是第一人稱單數(shù)“I”；Do助動(dòng)詞，主語(yǔ)是非單數(shù)的名詞。根據(jù)題干中的“she”，她，是第三人稱單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用is。故選B。4．These________myparents.That________mybrother.A．is,are B．a(chǎn)re,is C．a(chǎn)re,are D．is,is【答案】B【詳解】句意：這是我的父母。那是我的弟弟?？疾橹髦^一致。is主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)形式；are主語(yǔ)是you或者第一人稱、第三人稱復(fù)數(shù)形式。these是復(fù)數(shù)形式，be動(dòng)詞用are；that是單數(shù)形式，be動(dòng)詞用is。故選B。5．Ilikescience,________it’sdifficult.A．a(chǎn)nd B．or C．but D．because【答案】C【詳解】句意：我喜歡科學(xué)，但是它很難?？疾檫B詞辨析。and和；or或者；but但是；because因?yàn)椤＝Y(jié)合語(yǔ)境可知，雖然作者喜歡科學(xué)，但是作者覺(jué)得科學(xué)難，空前后兩句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以用but。故選C。6．—Dad,thisismyfriend,Jack.—________.A．Thankyou B．ThatsoundsgreatC．Howareyou D．Nicetomeetyou【答案】D【詳解】句意：——爸爸，這是我的朋友Jack?！芨吲d見(jiàn)到你。考查情景交際。Thankyou謝謝你；Thatsoundsgreat聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)；Howareyou你怎么樣；Nicetomeetyou很高興見(jiàn)到你。根據(jù)“thisismyfriend,Jack”可知，應(yīng)跟對(duì)方說(shuō)“很高興見(jiàn)到你”，故選D。7．—________TomSmith,what’syourname?—________JohnGreen.A．Hi;I’m B．OK;I’m C．Sorry;He’s D．Excuseme;She’s【答案】A【詳解】句意：——嗨，湯姆·史密斯，你叫什么名字？——我是約翰·格林?？疾榍榫敖浑H。Hi;I’m嗨；我是；OK;I’m好的；我是；Sorry;He’s對(duì)不起；他是；Excuseme;She’s勞駕；她是。根據(jù)空后“TomSmith,what’syourname?”可知，空一應(yīng)是打招呼用語(yǔ)，應(yīng)用Hi；根據(jù)問(wèn)句“what’syourname?”可知，應(yīng)用“I’m…”來(lái)回答。故選A。8．—Hello,Jim!—________A．Hello,Gina! B．What’syourname? C．Thankyou. D．I’mBob.【答案】A【詳解】句意：——你好，吉姆！——你好，吉娜！考查情景交際。Hello,Gina!你好，吉娜；What’syourname?你叫什么名字；Thankyou.謝謝你；I’mBob.我是鮑勃。根據(jù)上文“Hello,Jim!”打招呼可知，回答也應(yīng)該是“你好，某某”。故選A。9．________,areyouJane?Yes,Iam.A．Excuse B．Sorry C．Howareyou D．Excuseme【答案】D【詳解】句意：——對(duì)不起，你是簡(jiǎn)嗎？——是的，我是。考查情景交際。Excuse借口；Sorry對(duì)不起；Howareyou你好嗎；Excuseme對(duì)不起，打擾一下。根據(jù)“...areyouJane?”可知，此處提問(wèn)者想要確認(rèn)對(duì)方的身份，那么他應(yīng)該先用“Excuseme”引起對(duì)方的注意。故選D。10．Mybrotherlikesplayingbasketball.He_______likesplayingfootball.A．too B．a(chǎn)lso C．a(chǎn)ll D．both【答案】B【詳解】句意：我的弟弟喜歡打籃球。他也喜歡踢足球?？疾樵~義辨析。too也，放在句末；also也，放在句中；all都；both都。根據(jù)“Mybrotherlikesplayingbasketball.He…likesplayingfootball”可知，弟弟既喜歡打籃球，也喜歡踢足球，空格位于句中，用also表示“也”，故選B。二、完型填空（每小題1分，共10分）閱讀下面短文，從每小題所給的ABCD四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳選項(xiàng)。My11isLucyGreen.I’ma12.I’mAmerican(美國(guó)人).Myteacherisa13.14nameisLinda.Sheisan15teacher.DavidSmithismyfriend.HeisEnglish.Heis14.DavidandI16inClass3,Grade1.Weareinthesame17.David18threebasketballsandtwosoccerballs.Heandhisclassmatesoften19sportsafterschool.Look,20isthat?SheisDavid’ssister.HernameisJenny.11．A．name B．number C．class D．row12．A．man B．woman C．girl D．boy13．A．boy B．man C．English D．woman14．A．His B．He C．Her D．She15．A．Japanese B．English C．Chinese D．good16．A．a(chǎn)re B．a(chǎn)m C．is D．/17．A．family B．school C．number D．photo18．A．have B．haves C．has D．ishave19．A．play B．playing C．isplay D．plays20．A．who B．what C．how D．whatcolor【答案】11．A12．C13．D14．C15．B16．A17．B18．C19．A20．A【分析】本文主要是露西向我們介紹自己、自己的老師和朋友等信息。11．句意：我叫露西·格林。name名字；number號(hào)碼；class班級(jí)；row排。根據(jù)“My…isLucyGreen.”可知，名字是露西·格林。故選A。12．句意：我是一個(gè)女孩。man男人；woman女人；girl女孩；boy男孩。根據(jù)“My…isLucyGreen.”和“DavidandI…inClass3,Grade1.”可知，露西·格林是一名學(xué)生，是一個(gè)女孩，故選C。13．句意：我的老師是一位女士。boy男孩；man男人；English英國(guó)人；woman女人。根據(jù)“…nameisLinda.”可知，琳達(dá)是女生的名字，此前用不定冠詞a修飾，故選D。14．句意：她的名字叫琳達(dá)。his他的；he他；her她的；she她。根據(jù)“…name”可知，此處作定語(yǔ)修飾name，用形容詞性物主代詞，“Linda”是女生名，所以用her。故選C。15．句意：她是一名英語(yǔ)老師。Japanese日本人；English英國(guó)人；Chinese中國(guó)人；good好的。此前有an修飾，故選B。16．句意：大衛(wèi)和我在一年級(jí)三班。are主語(yǔ)是第二人稱或復(fù)數(shù)；am主語(yǔ)是I；is主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)；/不填。主語(yǔ)“DavidandI”是復(fù)數(shù)，用are，故選A。17．句意：我們?cè)谕凰鶎W(xué)校。family家庭；school學(xué)校；number號(hào)碼；photo照片。根據(jù)“DavidandI…inClass3,Grade1.”可知，在同一個(gè)班，也就是同一所學(xué)校，故選B。

18．句意：大衛(wèi)有三個(gè)籃球和兩個(gè)足球。have動(dòng)詞原形；haves形式錯(cuò)誤；has動(dòng)詞三單；ishave形式錯(cuò)誤。本句時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是David，動(dòng)詞用三單，故選C。19．句意：他和他的同學(xué)經(jīng)常放學(xué)后做運(yùn)動(dòng)。play動(dòng)詞原形；playing動(dòng)名詞/現(xiàn)在分詞；isplay形式錯(cuò)誤；plays動(dòng)詞三單。本句時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是Heandhisclassmates，動(dòng)詞用原形，故選A。20．句意：看，那是誰(shuí)？who誰(shuí)；what什么；how如何；whatcolor什么顏色。根據(jù)答語(yǔ)“SheisDavid’ssister.”可知，此處對(duì)“誰(shuí)”進(jìn)行提問(wèn)，故選A。三、閱讀單選（每小題2分，共40分）ATim,Sonia,Jim,Tina,JennyandAnnareintheclassroom.Theyfindapencilbox,aruler,apencilandanotebookonthedesk.TimasksSonia,“Isthisyourpencil?”Soniaanswers（回答）,“Yes,itis.Thankyou.”Timasksagain,“Hi,Jim!Isthisyourruler?”Jimanswers,“No,itisn’t.It’sTina’sruler.”“Isthisyournotebook,Jenny?”asksJim.“Yes,itis,”answersJenny.“Ann,isthisyourpencilbox?”asksTim.“Yes,itis.Thankyou.”answersAnn.21．Tinaisinthe________.A．desk B．notebook C．pencilbox D．classroom22．Thepencilis________.A．Tim’s B．Sonia’s C．Ann’s D．Jim’s23．WhoasksAnn?_________.A．Tim B．Tina C．Ann D．Jenny24．IstherulerJim’s?________.A．Yes,itis B．No,itisn’t C．Yes,it’s D．No,theyaren’t25．IsthenotebookTim’s?________.A．No,itisn’t B．No,itisnot C．Yes,itis D．Yes,it’s【答案】21．D22．B23．A24．B25．A【分析】本文是一篇記敘文。文章講述了幾名同學(xué)在教室里撿到一些文具，他們給這些文具找到了主人。21．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中“Tim,Sonia,Jim,Tina,JennyandAnnareintheclassroom.”可知，蒂娜在教室里。故選D。22．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中“TimasksSonia,“Isthisyourpencil?”Soniaanswers（回答）,“Yes,itis.Thankyou.””可知，鉛筆是索尼婭的。故選B。23．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中““Ann,isthisyourpencilbox?”asksTim.”可知，蒂姆問(wèn)安。故選A。24．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中“Timasksagain,“Hi,Jim!Isthisyourruler?”Jimanswers,“No,itisn’t.It’sTina’sruler.””可知，尺子不是蒂姆的。故選B。25．推理判斷題。根據(jù)文中““Isthisyournotebook,Jenny?”asksJim.“Yes,itis,”answersJenny.”可推理出，筆記本不是蒂姆的，它是珍妮的。故選A。BMr.GreenisfromEngland.Heisagoodteacher.HeteachesEnglishinNo.15JuniorHighSchoolinBeijing.Helikes（喜歡）teachingverymuch.HespeaksEnglishwithhisstudentsinclass.Histelephonenumberis69018812.MynameisWangPeipei.I’mfromHenan.I’m12yearsold.I’mhisstudent.I’minClassFour,GradeSeven.Mr.Greenlikesmeverymuch.Heiskindto（對(duì)……友好）me.Wearegoodfriends.26．Mr.Greenisin___________now.A．English B．China C．Canada D．America27．WangPeipeiisfrom___________.A．Hebei B．Fujian C．Henan D．Guizhou28．___________iskindtoPeipei.A．Mr.Green B．Ms.Jones C．Mr.Brown D．Sally29．Mr.Greenlikes___________verymuch.A．speakingEnglish B．hisfamily C．hisfriends D．teaching30．WangPeipeiisin___________.A．ClassThree B．ClassTwo C．ClassFour D．ClassFive【答案】26．B27．C28．A29．D30．C【分析】這篇短文的作者是王佩佩，她來(lái)自河南，今年12歲了，在北京第15中學(xué)七年級(jí)四班，短文中她給我們介紹了她的英語(yǔ)老師格林先生。26．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)短文開(kāi)頭“HeteachesEnglishinNo.15JuniorHighSchoolinBeijing.”可知，格林先生在北京第15中學(xué)教英語(yǔ)，由此可知他現(xiàn)在在中國(guó)。故選B。27．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)短文中“I’mfromHenan”可知，王佩佩來(lái)自河南。故選C。28．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)短文中“Mr.Greenlikesmeverymuch.Heiskindto（對(duì)……友好）me.”可知，格林先生對(duì)王佩佩很好。故選A。29．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)短文中“Helikes（喜歡）teachingverymuch.”可知，格林先生非常喜歡教書(shū)。故選D。30．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)短文中“I’minClassFour,GradeSeven.”可知，王佩佩在七年級(jí)四班。故選C。CPersonalData（個(gè)人資料）Name:BarbaraAge:twelveSex:FAddress（地址）:No.124,BridgeStreet,NewYork,U.S.A．PostalCode（郵政編碼）:Z5001BTelephone:8475103E-mail:Barbara@StudentNo.010407Bloodtype（血型）:031．Barbaraisfrom_____________.A．China B．Canada C．America D．England32．Barbarais_____________yearsold.A．eleven B．twelve C．thirteen D．fourteen33．Howmanyways（方法）canyoutouch（聯(lián)系）Barbara?A．one B．two C．three D．four34．Barbaralivesat_____________.A．No.142BridgeStreet,NewYorkB．No.124BridgeStreet,NewYorkC．No.142BusinessRoad,NewYorkD．No.124BusinessRoad,NewYork35．Whatdoes"F"mean?A．體重 B．男性 C．女性 D．身高【答案】31．C32．B33．C34．B35．C【分析】這是一篇應(yīng)用文，用表格的形式介紹了芭芭拉的個(gè)人資料，她的年齡、性別、地址、聯(lián)系方式、學(xué)生證號(hào)碼及血型。31．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格中“U.S.A.”可知芭芭拉是美國(guó)人，故選C。32．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格中“Age:twelve”可知芭芭拉12歲。故選B。33．推理判斷題。根據(jù)“PostCode:Z5001B”，“Telephone:8475103”及“E-mail:Barbara@”可知有三種方法聯(lián)系芭芭拉，讀者可以寫(xiě)信郵寄，或者打電話或者發(fā)電子郵件給芭芭拉。故選C。34．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Address:No.124,BridgeStreet,NewYork,U.S.A.”可知芭芭拉的地址是紐約大橋街124號(hào)。故選B。35．詞義猜測(cè)題。根據(jù)“Sex:F”可知芭芭拉的性別是女性，“F”指的是“female女性”。故選C。DIamanEnglishgirl.MynameisMary.I’meleven.MydadandmomareEnglishteachers.Ihaveabrother（哥哥）.HisnameisTomandheisthirteenyearsold.WeareinChinanow.WeareinBeijingNo.4JuniorHighSchool.TomisinGrade8andIaminGrade7.Ihaveadog(狗).ItsnameisWangwang.Itlooksstrong.Ithasabigmouthandtwobigblackears.Wehavemany(許多)Chinesefriendshere.Theyaregood.根據(jù)短文內(nèi)容，選擇正確的答案。36．Maryis.A．11 B．12 C．13 D．1437．Tomismy.A．friend B．teacher C．brother D．mother38．Weareinnow.A．England B．Beijing C．theU.S.A D．theUK39．Wangwanghasamouth.A．small B．red C．black D．big40．TheChinesefriendsare________.A．good B．strong C．old D．nice【答案】36．A37．C38．B39．D40．A【分析】本文是一篇記敘文。文章中Mary介紹了自己和自己的家人及朋友。36．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第三句“I’meleven.”可知Mary是11歲，故選A。37．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第五、六句“Ihaveabrother.HisnameisTom...”可知Tom是Mary的哥哥，故選C。38．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第七句“WeareinChinanow.”可知Mary他們?cè)谥袊?guó)，故選B。39．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章倒數(shù)第三句“Ithasabigmouthandtwobigblackears.”可知Wangwang有一張大嘴和兩只黑色的耳朵，故選D。40．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章最后兩句“WehavemanyChinesefriendshere.Theyaregood.”可知Mary有很多中國(guó)朋友，他們都很好，故選A。四、填寫(xiě)適當(dāng)?shù)膯卧~補(bǔ)全對(duì)話（每小題1分，共10分）A:Goodafternoon!B:41．42．!A:Canyoutellmeyourname?B:Yes.43．44．isDavid.AreyouTom?A:Yes,Iam.45．46．,David.Canyou47．yourname?B:Yes,D-A-V-I-D,David.A:David,isthisyourbaseball?B:48．,itisn’t.It’sLucy’s.A:49．50．isyourbaseball?B:It’swhite.A:Oh,it’soverthere.B:Thankyou.【答案】41．Good42．a(chǎn)fternoon43．My44．name45．Excuse46．me47．spell48．No49．What50．color【分析】本段對(duì)話主要是二人互相問(wèn)候，介紹彼此的名字以及詢問(wèn)物品所屬者。41．根據(jù)前句“Goodafternoon!”可知，此處也應(yīng)回答“下午好”，故填Good。42．根據(jù)前句“Goodafternoon!”可知，此處也應(yīng)回答“下午好”，故填afternoon。43．根據(jù)前句“Canyoutellmeyourname?”可知，此處應(yīng)回答自己的名字，故填My。44．根據(jù)前句“Canyoutellmeyourname?”可知，此處應(yīng)回答自己的名字，故填name。45．根據(jù)后文“David.Canyou…yourname?”和“Yes,D-A-V-I-D,David.”可知，是勞駕別人拼寫(xiě)一下名字，故填Excuse。46．根據(jù)后文“David.Canyou…yourname?”和“Yes,D-A-V-I-D,David.”可知，是勞駕別人拼寫(xiě)一下名字，故填me。47．根據(jù)“Yes,D-A-V-I-D,David.”可知，此處請(qǐng)大衛(wèi)拼寫(xiě)一下名字，故填spell。48．根據(jù)“isthisyourbaseball?”和“itisn’t.”可知，此處應(yīng)做否定回答，故填No。49．根據(jù)答語(yǔ)“It’swhite.”可知，此處詢問(wèn)顏色，故填What。50．根據(jù)答語(yǔ)“It’swhite.”可知，此處詢問(wèn)顏色，故填color。五、將所給單詞連成句子（每小題1分，共10分）51．a(chǎn)re,you,Here______________________________.52．you,Are,Maria______________________________?53．How,do,do,you______________________________?54．Nice,see,to,you______________________________.55．teacher,is,This,my______________________________.【答案】51．Hereyouare.52．AreyouMaria?53．Howdoyoudo?54．Nicetoseeyou.55．Thisismyteacher.六、根據(jù)句意填空（每小題1分，共10分）56．Theywereverynice____me.【答案】to57．—______wasyourweekend?—Itwasgreat!【答案】How58．There______somebooksandapenonthedesk.【答案】are59．Ilivein________(中國(guó))withmyfamily.Itisabeautifulcountry.【答案】China60．I_________(是)Jim.【答案】am61．Mr.Smithisa_________(教師)andheteachesusEnglish.【答案】teacher62．________(你好),mynameisJudy.Nicetomeetyou.【答案】Hello63．________isofmediumheightwithshorthair.(這個(gè)人)【答案】Thisperson64．N______tomeet