遼寧省沈陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

遼寧省沈陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.補(bǔ)全句子，并正確規(guī)范的抄寫下來。

樹欲靜而風(fēng)不止，_______。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。

bō

li()fú

àn()chóu

yuàn()mǎ

tí()

rì

kòu()háo

mài()fèi

téng()dòu

fu()2）.把下面的詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)（填序號(hào)）。

①全神()()

②翠()()流

③斬()截()

④居高()()

⑤排()倒()

⑥一碧()()

（1）上面的詞語中，描寫“綠”的詞語有：_________、_________。

（2）小麗讀著課外書。當(dāng)小芳將電影票遞到小麗面前時(shí)，小麗沒有絲毫猶豫，__________地拒絕了。（選詞填空）3）.結(jié)合語境，看拼音寫詞語。

穿越歷史的長(zhǎng)空，總有一些聲音在耳畔回響?！肮伯a(chǎn)黨萬歲！”這是嘉興南湖的游船上háomài(

)的誓言?！爸腥A人民共和國(guó)中央人民zhèngfǔ(

)今天成立了！”這是天安門城樓上莊嚴(yán)的宣告?！耙允窞殍b，開創(chuàng)未來！未來屬于青年，希望寄予青年！”這是習(xí)總書記在建黨百年慶典上的殷殷囑托?！罢?qǐng)黨放心！強(qiáng)國(guó)有我！”這是中華少年在建黨百年慶典上的kāngkǎi(

)獻(xiàn)詞……這些聲音定格了一個(gè)個(gè)值得銘記的shùnjiān(

)，這些聲音總讓我們熱血fèiténg(

)，激情澎湃。4）.填空題。

（1）我國(guó)山河壯麗，引無數(shù)詩(shī)人為之傾情歌詠：劉禹錫望著奔流不息的黃河，長(zhǎng)聲贊嘆“_______________，浪淘風(fēng)簸自天涯。”煙雨中，杜牧為江南美景傾倒“_____________，水村山郭酒旗風(fēng)。”“___________________，兩山排闥送青來。”這是王安石心中的鄉(xiāng)村之秀；“綠樹村邊合，_________________________?！边@是孟浩然筆下的山莊之美。

（2）《窮人》的作者是俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰，他的代表作有《_____________》《________》等。

（3）這種境界，既使人________，又叫人_________，既愿_______，又想坐下________一首奇麗的小詩(shī)。5）.讀拼音，寫詞語。（要把字寫得美觀、勻稱）

chóuyuàn(

)

bàofā(

)

yōngdài(

)

kāngkǎi(

)

níngshì(

)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.按照從左到右的順序，介紹以下三幅作品作者的書法特色，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

①歐陽(yáng)詢，書寫方正，筆力剛勁，點(diǎn)畫起、收和轉(zhuǎn)折處非常講究。

②柳公權(quán)，寫字方圓并施，點(diǎn)畫棱角分明，瘦硬挺拔，結(jié)構(gòu)精妙。

③顏真卿，書法恢宏雄壯，大氣磅礴，筋肉豐滿，渾厚有力。A．③①②B．①②③C．③②①D．②①③2）.下列選項(xiàng)中，課題與作者對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（

）A．《匆匆》—老舍B．《臘八粥》—史鐵生C．《為人民服務(wù)》—毛澤東D．《那個(gè)星期天》—朱自清3）.下列對(duì)于課文的理解和賞析，正確的一項(xiàng)是（

）A．《表里的生物》一文以第二人稱的寫法，以父親的視角來觀察世界。B．《馬詩(shī)》《石灰吟》《竹石》都是詠物詩(shī)，借詠事物來表達(dá)自己的人生志向。C．《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》一文告訴我們：只要我們不停地問問題，就一定能發(fā)現(xiàn)真理。D．“‘噗。’鍋內(nèi)又嘆了聲氣?！边@句話運(yùn)用比喻的修辭手法寫出了臘八粥沸騰后向外冒泡的樣子，非常生動(dòng)形象。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成下列各題。

(1)老師臉上的神情，跟我們玩得入迷時(shí)一模一樣。（改為反問句）

_______________

(2)桑娜對(duì)丈夫說：“咱們的鄰居西蒙死了，我也不知道是什么時(shí)候死的?！保ǜ霓D(zhuǎn)述句）

_______________

(3)要是不吃，咱們走得出草地嗎？（改為陳述句）

_______________

(4)毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。（縮句）

_______________

(5)外面又黑又冷。這間漁家的小屋里溫暖而舒適。（用合適的關(guān)聯(lián)詞語合并句子）

________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線

渭城朝雨浥輕塵

松間沙路凈無泥

最是一年春好處

小扣柴扉久不開

山下蘭芽短浸溪

絕勝煙柳滿皇都

應(yīng)憐屐齒印蒼苔

客舍青青柳色新2）.詞語搭配，用線連起來。

清澈的

空氣

眺望

大地

清脆的

思維

俯瞰

天空

清新的

笛聲

仰望

成功

清晰的

泉水

期望

遠(yuǎn)方評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里標(biāo)出序號(hào)。

(

)將軍高興極了，想試一下。

(

)于是，他請(qǐng)人在這張弓上雕刻了各種各樣的花紋。

(

)他很珍愛這張弓，想把它修飾一下。

(

)他用力一拉，沒想到，弓——斷了。

(

)那美麗的圖案，看上去非常精美。

(

)古時(shí)候，有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。2）.將下面的句子整理成一段通順的話

________從紀(jì)念館出來，已是紅霞滿天的傍晚，這時(shí)南湖披上淡裝，美麗得像一幅圖畫。

________在金風(fēng)送爽，丹桂飄香的日子里，我和小伙伴們跟著媽媽來到南湖。

________秋天的南湖，富有激情的畫意。

________我們坐在渡船上，聽著吱呀的搖櫓聲，吃著又嫩又甜的南湖菱，欣賞著南湖的風(fēng)光。

________媽媽領(lǐng)著我們參觀南湖紀(jì)念館。

________不一會(huì)兒，船靠岸了，我們爭(zhēng)先恐后地跳下船來。

________在我們參觀“一大”代表坐的那只游艇時(shí)，媽媽又給我們講了這段歷史。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.從“兒童疾走追黃蝶”中的“走”可以推測(cè)“走馬觀花、奔走相告”中的“走”都是“跑”的意思。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，回答問題。江南春杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。1．結(jié)合詩(shī)題，展開合理想像，用優(yōu)美流暢的語言，把詩(shī)前兩句所呈現(xiàn)的畫面具體描述出來。

_________________________________________

2．為了突出江南春色，詩(shī)人選取了哪些具有江南特色的風(fēng)光景物？

_________________________________________

3．全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

_________________________________________

4．對(duì)于詩(shī)的后兩句，有人認(rèn)為是表達(dá)詩(shī)人對(duì)江南景物的神往，有人認(rèn)為是借古諷今。你贊同哪一種？說說你的理由。

_________________________________________

5．詩(shī)人筆下的江南春景，鮮明，生動(dòng)，形象，請(qǐng)問：這種效果是通過哪些寫作手法產(chǎn)生的？

_________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.生活與表達(dá)。

在生活中讓我們喜悅的事情有很多，老舍先生因看到一碧千里的草原而滿心喜悅，課文《竹節(jié)人》中，竹節(jié)人作為玩具帶給作者不可或缺的童年樂趣和喜悅，當(dāng)我們經(jīng)過努力而獲得成功的時(shí)候，心中也有無盡的喜悅……在日常生活中，哪一次親身的體驗(yàn)讓你心生喜悅？寫一件讓你心生喜悅的事情。

要求：1．把事情的經(jīng)過和感受寫清楚。2．注意語句通順，分清主次，詳略得當(dāng)，抓住重點(diǎn)，寫出特點(diǎn)，表達(dá)真情實(shí)感。3．題目自擬，450字以上。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。要善問①許多人在學(xué)習(xí)方面的重要體會(huì)是：不僅要肯問，而且要善問。②人們把有知識(shí)說成有學(xué)問，這不是沒有道理的。學(xué)問學(xué)問，學(xué)要肯問。學(xué)常有疑，問則可解疑。解其一疑，便長(zhǎng)一智。學(xué)既不可缺，問也不可少。不因疑難細(xì)小而忽視問，不因問題淺易而不屑于問，更不因怕失身份而恥于問。在學(xué)中發(fā)問，在問中求學(xué)，邊學(xué)邊問，才有學(xué)問。③要得學(xué)問，不僅要肯問，還要善問。學(xué)習(xí)犯難不要急于問人。要先問己，后問人。問己，應(yīng)反復(fù)思考；問人，會(huì)受到啟發(fā)。問，要問得準(zhǔn)，問得深，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不僅要知其然，還要知其所以然。(1)本文反映的中心論點(diǎn)是A．學(xué)既不可缺，問也不可少。B．學(xué)習(xí)犯難不要急于問人，要先問己。C．學(xué)習(xí)不僅要肯問，還要善問。

(2)這篇文章的結(jié)構(gòu)是“總分”式，先提出中心論點(diǎn)，第二段主要談“_______”，第三段主要談“_______”。

(3)第3自然段中“要得學(xué)問，不僅要肯問，還要善問?！边@句話在文中的作用是____________________。

(4)什么叫善問？請(qǐng)用“

”畫出文中有關(guān)句子。

(5)“學(xué)習(xí)不僅要知其然，還要知其所以然?！保瑢懠狱c(diǎn)詞的意思。

知其然：_________________

所以然：____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.辨析字形，用“

”劃出每組詞語中的錯(cuò)別字，并改正。

①間斷

含糊

慌涼

重見天日

改正：

②浪漫

安定

僻靜

萬像更新

改正：

③停頓

微風(fēng)

批評(píng)

番箱倒柜

改正：

2）.選擇詩(shī)句所反映的傳統(tǒng)節(jié)日。

①七夕

②中秋節(jié)

③元宵節(jié)

（1）月上柳稍頭，人約黃昏后。(

)

（2）天階夜色涼如水，臥看牽?？椗?。(

)

（3）今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。(

)評(píng)卷人得分12