2025年人教版四年級語文上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版四年級語文上冊月考試卷329考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列對課文理解不正確的是（）A.一次次猜想，又一次次否定，體現(xiàn)了“我”急切地心情。B.第五自然段中，女孩兒連續(xù)說了三個“一定”，體現(xiàn)了女孩對蝴蝶的美好祝愿。C.兩處“我真為蝴蝶著急了”，用反復(fù)的方法寫出了我對蝴蝶的關(guān)心。D.“我”不停探索蝴蝶的家在哪里，體現(xiàn)了我求知若渴的品質(zhì)。2、“題西林壁”中“題”的意思是（）A.題目，寫作或講演內(nèi)容的總目B.書寫，題寫3、下列詞語中有錯別字的一項是（）。A.震耳欲聾B.無可耐何C.若有所思D.聚精會神4、下列加點字的意思不正確的一項是()A.奔流不息(停止)B.只緣身在此山中(因為)C.息息相關(guān)(呼吸時進出的氣)D.無緣無故(邊)5、下列詞語搭配有誤的一項是（）A.金色的理想明媚的春光B.火紅的太陽濕潤的土炕C.破舊的茅屋美妙的交響D.翩翩歸來的燕子頂天立地的脊梁6、給帶點的字選擇正確的解釋（）

飛衛(wèi)是一名射箭能手。A.放出。B.用推力或彈力送出。C.液體受到壓力通過小孔迅速擠出。評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、比一比；組詞。

境____鏡____檢____

撿____侮____悔____8、查字典。

“路”按部首查字法應(yīng)查____部，再查____畫，組詞____。9、根據(jù)字義給“徒”字組詞。

①步行。____

②學(xué)生。____

③信仰某種宗教的人。____

④空的：沒有憑借的。____10、給下面的字選擇正確的讀音。

xūyù

氣喘吁吁____11、在橫線上填上合適的詞語。

____的權(quán)利____的花香。

____的靈性____的經(jīng)歷12、補充成語。

膽大____無私____固____己____評卷人得分三、翻譯(共4題，共8分)13、翻譯下列句子。(1)、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。(2)、湖光秋月兩相和。14、讀課文《為中華之崛起而讀書》，聯(lián)系課文理解句子的意思。(1)、為中華之崛起而讀書。(2)、有志者當效周生??！15、讀詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》翻譯下列句子。(1)、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。(2)、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。16、解釋下列詩句。(1)、江南好，風(fēng)景舊曾諳。(2)、日出江花紅勝火，春來江水碧如藍。評卷人得分四、語言表達(共4題，共32分)17、仿照課文《大地的話》前四節(jié)，試著自己寫一節(jié)。18、解釋下列詞語。

①?？汀?/p>

②清晰19、造句。

①如果前面的人突然停?。缓筮叺娜藳]處落腳，就會掉進水里。

如果就

②假如遇上老人來走搭石；年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當然的事。

假如總要20、讀下面的詩句；理解關(guān)鍵的字詞，體會其中的思想感情。

①在昨天與今天之間鋪設(shè)大道；在現(xiàn)實和理想之間架起金橋。

②啊，教師的事業(yè)多么崇高！評卷人得分五、寫作題(共1題，共8分)21、縮寫《草帽計》

要求：①要保留課文《草帽計》的主要內(nèi)容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡要。

④字數(shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】本題考查的是對課文中心思想的理解?！窘馕觥俊拔摇辈煌５奶剿骱募以谀睦铮w現(xiàn)了“我”對幼小生靈的關(guān)愛。作者關(guān)心的是小動物有沒有家，從而表明了作者善于觀察大自然、熱愛大自然和愛憐生命。2、B【分析】本題考查字詞解釋?！窘馕觥款}西林壁的意思是這首詩寫在西林寺的墻壁上。題：書寫，題寫。3、B【分析】本題主要考查對錯別字的辨析?！窘馕觥緼CD正確。B．無可奈何：指沒有一點辦法，只好這樣了?！盁o可耐何”改為“無可奈何”。4、D【分析】本題考查學(xué)生對加點字的理解能力?！窘馕觥緼“奔流不息”指水流奔騰永不停止，也形容事物永不停息。“息”是“停止”的意思。本項解釋正確。B“只緣身在此山中”出自宋代蘇軾的《題西林壁》，意思是：是因為身處在廬山之中。“緣”是“因為”的意思。本項解釋正確。C“息息相關(guān)”形容彼此關(guān)系非常密切。“息”是“呼吸時進出的氣”的意思。本項解釋正確。D“無緣無故”形容（事物）沒有一點原因。“緣”是“緣故，緣由”的意思。本項解釋不正確。故選：D。5、B【分析】考查詞語搭配?！窘馕觥緽項錯誤，濕潤的土炕——干燥的土炕6、B【分析】本題考查字義的辨析?！窘馕觥俊吧浼钡囊馑际怯霉鸭涑鋈??！吧洹钡囊馑际怯猛屏驈椓λ统?。二、填空題(共6題，共12分)7、環(huán)境眼鏡檢查撿起侮辱后悔【分析】【分析】境jìng疆界；邊界：境界。國境。入境。出境。邊境。地方，區(qū)域，處所：無人之境。佳境。環(huán)境。身臨其境。狀況，地步：境況。順境。逆境。困境。鏡jìng用來映照形象的器具：鏡子（亦指“眼鏡”）。穿衣鏡。利用光學(xué)原理制造的各種器具，上面的鏡片一般用玻璃制成：鏡頭。鏡片。眼鏡。監(jiān)察，借鑒：鏡戒。檢jiǎn查看：檢查；檢驗、檢修、體檢。約束；檢點。撿jiǎn拾?。簱焓?。撿東西。侮wǔ欺負，輕慢：侮辱（使對方人格或名譽受到損害，蒙受恥辱）。侮蔑（輕視，輕蔑）。欺侮。不可侮。古代奴婢的賤稱?；趆uǐ懊惱過去做得不對：后悔。懊悔?；诤?。

【點評】考察了學(xué)生對形近字的掌握，做這樣的題，必須要看清楚偏旁，這樣才能判斷這個字的讀音。特別注意的是有的拼音還是差不多的。8、足6路人【分析】【分析】“路”按部首查字法應(yīng)查足部；再查6畫，組詞怎樣才能迅速而準確地從字典中找到這個字呢？這里向你介紹三種最常用的查字法。一種是音序查字法。另一種是部首查字法。還有一種是筆畫查字法。

【點評】閱讀時如果碰到某個字，只知道它的讀音而不了解它的意義，或只知道它的字形而不知道它的讀音和意義，作文時如果要用到某個字，只知道它的讀音而忘記了寫法，這時就要靠工具書的幫助。9、徒步徒弟信徒徒手【分析】【分析】這個題是考察學(xué)生對同一個字的組詞的掌握情況，徒tú步行：徒步。徒涉?？眨嚎帐帧０装椎兀嚎杖??？談跓o益。只；僅僅：家徒四壁。從事學(xué)習(xí)的人：徒弟。學(xué)徒。師徒。同一派系或信仰同一宗教的人：信徒。教徒。黨徒。人（多指壞人）：匪徒。暴徒。賭徒。叛徒。剝奪犯人自由的刑法：徒刑。

【點評】這樣的題首先要把每個意思弄明白，才能去組詞。10、xū【分析】【分析】吁（xū）聲母是x；不讀y，讀一聲不讀四聲。

【點評】正確讀準字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時注意多讀，多練。11、生活濃郁神奇全新【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詞語的搭配。我們首先了解這個詞語的詞性；這樣我們才能準確的找到一個詞語去修飾。權(quán)利：權(quán)勢和貨財。是特別高貴；神圣的。靈性：指人的天賦的智慧;聰明才智。

【點評】對于這類題目我們要做到，了解修飾語和被修飾語的關(guān)系。12、妄為奉獻執(zhí)見【分析】【分析】膽大妄為：妄為：胡搞；亂做。毫無顧忌地干壞事。無私奉獻：無私:不求回報奉獻:給予，付出形容不求回報的付出。固執(zhí)己見：固：頑固；執(zhí)：堅持。頑固地堅持自己的意見，不肯改變。

【點評】這類題目是主要考查了學(xué)生對成語的掌握。需要平時注意積累，并且理解詞語的意思，就很容易找到答案。三、翻譯(共4題，共8分)13、略

【分析】【分析】這類題目相對簡單一些；只要對古詩的句意背誦熟練，很容易找到答案的。

【點評】主要考查你對辨析解釋詞義，翻譯句子等考點的理解。【解析】1、春天到來時，太陽從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過藍草。2、湖水映著秋月,秋月照著湖水。14、略

【分析】【分析】這都是文章中的重點句子；（1）為中華之崛起而讀書，為中華民族的興起而讀書。（2）有志者當效周生啊！有志向的人都應(yīng)該向周恩來學(xué)習(xí)。

【點評】主要考查了學(xué)生對句意的理解，學(xué)生應(yīng)該緊密練習(xí)課文。【解析】1、為中華民族的興起而讀書。2、有志向的人都應(yīng)該向周恩來學(xué)習(xí)。15、略

【分析】【分析】（1）老朋友向我頻頻揮手；告別了黃鶴樓，在這柳絮如煙；繁花似錦的陽春三月去揚州遠游。友人的孤船帆影漸漸地遠去，消失在碧空的盡頭，只看見長江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。（2）清晨的微雨濕潤了渭城地面的灰塵，蓋有青瓦的旅舍映襯柳樹的枝葉顯得格外新鮮。我真誠地勸你再干一杯，西出陽關(guān)后就再也沒有原來知心的朋友。

【點評】這類題目相對簡單一些，只要對古詩的句意背誦熟練，很容易找到答案的?！窘馕觥?、老朋友向我頻頻揮手，告別了黃鶴樓，在這柳絮如煙、繁花似錦的陽春三月去揚州遠游。友人的孤船帆影漸漸地遠去，消失在碧空的盡頭，只看見長江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。2、清晨的微雨濕潤了渭城地面的灰塵，蓋有青瓦的旅舍映襯柳樹的枝葉顯得格外新鮮。我真誠地勸你再干一杯，西出陽關(guān)后就再也沒有原來知心的朋友。16、略

【分析】【分析】江南好；風(fēng)景舊曾諳。江南真好,那兒的風(fēng)景我過去很熟悉。日出江花紅勝火，春來江水碧如藍。太陽出來的時候,江邊的花紅得勝過火。春天來的時候,江水像藍草一樣碧綠。

【點評】主要考查學(xué)生對詩句意思的理解?！窘馕觥?、江南真好,那兒的風(fēng)景我過去很熟悉。2、太陽出來的時候,江邊的花紅得勝過火。春天來的時候,江水像藍草一樣碧綠。四、語言表達(共4題，共32分)17、即使你是小石子；我也給你一定的地位。

也許有人瞧不起你；

甚至把你摔碎；

但你的使命；

都記掛在我心內(nèi)。

等高速公路；高樓大廈需要你時；

沒有誰比你高貴?！痉治觥俊痉治觥勘绢}考查學(xué)生結(jié)合課文進行仿寫的能力，注意指導(dǎo)學(xué)生所寫事物一定是在大地的懷抱之中的事物，要寫出大地對這個事物的關(guān)愛和認可。18、①?？停航?jīng)常來的客人。②清晰：清楚明晰?！痉治觥俊痉治觥砍？停航?jīng)常來的客人。例；小紅是我家的?？?。清晰：清楚明晰。我家對面的山清晰可見。

【點評】詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。19、①如果你因為學(xué)習(xí)成績好而驕傲自大,成績就會一落千丈。②假如我是一床棉被總要給苦難的人們帶來溫暖?！痉治觥俊痉治觥咳绻捅硎镜氖羌僭O(shè)的關(guān)系；假如總要表示假設(shè)的程度比如果就強烈。

【點評】主要考查了學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞的掌握，區(qū)分他們的意思。造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。20、①“鋪設(shè)大道”和“架起金橋”這是一種形象的比喻,意在說明教師在我們每個人的成長過程中都起到了非常重要的作用。

②崇高,因為老師為我們每個人的成長付出了很多心血?！痉治觥俊痉治觥窟@首詩分為兩部分；第一部分寫教師事業(yè)的崇高，第二部分寫教師事業(yè)的美好。崇高”在《現(xiàn)在漢語詞典》中，解釋為最高的，最高尚的。“美好”在《現(xiàn)代漢語詞典》中，解釋為好（同生活；前途、愿望等抽象的事物）。也就是崇高和美好，是作者表現(xiàn)主題的兩個不同角度。這是這首詩的內(nèi)在結(jié)構(gòu)聯(lián)系。這樣，崇高和美好就成為了這首詩的關(guān)鍵詞。它勾稽了這首詩的內(nèi)在聯(lián)系?！颁佋O(shè)大道”和“架起金橋”這是一種形象的比喻,意在說明教師在我們每個人的成長過程中都起到了非常重要的作用。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行