2025年冀教新版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀教新版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列屬于先天性行為的是（）A.蠶吐絲B.狗拉雪撬C.馬拉車D.猴子剝花生2、“毛毛蟲”與“蝴蝶”分別是昆蟲發(fā)育的哪個(gè)時(shí)期（）A.若蟲、成蟲B.幼蟲、成蟲C.若蟲、蛹D.幼蟲、卵3、如圖為遺傳學(xué)之父-孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程示意圖；有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）

A.高莖與矮莖為豌豆同一性狀的不同表現(xiàn)形式B.子一代豌豆體細(xì)胞中控制高莖的基因單個(gè)存在C.子一代與親本中的高莖個(gè)體基因組成相同D.子一代豌豆自交后代表現(xiàn)為高莖的幾率較大4、下列關(guān)于哺乳動(dòng)物的敘述，正確的是（）A.體表被毛，有利于吸引異性和求偶B.胎生可以提高產(chǎn)仔數(shù)量C.胎生、哺乳有利于提高后代成活率D.所有哺乳動(dòng)物都是通過(guò)胎生繁殖后代5、鵪鶉受精卵中胚胎發(fā)育的部位是A.卵黃B.卵白C.系帶D.胚盤6、白頭葉猴是我國(guó)的一種珍稀動(dòng)物，保護(hù)白頭葉猴最有效的方法是（）A.消滅白頭葉猴的所有天敵B.為白頭葉猴提供更多的食物C.就地保護(hù)D.把白頭葉猴圈養(yǎng)起來(lái)7、切取一段葡萄的枝條；插入潮濕的沙土中，不久枝條的下端長(zhǎng)出了根，這種繁殖方法叫（）

A.扦插。

B.壓條。

C.嫁接。

D.組織培養(yǎng)。

評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、【題文】下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育的說(shuō)法，正確的是：（）A.嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無(wú)性生殖B.雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點(diǎn)，說(shuō)明卵已受精C.家蠶、蜜蜂、蝴蝶的發(fā)育都要經(jīng)歷卵→幼蟲→蛹→成蟲4個(gè)時(shí)期D.青蛙的生殖和幼體發(fā)育在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活9、下列各行為屬于繁殖行為的是（）（多選）A.孔雀開屏B.丹頂鶴求偶時(shí)跳舞C.織布鳥筑巢E.雷鳥在冬天羽色變白E.雷鳥在冬天羽色變白10、下列屬于有性生殖的是（）A.試管嬰兒B.克隆羊C.向日葵由種子繁殖后代D.植物組織培養(yǎng)11、下列各種動(dòng)物中，哪種動(dòng)物不是病原體？（）A.蛔蟲B.虱子C.跳蚤D.鼠12、近年來(lái)，“加拿大一枝黃花”在國(guó)內(nèi)迅速蔓延，對(duì)生態(tài)環(huán)境造成了巨大影響。下列敘述不正確的是（）A.破壞了本地生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性B.有利于當(dāng)?shù)卦形锓N的正常生長(zhǎng)C.引入新的生物物種，可大力推廣D.抑制了當(dāng)?shù)卦形锓N的正常生長(zhǎng)13、下列關(guān)于人的變異的敘述中，正確的是（）A.父子之間存在著變異B.雙胞胎之間不存在變異C.兄妹之間存在著變異D.生物的變異是個(gè)別現(xiàn)象14、“鳥類的黑手黨”——杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥。對(duì)小鳥這種行為的解釋，正確的是A.是先天性行為B.是學(xué)習(xí)行為C.是由遺傳因素決定的D.是由環(huán)境因素決定的評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、蛙的生殖與發(fā)育在________中進(jìn)行，其受精方式為________，發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育。16、我國(guó)淡水魚有1000多種，其中著名的四大家魚是指鰱魚、鳙魚、青魚和_____魚；魚的身體呈________形，可減少游泳時(shí)水的阻力。魚的呼吸器官是_____，主要是由又細(xì)又多的____構(gòu)成；通過(guò)____和____的擺動(dòng)以及____的協(xié)調(diào)作用游泳。17、有個(gè)小朋友最近遇到了一個(gè)難題；別人說(shuō)他不是他父母生的，原來(lái)這個(gè)小朋友是單眼皮，而他的父母是雙眼皮．現(xiàn)在你學(xué)過(guò)遺傳了，請(qǐng)按下面的思路給解釋一下．（假如雙眼皮是由A控制的，單眼皮由a控制的）

（1）這個(gè)小朋友是單眼皮，他的基因是____．

（2）小朋友的爸爸的基因組成是____，媽媽的基因組成是____．

（3）這樣這個(gè)小朋友的父母在所生的子女中，基因組成應(yīng)該有三種，除了AA外，還有哪兩種？____和____．18、

（1）蛙的發(fā)育經(jīng)歷了卵→____→幼蛙→____；四個(gè)時(shí)期．

（2）這種發(fā)育方式叫做____．

（3）b到e時(shí)期的青蛙幼體用____呼吸；生活在水中．

（4）f到h時(shí)期的青蛙用____呼吸，皮膚輔助呼吸．19、在人類中，慣用右手與慣用左手是一對(duì)相對(duì)性狀，有等位基因R-r控制；一對(duì)慣用右手的夫婦，他們生了一個(gè)慣用左手的孩子，請(qǐng)回答：

（1）控制相對(duì)性狀的等位基因中，顯性基因是____，隱性基因是____．（填“左撇基因或右撇基因”）

（2）父親的基因型是____，母親的基因型是____．

（3）該同學(xué)為慣用左手是因?yàn)楦改鸽p方將____基因傳給了孩子，該同學(xué)的基因型是____．20、細(xì)菌的三種形態(tài)分別是____、____、____。21、在自然界的物質(zhì)循環(huán)中,細(xì)菌和真菌把動(dòng)植物遺體分解成____、水和____,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用。22、請(qǐng)結(jié)合圖中的有關(guān)動(dòng)物回答問(wèn)題。

①②③④⑤

（1）①的發(fā)育為不完全變態(tài)，它是危害農(nóng)作物的害蟲。它的身體可分為頭、胸、腹三部，它的體表有____，可以起到防止體內(nèi)____的散失作用。

（2）②適應(yīng)水中生活的呼吸器官是鰓，而④與⑤都用____呼吸。

（3）③主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食，被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”，屬于____。23、由____發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式，屬于有性生殖．評(píng)卷人得分四、其他(共3題，共6分)24、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。25、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。____。26、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個(gè)魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？評(píng)卷人得分五、綜合題(共1題，共9分)27、小梅觀察了黃蜂的生殖：當(dāng)黃蜂交尾后，雌黃蜂便在沙土堆中挖一個(gè)穴道，穴道末端擴(kuò)展成室。然后，雌黃蜂飛出去獵獲毛毛蟲或蜘蛛，用其尾部的刺將獵物麻醉后帶回穴道內(nèi)的小室。隨后在小室內(nèi)產(chǎn)下一個(gè)卵，并將穴口用沙土封閉后飛走。由卵孵化的幼蟲即以親代貯存的獵物為食，直至發(fā)育成成蟲后，才掘一個(gè)洞口，從穴道中爬出來(lái)。子代黃蜂雖然從未見(jiàn)過(guò)其親代是如何完成這些程序的，但當(dāng)它發(fā)育到一定時(shí)候卻能重復(fù)親代所完成的同樣程序。(6分)（1）黃蜂的生殖行為是（先天性行為或后天學(xué)習(xí)行為），判斷的依據(jù)是。（2）黃蜂的生殖行為是由決定的。（3）小梅還觀察了一窩蜜蜂，發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工，有一只蜂王、少數(shù)雄蜂和大量的工蜂，這說(shuō)明蜜蜂是具有行為的昆蟲；此外，小梅還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一只工蜂找到蜜源后，會(huì)跳起“8”字舞招來(lái)伙伴，這說(shuō)明蜜蜂群體中存在著。（4）小梅研究黃蜂和蜜蜂行為的方法，屬于法。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】蠶吐絲是是生來(lái)就有的由動(dòng)物的遺傳物質(zhì)所決定的行為，叫做先天性行為，狗拉雪撬、馬拉車、猴子剝花生這些行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為。又叫做學(xué)習(xí)行為。【解析】【答案】A2、B【分析】【解答】解：蝴蝶的發(fā)育過(guò)程；經(jīng)歷了卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期，因此屬于完全變態(tài)發(fā)育．受精卵，個(gè)體最?。灰耘佬袨橹鞯氖怯紫x又叫“毛毛蟲”；不食不動(dòng)是蛹；有2對(duì)翅，3對(duì)足的蝴蝶是成蟲．因此“毛毛蟲”與蝴蝶分別是昆蟲發(fā)育的幼蟲和成蟲．

故選：B．

【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．（2）不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．3、C【分析】解：圖中親本是高莖×矮莖，子一代都是高莖，表明高莖是顯性性狀，矮莖是隱性性狀．假設(shè)用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則高莖的基因型是BB或Bb，矮莖的基因型是bb．遺傳圖解如圖：

．

A；高莖與矮莖為豌豆同一性狀的不同表現(xiàn)形式；正確；

B；從圖1看出；子一代豌豆體細(xì)胞中控制高莖的基因單個(gè)存在，正確；

C；從圖1看出；子一代與親本中的高莖個(gè)體基因組成不同而不是相同，錯(cuò)誤；

D；子一代豌豆自交產(chǎn)生子二代的遺傳圖解如圖2：

從圖2看出；子二代中，高莖幾率是75%，矮莖的幾率是25%，因此子一代豌豆自交后代表現(xiàn)為高莖的幾率較大，正確．

故選：C

（1）生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．

（2）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中；親代有2種性狀，則子代只有一種性狀，在子代個(gè)體中沒(méi)有出現(xiàn)的親代性狀，一定是隱性性狀，子代顯示的性狀是顯性性狀．親代的基因組成是純合體．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)利用遺傳圖解分析解答遺傳問(wèn)題．【解析】C4、C【分析】解：A；哺乳動(dòng)物體表被毛；有利于保溫，不是有于吸引異性和求偶，A不正確；

B；胎生可以提高后代的成活率；不是可以提高產(chǎn)仔數(shù)量如驢，B不正確；

C；胎生、哺乳有利于提高后代成活率；C正確；

D；鴨嘴獸是卵生的哺乳動(dòng)物；因此絕大部分哺乳動(dòng)物都是通過(guò)胎生繁殖后代，D不正確。

故選：C。

哺乳動(dòng)物一般具有胎生哺乳；體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒；臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征。哺乳動(dòng)物中只有鴨嘴獸是卵生。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握哺乳動(dòng)物的特征?！窘馕觥緾5、D【分析】【分析】本題考查鳥卵的發(fā)育。掌握鳥卵的各種結(jié)構(gòu)在發(fā)育中的作用是解題的關(guān)鍵。【解答】如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)：蛋黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分，鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在蛋黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)，對(duì)卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的有：卵殼、卵殼膜和卵白。卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是由受精卵分裂形成的，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。結(jié)合上述分析可知在鳥的受精卵里，將來(lái)發(fā)育成雛鳥的部位是胚盤。D符合題意。?故選D?！窘馕觥緿6、C【分析】解：保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)；建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理，又叫就地保護(hù)．因此，保護(hù)白頭葉猴最有效的方法是就地保護(hù)．

故選：C

保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息地；保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．最有效的措施就是建立自然保護(hù)區(qū)．

建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最為有效的措施．【解析】C7、A【分析】

扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷；經(jīng)過(guò)處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一個(gè)新的植株．柳樹；楊樹、葡萄等植物適合用莖進(jìn)行扦插繁殖，用莖進(jìn)行扦插可以短時(shí)間內(nèi)大量繁殖出新植株．可見(jiàn)A符合題意．

故選：A

【解析】【答案】此題考查的是扦插的內(nèi)容；思考答題．

二、多選題(共7題，共14分)8、CD【分析】【解析】

試題分析：A；嫁接、植物的組織培養(yǎng)、克隆羊沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；屬于無(wú)性生殖，而試管嬰兒經(jīng)過(guò)了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖，不符合題意；B、雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點(diǎn)是胚盤，無(wú)論雞蛋是否受精，都有該結(jié)構(gòu)。如果是受精卵，那么胚盤將來(lái)會(huì)吸收周圍的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，發(fā)育成雛雞；未受精的雞蛋，胚盤則不會(huì)發(fā)育，B錯(cuò)誤；C、家蠶、蜜蜂、蝴蝶的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵--幼蟲--蛹--成蟲四個(gè)階段，是完全變態(tài)發(fā)育，符合題意;D、青蛙的發(fā)育過(guò)程是受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙四個(gè)階段，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，屬于變態(tài)發(fā)育，D正確。故選：CD

考點(diǎn)：此題考查的是植物的無(wú)性生殖和有性生殖、昆蟲的生殖和發(fā)育過(guò)程、鳥卵發(fā)育及兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育過(guò)程?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D9、ABCD【分析】【分析】本題主要考查動(dòng)物行為的分類方法和特點(diǎn)。掌握繁殖行為的特點(diǎn)和種類是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹縿?dòng)物與繁殖有關(guān)的行為都屬于繁殖行為。鳥類的繁殖行為有占區(qū)、筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等。A.孔雀開屏是求偶行為，屬于繁殖行為；B.丹頂鶴求偶時(shí)跳舞，屬于繁殖行為；C.織布鳥筑巢屬于繁殖行為；D.孵卵育幼屬于繁殖行為；E.雷鳥在冬天羽色變白是對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)，屬于保護(hù)色，是防御行為；F.烏鴉集群抵御鷹的進(jìn)犯屬于防御行為。由此可見(jiàn)，ABCD符合題意。故選ABCD?！窘馕觥緼BCD10、AC【分析】【分析】本題考查有性生殖的概念和特點(diǎn)，解題的關(guān)鍵是區(qū)別有性生殖和無(wú)性生殖的特點(diǎn)。【解答】有性生殖是由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式。無(wú)性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，主要種類包括分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營(yíng)養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等。試管嬰兒是體外受精—胚胎移植技術(shù)的俗稱，是指采用人工方法讓卵細(xì)胞和精子在體外受精，并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育，然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒，仍然有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合屬于有性生殖；向日葵由種子繁殖后代屬于有性生殖；克隆羊和植物組織培養(yǎng)屬于無(wú)性生殖。故AC符合題意。故選AC?！窘馕觥緼C11、BCD【分析】解：病原體是指引起傳染病的細(xì)菌；病毒和寄生蟲等生物．蛔蟲等寄生蟲屬于病原體；傳播疾病的蚊子、蒼蠅、跳蚤、老鼠等屬于生物媒介，不是病原體．

故選：BCD

病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱．微生物占絕大多數(shù)；包括病毒；衣原體、立克次體、支原體、細(xì)菌、螺旋體和真菌；寄生蟲主要有原蟲和嚅蟲．病原體屬于寄生性生物，所寄生的自然宿主為動(dòng)植物和人．

關(guān)鍵理解病原體的概念，注意與傳染源的區(qū)別．【解析】BCD12、BC【分析】解：AD；“加拿大一枝黃花”是外來(lái)物種；它在國(guó)內(nèi)迅速蔓延屬于外來(lái)物種入侵現(xiàn)象。由于它適應(yīng)本地的氣候條件，又缺少天敵，迅速繁殖，爭(zhēng)奪其他生物的生存空間、陽(yáng)光、水分、空氣、養(yǎng)料等，因此破壞了本地生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、危害本地生物多樣性、抑制當(dāng)?shù)卦形锓N的正常生長(zhǎng)，AD正確；

BC；不利于當(dāng)?shù)卦形锓N的正常生長(zhǎng)；在引入新的生物物種時(shí)，可能會(huì)危害本地生物多樣性，破壞生態(tài)平衡，因此，一定要慎重，先考察、論證后再引入，而不是大力推廣，BC錯(cuò)誤；

故選：BC。

威脅生物生存的原因有棲息地被破壞；偷獵、外來(lái)物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等；生物入侵是指某種生物從外地自然傳入或人為引種后成為野生狀態(tài)；并對(duì)本地生態(tài)系統(tǒng)造成一定危害的現(xiàn)象。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物入侵的危害和預(yù)防?！窘馕觥緽C13、AC【分析】解：A；父子之間存在著變異；A正確；

B；雙胞胎之間也存在變異；B錯(cuò)誤；

C；兄妹之間存在著變異；C正確；

D；生物的變異是普存在的；是生物的特征之一，D錯(cuò)誤。

故選：AC。

變異是指子代與親代之間的差異；子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握變異的概念?！窘馕觥緼C14、AC【分析】試題分析：：“鳥類的黑手黨”--杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的錐鳥．小鳥這種行為是由遺傳因索決定的先天性行為．故選：A、C．考點(diǎn)：動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別．【解析】【答案】AC三、填空題(共9題，共18分)15、水體外受精

【分析】【分析】此題考查了青蛙的生殖和發(fā)育的有關(guān)知識(shí)。明確青蛙的生殖和發(fā)育過(guò)程、特點(diǎn)是解決此題的關(guān)鍵。【解答】青蛙屬于兩棲動(dòng)物，生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行。雌、雄蛙抱對(duì)后，分別把精子和卵細(xì)胞產(chǎn)到水中，在水中完成受精。受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程是受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。幼體與成體在外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)上差別很大，屬于變態(tài)發(fā)育。即蛙的生殖與發(fā)育在水中進(jìn)行，其受精方式為體外受精，發(fā)育方式是變態(tài)發(fā)育?！窘馕觥克w外受精

16、草流線鰓鰓絲軀干部尾部鰭。

【分析】【分析】

本題考查的是我國(guó)的四大家魚，魚類的形態(tài)結(jié)構(gòu)，解題的關(guān)鍵是識(shí)記我國(guó)的四大家魚種類，魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能相適應(yīng)?！窘獯稹?/p>

我國(guó)有優(yōu)良的淡水魚養(yǎng)殖品種；主要有鳙魚；鰱魚、草魚、青魚、鯽魚和鯉魚，其中鳙魚、鰱魚、草魚和青魚通常稱為“四大家魚”。四大家魚中國(guó)1000多年來(lái)在池塘養(yǎng)魚中選定的混養(yǎng)高產(chǎn)的魚種，鰱魚又叫白鰱，在水域的上層活動(dòng)，吃綠藻等浮游植物；鳙魚的頭部較大，俗稱“胖頭魚”，又叫花鰱，棲息在水域的中上層，吃原生動(dòng)物、水蚤等浮游動(dòng)物；草魚生活在水域的中下層，以水草為食物；青魚棲息在水域的底層，吃螺螄、蜆和蚌等軟體動(dòng)物；這4種魚混合飼養(yǎng)能提高餌料的利用率，增加魚的產(chǎn)量。魚生活在水中，身體呈流線型，減少游泳時(shí)的阻力；

魚的呼吸器官是鰓；是由許多的鰓絲組成的，鰓絲又多又細(xì)，擴(kuò)大了與水的接觸面積，由于里面含有大量的毛細(xì)血管，所以顏色為鮮紅色。魚在游泳時(shí)靠軀干部和尾部的左右擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，同時(shí)鰭的協(xié)調(diào)作用游泳，靠尾鰭來(lái)保持前進(jìn)的方向。

【解析】草流線鰓鰓絲軀干部尾部鰭。

17、略

【分析】

已知：雙眼皮是由A控制的；單眼皮由a控制的，該小朋友是單眼皮，則其基因組成是aa，由父母雙方各提供一個(gè)，因此其雙眼皮父母的基因組成都是Aa，而不可能是AA；如圖所示：

故答案為：（1）aa

（2）Aa；Aa

（3）Aa；aa

【解析】【答案】生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的；而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時(shí)，會(huì)表現(xiàn)出隱性性狀．

18、略

【分析】

圖中a受精卵、（b；c、d、e）蝌蚪、（f、g）幼蛙、h成蛙；

（1）如圖所示蛙的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四個(gè)時(shí)期；

（2）在蛙的發(fā)育過(guò)程中；幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有許多差異，而且在內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上也發(fā)生了很大的變化，這種發(fā)育方式叫變態(tài)發(fā)育．

（3）b→e是青蛙的幼體時(shí)期；幼體生活在水中，用鰓呼吸；

（4）f→h時(shí)期的青蛙既能生活在水中；也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．

故答案為：（1）蝌蚪；成蛙；（2）變態(tài)發(fā)育；（3）鰓；（4）肺。

【解析】【答案】此題考查兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程；據(jù)此答題．

19、略

【分析】

（1）當(dāng)子代中出現(xiàn)了親代中沒(méi)有的性狀時(shí)；控制子代中新出現(xiàn)的性狀的基因一定是隱性基因，父母的基因組成一定是雜合體．因此控制慣用右手的基因是顯性的，控制慣用左手的基因是隱性的，即顯性基因是右撇基因，隱性基因是左撇基因．

（2）因?yàn)檫@對(duì)慣用右手的夫婦生了一個(gè)慣用左手的孩子，子女中出現(xiàn)了一個(gè)由隱性基因控制的新性狀，因此這對(duì)夫婦的基因組成一定是雜合的，即一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性，即Rr．

（3）控制該同學(xué)慣用左手的基因是來(lái)自父母雙方的隱性基因r，因此該同學(xué)的基因組成是rr．

故答案為：（1）右撇基因；左撇基因。

（2）Rr；Rr

（3）r；rr

【解析】【答案】生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的；而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．

20、桿狀球狀螺旋狀【分析】【解答】細(xì)菌是一類極其微小的微生物；其形態(tài)多種多樣，大體包括球狀；桿狀、螺旋狀。

【分析】此題是道基礎(chǔ)題，對(duì)于細(xì)菌的形態(tài)可對(duì)比病毒的形態(tài)來(lái)掌握。21、二氧化碳無(wú)機(jī)鹽【分析】【解答】大多數(shù)細(xì)菌；真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者；如果沒(méi)有分解者，動(dòng)植物的遺體就會(huì)堆積如山，動(dòng)植物就會(huì)喪失生存空間，在自然界中的物質(zhì)循環(huán)中，細(xì)菌、真菌把動(dòng)植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)而制造有機(jī)物，可見(jiàn)，細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是理解細(xì)菌、真菌作為分解者的分解作用。22、外骨骼水分肺兩棲動(dòng)物【分析】【解答】（1）①蝗蟲發(fā)育經(jīng)過(guò)了卵；若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期；為不完全變態(tài)，⑥蜜蜂的發(fā)育經(jīng)過(guò)了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，為完全變態(tài)發(fā)育，蝗蟲在幼蟲期能危害農(nóng)作物，是害蟲，蜜蜂能幫助植物傳粉，屬于益蟲；

（2）②屬魚類；生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，④鳥；⑤家兔，都用肺呼吸，其中④鳥的體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊，能輔助肺完成雙重呼吸；

（3）③青蛙的幼體生活在水中；用鰓呼吸，成體水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，屬于兩棲動(dòng)物，主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食，被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”。

故答案為：（1）外骨骼水分（2）肺（3）兩棲動(dòng)物。

【分析】本題考查的是動(dòng)物的分類。23、受精卵【分析】【解答】解：有性生殖是指：由兩性生殖細(xì)胞即精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵；由受精卵發(fā)育成新個(gè)體．無(wú)性生殖是指：不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接發(fā)育成新個(gè)體．二者的根本區(qū)別在于是否有受精卵的形成．

故答案為：受精卵．

【分析】由兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合形成受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫有性生殖．四、其他(共3題，共6分)24、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒(méi)有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無(wú)氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評(píng)：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長(zhǎng)；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗(yàn))25、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系．

分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應(yīng)用．解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象；發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用等方面切入．

解答：解：（1）觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；這是酵母菌分解蔗糖產(chǎn)生的氣體．

（2）酵母菌進(jìn)行發(fā)酵；分解蔗糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，能使小氣球會(huì)膨脹起來(lái)．

（3）將瓶中的水；酵母菌、蔗糖充分搖勻的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接觸．

（4）酵母菌的生存也需一定的水分；適宜的溫度、有機(jī)物（營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）等．將瓶子放在溫暖的地方；是因?yàn)榻湍妇l(fā)酵需要適宜的溫度．

（5）發(fā)酵就是有機(jī)物在一定溫度下被酵母或其他菌類分解成某些產(chǎn)物的過(guò)程．酵母菌在有氧氣時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量，用于制作蒸饅頭、面包．沒(méi)有氧的情況下，葡萄糖的分解不徹底，產(chǎn)物是酒精、二氧化碳和少量能量，用于釀酒．

故答案為：（1）產(chǎn)生氣泡；（2）小氣球會(huì)膨脹起來(lái)；因?yàn)榻湍妇l(fā)酵會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w；（3）使酵母菌和蔗糖充分地接觸；（4）酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度；（5）制作面包；制作饅頭等．

點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是理解掌握酵母菌的發(fā)酵現(xiàn)象、發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用．【解析】【答案】（每空2分；共10分)(1)產(chǎn)生氣泡(2)小氣球會(huì)膨脹起來(lái),因?yàn)榻湍妇l(fā)酵會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w(