2025年人民版高三歷史下冊月考試卷含答案_第1頁
2025年人民版高三歷史下冊月考試卷含答案_第2頁
2025年人民版高三歷史下冊月考試卷含答案_第3頁
2025年人民版高三歷史下冊月考試卷含答案_第4頁
2025年人民版高三歷史下冊月考試卷含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人民版高三歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、【題文】藝術(shù)創(chuàng)作反映了時代特征;下圖《上山下鄉(xiāng)光榮》可以直接用于研究的主題是。

A.三大改造和“雙百方針”的貫徹B.“三下鄉(xiāng)”活動C.“文化大革命”的歷史D.鄧小平全面整頓思想2、古代中國史學(xué)家左丘明在《左傳》中記錄了齊國上大夫晏子的一段話:“和如羹焉,水、火、醯、醢、鹽、梅,以烹魚肉。”“聲亦如味,一氣,二體,三類,四物,五聲,六律,七音,八風(fēng),九歌,以相成也。”“若以水濟水,誰能食之?若琴瑟之專壹,誰能聽之?”這些話反映的主要思想是()A.“和而不同”B.“民以食為天”C.“無為而治”D.“崇尚禮樂教化”3、日本明治維新時代的著名思想家福澤諭吉曾發(fā)出呼吁:“今天奉明治為年號的人,就是與政府訂定契約,必須遵守政府訂的法律。因此法律一旦訂定之后,即使有人覺得該法律對自己不利,也必須在法律修改之前,小心翼翼謹守法律的規(guī)定?!边@一呼吁倡導(dǎo)的基本理念是A.誠信為本B.天賦人權(quán)C.法律至上D.和平改良4、讀下表,對表中現(xiàn)象解讀不正確的是()A.第一階段的情況說明我國振興科技起步的艱難B.第二階段的情況印證了“向科學(xué)進軍”的熱潮C.第三階段的情況表明科技領(lǐng)域出現(xiàn)了“大躍進”D.這三階段的情況證實“科教興國”的推動作用5、【題文】明治政府進行軍事改革的措施包括。

①實行義務(wù)兵役制。

②取消武士壟斷軍事的特權(quán)。

③改進軍事裝備。

④設(shè)立軍事院校,培養(yǎng)軍事指揮人才A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)6、什么標志著不結(jié)盟運動的誕生?(包含時間)。7、【題文】判斷題:法國總統(tǒng)是國家元首和軍隊最高統(tǒng)帥,經(jīng)參議院同意有權(quán)任命內(nèi)閣。8、貨幣金融是世界經(jīng)濟發(fā)展的先導(dǎo)力量,主導(dǎo)經(jīng)濟發(fā)展的變遷和格局。閱讀下列材料,回答問題。材料一自1550年代中歐海路開通至1800年代,中國保持巨額貿(mào)易順差達兩個半世紀之久,這在世界貿(mào)易史上實屬罕見。葡萄牙學(xué)者馬加良斯·戈迪尼奧的研究表明,日本白銀產(chǎn)量的絕大部分和占美洲產(chǎn)量一半的世界白銀流入了中國,數(shù)量十分龐大。材料二在19世紀下半葉;以英鎊為中心的國際貿(mào)易和投資體系覆蓋全球,90%的國際支付以英鎊進行,而印度等國的中央銀行則直接持有英鎊而不是黃金,“英鎊等同于黃金幾乎是天經(jīng)地義的事”。

——鐘偉《國際貨幣體系的百年變遷和遠瞻》

材料三1943年;美國提出懷特計劃,建議設(shè)立總額為50億美元的國際貨幣基金,由各國根據(jù)自己的黃金外匯儲備和國民收入來決定自己的投票權(quán)。而英國提出的凱恩斯計劃,根據(jù)國際進出口貿(mào)易來決定各國的份額。雙方談判后,同意根據(jù)懷特計劃來組建戰(zhàn)后國際經(jīng)濟體系。1945年布雷頓森林協(xié)定簽字,國際貨幣基金組織和世界銀行宣告成立。

——摘編自王斯德《世界通史》

材料四表面看布雷頓林體系解體是美元的災(zāi)難,動搖了美元的地位,是美國全球霸權(quán)衰落的象征。其實相反,美元從此獲得了黃金的生命,而不是和黃金共享生命,美國依靠獨步全球的經(jīng)濟總量,壟斷了國際貿(mào)易結(jié)算貨幣的地位,刺殺了黃金,偷取了黃金的生命,建立了全球美元經(jīng)濟獨裁美國購買全世界的資源僅需要用美國的印砂機印出來的一張紙(美元)。——譚智元《金融戰(zhàn)爭與美元霸權(quán)》請回答:(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識;指出中國在17;18世紀世界貿(mào)易中的地位。并進一步分析形成這一地位的主要原因。

____(2)依據(jù)材料二,指出當時英鎊的國際地位。分析在19世紀英鎊國際地位確立的歷史條件。____(3)依據(jù)材料三,指出美英兩大計劃的差異及其本質(zhì)上的共同點。____(4)依據(jù)材料四,為什么說美元能夠擁有“黃金的生命”?____(5)綜合上述材料,談?wù)勀銓H貨幣體系的認識。9、如圖《饑餓的女孩》獲1994年普利策新聞攝影獎,它向世人揭示了非洲依然存在的悲慘狀況,造成這一狀況的重要原因之一是國際經(jīng)濟舊秩序的存在。____。(判斷對錯)10、從羅馬共和國到羅馬帝國的發(fā)展歷程中,由于平民與貴族的矛盾不斷激化,為穩(wěn)定社會秩序,公民法逐漸為萬民法取代。____(判斷對錯)。11、“九二共識”的實質(zhì)是堅持一個中國原則。____(判斷對錯)12、二十世紀六十年代中國加入不結(jié)盟運動,為我國重返聯(lián)合國奠定了基礎(chǔ)。____(判斷對錯)評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)13、在新航路開辟的推動下,16、17世紀世界出現(xiàn)了第一個貿(mào)易高峰,依次填入表中甲、乙、丙三處的是亞洲、美洲、非洲。____(判斷對錯)

分組甲乙丙商品酒、鏡子、玻璃球玉米、煙草、蔗糖奴隸、象牙、珠寶14、阿爾溫?托夫勒在《第三次浪潮》中說:“為了鼓勵人們投資,采取了責(zé)任有限公司的方式打開了投資的閘門。1901年,世界出現(xiàn)了第一個擁有十億美元的公司-美國鋼鐵公司。”導(dǎo)致公司制快速發(fā)展的主要因素是蒸汽時代機器的普及。____(判斷對錯)15、新航路的開辟打破了世界各地間的相互孤立狀態(tài),促使世界逐漸連成整體,以西歐為中心的資本主義世界市場基本形成了。____。(判斷對錯)16、鴉片戰(zhàn)爭是中國新民主主義革命的開端。____(判斷對錯)17、1900年,德國物理學(xué)家普朗克建立量子力學(xué),彌補了牛頓力學(xué)的不足。()18、梭倫改革動搖了舊氏族貴族的世襲特權(quán),保障了公民的民主權(quán)利,確立了雅典的民主政治。______(判斷對錯)19、德意志帝國憲法確立的君主立憲政體,保留了濃厚的專制殘余,君主是實,立憲為虛。____(判斷對錯)20、達爾文被稱為“生物學(xué)領(lǐng)域的牛頓”,其理論打破了神學(xué)的禁錮,把生物學(xué)建立在科學(xué)基礎(chǔ)之上,客觀上推動啟蒙運動在歐洲大規(guī)模展開。____(判斷對錯)評卷人得分四、連線題(共4題,共40分)21、32、近代史上,列強憑借強大的經(jīng)濟實力和船堅炮利的軍事優(yōu)勢,屢屢對中國發(fā)動侵略戰(zhàn)爭,逼簽條約,嚴重踐踏了中國的國家主權(quán),使中華民族陷入生死存亡的危機之中。閱讀下列材料:材料一:全國人大二次會議期間,全國人大十屆二次會議期間,溫家寶總理在答記者問時,引用了清末詩人丘逢甲《春愁》:“春愁難遣強看山,往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭,去年今日割臺灣?!辈牧隙河谟胰问菂⒓有梁ジ锩膰顸h元老。在1962年1月24日病重時在臺灣寫下《望大陸詩》:“葬我于高山之上兮,望我大陸。大陸不可見兮,只有痛哭。葬我于高山之上兮,望我故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)不可見兮,永遠不忘。天蒼蒼,野茫茫,山之上,國有殤?!辈牧先何覀冎袊嗣?,半個世紀以來受盡了日本帝國主義的欺凌現(xiàn)在這個萬惡的敵人,已被中、蘇、美、英的聯(lián)合力量所打倒了。這的確是我中華民族百年來未有的大事,值得全國同胞的熱烈慶祝?!?945年9月5日《解放日報》社論《慶祝抗戰(zhàn)最后勝利》材料四:1972年9月日本內(nèi)閣總理大臣訪問中國,并在北京發(fā)表聯(lián)合聲明,宣布兩國結(jié)束不正常狀態(tài);中國放棄對日本的戰(zhàn)爭賠款要求;中國政府重聲臺灣是中國領(lǐng)土不可分割的一部分,日本政府表示充分的理解和尊重;宣布即日起建立外交關(guān)系。請回答:(1)材料一中的這首詩寫于哪一年?為什么“四百萬人同一哭”(2)根據(jù)材料二回答,我國中央政府解決臺灣問題的基本政策是什么?在對臺灣和對港澳的具體政策中有何不同?(3)材料三中顯示抗日戰(zhàn)爭的勝利是“我中華民族百年來未有的大事”。結(jié)合材料和所學(xué)知識,分析抗戰(zhàn)勝利的歷史意義?(4)材料四中1972年代表日本政府訪問中國的內(nèi)閣總理大臣的誰?中日建交的直接背景是什么?22、(12分)閱讀材料,完成下列要求。材料成都西漢文翁石室授經(jīng)講學(xué)圖拉斐爾《雅典學(xué)院》提取材料中的信息,結(jié)合所學(xué)知識,從藝術(shù)作品與思想關(guān)系的角度進行中西比較。23、【題文】連線題:把下列機構(gòu)(官職)與對應(yīng)的職能連接起來。(共10分)

內(nèi)閣參與處理機要政務(wù);只能跪奏筆錄。

軍機處參與軍國大事商討;擁有“票擬”權(quán)。

通判宰相的辦公機構(gòu);僅保留行政權(quán)。

中書門下在中央設(shè)置的監(jiān)察六部與地方官員的機構(gòu)。

“科道”在州郡長官之下設(shè)置的監(jiān)察官,位卑權(quán)重。24、閱讀材料;完成下列要求。

材料一十八世紀末法國資產(chǎn)階級革命經(jīng)歷了五年(即1789-1794年)。這次革命如暴風(fēng),如驟雨,迅猛異常,摧枯拉朽。革命開始以后,經(jīng)過了深入和高潮階段,到雅各賓派專政時期,完成了摧毀和根除封建制度、掃除阻礙生產(chǎn)力發(fā)展的羈絆的任務(wù),使這次革命成為一次比較徹底的資產(chǎn)階級革命。在革命的三個階段里,人民群眾都積極參與,而且一再從危急中把革命挽救過來,進一步推動它向前發(fā)展從大資產(chǎn)階級取得政權(quán),經(jīng)吉倫特派當政,到雅各賓派專政,革命沿著上升路線,發(fā)展到了資產(chǎn)階級革命的頂點,達到了歷史目的。――摘自李純武主編《簡明世界通史》材料二1814年是延續(xù)了25年的大動蕩結(jié)束的一年。從反對宮廷政變和階級特權(quán)來說,法國革命是政治革命;但這場革命又是軍事性的,因為歐洲對它進行了軍事干涉。對革命的反動是推翻帝制;它導(dǎo)致了歐洲反法同盟,又給法國引來了代議制度;這是反動的第一階段。后來,這種反動產(chǎn)生了反對各國人民的神圣同盟和違反憲章的一黨政府。這種倒退運動也必定有它的發(fā)展和結(jié)束。舊制度有大量法律和政治習(xí)慣在1789年突然消失,在幾年后重又出現(xiàn),恰如某些河流沉沒地下,又在不太遠的地方重新冒頭,使人們在新的河岸看到同一水流。――摘編自(法)米涅著《法國革命史》材料一和材料二對法國大革命結(jié)束的時間界定為什么不同?根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,從1794―1814年間的法國歷史中選取一個事例,并說明該事例對認識法國大革命的歷史意義。評卷人得分五、綜合題(共2題,共10分)25、【題文】世界博覽會(簡稱世博會)被譽為“經(jīng)濟;科技與文化界的奧林匹克盛會”。2010年;上海舉辦世博會,這將是我國加入世界貿(mào)易組織以后,更加全面融入經(jīng)濟全球化的一項實質(zhì)性措施,也是繼申辦奧運會成功以后再次向世人展現(xiàn)中國改革開放以來所取得的政治、經(jīng)濟、文化、科技發(fā)展成果的嶄新機會。

材料一1851年,在英國倫敦舉辦了第一次真正意義上的世界性博覽會,有10個國家參加,為期161天,630萬觀眾參與。此后,世博會逐步成為與奧運會幾乎具有同等重要地位和全球規(guī)模的盛會。

1904年4月30日;美國總統(tǒng)西奧多﹒羅斯福宣布圣路易斯世界博覽會開幕。這屆博覽會歷時七個月,與會人員達1900多萬人次。

(1)根據(jù)所學(xué)知識;你認為這兩屆世博會分別能展出當時世界上哪些最先進的科技成果?(4分)

材料二1915年在美國舊金山舉行巴拿馬太平洋博覽會;中國政府給予了高度重視。中國展區(qū)設(shè)有農(nóng)業(yè)館;礦業(yè)館、交通館、美術(shù)館等,展品較有代表性的有繡像、景泰藍和字畫。刺繡作品《耶穌像》獲一等獎,售價高達13000美元。茅臺酒和張裕釀酒公司的“可雅白蘭地”獲獎??裳虐滋m地獲4枚金質(zhì)獎?wù)?,遂更名為金獎白蘭地。在本屆博覽會上,中國展品共獲得1211項獎,在全部31個參展國中獨占鰲頭,這也是中國參加歷屆世博會中所獲成績最優(yōu)秀的一次,從而生動地展現(xiàn)了中國民族工業(yè)的“黃金成果”。

(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)只是;分析中國展品在本屆博覽會上取得巨大成功的原因。(5分)

材料三中國民族資本主義企業(yè)發(fā)展示意圖。

(3)根據(jù)材料三說明民族資本主義企業(yè)發(fā)展的特點。并概括指出阻礙中國近代民族工業(yè)發(fā)展的主要因素。(6分)26、【題文】歷史一近代社會的民主思想與實踐。

材料一“由于國情的不同;各國人民爭取和發(fā)展民主的道路是不同的,中國古代沒有雅典式的民主制度,近代也未建立起像樣的民主國家。對于我們這個封建歷史漫長;缺乏民主傳統(tǒng)、吃透專制苦頭的國度來說,民主是個迷人的字眼,也是近百年來力追不舍的目標,但我們并不像夸父追日,而是在不斷地接近它、發(fā)展它。”

—《中國民主建設(shè)白皮書》

近代中國;民主從來沒有被真正地實踐過,更談不上發(fā)展出一套適合中國國情的民主制度了!民主理論在中國最初基本上是西方舶來品,民主現(xiàn)念的傳播主要依靠理性的方式,即依靠理論家;思想家的宣傳和闡述。這對于受過現(xiàn)代教育的知識分子是有效的,但是舊中國是一個充斥著文盲的農(nóng)業(yè)國,占人口絕對多數(shù)的人民不可能通過閱讀文獻來轉(zhuǎn)變觀念。

材料二“國會者;君主國民共議一國之政法也。蓋自三權(quán)鼎立之說出,以國會立法,以法官司法,以政府行政,而人主總之,立定憲法,同受治焉”

—康有為《欽定立憲開國會折》

孫中山曾說“雖然英國憲法所隱含的三權(quán)分立原則;經(jīng)過孟德斯鳩的詳細闡發(fā),再經(jīng)過美國憲法的實踐和修改,已經(jīng)日臻完備,但是由于百余年來文明的進步和社會的發(fā)展,這一原則已經(jīng)過時不適用了。那些略有口才的人,去巴結(jié)國民,運動選舉;那些學(xué)問思想高尚的人,反都因訥于口才,沒有人去物色他。就委任制而言,更是弊端叢生,特別是每逢政黨輪換或總統(tǒng)更迭之際,大批官員同時俱換,不僅不勝其煩,而且還容易導(dǎo)致政治腐敗散漫”。

(1)結(jié)合材料一及所學(xué);分析民主未在近代中國扎下根的原因?(6分)

(2)據(jù)材料二及所學(xué)簡要指出康有為、孫中山政治主張的主要不同點。(8分)參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、C【分析】【解析】

試題分析:知識青年上山下鄉(xiāng)是文革期間為解決城市青年就業(yè)問題;毛澤東發(fā)出知識青年上山下鄉(xiāng)的號召。故選C。A項錯誤,材料并非主要說明藝術(shù)的繁榮,而是作品中展示的內(nèi)容;B項錯誤,三下鄉(xiāng)是近年興起的活動,主要是為了普及鄉(xiāng)村的科技文化知識;D項錯誤鄧小平整頓是在1975年進行的,與材料內(nèi)容所示的時間不符。

考點:現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一·文革上山下鄉(xiāng)運動【解析】【答案】C2、A【分析】依據(jù)材料“和如羹焉;水;火、醯、醢、鹽、梅,以烹魚肉?!?、“若以水濟水,誰能食之?若琴瑟之專壹,誰能聽之?”啟示我們應(yīng)該尊重文化的多樣性、加強文化的交流和借鑒,博采眾長,體現(xiàn)了“和而不同”的思想,故A項正確。

BCD三項均不符合題意;排除。

故選:A。

本題考查中國古代的思想。考查和而不同的思想。解題的關(guān)鍵是對讀懂材料的意思分析即可。

本題考查對和而不同的思想的把握,旨在考查學(xué)生解讀材料、獲取有效信息、分析理解的能力?!窘馕觥緼3、C【分析】試題分析:依據(jù)材料“因此法律一旦訂定之后,即使有人覺得該法律對自己不利,也必須在法律修改之前,小心翼翼謹守法律的規(guī)定”可以得出該呼吁突出了法律的至高地位,所以選C考點:改革專題·日本明治維新·特點【解析】【答案】C4、D【分析】D試題分析:本題主要考查學(xué)生識別圖片等歷史素材,獲取有效信息,比較、分析,并作出準確判斷的能力。根據(jù)題干信息,結(jié)合所學(xué)知識,本題考查新中國初期科技成就相關(guān)內(nèi)容。仔細觀察圖片,不難直接判斷出,ABC三項的表述均符合史實,表述正確。D項表述明顯錯誤,第三階段的科研成果數(shù)量多,很大程度上都是“浮夸”的結(jié)果,此時期處于“大躍進”左傾時期。故,本題正確答案選D??键c:中國特色社會主義建設(shè)的道路·20世紀50年代至70年代探索社會主義建設(shè)道路的實踐·“大躍進”運動【解析】【答案】5、D【分析】【解析】本題考查學(xué)生的識記能力,考查明治維新軍事改革的內(nèi)容。根據(jù)教材敘述可得出答案。【解析】【答案】D二、填空題(共7題,共14分)6、略

【分析】試題分析:在南斯拉夫、埃及和印度三國領(lǐng)導(dǎo)人的推動下,1961年召開了第一次不結(jié)盟國家和政府首腦會議,不結(jié)盟運動正式誕生??键c:第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變·多極化趨勢在曲折中發(fā)展·不結(jié)盟運動【解析】【答案】1961年第一次不結(jié)盟國家和政府首腦會議的召開7、略

【分析】【解析】略【解析】【答案】錯8、略

【分析】(1)本題考查對中國在17、18世紀世界貿(mào)易中地位的認識,旨在考查材料分析理解能力。依據(jù)材料“自1550年代中歐海路開通至1800年代,中國保持巨額貿(mào)易順差達兩個半世紀之久”“日本白銀產(chǎn)量的絕大部分和占美洲產(chǎn)量一半的世界白銀流入了中國”可概括出中國長期保持巨額貿(mào)易順差,世界白銀大量流入中國;中國是當時世界經(jīng)濟和貿(mào)易的中心地區(qū)之一。第二問,結(jié)合所學(xué)知識,內(nèi)因有封建農(nóng)耕經(jīng)濟的發(fā)展;外因是新航路的開辟和殖民擴張;世界市場逐步擴大等。(2)本題考查第一次工業(yè)革命的相關(guān)知識,旨在考查材料分析理解能力。依據(jù)材料“以英鎊為中心的國際貿(mào)易和投資體系覆蓋全球,90%的國際支付以英鎊進行”概括出國際貨幣金融體系的中心地位。第二問,依據(jù)材料二和所學(xué)知識可知,19世紀下半葉,英鎊在國際貨幣金融體系中占據(jù)主導(dǎo)地位的有利條件而經(jīng)濟條件主要是指英國較早進行工業(yè)革命通過工業(yè)革命成為“世界工廠”。另外,也可以回答出:英國不斷的殖民擴張,成為最大的殖民帝國,不斷的對殖民地進行經(jīng)濟掠奪,以英國等國為中心的世界市場基本形成等。(3)本題考查對懷特計劃和凱恩斯計劃的認識,旨在考查材料分析比較能力。兩大計劃是指美國提出懷特計劃和英國提出的凱恩斯計劃,兩大計劃的差異從材料中可以直接找到,美國提出懷特計劃主張由各國根據(jù)自己的黃金外匯儲備和國民收入來決定自己的投票權(quán),而英國提出的凱恩斯計劃則主張根據(jù)國際進出口貿(mào)易來決定各國的份額。而本質(zhì)上的共同點也很容易就會想到,二者都是為了爭奪世界經(jīng)濟霸主、世界經(jīng)濟霸權(quán)。(4)本題考查對布雷頓森林體系的認識,旨在考查材料分析理解能力。依據(jù)材料“表面看布雷頓林體系解體是美元的災(zāi)難,動搖了美元的地位,是美國全球霸權(quán)衰落的象征。其實相反,美元從此獲得了黃金的生命”“美國依靠獨步全球的經(jīng)濟總量,壟斷了國際貿(mào)易結(jié)算貨幣的地位,刺殺了黃金,偷取了黃金的生命”可概括出布雷頓森林體系的解體;美國經(jīng)濟實力的強大。(5)本題考查對國際貨幣體系的認識,旨在考查綜合利用材料和所學(xué)知識的能力。對國際貨幣體系的認識主要從“19世紀下半葉,英鎊在國際貨幣金融體系中占據(jù)主導(dǎo)地位的有利條件”和“懷特計劃最終勝出的原因”去對比歸納即可。例如,一國貨幣的國際地位取決于該國的經(jīng)濟實力,19世紀下半葉,英鎊在國際貨幣金融體系中占據(jù)主導(dǎo)地位是因為英國的經(jīng)濟實力強大。國際貨幣體系的變化反映了國際實力對比的變化,“懷特計劃最終勝出的原因”則是因為美國的經(jīng)濟實力的上升和英國經(jīng)濟實力的下降。依據(jù)所學(xué)知識可知,國際貨幣體系的建構(gòu)反映了國際商貿(mào)發(fā)展的需要;國際貨幣體系的穩(wěn)定有利于國際貿(mào)易和世界經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展。?【解析】(1)地位:中國長期保持巨額貿(mào)易順差;世界白銀大量流入中國;中國是當時世界經(jīng)濟和貿(mào)易的中心地區(qū)之一。原因:封建農(nóng)耕經(jīng)濟的發(fā)展(或農(nóng)業(yè)和手工業(yè)發(fā)達,茶葉;絲綢、瓷器等大量出口);新航路的開辟和殖民擴張;世界市場逐步擴大。

(2)地位:國際貨幣金融體系的中心地位(主要國際支付手段和儲備貨幣)。條件:英國率先完成工業(yè)革命,成為世界工廠(工業(yè)強國);擁有廣闊的殖民地,擴大資本輸出;以英國等國為中心的世界市場基本形成。(3)差異:美國:根據(jù)黃金外匯儲備和國民收入來決定投票權(quán);英國:根據(jù)國際進出口貿(mào)易來決定各國的份額。共同點:爭奪世界經(jīng)濟霸權(quán)。

(4)原因:布雷頓森林體系的解體;美國經(jīng)濟實力的強大。

(5)一國貨幣的國際地位取決于該國的經(jīng)濟實力;國際貨幣體系的變化反應(yīng)了國際實力對比的變化;國際貨幣體系的建構(gòu)反映了國際商貿(mào)發(fā)展的需要;國際貨幣體系的穩(wěn)定有利于國際貿(mào)易和世界經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展。9、對【分析】【分析】本題以《饑餓的女孩》為考查背景,考查對經(jīng)濟全球化影響知識點的掌握,考查對材料的綜合閱讀理解能力.【解析】【解答】《饑餓的女孩》揭示了非洲依然存在的悲慘狀況;這是經(jīng)濟全球化的發(fā)展過程中,發(fā)達國家仍處于主導(dǎo)地位,不平等的國際經(jīng)濟舊秩序仍然存在;

故答案為正確.10、B【分析】【分析】本題考查羅馬法的演變情況.關(guān)鍵詞是“由于平民與貴族的矛盾不斷激化”.萬民法是隨著羅馬帝國的發(fā)展而出現(xiàn)的.【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)知識可知;《十二銅表法》是平民與貴族斗爭的結(jié)果,它的出現(xiàn)在一定程度上緩和了平民與貴族的矛盾,此時仍為共和國時代.法律體系仍屬于公民法時代.故題干說法錯誤.

故答案為B.11、√【分析】【分析】本題考查海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展.考查“九二共識”的實質(zhì).考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記、遷移、運用能力.【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知;九二共識是1992年海峽兩岸的交流會達成的一種共識,即海峽兩岸均堅持一個中國的原則,故本題正確.

故答案為正確.12、B【分析】【分析】本題考查不結(jié)盟運動.考查中國與不結(jié)盟運動與中國的關(guān)系.考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記、遷移、運用能力.【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知;中國沒有加入不結(jié)盟運動,只是不結(jié)盟運動的觀察員國,列席相關(guān)會議.故本題錯誤.

故答案為錯誤.三、判斷題(共8題,共16分)13、×【分析】【分析】本題考查的是三角貿(mào)易,旨在考查學(xué)生知識遷移和靈活運用的能力.【解析】【解答】本題考查三角貿(mào)易.結(jié)合所學(xué)知識可知;甲處應(yīng)該是歐洲,此題錯誤.

故答案為:×14、×【分析】【分析】本題考查的是壟斷組織,旨在考查學(xué)生再認再現(xiàn)已學(xué)知識解決問題的能力.【解析】【解答】根據(jù)“1901年;世界出現(xiàn)了第一個擁有十億美元的公司-美國鋼鐵公司”聯(lián)系已學(xué)知識可知此現(xiàn)象的出現(xiàn)主要因為第二次了工業(yè)革命的開展.“蒸汽時代”是第一次工業(yè)革命的成果.所以題干說法有誤.

故答案為:×15、×【分析】【分析】本題考查的新航路開辟的影響,考查學(xué)生對相關(guān)知識的是識記能力.【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識可知;以西歐為中心的資本主義世界市場基本形成是在第一次工業(yè)革命后.

故答案為:×16、×【分析】【分析】本題考查的是鴉片戰(zhàn)爭,考查學(xué)生對已學(xué)知識的再認再現(xiàn)能力.【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)知識可知;鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端,也是中國民主革命的開端.五四運動是中新民主主義的開端.

故答案為:×17、B【分析】【分析】普朗克于1900年提出了著名的量子概念;同年他在《關(guān)于正常光譜能量分布定律的理論》中表述了這一思想,標志著量子理論的誕生!數(shù)年之后,在量子理論的基礎(chǔ)上,奧地利;德國的物理學(xué)家建立了量子力學(xué)。故錯誤。

【點評】本題考查現(xiàn)代的科技成就。18、B【分析】結(jié)合所學(xué)可知;梭倫改革動搖了舊氏族貴族的世襲特權(quán),保障了公民的民主權(quán)利,奠定了雅典民主政治的基礎(chǔ),而確立了雅典的民主政治是在克里斯提尼改革時期,故本題錯誤。

故答案為錯誤。

本題考查梭倫改革。需要掌握梭倫改革的影響。解題的關(guān)鍵是對梭倫改革和克里斯提尼改革的影響的識記。

本題考查梭倫改革??疾閷λ髠惛母锏挠绊懙陌盐眨疾閷W(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記、運用能力。【解析】B19、√【分析】【分析】本題考查的是德意志帝國的君主立憲政體,實際上考查學(xué)生結(jié)合知識對其特點的理解.【解析】【解答】德意志帝國雖然確立了君主立憲制;但是德國的君主與英國不同.德意志帝國的君主權(quán)利很大,類似于封建君主,擁有濃厚的專制主義色彩,政治家和議員們地位低下.

故答案為:√20、×【分析】【分析】本題主要考查達爾文進化論的主要觀點及影響.達爾文的進化論的提出,是人類文明的發(fā)展跨出了一個新的里程碑.對宗教神權(quán)的統(tǒng)治者進行了挑戰(zhàn),是無神論與有神論的斗爭.在世界各地都有神權(quán)的影子,他們的神權(quán)思想統(tǒng)治人類很久了.所以這是真理挑戰(zhàn),最終在人類歷史上確認了人類的起源,并非神的制造.【解析】【解答】1859年達爾文發(fā)表《物種起源》標志著進化論的誕生;主張人是由猿演變來的,打破了上帝創(chuàng)人說,啟蒙運動是在17;18世紀,達爾文的進化論在其后,應(yīng)該是啟蒙運動促進了達爾文進化論的出現(xiàn);

故答案為:×.四、連線題(共4題,共40分)21、略

【分析】(1)本題主要考查對甲午中日戰(zhàn)爭的認識和理解。據(jù)材料“春愁難遣強看山,往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭,去年今日割臺灣”可知,該詩體現(xiàn)的是甲午中日戰(zhàn)爭后,《馬關(guān)條約》的簽訂,日本割占了中國的臺灣等領(lǐng)土,民族危機進一步加深。(2)本題主要考查對祖國統(tǒng)一的認識和理解。結(jié)合所學(xué)知識可知,我國在臺灣問題上的一貫政策為“一國兩制”,臺灣享有高度自治權(quán),可以保留自己的軍隊。(3)本題主要考查對抗戰(zhàn)勝利的意義的認識和理解。結(jié)合所學(xué)知識抗戰(zhàn)勝利的意義加以回答即可得出:抗日戰(zhàn)爭的勝利,是中國人民一百多年以來反帝斗爭的第一次完全勝利。大大增強了全國人民的民族自尊心和自信心。中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分,中國人民的抗戰(zhàn),對世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了重大貢獻。中國的國際地位得到提高。(4)本題主要考查對中日關(guān)系改善的認識和理解。結(jié)合所學(xué)知識可知,在中美關(guān)系改善的推動下,1972年9月日本內(nèi)閣總理大臣田中角榮訪問中國,中日關(guān)系開始正?;?,結(jié)束了長期對抗,翻開睦鄰友好新篇章,有利于亞洲和世界的和平?!窘馕觥浚?)1896年,中國甲午戰(zhàn)敗,被迫簽訂割地賠款喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》。(2分)(2)“一國兩制”;統(tǒng)一后臺灣可以保留自己的軍隊。(2分)(3)抗日戰(zhàn)爭的勝利,是中國人民一百多年以來反帝斗爭的第一次完全勝利。大大增強了全國人民的民族自尊心和自信心。中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分,中國人民的抗戰(zhàn),對世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了重大貢獻。中國的國際地位得到提高。(5分)(4)田中角榮,中美關(guān)系的改善,結(jié)束了長期對抗,翻開睦鄰友好新篇章,有利于亞洲和世界的和平。(3分)22、略

【分析】試題分析:本題主要考查學(xué)生閱讀史料,獲取信息及知識的運用能力,兩幅圖片分別是對古代中西兩種教育文化的對比,可以結(jié)合教育場景與時代特征兩個方面分析,如圖一傳道式授課;上下有序,師道尊嚴,反映了西漢時期教育為儒家所壟斷,儒學(xué)開始處于獨尊的地位;圖二是討論式交流;自由平等,體現(xiàn)了文藝復(fù)興時期人文主義思潮興起,開始沖破教會的束縛??键c:中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變?春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴·儒家思想的發(fā)展;西方人文精神的發(fā)展?文藝復(fù)興和宗教改革·文藝復(fù)興的興起【解析】【答案】教育場景:圖一:傳道式授課;上下有序,師道尊嚴。(3分)圖二:討論式交流;自由平等。(3分)時代特征:圖一:西漢時期教育為儒家所壟斷,儒學(xué)開始處于獨尊的地位。(3分)圖二:文藝復(fù)興時期人文主義思潮興起,開始沖破教會的束縛。(3分)23、略

【分析】【解析】本題考查的是古代的政治機構(gòu)及其職能,其中明朝時期的內(nèi)閣在明朝后期參與國事,擁有“票擬”權(quán);清朝時期的軍機處參與處理機要政務(wù),軍機大臣只能跪奏筆錄;宋朝時期的通判是地方上的監(jiān)察官員,位卑權(quán)重;中書門下是分割了宰相的行政權(quán),科道是中央設(shè)置的監(jiān)察六部和地方官員的部門,屬于基礎(chǔ)知識的考查,難度不大?!窘馕觥俊敬鸢浮績?nèi)閣參與處理機要政務(wù);只能跪奏筆錄。

軍機處參與軍國大事商討;擁有“票擬”權(quán)。

通判宰相的辦公機構(gòu);僅保留行政權(quán)。

中書門下在中央設(shè)置的監(jiān)察六部與地方官員的機構(gòu)。

“科道”在州郡長官之下設(shè)置的監(jiān)察官,位卑權(quán)重。24、略

【分析】本題主要考查學(xué)生對法國大革命的分析與認識。回答第一小問要結(jié)合材料“在革命的三個階段里;人民群眾都積極參與”可知,人民群眾的參與度和對封建制度的破壞程度作為法國革命分期的依據(jù),體現(xiàn)了革命史觀;材料“這種倒退運動也必定有它的發(fā)展和結(jié)束”,以建立資產(chǎn)階級正常統(tǒng)治秩序為考量,體現(xiàn)了近代化史觀。第二小問聯(lián)系所學(xué)的熱月黨人和督政府結(jié)束雅各賓派恐怖政策,或者拿破侖對外戰(zhàn)爭鞏固大革命的成果,加以分析歸納總結(jié)。

【解析】材料一從革命史觀的角

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論