2025年粵教版八年級生物上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版八年級生物上冊月考試卷533考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、科學家利用轉基因技術，使大腸桿菌產生大量的胰島素，用來拯救糖尿病患者。這是利用了大腸桿菌的哪一特點（）A.個體小，容易控制B.分布廣，成本較低C.短期內能快速繁殖D.不易被其它細菌感染2、【題文】下列屬于社會行為的是()A.一只威猛的頭羊領導著羊群B.兩只狗為爭奪骨頭在打架C.一條蛇在追捕一只青蛙D.一只母雞在孵小雞3、下列關于青蛙的敘述錯誤的是（）A.青蛙是體外受精、變態(tài)發(fā)育B.青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水C.幼體生活在水中，用鰓呼吸D.成體既能用鰓呼吸，也能用肺呼吸4、一朵花中最重要的結構是（）A.花瓣B.花托C.萼片D.花蕊5、如圖為一個豌豆莢，內有6粒豌豆種子，圖中a表示豌豆莢，b表示其中的一粒種子，下列有關敘述中，錯誤的是（）A.a是由子房發(fā)育而成B.b由胚珠發(fā)育而成C.豌豆種子的胚由受精卵發(fā)育而成D.這6粒豌豆種子都由一個胚珠發(fā)育而來評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、人類ABO血型系統(tǒng)分為____型、____型、____型、____型。輸血時應輸入____血為原則；健康成人一次獻血____毫升不影響健康。7、H7N9型禽流感是一種新型禽流感；于2013年3月底發(fā)現．

（1）H7N9亞型禽流感病毒是引起禽流感的病原體；它沒有細胞結構，是由______外殼和內部______組成．

（2）傳染病是可以預防的；勤洗手；開窗通風等措施可以預防禽流感，這是傳染病預防措施中的______．

（3）生活中我們可以通過接種疫苗來預防某些傳染病的發(fā)生，接種疫苗后，體內可以產生抵御這種病原體的蛋白質--______，從而增強人體的______免疫．8、牛的體細胞內有30對染色體，那么牛的生殖細胞和受精卵中分別含染色體______條和______條．9、一朵完整的花包括____、____、____、____、____、____等部分．凡具有上述部分的花稱為____．10、葉片由____、____、____三部分構成。11、如同中的動物﹣燕子，它善于飛行，身體____形，體表被覆____，前肢變成____．每年的4﹣7月燕子開始生殖，他的卵外面有堅硬的____，每年的11月份，北方的燕子飛向南方越冬，這種行為被稱作____行為．

評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)12、早晨空氣清新，到小樹林做深呼吸，能吸收更多的氧氣（）13、男女性別也屬于人的性狀，與遺傳有關．______．（判斷對錯）14、自然選擇的動力是生存斗爭，結果是適者生存，不適者被淘汰______．15、搶救心跳停止的病人，做心臟擠壓時，也要做人工呼吸．______．（判斷對錯）16、生物多樣性面臨著嚴重的威脅，其中一個重要原因是人類活動的干擾。評卷人得分四、簡答題(共3題，共30分)17、用恰當的內容填寫如圖．

18、圖1-甲是某家族單雙眼皮的遺傳情況（顯性基因用A表示；隱性基因用a表示），圖1-乙是人的生殖過程中一個受精卵分裂后發(fā)育為兩個胚胎，兩個胚胎發(fā)育成兩個孩子的部分階段。請據圖回答：

（1）人的單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀。由圖甲中信息可以判斷；單眼皮為______性狀。小雅母親的基因組成為______，外公的基因組成為______。

（2）小雅眼皮性狀與父母不同；此現象在遺傳學上稱為______。“二孩”政策已經放開，小雅父母準備生二胎，第二個孩子雙眼皮的可能性是______。請在下面的框中用遺傳圖2解展示出你的推測過程。

（3）小雅進入青春期以后；變得越來越漂亮，但她對自己的單眼皮不滿意，通過手術變成了雙眼皮。成年以后，如果小雅與一雙眼皮的男子（基因組成為Aa）結婚，第一胎是雙眼皮男孩的概率是______。

（4）小雅的父親是雙眼皮；其產生的精子類型是如圖3中的______（填寫字母）。

（5）人的生命延續(xù)和發(fā)展是通過有性生殖實現的，______是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。若圖乙中所示兩個雙胞胎成年以后，各自生活在不同環(huán)境中，兩人膚色、行為方式等出現很大差異。由此可見，生物體有許多性狀明顯地表現了______共同作用的結果。19、“貓捉老鼠”是天經地義的事；然而有人卻發(fā)現正在哺育后代的母貓也能接受并喂養(yǎng)剛出生的小老鼠（其體表涂有貓的尿液），而且還不傷害它們．

（1）從行為獲得的途徑來看；母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為是______行為．而“貓捉老鼠”實際上是一種______學習行為，這是在______的基礎上，通過______的作用，由______而獲取的行為．

（2）小老鼠體表的“貓尿”起到了______作用．評卷人得分五、解答題(共3題，共21分)20、生態(tài)農業(yè)具有“經濟、環(huán)保、高效”等優(yōu)點，發(fā)展生態(tài)農業(yè)是實現農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。下圖是一個生態(tài)農場模式圖，請據圖回答問題：

（1）不考慮人的作用，此生態(tài)農場中最基本、最關鍵的成分是____，圖中處于第二營養(yǎng)級的生物有____。（2）生態(tài)農場中能量流動的起點是____。根據生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點，如果沿能量消耗最少的食物鏈進行傳遞，在消耗農作物100千焦能量時，人最多可以獲得能量____千焦。（3）此生態(tài)農場中，____作用的作用非常關鍵。（4）所有生物的生活都會受到環(huán)境因素的影響，影響玉米生活和分布的陽光、水分、土壤等因素統(tǒng)稱為____。（5）中國科學家屠呦呦因發(fā)現了青蒿素獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。該農場主計劃種植青蒿，供藥廠提取青蒿素。青蒿素是從青蒿中提取的一種治療瘧疾的藥物，這體現了生物多樣性的____使用價值。21、下圖為某家族的遺傳病系圖譜（基因用B、b表示），請據圖分析回答;（1）該病是受________染色體上_________基因控制的遺傳病。（2）3號的基因型是_______。（3）3號和4號婚配，生育一個患病男孩的幾率是__________（4）從理論上講，8號攜帶致病基因的幾率是_________（5）與克隆羊多利相比，圖示的生殖方式的最大特點是能夠產生較多的____________，為生物進化提供了________________．（6）為降低此該遺傳病的發(fā)生，可采取什么預防措施？_____________________________________________（7）請你用遺傳圖解的方式，表示出該病在由5號和6號組成的家庭中的遺傳過程。22、如圖為家鴿的外部輪廓和呼吸系統(tǒng)示意圖，請據圖回答下列問題（1）家鴿的身體呈______型，可以減少空氣阻力；前肢變成了______，生有幾排大型的______。（2）家鴿的骨骼輕、薄、______，有些骨內部______，可減輕體重。（3）圖中可見，家鴿的呼吸系統(tǒng)特殊，具有與③______相通的②______。吸氣時，氣流的流動方向是__________________（用箭頭連線圖中代碼）。評卷人得分六、連線題(共2題，共12分)23、請將下列各相關項進行匹配A.含磷的無機鹽a.根尖和芽的生長停滯B.農作物缺氮b.具有營養(yǎng)；支持、保護等功能。

C.上皮組織c.促進花的開放、果實種子的形成D.結締組織d.保護、吸收等功能24、將食物及其相應的保鮮方法連接起來：

蘑菇罐藏法咸魚脫水法臘肉腌制法火腿腸真空包裝法肉類罐頭曬制與煙熏法參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【解析】試題分析：基因工程制備胰島素既使用限制性內切酶從人的DNA中提取胰島素基因，再使用細胞工程，從大腸桿菌的細胞質中提取質粒，通過基因重組的方法將取出的目的基因與質粒，形成一個能表達出胰島素的DNA質粒，然后將質粒送回大腸桿菌，在大腸桿菌內，質粒通過表達轉錄與翻譯后，便產生出胰島素蛋白質，大腸桿菌是細菌靠分裂生殖，在條件適宜時20分鐘就分裂一次，繁殖速度很快，通過大腸桿菌的大量繁衍，便可大量生產出胰島素?？键c：轉基因技術的應用。【解析】【答案】C2、A【分析】【解析】試題解析：社會行為是指營群體生活的動物群體有一定的組織；內部成員有明顯的分工與合作，哺乳動物的組織內部還具有明顯的等級。

考點：動物的行為。需要學生熟練掌握?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、D【分析】解：A；青蛙的受精過程是在水里完成；受精卵的發(fā)育也在水里完成，在青蛙的發(fā)育過程中，其幼體與成體在形態(tài)結構和生活習性上有許多差異，屬于變態(tài)發(fā)育。A正確。

B；青蛙的幼體生活在水里；因此青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水。B正確。

C；青蛙經過雌雄抱對后將兩性生殖細胞產在水中；在水中結合形成受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，幼體生活在水中，用鰓呼吸。C正確。

D；成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上；主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。D錯誤。

故選：D。

青蛙屬于兩棲動物；兩棲動物的生殖發(fā)育都離不開水，生殖和發(fā)育特點是體外受精，變態(tài)發(fā)育．

掌握青蛙的生殖發(fā)育方式特點是關鍵．【解析】D4、D【分析】【分析】

本題考查的是花的結構。本題是基礎題，意在考查學生對該知識點的理解和掌握情況，解答此類題目的關鍵是掌握花的結構特點?！窘獯稹恳欢渫暾幕ǖ慕Y構：花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱頭、花柱和子房)、雄蕊(花藥和花絲)，雄蕊的花藥中含有許多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠。花要經過傳粉和受精過程后才能結出果實，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子。因此，雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接關系，是花的主要結構，花蕊是最重要的部分，D符合題意。故選D。【解析】D5、D【分析】A；a表示豌豆莢；是果實，由子房發(fā)育而來，A正確．

B、b表示其中的一粒種子；種子是由子房內胚珠發(fā)育成的．B正確．

C；種子的胚是由受精卵發(fā)育成的；C正確．

D；胚珠發(fā)育成種子；6粒種子就有6個胚珠發(fā)育而成，D錯誤．

故選：D

圖中的豌豆莢在結構層次上屬于果實；由花的子房經傳粉和受精后發(fā)育而來．當一朵花完成傳粉與受精后子房的發(fā)育情況如圖所示：

明確果實與種子的形成過程即能正確答題．【解析】D二、填空題(共6題，共12分)6、ABOAB同型200——400【分析】【解答】ABO血型系統(tǒng)包括：A型；B型、AB型、O型四種血型；當含有A（或B）凝集原的紅細胞與含有抗A（或抗B）凝集素的血清混合時；由于相對抗的凝集原和凝集素（如A與抗A）的相互作用，使紅細胞凝集成團．凝集成團的紅細胞可以堵塞小血管，引起血液循環(huán)發(fā)生障礙．接著這些紅細胞又破裂溶血，放出大量的血紅蛋白．當大量血紅蛋白從腎臟排出時，又可以堵塞腎小管而損傷腎功能，引起少尿或無尿．這一連串的反應可以引起下列癥狀：皮膚發(fā)青、四肢麻木、全身發(fā)抖、胸悶、腰疼、心跳加速、血壓下降，嚴重時甚至死亡．因此，輸血時必須注意血型的選擇，應該以輸入同型血為原則．如果血型不合，紅細胞會發(fā)生凝集成團的現象，阻礙血液循環(huán)，引發(fā)生命危險．我國提倡義務獻血，一次獻血200-300毫升不會影響健康的．

【分析】本題考查了血液的類型和輸血的原則以及獻血的知識，考查較為全面，注重基礎．7、蛋白質；核酸；切斷傳播途徑；抗體；特異性【分析】解：（1）病毒病毒沒有細胞結構；主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成．因此，H7N9亞型禽流感病毒是由蛋白質外殼和內部核酸組成．

（2）H7N9型禽流感主要通過空氣和接觸傳播；因此勤洗手；開窗通風等是傳染病預防措施中的切斷傳播途徑．

（3）接種疫苗后；疫苗進入體內刺激淋巴細胞產生抵御這種病原體的蛋白質--抗體，該抗體只對該病原體有效，因此這一免疫屬于特異性免疫．

故宮答案為：

（1）蛋白質；核酸；

（2）切斷傳播途徑；

（3）抗體；特異性．

（1）病毒沒有細胞結構；主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．一旦離開就會變成結晶體．

（2）特異性免疫是指第三道防線；產生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用，是患過這種病或注射過疫苗后獲得的．非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用，包括第一；二道防線．

（3）預防傳染病的措施包括：控制傳染源；切斷傳播途徑和保護易感者．

解答此類題目的關鍵是熟記病毒的結構特點和傳染病的預防措施．【解析】蛋白質；核酸；切斷傳播途徑；抗體；特異性8、30；60【分析】解：在生物的體細胞中；染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中；

在形成受精卵時；精子與卵細胞中的染色體匯合在一起，有恢復到體細胞中染色體的數目．因此牛的體細胞內含有30對染色體，那么牛的生殖細胞和受精卵中所含染色體數分別是30條和60條．

故答案為：30；60

生殖細胞中染色體數目是體細胞的一半；成單存在，受精卵中的染色體數與體細胞中的相同都成對．染色體數目變化可總結規(guī)律：體細胞：生殖細胞：受精卵═2n：n：2n．

此題考查了生殖過程中染色體的變化．【解析】30；609、略

【分析】

花一般由花柄；花托、花萼、花冠和花蕊五部分組成；花蕊又分為雄蕊和雌蕊，雄蕊包括花絲、花藥，雌蕊包括柱頭、花柱和子房．雄蕊和雌蕊是花的主要結構，與果實和種子的形成有直接的關系．凡具有上述部分的花稱為完全花．

故答案為：花柄；花托；花萼；花冠；雌蕊；雄蕊；完全花。

【解析】【答案】此題考查花的結構；據此答題．

10、葉肉葉脈表皮【分析】【解答】葉片的結構包括：葉肉；葉脈、表皮三部分；靠近上表皮的葉肉細胞排列比較緊密，含有的葉綠體較多，顏色較深，屬于柵欄組織，靠近下表皮的葉肉細胞排列比較疏松，含有的葉綠體較少，顏色較淺，屬于海綿組織，葉脈里含有導管，可以從下往上運輸水分和無機鹽，還含有篩管，可以從上往下運輸有機物，所以葉脈具有支持和疏導作用，屬于輸導組織。

【分析】本題考查的是葉片的結構。11、流線羽毛翼卵殼遷徙【分析】【解答】燕子善于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力，身體被覆羽毛，前肢變成可用于飛翔的翼．每年的4﹣7月燕子開始生殖，他的卵的外面堅硬的卵殼可以防止卵內水分大量散失．每年的11月份，北方的燕子飛向南方越冬，這種行為屬于隨季節(jié)變化的遷徙行為．

【分析】（1）鳥類適于空中飛行的特點是：鳥類的身體成流線型，可減少飛行時的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達，胸固有龍骨突，長骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達，有獨特的氣囊，可以幫助呼吸；（2）從行為所具有的適應性意義來看，動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等．三、判斷題(共5題，共10分)12、×【分析】【解答】植物在夜間不能進行光合作用；但進行呼吸作用，釋放出較多的二氧化碳，早晨天剛亮，植物還沒有進行光合作用，放出的氧氣較少，故答案：錯誤。

【分析】本題知識屬于基礎知識，簡單13、√【分析】解：人男性的性染色體是XY；女性的性染色體是XX．在形成生殖細胞時，男性產生的精子就有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產生的卵細胞只有一種，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩．所以人的性別也說人的性狀，與遺傳有關．

故答案為：√．

正常人類的染色體為23對；其中22對稱為常染色體，男女都一樣，常染色體就是與性別決定無關的，除了性染色體外的所有染色體；第23對為性染色體，人的性別主要是由性染色體決定的；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答此類題目的關鍵是理解人類的性別遺傳過程．【解析】√14、√【分析】解：生物在繁衍的過程中；會不斷地產生變異，其中的許多變異是能夠遺傳的，這些不斷發(fā)生的可遺傳的變異是生物進化的基礎．生物在生存過程中，既要與自然環(huán)境進行斗爭，又要與其他生物進行斗爭．自然選擇使不斷變化的生物適應于不斷變化的環(huán)境．因此遺傳變異為生物進化提供原始的材料，是生物進化的內因；生存斗爭是生物進化的動力和手段；適者生存與不適者被淘汰是生物進化的結果．

故答案為：√

自然界中的生物；通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇．

過度繁殖與生存環(huán)境之間的有限性產生了生存斗爭（包括生物與生物之間，生物與環(huán)境之間），生存斗爭（生存競爭）是生物進化的動力．【解析】√15、√【分析】解：心臟停止的病人也伴隨著呼吸停止；因此在做心臟擠壓時要同時進行人工呼吸，以恢復病人的肺通氣，達到通過肺換氣來改善全身缺氧，促進呼吸中樞功能的恢復，從而產生自主呼吸，題干說法正確．

故答案為：√

人工呼吸是指根據呼吸運動的原理；采用人工方法讓胸廓有節(jié)律地擴大和縮小，以幫助呼吸運動減弱或暫時停止呼吸的患者維持肺的通氣功能；胸外心臟擠壓是采用人工方法幫助心臟跳動，維持血液循環(huán)，最后使病人恢復心跳的一種急救技術，適用于觸電；溺水、心臟病等引起的心跳驟停．

此題考查了胸外心臟擠壓和人工呼吸兩個急救措施．【解析】√16、√【分析】試題分析：威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等，人類活動的干擾是威脅生物多樣性的重要原因，所以題干的敘述是正確的?？键c：本題考查的是威脅生物多樣性的原因。【解析】【答案】對四、簡答題(共3題，共30分)17、解：一條染色體上包含一個DNA分子．一個DNA分子上包含有多個基因基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段．一條染色體上攜帶著許多基因．每一種生物細胞內的染色體的形態(tài)和數目都是一定的．染色體在體細胞中的數目是成對存在的．但是；染色體在精子和卵細胞中是成單存在的．

染色體；DNA與基因之間的關系如圖所示：即基因是染色體上控制具體性狀的DNA片斷．

故答案為：

【分析】

染色體是細胞核內的容易被堿性顏料染成深色的物質；由DNA和蛋白質組成，DNA是遺傳物質的載體，它的結構像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結構；DNA分子上具有特定遺傳信息；能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．

關鍵知道遺傳物質在細胞中的結構層次（由小到大）：基因→DNA分子→染色體→細胞核→細胞．【解析】解：一條染色體上包含一個DNA分子．一個DNA分子上包含有多個基因基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段．一條染色體上攜帶著許多基因．每一種生物細胞內的染色體的形態(tài)和數目都是一定的．染色體在體細胞中的數目是成對存在的．但是；染色體在精子和卵細胞中是成單存在的．

染色體；DNA與基因之間的關系如圖所示：即基因是染色體上控制具體性狀的DNA片斷．

故答案為：

18、隱性AaAA或Aa變異75%25%D、E生殖細胞基因和環(huán)境【分析】解：（1）圖甲中。父母均為雙眼皮；女兒小雅單眼皮，表明單眼皮是隱性性狀，雙眼皮是顯性性狀。因此“由圖甲中信息可以判斷”，單眼皮為隱性性狀。

“顯性基因用A表示；隱性基因用a表示”，則雙眼皮的基因組成是AA或Aa，單眼皮的基因組成是aa。父母遺傳給單眼皮（aa）小雅的基因一定是a，因此父母雙眼皮的基因組成為Aa，遺傳圖解如圖1：

從圖1看出；小雅母親的基因組成為Aa．外公雙眼皮的基因組成為AA或Aa。

（2）人的性別遺傳過程如圖2：

從圖2看出；人類生男生女的機會均等各是50%．小雅進入青春期以后，變得越來越漂亮，但她對自己的單眼皮不滿意，通過手術變成了雙眼皮。成年以后，如果小雅與一雙眼皮的男子（基因組成為Aa）結婚，遺傳圖解如圖3所示：

從圖3看出：如果小雅與一雙眼皮的男子（基因組成為Aa）結婚；第一胎是雙眼皮男孩的概率是：50%×50%═25%。

（4）小雅的父親是雙眼皮（Aa）；其產生的精子時，成對的基因要分開，因此精子類型是A或a，即圖丙中的D；E。

（5）“人的生命延續(xù)和發(fā)展是通過有性生殖實現的”；生殖細胞是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。“若圖乙中所示兩個雙胞胎成年以后，各自生活在不同環(huán)境中，兩人膚色；行為方式等出現很大差異。由此可見”，生物體有許多性狀明顯地表現了基因和環(huán)境共同作用的結果。

故答案為：（1）隱性；Aa；AA或Aa

（2）變異；75%

（3）25%

（4）D；E

（5）生殖細胞；基因和環(huán)境。

（1）人的體細胞內的23對染色體；有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。

（2）遺傳是指親子間的相似性；變異是指親子間和子代個體間的差異。

（3）生物的性狀是由一對基因控制的；當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時，生物體表現出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來。

（4）在一對相對性狀的遺傳過程中；子代個體中出現了親代沒有的性狀，新出現的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。

（5）生物體的各種性狀都是由基因控制的；性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把控制性狀的基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。

解答此類題目的關鍵是理解掌握變異的概念和原因、遺傳的途徑、性別遺傳過程、基因的顯性與隱性以及會利用遺傳圖解分析解答遺傳問題?！窘馕觥侩[性AaAA或Aa變異75%25%D、E生殖細胞基因和環(huán)境19、先天性學習遺傳因素環(huán)境因素生活經驗和學習傳遞信息【分析】解：動物行為分為先天性行為和學習行為；先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的；而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，則是一種學習行為．

（1）從行為獲得的途徑來看；母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為是動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的行為；而“貓捉老鼠”實際上是貓出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為．

（2）動物之間的通訊可以借助動作；氣味、聲音進行信息交流．然而有人卻發(fā)現正在哺育后代的母貓也能接受并喂養(yǎng)剛出生的小老鼠（其體表涂有貓的尿液）；而且還不傷害它們的原因是貓尿起到了信息交流的作用．

故答案為：（1）先天性；學習；遺傳因素；環(huán)境因素；生活經驗和學習；（2）傳遞信息．

此題一方面考查了動物行為根據獲得的途徑分為先天性行為和學習行為判斷；另一方面考查了動物之間的通訊，據此答題．

根據動物行為的概念做出正確的分析，來解決問題是關鍵．【解析】先天性學習遺傳因素環(huán)境因素生活經驗和學習傳遞信息五、解答題(共3題，共21分)20、（1）玉米雞、豬、人（2）玉米（或植物）固定的太陽能20（3）人（4）非生物因素（5）直接【分析】【分析】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的相關內容。解答此題的關鍵是熟知生態(tài)系統(tǒng)中各組成成分的功能。【解答】（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內；生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。該生態(tài)系統(tǒng)中，只有綠色植物玉米才能進行光合作用制造有機物，為自身和生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供物質和能量。因此不考慮人的作用，此生態(tài)農場中最基本、最關鍵的成分是玉米。第二營養(yǎng)級是直接吃第一營養(yǎng)級玉米的動物，雞、人、豬都吃玉米，因此圖中處于第二營養(yǎng)級的生物有雞、人、豬。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中；只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能。植物通過光合作用制造有機物，有機物中儲存著來自陽光的能量，因此，生態(tài)農場中能量流動的起點是玉米（或植物）固定的太陽能。能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。在消耗農作物100千焦能量時，人最多可以獲得能量是農作物的20%，即20千焦。

（3）農田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng)，以農作物為主體，動植物種類相對較少。同野生植物相比，農作物抵抗旱、澇或病蟲害的能力差，因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力，故此生態(tài)農場中人的作用非常關鍵。（4）環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素；分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等。因此，影響玉米生活和分布的陽光、水分、土壤等因素統(tǒng)稱為非生物因素。

（5）生物多樣性具有直接價值；間接價值和潛在價值。直接價值包括生物的食用價值、藥用價值、提供工業(yè)原料、科研價值、美學價值等；間接價值是生物多樣性具有的重要的生態(tài)功能；潛在價值是目前人類對野生生物的價值中還不清楚的使用價值。該農場主計劃種植青蒿；供藥廠提取青蒿素，青蒿素是從青蒿中提取的一種治療瘧疾的藥物，這體現了生物多樣性的直接使用價值。

【解析】（1）玉米雞、豬、人（2）玉米（或植物）固定的太陽能20（3）人（4）非生物因素（5）直接21、（1）常隱性

（2）Bb

（3）1/8

（4）2/3

（5）變異原始材料

（6）禁止近親結婚

（7）

【分析】【分析】本題考查的是基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現之間的關系。此題有一定的難度，可用遺傳圖解幫助解答此題，當隱性基因和顯性基因在一起時，隱性基因控制的性狀不表現，這是解答此類題的關鍵?！窘獯稹浚?）該遺傳病是由b基因控制的隱性遺傳病，當基因組成是bb時表現出病，當基因組成是BB或Bb；表現為正常，由此說明生物的性狀是由基因控制的，因此該病是受隱性基因控制。因此，該病是受常染色體上隱性基因控制的遺傳病。

（2）生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當控制某個性狀的基因一個是顯性，一個是隱性時，只表現出顯性基因控制的性狀，一對夫婦的基因型都是Bb，控制有遺傳病和無遺傳病的基因在親子代間的傳遞，由于7號患病，3、4號肯定有一個b，又因3、4號正常，故3號的基因型為Bb。

（3）3號和4號婚配；生育一個患病孩子的幾率是25%，由于生男生女的機會是50%，故生育一個患病男孩的幾率是1/8。

（4）

所以8號攜帶致病基因的幾率是50%。從理論上講，8號攜帶致病基因的幾率是2/3。（5）一般情況下，同種生物體細胞內染色體的形態(tài)和數目都是一定的。有性生殖在形成精子和卵細胞的分裂過程中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞。因此有性生殖產生的后代具有兩個親代的遺傳特性，后代具有更大的變異性，從圖解中也看出子代的基因組成有三種類型，適應環(huán)境的能力更強，后代具有更大的生活力。這為生物進化提供了原始材料。因此，與克隆羊多利相比，圖示的生殖方式的最大特點是能夠產生較多的變異，為生物進化提供了原始材料。（6）近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結婚，婚后所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，還能導致胎兒畸形，孩子智力下降，并患有許多先天性疾病。優(yōu)生優(yōu)育的措施有：①禁止近