我的同學(xué)周記700字

我的同學(xué)周記700字我的同學(xué)周記700字（22篇）

我的同學(xué)周記700字篇1

她，1·36的身高，苗條的身材。烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，好似兩顆黑葡萄。還有一個(gè)尖尖的鼻子，非常好玩。更有趣的是她那張櫻桃般的小嘴，舒緩的生硬特別好聽(tīng)，而且是沒(méi)完沒(méi)了。

記得有一次，那時(shí)早上的第一節(jié)課，也是語(yǔ)文課。老師拿一些卷子走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天這節(jié)課，我沒(méi)來(lái)考第二單元的測(cè)試題?！蔽倚南耄航裉煳乙欢芸紓€(gè)好成績(jī)，應(yīng)為昨天晚生我都已經(jīng)復(fù)習(xí)了好幾遍了，哈哈。想想，試卷就傳到了我這兒。我放好試卷，準(zhǔn)備從書(shū)包里拿筆，可是我怎莫找都找不到我的文具盒了。突然我想起來(lái)昨天我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，忘了把文具盒收到書(shū)包里了，這到底怎莫辦呀。他看我急的樣子，似乎看出了我的心思，就問(wèn)；“于榮，你是不是沒(méi)帶文具盒呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。接，她就拿出她平時(shí)舍不得用的一支鋼筆，借給了我用。這時(shí)，我心里就想陽(yáng)光溫暖地照射我，暖洋洋的。我馬上剛性的說(shuō)了聲：“謝謝你！”而她卻說(shuō)：“不用客氣，這是朋友之間應(yīng)該做的！”之后，下了課，考完了試，我把筆還給了她，并又說(shuō)了聲謝謝。

對(duì)了，忘了與你們說(shuō)她的名字了，她叫沈迎春。沈迎春不僅僅是我的同學(xué)、同桌，她還是我最好的知心朋友。

我的同學(xué)周記700字篇2

他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，小而尖的鼻梁下掛著一張扁扁的嘴巴，活像一只鴨子一樣。他就是我課外英語(yǔ)班的同學(xué)――Mike。

他是一個(gè)比較開(kāi)朗的人，一個(gè)勤奮、刻苦的人。

有一次，外教老師在黑板上寫(xiě)了一些英語(yǔ)句子來(lái)說(shuō)明我們那天的課程。當(dāng)時(shí)在我看來(lái)，那些語(yǔ)句都是那么生疏，于是我們開(kāi)始在課本上搜尋，但是沒(méi)有找預(yù)想中的解答?？吹酵瑢W(xué)們有些迷茫，外教老師企圖在黑板上畫(huà)圖說(shuō)明，但這下我們卻更看不懂了。就在這時(shí)，一直在一旁一言不發(fā)的Mike居然給出了一個(gè)答案?？纱蠹叶疾幌嘈牛持曳g老師。然而，翻譯老師的到來(lái)卻證明了Mike的答案，我們都對(duì)他敬佩不以。大家是一個(gè)英語(yǔ)班上的同學(xué)，難道實(shí)力懸殊就那么大嗎？我心想。

一天，我因發(fā)燒去醫(yī)院打吊瓶，卻意外地看到了他熟悉的身影，左手打著針右手抱著一本中英對(duì)照小說(shuō)全神貫注地閱讀他還一個(gè)非常喜歡幫助他人的人，是老師的好幫手。

那是一個(gè)夏天的中午，教室的空調(diào)壞了，只有一臺(tái)小風(fēng)扇在吹著，老師的粉筆還在黑板上寫(xiě)著一個(gè)又一個(gè)英語(yǔ)單詞，大家的心情也越來(lái)越煩躁。課間休息的時(shí)間到了，同學(xué)們像一支支離弦的箭一樣飛奔出去，教室里只剩下我、Mike和一個(gè)補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)。我把書(shū)看一遍后剛要出門，Bob（我的英文名字）有人在叫我，回頭一看，原來(lái)是補(bǔ)作業(yè)的那位同學(xué)有一道難題想問(wèn)我。這時(shí)有一股熱氣鉆進(jìn)了我的身體，這里太熱了，而你也太聰明了我諷刺了他，并沒(méi)停下我的腳步。走到拐角回頭一看，Mike正在為那位同學(xué)講題呢。休息結(jié)束，我們又回到教室，只見(jiàn)Mike大汗淋漓，嘴角邊卻帶著微笑，我的臉卻紅了他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，雖然我現(xiàn)在還不知道他的中文名字。但是我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤奮、樂(lè)于助人的人。

我的同學(xué)周記700字篇3

春天的風(fēng)，帶著回憶和思念拂面而過(guò)，樹(shù)葉沙沙地響，仿佛在訴說(shuō)著六年的回憶。六年過(guò)去了，有許多人和事已經(jīng)漸漸消失在我的腦海中，但是有一個(gè)人，我卻深深把她烙在心里，揮之不去。

她——小青，是一個(gè)愛(ài)笑的女孩。無(wú)論有什么難解的矛盾，只要聽(tīng)見(jiàn)她“哈哈”的笑聲，那些矛盾就像遇到了一個(gè)神奇的魔術(shù)師，乖乖地解開(kāi)了。小青的相貌不突出，也不高，常常扎一個(gè)馬尾辮，一雙大眼睛炯炯有神。她胸前的紅領(lǐng)巾總是那么干凈整齊，讓人看了不免贊嘆：“此乃榜樣也！”

我和小青在一起度過(guò)了美好的六年同學(xué)時(shí)光，最讓我難忘的，還是他那股鉆研問(wèn)題的“牛勁”。記得有一次，我和小青一起做數(shù)學(xué)題，前面的問(wèn)題迎刃而解，可是做到了最后一題便遇到了“攔路虎”。我列了好幾個(gè)算式都解不出來(lái)，便把生氣地書(shū)包一收，準(zhǔn)備回家，待第二天再去抄同學(xué)的答案。這時(shí)，我看見(jiàn)小青正埋頭在草稿紙上列方程。一張若大的的草稿紙上列滿了方程。小青的頭上布滿了豆大的汗珠，手上仍然在不停地計(jì)算著。我的臉紅了，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我便陪著他一塊解，終于，結(jié)果出來(lái)了，小青爽朗的笑了。

小青不僅對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真，對(duì)班上的事情也非常關(guān)心。上三年級(jí)時(shí)，六一兒童節(jié)快到了，班上忙著策劃聯(lián)歡會(huì)。老師讓小青幫著準(zhǔn)備表演節(jié)目。小青整天忙上忙下，不是忙著找老師指導(dǎo)唱歌就是安排演講。到了六一兒童節(jié)那天，同學(xué)們玩得十分開(kāi)心，小青作的演講也獲得了一致的好評(píng)。當(dāng)我問(wèn)他為什么要這么做的時(shí)候，小青笑了笑，說(shuō)：“我只想為班級(jí)貢獻(xiàn)一份力量?！?/p>

小青就是這樣一個(gè)人。他那對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真，關(guān)心班級(jí)的精神永遠(yuǎn)值得我去學(xué)習(xí)，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，而小青那高大的身影卻永遠(yuǎn)留在我的心里，小青的那種精神讓我永生難忘。

我的同學(xué)周記700字篇4

看了這個(gè)題目你一定覺(jué)得我的同桌很胖吧，哈哈，沒(méi)錯(cuò)，他就是我的同桌沈欣。

沈欣全身上下簡(jiǎn)直可以用一個(gè)圖形來(lái)概括——-橢圓。他的身子是橢圓的'，小眼睛、小嘴巴、小鼻子全部安在一張橢圓的臉上。他的肚子最有特點(diǎn)，就是一個(gè)又圓又軟的大肉球，不過(guò)這個(gè)“肉球”給他帶來(lái)不少負(fù)擔(dān)。

一次體育課上，老師說(shuō)要跑400米，我們幾個(gè)體育健將自然覺(jué)得輕松，可沈欣卻是一臉的不愿意啊，可他也是啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出啊?！班健钡囊宦暽陧?，外派按照自己的節(jié)奏輕松起步，馬上就沖過(guò)了終點(diǎn)，回頭再看沈欣，他正拖著自己沉重的身子向終點(diǎn)慢悠悠地“挪”過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他的五官全部擠在了一起，一幅非常痛苦的神情，他的手軟綿綿的，無(wú)力地前后擺動(dòng)著。他的腿像灌了鉛似的十分沉重，仿佛邁出一小步都是對(duì)他的一場(chǎng)巨大考驗(yàn)。跑完步，他就坐在花壇邊上“呼呼”地喘著粗氣，好不容易熬到了下課。

當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，你總能在學(xué)校門口的小店看到沈欣的身影。什么香腸啊、大肉串點(diǎn)了一大堆，然后就站在炸鍋邊上，眼巴巴的盯著炸鍋，那表情，仿佛口水都要流下來(lái)了。當(dāng)他從老板手里接過(guò)吃的的時(shí)候，那真的可以用“喜笑顏開(kāi)”來(lái)形容?？粗詵|西時(shí)那享受的表情，我質(zhì)疑道：“你就是這樣吃出來(lái)的吧！”他笑而不答，唉，真讓人無(wú)可奈何。

因?yàn)橛辛诉@個(gè)同桌，我每次都會(huì)被他那“龐大的身軀”擠在一個(gè)小角落里。不過(guò)他的大肚腩可真有趣，那肉墩墩的，軟軟的，很有彈性，我還經(jīng)常戳他的肚子，讓我一看就想笑。這就是我的同桌沈欣，一個(gè)大胖子，真不知道有這么一個(gè)同桌是福還是禍?。?/p>

我的同學(xué)周記700字篇5

我有許多同學(xué)，但和我最好的同學(xué)叫王。她高高的個(gè)子，胖胖的身體，眼睛雖小，但炯炯有神。

有一天，下課了，我和她一起出去玩，我們玩了跳繩，明明是她沒(méi)跳過(guò)，還怪我，于是我們就吵了一架。我一生氣，不跟她玩了。過(guò)了一會(huì)兒，我們又和好了，又一起跳繩，這次是我沒(méi)跳過(guò)。我們又重跳，這次一口氣跳了有50多個(gè)。

她特別喜歡小動(dòng)物。我家有一只小狗，它特別喜歡對(duì)它好的人。她每次來(lái)找我，我家的狗都特別喜歡她。她家有許多小動(dòng)物，有小狗、小貓、小兔……

一個(gè)雨后的下午，我們一起出去玩，不知怎么了，蜜蜂集體“自殺”了，落在小水洼里，有幾個(gè)小孩去捉蜜蜂，還有幾個(gè)調(diào)皮的小孩去踩死它們，她說(shuō)：“別捉了！別捉了！”可他們就是不聽(tīng)，她連忙叫我過(guò)去，我跑過(guò)去喊了一句：“你們的'家長(zhǎng)來(lái)了！”他們嚇跑了，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的時(shí)候，她卻不見(jiàn)了。不一會(huì)兒，她拿來(lái)一個(gè)盒子，叫我把蜜蜂放進(jìn)去，陽(yáng)光照在它們的翅膀上，它們的翅膀漸漸干了，我們看著它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛走了。

這就是我的同學(xué)，你們喜歡她嗎？

評(píng)：習(xí)作通過(guò)寫(xiě)她喜歡小動(dòng)物、幫助小蜜蜂等事例，刻畫(huà)出了一個(gè)重感有愛(ài)心的女孩形象。第三件事寫(xiě)得具體生動(dòng)，將人物感情融于記敘之中，很有特色。

我的同學(xué)周記700字篇6

我的記憶猶如廣闊的藍(lán)天，天空中的每一朵白云都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當(dāng)中楊林是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，互幫互助，親密的簡(jiǎn)直無(wú)話不談。雖然她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我們始終保持著聯(lián)系。

我記得在我上四年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)槌隽怂?，有一段時(shí)間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下，我的病終于好了。我剛進(jìn)班，楊林主動(dòng)要求幫我補(bǔ)課。她白天努力地學(xué)習(xí)，晚上幫我補(bǔ)課。有一次，由于老師布置的作業(yè)挺多的，楊林幫我補(bǔ)習(xí)的時(shí)間也比較長(zhǎng)。就耽誤了她寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，楊林幫我補(bǔ)習(xí)到12點(diǎn)才回家，她寫(xiě)作業(yè)到深夜，還要幫我準(zhǔn)備第二天的復(fù)習(xí)筆記。由于晚上睡眠不足，第二天早晨沒(méi)有充沛的精力，所以在上課時(shí)不停地打哈欠。終于熬不住睡著了，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。“楊林站起來(lái)”老師嚴(yán)厲地說(shuō)。楊林沒(méi)有聽(tīng)到老師的話，過(guò)了一會(huì)楊林還是沒(méi)有站起來(lái)。老師十分生氣，走到了楊林的跟前。老師再次生氣地說(shuō)：“楊林站到后面去，不要浪費(fèi)大家的學(xué)習(xí)時(shí)間?！睏盍中呃⒌卣镜胶竺?。

在放學(xué)的路上，我對(duì)楊林說(shuō)：“你這些天幫我補(bǔ)習(xí)太累了，今天你好好的休息一晚。明天我們?cè)倮^續(xù)吧！”我已經(jīng)把你今天晚上的復(fù)習(xí)計(jì)劃定好了，不要再推遲了。”楊林堅(jiān)定地說(shuō)。晚上楊林仍舊幫我補(bǔ)課。過(guò)了幾天我落下的功課全都補(bǔ)齊了。并且在一次測(cè)驗(yàn)中取得了好成績(jī)，而楊林卻因?yàn)槲疑×恕?/p>

我與楊林的友誼就像高爾基說(shuō)的一樣：真正的朋友，在你獲得成功時(shí)，為你高興，而不捧場(chǎng)，在你遇到不幸或悲傷時(shí)，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評(píng)與幫助。

我的同學(xué)周記700字篇7

在我的班級(jí)里，有46名同學(xué)。我最好的朋友就在其中。她叫闞心瑞。

闞心瑞是個(gè)活潑的小女孩。她扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮，走起路來(lái)一蹦一跳。她的笑聲很清脆，就像百靈鳥(niǎo)一樣。她總喜歡背著一個(gè)橙子圖案的斜挎包，盡管里面什么都沒(méi)有。闞心瑞很白也很瘦，是標(biāo)準(zhǔn)的乖乖女的樣子，可她總喜歡像男孩子一樣玩鬧。

說(shuō)起闞心瑞，她可不是和我六年同窗的同學(xué)，她呀是在四年級(jí)時(shí)學(xué)來(lái)的。當(dāng)時(shí)她可是一個(gè)名符其實(shí)的調(diào)皮鬼。有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然眼前一黑，好像被什么東西捂住了。這時(shí)，一個(gè)又尖又細(xì)還很沙啞的聲音從背后傳來(lái)：“猜猜我是誰(shuí)~”說(shuō)完的時(shí)候還帶著顫音。我立刻明白過(guò)來(lái)是誰(shuí)，用手從前面環(huán)住她，用手撓她的癢癢，不出所料，一陣陣悅耳的笑聲從背后傳來(lái)。勝利！可還沒(méi)高興多久，一只手突然在我的脖子上輕撫、挑逗，脖子是我的敏感點(diǎn)！忍不住了！“呵呵呵呵……”掙扎著掙脫她捂住我眼睛的手，快速躲開(kāi)準(zhǔn)備撲上來(lái)的她，平復(fù)自己的呼吸。闞心瑞竟然還在一邊笑我！哼！剛才怕癢的可不是只有我一個(gè)！“怎么？不發(fā)呆了？”我頓時(shí)明白過(guò)來(lái)，不禁十分感動(dòng)。

同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼，自從上學(xué)那天起他們就陪伴在你的身邊，陪伴你讀過(guò)學(xué)習(xí)生活的每一天。不知不覺(jué)中，已經(jīng)快升入初中了，再過(guò)一年，就將與你們分離了。每個(gè)人的身邊都會(huì)多出許多新同學(xué)新朋友。有人說(shuō)：“前生的五百次回眸換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)?！蓖瑢W(xué)，每個(gè)人都有自己的精彩，都有自己獨(dú)一無(wú)二的性格，都有著自已的一片多彩的天空。

人們都說(shuō)：“友誼是人生最大的快樂(lè)?！币稽c(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，就像我的同學(xué)闞心瑞那樣，以另類的方式讓我開(kāi)心，雖然我們不能經(jīng)常在一起，但我們的心靈是相通的，在有困暖時(shí)伸出援手，這就是我們的友誼！

我的同學(xué)周記700字篇8

他的頭發(fā)漆黑，總是剪個(gè)小平頭，兩個(gè)眼睛瞪得很大，圓溜溜的鼻子旁邊長(zhǎng)著兩個(gè)大大的耳朵。他還有一個(gè)喜歡閉緊的嘴巴，上課時(shí)從來(lái)不會(huì)亂講話。他的寫(xiě)字姿勢(shì)很標(biāo)準(zhǔn)，所以他的視力很好。

他就是我的同學(xué)——周子達(dá)。他最明顯的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)成績(jī)好。特別是語(yǔ)文成績(jī)總是比我好。雖然他的成績(jī)好，但他從來(lái)不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)好而驕傲，也從來(lái)不會(huì)把錯(cuò)題視而不見(jiàn)。每次試卷發(fā)下來(lái)時(shí)他總是低下頭仔細(xì)地看，然后說(shuō)：“唉呀，這道題怎么就做錯(cuò)了呢？下次該注意?！彼运莻€(gè)很會(huì)反思的人。

周子達(dá)成績(jī)好的真正根源是因?yàn)樗险n總是認(rèn)真聽(tīng)講。有一次，我們代管課評(píng)講練習(xí)冊(cè)時(shí)姚老師說(shuō)了一個(gè)指令，結(jié)果只有周子達(dá)答應(yīng)。姚老師就說(shuō)：“是不是只有周子達(dá)一個(gè)人在聽(tīng)課？”然后，全班異口同聲地說(shuō)：“不是?！毕襁@樣的事情發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)遍，我要學(xué)習(xí)他認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣。他做作業(yè)也總是很認(rèn)真，他做作業(yè)的時(shí)候周圍有同學(xué)吵鬧或者是動(dòng)到了他的本子他也會(huì)照樣若無(wú)其事地接著寫(xiě)下去。

周子達(dá)很有責(zé)任心，他現(xiàn)在是學(xué)習(xí)管理員，每次領(lǐng)早讀他都比邵瑞添做得好。

我要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取和他做得同樣好或者是超過(guò)他！

我的同學(xué)周記700字篇9

我有一個(gè)同學(xué)。

我覺(jué)得，他是一個(gè)有責(zé)任心，有理想的好人。他曾近對(duì)我說(shuō)過(guò)，他想當(dāng)一個(gè)搞笑演員。為了可以當(dāng)上這個(gè)演員，他模仿很多搞笑明星，自己在一個(gè)角落默默的練...說(shuō)到這里，我想起了一件事：就在昨天，老師給我們講了《落花生》這篇課文。人，就要像花生那樣，默默無(wú)聞。我覺(jué)得，他就是這樣的一個(gè)人。他想當(dāng)上搞笑演員，為人類帶來(lái)快樂(lè)，讓父母為自己而自豪。

之前，我在無(wú)意間看見(jiàn)了他寫(xiě)的一篇作文：我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)搞笑演員，可是大家都不相信我，只有一個(gè)人在背后幫助我。我很感謝她...看到這里，我流下了眼淚。因?yàn)?，我知道，他是在說(shuō)我！盡管，很多人說(shuō)，他的文筆，才三年級(jí)的水平吧？可是，我覺(jué)得，他寫(xiě)出了他的真感情！除了這些，還有一件事。前天，我剛剛來(lái)到學(xué)校。就聽(tīng)到可是外有人在爭(zhēng)執(zhí)：就你？！算了吧！你永遠(yuǎn)都不可能的！我意識(shí)到發(fā)生了什么。

于是，我趕緊上前去看。是他！他在和班級(jí)首富爭(zhēng)吵著什么。我一聽(tīng)，就明白了：原來(lái)，他在練習(xí)搞笑時(shí)，被班級(jí)首富看到了。于是，他就嘲笑他：你算得了什么？！我比你有錢，但是你就是一個(gè)窮鬼！你是不可能做一個(gè)搞笑演員的，死心吧！哈哈哈！我了解后，立刻跟老師說(shuō)明了情況。老師知道后，對(duì)班級(jí)首富進(jìn)行了批評(píng)教育。可是，我的心里還是不好受。他為了自己的夢(mèng)想，那么的努力，可是，換來(lái)的卻是同學(xué)的嘲笑...他為了這個(gè)夢(mèng)想，把不做作業(yè)，上課不聽(tīng)講等很多壞習(xí)慣都改了，但是，沒(méi)想到是這樣...

我原本以為他會(huì)因?yàn)檫@件事傷心，可是，真實(shí)情況卻不是這樣。他對(duì)我說(shuō)：這有什么？為了自己的夢(mèng)想就該努力努力再努力，受一點(diǎn)委屈算不了什么。我會(huì)堅(jiān)持的！我驚訝極了。就在這時(shí)，我覺(jué)得他給我上了一節(jié)人生的課。

我絕對(duì)相信他能做到。Yes，youcan！

我的同學(xué)周記700字篇10

我有一個(gè)同學(xué)，她叫做黃思旋，長(zhǎng)得不錯(cuò)，但學(xué)習(xí)不怎么好，她同時(shí)也是我的同桌。

我記得有一節(jié)自習(xí)課上，她被老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)了。那是一節(jié)歷史課，老師沒(méi)講課而是讓我們自習(xí)。我拿出我最感興趣的數(shù)學(xué)題，其他同學(xué)也拿出自己沒(méi)完成的功課認(rèn)真地做著。我的同坐心不在焉的看著語(yǔ)文書(shū)，顯得很不耐煩，過(guò)了好一會(huì)兒，老師終于走出了教室門口。發(fā)現(xiàn)老師不在教室，她很快拿出了她從圖書(shū)室借來(lái)的言情小說(shuō)津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)我發(fā)現(xiàn)她看著言情小說(shuō)后，就故作緊張的對(duì)她：“說(shuō)老師來(lái)了，快把你手上的書(shū)拿走.”聽(tīng)了我的話后他就迅速地把書(shū)收進(jìn)了書(shū)包，把英語(yǔ)書(shū)撈了出來(lái)，隨意的翻了一頁(yè)后，放在桌面上。看了看前門，又看了看后門，她咬著牙問(wèn)我道：“老師在哪兒啊你耍我呀？”我裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，明知故問(wèn)地問(wèn)她說(shuō)：“你看什么書(shū)呀，你為什么不做作業(yè)呀？”她煩燥地對(duì)我說(shuō)“關(guān)你什么事？”“信不信我告訴老師去?！蔽乙槐菊?jīng)地對(duì)她說(shuō)。她顯得更加煩燥了說(shuō)：“你告就告，誰(shuí)怕誰(shuí)呀。”說(shuō)完這句話后她就把頭帖著桌子繼續(xù)看桌子底下的書(shū)，我也沒(méi)再說(shuō)什么了。過(guò)了好一會(huì)老師來(lái)巡視，看見(jiàn)黃思旋俯在桌子上，以為她睡著了，于是走到她的旁邊，敲了敲他的桌子，黃思旋慢慢地抬起頭，發(fā)現(xiàn)是老師后就迅速地把書(shū)收到了桌子下面?！鞍褧?shū)拿出來(lái)！快點(diǎn)！”老師瞪著眼睛嚴(yán)肅地說(shuō)。見(jiàn)此情形她只好把書(shū)拿了出來(lái)。接過(guò)書(shū)，老師翻了幾下，嚴(yán)厲地罵道：“上課時(shí)間，竟然看言情小說(shuō)膽子不小啊，怪不得成績(jī)老上不去呀……”老師罵了好久，黃思旋一直低著頭，也不知道她有沒(méi)有哭。

聽(tīng)說(shuō)，事后老師還讓她家長(zhǎng)到了學(xué)校，但黃思旋仍然在上課時(shí)看小說(shuō)，只不過(guò)手法高明了一點(diǎn)。她也真是的，用上課時(shí)間看小說(shuō)，怎么說(shuō)那也是學(xué)習(xí)時(shí)間哪！

我的同學(xué)周記700字篇11

不知不覺(jué)中，校園的柳樹(shù)已增添了六個(gè)年輪，從入學(xué)時(shí)的素不相識(shí)，到現(xiàn)在的開(kāi)開(kāi)小玩笑，也在笑聲中度過(guò)了美好的六年，而銘記著的，是那一份份真摯的友情······

班內(nèi)，我和石琳，劉潔是拜把子姐妹，今天，就來(lái)和大家談?wù)勡畿纭瞻桑?/p>

石琳，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，構(gòu)成其面部特征。她很直爽，也很調(diào)皮，是個(gè)不折不扣，如假包換的瘋丫頭。也是班上眾女的老大；是一個(gè)外表文靜天真，其實(shí)一個(gè)眼神就能把你殺死的雙重人物。

夜晚的海爾廣場(chǎng)可謂是燈火輝煌，到處都放著音樂(lè)，我，就是在那里，和石琳偶遇，我們立刻瘋玩起來(lái)，別人肯定特奇怪，兩個(gè)穿得挺文靜的小女孩怎么是個(gè)瘋丫頭。不錯(cuò)，此時(shí)的我們正瘋跑在廣場(chǎng)里，而且還專往人多的地方擠，什么文雅啊淑女啦，全被擠走了?！白?，到那看看！”石林一把抓住我，奔向花壇?！皝?lái)，上來(lái)！”不管三七二十一，生性頑皮的她專往難走的地方擠，我緊隨其后，卻只見(jiàn)她做了個(gè)鬼臉，跳了下去，消失在了舞動(dòng)的人群中。我趕忙也跳了下來(lái)，四處張望卻單單少了她的身影。“HEIIO！”突然，我感覺(jué)后面有人拍了我一下，傳來(lái)了飄渺的問(wèn)候聲。起了一身雞皮疙瘩的我扭頭一看，一臉你被耍了的石琳此刻已神不知鬼不覺(jué)的站在了我的身后，戲虐的笑著?！疤欤闶裁磿r(shí)候來(lái)的，嚇?biāo)牢伊耍　蔽覞M臉詫異的吐出了以上話語(yǔ)。轉(zhuǎn)眼間，我們又奔跑在了廣場(chǎng)內(nèi)。

如果問(wèn)我有什么遺憾，我只感嘆時(shí)光流逝的飛快；像夜晚滑過(guò)的流星許愿，期待可以再次相見(jiàn)，難忘的一幕幕，銘記腦海；同學(xué)間的溫情，刻在心間···

我的同學(xué)周記700字篇12

有一句話是：“幫助別人快樂(lè)自己。”那么，你知道被別人幫助是什么心情的嗎？不說(shuō)別人，我也曾被別人幫助過(guò)。我知道那種感覺(jué)，是非常之特別。

事情發(fā)生在媽媽帶我去的那個(gè)山區(qū)，那兒有山有水，但是山高水深，我因?yàn)闆](méi)有登過(guò)山，所以非常害怕，但也十分激動(dòng)。山上全是石頭，一開(kāi)始我不害怕，因?yàn)橛斜Ｗo(hù)我的護(hù)欄又只是小橋，可后來(lái)不但沒(méi)有護(hù)欄，還是石頭路，我不經(jīng)意的害怕了。

就在我不知該怎么辦時(shí)，一個(gè)只見(jiàn)過(guò)一面的叔叔像天使般的輕輕拉住我的手說(shuō)“別怕，我們一起走?！鳖D時(shí)，我像一朵很久沒(méi)有了溫暖和活力即將枯萎的一朵小花，忽然之間得到了陽(yáng)光并充滿了活力的盛開(kāi)似的。在那時(shí)我開(kāi)心的笑了。因?yàn)槟浅醮我?jiàn)面的叔叔，他帶領(lǐng)著我，走出危險(xiǎn)的陡坡，走出巨大的峽谷，走過(guò)淙淙的流水。就這樣，我們一起走過(guò)了高山、峽谷和一條條小河。終于到了山頂，因?yàn)槲覀円还淖鳉狻⑹掷?，像一起走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，終于見(jiàn)到了美麗的彩虹！

幫助別人，是多么有意義的是啊！身為被別人幫助的人，我可以感受得到，被別人幫助后，心中的那份感激。它看不見(jiàn)，也摸不著，卻能世人心中充滿了快樂(lè)。

我的同學(xué)周記700字篇13

我有一個(gè)同學(xué)，叫周昳寧，她是我最好的同伴，她樂(lè)于助人，心地善良。

一次，我們一起在廣工大操場(chǎng)上玩，正玩得開(kāi)心時(shí)，我不小心從一米多高的木架上摔了下來(lái)，跌在了地上，霎時(shí)，左膝蓋上紅了一大片，血一滴一滴流在了地上，地上的泥沙被染的血跡斑斑，我痛得眼淚都流出來(lái)了。這時(shí)周昳寧并未坐視不管，而是著急地說(shuō)：“睿曦，趕緊跟我回家涂些藥吧！”一路上，她扶著我，一步一步陪我走，不時(shí)還問(wèn)我疼不疼，到了她家，她取出一個(gè)醫(yī)藥盒，先拿也一瓶酒精，幫我細(xì)心地清理干凈傷口，消毒后，又從中取出一瓶紫藥水，輕輕地幫我涂上，這時(shí)，我真正感受到了溫暖地友情，收到了同學(xué)真心的關(guān)心。一周過(guò)去了，我的傷疤已經(jīng)幾乎一點(diǎn)都看不見(jiàn)了，我一直堅(jiān)信，是我們的友誼和她給予我的關(guān)心才能讓我好得這么快！

還有一次，我在學(xué)校忘記帶水性筆了，于是我向她借一支筆用，她說(shuō)：“來(lái)，你選一支，想要哪個(gè)隨便拿！”我聽(tīng)了激動(dòng)不已，心想：如果換作別人，那肯定不會(huì)將最好最心愛(ài)的筆借給別人的！而周昳寧卻……我挑了一支最樸素的筆，因?yàn)槲也幌胝加盟詈玫墓P，寫(xiě)完后，我遞還給她，而她卻出乎我意料地說(shuō)：“不用了，這支筆就送給你吧，以后一定要記得帶筆喲！”天哪！好居然把筆送我了！此時(shí)，我真正了解到了她樂(lè)于助人的性格。

這一天放學(xué)后，我一個(gè)人回家，我邊在湖邊的石子路上走，邊感受這兒的清風(fēng)微微，傾聽(tīng)著榕樹(shù)葉沙沙的響聲。我走著，想著。想著周昳寧送我筆的那一瞬間，想著周昳寧輕柔地給我涂藥水的那一時(shí)刻，想著她熱心幫別的同學(xué)解答難題的情景，想著她幫生病的同學(xué)值日的身影……心中感慨萬(wàn)千，周昳寧是那么的樂(lè)于助人，是那么的心地善良，是那么的大方體貼……那么多的優(yōu)點(diǎn)數(shù)也數(shù)不清。

謝謝你，我的好同學(xué)，謝謝你給予我的關(guān)心，你也告訴了我，我們的友誼是那么的深……

我的同學(xué)周記700字篇14

光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，老師給了我知識(shí)，同學(xué)給了我快樂(lè)，但可能因?yàn)闀r(shí)間的流逝，他們的相貌與名字我都會(huì)一一淡忘了，不過(guò)那個(gè)人，始終會(huì)在我記憶中，因?yàn)樗探o了我做題的真諦，他就是——謝俊杰。

謝俊杰個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦，他那“奧特曼”發(fā)型特別引人注目，高高的鼻梁上架著一架望遠(yuǎn)鏡，還有那時(shí)常咧開(kāi)笑的櫻桃紅小嘴，都被我埋藏在了記憶深處了。

除了他的長(zhǎng)相外，他的數(shù)學(xué)成績(jī)可是頂呱呱喲，每一次考完了試，聽(tīng)到了他說(shuō)的第一句話準(zhǔn)是：“耶！又一百分！”學(xué)習(xí)差一點(diǎn)兒的同學(xué)，總會(huì)經(jīng)常向謝俊杰請(qǐng)教，而他總會(huì)揚(yáng)起嘴角，眼里流出自豪的神情。然后便耐心地解說(shuō)著。

還記得那一天，我正在做《達(dá)標(biāo)》題時(shí)，有一道題我絞盡腦汁，嘗試很多種方法，可就是做不出來(lái)，用“百思不得其解”這個(gè)詞語(yǔ)，形容我再合適不過(guò)了，沒(méi)辦法，只有向謝俊杰請(qǐng)教。原來(lái)荊手難解的問(wèn)題，到了他手里，他像是如獲至寶，立馬擺起了他的招牌動(dòng)作，一只手在本子上濱算著，另一只手抄撐著腦袋，眉頭緊鎖成一個(gè)“川”字，嘴里面還念念有詞。忽然，眉頭一松，嘴角一揚(yáng)，一拍桌子，興奮地對(duì)我說(shuō)：“做出來(lái)了！做出來(lái)了！”于是，他給我講解，講完后，我問(wèn)：“你數(shù)學(xué)怎么這么好，有什么秘訣？”“沒(méi)有，只有七個(gè)字，多學(xué)多練，多實(shí)踐！”

謝俊杰就是這樣一個(gè)勤學(xué)，勤練，勤于實(shí)踐的好同學(xué)。

我的同學(xué)周記700字篇15

六年，一眨眼就過(guò)去了。我即將告別昔日的同學(xué)，他們都令我很難忘。有善解人意的朱彥霖；有風(fēng)趣幽默的柳天宇；也有工作負(fù)責(zé)的楊鈺莉。其中讓我最難忘的還是班長(zhǎng)楊鈺莉。

楊鈺莉是個(gè)能為班級(jí)作貢獻(xiàn)，工作負(fù)責(zé)的同學(xué)。

記得有一次，我們的`學(xué)校重建，要搬到偉鵬校區(qū)，那里沒(méi)有清潔工具。于是剛搬進(jìn)去時(shí)，老師就問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)哪位同學(xué)能為班級(jí)作貢獻(xiàn)，給班級(jí)捐贈(zèng)一點(diǎn)勞動(dòng)工具？”在下面，有的同學(xué)憋著嘴，好像說(shuō)“我才懶得帶呢”；有的同學(xué)用手擎著腦袋，好像說(shuō)：“我才不愿意花錢呢”；還有的同學(xué)一臉的不屑，好像說(shuō)：“這跟我可沒(méi)關(guān)系”。楊鈺莉當(dāng)天倒什么也沒(méi)說(shuō)，但用自己的行動(dòng)作出了表態(tài)，于是第二天就帶來(lái)了幾塊抹布。她真是同學(xué)們的好榜樣呀！

還有一次，班級(jí)有兩個(gè)同學(xué)鬧矛盾，越吵越兇，最后打了起來(lái)，楊鈺莉看見(jiàn)了，急忙勸架，她笑嘻嘻，搖頭晃腦地說(shuō)：“兩位大爺，這里可是學(xué)校，不是摔跤場(chǎng)，別打了行不？”周圍的同學(xué)聽(tīng)了都笑了，但他們卻絲毫沒(méi)有停下的意思，其中一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“你誰(shuí)呀，要你管！”、另一個(gè)也附和著“就是，就是！‘霹靂’你也太多管閑事了吧！”楊鈺莉收起了笑容，嚴(yán)肅地說(shuō)：“我這么說(shuō)，可是為了你們好，要是受傷了，誰(shuí)也擔(dān)不起！”“一邊去！”一個(gè)同學(xué)推了楊鈺莉一把。楊鈺莉急了，她說(shuō)：“你們要是再打，我就告老師！給你們家長(zhǎng)打電話，讓你們寫(xiě)檢討，在扣你的分！”這可是楊鈺莉的殺手锏！兩位同學(xué)對(duì)視了一下，嘆了口氣齊聲說(shuō)：“算你狠！”但他們發(fā)現(xiàn)對(duì)方說(shuō)的話和自己一樣時(shí)，笑了起來(lái)。楊鈺莉總算松了一口氣。

楊鈺莉就是這樣一個(gè)有責(zé)任心，工作負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)，怪不得老師都說(shuō)——這是她從教以來(lái)見(jiàn)到的最好的班長(zhǎng)！

我的同學(xué)周記700字篇16

時(shí)間過(guò)得可真快??！一眨眼的功夫，我已經(jīng)在母校里待了整整六年，我也馬上要畢業(yè)了，我可真舍不得離開(kāi)這個(gè)學(xué)校。

馬上要離開(kāi)校園了，我突然想起了一位很關(guān)心我的朋友，他也是我的鐵哥兒們——?jiǎng)⒓屋x，他總是在我最需要幫助時(shí)出現(xiàn)在我的面前，當(dāng)我被人欺負(fù)時(shí)，他替我討回公道，當(dāng)我傷心、難過(guò)時(shí)，他總會(huì)撓我的笑穴，逗我開(kāi)心，他時(shí)時(shí)刻刻都在幫助我。

媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，媽媽今天要去上班你自己到街上隨便吃點(diǎn)東西吧。”說(shuō)完，媽媽給我留了10元錢就走了，我高高興興地去上學(xué)了，“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”隨著鈴聲的響聲，我下學(xué)了。劉嘉輝剛好也是到街上吃飯，我聽(tīng)了和我一起走到街上吃飯，我高興不已。我們走到飯店，正要給服務(wù)員錢的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)我口袋里的十元錢，不知道掉到哪里了。正當(dāng)我要回家的時(shí)候，劉嘉輝說(shuō)：“你要去哪”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我……我的……十元錢不見(jiàn)了……”他回答道原來(lái)是這樣，說(shuō)完他立即從自己的口袋里拿出了十元錢硬要放到我的手里，我一直沒(méi)有收下，但最后在劉嘉輝的勸說(shuō)下，我才收了他的十元錢?？墒撬挥惺X啊，但是他為了讓我吃飯把十塊錢花掉了，我不禁的掉下了眼淚。

這就是我的鐵哥們兒，他為了我花了自己的十元錢，他把錢給我的時(shí)候，他甩了甩自己帥氣的頭發(fā)，他可真是愛(ài)帥酷??！

我的同學(xué)周記700字篇17

我有一個(gè)要好的同學(xué)，我們的關(guān)系可好了。這個(gè)同學(xué)是一個(gè)好奇心極為充足的人，無(wú)論什么事物，他都很容易產(chǎn)生興趣。要是用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容他，我覺(jué)得"朝三暮四"最適合不過(guò)了。

就在剛開(kāi)學(xué)不久，同學(xué)們都急著把學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，而他卻總是擺著一副愛(ài)玩愛(ài)鬧的樣子，一下課便到操場(chǎng)上和同學(xué)們比比劃劃，引得整個(gè)校園引起了一陣哄叫，這真是讓我感到好無(wú)辦法，無(wú)論怎么勸他都不愛(ài)學(xué)習(xí)，腦子里總是想著玩耍。無(wú)獨(dú)有偶，一天早晨，我看見(jiàn)他挺著屁股，兩腿彎曲地站著，就像一根木樁一樣一動(dòng)不動(dòng)，不知道又在搞什么名堂。于是我就問(wèn)他："你又在干嘛呢？搞什么名堂？"誰(shuí)知道他竟然神氣地回答："我可是在強(qiáng)身健體，練習(xí)少林武功，練好了，我就是天下無(wú)敵。"這讓我實(shí)在是看不過(guò)去，便輕輕地用手推了他一把，把它吹塌了在地上，看著他像只烏龜四腳朝天的樣子，我便忍不住哈哈大笑，沒(méi)想到他竟沒(méi)有理會(huì)我，而是又插上了腰，一本正經(jīng)地繼續(xù)練了起來(lái)。

他還愛(ài)打籃球，下課之后便沖到操場(chǎng)上與同學(xué)們一起瘋狂地比賽，還在比賽中把球放在手指頭上轉(zhuǎn)動(dòng)，我想他是在模仿他的偶像喬丹，他想練好喬丹的這一項(xiàng)絕活，成為像喬丹一樣的人。這樣也好，我為他有這樣的一個(gè)信仰和目標(biāo)而感到欣喜若，真希望他能夠成為喬丹。

除了愛(ài)動(dòng)之外，他還是一個(gè)靜靜的人。記得那一次，老師在課堂上嚴(yán)重的批評(píng)他那潦草的筆跡，感覺(jué)就像日本文和韓國(guó)文。為了糾正他的這一缺點(diǎn)，他便下定決心，放棄了課下玩耍的時(shí)間，每天下課之后便靜靜的坐在課桌上練習(xí)寫(xiě)字，沒(méi)想到還真練出了一手好字，還受到了同學(xué)們和老師的表?yè)P(yáng)。

這真是一個(gè)朝三暮四的人，不過(guò)也好，能夠?qū)δ敲炊嗍挛锂a(chǎn)生興趣，將來(lái)他的發(fā)展也會(huì)越來(lái)越成功，肯定大有作為一番。

我的同學(xué)周記700字篇18

我們這一班長(zhǎng)久以來(lái)在學(xué)校是搞怪、小錯(cuò)、違規(guī)從沒(méi)間斷的班級(jí)，頑皮的頑皮、搞笑的搞笑，功課遲交或麻煩制造者可說(shuō)是什么樣的同學(xué)都有，雖然人數(shù)不多，但每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，也都有他們可取之處的，我就一一介紹本班的主角給大家認(rèn)識(shí)。

首先是這個(gè)學(xué)期我們班換了新老師─王老師，他是學(xué)校資深且經(jīng)驗(yàn)豐富的'老師，自從王老師教導(dǎo)我們后，從以前懵懵懂懂的我們，現(xiàn)今已漸漸步上軌道，大家如脫胎換骨般的不同，全班表現(xiàn)漸入佳境，連校長(zhǎng)、主任也直夸獎(jiǎng)我們班的改變及進(jìn)步，老師的用心良苦我們感受到了，居然能在很短的時(shí)間內(nèi)把班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣帶動(dòng)起來(lái)，全班的士氣振奮，老師常耳提面命的鼓勵(lì)我們多充實(shí)自己的實(shí)力！因?yàn)橐郧拔覀兌及褧r(shí)間浪費(fèi)在芝麻小事上，同學(xué)常為小事?tīng)?zhēng)吵，學(xué)習(xí)意愿低落，因此基礎(chǔ)沒(méi)扎好，以至于程度上有些落后，眼看即將升上高中，怎么不令人擔(dān)憂呢？但王老師的苦口婆心，凡事用“鼓勵(lì)”的仙丹奏效了！現(xiàn)在全班讀書(shū)風(fēng)氣形成了，我們一直在進(jìn)步中。

再來(lái)是班長(zhǎng)─林潔，她是老師的好幫手，十八般武藝樣樣精通，不管課業(yè)、才藝都難不倒她，可說(shuō)是文武雙全值得我學(xué)習(xí)的好榜樣。而本班的開(kāi)心果─陳安，當(dāng)老師在上課時(shí)，他總是在一旁搞笑，常讓同學(xué)哄堂大笑，有時(shí)老師也被逗得開(kāi)懷大笑，他也是每天放學(xué)時(shí)，陪伴我一起回家的好朋友，因?yàn)槲覀儽舜俗〉煤芙?，他風(fēng)趣言談常常讓我捧腹大笑，瞬間將學(xué)校課業(yè)壓力及煩惱拋到九霄云外呢！

雖然我們這一班不是個(gè)個(gè)頂尖高手，但在我眼中，我們這一班是絕無(wú)僅有、獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)槊刻焐钤谶@個(gè)大家庭彼此和樂(lè)融融、一起學(xué)習(xí)，縱然有時(shí)有些小糾紛，但因同學(xué)們心中搭起的友誼橋梁，很快就化解，即使將要離別──畢業(yè)，我會(huì)心繫這個(gè)令我難以忘懷的班級(jí)——初二一班。

我的同學(xué)周記700字篇19

我所說(shuō)的同學(xué)就是徐劍勇了。他高高的個(gè)子，外表看起來(lái)十分的強(qiáng)壯。他雖然人高力壯，但是他從來(lái)不欺負(fù)落小，還十分樂(lè)于助人。要說(shuō)他的好事啊，就是一輛大卡車也拉不完。

記著二三年級(jí)的時(shí)候，我們班的小同學(xué)金偉一不小心就患上了關(guān)節(jié)炎，不能走路了。徐劍勇便是聞?dòng)嵹s來(lái)，主動(dòng)的向盧老師申請(qǐng)背金偉的重任，剛開(kāi)始盧老師并不同意，因?yàn)榕聯(lián)?fù)不起這重任。但是盧老師被徐劍勇的一片善心感動(dòng)了。吃飯。上學(xué)。放學(xué)等都是徐劍勇在照顧金偉。有一回，一個(gè)大哥哥說(shuō)：“他自己有腳，干嗎背他?！苯饌ヂ?tīng)了，淚水不禁流了下來(lái)。徐劍勇就說(shuō)：“沒(méi)事，不用管他們，我們干自己的?！苯饌ヂ?tīng)了又笑了。

就這樣，每天背著金偉在路上走。不管是刮風(fēng)下雨。徐劍有背金偉足足背啦兩個(gè)多月，直到金偉傷好為止。這讓大家不得說(shuō)一聲“了不起”。

還有一次，他訓(xùn)練的時(shí)候不小心腳出血了。老師本來(lái)是想讓他拿東西的，于是便找別人拿東西了。徐劍勇明白啦老師的心思。于是謊稱自己去小便，其實(shí)是幫老師拿東西。但其他同學(xué)去拿的時(shí)候發(fā)現(xiàn)東西不見(jiàn)了之后，告示了老師，一查才明白是徐劍勇拿的。

徐劍勇做的好事不是一兩件，是無(wú)數(shù)件，如幫老師搬東西等等。大卡車也是拉不完的。

和他在一起，我真的學(xué)到了好多東西。他身上有一些東西可以讓我得到啟發(fā)。現(xiàn)在，課外知識(shí)越來(lái)越豐富了，人緣也越來(lái)越好了。這要功歸于樂(lè)于助人的徐劍勇了。

我的同學(xué)周記700字篇20

她，是一個(gè)善良的人，是一個(gè)開(kāi)朗的人，是一個(gè)可愛(ài)的人。她有著一雙不是很大的眼睛，可是水靈靈的，她有這一個(gè)櫻桃小嘴，紅潤(rùn)潤(rùn)的，她長(zhǎng)的黑黑的，而且，還很高，又有一點(diǎn)胖胖的，盡管這樣，可是，我們還是十分喜歡她。

因?yàn)?，她是一個(gè)善良的女生，她對(duì)待我們大家，和我，都很好，記得有一次，我和她一起去新華書(shū)店看書(shū)，那天，天氣十分的熱，我們兩個(gè)都只冒汗，到了圖書(shū)管的4樓，我們找到了自己想要的書(shū)，那里只有一個(gè)板凳，她先坐下來(lái)了，我沒(méi)有說(shuō)什么，就靠在她的旁邊看起了書(shū)來(lái)，也許，她知道我沒(méi)有位置做，就悄悄的往那邊挪了一下，可是還裝作什么事情也沒(méi)有發(fā)生過(guò)的，還在認(rèn)認(rèn)真真的看著書(shū)，我坐了下來(lái)，輕輕的說(shuō)了聲謝謝，她也說(shuō)：“不用謝！”于是，我們兩個(gè)就都有了座位，我們就坐下來(lái)繼續(xù)看起來(lái)了書(shū)，但是這個(gè)板凳實(shí)在是太小了，我們都坐待的很擠，不舒服，我起身，準(zhǔn)備換一本書(shū)，讓她也坐一下這整個(gè)板凳，可是，她卻突然一下子站了起來(lái)，坐到了書(shū)柜的一個(gè)小角上面，我說(shuō)：“你坐呀！”可是她卻說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的，我這樣，才舒服！”就在這個(gè)時(shí)候，我就覺(jué)得，她真的是一個(gè)善良得人，卻實(shí)是很好。

她還很活潑，很開(kāi)朗，下課時(shí)，經(jīng)常和我們一塊兒玩兒，一塊兒提毽子，一起做游戲，還經(jīng)常講一些好玩的故事給我們聽(tīng)。

可是，她也總是愛(ài)丟三落四的，有一次，我們星期一一起放學(xué)回家里去的時(shí)候，我們走到校門口，她突然叫到！??！我的桶還沒(méi)有那的呢！說(shuō)完，她就上了樓去，那自