2025年人教B版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教B版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、如圖是由甄子丹、趙薇主演的電影《錦衣衛(wèi)》海報(bào)。錦衣衛(wèi)出現(xiàn)于下列哪位皇帝統(tǒng)治時(shí)期（A.忽必烈B.朱元璋C.努爾哈赤D.皇太極2、小明同學(xué)想給下圖作注，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.出使西域，抗擊匈奴B.西行天竺，求取佛經(jīng)C.東渡日本，弘揚(yáng)佛法D.七下西洋，宣揚(yáng)國(guó)威3、著名古代文物司母戊方鼎和四羊方尊充分體現(xiàn)了商周時(shí)期哪一個(gè)領(lǐng)域的杰出成就（）A.陶瓷制造業(yè)B.玉器制造業(yè)C.青銅鑄造業(yè)D.紡織加工業(yè)4、復(fù)旦大學(xué)錢文忠教授在講述唐朝對(duì)外關(guān)系時(shí)說(shuō):“一個(gè)偉大僧人西行取經(jīng)的傳奇故事/一條由信念、堅(jiān)持和智慧澆鑄而成的求知之路/一個(gè)民族胸襟開放、海納百川的真實(shí)寫照?！边@位“偉大僧人”的貢獻(xiàn)是（）A.促進(jìn)中日友好交流B.維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一C.促進(jìn)中印友好交流D.推動(dòng)我國(guó)古代科舉制度的發(fā)展5、下列各項(xiàng)不屬于秦、隋、元三個(gè)朝代相似之處的是（）A.都結(jié)束了長(zhǎng)期分裂，實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一B.都開鑿過(guò)運(yùn)河C.都創(chuàng)設(shè)了對(duì)后世影響深遠(yuǎn)的政治制度D.都是短命王朝評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、“貞觀之治”和“開元盛世”分別是唐代的兩個(gè)治世，這兩個(gè)治世出現(xiàn)時(shí)在位的皇帝是（）A.武則天B.唐太宗C.唐高祖D.唐玄宗7、下列國(guó)家中屬于戰(zhàn)國(guó)七雄的有（）A.齊B.晉C.楚D.趙8、安史之亂的兩個(gè)叛軍首領(lǐng)是（）A.安祿山B.李光弼C.郭子儀D.史思明9、下列各項(xiàng)能反映唐朝中外交流的有。

A.文成公主入藏B.玄奘西游C.鑒真東渡D.遣唐使10、外國(guó)旅游者對(duì)莫高窟的評(píng)價(jià)是：“看了敦煌莫高窟，就相當(dāng)于看到了全世界的古代文明”“莫高窟是世界上最長(zhǎng)、規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的畫廊”“莫高窟是世界現(xiàn)存佛教藝術(shù)最偉大的寶庫(kù)”。下列人物能夠目睹到莫高窟的是（）A.秦始皇B.漢武帝C.武則天D.唐太宗11、一位生活在唐朝的商人，他不可能有的經(jīng)歷是：()A.在“瓷都”景德鎮(zhèn)購(gòu)買精美的瓷器B.聽說(shuō)鄰居的兒子在進(jìn)士科考試中，考中了第一名。C.在熱鬧的“瓦子”里擺攤賣貨，還能欣賞到藝人們的精彩表演D.經(jīng)常聽到人們吟誦杜甫的詩(shī)句12、下列內(nèi)容能體現(xiàn)出西晉的歷史狀況有（）A.篡權(quán)建立的封建王朝B.短期的統(tǒng)一C.統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的矛盾、階級(jí)矛盾和民族矛盾交織在一起D.被農(nóng)民起義推翻13、我國(guó)古代的四大發(fā)明出現(xiàn)在隋唐時(shí)期的是（）A.指南針B.印刷術(shù)C.火藥D.造紙術(shù)評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)14、在火的使用上，山頂洞人已懂得___________?；鸬氖褂?，增強(qiáng)了人們__________的能力，是人類進(jìn)化過(guò)程中的一大進(jìn)步。15、宋代海外貿(mào)易超過(guò)前代，在主要港口設(shè)立______加以管理海外貿(mào)易。16、唐代，域外民族的生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣、音樂(lè)舞蹈相繼傳入中原地區(qū)，并日益流行，出現(xiàn)了“胡風(fēng)盛行”的景象。______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、我國(guó)省級(jí)行政區(qū)的設(shè)立最早始于唐朝。

錯(cuò)誤：______；改正：______。18、請(qǐng)根據(jù)下列語(yǔ)句提示；寫出相對(duì)應(yīng)的歷史人物。

（1）第一位羅馬帝國(guó)皇帝______；

（2）公元前5世紀(jì)后半期，雅典全盛時(shí)期的統(tǒng)治者_(dá)_____；

（3）建立起地跨歐亞非三洲的大帝國(guó)的馬其頓君主______。19、______和______被尊奉為中華民族的______始祖。20、唐朝從習(xí)俗風(fēng)尚到思想文化都體現(xiàn)出____交融和____貫通的特點(diǎn)，展示了博大開放，海納百川與充滿創(chuàng)新活力的時(shí)代精神。21、請(qǐng)將以下中國(guó)境內(nèi)的原始人類遺址字母代號(hào)填入下圖相應(yīng)位置。

A；元謀人遺址。

B、北京人遺址。22、______物產(chǎn)居唐朝進(jìn)口首位；宋朝時(shí)居當(dāng)時(shí)世界首位的是______業(yè)．評(píng)卷人得分四、列舉題(共4題，共24分)23、明清時(shí)期，我國(guó)古典小說(shuō)的創(chuàng)作進(jìn)入成熟階段。(1)思想性和藝術(shù)性結(jié)合得相當(dāng)完美，代表了明清小說(shuō)的最高成就的是_________創(chuàng)作的《_________》。(2)我國(guó)章回體小說(shuō)的開山之作是長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《___________》。(3)我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)是《_____________》，其作者是__________。24、列舉春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄（10分）25、下面兩幅圖生動(dòng)地展現(xiàn)了北京人和山頂洞人生活的場(chǎng)景。識(shí)圖后請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

(1)假如你是圖一中的一位北京人，你平時(shí)主要是通過(guò)哪些途徑得到“火”的？（1分）(2)圖二中的山頂洞人在用火方式上與北京人有何不同？聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為圖二中右邊的那個(gè)人應(yīng)該在干什么？（2分）(3)原始人類使用火有什么意義？(至少寫出兩項(xiàng))（2分）26、我國(guó)古代有一種器皿稱之為“鼎”，一般來(lái)說(shuō)，“鼎”有三足。我國(guó)歷史上曾出現(xiàn)三國(guó)分立的局面，被形象地稱為“三國(guó)鼎立”。請(qǐng)你完成下列有關(guān)“三國(guó)鼎立”的幾個(gè)問(wèn)題。(1)小明在學(xué)習(xí)完“三國(guó)鼎立”后，為了加強(qiáng)記憶，用圖示給這節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了小結(jié)，請(qǐng)你把他沒有完成的內(nèi)容補(bǔ)充完整。（8分）(2)有人說(shuō)曹操是三國(guó)時(shí)期的人物，是漢朝的奸臣，你同意這種觀點(diǎn)嗎？（1分）請(qǐng)你用一句話評(píng)價(jià)曹操。（2分）評(píng)卷人得分五、綜合題(共2題，共8分)27、閱讀下列材料（12分）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)“田疇異畝，車涂異軌，律令異法，衣冠異制，言語(yǔ)異聲，文字異形”。秦始皇初統(tǒng)天下，丞相李斯乃奏同之，罷其不與秦文合者。（1）造成戰(zhàn)國(guó)時(shí)期律令不一的主要原因是什么？（2分）（2）秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后對(duì)此采取了怎樣的措施？（4分）（3）這些措施的實(shí)施有何作用？（6分）28、【題文】【制度創(chuàng)新】（7分）

制度創(chuàng)新是人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的一個(gè)重要體現(xiàn)；閱讀下列材料，回答問(wèn)題：

材料一：譚嗣同在其著作《仁學(xué)》中指出:中國(guó)兩千年之政；秦政也。毛澤東也強(qiáng)調(diào)：百代皆行秦政制。

（1）材料中的“秦政”理論基礎(chǔ)是什么？秦王為鞏固統(tǒng)治地位；他在地方推行何種制度對(duì)后世產(chǎn)生較大的影響？（2分）

材料二：“武帝施主父之策；下推恩之令，使諸侯王得分戶邑，以封子弟。”

——《漢書》

（2）根據(jù)材料二回答；武帝“下推恩之令”有何高明之處？（1分）

材料三：明太祖認(rèn)為：秦以來(lái)各朝君主都沒有吸取“秦設(shè)相"的教訓(xùn)；都跟從設(shè)立，結(jié)果影響君主，原因是他們“擅專威福”。

（3）由于材料三的認(rèn)識(shí)；明朝政府采取了什么措施？（1分）

材料四：喜謂侍臣曰：“天下英雄；入吾彀中矣。”

——唐太宗。

（4）是什么使天下英雄入他彀中呢？（1分）入他彀中的“英雄”有哪些？（1分）（列舉一個(gè)）

（5）古代中國(guó)的各朝代均采取措施加強(qiáng)中央集權(quán)，作為一種管理制度，你認(rèn)為實(shí)行中央集權(quán)制度有什么作用？（1分）參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：明太祖朱元璋設(shè)立錦衣衛(wèi)；錦衣衛(wèi)原是明太祖的侍衛(wèi)親軍，后來(lái)兼管對(duì)臣民的監(jiān)視；偵查．錦衣衛(wèi)由皇帝直接指揮，不受法律的約束，是明朝加強(qiáng)君權(quán)的重要特務(wù)機(jī)構(gòu)．

故選B．

本題考查的是明朝君主集權(quán)的強(qiáng)化．

本題注重考查學(xué)生的識(shí)記能力，注意準(zhǔn)確識(shí)記明朝加強(qiáng)君權(quán)的措施．【解析】【答案】B2、C【分析】本題考查鑒真東渡的史實(shí)。由圖可知，是唐朝高僧鑒真。唐玄宗時(shí)，高僧鑒真應(yīng)日本僧人邀請(qǐng)，東渡日本。他在日本十年，辛勤不懈地傳播唐朝文化，弘揚(yáng)佛法。他在日本精心設(shè)計(jì)的唐招提寺，佛殿式樣優(yōu)美，至今猶存，被日本視為明珠。故C符合題意。A項(xiàng)反映的是西漢張騫；B項(xiàng)反映的是唐朝高僧玄奘；D項(xiàng)反映的是明朝鄭和。故ABD不符合題意。故選C。【解析】C3、C【分析】青銅器出現(xiàn)在原始社會(huì)末期；夏朝時(shí)種類逐漸增多．商朝是青銅文化的燦爛時(shí)期，當(dāng)時(shí)著名的青銅器有司母戊鼎；四羊方尊等．因而司母戊方鼎和四羊方尊充分體現(xiàn)了商周時(shí)期青銅鑄造業(yè)領(lǐng)域的杰出成就．

故選C．

本題主要考查司母戊方鼎和四羊方尊．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力．注意掌握我國(guó)夏商西周的青銅文明．【解析】C4、C【分析】【分析】由“一個(gè)偉大僧人西行取經(jīng)的傳奇故事”可知相關(guān)事件為玄奘西游天竺求取佛經(jīng),天竺即今天的印度,故選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的綜合分析能力。5、B【分析】公元605年；隋朝隋煬帝征發(fā)民工幾百萬(wàn)，利用了天然河道和舊有渠道，開通了大運(yùn)河。大運(yùn)河成為南北經(jīng)濟(jì)；文化、政治聯(lián)系的紐帶，促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展與交流；元朝元世祖時(shí)期令人開鑿兩段新運(yùn)河，與原有的運(yùn)河連通，使糧船可以從杭州直通大都。而秦朝時(shí)期不曾有過(guò)開鑿運(yùn)河。

故選：B。

本題考查學(xué)生對(duì)運(yùn)河開鑿的識(shí)記情況。識(shí)記大運(yùn)河開鑿的時(shí)間以及意義。

本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的準(zhǔn)確理解能力?！窘馕觥緽二、多選題(共8題，共16分)6、BD【分析】【解析】試題分析：本題考察學(xué)生對(duì)唐朝貞觀之治和開元盛世時(shí)的認(rèn)識(shí)，唐太宗時(shí)期，由于唐太宗能任人為賢,知人善用;開言路,虛心納諫,重用魏征等，出現(xiàn)了貞觀之治的盛世局面，唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期，任用姚崇為相，唐玄宗尤其重視地方吏治，親自考核縣令的政績(jī)，出現(xiàn)了政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)安定的局面，人們稱開元盛世。本題選BD?？键c(diǎn)：貞觀之治和開元盛世【解析】【答案】BD7、ACD【分析】戰(zhàn)國(guó)七雄指的是齊楚秦燕趙魏韓；戰(zhàn)國(guó)初年，晉國(guó)卿大夫中的韓；趙、魏三家瓜分晉國(guó)，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期不會(huì)有晉國(guó)．

故選ACD．

本題考查了戰(zhàn)國(guó)七雄．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記戰(zhàn)國(guó)七雄的相關(guān)政權(quán)．【解析】【答案】ACD8、AD【分析】本題考查安史之亂。開元末年以后，唐玄宗追求享樂(lè)，任人唯親，朝政日趨腐敗。各地的節(jié)度使逐漸集軍權(quán)、行政權(quán)和財(cái)政權(quán)于一身，勢(shì)力膨脹。邊將安祿山一身兼任范陽(yáng)等三地的節(jié)度使，擔(dān)負(fù)東北地區(qū)防御重任，逐漸擴(kuò)張勢(shì)力。755年，安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣，和部將史思明一起發(fā)動(dòng)叛亂，史稱“安史之亂”。故選AD?！窘馕觥緼D9、BCD【分析】略【解析】BCD10、CD【分析】位于甘肅省敦煌的莫高窟是隋唐時(shí)期最著名的石窟藝術(shù)；莫高窟是繪畫藝術(shù)；佛教、雕塑藝術(shù)的集中體現(xiàn)，石窟內(nèi)有大量與佛教有關(guān)的泥塑和壁畫，生動(dòng)地展現(xiàn)出敦煌藝術(shù)的奇特神韻和無(wú)窮魅力，特別是敦煌壁畫中的飛天圖案，被贊譽(yù)為“天衣飛揚(yáng)，滿壁風(fēng)動(dòng)”，成為敦煌壁畫的象征．敦煌莫高窟是世界上規(guī)模最大、保存最完整的佛教藝術(shù)寶庫(kù)，是世界上最長(zhǎng)、規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的畫廊，是世界現(xiàn)存佛教藝術(shù)最偉大的寶庫(kù)．武則天和唐太宗生活在唐朝時(shí)期，能夠目睹到莫高窟．

故選CD．

本題主要考查甘肅敦煌的莫高窟．

本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力．注意掌握我國(guó)的三大石窟藝術(shù)．【解析】CD11、AC【分析】【解析】試題分析：本題考察學(xué)生對(duì)宋明文化的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，A項(xiàng)錯(cuò)誤，景德鎮(zhèn)被譽(yù)名為瓷都是在明代，B項(xiàng)正確，唐代科舉制進(jìn)一步完善和發(fā)展，C帶錯(cuò)誤，瓦子是宋代出現(xiàn)的，不可能在唐代看到，D項(xiàng)正確，唐代是詩(shī)歌繁盛的時(shí)代，本題選AC?？键c(diǎn)：宋明文化【解析】【答案】AC12、ABC【分析】略【解析】ABC13、BC【分析】A．指南針出現(xiàn)在宋朝時(shí)期．

B．印刷術(shù)出現(xiàn)在隋唐時(shí)期．

C．火藥出現(xiàn)在唐朝時(shí)期．

D．造紙術(shù)出現(xiàn)在西漢時(shí)期．

故選BC．

本題主要考查出現(xiàn)在隋唐時(shí)期的發(fā)明．

本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力．注意掌握我國(guó)的四大發(fā)明．【解析】BC三、填空題(共9題，共18分)14、略

【分析】本題考查的是山頂洞人的史實(shí)。在火的使用上，山頂洞人已懂得人工取火?；鸬氖褂茫鰪?qiáng)了人們征服自然的能力，是人類進(jìn)化過(guò)程中的一大進(jìn)步?！窘馕觥俊敬鸢浮咳斯と』鹫鞣匀?5、略

【分析】宋朝的海外貿(mào)易超過(guò)了前代；成為當(dāng)時(shí)世界上從事海外貿(mào)易的重要國(guó)家。中國(guó)商船的蹤跡，近至朝鮮；日本，遠(yuǎn)達(dá)阿拉伯半島和非洲東海岸。政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司，加以管理。南宋的外貿(mào)所得，在財(cái)政收入中占重要地位。

故答案為：

市舶司。

本題考查宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；知道宋代在主要港口設(shè)立市舶司管理海外貿(mào)易。

本題考查宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。【解析】市舶司16、略

【分析】依據(jù)課本知識(shí)可知；唐代文化兼收并蓄，域外民族的生活方式；風(fēng)俗習(xí)慣、音樂(lè)舞蹈相繼傳入中原地區(qū)，并日益流行，出現(xiàn)了“胡風(fēng)盛行”的景象．

故答案為：

√．

本題主要考查了唐朝民族關(guān)系的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記唐朝民族關(guān)系的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．【解析】√17、略

【分析】由于元朝疆域空前遼闊；為了對(duì)全國(guó)實(shí)行有效的統(tǒng)治，元朝元世祖忽必烈開創(chuàng)行省制度，在中央設(shè)置中書省，作為全國(guó)最高行政機(jī)關(guān)，并直接管轄大都及周圍地區(qū)．在地方設(shè)行省，由中央委派官員掌管省內(nèi)軍政大權(quán)．行省以下設(shè)有路，府，州，縣．元朝的行省制度，對(duì)后世有著深遠(yuǎn)影響．我國(guó)省級(jí)行政區(qū)的設(shè)立就是從元朝開始的．

故答案為：錯(cuò)誤：唐朝；改正：元朝．

本題以我國(guó)省級(jí)行政區(qū)最早設(shè)立為依托；考查行省制度．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．識(shí)記與靈活掌握元朝鞏固統(tǒng)一的措施．【解析】唐朝；元朝18、略

【分析】（1）公元前27年；屋大維獨(dú)攬國(guó)家大權(quán)，羅馬共和國(guó)被羅馬帝國(guó)取代．

（2）公元前6世紀(jì)雅典成為著名的奴隸制共和國(guó)；公元前5世紀(jì)后半期，伯利克里當(dāng)政期間，雅典奴隸主民主政治達(dá)到古代世界的最高峰，當(dāng)時(shí)雅典全體成年男性公民可以參加最高權(quán)力機(jī)構(gòu)公民大會(huì)，決定內(nèi)政；外交、戰(zhàn)爭(zhēng)等重大問(wèn)題，但婦女、兒童、外邦人和奴隸無(wú)權(quán)享有這種民主．

（3）公元前4世紀(jì)；希臘北部的馬其頓王國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，于公元前4世紀(jì)后期打敗希臘聯(lián)軍，控制了希臘．亞歷山大大帝繼位后，出兵東征，掃蕩了小亞細(xì)亞，攻入埃及．然后回師占領(lǐng)兩河流域，滅掉波斯帝國(guó)，足跡遠(yuǎn)達(dá)印度，建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國(guó)，定都巴比倫．

故答案為：

（1）屋大維．

（2）伯里克利．

（3）亞歷山大．

本題以列舉填空的形式考查了屋大維、伯里克利、亞歷山大的事跡．本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記屋大維、伯里克利、亞歷山大、穆罕默德和阿基米德的事跡．【解析】屋大維；伯里克利；亞歷山大19、炎帝黃帝人文【分析】距今約四五千年；生活在黃河流域炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中打敗蚩尤部落。從此，炎帝；黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展形成日后的華夏族，華夏族是漢族的前身，中華民族的主干部分。黃帝和炎帝被后人尊稱為中華民族的“人文始祖”。

故答案為：

炎帝；黃帝；人文。

本題考查炎帝和黃帝；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查炎帝和黃帝，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。【解析】炎帝黃帝人文20、胡漢中西【分析】【分析】

本題考查學(xué)生對(duì)博大宏放的精神風(fēng)貌史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級(jí)下冊(cè)第4課昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌；第三子目博大宏放的精神風(fēng)貌中的內(nèi)容：“盛唐從習(xí)俗風(fēng)尚到思想文化都體現(xiàn)出胡漢交融和中西貫通的特點(diǎn)，展示了博大開放，海納百川與充滿創(chuàng)新活力的時(shí)代精神?！笨芍?，故填胡漢中西。

【點(diǎn)評(píng)】

本題難度較小，主要考查學(xué)生對(duì)博大宏放的精神風(fēng)貌史實(shí)的識(shí)記。對(duì)于這一內(nèi)容，還可以考查精神風(fēng)貌的概況和影響21、略

【分析】

本題考查元謀人和北京人．云南省的元謀人；生活在距今約170萬(wàn)年前的云南省元謀，北京人生活在距今約70萬(wàn)年至20萬(wàn)年的北京西南周口店的山洞里．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．識(shí)記與靈活掌握我國(guó)古代原始人的生產(chǎn)和生活狀況．【解析】云南省的元謀人；生活在距今約170萬(wàn)年前的云南省元謀，是我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類．北京人生活在距今約70萬(wàn)年至20萬(wàn)年的北京西南周口店的山洞里，還保留了猿的某些特征，手腳分工明顯，但已經(jīng)能夠制造和使用工具．

故答案為：

22、略

【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；新羅的許多商人來(lái)到中國(guó)經(jīng)商，新羅物產(chǎn)居唐朝進(jìn)口首位；宋朝時(shí)居當(dāng)時(shí)世界首位的是造船業(yè)，東南沿海的廣州；泉州等地，都有發(fā)達(dá)的造船業(yè)．

故答案為：

新羅；造船業(yè)．

考查了唐朝和宋朝經(jīng)濟(jì)的發(fā)展內(nèi)容．

注意不同時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)．【解析】新羅；造船四、列舉題(共4題，共24分)23、略

【分析】（1）本題考查《紅樓夢(mèng)》。清朝的小說(shuō)創(chuàng)作取得了空前成就，其中藝術(shù)成就最高，影響最深遠(yuǎn)的是曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，這部長(zhǎng)篇小說(shuō)原名《石頭記》，曹雪芹以畢生的精力進(jìn)行艱苦的創(chuàng)作，是我國(guó)古典小說(shuō)的高峰。本題填寫：曹雪芹和《紅樓夢(mèng)》。（2）本題考查《三國(guó)演義》。元末明初的羅貫中的代表作《三國(guó)演義》，是我國(guó)最早的一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)，是章回體小說(shuō)的開山之作。本題填寫：《三國(guó)演義》。（3）本題考查《水滸傳》。元末明初時(shí)，施耐庵的寫了部長(zhǎng)篇小說(shuō)《水滸傳》，這是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)。本題填寫：《水滸傳》、施耐庵?！窘馕觥浚?）曹雪芹《紅樓夢(mèng)》（2）《三國(guó)演義》（3）《水滸傳》、施耐庵24、略

【分析】試題分析：本題考查基本史實(shí)。春秋時(shí)期，一些強(qiáng)大的諸侯國(guó)，為了擁有對(duì)其他諸侯國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，相互混戰(zhàn)，競(jìng)爭(zhēng)“霸主”。先后出現(xiàn)了齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公和楚莊王5個(gè)霸主，歷史上稱為“春秋五霸”。戰(zhàn)國(guó)之初，晉國(guó)分裂為韓、趙、魏3個(gè)國(guó)家，它們和齊、楚、燕、秦被稱為“戰(zhàn)國(guó)七雄”?？键c(diǎn):春秋五霸、戰(zhàn)國(guó)七雄點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)基本史實(shí)的掌握，屬識(shí)記層面的要求?！窘馕觥俊敬鸢浮魁R桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王；韓、趙、魏、齊、楚、燕、秦。25、略

【分析】（1）本題主要考查想象能力。北京人使用的是天然火，而天然火不外乎來(lái)源于大自然雷電生火、森林草木自燃生火、露天煤的自燃起火等。（2）本題主要考查比較分析能力。與北京人只會(huì)使用天然火相比，山頂洞人已經(jīng)學(xué)會(huì)使用人工取火，依據(jù)是他們已經(jīng)掌握了磨光和鉆孔技術(shù)，因?yàn)樵谀Σ梁豌@孔過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生火花，山頂洞人應(yīng)該是受到這些啟發(fā)學(xué)會(huì)人工取火的。圖二中，山頂洞人的活動(dòng)非常多，其中右邊那個(gè)人一手拿著針，一手拿著衣服，應(yīng)該是用骨針縫制衣服。（3）本題主要考查分析問(wèn)題的能力。在生產(chǎn)力水平極其落后的原始社會(huì)，人使用火，主要是用火取暖除濕、照明、燒烤食物、驅(qū)嚇野獸等?！窘馕觥浚?）大自然雷電生火、森林草木自燃生火、露天煤的自燃起火等。（2）使用人工取火；用骨針縫制衣服。（3）取暖除濕；照明；燒烤食物；驅(qū)嚇野獸。26、略

【分析】本題考查三國(guó)鼎立的識(shí)記情況。（1）此題考查三國(guó)鼎立局面形成過(guò)程。公元200年，曹操和袁紹在官渡交戰(zhàn)，曹軍以少勝多，奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)。公元208年曹操和孫權(quán)、劉備在赤壁激戰(zhàn)，孫劉聯(lián)軍以少勝多，為三國(guó)鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。公元220年，曹操建立魏；公元221年，劉備建立蜀；公元229年，孫權(quán)建立吳。三國(guó)鼎立局面是東漢末年以來(lái)軍閥混戰(zhàn)的結(jié)果，也是從分裂走向逐步統(tǒng)一的一個(gè)過(guò)渡階段。并存的三個(gè)政權(quán)，為了戰(zhàn)勝對(duì)方，都采取了一系列措施恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)，為后來(lái)全國(guó)的統(tǒng)一奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。（2）此題考查對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)歷史人物要遵循一分為二的辯證原則，客觀公正地進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)于說(shuō)曹操是三國(guó)時(shí)期的人物，是漢朝的奸臣，必須明確表明態(tài)度是不同意，然后用一句話評(píng)價(jià)一下曹操，注意第二問(wèn)中曹操不屬于三國(guó)時(shí)，屬于東漢末年。曹操可以稱得上是東漢末年一位著名的政治家和軍事家、文學(xué)家?！窘馕觥?1)①曹操②袁紹③劉備④孫權(quán)⑤曹操A魏B蜀C吳(2)不同意。曹操可以稱得上是東漢末年一位著名的政治家和軍事家、文學(xué)家。五、綜合題(共2題，共8分)27、略

【分析】試題分析：（1）本題主要考查造成戰(zhàn)國(guó)時(shí)期律令不一的主要原因。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，周天子勢(shì)力衰微，對(duì)諸侯國(guó)控制力進(jìn)一步減弱。諸侯國(guó)割據(jù)稱雄，各自為政，實(shí)行本國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)制度，從而導(dǎo)致各國(guó)律令不一。故本題答案：諸侯割據(jù)，各自為政。（2）本題主要考查秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后對(duì)此采取了怎樣的措施。根據(jù)題中所給材料，當(dāng)時(shí)的問(wèn)題主要是各國(guó)律令不統(tǒng)一，針對(duì)這一問(wèn)題，秦始皇下令車同軌，書同文，統(tǒng)一全國(guó)文字為小篆，貨幣統(tǒng)一為秦國(guó)的圓形方孔錢。統(tǒng)一度量衡。（3）本題主要考查這些措施的實(shí)施有