2025年人教A版選修3歷史上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A版選修3歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、國際聯(lián)盟是一戰(zhàn)后成立的一個重要國際組織，下列對其評價不正確的是A.國聯(lián)是一戰(zhàn)后由戰(zhàn)勝國建立的世界上第一個主權(quán)國家組成的國際組織B.國聯(lián)盟約體現(xiàn)的基本宗旨具有一定的進步意義C.國聯(lián)成立初期在促進國際合作等方面發(fā)揮了一定作用D.國聯(lián)的存在給世界帶來了持久和平2、第二次世界大戰(zhàn)后，朝鮮半島形成兩個國家。對20世紀(jì)50年代至80年代朝鮮半島狀況的正確表述是A.兩國之間締結(jié)了和平條約B.兩國均與中國建立了外交關(guān)系C.美蘇分別保持著軍事存在D.戰(zhàn)爭使兩國對峙格局固定下來3、《大西洋憲章》宣稱，“尊重各民族自由選擇其所賴以生存的政府形式的權(quán)利”“各民族中的主權(quán)和自治權(quán)有橫遭剝奪者，兩國俱欲設(shè)法予以恢復(fù)”“使全世界所有人類悉有自由生活，無所恐懼，亦不虞匱乏的保證”。在現(xiàn)代國際文件中，該憲章首次提出的主張是A.維持世界和平B.保障民族自決C.尊重國家主權(quán)D.消除世界貧困4、下表反映了英國農(nóng)業(yè)人口的變化,導(dǎo)致這一變化的主要原因是。

。年份。

1840年。

1870年。

1900年。

農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝诘陌俜直取?/p>

22%

14.8%

8.4%

A.海外殖民活動的影響B(tài).工業(yè)化及城市化進程加快C.資產(chǎn)階級革命爆發(fā)D.第一次世界大戰(zhàn)的惡果5、在20世紀(jì)上半期，有兩個國家扮演了世界革命者的角色。一個國家憑借它的經(jīng)濟和軍事實力公然向現(xiàn)存世界秩序挑戰(zhàn)；另一個國家則充當(dāng)意識形態(tài)的挑戰(zhàn)者，同時積蓄在經(jīng)濟和軍事上進行挑戰(zhàn)的實力。這兩個國家最有可能是A.德國和蘇聯(lián)B.美國和蘇聯(lián)C.德國和美國D.蘇聯(lián)和中國6、孟子提出天下“定于一”，荀子倡導(dǎo)“一天下，財萬物，長養(yǎng)人民，兼利天下”，韓非子主張“一匡天下”。這些主張反映了A.儒家與法家的主張混同B.國家統(tǒng)一在思想上的體現(xiàn)C.主要學(xué)派實現(xiàn)了思想統(tǒng)一D.古代大一統(tǒng)思想初步形成評卷人得分二、材料分析題(共9題，共18分)7、（20世紀(jì)戰(zhàn)爭與和平）

材料一第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束至今；沒有爆發(fā)新的世界大戰(zhàn)；但是局部戰(zhàn)爭和軍事沖突卻如此起彼含有一直未曾停息。

（當(dāng)今世界）威脅世界和平發(fā)展的因素依然存在；天下并不太平。近幾十年來，雖然世界范圍的大戰(zhàn)沒打起來，但小規(guī)模的地區(qū)性沖突乃至戰(zhàn)爭時起時伏。據(jù)統(tǒng)計，第二次世界大戰(zhàn)以來世界上發(fā)生過120多次較大的戰(zhàn)爭，死亡人數(shù)約1200萬。

——鄧小平《和平和發(fā)展是當(dāng)代世界的兩大問題》材料二霸權(quán)主義和強權(quán)政治有了新的表現(xiàn)；是危及世界和平與發(fā)展的主要根源。某些國家大肆鼓吹“新干涉主義”，妄圖建立由西方價值觀主導(dǎo)的世界，竭立推行單邊主義，四處插手，干涉到國內(nèi)政，導(dǎo)致了一些國家和地區(qū)矛盾激化；局勢緊張。

——鄧小平《和平和發(fā)展是當(dāng)代世界的兩大問題》材料三和平世界大戰(zhàn)相比；局部戰(zhàn)爭似乎對人類的威脅較小，但有統(tǒng)計表明從第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束到20世紀(jì)80年代末，共發(fā)生大小280多場局部戰(zhàn)爭和武裝沖突，平均每年6次以上，造成的總損失遠遠超過了第二次世界大戰(zhàn)！僅據(jù)聯(lián)合國兒童基金會2003年報告，自1990年以來，就有200萬兒童死于戰(zhàn)爭，600萬兒童受傷或傷殘！

——鄧小平《和平和發(fā)展是當(dāng)代世界的兩大問題》（1）依據(jù)材料一；二、三；結(jié)合所學(xué)知識概括威脅人類的和平事業(yè)的因素有哪些？

（2）結(jié)合當(dāng)今世界的主題，就以上材料談?wù)勀銓植繎?zhàn)爭的認(rèn)識。8、(歷史選修320世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平]

1916年11月7日；星期二，民主黨候選人威爾遜在大選中再次當(dāng)選總統(tǒng)，盡管他的競選口號是1“他使我們這離戰(zhàn)爭”，但“一戰(zhàn)”的全球性影響其實早已通過各種方式將美國卷入其中，到1916年秋天，美國的工業(yè)已經(jīng)在向協(xié)約國這邊供應(yīng)大量戰(zhàn)爭物質(zhì)，其中許多物質(zhì)都由美國銀行提供資會。許多美國人早已投身于人道主義救援中；

他們大多也作為積極的參與者；為協(xié)約國作戰(zhàn)，北美大陸并非如許多觀察家所認(rèn)為的那樣置身平“歐戰(zhàn)”之外，沒有多少人注意到這樣一個事實:美國的北鄰(他們有一條不設(shè)防邊界)從戰(zhàn)爭開始就是交戰(zhàn)國，戰(zhàn)爭也來到了美國人的家園。在德國秘密特工對協(xié)約國的軍火補給進行破壞的同時，英德兩國特工也為了獲得對各自目標(biāo)的援助，發(fā)起了宣傳戰(zhàn)。美國的中立空間同樣也為及笑活的家們提供了機遇(和同情者)對他們而言，英國的參戰(zhàn)為他們進一步的行動提供了可能，愛爾蘭其和派已經(jīng)在美國活躍了很長時間，特別是在1916年都柏林的愛爾蘭復(fù)活節(jié)起義之后，他們重新振作，打算攻擊英國人在美國的勢力以及親英勢力。而印度的顛瘦分平，企圖從度英國人在印度統(tǒng)治的加德爾(“叛亂”)黨也蠢蠢欲動，企圖對美國西海岸構(gòu)成威脅；

一摘編自基斯杰弗里(1916:全球史》

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括1916年美國在“歐戰(zhàn)”中的作用。

(2)根樹材科并結(jié)合所學(xué)知識，簡析威爾遜“他讓我們遠離戰(zhàn)爭”竟選口號未能實現(xiàn)的原因9、閱讀材料；回答問題。

材料記憶不滅；抗?fàn)幉恢?。巴以之間圍繞現(xiàn)實問題的紛爭，與尖銳復(fù)雜的"歷史戰(zhàn)"交錯混雜，相互助推。以色列將大屠殺記憶作為塑造國民身份認(rèn)同和政治動員的強大武器。巴勒斯坦同樣將自身的創(chuàng)傷記憶作為集體身份認(rèn)同的主要動力和政治動員的重要工具。這一記憶產(chǎn)生的強大集體情感，對和平進程構(gòu)成了嚴(yán)重政治制約。

注∶如圖中人手中拿著的地圖是"中東和平路線圖"；擋在路上的房子門前樹立的標(biāo)示為∶以色列定居點。

——據(jù)《薩義德辦公室里的巴勒斯坦地圖》等整理（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括指出阻礙中東地區(qū)和平進程的主要原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析中東戰(zhàn)爭所造成的影響。10、材料20世紀(jì)之前50年間，敘利亞一直是奧斯曼帝國的組成部分。一戰(zhàn)后，敘利亞現(xiàn)代國家誕生，但法國殖民當(dāng)局設(shè)法將敘分成6個獨立國，因遭當(dāng)?shù)厝藦娏曳磳Χ吹贸?。二?zhàn)前夕，法國從敘利亞版圖上割走兩塊土地，即黎巴嫩和土耳其南部的哈塔伊省。1946年，敘利亞宣告獨立，但國外各股勢力紛紛施加影響。敘利亞社會在長期多元的族群構(gòu)成中，已形成了自己獨特的社會、文化與宗教模式，但隨著戰(zhàn)爭爆發(fā)，沖突矛盾深化。內(nèi)戰(zhàn)使敘利亞成為中東最血腥疆場，擴大了敘國內(nèi)種族、教派裂痕，導(dǎo)致“圣戰(zhàn)”勢力坐大，而且外溢難民、教派與民族矛盾、地緣政治角逐、暴力沖突五大問題，使中東局勢愈發(fā)動蕩。摘編自《百度百科》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；簡析敘利亞內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的原因。

（2）結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓⒗麃唭?nèi)戰(zhàn)造成的影響的認(rèn)識。11、閱讀材料；回答問題。

材料1954年日內(nèi)瓦會議上越南的獨立問題已經(jīng)得到國際社會的認(rèn)可；但因為印度支那不僅具有重要的戰(zhàn)略地位和經(jīng)濟價值，而且北方控制在與蘇共有直接聯(lián)系的胡志明領(lǐng)導(dǎo)的越南勞動黨手中，因此美國拒絕簽字并在日內(nèi)瓦會議后迅速介入南方，并出兵幫助南越，使越南的國內(nèi)沖突此由發(fā)展為美國參加的戰(zhàn)爭。美國把越南民族解放斗爭片面視為共產(chǎn)主義勢力的擴張而企圖加以扼殺，忽視了越南民族主義所蘊涵的巨大能量與堅韌斗志，原以為勝利唾手可得，結(jié)果卻是久戰(zhàn)不決戰(zhàn)爭期間美國耗用的軍費超過1670億美元，巨額的戰(zhàn)爭開支加劇了美國的財政赤字和國際收支逆差，使整個經(jīng)濟長期陷于滯脹狀態(tài)。60年代末，美國國內(nèi)反戰(zhàn)運動持續(xù)高漲，蘇聯(lián)在國際上咄咄逼人，1969年，尼克松當(dāng)選美國總統(tǒng)后，決定從越南逐步撤出。1975年，南越政府軍隊被北越人民軍和南越解放軍消滅，越南獲得最終的統(tǒng)一。

——摘編自郭輝《戰(zhàn)爭回聲》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；指出美國發(fā)動越南戰(zhàn)爭的目的。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析促使美國撤出越南的因素。12、閱讀材料；完成下列要求。

材料1986年2月；印軍在實際控制線附近大規(guī)模軍事演習(xí)，有5萬印軍被調(diào)往中國藏南地區(qū)。為了防止印軍進一步蠶食，中國把軍隊派到實控線中方一側(cè)與印軍對峙。1986年底，印度將非法侵占的中國藏南升格為“邦”。1987年4月，印軍在桑多洛河谷地區(qū)建立了直接威脅中國軍隊哨所的尖兵哨。印軍熟悉地形，裝備有大量運輸機和作戰(zhàn)直升機，可提供給養(yǎng)；支持地面攻擊。印度國內(nèi)的鷹派言論已被煽動起來，輿論頻頻向中國發(fā)難。中共中央軍委副主席楊尚昆表示，如果印度堅持在邊界沿線進行侵略性刺探，中國將不得不做出反應(yīng)。時任印度總理拉吉夫·甘地認(rèn)為，從地緣政治和后勤方面考慮，無論勝負，同中國開戰(zhàn)都是得不償失的。拉吉夫·甘地在一次群眾集會上說，有關(guān)中印邊界局勢的錯誤報道是由某些西方大國蓄意傳播的，目的是要在印中兩國之間制造誤解和緊張。1988年12月，拉吉夫·甘地訪問中國。1993年，兩國簽訂了協(xié)定，協(xié)定中引入了“平等互利”的安全原則，以確保實際控制線兩側(cè)的和平。至此，這場邊境危機終告化解。

——摘編自張加軍《1987年中印邊境沖突：第二次中印戰(zhàn)爭幾乎爆發(fā)》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括1987年中印邊境沖突發(fā)生的原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析1987年中印邊境沖突的結(jié)果及意義。13、二十世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平材料：使德國陷入受奴役地位達一代之久、降低數(shù)百萬生靈之生活水平以及剝奪其整個國家、整個民族之培育，是一項令人深惡痛絕的政策——即使這種政策事實上可行，即使藉此能夠養(yǎng)肥我們自己如果法國和意大利準(zhǔn)備利用它們暫時的戰(zhàn)勝國權(quán)利去毀掉已經(jīng)戰(zhàn)敗投降的德國和奧匈帝國并以此來結(jié)束這場歐洲內(nèi)戰(zhàn)的話，它們自身同樣會走向毀滅，因為戰(zhàn)勝國和戰(zhàn)敗國被背后的精神和經(jīng)濟紐帶緊密地聯(lián)系在了一起，密不可分通過把賠款支付額定在德國的支付能力之內(nèi)，我們可以恢復(fù)德國的希望和進取心，可以避免由和約條款不可能完成而導(dǎo)致的永久性摩擦以及不正常的壓力——據(jù)【英】凱恩斯《和約的經(jīng)濟后果》（1919年12月）（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出在德國賠款問題上凱恩斯的主張與凡爾賽和約規(guī)定的不同之處。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析凱恩斯提出其主張的主要原因。14、【歷史選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】材料第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，德國海軍的夭折使英國覺得可以高枕無憂了：英國已經(jīng)恢復(fù)了在歐洲海域的絕對優(yōu)勢，英倫三島似乎再無遭受入侵的任何可能。同時，一開始就卷入戰(zhàn)爭、肩負協(xié)約國主要戰(zhàn)爭重擔(dān)的英國，整個國力遭到嚴(yán)重削弱。國內(nèi)動蕩和公眾要求無法得到滿足的情況迫使統(tǒng)治者改變手法，削減軍費開支用于整頓國內(nèi)經(jīng)濟、社會之需?！斗矤栙惡图s》簽訂以后，英國當(dāng)局就自覺或不自覺地放松了對德國的安全警覺，不相信有中長期意義上的德國威脅，和平麻痹思想自上而下異常濃厚，不搞戰(zhàn)備，不修防務(wù)，以為只要外交上運用得法，也可發(fā)揮作用。1926年，英國外交部備忘錄中認(rèn)為：“我們已經(jīng)得到了所有我們想要的，也許更多，我們唯一的目標(biāo)是保持我們所有的，并生活在和平之中?！薄獡?jù)劉阿明《一戰(zhàn)后初期英國對歐政策及其影響》整理

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括第一次世界大戰(zhàn)后英國和平主義思潮出現(xiàn)的原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出英國和平主義的特點并分析其消極影響。15、2015年；習(xí)近平主席指出：“世界上本無‘修昔底德陷阱’，但大國之間一再發(fā)生戰(zhàn)略誤判，就可能自己給自己造成‘修昔底德陷阱’。”閱讀材料，回答問題。

材料一公元前5世紀(jì)；希臘聯(lián)軍在希波戰(zhàn)爭中取得勝利。其間，以雅典為首組建了提洛同盟，雅典國力進一步增強，這引起原有霸主斯巴達及其領(lǐng)導(dǎo)的伯羅奔尼撒同盟的敵視。在伯利克里時期，雙方矛盾不斷加劇，最終導(dǎo)致戰(zhàn)爭爆發(fā)。古希臘歷史學(xué)家修昔底德在《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭史》中認(rèn)為，“使戰(zhàn)爭不可避免的真正原因是雅典勢力的增長和因而引起斯巴達的恐懼”。后人把這一現(xiàn)象稱為“修昔底德陷阱”。

——編自吳于廑、齊世榮主編《世界史》等（1）概括材料中“修昔底德陷阱”的基本含義；并結(jié)合所學(xué)知識說明當(dāng)時雅典強大的原因。

材料二如果德國認(rèn)為更大的物質(zhì)權(quán)力優(yōu)勢；更廣闊的領(lǐng)土范圍、神圣不可侵犯的邊疆以及海上的絕對優(yōu)勢；是實現(xiàn)思想和道德上之領(lǐng)導(dǎo)地位必需的前提那么英國一定會認(rèn)為，德國肯定將力圖削弱任何競爭對手的實力其最終目的則是要拆散和取代英帝國。

——（英）艾爾?克勞《關(guān)于英國與法德兩國關(guān)系現(xiàn)狀的備忘錄》（1907年）（2）結(jié)合時代背景；分析英國為何擔(dān)憂德國“要拆散和取代英帝國”。說明英國應(yīng)對的舉措及其結(jié)果。

材料三在可見的未來；美國政府不能和蘇聯(lián)政權(quán)保持政治上的密切關(guān)系。在政治舞臺上，應(yīng)繼續(xù)將蘇聯(lián)視作競爭對手而非伙伴美國人民應(yīng)該感謝上帝，他讓美國人感受這種無法改變的挑戰(zhàn)，從而使美國的安全依賴于他們的團結(jié)，以及接受歷史希望他們承擔(dān)的道義和政治領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

——（美）喬治?凱南《蘇聯(lián)行為的根源》（1947年）（3）指出材料三反映了美國怎樣的心態(tài)；并分析其原因。比較材料二；三所涉及的對抗，其方式有何不同？

（4）綜上，你認(rèn)為大國應(yīng)如何避免落入“修昔底德陷阱”。評卷人得分三、論述題(共2題，共4分)16、閱讀如下圖示。

史料展示了經(jīng)濟全球化歷程的兩種發(fā)展?fàn)顩r，結(jié)合所學(xué)，任選一種發(fā)展?fàn)顩r進行論證。17、閱讀材料；完成下列要求。

世界歷史上重要的條約或會議。

。時間。

會議或條約。

簡介。

1648年。

《威斯特伐利亞和約》

結(jié)束了歐洲三十年戰(zhàn)爭；確定了國際關(guān)系中應(yīng)遵守國家主權(quán)；國家領(lǐng)土與國家獨立等原則；形成了歷史上第一個具有現(xiàn)代意義的國際關(guān)系體系—威斯特伐利亞體系。

1919年。

《凡爾賽和約》

共15部分；包括440個條款和一項議定書，第一部分為國際聯(lián)盟盟約。條約圍繞戰(zhàn)后處置德國問題，協(xié)調(diào)了列強在歐洲；近東和非洲的資本主義世界秩序。

1945年4月。

《聯(lián)合國憲章》

共分19章111條。憲章規(guī)定；聯(lián)合國及其成員國應(yīng)遵循各國主權(quán)平等；各國以和平方式解決國際爭端、在國際關(guān)系中不使用武力或武力威脅以及聯(lián)合國不得干涉各國內(nèi)政等原則。

1968年7月。

《不擴散核武器條約》

宗旨是防止核擴散；推動核裁軍和促進和平利用核能的國際合作。截至2002年4月，《不擴散核武器條約》締約國共有187個。

2019年5月。

亞洲文明對話大會。

聚焦“亞洲文明交流互鑒與命運共同體”主題；共商文明發(fā)展；合作大計，達成廣泛共識并發(fā)表《亞洲文明對話大會2019北京共識》

——據(jù)吳于廑、齊世榮《世界史》等材料列舉了人類歷史上一些重要的會議和條約，其中蘊含著全球治理的諸多啟示。從材料中提煉一個啟示，并結(jié)合所學(xué)的世界近現(xiàn)代史知識予以說明。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，言之成理。）評卷人得分四、簡答題(共2題，共14分)18、20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平。

材料遠東國際法庭法官既為由日本投降書上簽字受降各國所派遣；法官們的席次當(dāng)然應(yīng)該以受降簽字國的先后為序，即以美；中、英、蘇、澳、加、法、荷為序。但庭長不喜歡這個安排。由于他想使與他親近的英、美法官坐他的兩側(cè)，便提議應(yīng)按聯(lián)合國安全理事會的五強為中心安排，即以美、英、蘇、中、法為序。但是有人指出：按照聯(lián)合國憲章，安全理事會五個常任理事國是以中、法、蘇、英、美（按照國名英文字母先后）為序的。這樣，中國和法國法官將坐在他的兩旁。于是庭長又提議：可以用一般按國名英文字母先后為序的辦法。但馬上發(fā)展，居中的將是中、加等國的法官，英、美法官離庭長更遠了。

1946年5月2日正式開庭的前一天；庭長宣布，經(jīng)過盟軍最高統(tǒng)帥同意，坐席安排是，庭長右側(cè)為美；中、法等國法官，左側(cè)為英、蘇等國法官。這樣，英、美兩國法官居中。中國法官表示：“這個安排是荒謬的，它既非按照受降簽字的次序，又非按照聯(lián)合國安理會五強排列的次序，亦非按照一般國際會議以國名字母先后排列的次序，用意何在，殊屬費解?！闭f畢便憤然離開。

第二天；遠東國際法庭正式開庭。開庭前庭長宣布，最高統(tǒng)帥已經(jīng)同意，法官行列和坐席的順序以受降簽字國的順序為準(zhǔn)。

——摘編自梅汝璈《遠東國際軍事法庭》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括指出遠東國際軍事法庭建立的背景；說明遠東國際軍事法庭庭長先后提出的法官座次安排的理由。

（2）說明中國法官抗?fàn)幍脑颍⒓右院喴u價。19、20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平。

材料我想；如果您真的關(guān)心世界人民的幸福的話，那么您就會正確地理解我的意思：人人都需要和平，無論是還沒有喪失理智的資本家，還是不僅能夠珍惜自己個人的生命而且更能珍惜人民生命的共產(chǎn)黨人，都是如此，我們共產(chǎn)黨人從問世之日起，一般來說是反對國家間的任何戰(zhàn)爭和捍衛(wèi)和平事業(yè)的，我們始終把戰(zhàn)爭視為災(zāi)難，而不是把它當(dāng)成兒戲，當(dāng)成達到某種目的的手段，更不是把它當(dāng)做目的本身。我們的目的是明確的，而達到目的的手段就是勞動。戰(zhàn)爭是我們的敵人，對各國人民來說是災(zāi)難。

如果您真的關(guān)心和平和本國人民的幸福；那么這也只能算是您作為總統(tǒng)應(yīng)盡的義務(wù)，而我作為部長會議生席也應(yīng)對自己的人民表示關(guān)懷。此外，維護全球和平應(yīng)是我們其同美心的事業(yè)，如果在現(xiàn)代條件下爆發(fā)戰(zhàn)爭，那么這就不僅僅是美蘇之間的戰(zhàn)爭，因為美；蘇之間其實并不互相謀求什么，但戰(zhàn)爭將是全球性的，殘酷的、毀滅性的。

——1962年10月26日赫魯曉夫致肯尼迪的信（摘錄）（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括赫魯曉夫致信肯尼迪的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明蘇聯(lián)對現(xiàn)代條件下的戰(zhàn)爭所持的態(tài)度及其積極影響。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】依據(jù)所學(xué)知識可知，國聯(lián)是一戰(zhàn)后由戰(zhàn)勝國建立的世界上第一個主權(quán)國家組成的國際組織；國聯(lián)盟約體現(xiàn)的基本宗旨是維護世界和平，這具有一定的進步意義；國聯(lián)成立初期主持了多次國際合作，發(fā)揮了一定作用；但是國聯(lián)只是暫時維護了世界和平。由此可知ABC正確，但是不符合題意；D項錯誤，但是符合題意。所以本題答案為D項。2、D【分析】【詳解】

第二次世界大戰(zhàn)后,朝鮮半島形成了大韓民國和朝鮮民主主義人民共和國。朝鮮戰(zhàn)爭后,兩國對峙的局面基本固定下來,故D項符合題意。3、D【分析】【詳解】

注意審題；題目要求回答《大西洋憲章》首次提出的主張。一般認(rèn)為，首次提出維持世界和平主張的是國際聯(lián)盟，排除A；保障民族自決最早來自1918年1月美國總統(tǒng)威爾遜提出的十四點和平原則排除B項；由“使全世界所有人類悉有自由生活，無所恐懼，亦不虞匱乏的保證”，選D。

【考點定位】世界近現(xiàn)代史·世界反法西斯同盟的形成：《大西洋憲章》4、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料中英國農(nóng)業(yè)人口的變化，可以發(fā)現(xiàn)從1840年到1900年，英國農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝诘谋戎匮杆傧陆?，依?jù)教材內(nèi)容以及所學(xué)知識，到1840年前后英國已經(jīng)基本完成第一次工業(yè)革命，從1970年開始英國開始進行第二次工業(yè)革命，到1900年前后已經(jīng)基本完成，因此英國農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝诘谋戎匮杆傧陆档闹饕蚓褪枪I(yè)革命的開展，帶動城市化進程加快，故選B；ACD三項的內(nèi)容都無法導(dǎo)致英國農(nóng)村人口比例大幅度的下降，故排除ACD三項。5、A【分析】據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，20世紀(jì)30年代，德國法西斯專政建立，發(fā)動第二次世界大戰(zhàn)，公然向現(xiàn)存世界秩序挑戰(zhàn)；1917年十月革命蘇俄建立世界上第一個社會主義國家，挑戰(zhàn)了當(dāng)時資本主義世界的統(tǒng)治秩序，故A選項正確；20世紀(jì)上半期美國沒有建立法西斯專政，也沒有挑起世界大戰(zhàn)，故B選項錯誤；美國也不是社會主義國家，故C選項錯誤；中國在1949年后逐漸過渡到社會主義國家，但不符合“20世紀(jì)上半期”的時間范圍，故D選項錯誤。故選A。6、D【分析】【詳解】

概括材料可知，孟子、荀子、韓非子都主張實現(xiàn)國家統(tǒng)一，說明古代大一統(tǒng)思想開始初步形成，故D正確；儒家與法家的主張不同，故A項錯誤；材料反映戰(zhàn)國時期思想的發(fā)展，這一時期國家并未實現(xiàn)統(tǒng)一，故B項錯誤；該時期主要學(xué)派實現(xiàn)了思想爭鳴，故C項錯誤。二、材料分析題(共9題，共18分)7、略

【分析】第(1)問根據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)知識可從地區(qū)沖突；局部戰(zhàn)爭、霸權(quán)主義、恐怖主義、民族宗教矛盾等方面回答。

第(2)問首先要明確當(dāng)今世界的主題:和平與發(fā)展,然后從局部戰(zhàn)爭的危害及避免局部戰(zhàn)爭的手段等方面回答?！窘馕觥?1)地區(qū)性沖突和局部戰(zhàn)爭；霸權(quán)主義和強權(quán)政治；恐怖主義活動猖獗；狹隘民族主義的泛濫；宗教；民族、領(lǐng)土矛盾的激化等。

(2)當(dāng)今世界的主題是和平與發(fā)展；局部戰(zhàn)爭給人類發(fā)展帶來巨大災(zāi)難、破壞和威脅；應(yīng)努力制止非正義戰(zhàn)爭，積極采取和平手段解決國家、民族和地區(qū)間的矛盾，維護人類世界的和平與安全。8、略

【分析】（1）作用：根據(jù)“美國的工業(yè)已經(jīng)在向協(xié)約國這邊供應(yīng)大量戰(zhàn)爭物質(zhì)；其中許多物質(zhì)都由美國銀行提供資金。許多美國人早已投身于人道主義救援中”得出：為“歐戰(zhàn)”提供物質(zhì)援助和人道主義援助；根據(jù)“英德兩國特工也為了獲得對各自目標(biāo)的援助，發(fā)起了宣傳戰(zhàn)”得出成為交戰(zhàn)雙方爭奪的中間地帶；根據(jù)“美國的中立空間同樣也為反英活動家們提供了機遇”得出：為受壓迫國家的反抗提供了活動空間。

（2）原因：可從美國與英國有著密切的歷史文化聯(lián)系，協(xié)約國戰(zhàn)敗美國利益將受損，德國“無限制潛艇戰(zhàn)”為美國參戰(zhàn)提供了契機，遏制俄國二月革命等角度分析回答?！窘馕觥?1)為“歐戰(zhàn)”提供物質(zhì)援助和人道主義援助:成為交戰(zhàn)雙方爭奪的中間地帶；為受壓迫國家的反抗提供了活動空間。

(2)美國與英國有著密切的歷史文化聯(lián)系;協(xié)約國戰(zhàn)敗美國利益將受損;德國“無限制潛幅戰(zhàn)”為美國參戰(zhàn)提供了契機:過制俄國二月革命。9、略

【分析】【詳解】

（1）原因∶根據(jù)“以色列將大屠殺記憶作為塑造國民身份認(rèn)同和政治動員的強大武器”可得出以色列國家和阿拉伯國家積怨已久的民族仇恨；再結(jié)合所學(xué)可從圣城耶路撒冷的歸屬問題；猶太人定居點的問題、巴以雙方右翼政權(quán)在中東問題上態(tài)度強硬、極端民族主義組織對巴以人民的煽動、雙方"以暴制暴"的尖銳對立、西方大國的干預(yù)等內(nèi)容進行概括。

（2）影響∶根據(jù)材料和所學(xué)可從造成人員傷亡、增加軍費、阻礙發(fā)展、不利于世界和平與穩(wěn)定等方面概括。【解析】（1）原因∶以色列國家和阿拉伯國家積怨已久的民族仇恨；圣城耶路撒冷的歸屬問題；猶太人定居點建立在阿拉伯人領(lǐng)土上；與領(lǐng)土糾紛聯(lián)系在一起；巴以雙方右翼政權(quán)在中東問題上態(tài)度強硬；極端民族主義組織對巴以人民的煽動；雙方"以暴制暴"的尖銳對立；西方大國的干預(yù)。

（2）影響∶中東戰(zhàn)爭造成巴以雙方數(shù)十萬人的傷亡；沉重的軍費負擔(dān)，嚴(yán)重制約了經(jīng)濟的發(fā)展；威脅了中東地區(qū)乃至整個世界的和平與穩(wěn)定；數(shù)百萬巴勒斯坦人被逐出家園，造成世界難民問題；中東戰(zhàn)爭促成新式武器的研發(fā)和戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略思想的革新。10、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）根本原因：根據(jù)材料“敘利亞社會在長期多元的族群構(gòu)成中；已形成了自己獨特的社會；文化與宗教模式”可知，敘利亞種族宗教認(rèn)同超過國家認(rèn)同，缺乏統(tǒng)一民族認(rèn)同感。歷史原因：根據(jù)材料“法國從敘利亞版圖上割走兩塊土地，即黎巴嫩和土耳其南部的哈塔伊省”“1946年，敘利亞宣告獨立，但國外各股勢力紛紛施加影響”可知，西方殖民國家等外國勢力的干涉阻礙敘利亞的統(tǒng)一進程，加劇內(nèi)部矛盾。直接原因：根據(jù)所學(xué)知識可知，敘利亞政府和政府反對派矛盾沖突嚴(yán)重，和平談判失敗。

（2）認(rèn)識：根據(jù)材料“內(nèi)戰(zhàn)使敘利亞成為中東最血腥疆場，擴大了敘國內(nèi)種族、教派裂痕而且外溢難民、教派與民族矛盾”可知，戰(zhàn)爭對敘利亞造成了嚴(yán)重災(zāi)難，國家分裂更嚴(yán)重，難民問題、教派民族矛盾深化；根據(jù)材料“地緣政治角逐、暴力沖突五大問題，使中東局勢愈發(fā)動蕩”可知，造成的地緣政治角逐加劇中東的動蕩局勢；根據(jù)所學(xué)知識可知，戰(zhàn)爭警醒世人珍惜和平，應(yīng)采取和平方式而非戰(zhàn)爭暴力方式解決爭端矛盾問題?！窘馕觥浚?）根本原因：敘利亞種族宗教認(rèn)同超過國家認(rèn)同；缺乏統(tǒng)一民族認(rèn)同感。歷史原因：西方殖民國家等外國勢力的干涉阻礙敘利亞的統(tǒng)一進程，加劇內(nèi)部矛盾。直接原因：敘利亞政府和政府反對派矛盾沖突嚴(yán)重，和平談判失敗。

（2）認(rèn)識：對敘利亞造成了嚴(yán)重災(zāi)難，國家分裂更嚴(yán)重，難民問題、教派民族矛盾深化；造成的地緣政治角逐加劇中東的動蕩局勢；警醒世人珍惜和平，應(yīng)采取和平方式而非戰(zhàn)爭暴力方式解決爭端矛盾問題。11、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）根據(jù)材料中“印度支那不僅具有重要的戰(zhàn)略地位和經(jīng)濟價值；美國把越南民族解放斗爭片面視為共產(chǎn)主義勢力的擴張而企圖加以扼殺”得出是為了遏制社會主義；結(jié)合所學(xué)可知是美國為制約前蘇聯(lián)和中國；最終達到稱霸世界的目的。

（2）依據(jù)材料“美國把越南民族解放斗爭片面視為忽視了越南民族主義所蘊涵的巨大能量與堅韌斗志”表明美國對越南的分析有一定偏差；“戰(zhàn)爭期間美國耗用的軍費超過1670億美元，巨額的戰(zhàn)爭開支加劇了美國的財政赤字和國際收支逆差，使整個經(jīng)濟長期陷于滯脹狀態(tài)?！北砻?0世紀(jì)70年代美國經(jīng)濟的“滯脹”加速了撤軍的步伐；“1969年，尼克松當(dāng)選美國總統(tǒng)后，決定從越南逐步撤出”，說明美國國內(nèi)的反戰(zhàn)運動和美蘇爭霸中蘇攻美守促進了美國對越戰(zhàn)爭政策的變化；而最關(guān)鍵的是越南人民面對侵略永不屈服的頑強抵抗以及美國發(fā)動越南戰(zhàn)爭的非正義性?！窘馕觥浚?）目的：遏制社會主義陣營的擴大；在亞洲推行冷戰(zhàn)；維護資本主義陣營，稱霸世界；制衡中國和前蘇聯(lián)。

（2）因素：美國在越南問題的政治分析上缺乏遠見（越南民眾的堅韌斗志）；七十年代美國出現(xiàn)經(jīng)濟的“滯脹”；國內(nèi)反戰(zhàn)運動持續(xù)高漲；美蘇爭霸中美國處于守勢；歐洲、日本崛起及其競爭；美國干涉越南具有非正義性。12、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)材料“1986年底；印度將非法侵占的中國藏南升格為“邦”。1987年4月，印軍在桑多洛河谷地區(qū)建立了直接威脅中國軍隊哨所的尖兵哨”，可得出，1987年中印邊境沖突發(fā)生的原因是：印方蓄意侵占中國邊境領(lǐng)土；根據(jù)材料“印軍熟悉地形，裝備有大量運輸機和作戰(zhàn)直升機，可提供給養(yǎng)；支持地面攻擊”，可得出，1987年中印邊境沖突發(fā)生的原因是：印度軍事勢力的膨脹、國防投入增多；根據(jù)材料“印度國內(nèi)的鷹派言論已被煽動起來，輿論頻頻向中國發(fā)難”，可得出，1987年中印邊境沖突發(fā)生的原因是：印度國內(nèi)鷹派勢力的主導(dǎo)；根據(jù)材料“拉吉夫·甘地在一次群眾集會上說，有關(guān)中印邊界局勢的錯誤報道是由某些西方大國蓄意傳播的，目的是要在印中兩國之間制造誤解和緊張”，可得出，1987年中印邊境沖突發(fā)生的原因是：西方國家的煽動。

（2）根據(jù)材料“1988年12月，拉吉夫·甘地訪問中國。1993年，兩國簽訂了協(xié)定，協(xié)定中引入了‘平等互利’的安全原則，以確保實際控制線兩側(cè)的和平。至此，這場邊境危機終告化解”，可得出，1987年中印邊境沖突的結(jié)果是：中印邊境沖突和平化解。結(jié)合所學(xué)知識，從利于兩國邊境地區(qū)的和平、緩和了局部地區(qū)的國際關(guān)系、利于兩國經(jīng)濟發(fā)展和正常的交流、增強了兩國互信等方面簡析1987年中印邊境沖突化解的意義?！窘馕觥浚?）原因：印度國內(nèi)鷹派勢力的主導(dǎo)；印方蓄意侵占中國邊境領(lǐng)土；西方國家的煽動；印度軍事勢力的膨脹；國防投入增多。

（2）結(jié)果：中印邊境沖突和平化解。

意義：利于兩國邊境地區(qū)的和平；緩和了局部地區(qū)的國際關(guān)系；利于兩國經(jīng)濟發(fā)展和正常的交流；增強了兩國互信。13、略

【分析】【詳解】

試題分析：第（1）問；本題考查對材料信息的獲取和比較分析能力。讀懂材料中凱恩斯對凡爾寒和約給德國帶來的惡劣經(jīng)濟后果的強烈抨擊，得出凱恩斯的主張和凡爾賽和約的規(guī)定在方式和目的上的不同（通過有限賠款利于德國恢夏；通過巨額賠款徹底削弱德國）。

第（2）問；應(yīng)該賠款，即是認(rèn)定戰(zhàn)爭責(zé)任的體現(xiàn)；不能過度賠款，則是從過去；將來和整體等角度考慮問題，并結(jié)合材料中的“它們自身同樣會走向毀滅，因為戰(zhàn)勝國和戰(zhàn)敗國被背后的精神和經(jīng)濟紐帶緊密地聯(lián)系在了一起，密不可分”、“可以避免由和約條款不可能完成而導(dǎo)致的永久性摩擦以及不正常的壓力”來分析概括。

考點：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平?凡爾賽──華盛頓體系下的和平?對于德國賠償問題上凱恩斯的主張【解析】二十世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平。

（1）不同：有限度的賠款；以便德國恢復(fù)；苛刻的巨額賠款，徹底削弱戰(zhàn)敗國。

（2）原因：認(rèn)定德國的戰(zhàn)爭責(zé)任；汲取一戰(zhàn)教訓(xùn)，反對民族利已主義和戰(zhàn)勝國的掠奪；將歐洲視為一個整體；預(yù)見到和約的災(zāi)難性后果，避免戰(zhàn)爭的重演。14、略

【分析】【詳解】

第（1）小問；根據(jù)材料“放松了對德國的安全警覺，不相信有中長期意義上的德國威脅，和平麻痹思想自上而下異常濃厚”可得出一戰(zhàn)后英國和平主義思潮出現(xiàn)的原因之一是第一次世界大戰(zhàn)的沉痛教訓(xùn)；“德國海軍的夭折使英國覺得可以高枕無憂了”可得出德國海軍的夭折大大降低了英國的安全威脅；“整個國力遭到嚴(yán)重削弱”可得出第一次世界大戰(zhàn)嚴(yán)重削弱了英國的實力；“《凡爾賽和約》簽訂以后，英國當(dāng)局就自覺或不自覺地放松了對德國的安全警覺”可得出《凡爾賽和約》的簽訂加強了英國的安全保障；“削減軍費開支用于整頓國內(nèi)經(jīng)濟；社會之需”可得出恢復(fù)、發(fā)展社會經(jīng)濟，穩(wěn)定社會秩序是當(dāng)務(wù)之急等角度結(jié)合所學(xué)知識分析回答。

第（2）小問的第一問，結(jié)合所學(xué)知識，一戰(zhàn)后的英國面對一戰(zhàn)帶來的慘痛教訓(xùn)，國內(nèi)普遍呼吁和平，統(tǒng)治階層認(rèn)為“德國海軍的夭折使英國覺得可以高枕無憂了”，把工作重心轉(zhuǎn)移到恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟上而“不搞戰(zhàn)備，不修防務(wù)，以為只要外交上運用得法，也可發(fā)揮作用”，故當(dāng)時英國和平主義思潮有廣泛的社會基礎(chǔ)，統(tǒng)治階級也以經(jīng)濟恢復(fù)發(fā)展為重心，和平主義上升為國家政策，英國沒有認(rèn)識到當(dāng)時德國對歐洲國家的潛在威脅，只滿足于維護既得利益等角度分析回答。第二問，一戰(zhàn)后英國和平主義思潮出現(xiàn)容易忽略對國防的建設(shè)，忽略對德國的潛在威脅，英國推行的綏靖政策，客觀上加速了第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)等角度結(jié)合所學(xué)知識分析回答?！窘馕觥浚?）原因：第一次世界大戰(zhàn)的沉痛教訓(xùn)；德國海軍的夭折大大降低了英國的安全威脅；第一次世界大戰(zhàn)嚴(yán)重削弱了英國的實力；《凡爾賽和約》的簽訂加強了英國的安全保障；恢復(fù)；發(fā)展社會經(jīng)濟；穩(wěn)定社會秩序是當(dāng)務(wù)之急。

（2）特點：和平主義上升為國家政策；滿足于維護既得利益；具有廣泛的社會基礎(chǔ)。

消極影響：忽視了國防建設(shè)；推動英國推行綏靖政策，客觀上加速了第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)。15、略

【分析】【詳解】

第（1）問；根據(jù)材料“使戰(zhàn)爭不可避免的真正原因是雅典勢力的增長和因而引起斯巴達的恐懼。后人把這一現(xiàn)象稱為‘修昔底德陷阱’”可知，所謂的“修昔底德陷阱”放在當(dāng)今時代是指新興大國的崛起所引發(fā)的西方國家的誤判。根據(jù)所學(xué)可知雅典強大的原因涉及到政治；經(jīng)濟、軍事等方面。

第（2）問；結(jié)合當(dāng)時的背景可知，德國完成統(tǒng)一，建立民主政治，資本主義快速發(fā)展，特別是在第二次工業(yè)革命中的表現(xiàn)，使其躍入資本主義強國行列。并加緊對外擴張，引起英國的擔(dān)憂。結(jié)合一戰(zhàn)前英國的表現(xiàn)可得出英國的應(yīng)對措施，最終導(dǎo)致一戰(zhàn)爆發(fā)。

第（3）問；根據(jù)材料“美國政府不能和蘇聯(lián)政權(quán)保持政治上的密切關(guān)系。在政治舞臺上，應(yīng)繼續(xù)將蘇聯(lián)視作競爭對手而非伙伴”得出答案。原因結(jié)合二戰(zhàn)后的世界局勢的內(nèi)容回答得出。對抗方式的不同在于一戰(zhàn)是熱戰(zhàn)，而美蘇之間的是冷戰(zhàn)方式。

第（4）問，結(jié)合前幾問的內(nèi)容，大國在對待“修昔底德陷阱”時，要認(rèn)真總結(jié)過去的經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。結(jié)合當(dāng)今時代發(fā)展與和平的主題，加強合作，防止誤判?！窘馕觥浚?）含義：新興大國的崛起；引起原有霸主的恐懼，雙方矛盾加劇，引發(fā)戰(zhàn)爭。

原因：雅典民主政治的發(fā)展：奴隸制工商業(yè)經(jīng)濟的發(fā)達：希波戰(zhàn)爭使國力進一步強盛。

（2）原因：德國完成統(tǒng)一；在第二次工業(yè)革命中后來居上，要求重新瓜分供界，大力發(fā)展軍力，組建三國同盟。

舉措：英國擴軍備戰(zhàn)；調(diào)整大國關(guān)系，形成三國協(xié)約。

結(jié)果：第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。

（3）心態(tài)：視蘇聯(lián)為對手；謀求領(lǐng)導(dǎo)世界。

原因：二戰(zhàn)后美蘇同盟基礎(chǔ)消失：社會制度和意識形態(tài)對立；國家利益沖突；美國成為資本主義世界頭號強國。

不同：英德競爭最終走向戰(zhàn)爭；美蘇對抗選擇冷戰(zhàn)。

（4）避免：“修昔底德陷阱”論是后人的引申，傳統(tǒng)大國與新興大國之間除了對抗，還可合作，構(gòu)建新型大國關(guān)系，構(gòu)建人類命運共同體，防止戰(zhàn)略誤判。三、論述題(共2題，共4分)16、略

【分析】【分析】

【詳解】

材料中“經(jīng)濟全球化歷程的三次浪潮和挫折”體現(xiàn)出經(jīng)濟全球化的兩種發(fā)展?fàn)顩r分別是經(jīng)濟全球化的三次高潮和經(jīng)濟全球化的三次挫折。首先，提出觀點是經(jīng)濟全球化的三次高潮。然后論證，根據(jù)材料中“第一次浪潮發(fā)生在16世紀(jì)”可知新航路的開辟是推動第一次經(jīng)濟全球化高潮的主要因素。根據(jù)材料中“第二波浪潮發(fā)生在1815—1913年期間”，而這一時間段剛好是兩次工業(yè)革命時期，因而19世紀(jì)初至20世紀(jì)初，第一、二次工業(yè)革命成為全球化發(fā)展的強大動力，經(jīng)濟全球化出現(xiàn)第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出現(xiàn)在二戰(zhàn)后特別是冷戰(zhàn)初期”，而這一時間段則正好是第三次科技革命，因而第三次科技革命推動了第三波全球化浪潮。最后得出結(jié)論：世界大戰(zhàn)、經(jīng)濟危機、“冷戰(zhàn)”對峙等影響經(jīng)濟全球化，使之出現(xiàn)波動?！窘馕觥坑^點：經(jīng)濟全球化經(jīng)歷了三次挫折。

論證：17—18世紀(jì)；殖民戰(zhàn)爭頻繁，從三次英荷戰(zhàn)爭到英法戰(zhàn)爭，國際貿(mào)易受挫，全球化一度陷入停頓。1914—1945年，爆發(fā)兩次世界大戰(zhàn)，1929—1933年資