2025年蘇教版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇教版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷194考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、楚漢相爭(zhēng)末期，漢王劉邦派謀士在項(xiàng)王必經(jīng)之地“召集”螞蟻排出“項(xiàng)王必死于此地”幾個(gè)字，項(xiàng)王因此被攻破心理防線。在這一事件中，漢王的謀士主要利用了螞蟻的A.生殖行為B.社群行為C.覓食行為D.防御行為2、對(duì)于艾滋病毒攜帶者或患者；我們應(yīng)該采取的方法和態(tài)度是（）

①友好相處；不故意疏遠(yuǎn)。

②厭惡；躲避、嗤之以鼻。

③互相幫助；可以在一起鍛煉，切忌碰破皮膚。

④對(duì)他們進(jìn)行隔離；視他們?yōu)楹樗瞳F．

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

3、兩只雄性織布鳥(niǎo)在繁殖季節(jié)為爭(zhēng)奪筑巢的樹(shù)枝，發(fā)生激烈打斗行為，該行為屬于（）A.取食行為B.攻擊行為C.防御行為D.繁殖行為4、下列蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征中，哪項(xiàng)是比水螅在進(jìn)化上高等的地方（）A.身形細(xì)長(zhǎng)B.具有消化腔C.寄生在小腸里D.具有口和肛門5、下列四種鳥(niǎo)類中；血緣關(guān)系比較近的是()

①竹鳥(niǎo)（Garrulaxpoecilorhynchus）②白耳畫眉（Heterophasiaauricularis）③紋翼畫眉（Actinoduramorrisoniana）④金翼白眉（Garrulaxmorrisoniana）

A.①②B.②③C.③④D.①④6、下列屬于鳥(niǎo)類的是（）A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、人體內(nèi)的腺體可以分為_(kāi)___和____兩類，前者有____，后者沒(méi)有____其分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的____中，此分泌物叫做____。8、植物傳粉的方式分為_(kāi)__________、___________。（1）花粉落到同一朵花的柱頭上的過(guò)程，叫做___________。（2）一朵花的花粉落到另一朵花的柱頭上的過(guò)程，叫做___________。（3）用人工的方法，從雄蕊上采集___________，再將___________傳授到雌蕊柱頭上的技術(shù)叫做________________。9、如圖中的幾種動(dòng)物行為分別是：①____行為；②____行為；③____行為．

10、發(fā)酵現(xiàn)象是由____引起的。釀制酒釀、水果放久了會(huì)有酒味是由____發(fā)酵的結(jié)果；制作酸奶——____；果酒暴露在空氣中變酸了——____。11、“觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)要用____倍鏡觀察，觀察到一些血管最細(xì)，并且____的是毛細(xì)血管。12、【題文】淚液和唾液中溶菌酶有殺菌作用，這類免疫屬于非特異性免疫。（）評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)13、目前，治療癌癥的主要方法是外科療法、化學(xué)療法、放射療法。（）14、人類與其他生物有共同祖先，各類生物之間存在或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系（）15、生態(tài)系統(tǒng)具有強(qiáng)大的自我調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)不可能被破壞．16、細(xì)菌、真菌和人一樣，都需要氧氣進(jìn)行呼吸作用．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、泌尿系統(tǒng)排尿是人體代謝廢物唯一的排泄途徑．______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一。()19、所有的細(xì)胞都具有分裂能力。（）20、適合保存鮮牛奶的方法是脫水法．21、豆科植物根瘤中的根瘤菌與植物共生，能增加土壤中氮的含量。評(píng)卷人得分四、連線題(共3題，共21分)22、根據(jù)以下動(dòng)物分類表解，將分類序號(hào)與動(dòng)物名稱對(duì)應(yīng)連線（請(qǐng)?zhí)钤诖痤}卷上）。

①—____②—____③—____④—____⑤—____．23、

抗原a.包括空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等特異性免疫b.有計(jì)劃的進(jìn)行預(yù)防接種傳播途徑c.引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)計(jì)劃免疫d.由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的用于抵抗病原體的特殊蛋白質(zhì)抗體e.出生后產(chǎn)生的，只對(duì)某一特定的病原體起作用24、左列中哪些菌類可制右列中的食品A乳酸菌a醋B醋酸菌b酸奶、泡菜C曲霉c醬油D酵母菌d面包、饅頭評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共4題，共40分)25、如圖為某樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)示意圖；請(qǐng)分析回答：

（1）泰山中；食草昆蟲是影響草生活的生物因素，它的體色一般為草綠色，有利于躲避敵害，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物能______環(huán)境．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中；生產(chǎn)者是______．

（3）如果因?yàn)槟撤N因素青蛙數(shù)量劇減；則短時(shí)間內(nèi)食草昆蟲的數(shù)量變化是______．

（4）如果有人在附近開(kāi)辦工廠；導(dǎo)致林場(chǎng)發(fā)生重金屬污染，則圖中______體內(nèi)的重金屬含量最高．

（5）若構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)；圖中未表示出的生物成分是______，它們之間的結(jié)構(gòu)區(qū)別是______．

（6）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最短的一條食物鏈：______．26、某中學(xué)對(duì)本校八年級(jí)學(xué)生及家庭成員中能卷舌和不能卷舌的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：（1）能卷舌和不能卷舌在遺傳學(xué)上稱為_(kāi)___．（2）根據(jù)第____組數(shù)據(jù)，可以判斷出能卷舌是顯性性狀，不能卷舌是隱性性狀。（3）不能卷舌是因?yàn)樗麄凅w內(nèi)缺少能卷舌基因，這說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是____。（4）請(qǐng)寫出第二組家庭父母中，能卷舌個(gè)體可能的基因組成：____（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）．27、動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育一般是從____開(kāi)始的。28、觀察下面幾種動(dòng)物；分析并回答下列問(wèn)題：

（1）上述類群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是______（填字母）；屬于變態(tài)發(fā)育的是______（填字母）。

（2）D是一種農(nóng)業(yè)害蟲；消滅的最佳時(shí)期是______期。D與C相比較在發(fā)育時(shí)少了______期。

（3）B群體具有遷徙行為；從動(dòng)物的獲得途徑上看這屬于先天性行為，這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的______所決定的。

（4）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式多種多樣；但都與其生活環(huán)境相適應(yīng)。E類能夠適應(yīng)水中生活，它的運(yùn)動(dòng)形式以______為主，運(yùn)動(dòng)器官是______。

（5）F特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是______，大大提高了后代的成活率，能夠適應(yīng)復(fù)雜多變的陸地環(huán)境。評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共30分)29、【題文】松毛蟲是馬尾松林的害蟲；能取食馬尾松針葉。松。

毛蟲種群的爆發(fā)引起馬尾松林成片死亡；造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失和生態(tài)后果。通過(guò)向馬尾松林引入灰喜鵲，可以有效控制蟲害。根據(jù)此材料回答：

（1）這種控制蟲害的方法屬于_________________；具有長(zhǎng)效；環(huán)保和無(wú)污染的特點(diǎn)；而農(nóng)藥防治不可能取得長(zhǎng)期持續(xù)的防治效果，原因是_____________________________。

（2）右圖是松毛蟲個(gè)體發(fā)育中兩個(gè)階段的圖片；請(qǐng)據(jù)圖說(shuō)出它的個(gè)體發(fā)育屬于___________________；甲圖表示的是_____________階段。

（3）松毛蟲的體細(xì)胞中染色體數(shù)為68條；則其卵細(xì)胞的染色體數(shù)目為_(kāi)_________。

（4）在遺傳學(xué)中；灰喜鵲的長(zhǎng)喙和短喙是一對(duì)________________。一對(duì)雌雄灰喜鵲都是長(zhǎng)喙，所繁殖的后代中卻出現(xiàn)了短喙個(gè)體，請(qǐng)判斷隱性性狀是__________。

（5）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，灰喜鵲屬于____________，馬尾松屬于___________。根據(jù)材料介紹，寫出一條食物鏈__________________________________。30、【題文】雪野中有血紅的寶珠山茶；白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草我的眼前仿佛看見(jiàn)冬花開(kāi)在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽(tīng)得他們嗡嗡地鬧著。請(qǐng)回答：

（1）資料中花的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，在遺傳學(xué)上稱為生物的____。

（2）蜜蜂具有三對(duì)足和兩對(duì)翅，它屬于節(jié)肢動(dòng)物中的____；采蜜的蜜蜂處于個(gè)體發(fā)育階段的____期。

（3）花叢中的蜜蜂能幫助植物____；蜂群中的成員有明確分工，這說(shuō)明蜜蜂具有。

____行為。31、【題文】下圖為小明同學(xué)用兩片長(zhǎng)方形的木板[1]；[2]和兩條松緊帶[3]、[4]及一顆螺絲[5]制作的肌肉牽拉骨的運(yùn)動(dòng)模型；請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）圖中[1][2][5]合起來(lái)代表的是____。[3]、[4]代表的是____。

（2）據(jù)圖中虛線箭頭判斷，此時(shí)[4]應(yīng)處于____狀態(tài)。

（3）從模型可以看出，人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，要靠肌肉收縮，牽拉著骨，繞著____活動(dòng)完成動(dòng)作。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】試題分析：學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，節(jié)律行為是指動(dòng)物隨著日月的周期性變化，逐漸形成的周期性有節(jié)律的行為，食行為是動(dòng)物獲取食物、維持生存的行為，是動(dòng)物生存的基礎(chǔ)，防御行為是動(dòng)物保護(hù)自己、防御敵害的行為，漢王劉邦派謀士先用螞蟻愛(ài)吃的糖溶液在地上寫下“霸王自刎烏江”六個(gè)大字，螞蟻去取食糖，自然就排成了這六個(gè)字，因此這是螞蟻的覓食行為，故選C。考點(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物行為的分類。【解析】【答案】C2、A【分析】

人類免疫缺陷病毒主要存在于感染者和病人的血液；精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；但是；交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂(lè)設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV．艾滋病患者本身就具有很大的思想壓力和自卑心理，我們不應(yīng)歧視他們，要對(duì)他們寬容、理解、同情，并給予適當(dāng)?shù)膸椭c艾滋病患者接觸時(shí)注意不要碰破皮膚，造成血液傳染．

故選：A

【解析】【答案】本題考查的是艾滋病的有關(guān)知識(shí)；艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征，是由人類缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染?。?/p>

3、B【分析】【解答】解：攻擊行為是指同種動(dòng)物個(gè)體之間由于爭(zhēng)奪食物；配偶、領(lǐng)域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗；防御行為是動(dòng)物保護(hù)自己、防御敵害的行為；繁殖行為是與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為；包括雌雄兩性動(dòng)物的識(shí)別、占有繁殖的空間、求偶、交配、孵卵、及對(duì)子代的哺育等；取食行為是動(dòng)物獲取食物、維持生存的行為．兩只雄性織布鳥(niǎo)在繁殖季節(jié)為爭(zhēng)奪筑巢的樹(shù)枝而打斗，是發(fā)生在同種動(dòng)物間為爭(zhēng)奪巢區(qū)的攻擊行為．

故選：B

【分析】從行為所具有的適應(yīng)性意義來(lái)看，動(dòng)物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會(huì)行為等．4、D【分析】【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是線形動(dòng)物和腔腸動(dòng)物特征的比較。熟知兩類動(dòng)物的特征是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹壳荒c動(dòng)物的主要特征有：生活在水中；結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)由消化腔，消化腔與口相通，食物由口進(jìn)而消化腔，在消化腔內(nèi)消化和吸收；有口無(wú)肛門，消化后的食物殘?jiān)匀挥煽谂懦?。線形動(dòng)物門的特征是身體細(xì)長(zhǎng)；消化管的前端有口，后端有肛門；體表有角質(zhì)層。從線形動(dòng)物開(kāi)始，消化道中出現(xiàn)肛門，這樣有口和肛門兩個(gè)開(kāi)口，與高等動(dòng)物一樣，成為完全的消化系統(tǒng)。因此，蛔蟲屬于線形動(dòng)物，在形態(tài)結(jié)構(gòu)的特征中，具有口和肛門比水螅在進(jìn)化上要高等。故D符合題意。故選D?！窘馕觥緿5、D【分析】【分析】本題考查了生物的分類及命名方法。掌握雙名法的組成特點(diǎn)并能結(jié)合實(shí)例分析判斷生物間的親緣關(guān)系是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹堪凑针p名法，每個(gè)物種的科學(xué)名稱（即學(xué)名）由兩部分組成，第一部分是屬名，第二部分是種加詞。屬名須大寫，種加詞則不能，種加詞后面還應(yīng)有命名者的姓名，有時(shí)命名者的姓名可以省略。雙名法的生物學(xué)名部分均為拉丁文，并為斜體字；命名者姓名部分為正體。因此為生物確定學(xué)名的所用的文字是拉丁文?？芍?，上述鳥(niǎo)類中，只有竹鳥(niǎo)（Garrulaxpoecilorhynchus）和金翼白眉（Garrulaxmorrisonianus）的屬名相同，可知它們的血緣關(guān)系比較近，故D符合題意。故選D?！窘馕觥緿6、D【分析】解：A；蝙蝠的生殖特點(diǎn)是：胎生、哺乳；屬于哺乳動(dòng)物，不是鳥(niǎo)類；

B；蝴蝶屬于昆蟲；不具備鳥(niǎo)類的特點(diǎn)，不是鳥(niǎo)類；

C；蝦的身體由許多體節(jié)構(gòu)成；體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)，屬于節(jié)肢動(dòng)物；

D；貓頭鷹體表被羽毛；前肢變成翼，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣，屬于鳥(niǎo)類．

故選：D．

鳥(niǎo)類的特征是：體表被羽毛；前肢變成翼，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作．

了解鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物的主要特征，能飛的不一定是鳥(niǎo)，鳥(niǎo)也不一定能飛．【解析】D二、填空題(共6題，共12分)7、外分泌腺內(nèi)分泌腺導(dǎo)管導(dǎo)管毛細(xì)血管激素【分析】【解答】人體有許多腺體；有的腺體如汗腺；唾液腺、肝臟等有導(dǎo)管，分泌物通過(guò)導(dǎo)管排出，這類腺體叫外分泌腺；有的腺體如甲狀腺、垂體、性腺等沒(méi)有導(dǎo)管，其分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，并隨血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫內(nèi)分泌腺，激素是人體的內(nèi)分泌腺分泌的，對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)，激素在血液中含量極少，但對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生命活動(dòng)都具有重要的調(diào)節(jié)作用。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此題的關(guān)鍵是熟記內(nèi)分泌腺和外分泌腺的區(qū)別主要看有無(wú)導(dǎo)管以及分泌物的去向。8、略

【分析】試題分析：（1）雄蕊花藥里的花粉散落出來(lái)，落到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫傳粉．兩性花的雄蕊花藥里的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱頭上的過(guò)程，叫做自花傳粉，也叫自交．自花傳粉的植物必然是兩性花，而且一朵花中的雌蕊與雄蕊必須同時(shí)成熟．自然界中自花傳粉的植物比較少，如大麥、小麥、大豆、豆角、稻子、豌豆、指甲花等．（2）根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無(wú)，花可以分為兩性花和單性花，在一朵花中同時(shí)具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花，在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做單性花．單性花中，只有雌蕊的花，叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花．雄蕊花藥里的花粉，經(jīng)過(guò)風(fēng)力，水力，昆蟲或人的活動(dòng)把花粉通過(guò)不同途徑傳播到雌蕊的花柱上的過(guò)程叫異花傳粉．依靠風(fēng)力傳粉的花叫風(fēng)媒花，依靠昆蟲等傳粉的花叫蟲媒花．（3）高等植物只有在傳粉和受精作用之后才能結(jié)出果實(shí)，自然狀態(tài)下，由于各種客觀原因會(huì)引起授粉不足，這樣果實(shí)的籽粒就會(huì)減少，為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，實(shí)踐中常采用人工授粉的方法來(lái)彌補(bǔ)自然狀態(tài)下的傳粉不足．考點(diǎn)：此題考查的是傳粉的方式．【解析】【答案】自花傳粉；異花傳粉；（1）自花傳粉；（2）異花傳粉（3）花粉；花藥；人工輔助授粉9、略

【分析】

生殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為．如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．

覓食行為：是動(dòng)物通過(guò)各種方式獲取生存所需的食物的行為．攻擊行為：同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭(zhēng)奪食物；配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗．

防御行為：為了保護(hù)自己；防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑；裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等．

①表示母雞的孵卵行為；屬于生殖行為；②表示獅子捕食小動(dòng)物，是為了獲取食物，屬于捕食行為；③表示昆蟲的擬態(tài)，是為了保護(hù)自己，防御敵害，屬于防御行為．

故答案為：生殖；覓食；防御．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物行為的分類．解答時(shí)可以從動(dòng)物行為的目的；獲得途徑方面來(lái)切入．

10、略

【分析】【解析】試題分析：發(fā)酵現(xiàn)象是由微生物引起的，微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的意義，如制饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，果酒暴露在空氣中變酸了是因?yàn)榭諝庵械娜樗峋M(jìn)入發(fā)酵產(chǎn)生了乳酸。考點(diǎn)：發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用?！窘馕觥俊敬鸢浮课⑸?；酵母菌；乳酸菌；醋酸菌11、略

【分析】用顯微鏡觀察都用的是低倍物鏡，毛細(xì)血管的管徑小，指允許紅細(xì)胞單行通過(guò)?！窘馕觥俊敬鸢浮康图t細(xì)胞單行通過(guò)12、略

【分析】【解析】

試題分析：第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的；它們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸；脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用，第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶和吞噬細(xì)胞如白細(xì)胞，具有溶解、吞噬和消滅病原體的作用，這種免疫能力是人一出生就有的，人人都有，對(duì)多種病原體有免疫作用，因此屬于特異性免疫，而特異性免疫是出生后，患過(guò)這種病或注射過(guò)疫苗后形成的，只對(duì)特定的病原體有免疫作用而對(duì)其它的病原體無(wú)效，其作用是有針對(duì)性的，特定的，屬于特異性免疫。

考點(diǎn)：本題考查的是人體特異性兔疫和非特異性兔疫。

點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，熟記人體三道防線的組成和功能以及特異性免疫和非特異性免疫的特點(diǎn)是解答此類題目的關(guān)鍵?！窘馕觥俊敬鸢浮俊倘?、判斷題(共9題，共18分)13、√【分析】【解析】試題分析：降低癌癥發(fā)病率的主要措施是預(yù)防，提倡科學(xué)的膳食、不吸煙、少飲酒、保持心情愉快、堅(jiān)持體育鍛煉是最有效、最經(jīng)濟(jì)的預(yù)防癌癥發(fā)生的方法．蔬菜、水果、豆類、堅(jiān)果和谷物中含有防癌作用的低脂肪食物和纖維素，治療癌癥的主要方法是外科療法、放療療法和化學(xué)療法?？键c(diǎn)：本題考查的是癌癥的預(yù)防治療?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?4、A【分析】【解答】生物的分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近．人類與其他生物有共同的祖先，表明各類生物之間存在或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系，故答案為：對(duì)。

【分析】本題主要考查生物分類相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。15、×【分析】【解答】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)叫生態(tài)平衡；因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，而這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量所限制，因此，這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．

故答案為：×

【分析】生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．這種平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡，之所以會(huì)出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多，這種能力就越強(qiáng)，據(jù)此可以解答本題．16、×【分析】【解答】解：細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件；如水分；適宜的溫度、還有有機(jī)物．但不同的細(xì)菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣，有的在有氧的條件下生命活動(dòng)會(huì)受到抑制，如破傷風(fēng)桿菌．

【分析】細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物，但細(xì)菌有需氧型的也有厭氧性．17、×【分析】解：人體細(xì)胞代謝活動(dòng)產(chǎn)生的廢物；如二氧化碳；水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等，它們屬于代謝終產(chǎn)物，它們排出體外過(guò)程稱為排泄，其途徑主要有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液．呼吸系統(tǒng)呼出的氣體，主要排出二氧化碳和少量的水；皮膚產(chǎn)生汗液，排出一部分水、無(wú)機(jī)鹽和尿素；大部分的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素通過(guò)泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外，是排泄的主要途徑．可見(jiàn)題中的敘述是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．

此題考查排泄的概念和途徑有關(guān)知識(shí)點(diǎn)．回答此題要明確排泄的三個(gè)途徑．

本題主要考查的是排泄的途徑，這部分內(nèi)容是考試是重點(diǎn)，注意理解和掌握．【解析】×18、√【分析】【分析】此題考查了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能。了解細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能是基本單位是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹考?xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量。細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出。葉綠體能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；線粒體能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，為細(xì)胞的生活提供動(dòng)力。細(xì)胞中的能量變化非常復(fù)雜，需要統(tǒng)一的指揮和控制。細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核，細(xì)胞核中有染色體，染色體中DNA，DNA上有遺傳信息，這些信息其實(shí)就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍(lán)圖。所以細(xì)胞是物質(zhì)、能量、信息的統(tǒng)一體，題干敘述正確。?故選T?！窘馕觥縏19、×【分析】并不是所有的細(xì)胞都具有分裂能力，比如將要發(fā)生分化的細(xì)胞就失去分裂能力?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?0、×【分析】【解答】由于各種細(xì)菌；真菌等微生物；接觸到食物，并利用食物上的有機(jī)物，發(fā)育繁殖．期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等．因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，如保存牛奶的巴氏消毒法．

故答案為：×

【分析】食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，21、A【分析】【解答】解：根瘤菌生活在豆科植物的根部；它為植物固定空氣中的氮?dú)?，轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬軌蛭盏暮镔|(zhì)，能增加土壤中氮的含量，被植物利用，說(shuō)法正確。

【分析】共生是指有些生物與其它生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開(kāi)，兩者都要受到很大影響，甚至不能生活而死亡，這就是共生。四、連線題(共3題，共21分)22、①—D②—E③—B④—A⑤—C【分析】【分析】此題考查的是根據(jù)動(dòng)物的主要特征對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類。明確節(jié)肢動(dòng)物、哺乳動(dòng)物、軟體動(dòng)物、魚類、腔腸動(dòng)物的主要特征是解決此題的關(guān)鍵。【解答】根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱，常將動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。已知?jiǎng)游镏械臒o(wú)脊椎動(dòng)物有珊瑚蟲、蝴蝶、縊蟶，脊椎動(dòng)物有金魚、老虎。珊瑚蟲屬于腔腸動(dòng)物，身體呈輻射對(duì)稱，是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物，有口無(wú)肛門；蝴蝶屬于節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲，體表有防止水分蒸發(fā)和保護(hù)作用的外骨骼；縊蟶屬于軟體動(dòng)物，身體柔軟，有外套膜。金魚屬于魚類，生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳；老虎屬于哺乳動(dòng)物，用肺呼吸，胎生哺乳。因此①—D，②—E，③—B，④—A，⑤—C?！窘馕觥竣佟狣②—E③—B④—A⑤—C23、抗原—c

特異性免疫—e

傳播途徑—a

計(jì)劃性免疫—b

抗體—d

【分析】【分析】此題考查了傳染病和免疫的有關(guān)知識(shí)。明確傳染病的流行環(huán)節(jié)、免疫的特點(diǎn)是解決此題的關(guān)鍵。【解答】傳染病流行的環(huán)節(jié)包括傳染源、傳播途徑、易感人群，其中傳播途徑是指病原體從傳染源到達(dá)易感人群的途徑，包括空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等；特異性免疫是生物出生后產(chǎn)生的，只對(duì)某一特定的病原體起作用。抗原進(jìn)入生物體后，能夠刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，可知抗原是引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)，抗體是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的?抵抗病原體的一種特殊的蛋白質(zhì)，抗體具有特異性，只對(duì)特定的抗原起作用；計(jì)劃性免疫是有計(jì)劃的進(jìn)行預(yù)防接種，通過(guò)接種可以在人體不發(fā)病的情況下產(chǎn)生抗體，以預(yù)防相應(yīng)的傳染病，屬于特異性免疫。因此，抗原—c，特異性免疫—e，傳播途徑—a，計(jì)劃性免疫—b，抗體—d??！窘馕觥靠乖猚特異性免疫—e傳播途徑—a計(jì)劃性免疫—b抗體—d

24、略

【分析】【解析】試題分析：一些食品的制作離不開(kāi)微生物的發(fā)酵作用，如制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制甜酒、饅頭和面包要用到酵母菌，制醋要用到醋酸桿菌，制醬要用到曲霉等.考點(diǎn)：本題考查的是發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用。【解析】【答案】A-bB-aC-cD-d五、簡(jiǎn)答題(共4題，共40分)25、適應(yīng)；草；增多；貓頭鷹；細(xì)菌、真菌（分解者）；細(xì)菌無(wú)成形的細(xì)胞核；草→食草昆蟲→吃蟲的鳥(niǎo)→貓頭鷹【分析】解：（1）影響生物生存的因素有生物因素和非生物因素；食草昆蟲是影響草生活的生物因素．食草昆蟲的體色為草綠色，與周圍環(huán)境顏色相似，這樣有利于逃避敵害，這是生物長(zhǎng)期適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)．

（2）草能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物；因此屬于生產(chǎn)者；各種動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，必須直接或間接以草為食，因此都屬于消費(fèi)者．

（3）青蛙以食草昆蟲為食；屬于捕食關(guān)系；若青蛙的數(shù)量劇減，短時(shí)間內(nèi)食草昆蟲會(huì)因失去天敵的控制而數(shù)量增加．

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中；有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著生物體營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集．在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，貓頭鷹的級(jí)別最高，根據(jù)生物富集現(xiàn)象，其體內(nèi)重金屬的含量最高．

（5）生態(tài)系統(tǒng)包括非生物成分和生物成分；生物成分包括生產(chǎn)者；分解者和消費(fèi)者，圖中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，沒(méi)有分解者（細(xì)菌、真菌）．細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體．因此細(xì)菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細(xì)胞核，細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域．

（6）該食物網(wǎng)中有4條食物鏈：草→食草昆蟲→吃蟲的鳥(niǎo)→貓頭鷹；草→食草昆蟲→→吃蟲的鳥(niǎo)→貓頭鷹；

草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹；草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹；其中最短的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢堇ハx→吃蟲的鳥(niǎo)→貓頭鷹．

故答案為：

（1）適應(yīng)。

（2）草。

（3）增多（先增多后減少）

（4）貓頭鷹。

（5）細(xì)菌；真菌（分解者）；細(xì)菌無(wú)成形的細(xì)胞核。

（6）草→食草昆蟲→吃蟲的鳥(niǎo)→貓頭鷹。

（1）生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的．現(xiàn)在生存的每一種生物；都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理特征或行為．

（2）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽(yáng)光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

（3）生態(tài)系統(tǒng)中貯存于有機(jī)物中的化學(xué)能；通過(guò)一系列吃與被吃的關(guān)系，把生物與生物緊密地聯(lián)系起來(lái)，這種生物之間以食物營(yíng)養(yǎng)關(guān)系彼此聯(lián)系起來(lái)的結(jié)構(gòu)，稱為食物鏈．

（4）生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的．這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力；其調(diào)節(jié)功能的大小取決于生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)．

有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)是考查的重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)要注意．【解析】適應(yīng)；草；增多；貓頭鷹；細(xì)菌、真菌（分解者）；細(xì)菌無(wú)成形的細(xì)胞核；草→食草昆蟲→吃蟲的鳥(niǎo)→貓頭鷹26、（1）相對(duì)性狀（2）一（3）基因控制性狀（4）AA或Aa【分析】【分析】本題考查的是生物的相對(duì)性狀、基因控制生物的性狀、基因的顯性和隱性、基因在親子代之間的傳遞。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物的相對(duì)性狀、基因控制生物的性狀、基因的顯性和隱性、基因在親子代之間的傳遞?！窘獯稹可矬w的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。如人的單眼皮和雙眼皮。生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。（1）能卷舌和不能卷舌是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式；因此在遺傳學(xué)上稱為相對(duì)性狀。

（2）第一組父母都能卷舌；學(xué)生有不能卷舌的，表明能卷舌是顯性性狀，不能卷舌是隱性性狀。因此根據(jù)第一組數(shù)據(jù)，可以判斷出能卷舌是顯性性狀，不能卷舌是隱性性狀。

（3）不能卷舌是因?yàn)樗麄凅w內(nèi)缺少能卷舌基因；這說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是基因控制性狀。

（4）第二組家庭父母中；能卷舌個(gè)體可能的基因組成：AA或Aa（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）。

【解析】（1）相對(duì)性狀（2）一（3）基因控制性狀（4）AA或Aa27、受精卵【分析】【分析】本題主要考查生物的生殖。解答此題的關(guān)鍵是熟知有性生殖的新生命的開(kāi)端是受精卵。【解答】動(dòng)物和植物的結(jié)構(gòu)和功能的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞，也是由一個(gè)細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的，受精卵是精子和卵細(xì)胞受精以后形成的，經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分裂、分化形成組織、器官、進(jìn)而形成生物體。故動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育一般是從受精卵開(kāi)始的。

【解析】受精卵28、CDACD幼蟲蛹遺傳物質(zhì)游泳鰭胎生哺乳【分析】解：（1）根據(jù)動(dòng)物的體內(nèi)有無(wú)脊柱；分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，蜜蜂和蝗蟲體內(nèi)無(wú)脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，青蛙；家鴿、魚、家兔的體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物；青蛙、蜜蜂和蝗蟲屬于變態(tài)發(fā)育；

（2）蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲；消滅的最佳時(shí)期是幼蟲期。蜜蜂等昆蟲的發(fā)育要經(jīng)過(guò)受精卵；幼蟲、蛹、成蟲4個(gè)時(shí)期，而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異，這樣的發(fā)育過(guò)程叫完全變態(tài)；蝗蟲等昆蟲的一生經(jīng)歷受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，而且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，所以D與C相比較在發(fā)育時(shí)少了蛹期；

（3）B群體具有遷徙行為；從動(dòng)物的獲得途徑上看這屬于先天性行為，這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的；

（4）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式多種多樣；但都與其生活環(huán)境相適應(yīng)。魚類能夠適應(yīng)水中生活，它的運(yùn)動(dòng)形式以游泳為主，運(yùn)動(dòng)器官是鰭；

（5）F家兔屬于哺乳動(dòng)物；特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳，大大提高了后代的成活率，能夠適應(yīng)復(fù)雜多變的陸地環(huán)境。

故答案為：（1）CD；ACD；

（2）幼蟲；蛹；

（3）遺傳物質(zhì)；

（4）游泳；鰭；

（5）胎生哺乳。

觀圖可知：A青蛙屬于兩棲動(dòng)物；B是家鴿屬于鳥(niǎo)類、C是蜜蜂屬于節(jié)肢動(dòng)物、D是蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物、E是魚類、F是家兔屬于哺乳動(dòng)物；解答即可。

解答此題的關(guān)鍵是熟記動(dòng)物的主要特征。并注意靈活答題。【解析】CDACD幼蟲蛹遺傳物質(zhì)游泳鰭胎生哺乳六、綜合題(共3題，共30分)29、略

【分析】【解析】從生物的食物鏈中得到啟發(fā)，利用農(nóng)林