2025年牛津譯林版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年牛津譯林版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷592考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列Na、Na+二種粒子的判斷中不正確的是（）

①核電荷數(shù)相同②核外電子數(shù)相等③電子層結(jié)構(gòu)完全相同④質(zhì)量幾乎相等⑤質(zhì)子數(shù)相等⑥Na+比Na穩(wěn)定．A.①④⑤B.①③⑤⑥C.①④⑤⑥D(zhuǎn).②③2、病菌污染的糧食會(huì)產(chǎn)生黃曲霉素，其化學(xué)式為C17H12O6，人類(lèi)的特殊基因在黃曲霉素作用下會(huì)發(fā)生突變，繼而誘發(fā)癌癥．下列關(guān)于黃曲霉素的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A.黃曲霉素屬于有機(jī)化合物B.黃曲霉素由碳、氫、氧三種元素組成C.黃曲霉素中含有17個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子D.黃曲霉素中碳?xì)溲跞N元素的質(zhì)量比為17：6：163、下列實(shí)驗(yàn)室中的交流，屬于化學(xué)變化的是rm{(}rm{)}A.錐形瓶：“同學(xué)們不愛(ài)惜我，我被摔碎了”B.鐵架臺(tái)：“好難受啊rm{攏隆}我在潮濕的空氣中生銹了”C.酒精燈：“帽子哪里去了？我的燃料越來(lái)越少了”D.濃鹽酸：“我在空氣中放置一段時(shí)間質(zhì)量怎么減少了”4、下列有關(guān)粗鹽提純過(guò)程的描述錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.除去食鹽水的可溶性雜質(zhì)可采用化學(xué)方法將它們轉(zhuǎn)化為沉淀B.除去食鹽水中的不溶性泥沙，屬于化學(xué)方法C.粗鹽提純過(guò)程中既有物理變化又有化學(xué)變化D.粗鹽提純過(guò)程中可用稀鹽酸調(diào)節(jié)溶液的rm{pH}值為rm{7}5、某同學(xué)利用如圖所示的裝置加熱硫酸銅晶體，加熱后，發(fā)現(xiàn)試管口有水滴出現(xiàn)，藍(lán)色的硫酸銅晶體變成白色粉末；等試管冷卻后，向該試管中滴入幾滴蒸餾水，發(fā)現(xiàn)試管底部的固體又變藍(lán)色，繼續(xù)加足量蒸餾水，藍(lán)色物質(zhì)全部溶解．通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)尋找到硫酸銅晶體發(fā)生化學(xué)變化的證據(jù)是（）A.硫酸銅晶體顆粒變小了B.白色粉末能溶解在水中C.藍(lán)色的硫酸銅晶體變成白色粉末D.白色粉末變成了藍(lán)色晶體6、下列對(duì)一些事實(shí)或現(xiàn)象的合理解釋不正確的是（）

。序號(hào)事實(shí)或現(xiàn)象合理解釋A搜救犬發(fā)現(xiàn)廢墟下的生命痕跡分子在不斷運(yùn)動(dòng)B用活性炭除冰箱里的異味活性炭具有吸附性C冬天用煤火取暖要時(shí)注意室內(nèi)通風(fēng)防止一氧化碳中毒D消防隊(duì)員用高壓水槍滅火降低可燃物的著火點(diǎn)A.AB.BC.CD.D評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、化學(xué)學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，比如化學(xué)用語(yǔ)中的數(shù)值所在的位置是不能隨意改變的，試說(shuō)明：2H表示____；H2表示____；O表示____；O2表示____．認(rèn)識(shí)一些物質(zhì)的性質(zhì)，對(duì)我們的生活會(huì)有很大啟示，如2CO+O22CO2．這一反應(yīng)啟示我們CO可用作____，同時(shí)這一反應(yīng)也警示了我們，為了防止爆炸或火災(zāi)事故的發(fā)生，CO一旦泄漏，一定要杜絕一切____．8、2011年3月11日，日本東北地區(qū)宮城縣北部發(fā)生9級(jí)強(qiáng)震，為防止震后疾病傳染必須對(duì)飲用水進(jìn)行處理，采取的措施有：①煮沸②消毒③過(guò)濾④自然沉降，合理的處理順序是____；X是一種新型的自來(lái)水消毒劑．工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為：Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X，則X的化學(xué)式為_(kāi)___．該反應(yīng)是否為置換反應(yīng)____．9、以下是某種元素的元素周期表圖，看圖填空。（1）該元素一個(gè)原子中質(zhì)子數(shù)是____；（2）該元素一個(gè)原子中中子數(shù)是____；（3）該元素一個(gè)原子中粒子總數(shù)是____。10、（2005?沈陽(yáng)）通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)；你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)①；②．

（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣；應(yīng)選用的發(fā)生裝置是；收集裝置是（填字母編號(hào)）．

（3）用B裝置通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)制取某種氣體；應(yīng)選用的液體藥品是；檢驗(yàn)該氣體是否收集滿的方法是．

（4）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣．若用C裝置制取氫氣，在有孔塑料板上放置的藥品是，反應(yīng)的化學(xué)方學(xué)式為．11、精鹽（NaCl）和純堿（Na2C03）是兩種常見(jiàn)之物．

（1）用化學(xué)方法區(qū)別這兩種固體，可以選擇下列哪一種物質(zhì)？答：____

A．白酒B．米醋C．純凈水D．醬油。

（2）王軍同學(xué)不慎在精鹽中混入了少量純堿；他想重新得到精鹽，設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：

方案一：固體混合物溶液固體。

方案二：固體混合物溶液固體。

你認(rèn)為合理的實(shí)驗(yàn)方案是____．

說(shuō)明另一方案不合理的理由：____．12、化學(xué)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看。水是一種重要的物質(zhì)，在日常生活和實(shí)驗(yàn)室中有著不可替代的作用。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：（1）從組成角度看：水是由____組成的，世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過(guò)不同組合而形成的。（2）從微粒角度看：水是由____構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子。（3）從變化角度看：水通電會(huì)分解，正極產(chǎn)生的是_________，可用_________檢驗(yàn)。寫(xiě)出電解水反應(yīng)的表達(dá)式_____________。電解一定量的水，當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5mL氣體時(shí)，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是______mL。（4）從資源角度看：水是生命之源。如圖是用來(lái)凈化河水的簡(jiǎn)易裝置，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____________。A．水是一種重要的資源B．利用圖中裝置能把硬水變?yōu)檐浰瓹．通過(guò)過(guò)濾可以除去水中難溶性的雜質(zhì)D．利用圖中裝置能對(duì)水殺菌消毒看到右上側(cè)漫畫(huà)，你的感想是：____（解讀漫畫(huà)或?qū)懸粍t節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施）。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)13、物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)；請(qǐng)判斷下列各說(shuō)法的正誤，并在后面的空格上打“√”或“×”

①干冰可以做制冷劑，是因?yàn)楦杀A時(shí)會(huì)吸熱____；

②洗滌劑常用來(lái)洗滌油污，是因?yàn)橄礈靹┯腥榛δ躝___；

③由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定，所以在鐵制欄桿的表面常涂“銀粉漆”（含鋁粉），可防止鐵生銹____；

④?chē)姙⒌南闼苌l(fā)出香味，是因?yàn)榉肿釉诓煌５倪\(yùn)動(dòng)____．14、需要加熱才能發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）15、兩種粒子，核外電子排布相同則化學(xué)性質(zhì)相同．____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、原子是不可分割的實(shí)心球____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、H2的相對(duì)分子質(zhì)量是2g．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、蒸發(fā)完畢后移動(dòng)很熱的蒸發(fā)皿的方法是用坩堝鉗夾取．____．19、t℃時(shí)，100g的水里溶解了30g氯化鈉，則t℃時(shí)氯化鈉的溶解度為30g．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、不需要加熱就能發(fā)生的變化一定是物理變化．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、探究題(共4題，共40分)21、新聞事件：一輛載滿rm{20t}電石的掛車(chē)；行駛在途中突然燃起熊熊大火并伴有大量黑煙。事故路面上灑落了五六百米燃著的石頭，這輛貨車(chē)在雨中整整燃燒了一天，消防官兵對(duì)大火也束手無(wú)策，場(chǎng)面讓人驚心動(dòng)魄，同學(xué)們看到這則新聞對(duì)電石的化學(xué)性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣，請(qǐng)你與他們一起完成下列探究活動(dòng)。

【查閱資料】：電石的主要成分是碳化鈣rm{(CaC_{2})}可以與水反應(yīng)生成一種可燃性氣體及白色固體。常見(jiàn)的可燃性氣體中，乙炔rm{(C_{2}H_{2})}燃燒時(shí)伴有大量黑煙。

【猜想與假設(shè)】：同學(xué)們展開(kāi)大膽的猜想：

rm{(1)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律，電石與水反應(yīng)生成的氣體可能是：氧氣、氫氣或乙炔rm{(C_{2}H_{2})}電石與水反應(yīng)生成的白色固體可能是：氧化鈣；氫氧化鈣或碳酸鈣。

rm{(2)}同學(xué)們討論后一致認(rèn)為：白色固體不可能是氧化鈣，原因是rm{(}用化學(xué)方程式表示rm{)}______。

【實(shí)驗(yàn)探究】進(jìn)一步確定生成物的成分。

。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論rm{(1)}取適量電石加水反應(yīng)，收集生成的氣體，驗(yàn)純后點(diǎn)燃。氣體燃燒，產(chǎn)生黃色火焰并伴有濃烈黑煙。電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是______。rm{(2)}取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中，滴加過(guò)量。固體溶解；

______。電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體不是碳酸鈣。rm{(3)}取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中，加入足量的水，振蕩。靜置后取少量上層清液于另一試管中，并______。電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體是氫氧化鈣，實(shí)驗(yàn)步驟rm{3}的化學(xué)反應(yīng)。

的方程式為：

______?！痉此冀涣鳌枯d有電石的貨車(chē)可以在雨中整整燃燒一天而不熄滅，說(shuō)明電石與水的反應(yīng)是______rm{(}填“吸熱”，或“放熱”rm{)}反應(yīng)。22、在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H2C2O4）受熱分解生成碳的氧化物和水。某化學(xué)課外興趣小組對(duì)碳的氧化物的成分進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

【提出問(wèn)題】如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定碳的氧化物的成分。

【收集資料】a．濃硫酸有吸水性；可用于干燥某些氣體；

b．氫氧化鈉溶液能與CO2反應(yīng)，可除去CO2氣體。

【猜想】

。猜想1猜想2猜想3只有CO只有______CO和CO2都有【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】基于猜想3；興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置：

【實(shí)驗(yàn)探究】

①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到______裝置（填字母）中的澄清石灰水變渾濁，證明有CO2氣體。

②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還觀察到以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

Ⅰ．C裝置中澄清石灰水不變渾濁；

Ⅱ．E裝置中______；

Ⅲ．______裝置中的澄清石灰水變渾濁；證明有CO氣體。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究證明：猜想3成立。

【問(wèn)題討論】

①有同學(xué)想驗(yàn)證草酸分解是否有氫氣生成；則需在上述裝置中的合適位置添加適當(dāng)?shù)膬x器和藥品，具體做法是______。

②C裝置的作用是______；

③該實(shí)驗(yàn)裝置還需完善之處是______。

【計(jì)算】若有4.4g的二氧化碳通入到足量的澄清石灰水中，則理論上可以得到沉淀的物質(zhì)的量為多少摩爾？（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）23、獲悉某處礦井中瓦斯報(bào)警器發(fā)出警報(bào)后，學(xué)校興趣小組請(qǐng)求該礦井安全監(jiān)測(cè)人員提供了少量氣體樣品，進(jìn)行成分探究。興趣小組經(jīng)資料查詢，通常瓦斯氣體可能含有CO、CO2、CH4等氣體。為確定該氣體是否含有這三種氣體中的一種或幾種；小組組長(zhǎng)初步設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案供大家討論：

（已知：CH4+4CuO4Cu+CO2+2H2O）

（1）同學(xué)甲認(rèn)為，氧化鈣的作用是防止空氣中的CO2和H2O對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾；小組成員一致同意；

（2）同學(xué)乙認(rèn)為；若裝置C中CuO變紅，則除了甲烷與CuO可能發(fā)生反應(yīng)外，還可能發(fā)生的反應(yīng)是______（用化學(xué)方程式表示）；

（3）同學(xué)丙認(rèn)為，欲通過(guò)D裝置中濃硫酸因吸收水分而增重，說(shuō)明混合氣體中含有CH4的思路不嚴(yán)密，認(rèn)為需要在______（填序號(hào)）間再增加一個(gè)D裝置（編號(hào)為F），才能證明含有CH4；

（4）同學(xué)丁認(rèn)為；B裝置可有可無(wú)。說(shuō)說(shuō)你的看法和理由：______；

（5）同學(xué)戊認(rèn)為；該裝置存在著______重大安全隱患，小組成員一致同意。

綜合上述討論；興趣小組將經(jīng)過(guò)安全處理后的混合氣體，通過(guò)改進(jìn)后的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)填寫(xiě)結(jié)論：

。裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象/數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論A石灰水變渾濁通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，小組成員一致認(rèn)為該氣體樣品中含有______。B無(wú)明顯現(xiàn)象C黑色粉末變成紅色D裝置D增重3.6gE裝置E增重4.4g24、程暉同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉未攪拌溶解，靜置一會(huì)兒后，采用下圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾。請(qǐng)問(wèn)：⑴加明礬的作用是，圖形中還缺少一種儀器是，其作用是；漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了；⑵操作過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢，產(chǎn)生的原因可能是；⑶過(guò)濾后觀察濾液仍然渾濁，可能的原因有（填兩點(diǎn)）、____⑷改進(jìn)后過(guò)濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得了純水！對(duì)此，你有無(wú)不同看法？說(shuō)明理由：評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共14分)25、小強(qiáng)同學(xué)分別取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸；大小；形狀都相同的某種金屬X、Al、Cu進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下。

。AlXCu現(xiàn)象開(kāi)始時(shí)幾乎無(wú)氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生氣泡速度慢無(wú)氣泡產(chǎn)生一段時(shí)間后產(chǎn)生氣泡速度快產(chǎn)生氣泡速度慢無(wú)氣泡產(chǎn)生無(wú)氣泡產(chǎn)生回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，鋁表面幾乎無(wú)氣泡產(chǎn)生的原因是____．

（2）Cu表面始終無(wú)氣泡產(chǎn)生的原因是____．

（3）三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是____．

（4）如果金屬X的活動(dòng)性比鐵弱，且金屬X與稀鹽酸反應(yīng)后生成易溶于水的XCl2．向只含有XCl2、CuCl2兩種溶質(zhì)的溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V出的固體中加入稀鹽酸，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生．則濾液中一定含有的金屬陽(yáng)離子是____（用離子符號(hào)表示）．26、某研究小組為測(cè)定黃銅（銅鋅合金）中鋅的含量，用100g黃銅和足量的稀鹽酸反應(yīng)．結(jié)果得到了1.2g氫氣．請(qǐng)問(wèn)該黃銅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（列出計(jì)算過(guò)程）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】根據(jù)原子轉(zhuǎn)化成離子時(shí)電子層排布發(fā)生的變化進(jìn)行分析解答本題．【解析】【解答】解：Na失去一個(gè)電子變?yōu)镹a+，最外層電子數(shù)、電子層、核外電子數(shù)均發(fā)生改變，由于核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，兩者均不變；由于原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故失去一個(gè)電子對(duì)質(zhì)量影響很小，質(zhì)量幾乎相等；Na+具有8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；故比Na穩(wěn)定．故①④⑤⑥正確，②③不正確．

故選：D．2、C【分析】【分析】A；根據(jù)含有碳元素的化合物叫有機(jī)物進(jìn)行分析；

B；根據(jù)黃曲霉素化學(xué)式的含義進(jìn)行分析解答．

C；根據(jù)黃曲霉素的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析解答．

D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比等于各原子相對(duì)原子質(zhì)量總和的比進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：A；黃曲霉素中含有碳元素；符合有機(jī)物的概念，因此黃曲霉素屬于有機(jī)物，故選項(xiàng)正確．

B；黃曲霉素由碳、氫、氧三種元素組成；故選項(xiàng)正確．

C；1個(gè)黃曲霉素分子含有17個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；黃曲霉素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12×17：1×12：16×6=17：1：8；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選CD．3、B【分析】解：rm{A}錐形瓶被摔碎過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變；沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)。

B；鐵架臺(tái)生銹過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成；屬于化學(xué)變化，故B正確。

C；酒精揮發(fā)過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)。

D；濃鹽酸在空氣中放置一段時(shí)間質(zhì)量減少只是狀態(tài)的改變；沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)。

故選：rm{B}

本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定。判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化；要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化。

搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類(lèi)習(xí)題的關(guān)鍵。判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)。一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化?！窘馕觥縭m{B}4、B【分析】解：rm{A}食鹽中的可溶性雜質(zhì)可以通過(guò)化學(xué)反應(yīng)生成沉淀而除去；故A正確；

B；除去食鹽水中的不溶性泥沙可以通過(guò)過(guò)濾；屬于物理方法，故B錯(cuò)誤；

C；粗鹽提純過(guò)程中的過(guò)濾屬于物理變化；生成沉淀屬于化學(xué)變化，故C正確；

D；鹽酸在加熱的過(guò)程中會(huì)轉(zhuǎn)化成氯化氫而被除去；故D正確．

故選：rm{B}．

A；根據(jù)食鹽中的可溶性雜質(zhì)可以通過(guò)化學(xué)反應(yīng)生成沉淀而除去進(jìn)行分析；

B；根據(jù)除去食鹽水中的不溶性泥沙可以通過(guò)過(guò)濾；屬于物理方法進(jìn)行分析；

C；根據(jù)粗鹽提純過(guò)程中的過(guò)濾屬于物理變化；生成沉淀屬于化學(xué)變化進(jìn)行分析；

D；根據(jù)鹽酸在加熱的過(guò)程中會(huì)轉(zhuǎn)化成氯化氫而被除去進(jìn)行分析．

本題主要考查了粗鹽提純的相關(guān)知識(shí)，難度不大，注意在平時(shí)加強(qiáng)記憶即可完成．【解析】rm{B}5、C【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：判斷硫酸銅晶體發(fā)生化學(xué)變化需抓住其本質(zhì)特征產(chǎn)生新物質(zhì)；晶體顆粒變?。话咨勰┠苋芙庠谒?，都不能說(shuō)明產(chǎn)生了新物質(zhì)；藍(lán)色的硫酸銅晶體變成白色粉末說(shuō)明有新物質(zhì)生成，是判斷發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)，而D白色粉末變成了藍(lán)色晶體變化中也有新物質(zhì)生成，但不是硫酸銅晶體發(fā)生化學(xué)變化的證據(jù)．

故選C．6、D【分析】【分析】A；根據(jù)分子的基本性質(zhì)分析；

B；根據(jù)活性炭具有吸附性分析．

C；根據(jù)一氧化碳有毒分析；

D、根據(jù)著火點(diǎn)是物質(zhì)的一種屬性進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：A；搜救犬發(fā)現(xiàn)廢墟下的生命痕跡是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B；活性炭具有吸附性；能夠吸附冰箱中的色素和異味，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；煤不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生一氧化碳；一氧化碳有毒，所以冬天用煤火取暖要時(shí)注意室內(nèi)通風(fēng)，故選擇說(shuō)法正確；

D；著火點(diǎn)是物質(zhì)的一種屬性；一般不變，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選D．二、填空題(共6題，共12分)7、略

【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)符號(hào)所表示的意義進(jìn)行分析；根據(jù)一氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行分析．【解析】【解答】根據(jù)各化學(xué)符號(hào)及數(shù)字所表示的意義，2H表示2個(gè)氫原子；H2一個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成；O表示一個(gè)氧原子；O2表示一個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成．由CO可燃燒的性質(zhì)；可把CO用作氣體燃料，為了防止爆炸或火災(zāi)事故的發(fā)生，CO一旦泄漏，要杜絕一切煙火．

故答案為：2個(gè)氫原子；一個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成；一個(gè)氧原子；一個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成．氣體燃料；煙火．8、略

【分析】

先通過(guò)自然沉降使大的顆粒沉降除去，再通過(guò)過(guò)濾將不溶于液體的固體過(guò)濾除去，再通過(guò)通入氯氣進(jìn)行消毒殺菌，殺死微生物，最后飲用前通過(guò)煮沸將輸送過(guò)程中又污染的微生物殺死；反應(yīng)物中有4個(gè)Cl，2個(gè)Na，4個(gè)O，生成物中已經(jīng)含有2個(gè)Cl，2個(gè)Na，所以還少2個(gè)Cl，4個(gè)O，又因?yàn)閄前面系數(shù)是2，所以X的化學(xué)式為ClO2；生成物中沒(méi)有單質(zhì)，所以該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)．

故答案為：④③②①；ClO2；否．

【解析】【答案】根據(jù)自來(lái)水變?yōu)轱嬘盟木唧w步驟考慮；根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)和數(shù)目不變考慮化學(xué)式，根據(jù)置換反應(yīng)定義判斷，置換反應(yīng)的特點(diǎn)為：?jiǎn)钨|(zhì)與化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物．

9、略

【分析】試題分析：（1）在原子中原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，故該元素一個(gè)原子中質(zhì)子數(shù)是12；（2）相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)量數(shù)+中子數(shù)，即中子數(shù)=24-12=12，故該元素一個(gè)原子中中子數(shù)是12；（3）該原子中的質(zhì)子數(shù)12，核外電子數(shù)12，中子數(shù)12，故該元素一個(gè)原子中粒子總數(shù)是36?？键c(diǎn)：元素周期表中1小格中的信息。【解析】【答案】（1）12（1分）；（2）12（1分）；（3）36（2分）。10、略

【分析】

（1）①為酒精燈；②為分液漏斗．

（2）由于是加熱固體制氧氣；故發(fā)生裝置選擇A；由于氧氣不易溶解于水，密度比空氣大，收集裝置選D或F．

（3）初中用復(fù)分解反應(yīng)制取的氣體是二氧化碳；液體藥品是稀鹽酸；二氧化碳驗(yàn)滿用燃著的小木條放在瓶口看現(xiàn)象，如果熄滅證明收集滿．

（4）若用C裝置制取氫氣，在有孔塑料板上放固體藥品是鋅粒，反應(yīng)的化學(xué)方學(xué)式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．

故答案為：（1）①酒精燈；②分液漏斗．

（2）A；D或F

（3）稀鹽酸；將燃著的小木條放在集氣瓶口上；觀察現(xiàn)象．

（4）Zn（鋅粒）；Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．

【解析】【答案】（1）根據(jù)教材中實(shí)驗(yàn)室常用儀器判斷；不要出現(xiàn)錯(cuò)別字．

（2）根據(jù)藥品的狀態(tài)和反應(yīng)所需的條件選擇發(fā)生裝置；根據(jù)氣體的性質(zhì)如溶解性；密度來(lái)確定收集裝置．

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w；常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)；二氧化碳驗(yàn)滿用燃著的小木條放在瓶口看現(xiàn)象．

（4）若用C裝置制取氫氣；在有孔塑料板上放固體藥品，化學(xué)方程式是金屬與酸反應(yīng)．

11、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)純堿與酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w；而氯化鈉不具有此性質(zhì)進(jìn)行區(qū)分；

（2）根據(jù)純堿能與酸反應(yīng)，能與氯化鈣反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)，并從除雜的角度分析不能引入新的雜質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)．【解析】【解答】解：（1）A、精鹽（NaCl）和純堿（Na2CO3）均溶于白酒；現(xiàn)象相同，故不能用白酒來(lái)區(qū)分；

B；米醋能夠和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳；而和氯化鈉不反應(yīng)，因此各取少許精鹽和純堿于試管中，滴入2毫升醋酸，如果有氣體產(chǎn)生，證明該物質(zhì)是純堿，而另一種物質(zhì)是精鹽，故可以鑒別；

C、精鹽（NaCl）和純堿（Na2CO3）均溶于純凈水；現(xiàn)象相同，故不能用純凈物來(lái)區(qū)分；

D、精鹽（NaCl）和純堿（Na2CO3）均溶于醬油；現(xiàn)象相同，故不能用醬油來(lái)區(qū)分．

故選B；

（2）碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水；也能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，因此可加入鹽酸或氯化鈣溶液除去碳酸鈉．

方案一固體混合物中加入過(guò)量鹽酸溶液過(guò)濾；蒸發(fā)濾液得到純凈的氯化鈉固體；

方案二：固體混合物中加入過(guò)量的氯化鈣溶液；過(guò)濾，蒸發(fā)濾液得到是氯化鈉和氯化鈣的混合固體；

因此合理的方案是方案一；因?yàn)榉桨付屑尤脒^(guò)量的氯化鈣后，濾液中會(huì)含有氯化鈣，得到的精鹽中會(huì)混有氯化鈣．故此方案不合理．

故答案為：（1）B；（2）方案一，過(guò)量的氯化鈣會(huì)帶入新的雜質(zhì)．12、略

【分析】【解析】試題分析：水這種物質(zhì)從宏觀看是由氫元素和氧元素組成的，從微觀角度看是由水分子或者說(shuō)由氫原子和氧原子構(gòu)成的；水在電解的時(shí)候正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，文字表達(dá)為水氫氣+氧氣，一個(gè)電極產(chǎn)生5mL氣體，這個(gè)電極可能是正極也可能是負(fù)極，假設(shè)是正極，那么這個(gè)電極產(chǎn)生的是氧氣，另一個(gè)電極是負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，而水電解產(chǎn)生的氫氣的體積是氧氣的兩倍，所以另一個(gè)電極產(chǎn)生的是10ml，相反如果產(chǎn)生5mL氣體的電極是負(fù)極，另一個(gè)電極是正極，則另一個(gè)電極產(chǎn)生的是氧氣，為2.5ml；很明顯途中所給的簡(jiǎn)易裝置是過(guò)濾的裝置，可以除掉水中的不溶性雜質(zhì)，但是無(wú)法對(duì)水進(jìn)行殺菌消毒，也無(wú)法除去水中可溶性的鈣鎂離子而將水軟化；漫畫(huà)的主題是節(jié)約用水方面，言之有理即可?？键c(diǎn)：水的化學(xué)性質(zhì)【解析】【答案】（1）氫元素和氧元素。（2）氫原子和氧原子，（3）氧氣，帶火星的木條。水氫氣+氧氣。2.5或10（4）B、D。一水多用（合理即可）。三、判斷題(共8題，共16分)13、√【分析】【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：①干冰可以做制冷劑；是因?yàn)楦杀A時(shí)會(huì)吸熱，正確；

②洗滌劑常用來(lái)洗滌油污；是因?yàn)橄礈靹┯腥榛δ埽_；

③由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定；所以在鐵制欄桿的表面常涂“銀粉漆”（含鋁粉），可防止鐵生銹正確；

④?chē)姙⒌南闼苌l(fā)出香味；是因?yàn)榉肿釉诓煌５倪\(yùn)動(dòng)正確；

故答案為：√；√；√；√．14、×【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：需要加熱才能發(fā)生的變化不一定是化學(xué)變化；例如水加熱蒸發(fā)就屬于物理變化．

故填：×．15、×【分析】【分析】根據(jù)兩種粒子，核外電子排布相同，則最外層電子數(shù)相等，它們的化學(xué)性質(zhì)相似，不能說(shuō)相同解答判斷．【解析】【解答】解：兩種粒子，核外電子排布相同，則最外層電子數(shù)相等，它們的化學(xué)性質(zhì)相似，故答案：×．16、×【分析】【分析】根據(jù)原子是由核外電子和居原子中心的原子核構(gòu)成進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：原子是由核外電子和位于原子中心的原子核構(gòu)成；原子核的體積很小，原子核外還有很大空間供電子運(yùn)動(dòng)，所以原子不是不可分割的實(shí)心球．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫(xiě)，進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫(xiě)，H2的相對(duì)分子質(zhì)量是2；不是2g．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】移走正在加熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗，這是在基本實(shí)驗(yàn)操作中常用的操作之一．【解析】【解答】解：坩堝鉗可用于移走正在加熱或很熱的蒸發(fā)皿．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】固體溶解度的概念是指在一定的溫度下，某物質(zhì)在100克溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量．【解析】【解答】解：t℃時(shí)；100g的水里溶解了30g氯化鈉，該溶液不一定是飽和溶液，則t℃時(shí)氯化鈉的溶解度不一定為30g．

故答案是：×．20、×【分析】【分析】化學(xué)變化過(guò)程中有新物質(zhì)生成，物理變化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)．【解析】【解答】解：不需要加熱就能發(fā)生的變化不一定是物理變化；例如過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)不需要加熱，屬于化學(xué)變化．

故填：×．四、探究題(共4題，共40分)21、略

【分析】解：【猜想與假設(shè)】白色固體不可能是氧化鈣，原因是氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{CaO+H_{2}O簍TCa(OH)_{2}.}故填：rm{CaO+H_{2}O簍TCa(OH)_{2}}

【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下表所示：

。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論rm{(1)}取適量電石加水反應(yīng)，收集生成的氣體，驗(yàn)純后點(diǎn)燃。氣體燃燒，產(chǎn)生黃色火焰并伴有濃烈黑煙。電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是乙炔。rm{(2)}取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中，滴加過(guò)量稀鹽酸。固體溶解，不產(chǎn)生氣泡電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體不是碳酸鈣rm{(3)}取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中加水，取上層清液向其中通入二氧化碳。溶液變渾濁。溶液變渾濁，是因?yàn)槎趸己蜌溲趸}反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)的方程式為：rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}【反思交流】

載有電石的貨車(chē)可以在雨中整整燃燒一天而不熄滅；需要有持續(xù)高的溫度，說(shuō)明電石與水的反應(yīng)是放熱反應(yīng)。故填：放熱。

故答案為：

【猜想與假設(shè)】rm{(2)CaO+H_{2}O簍TCa(OH)_{2}}【實(shí)驗(yàn)探究】rm{(}合理即可rm{)}

。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論乙炔稀鹽酸不產(chǎn)生氣泡通入二氧化碳rm{/}加入碳酸鈉溶液rm{(}合理即可rm{)}溶液變渾濁rm{/}有白色沉淀產(chǎn)生rm{(}合理即可rm{)}rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O/}

rm{Ca(OH)_{2}+Na_{2}CO_{3}=CaCO_{3}隆媒+2NaOH}【反思交流】放熱。

【猜想與假設(shè)】rm{(2)}考慮氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣；

【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)論；根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以判斷實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；

二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；

【反思交流】可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸；溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，二者必須同時(shí)具備，缺一不可。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論?！窘馕觥縭m{CaO+H_{2}O簍TCa(OH)_{2}}乙炔；不產(chǎn)生氣泡；通入二氧化碳；rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}放熱22、CO2A黑色固體變紅色F在E和F之間連接一裝有無(wú)水硫酸銅的U型管檢驗(yàn)二氧化碳是否被完全吸收酒精燈點(diǎn)燃F裝置中的尾氣【分析】解：【猜想】根據(jù)猜想1和3可知，猜想2是只有CO2；

【實(shí)驗(yàn)探究】（1）二氧化碳遇澄清石灰水，可使石灰水變渾濁，所以A裝置中的澄清石灰水變渾濁，能夠證明有CO2氣體；

（2）C裝置中澄清石灰水不變渾濁，說(shuō)明原有的二氧化碳已經(jīng)被完全吸收；E裝置中黑色粉末變成紅色，說(shuō)明氧化銅被還原；F中澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明有二氧化碳生成，說(shuō)明還原氣是CO．氧化碳與氧化銅混合加熱生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuO+COCu+CO2。

【問(wèn)題討論】①氫氣與氧化銅反應(yīng)生成銅和水；水可以使無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色，所以在E和F之間連接一裝有無(wú)水硫酸銅的U型管。

②C裝置的作用是檢驗(yàn)二氧化碳是否被完全吸收；

③為防止一氧化碳污染空氣；裝置末端酒精燈可以點(diǎn)燃尾氣CO，防止污染空氣。

【計(jì)算】4.4g的二氧化碳物質(zhì)的量為：n（CO2）==0.1mol

設(shè)可以產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量為x

CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

11

0.1molx

則x=0.1mol

答：可以產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量為0.1mol。

故答案為：

【猜想】

CO2；

【實(shí)驗(yàn)探究】A；黑色固體變紅色；F；

【問(wèn)題討論】在E和F之間連接一裝有無(wú)水硫酸銅的U型管；檢驗(yàn)二氧化碳是否被完全吸收；酒精燈點(diǎn)燃F裝置中的尾氣；

【計(jì)算】可以產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量為0.1mol。

【猜想】根據(jù)猜想1和3分析；

【實(shí)驗(yàn)探究】（1）A裝置中的澄清石灰水變渾濁，能夠證明有CO2氣體；

（2）氧化銅有黑色變紅色；最后有二氧化碳生成，說(shuō)明有CO存在，根據(jù)反應(yīng)物；反應(yīng)條件、生成物然后寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)式即可；

【問(wèn)題討論】①根據(jù)氫氣的性質(zhì)分析；

②石灰水可用來(lái)檢測(cè)二氧化碳；

③根據(jù)一氧化碳的毒性分析；

（1）二氧化碳可以檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的存在；濃硫酸可以吸收水分；

（2）裝置末端酒精燈可以處理尾氣CO。

【計(jì)算】根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算。

此題是檢驗(yàn)一氧化碳和二氧化碳的存在，就要我們熟悉一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)特點(diǎn)。【解析】CO2A黑色固體變紅色F在E和F之間連接一裝有無(wú)水硫酸銅的U型管檢驗(yàn)二氧化碳是否被完全吸收酒精燈點(diǎn)燃F裝置中的尾氣23、CO+CuOCu+CO2BC裝置B必須有，Ca（OH）2微溶，裝置A不能保證CO2吸收完全可燃性氣體中含有氧氣，加熱時(shí)可能爆炸CO2、CH4【分析】解：（2）一氧化碳具有還原性，能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO+CuOCu+CO2。

（3）氣體通過(guò)石灰水和氫氧化鈉溶液時(shí)會(huì)帶出水蒸氣；需要在BC間再增加一個(gè)D裝置，以吸收水蒸氣。

（4）裝置B必須有，因?yàn)镃a（OH）2微溶于水，裝置A不能保證CO2吸收完全；需用氫氧化鈉溶液來(lái)完全吸收二氧化碳。

（5）可燃性氣體與空氣混合可能發(fā)生爆炸；可燃性氣體中含有氧氣，加熱時(shí)可能發(fā)生爆炸。

A中石灰水變渾濁，說(shuō)明原氣體中含有二氧化碳；黑色粉末變成紅色，說(shuō)明含有還原性的氣體；裝置D增重3.6g，裝置E增重4.4g，即生成了3.6g水和4.4g二氧化碳；說(shuō)明混合氣體中一定含有甲烷，4.4gCO2中含有碳元素的質(zhì)量為：4.4g××100%=1.2g，3.6g水中含有氫元素的質(zhì)量為：3.6××