2025年魯科版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯科版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、10、郭靖和楊康是金庸小說《射雕英雄傳》中兩個(gè)重要人物。你知道他們的名字與以下哪一事件有直接的聯(lián)系（）A.西夏建立B.金滅北宋C.澶淵之盟D.元朝建立2、北宋時(shí)期紙幣出現(xiàn)的直接原因是（）A.鑄造貨幣的金屬緊缺B.商業(yè)活動頻繁C.江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.造紙技術(shù)成熟3、參加以“尋找人類足跡”為主題的夏令營活動的同學(xué)要到中國境內(nèi)已知最早人類的遺址所在地，他們應(yīng)該去（）A.云南元謀縣B.北京周口店C.西安半坡D.浙江余姚市4、相傳，炎帝為后世的發(fā)展奠定基礎(chǔ)的主要發(fā)明有（）①教人農(nóng)耕②發(fā)明醫(yī)藥③發(fā)明文字④開辟集市⑤發(fā)明養(yǎng)蠶抽絲技術(shù)A.①②③B.③④⑤C.②③④D.①②④5、蹴鞠是今天哪項(xiàng)體育運(yùn)動的起源。A.籃球B.毽子C.排球D.足球6、南宋大將岳飛在《滿江紅》中提到：“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅！”。岳飛提到的“靖康恥”是指（）A.宋夏和議B.南宋滅亡C.宋金對峙D.金滅北宋評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、下列各項(xiàng)，哪些是安史之亂爆發(fā)的主要原因？A.皇帝荒廢朝政B.節(jié)度使權(quán)力膨脹C.軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力薄弱D.農(nóng)民負(fù)擔(dān)過重8、下列工程中，屬于戰(zhàn)國時(shí)期秦國修筑的有（）A.都江堰B.鄭國渠C.萬里長城D.靈渠9、長沙出土的戰(zhàn)國時(shí)期的著名帛畫是（）A.《婦女鳳鳥圖》B.《御龍圖》C.《步輦圖》D.《清明上河圖》10、對半坡聚落和河姆渡聚落的不同點(diǎn)，表述正確的是（）A.半坡聚落位于長江流域，河姆渡聚落位于黃河流域B.半坡聚落居住的房屋為半地穴式結(jié)構(gòu)，河姆渡聚落居住的房屋為干欄式結(jié)構(gòu)C.半坡聚落主要種植粟，河姆渡聚落主要種植水稻D.半坡聚落已會制造黑陶作品，河姆渡聚落會制造彩陶11、秦朝為加強(qiáng)中央集權(quán)而采取的措施是（）A.廢除分封制，實(shí)行郡縣制B.頒布“推恩令”，加強(qiáng)監(jiān)察制度C.焚書坑儒D.沿用并完善了科舉制12、新航路開辟后，充當(dāng)了殖民擴(kuò)張和殖民掠奪急先鋒的國家是（）A.英國B.葡萄牙C.西班牙D.法國13、小明同學(xué)在課本劇《百家爭鳴》中扮演法家代表人物韓非，下列屬于他的臺詞的是（）A.嚴(yán)刑酷法，中央集權(quán)B.無為而治C.兼愛，非攻D.以法治國評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)14、（填空題：將答案填寫在題中橫線上。）1926年，北伐戰(zhàn)爭中任北伐軍總司令的是________________。北伐戰(zhàn)爭的主戰(zhàn)場是__________________。15、后人尊炎帝黃帝為中華民族的“____”。____和牛耕的使用是春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志。16、隋朝工匠李冰設(shè)計(jì)和主持修建的趙州橋是世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋．______（判斷對錯(cuò)）17、元朝是我國歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一的王朝，其版圖也是我國歷史上最大的。______（判斷對錯(cuò)）18、唐代高僧玄奘西游到天竺求取佛法，后來，高僧鑒真東渡日本弘揚(yáng)佛法，傳播唐朝文化。______（判斷對錯(cuò)）19、在財(cái)政方面宋太祖取消節(jié)度使收稅的權(quán)力，后來又在地方設(shè)置______，把地方財(cái)權(quán)收歸中央。20、列舉秦朝疆域的四至。

東：______南：______西：______北：______。21、請將相對應(yīng)的選項(xiàng)填在括號里。

A.甲骨文B.司母戊鼎。

C.四羊方尊D.青銅立人像。

(____)是商代重要的青銅器之一。

(____)與今天的漢字有著淵源關(guān)系。

(____)是商代蜀文化的杰出作品。

(____)是目前已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器。22、22、寫出下列譽(yù)稱相對應(yīng)的人物（1）“天可汗”____（2）“畫圣”____（3）“一代天驕”____評卷人得分四、簡答題(共3題，共30分)23、在宋代；隨著農(nóng)業(yè)；手工業(yè)的發(fā)展，以及人口的迅速增長，使得宋代的商業(yè)繁榮起來，甚至超過了唐代。商業(yè)的繁榮不但促進(jìn)了城市的發(fā)展壯大，而且還促進(jìn)了娛樂性行業(yè)的發(fā)展。

請回答：

(1)南宋時(shí)期；手工業(yè)中出現(xiàn)了什么一個(gè)重要行業(yè)?該行業(yè)的出現(xiàn)使此時(shí)人們的衣料出現(xiàn)了怎樣變化?

(2)以制瓷業(yè)而聞名于世的地方是哪里?在對外貿(mào)易中形成了哪兩個(gè)代表的城市?

(3)假如我們能夠穿越時(shí)空，走進(jìn)兩宋時(shí)代，要求你“入鄉(xiāng)隨俗”，僅在“衣”(衣料)與“行”(工具)方面，兩宋時(shí)代能夠提供給你怎樣的選擇?24、閱讀下列圖片。

請回答：

（1）圖一相關(guān)人物號稱什么？他對中華民族作出哪些貢獻(xiàn)？

（2）圖二所指人物有什么事跡流傳后世？

（3）圖一；圖二中的人物在中華民族源遠(yuǎn)流長的歷史過程中有什么樣的重要地位？

（4）人們最敬佩圖三人物是因?yàn)槟囊患拢?/p>

（5）上述三幅圖中的人物都是哪一流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)？25、閱讀材料；回答問題：

材料一19世紀(jì)末20世紀(jì)初英法美德力量對比。英國法國美國德國1860年世界工業(yè)生產(chǎn)量12341910年世界工業(yè)生產(chǎn)量34121910年殖民地面積位次1245材料二一把槍挑起一場戰(zhàn)爭。

材料三戰(zhàn)場遍及歐；亞、非三洲和大西洋、地中海、太平洋等海域。歐洲特別是法國是主戰(zhàn)場。戰(zhàn)線主要分為東線；西線和南線。其中西線因?yàn)橄冗M(jìn)科技發(fā)明的使用最慘烈?！浴董h(huán)球網(wǎng)》

（1）依據(jù)材料一分析19世紀(jì)末20世紀(jì)初美德英法的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有了怎樣的變化？這種變化說明了什么問題？導(dǎo)致這種變化的最主要原因是什么？

（2）分析材料二所指的事件是什么？這一事件后首先挑起戰(zhàn)爭的是哪一個(gè)國家？

（3）材料三中；“西線最慘烈”的代表性事件是什么？該事件對戰(zhàn)爭的發(fā)展有何影響？

（4）你認(rèn)為造成國家間矛盾較量的決定性因素是什么？評卷人得分五、綜合題(共1題，共10分)26、中華輝煌燦爛的五千年文明，是各民族人民共同創(chuàng)造的。某校7年級同學(xué)進(jìn)行了一場網(wǎng)上搜集民族間交往的歷史故事探究活動。請你參與：【交往寫佳話】一組同學(xué)搜集閱讀了昭君出塞的故事（圖中人物），并發(fā)現(xiàn)《史記·匈奴傳》記載——自昭君和親后，“邊城晏閉，牛馬布野，三世無犬吠之警，黎庶亡干戈之役”

（1）根據(jù)材料，你能說出昭君和親的歷史作用嗎？

二組同學(xué)整理了一位為民族間交往作出重大貢獻(xiàn)的探險(xiǎn)家的故事。（如圖）請根據(jù)敘述說出他是誰？

“他——漢族，字子文，漢中郡城固（今陜西省城固縣）人，西漢卓越的探險(xiǎn)家、旅行家與外交家，對絲綢之路的開拓有重大的貢獻(xiàn)。”（2）他是誰？

【改革促融合】三組同學(xué)對北魏孝文帝的遷都進(jìn)行了深入了解。并在課堂上出示——公元494年，孝文帝把都城由平城遷到洛陽，改變了過去對中原遙控的形勢，有利于統(tǒng)治整個(gè)國家；也解脫了一百多年來在平城形成的鮮卑貴族保守勢力的羈絆和干擾，有利于繼續(xù)進(jìn)行改革。（3）根據(jù)材料說明，指出孝文帝遷都洛陽的主要目的。

李唐（注：指唐朝）一族之所以崛興，蓋取塞外野蠻精悍之血，注入中原文化頹廢之軀，舊染既除，新機(jī)重啟，擴(kuò)大恢張，遂能別創(chuàng)空前之世局?！愐　独钐剖献逋茰y之后記》（4）依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識分析孝文帝改革在民族關(guān)系等方面產(chǎn)生的作用。

【我說“民族交往”】（4）通過對民族間交往的歷史故事以及重要?dú)v史人物的探究活動，談?wù)勀銓χ袊糯飞稀懊褡褰煌钡恼J(rèn)識。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】此題主要考查兩宋時(shí)期政權(quán)更替的相關(guān)知識。1127年；金滅亡北宋，當(dāng)時(shí)北宋皇帝欽宗的年號是靖康，金滅北宋又被稱為“靖康之恥”。小說中，郭靖和楊康的名字為了牢記“靖康之恥”。因此ACD不符合題意，故選B。

【解析】B2、B【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對商業(yè)繁榮和海外貿(mào)易興盛史實(shí)的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級下冊第12課經(jīng)濟(jì)發(fā)展與重心南移，第三子目商業(yè)繁榮和海外貿(mào)易興盛中的內(nèi)容：“北宋各地城市周圍和農(nóng)村交通要道附近出現(xiàn)了大量集市，逐漸形成大大小小的城鎮(zhèn)，極大地促進(jìn)了城市商業(yè)的繁榮。北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)了‘交子’，這是世界上最早的紙幣?！笨芍?，北宋商業(yè)的繁榮是紙幣出現(xiàn)的直接原因，故選B。A選項(xiàng)不符合史實(shí)。C選項(xiàng)是紙幣出現(xiàn)的根本原因。D選項(xiàng)是紙幣出現(xiàn)的重要條件?？键c(diǎn)：商業(yè)繁榮和海外貿(mào)易興盛【解析】【答案】B3、A【分析】【分析】被發(fā)現(xiàn)于云南省元謀縣的元謀人；生活在距今約170萬年，是我國境內(nèi)已知的最早人類。故選A。

【點(diǎn)評】此題考查元謀人的相關(guān)知識點(diǎn)。4、D【分析】【分析】本題考查炎帝的貢獻(xiàn)，學(xué)生應(yīng)掌握好基礎(chǔ)知識?！军c(diǎn)評】考查學(xué)生記憶能力。5、D【分析】本題考查了蹴鞠的相關(guān)知識。蹴鞠是一項(xiàng)古老的健身體育活動，源遠(yuǎn)流長。最早起源于我國古代的一種球類游戲“蹴鞠”，后來經(jīng)過阿拉伯人傳到歐洲，發(fā)展成現(xiàn)代足球。所以說，足球故鄉(xiāng)是中國。由此分析，蹴鞠是今天足球體育運(yùn)動的起源。故選D。【解析】D6、D【分析】本題考查的是靖康之恥。靖康之恥是中國歷史上的一次著名事件，發(fā)生于北宋皇帝宋欽宗靖康年間(公元1126-1127年)因而得名。靖康二年四月金軍攻破東京(今河南開封)，除了燒殺搶掠之外，更俘虜了宋徽宗、宋欽宗父子，以及大量趙氏皇族、后宮妃嬪與貴卿、朝臣等共三千余人北上金國，東京城中公私積蓄為之一空。又稱靖康之亂、靖康之難、靖康之禍、靖康恥。靖康之恥導(dǎo)致北宋的滅亡，深深刺痛漢人的內(nèi)心。故選D?！窘馕觥緿二、多選題(共7題，共14分)7、ABC【分析】略。

【解析】ABC8、AB【分析】戰(zhàn)國時(shí)期；秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民．鄭國渠在戰(zhàn)國末年由秦國穿鑿．公元前246年（秦王政元年）由韓國水工鄭國主持興建，約十年后完工．

故選AB．

本題以都江堰和鄭國渠為切入點(diǎn)；主要考查戰(zhàn)國時(shí)期秦國修筑的水利工程．

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力．理解并識記戰(zhàn)國時(shí)期的水利工程的相關(guān)史實(shí)．【解析】AB9、AB【分析】【解析】試題分析：《御龍圖》1973年在湖南省長沙市子彈庫一號墓出土，也屬于葬儀中引導(dǎo)墓主人升天這一類祈禱性作品，畫中部分還偶用了金白粉彩，它為我們了解那些金碧輝煌的楚國壁畫提供了一定的實(shí)證，是迄今為止發(fā)現(xiàn)使用此畫法的最早作品?！秼D女鳳鳥圖》戰(zhàn)國時(shí)代作品。現(xiàn)藏湖南省博物館。長沙東南郊陳家大山楚墓出土。絳紅細(xì)絹地，以藍(lán)黑、黑、粉白敷彩涂染作畫。畫中有一側(cè)面的絹秀細(xì)腰婦女，作合掌褥祝狀。婦女頭上有一只展翅的鳳鳥與一只獨(dú)腳節(jié)尾的夔龍奮力搏斗。龍和鳳是古代神話中的吉祥之物，戰(zhàn)國時(shí)，常用作織錦和刺繡的紋飾?？键c(diǎn)：戰(zhàn)國時(shí)期的著名帛畫【解析】【答案】AB10、BC【分析】依據(jù)所學(xué)；半坡聚落位于陜西西安，屬黃河流域，河姆渡聚落位于浙江余姚，屬長江流域；半坡原始居民生活在黃河流域，氣候寒冷干燥，居住的是半地穴式房屋，主要種植粟，河姆渡人生活在長江流域，因?yàn)闅夂虺睗裱谉?，居住在干欄式房屋里，主要種植水稻；河姆渡聚落已會制作黑陶作品，半坡聚落會制造彩陶．BC表述正確．

故選BC．

本題考查半坡和河姆渡原始居民．

本題以半坡和河姆渡原始居民為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力．【解析】【答案】BC11、AC【分析】根據(jù)所學(xué)可知；秦統(tǒng)一后，為了鞏固統(tǒng)治，建立了專制主義中央集權(quán)制度，確立皇帝制；在中央實(shí)行三公九卿制、在地方廢除分封制，實(shí)行郡縣制．加強(qiáng)思想措施焚書坑儒．B項(xiàng)是漢武帝時(shí)期的史實(shí)．D項(xiàng)是唐朝完善科舉制的史實(shí)．

故選AC．

本題考查學(xué)生對秦朝鞏固統(tǒng)一措施的掌握．

本題注意扎實(shí)掌握歷代王朝鞏固統(tǒng)治的主要措施．【解析】AC12、BC【分析】新航路開辟后；充當(dāng)了殖民擴(kuò)張和殖民掠奪急先鋒的國家是葡萄牙和西班牙．新航路的開辟，為歐洲開辟了殖民探索道路，首先是葡萄牙和西班牙，接著是英國和法國等國都走上了殖民擴(kuò)張和殖民掠奪的道路．殖民擴(kuò)張和殖民掠奪促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展，造成了亞非拉等地長期的貧窮和落后．

故選BC．

本題以新航路開辟后；充當(dāng)了殖民擴(kuò)張和殖民掠奪急先鋒的國家為依托，考查葡萄牙．

本題主要考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握歐洲國家的殖民掠奪和殖民地人民的反抗斗爭．【解析】BC13、AD【分析】戰(zhàn)國時(shí)期法家的代表人物是韓非；他主張改革，提倡法治，提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國家。B是老子的主張；C是墨子的主張。

故選：AD。

本題主要考查百家爭鳴；識記韓非的思想主張。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。注意掌握百家爭鳴時(shí)期的各個(gè)思想家的思想主張?！窘馕觥緼D三、填空題(共9題，共18分)14、略

【分析】試題分析：本題主要考查北伐戰(zhàn)爭的相關(guān)知識。依據(jù)已學(xué)知識可知，北伐戰(zhàn)爭是由中國國民黨領(lǐng)導(dǎo)下的國民政府以國民革命軍為主力，蔣介石為總司令于1926年發(fā)動的統(tǒng)一戰(zhàn)爭，其主要對象為吳佩孚、孫傳芳、張作霖，主要戰(zhàn)場集中在湖南、湖北?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級上冊·北伐戰(zhàn)爭·北伐勝利進(jìn)軍【解析】【答案】蔣介石，湖南和湖北15、人文始祖鐵制農(nóng)具或鐵器【分析】【分析】距今約四五千年；我國黃河流域和長江流域，活動著許多部落。炎帝和黃帝是我國古老傳說中黃河流域著名的部落首領(lǐng)。炎；黃大敗蚩尤后，炎帝和黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展，形成日后的華夏族。華夏族是漢族的前身，中華民族的主干部分，他們被尊奉為人文始祖。春秋戰(zhàn)國時(shí)期，隨著鐵農(nóng)具和牛耕的推廣使用，生產(chǎn)力獲得了巨大的發(fā)展，一個(gè)社會變革的根本原因就是生產(chǎn)力的提高，人類最早使用的是打制石器，之后學(xué)會了磨光技術(shù)，開始使用磨制石器；夏商周時(shí)期出現(xiàn)青銅工具，春秋時(shí)期，我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具，到戰(zhàn)國時(shí)，鐵農(nóng)具使用范圍擴(kuò)大。使得社會生產(chǎn)力顯著提高，我國進(jìn)入了鐵器時(shí)代。故答案為：人文始祖；鐵制農(nóng)具或鐵器。

【點(diǎn)評】本題考查黃帝的貢獻(xiàn)和春秋戰(zhàn)國時(shí)期的變革。16、略

【分析】趙州橋是隋朝的匠李春設(shè)計(jì)和參加建造的；是現(xiàn)存世界上最古老的一座石拱橋．李冰是戰(zhàn)國時(shí)期秦國人，他主持修建了都江堰水利工程．

故答案為：×．

本題主要考查了趙州橋的知識．

注意李冰與李春這兩人是主要貢獻(xiàn)的區(qū)分．【解析】×17、略

【分析】1271年；忽必烈改國號為元，次年定都大都．元朝是我國歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝．元朝疆域“北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表”，超越漢朝和唐朝．今天的新疆；西藏、云南，東北廣大地區(qū)，臺灣及南海諸島，都在元朝的統(tǒng)治范圍之內(nèi)．元朝的版圖是我國歷史上最大的．

故答案為：√．

本題以元朝的性質(zhì)和版圖為切入點(diǎn)；主要考查忽必烈建立的元朝的相關(guān)史實(shí)．

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行判斷分析的能力．理解并識記忽必烈建立元朝的相關(guān)史實(shí)．【解析】√18、略

【分析】根據(jù)所學(xué)可知；貞觀年間，玄奘從長安出發(fā)，前往天竺求取佛法，貞觀后期，他攜帶大量佛經(jīng)回到長安；唐玄宗時(shí)，高僧鑒真應(yīng)日本僧人邀請，東渡日本傳播唐朝文化。

故答案為：

√。

本題考查學(xué)生對唐朝中外文化交流相關(guān)史實(shí)的掌握情況。

本題難度不大，主要考查學(xué)生的識記能力。注意區(qū)別掌握玄奘和鑒真的不同事跡?！窘馕觥俊?9、略

【分析】據(jù)所學(xué)知；為了加強(qiáng)對地方的控制，北宋宋太祖派擔(dān)任各地州縣的長官，實(shí)施三年一換的制度，還在各州府設(shè)立通判，以分知州的權(quán)力；下令取消節(jié)度使收稅的權(quán)力，稅收由中央掌控，后來又在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使，把地方財(cái)賦收歸中央。

故答案為：轉(zhuǎn)運(yùn)使。

本題以填空題的形式；考查北宋加強(qiáng)對地方控制的措施。

注意識記北宋加強(qiáng)對地方控制的措施?！窘馕觥哭D(zhuǎn)運(yùn)使20、東海南海隴西長城一帶【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知；秦朝疆域廣大，東到東海，西到隴西，北到長城一帶，南達(dá)南海．

故答案為：

東到東海；西到隴西，北到長城一帶，南達(dá)南海．

本題以秦朝的疆域?yàn)楸尘?；考查的是學(xué)生對秦朝疆域的有關(guān)知識的記憶能力．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識記秦朝的疆域的有關(guān)內(nèi)容．【解析】東海南海隴西長城一帶21、CADB【分析】【分析】本題考查學(xué)生對聞名于世的青銅器史實(shí)的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級上冊第9課甲骨文與青銅器；第一子目龜甲；獸骨上的文字中的內(nèi)容：“甲骨文是一種比較成熟的文字，今天的漢字與甲骨文有著淵源關(guān)系?！笨芍?，甲骨文與今天的漢字有著淵源關(guān)系，故選A。依據(jù)第二子目聞名于世的青銅器中的內(nèi)容：“殷墟出土的司母戊鼎是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器?！笨芍?，司母戊鼎是目前已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器，故選B。依據(jù)“四川三星堆出土的大型青銅立人像，是商代蜀文化的杰出作品?！笨芍?，青銅立人像是商代蜀文化的杰出作品，故選D。湖南寧鄉(xiāng)出土的四羊方尊是商代重要的青銅器之一，故選C。

【點(diǎn)評】本題難度較小，主要考查學(xué)生對聞名于世的青銅器史實(shí)的識記。對于這一內(nèi)容，還可以考查青銅器的概況和價(jià)值。22、略

【分析】本題考查：學(xué)生對一些歷史人物的譽(yù)稱的識記。根據(jù)教材知識：唐太宗以較為開明的民族政策，贏得各族的擁戴。北方各族和西域的首領(lǐng)來到長安，尊奉唐太宗為各族的“天可汗”。吳道子畫技高超，后世稱他為“畫圣”。他的畫，開后世寫意畫先河。1206年，蒙古貴族推舉鐵木真為大汗，尊稱成吉思汗，蒙古國建立。“一代天驕”成吉思汗統(tǒng)一了蒙古。因此，本題的答案是：（1）唐太宗（2）吳道子（3）成吉思汗

【解析】（1）唐太宗（2）吳道子（3）成吉思汗四、簡答題(共3題，共30分)23、（1）棉紡織業(yè)。由麻向棉轉(zhuǎn)變。

（2）景德鎮(zhèn)。廣州；泉州。

（3）衣：麻布衣服是首選，也可能有棉布衣服供選擇。行：轎子或馬車。牛車或驢車。或騎馬、騾、驢。船?！痉治觥俊痉治觥浚?）本題考查的是南宋手工業(yè)的發(fā)展。南宋時(shí)期；手工業(yè)中出現(xiàn)了一個(gè)重要行業(yè)是棉紡織業(yè)。棉紡織業(yè)的出現(xiàn)使此時(shí)人們的衣料由麻向棉轉(zhuǎn)變。

（2）本題考查的是宋代制瓷業(yè)和對外貿(mào)易的發(fā)展。宋代以制瓷業(yè)而聞名于世的地方是景德鎮(zhèn)；被譽(yù)為“瓷都”。宋代在對外貿(mào)易中形成了的兩個(gè)代表的城市是廣州；泉州，廣州設(shè)有市舶機(jī)構(gòu)管理海外貿(mào)易，泉州是全國第一大港。

（3）本題考查的是兩宋時(shí)期的社會生活。兩宋時(shí)代，在穿衣方面，麻布衣服是首選，也可能有棉布衣服供選擇。出行方面的工具有轎子或馬車。牛車或【點(diǎn)評】多元文化碰撞交融與社會經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展·經(jīng)濟(jì)發(fā)展與重心南移·農(nóng)業(yè)和手工業(yè)·瓷器制造業(yè)；北師大版七年級下冊·多元文化碰撞交融與社會經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展·經(jīng)濟(jì)發(fā)展與重心南移·商業(yè)繁榮與海外貿(mào)易興盛；北師大版七年級下冊·多元文化碰撞交融與社會經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展·豐富多彩的社會生活。24、略

【分析】

（1）本題考查炎帝及其貢獻(xiàn)．

（2）本題考查黃帝的事跡．

（3）本題考查炎帝和黃帝的歷史地位．

（4）本題考查大禹的相關(guān)知識．

（5）本題考查題中人物生活的地域．

本題以三幅歷史圖片為背景，考查了炎帝、黃帝和大禹的相關(guān)知識．【解析】（1）由圖一“炎帝陵”可知；這與炎帝有關(guān)，炎帝號稱神農(nóng)氏，相傳炎帝改進(jìn)農(nóng)具，教人農(nóng)耕，嘗遍百草，發(fā)明醫(yī)藥，是中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學(xué)的創(chuàng)始人．他還發(fā)明陶器，開辟集市等．

（2）由圖二“黃帝陵”可知；這與黃帝有關(guān)，相傳黃帝造出宮室；車船、兵器，還讓下屬發(fā)明文字、歷法、算術(shù)和音樂等．

（3）據(jù)所學(xué)知；炎帝和黃帝被尊奉為中華民族的人文始祖，到今，海外華人常自豪地稱自己為“炎黃子孫”．

（4）由圖三“大禹陵”可知；這與大禹有關(guān)，大禹領(lǐng)導(dǎo)人民治理洪水，在外13年，三次路過農(nóng)門而不入，贏得了人們的敬佩．

（5）據(jù)所學(xué)知；炎帝；黃帝和大禹都是黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)．

故答案為：

（1）神農(nóng)氏；相傳炎帝改進(jìn)農(nóng)具；教人農(nóng)耕，嘗遍百草，發(fā)明醫(yī)藥，是中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學(xué)的創(chuàng)始人．他還發(fā)明陶器，開辟集市．（任答出兩點(diǎn)即給分）

（2）相傳黃帝造出宮室；車船、兵器；還讓下屬發(fā)明文字、歷法、算術(shù)和音樂．

（3）炎帝和黃帝被尊奉為中華民族的人文始祖．

（4）大禹治水．

（5）都是黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)．25、（1）美德經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速；后來居上，老牌的資本主義國家英法經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢；主要資本主義國家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡；第二次工業(yè)革命。

（2）薩拉熱窩事件；奧匈帝國。

（3）凡爾登戰(zhàn)役；該戰(zhàn)役是一戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

（4）國家和民族的利益?！痉治觥俊痉治觥勘绢}考察學(xué)生對一戰(zhàn)的認(rèn)識；解題思路如下：

（1）要求學(xué)生根據(jù)材料一分析美德英法經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化；說明了什么問題，變化的原因是什么，閱讀并分析材料一的表格，從表格中可以看出19世紀(jì)末20世紀(jì)初，后期的帝國主義國家美德經(jīng)濟(jì)發(fā)展，超過了老牌的英法，說明了主要資本主義國家的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)了不平衡，是由于第二次工業(yè)革命造成的。

（2）要求學(xué)生回答材料二的事件；挑起戰(zhàn)爭的是那個(gè)國家，根據(jù)所學(xué)知識可知，事件是薩拉熱窩刺殺事件，奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)，一戰(zhàn)爆發(fā)。

（3）要求學(xué)生回答材料三中“西線最慘烈”的代表事件；并說明該事件對戰(zhàn)爭的影響，根據(jù)所學(xué)知識可知，西線最慘烈的事件是1916年被成為凡爾登絞肉機(jī)的凡爾登戰(zhàn)役，該戰(zhàn)后，德國速戰(zhàn)速決的計(jì)劃破產(chǎn)，法軍逐漸占據(jù)了主動權(quán)，成為一戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

（4）要求學(xué)生回答認(rèn)為造成國家間矛盾