2025年冀教新版高一物理上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教新版高一物理上冊月考試卷199考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、1991年5月11日的《北京晚報》曾報道了這樣一則動人的事跡：5月9日下午，一位4歲小男孩從高15層的樓頂墜下，被同樓的一位青年在樓下接住，幸免于難，設每層樓的高度為3m，這位青年從他所在的地方到樓下需要的時間是1.3s，則該青年要接住孩子，至多允許他反應的時間是(g＝10m/s2)()A.3.0B.1.7C.0.4D.1.32、如圖所示，將一個鋼球分別放在量杯、口大底小的普通茶杯和三角燒杯中，鋼球在各容器的底部與側壁相接觸，處于靜止狀態(tài)．若鋼球和各容器都是光滑的，各容器的底部均水平，則以下說法中正確的是（）A.各容器的側壁對鋼球均有彈力作用B.各容器的側壁對鋼球均無彈力作用C.口大底小的茶杯的側壁對鋼球有彈力作用，其余兩種容器的側壁對鋼球均無彈力作用D.量杯的側壁對鋼球無彈力作用，其余兩種容器的側壁對鋼球均有彈力作用3、兩個質點相距r時，它們之間的萬有引力為F，若它們間的距離縮短為其中一個質點的質量變?yōu)樵瓉淼?倍，另一質點質量保持不變，則它們之間的萬有引力為（）A.2FB.4FC.8FD.16F4、在h

高處，以初速度v0

向水平方向拋出一個小球，不計空氣阻力，小球著地時速度大小為(

)

A.v0+2gh

B.v0鈭?2gh

C.v02+2gh

D.v02鈭?2gh

5、如圖所示，質量為m

的物塊甲置于豎直放置在水平面上的輕彈簧上處于靜止狀態(tài).

若突然將質量為2m

的物塊乙無初速地放在物塊甲上，則在物塊乙放在物塊甲上后瞬間，物塊甲、乙的加速度分別為a錄脳a脪脪

當?shù)刂亓铀俣葹間.

以下說法正確的是(

)

A.a錄脳=0a脪脪=g

B.a錄脳=ga脪脪=0

C.a錄脳a脪脪=g

D.a錄脳=a脪脪=23g

6、如圖所示，一個小物體從光滑斜面上A點由靜止開始下滑，在它通過的路程中取AE并分成相等的4段，即下列結論正確的是（）A.物體到達各點的速率B.物體到達各點所經(jīng)歷的時間C.物體在BE段的平均速度等于CD段的平均速度D.物體通過每一段時，其速度增量相等7、一定量的氣體吸收熱量，體積膨脹并對外做功，則此過程的末態(tài)和初態(tài)相比，(

)

A.氣體內能一定增加B.氣體內能一定減小C.氣體內能一定不變D.氣體內能是增是減不能確定評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、一個重為600N的人站在電梯中，當電梯減速上升時人對電梯地板的壓力可能是（）A.450NB.500NC.650ND.700N9、如圖所示，用長為l

的細線系一個質量為m

的小球，當小球在水平面內做周期為T

的勻速圓周運動時，繩子與豎直方向夾角為婁脠

下面說法正確的是(

)

A.向心力由重力水平方向的分力提供B.向心力由重力和細線拉力的合力提供C.當婁脠

角減小，向心力增大D.當婁脠

角增大，細線上的拉力減小10、如圖所示，可視為質點的、質量為的小球，在半徑為的豎直放置的光滑圓形管道內做圓周運動，下列有關說法中正確的是()A.小球能夠通過最高點時的最小速度為0

B.小球能夠通過最高點時的最小速度為C.如果小球在最高點時的速度大小為2

則此時小球對管道的外壁有作用力D.如果小球在最低點時的速度大小為，則此時小球對管道外壁的壓力為11、如圖所示，三塊完全相同的木塊并排固定在水平地面上.

一顆子彈以速度V

水平射入，若子彈在木塊中所受的阻力恒定，且穿過第三塊木塊后速度恰好為零，則子彈依次射入每塊木塊時的速度比和穿過每塊木塊所用的時間比分別為(

)

A.v1v2v3=321

B.v1v2v3=321

C.t1t2t3=123

D.t1t2t3=(3鈭?2)(2鈭?1)1

12、如圖所示，一細線的一端固定于傾角為45°的光滑楔形滑塊A的頂端P處，細線的另一端拴一質量為m的小球，重力加速度為g。當滑塊以加速度a在水平面上做勻加速運動時，小球的受力情況和滑塊A的加速度a的大小關系正確的是（）A.若繩對小球恰好沒有拉力，則滑塊A一定有向右的加速度，且a=gB.若繩對小球恰好沒有拉力，則滑塊A一定有向左的加速度，且a=gC.若滑塊A向左以a=g做勻加速運動時，繩對小球的拉力為mgD.若滑塊A向左以a=g做勻加速運動時，繩對小球的拉力為013、對于速度和加速度的關系，下列說法正確的是（）A.當v0＞0，加速度減小且a＞0時，物體做加速運動B.當v0＜0，加速度減小且a＜0時，物體做加速運動C.當v0＜0，加速度增加且a＞0時，物體做減速運動D.當v0＞0，加速度減小且a＜0時，物體做加速運動14、2008

年9

月25

日至28

日我國成功實施了“神舟”七號載入航天飛行并實現(xiàn)了航天員首次出艙.

飛船先沿橢圓軌道飛行，后在遠地點343

千米處點火加速，由橢圓軌道變成高度為343

千米的圓軌道，在此圓軌道上飛船運行周期約為90

分鐘.

下列判斷正確的是(

)

A.飛船變軌前后的速度相等B.飛船在圓軌道上時航天員出艙前后都處于失重狀態(tài)C.飛船在此圓軌道上運動的角度速度大于同步衛(wèi)星運動的角速度D.飛船變軌前通過橢圓軌道遠地點時的加速度大于變軌后沿圓軌道運動的加速度15、如圖所示，是一種通過測量電容器電容的變化來檢測液面高低的儀器原理圖，電容器的兩個極分別用導線接到指示器上，指示器可顯示出電容的大小.

下列關于該儀器的說法中正確的是(

)

A.該儀器中電容器的電極分別是芯柱和導電液B.芯柱外套的絕緣管越厚，該電容器的電容越大C.如果指示器顯示出電容增大了，則說明容器中的液面升高了D.如果指示器顯示出電容減小，說明容器中的液面升高了16、甲、乙兩小汽車在同一水平道路上同向行駛，甲車在前，乙車在后，零時刻兩車相距x0=4.0m，兩車運動過程的v-t圖象如圖所示，下列說法中正確的是（）A.當t=2s時，甲車在乙車前方2m處B.當t=4s時，乙車在甲車前方4m處C.t=8s時，甲車在乙車前方4m處D.0～12s內，甲、乙兩車有兩次相遇評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)17、某同學設計了一個“探究加速度與物體所受合力F及質量m的關系”實驗．如圖a為實驗裝置簡圖；A為小車；B為電火花計時器，接220V，50Hz的交流電源；C為鉤碼；D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中可以認為細繩對小車的拉力F等于鉤碼的總重量．

（1）（圖（b）為某次實驗得到的紙帶，該同學由紙帶上的打點每兩個點取一個計數(shù)點，得到A、B、C、D、E幾個計數(shù)點，測量得相鄰計數(shù)點間的長度如圖中所示．則根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為____m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）

（2）在“探究加速度與質量的關系”時，應保持鉤碼的重量不變，改變小車質量；在“探究加速度與力的關系”時，應保持小車的質量不變，改變鉤碼的重量．這樣的研究方法稱為____．

（3）在“探究加速度與力的關系”時，保持小車的質量不變，改變鉤碼的質量，該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與拉力F的關系圖線如圖（c），該圖線不通過坐標原點，試分析圖線不通過坐標原點的原因．答：____．18、如圖所示，是一個物體向東運動的速度圖象，由圖可知0～10s內物體的加速度大小是____m/s2；在10s～40s內物體的加速度大小是____；在40s～60s內物體的加速度大小是____m/s2，方向是____．

19、如圖1所示的演示實驗，擊打彈簧片，可觀察到得現(xiàn)象是____，說明____．

如圖2所示的演示實驗，將兩個斜面固定在同一豎直面內，最下端水平，把兩個質量相等的小鋼球，從斜面的同一高度由靜止同時釋放，滑道2與足夠長的光滑水平板連接，則他將觀察到的現(xiàn)象是____，這說明____

20、用如圖所示的裝置，探究功與物體速度變化的關系，實驗時，先適當墊高木板，平衡摩擦力．然后由靜止釋放小車，小車在橡皮筋彈力的作用下被彈出，沿木板滑行，小車滑行過程中帶動通過打點計時器的紙帶，記錄其運動情況，若實驗做了n次，每次小車都從同一位置由靜止釋放，所用橡皮筋分別為1根、2根n根，每根橡皮筋情況都相同．通過紙帶求出小車的速度分別為v1、v2vn；用W表示橡皮筋對小車所做的功．

（1）關于橡皮筋做功，下列說法正確的是：____

A．橡皮筋做功的具體值可以直接測量。

B．通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加。

C．橡皮筋在小車運動的全程中始終做功。

D．若橡皮筋伸長量變?yōu)樵瓉淼?倍；則橡皮筋做功也增加為原來的2倍。

（2）某同學在實驗中得到了如圖所示的一條紙帶，為計算由于橡皮筋做功而使小車獲得的速度，可測圖1中哪些點的速度．答：____

A．1號點B．2號點C．號點D．4號點。

（3）實驗中，甲、乙兩位同學的實驗操作均正確．甲同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了功與速度的關系圖線，即W-v圖2甲，并由此圖線得出“功與速度的二次方一定成正比”的結論．乙同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了功與速度的二次方的關系圖線，即W-v2圖2乙，并由此也得出“功與速度的二次方一定成正比”的結論．關于甲、乙兩位同學的分析，正確的是____

A．甲的分析不正確；乙的分析正確B．的分析正確，乙的分析不正確。

C．甲和乙的分析都正確D．和乙的分析都不正確。

21、用圖（6）所示裝置探究做功與速度變化的關系，當我們用1條、2條、3條同樣橡皮筋進行第一次、第二次、第三次實驗時應保持,才可以把每次做功依次計為W、2W、3W；某次實驗打出紙帶如圖（7）所示，則對應小車的速度為。22、【題文】在動摩擦因數(shù)為0.2的水平面上放有一質量為1kg的物體，后在水平推力F作用下運動，F(xiàn)-t圖象如圖所示，則前2秒內推力做的功為__________J，前4s內摩擦力做的功為__________J．（g=10m/s2）23、【題文】如圖所示；帶箭頭的線表示某一電場的電場線．在電場力作用下，一帶電粒子(不計重力)經(jīng)A點飛向B點，徑跡如圖中虛線所示，試判斷：

(1)粒子帶________電；

(2)粒子在________點加速度大；

(3)粒子在________點動能大；

(4)A、B兩點相比，________點電勢高．評卷人得分四、證明題(共2題，共18分)24、燈距地面的高度為h；身高為l的人以速度υ勻速直線行走，如圖所示．

（1）有甲；乙兩位同學對人的頭頂?shù)挠白拥倪\動情況分別談了自己的看法；甲同學認為人的頭頂?shù)挠白訉⒆鲃蚣铀僦本€運動，而乙同學則依據(jù)平時看到的自己的影子的運動情況，認為人的頭頂?shù)挠白訉⒆鲃蛩僦本€運動，你認為甲、乙兩位同學對人的頭頂?shù)挠白拥倪\動情況的看法，誰的看法是正確的？

（2）請說明你的判斷依據(jù)：

（3）求人影的長度隨時間的變化率．25、燈距地面的高度為h；身高為l的人以速度υ勻速直線行走，如圖所示．

（1）有甲；乙兩位同學對人的頭頂?shù)挠白拥倪\動情況分別談了自己的看法；甲同學認為人的頭頂?shù)挠白訉⒆鲃蚣铀僦本€運動，而乙同學則依據(jù)平時看到的自己的影子的運動情況，認為人的頭頂?shù)挠白訉⒆鲃蛩僦本€運動，你認為甲、乙兩位同學對人的頭頂?shù)挠白拥倪\動情況的看法，誰的看法是正確的？

（2）請說明你的判斷依據(jù)：

（3）求人影的長度隨時間的變化率．評卷人得分五、實驗探究題(共3題，共30分)26、某同學用圖1

所示裝置探究小車做勻變速直線運動的規(guī)律；他采用電火花計時器進行實驗．

(1)

請在下面列出的實驗器材中；選出本實驗中不需要的器材填在橫線上(

填編號)

______

壟脵

電火花計時器壟脷

天平壟脹

低壓交流電源壟脺

細繩和紙帶壟脻

鉤碼；托盤和小車壟脼

刻度尺壟脽

秒表壟脿

一端有滑輪的長木板。

(2)

搭建好實驗裝置后；先______，再______.

紙袋被打出一系列點，其中一段如圖2

所示，可知紙帶的______(

填“左”或“右”)

端與小車相連．

(3)

如圖2

所示的紙帶上，ABCDE

為紙帶上所選的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間時間間隔為0.1s

則婁脭B=

______m/s.(

結果保留3

位有效數(shù)字)

27、在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中：

(1)

為了“探究加速度與質量”的關系，應保持_____不變，為了直觀地判斷加速度a

與質量M

的數(shù)量關系，應作____________圖像(2)

某同學采用了如上圖所示的實驗裝置，為了使實驗中能將砝碼和砝碼盤的總重力當作小車受到的合外力，以下步驟必須采用的有____．A.保證小車下面的長木板水平放置B.將小車下面的長木板右端適當墊高以平衡摩擦力C.使小車質量遠遠大于砝碼和砝碼盤的總質量D.使小車質量遠遠小于砝碼和砝碼盤的總質量(3)

已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz

每相鄰兩個計數(shù)點間還有4

個點未畫出，利用圖中給出的數(shù)據(jù)，求出小車運動的加速度a=

____.(

結果保留三位有效數(shù)字)

(4)(4)由于沒有始終滿足小車的質量MM遠大于鉤碼的質量mm的關系，結果得到的圖象應是下圖中的________((填正確答案標號))A.

B.

C.

D.28、如圖所示，一農用水泵裝在離地面一定高度處，其出水管是水平的，現(xiàn)僅有一鋼卷尺，請你粗略地測出水流出管口的速度大小和從管口到地面之間在空中水柱的質量(

已知水的密度為婁脩

重力加速度為g)

(1)

除了已測出的水管內徑L

外，你需要測量的物理量是(

寫出物理量名稱和對應的字母)

_____；(2)

水流出管口的速度表達式為_____；(

請用已知量和待測量的符號表示)

(3)

空中水的質量的表達式為_____。(

請用已知量和待測量的符號表示)

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】根據(jù)自由落體公式，15樓距地面高度為42m。由可知；下落時間為2.9s。由于運動需要1.3m，所以留給他反應時間為1.6s左右。所以答案為B。

【點評】此類題型考察了自由落體公式的理解。2、B【分析】解：如果將各容器的側壁搬離；我們可以知道鋼球還能處于靜止狀態(tài)，所以各容器的側壁對鋼球均無彈力作用，故B正確，ACD錯誤．

故選：B

彈力的產生條件是：接觸；擠壓．根據(jù)彈力產生的條件判斷是否都受到彈力．

我們也可以運用搬移法判斷是否都受到彈力；如果將物體搬離，看另一個物體的運動狀態(tài)是否發(fā)生改變，如果不改變說明物體不受彈力，如果改變說明受彈力．

解決本題的關鍵掌握彈力有無的判斷，要知道接觸不一定產生彈力，難度不大，屬于基礎題．【解析】【答案】B3、C【分析】解：兩個質點相距r時，它們之間的萬有引力為F=

若它們間的距離縮短為1/2r；其中一個質點的質量變?yōu)樵瓉淼?倍；

則它們之間的萬有引力為F′==8F．故C正確；ABD錯誤。

故選C．

根據(jù)萬有引力定律的內容（萬有引力是與質量乘積成正比；與距離的平方成反比．）解決問題即可．

要注意萬有引力是與質量乘積成正比；與距離的平方成反比．

影響萬有引力大小的變量有質量、距離，要考慮全面，不能考慮一個變量而忽略了另一個變量的變化．【解析】【答案】C4、C【分析】解：小球做平拋運動；不計空氣阻力，只有重力做功，機械能守恒，則得：

mgh+12mv02=12mv2

得小球著地時速度大小為v=v02+2gh

故選：C

小球做平拋運動；不計空氣阻力，只有重力做功，機械能守恒，根據(jù)機械能守恒求解即可．

對于平拋運動，可以運用運動的分解法研究，也可以根據(jù)機械能守恒或動能定理求解．【解析】C

5、D【分析】解：原來物塊甲靜止在彈簧上時；設彈簧彈力為F

則有F=mg

將乙突然放上的瞬間，彈簧彈力不變，甲乙是一個整體，具有共同的加速度，故對整體受力分析由牛頓第二定律得：3mg鈭?F=3ma

解得：a=23g

故D正確。

故選：D

單放物體甲的時候；彈力等于甲的重力，放上乙的瞬間彈力不變，仍等于甲的重力，由此把甲乙作為一個整體由牛頓第二定律得加速度．

本題重點是要知道在放上乙的瞬間彈簧形變量沒有變化，其彈力是不變的，而甲乙是一個整體加速度相同．【解析】D

6、A|B【分析】試題分析:一個小物體從光滑斜面上A點由靜止開始下滑，做初速度為0的勻加速直線運動。由速度位移關系式，得：所以，==1：2所以A對；由位移公式得：t=得：=1：2，所以B對=BE段的距離是CD段的兩倍，而由B到E的運動時間不是由C運動到D的時間的兩倍，所以C錯。每一段的時間不相同，所以其速度增量不相同，所以D錯考點：勻變速直線運動規(guī)律及其應用【解析】【答案】AB7、D【分析】解：由于氣體吸收熱量，所以Q>0

由于體積膨脹并對外做功，所以W<0

根據(jù)熱力學第一定律鈻?U=W+Q

無法判斷鈻?U

的正負；所以氣體內能可能增加，也有可能減小．

故選D．

根據(jù)熱力學第一定律鈻?U=W+Q

判斷氣體內能的變化．

根據(jù)符號法則，確定QW

的正負號，代入公式鈻?U=Q+W

進行判斷．

在運用鈻?U=W+Q

來分析問題時，首先必須理解表達式的物理意義，掌握它的符號法則：壟脵W>0

表示外界對系統(tǒng)做功；W<0

表示系統(tǒng)對外界做功；壟脷Q>0

表示系統(tǒng)吸熱；Q<0

表示系統(tǒng)放熱；壟脹鈻?U>0

表示系統(tǒng)內能增加；鈻?U<0

表示內能減少．【解析】D

二、多選題(共9題，共18分)8、AB【分析】解：當電梯減速上升時；加速度向下，人處于失重狀態(tài)，由牛頓運動定律分析可知：人對電梯地板的壓力小于人的重力，所以人對電梯地板的壓力可能是450N；500N，不可能是650N、700N．

故選：AB

當電梯減速上升時；人處于失重狀態(tài)，由牛頓運動定律分析人對電梯地板的壓力可能值．

解決本題的關鍵要掌握產生失重的條件：加速度向下，也可以通過牛頓第二定律列式分析．【解析】【答案】AB9、ABD【分析】解：A

對小球進行受力分析；如圖所示：

軌道半徑為lsin婁脠

拉力和重力的合力提供向心力，也可以說是由重力水平方向的分力提供向心力，或由繩子沿水平方向的分力提供向心力.

故A正確，B正確；

C；根據(jù)受力圖可知；Fn=mgtan婁脠=m婁脴2lsin婁脠

可知當婁脠

角減?。籺an婁脠

減小，向心力減小.

故C錯誤；

D、繩子的拉力：F=mgcos婁脠

當婁脠

角減小，cos婁脠

增大，細線上的拉力減小.

故D正確．

故選：ABD

小球在水平面內做勻速圓周運動；對小球受力分析，根據(jù)合力提供向心力求出細線拉力的大小和繩子與豎直方向之間的夾角之間的關系，然后結合幾何關系分析即可．

本題是圓錐擺問題，關鍵是分析受力情況，確定向心力的來源.

向心力是效果力，勻速圓周運動中由合外力提供，是合力，與分力是等效替代關系，不是重復受力攏隆

【解析】ABD

10、AC【分析】【分析】圓形管道內能支撐小球，小球能夠通過最高點時的最小速度為0.

小球在最高點時的速度大小為2gR

由牛頓第二定律求出小球受到的管道的作用力大小和方向，再由牛頓第三定律分析小球對管道的作用力.

小球從最低點運動到最高點的過程中，只有重力做功，其機械能守恒.

在最低點時的速度大小為5gR

，根據(jù)機械能守恒定律求出小球到達最高點時的速度，再由牛頓第二定律求出小球受到的管道的作用力大小和方向。本題中圓管模型與輕桿模型相似，抓住兩個臨界條件：一是小球恰好到達最高點時，速度為零；二是小球經(jīng)過最高點與管道恰好無作用力時速度為gR

【解答】AB.

圓形管道內能支撐小球，小球能夠通過最高點時的最小速度為0.

故A正確，B錯誤；C.設管道對小球的彈力大小為F

方向豎直向下.

由牛頓第二定律得：mg+F=mv2Rv=2gR

。

D.設小球在最低點和最高點的速度分別為v

11、v

22.

根據(jù)機械能守恒定律得12mv12=mg?2R+12mv22

解得v2=gR

由牛頓第二定律得：mg+N=mv2R

解得N=0

故D錯誤。故選AC。

【解析】AC

11、BD【分析】解：A

設每塊木塊的長度為d

子彈的加速度大小為a

．

采取逆向思維，子彈做初速度為0

的勻加速直線運動，有v12=6adv22=4adv32=2ad

所v1v2v3=321.

故A錯誤；B正確．

C

初速度為0

的勻加速直線運動中，在通過相等位移內所用的時間比為1攏潞(2鈭?1)攏潞(3鈭?2)

所以t1t2t3=(3鈭?2)(2鈭?1)1.

故C錯誤；D正確．

故選BD．

子彈依次射入每塊木塊做勻減速直線運動到零，采取逆向思維，子彈做初速度為零的勻加速直線運動，根據(jù)v2=2ax

求出子彈依次射入每塊木塊的速度比；初速度為0

的勻加速直線運動，在通過相等位移內的時間比為1攏潞(2鈭?1)攏潞(3鈭?2)

根據(jù)該推論得出穿過每塊木塊所用的時間比．

本題采取逆向思維來做比較方便，解決本題的關鍵掌握初速度為0

的勻加速直線運動中，在通過相等位移內所用的時間比為1攏潞(2鈭?1)攏潞(3鈭?2)

．【解析】BD

12、AC【分析】解：AB；對小球受力分析；受重力、拉力，若繩對小球恰好沒有拉力，則滑塊A一定有向右的加速度，如圖所示；

根據(jù)牛頓第二定律；有：mgtan45°=ma

解得：a=g；故A正確；B錯誤；

C；若滑塊A向左做勻加速運動；如支持力為零，受力情況如圖所示：

水平方向：F合=Fcos45°=ma

豎直方向：Fsin45°=mg

解得：a=g

若滑塊A向左以a=g做勻加速運動時，支持力剛好為零，繩對小球的拉力為：F==故C正確。

D、當斜面體以a=g的加速度向左運動時；對小球受力分析如圖所示；

由于a=g＞g，所以小球會飄起來，根據(jù)幾何關系有：F=F==2mg；故D錯誤。

故選：AC。

根據(jù)牛頓第二定律求出支持力為零時小球的加速度；先判斷小球是否脫離斜面飄起；再根據(jù)求解第二定律列式求解拉力的大小。

該題考查牛頓第二定律應用中的臨界條件問題，解決本題的關鍵知道小球脫離斜面時的臨界情況，結合牛頓第二定律進行求解?！窘馕觥緼C13、ABC【分析】解：A、當v0＞0；a＞0時說明加速度與速度方向相同，物體做加速運動，加速度減小，速度增加得慢了，故A正確；

B、當v0＜0；a＜0時，說明加速度與速度方向相同，物體做加速運動，加速度減小，速度增加得慢了，故B正確；

C、當v0＜0；a＞0時，說明加速度與速度方向相反，物體做減速速運動，加速度增加，速度減小得快了，C正確；

D、當v0＞0；a＜0時，說明加速度與速度方向相反，物體做減速運動，加速度減小，速度減小得慢了，故D錯誤．

故選：ABC

加速度反應物體速度變化快慢的物理量；加速度與速度方向相同時做加速運動，相反時做減速運動．

矢量的正負號表示矢量的方向與規(guī)定的正方向相同還是相反，加速運動與減速運動由加速度與速度方向相同或相反決定，不是由加速度的正負決定．與加速度的增加或減小無關．【解析】【答案】ABC14、BC【分析】解：A

因為飛船在遠地點P

點火加速；外力對飛船做功，故飛船做加速運動，故A錯誤；

B；飛船在圓軌道上時；航天員出艙前后，航天員所受地球的萬有引力提供航天員做圓周運動的向心力，航天員此時的加速度就是萬有引力加速度即航天員出艙前后均處于完全失重狀態(tài)，故B正確；

C、因為飛船在圓形軌道上的周期為90

分鐘小于同步衛(wèi)星的周期，根據(jù)婁脴=2婁脨T

可知角速度與周期成反比；所以飛船的周期小角速度大于同步衛(wèi)星的角速度，故C正確；

D、飛船變軌前后通過橢圓軌道遠地點時的加速度均為萬有引力加速度，據(jù)a=GMr

可知；軌道半徑一樣，則加速度一樣，故D錯誤．

故選：BC

．

飛船機械能是否變化要看是否有外力對飛船做功；同步衛(wèi)星的周期T=24h

根據(jù)周期與角速度的關系可知角速度的大小關系；飛船在飛行過程中只受地球萬有引力作用，飛船處于完全失重狀態(tài)，飛船的加速度由萬有引力產生，加速度是否相同就是看飛船受到的萬有引力是否一樣．

圓形軌道上，航天器受到的萬有引力提供航天器做圓周運動的向心力，即萬有引力產生的加速度=

向心加速度，無論航天器是否做圓周運動，空間某點航天器無動力飛行時的加速度即為萬有引力加速度，此加速度只跟物體軌道半徑有關，與運動狀態(tài)無關．【解析】BC

15、AC【分析】解：A

電容器的兩個電極是可以導電的；分別是金屬芯柱和導電液.

故A正確．

B

芯柱外套的絕緣層越厚；金屬芯柱和導電液之間距離越大，電容減小.

故B錯誤．

CD

指示器顯示出電容增大了；金屬芯柱和導電液正對面積增大了，說明容器中液面升高了.

故C正確，D錯誤．

故選：AC

電容器的兩個電極是可以導電的；分別是金屬芯柱和導電液.

芯柱外套的絕緣層越厚，金屬芯柱和導電液之間距離增大，電容減小.

容器中液面升高時，相當于金屬芯柱和導電液正對面積增大，電容增大．

本題是變形的平行板電容器，其電容也可以用C=?S4蟺kd

定性分析，考查分析實際儀器原理的能力．【解析】AC

16、AC【分析】解：A、根據(jù)v-t圖象與時間軸圍成的面積表示位移，則知0-2s，甲的位移為x甲=×2m=18m，乙的位移為x乙=×2m=20m，乙、甲的位移之差△x=x乙-x甲=2m。甲、乙兩車在同一水平道路上同向行駛，開始時甲車在前，乙車在后，它們相距x0=4.0m；則當t=2s時，甲車在乙車前方2m處，故A正確。

B；由于0-4s內；兩車通過的位移相等，所以當t=4s時，甲車在乙車前方4m處，故B錯誤。

C；由于0-8s內；兩車通過的位移相等，所以當t=8s時，甲車在乙車前方4m處，故C正確。

D、0-8s內，兩車通過的位移相等，8-12s內，乙車的位移與甲車的位移之差△x=-=6m＞x0=4.0m；所以0～12s內，甲；乙兩車只相遇一次，故D錯誤。

故選：AC。

根據(jù)v-t圖象與時間軸圍成的面積表示位移；可求出兩車的位移，結合初始的間距，可確定兩車位置關系，并判斷何時兩車相遇。

解決本題的關鍵在于知道v-t圖象與時間軸圍成的面積表示位移，明確相遇的條件：乙車與甲車位移之差等于x0?！窘馕觥緼C三、填空題(共7題，共14分)17、略

【分析】

（1）該同學由紙帶上的打點每兩個點取一個計數(shù)點；說明相鄰的兩個計數(shù)點時間間隔為0.04s

運用勻變速直線運動的公式△x=at2

由于相鄰的時間間隔位移之差不等；我們可以采用逐差法求解．

a==m/s2=1.5m/s2

（2）實驗要探究三個變量之間的關系；應采用控制變量法研究．

（3）根據(jù)圖象你會發(fā)現(xiàn)直線沒過原點；當F≠0時，a=0．也就是說當繩子上有拉力時小車的加速度還為0，說明小車的摩擦力與繩子的拉力抵消呢．該組同學實驗操作中遺漏了平衡摩擦力這個步驟．

故答案為：（1）1.5

（2）控制變量。

（3）沒有平衡摩擦力。

【解析】【答案】運用勻變速直線運動的公式△x=at2去求解加速度．

實驗要探究三個變量之間的關系；應采用控制變量法研究．

根據(jù)圖象你會發(fā)現(xiàn)直線沒過原點；當F≠0時，a=0．也就是說當繩子上有拉力時小車的加速度還為0，說明小車的摩擦力與繩子的拉力抵消呢．

18、略

【分析】

在速度-時間圖象中切線的斜率表示加速度；

所以0～10s內物體的加速度大?。篴1==m/s2=3m/s2；

在10s～40s內物體的加速度大?。篴2==m/s2=0m/s2；

在40s～60s內物體的加速度：a3==m/s2=-1.5m/s2；

由于切線的斜率表示加速度；加速度向右上方傾斜，加速度為正，向右下方傾斜加速度為負；

所以加速度的負號表示加速度的方向與所選的正方向東方相反；即加速度方向為向西．

故答案為：3；0，1.5，向西。

【解析】【答案】在速度-時間圖象中；某一點代表此時刻的瞬時速度，時間軸上方速度是正數(shù)，時間軸下方速度是負數(shù)；切線的斜率表示加速度，加速度向右上方傾斜，加速度為正，向右下方傾斜加速度為負．

19、略

【分析】

A做自由落體運動；A；B兩球同時落地，只能說明平拋運動在豎直方向上是自由落體運動．兩鋼球從斜面的同一高度由靜止同時釋放，球1離開斜面后做勻速直線運動，球2做平拋運動，水平方向速度相同，觀察到的現(xiàn)象是球1落到光滑水平板上并擊中球2，說明平拋運動在水平方向上是勻速直線運動．

故本題答案是：A；B兩球同時落地；平拋運動在豎直方向上是自由落體運動；球1落到光滑水平板上并擊中球2；平拋運動在水平方向上是勻速直線運動．

【解析】【答案】實驗中；A自由下落，A；B兩球同時落地，只能說明平拋運動在豎直方向上是自由落體運動．兩鋼球從斜面的同一高度由靜止同時釋放，球1離開斜面后做勻速直線運動，球2做平拋運動，如觀察到球1與球2水平方向相同時間內通過相同位移相等，說明球2的平拋運動在水平方向上是勻速直線運動．

20、略

【分析】

（1）A；B、實驗中改變拉力做功時；為了能定量，所以用不同條數(shù)的橡皮筋且拉到相同的長度，這樣橡皮筋對小車做的功才有倍數(shù)關系，故A錯誤，B正確；

C；當橡皮筋恢復原長后；橡皮筋對小車不再做功，故C錯誤；

D；若橡皮筋伸長量變?yōu)樵瓉淼?倍；則橡皮筋做功也增加大于原來的2倍，故D錯誤．

故選B．

（2）：在該實驗中；橡皮筋做功而使小車獲得的速度，即為小車的最大速度也就是紙帶上點距均勻時的速度大小，故應該求2號點或者3號點的速度大小，故AD錯誤，BC正確．

故選BC．

（3）根據(jù)甲圖，得到W=axn；式子中a為常系數(shù)，n為指數(shù)；當n=1時，圖線為直線；當n＜1時，圖線向下彎曲；當n＞1時，圖線向上彎曲；

甲圖圖線向上彎曲，故表達式W=avn中n為大于1的任意數(shù)值，而乙圖中，W與v2成正比；故正確選項為A．

故選A．

【解析】【答案】（1）該實驗的實驗原理：橡皮筋的彈性勢能轉化為小車的動能；實驗中改變拉力做功時，為了能定量，所以用不同條數(shù)的橡皮筋且拉到相同的長度，這樣橡皮筋對小車做的功才有倍數(shù)關系，這樣避免了進行定量計算．

（2）紙帶在橡皮條的作用下做加速運動；橡皮條做功完畢，則速度達到最大，此后做勻速運動，由此可以求出小車最后獲得的速度大?。?/p>

（3）根據(jù)W與v，W與v2的關系圖線；結合數(shù)學知識中的冪函數(shù)的圖象特點得到結論．

21、略

【分析】【解析】【答案】橡皮筋拉伸的長度都一致2．00m/s22、略

【分析】【解析】滑動摩擦力所以前1s物體保持靜止狀態(tài)，當F=4N時，加速度第2s內前進距離所以前2秒內推力做的功為物體加速2s鐘，加速位移第4s做勻速運動，位移前4s內摩擦力做的功為

故答案為：4J；﹣16J【解析】【答案】4J；﹣16J23、略

【分析】【解析】

試題分析：根據(jù)運動軌跡來判定電場力方向；由曲線運動條件可知合力偏向曲線內側，故粒子從A到B，電場力對粒子做負功，因此粒子帶負電；由于B點的電場線密，所以B點的電場力大，則B點的加速度較大；粒子從A到B，電場力對粒子做負功，電勢能增加，導致動能減少；沿著電場線電勢降低，所以A點的電勢高。

考點：電場線，電場力做功與電勢能的關系【解析】【答案】負BAA四、證明題(共2題，共18分)24、略

【分析】【分析】光在同種均勻介質中是沿直線傳播的；影子的形成是光沿直線傳播的典型例子．

根據(jù)相似三角形的知識求出影子路程與時間的關系，然后分析解答此題．【解析】【解答】解：不妨設人從路燈處出發(fā)；人的路程與人影間的關系如圖示．

在時間t內，s人=υt；

如圖示由相似三角形知識得：=，=，s影==．

由于人做勻速直線運動；速度υ是一個定值，h與l也是定值；

由此看見：人影s影與時間t成正比；人影做勻速直線運動；

人影的長度s影隨時間的變化率=．

答：（1）乙的看法是正確的．

（2）速度υ、h、l是定值，根據(jù)人影路程s影與時間t的關系是s影=，可知影路程s影與時間t成正比；所以人影做勻速直線運動．

（3）人影的長度隨時間的變化率是．25、略

【分析】【分析】光在同種均勻介質中是沿直線傳播的；影子的形成是光沿直線傳播的典型例子．

根據(jù)相似三角形的知識求出影子路程與時間的關系，然后分析解答此題．【解析】【解答】解：不妨設人從路燈處出發(fā)；人的路程與人影間的關系如圖示．

在時間t內，s人=υt；

如圖示由相似三角形知識得：=，=，s影==．

由于人做勻速直線運動；速度υ是一個定值，h與l也是定值；

由此看見：人影s影與時間t成正比；人影做勻速直線運動；

人影的長度s影隨時間的變化率=．

答：（1）乙的看法是正確的．

（2）速度υ、h、l是定值，根據(jù)人影路程s影與時間t的關系是s影=，可知影路程s影與時間t成正比；所以人影做勻速直線運動．

（3）人影的長度隨時間的變化率是．五、實驗探究題(共3題，共30分)26、略

【分析】解：(1)

在本實驗中不需要測量小車或砝碼的質量因此不需要天平；電火花打點計時器使用的是220V

交流電源，因此低壓交流電源本實驗中不需要，同時打點計時器記錄了小車運動時間，因此不需要秒表.

故不需要的器材為：壟脷壟脹壟脽

．

(2)

搭建好實驗裝置后；先接通電源，再釋放小車.

重物拉著紙帶在相等時間內的位移越來越大，可知紙帶的左端與重物相連；

(3)xA