高中英語語法基礎(chǔ) 強調(diào)句型知識點歸納講解（附同步練習(xí)）

高中英語語法基礎(chǔ)一一強調(diào)句型知識點歸納講解

一、強調(diào)句的簡行

在高中英語中，強調(diào)句是重點句型，也是難點句型，更是考試中的高頻句型。作為英語語

言表達中一種句型，強調(diào)句的使用，目的在于通過強調(diào)主語、賓語或者是狀語某個部分，來強

化表述自己對一句話中某一個點的情感，杰度和意愿。強調(diào)句屬于主從復(fù)合句，但強調(diào)部分只

強調(diào)句子的某一個成分。英語中常用的強調(diào)結(jié)構(gòu)有：Itis（was）+被強調(diào)部分（主語、賓語或

狀語）+that/who.?.（陳述句）；疑問詞what/how/why…+beitthat…句型（疑問句）;It

wasnotuntil…+that…句型。

二、強調(diào)句的類型與用法精講:

一）、陳述句強調(diào)句型

常用句型

1.陳述句的強調(diào)句型

Itis/was+被強調(diào)部分（通常是主語、賓語或狀語）+that/who（當強調(diào)主語且主語指

人）+其他部分。

例子ItwasyesterdaythathemetLiPing.

2.一般疑問句的強調(diào)句型

同上，只是把is/was提到it前面。

例子WasityesterdaythathemetLiPing?

3.特殊疑問句的強調(diào)句型

被強調(diào)部分（通常是疑問代詞或疑問副詞）+is/was+it+that/who+其他部分？

例子Whenandwherewasitthatyouwereborn?

4.notuntil…句型的強調(diào)句

A.句型為：Itis/wasnotuntil+被強調(diào)部分+that+其他部分

普通句：Hedidn'tgotobeduntil/tillhiswifecameback.

強調(diào)句：Itwasnotuntilhiswifecamebackthathewenttobed.

B.注意：

此句型只用until,不用till。但如果不是強調(diào)句型，till,until可通用；因為句型中

Itis/wasnot...已經(jīng)是否定句了，that后面的從句要用肯定句，切勿再用否定句了。

5.謂語動詞的強調(diào)

MItis/was...that...結(jié)構(gòu)不能強調(diào)謂語，如果需要強調(diào)謂語時，用助動詞do/

does或did

Dositdown.務(wù)必請坐。

Dobecarefulwhenyoucrossthestreet.過馬路時，務(wù)必（千萬）要小心??！

B.注意：

此種強調(diào)只用do/does和did,沒有別的形式；過去時用did,后面的謂語動詞用原形。

強調(diào)形式

常見到的強調(diào)形式，共有以下七類：

1.用do\does\did+V可表強調(diào)

Somepeopledobelievethatnuclearpowerposesathreattotheworldpeace.

2.adv或adj可表強調(diào):Never\only\Very

Thisistheveryquestionthatdeservescarefulanalysis.

3.雙重否定可表強調(diào)

Takingpart-timejobsisneverwithoutdrawbacks.

4.what引導(dǎo)的主從可表強調(diào)

Whatreallymattersiscooperation.

5.倒裝可表強調(diào)（凡是倒裝都可以表示強調(diào)）

Littledopeopletakeintoaccounttheseriousnessofthisproblem.

6.比較狀語從句可表強調(diào)

Nothingismoreimperativethantolearnfromthepast.

7.強調(diào)句型可表強調(diào)

Itis\was+被強調(diào)部份+that\who+原句剩余部份

Itisstabilitythatdestroyspeople*sambitionandbarricadespeople'ssteps.

語法結(jié)構(gòu)

強調(diào)句的十種結(jié)構(gòu)：

L用助動詞”do(does/did)+動詞原形"來表示強調(diào)：

Dowritetomewhenyougetthere.你到那兒后務(wù)必給我來信。

2.用形容詞very,only,single,such等修飾名詞或形容詞來加強語氣：

Howdareyoubuysuchexpensivejewels?你怎么敢買這么貴的寶石呢？

3.用ever,never,very,just等副詞和badly,highly,really等帶有Ty的副詞來進

行強調(diào)：

Ireallydon'tknowwhattodonext.我的確不知道下一步該怎么做。

4.用intheworld,onearth,atall等介詞短語可以表達更強的語氣(常用于疑問句)：

Whereintheworldcouldhebe?他到底會在哪兒？

5.用感嘆句來表示強烈的感情，突出說話人的情感：

Howinterestingastoryitis!這是一個多么有趣的故事啊！

6.用重復(fù)來表示強調(diào)：

Why!why!Thecageisempty!啊！啊！箱子是空的。

7.用倒裝句(也就是將要強調(diào)的句子或被強調(diào)的部分置于句首)來加強語氣：

Onthetableweresomeflowers.桌上擺著一些花。(強調(diào)地點)

8.用強調(diào)句型：/tis(was)+被強調(diào)的部分+that(who)+原句其它部分"來強調(diào)說話人的意

愿：

ItwasonMondaynightthatallthishappened.所有這一切發(fā)生在周一晚上。

9.用If來表示強調(diào)：

Dlf從句+1don'tknowwho/what,etc.does/is/has,etc.

主語部分也可以用nobodydoes/is/has,etc.或everybodydoes/is/has,etc.來代替

（這里的if從句往往是正話反說，反話正說）：

Ifhecan'tdoit,Idon'tknowwhocan.要是他做不了這件事，我不知遒還有誰能

做。（強調(diào)只有他能做）IfJimisacoward,everybodyis.要是吉姆是個膽小鬼，那么人

人都是膽小鬼。（強調(diào)吉姆不是膽小鬼）

2）if從句+itbe主句（此用法可看成是第8中強調(diào)句型的變形，即把所要強調(diào)的內(nèi)容放在

itbe的后面，把其它內(nèi)容放在由if引導(dǎo)的從句中）：

Ifanyoneknewthetruth,itwasTom.如果說誰了解事實的真相，那便是湯姆。

10.用破折號、黑體字也可以表示強調(diào)，加強語氣：

It'sbecauseofhardwork-tenyearsofhardwork.那是因為艱苦的工作一十年艱苦

的工作！

HebegantheworkinlateMay.他在五月底開始的這項工作。（強調(diào)時間）

折疊注意事項

that后的強調(diào)句如果是原因狀語從句，從句只能用because引導(dǎo)，不能用since,as或

why。

Itwasbecausethewaterhadrisenthattheycouldnotcrosstherivero

折疊句型練習(xí)

折疊與主語從句的比較

1.—Wereallthreepeopleinthecarinjuredintheaccident?—No,___only

thetwopassengerswhogothurt.

A.itwasB.thereisC.itwereD.therewas

2.—Whoismakingsomuchnoiseinthegarden?—___thechildren.

A.ItisB.TheyareC.ThatisD.Thereare

3.Itwas___shewasabouttogooutthetelephonerang.

A.when；thatB.so；thatC.before；thenD.when；before

4.Itwashesaid___disappointedme.

A.what;thatB.that；whatC.that；whenD.it；when

5.thatsilverisnotwidelyusedasaconductor?

A.WhyisB.IsitwhyC.WhyisitD.Whyisthat

6.—Ican'tfindMr.Smith.Wheredidyoumeethimthismorning?—Itwasin

thehotel___hestated.

A.thatBwhichC.theoneD.where

7.Itwasinthesmallhouse___wasbuiltwithstonesbyhisfather___he

spenthischildhood.

A.which；thatB,that；whereC,which；whichD.that；which

8.Itwas___itwasrainingsohardthatwehadtostayathomeallday.

A.sinceB.forC.asD.because

9.Isthreehourstheboy___familyispoortocometoschoolon

foot?

A.it；that；whoseB.it；thatittakes；whoseC.itfor；thatittakes；whose

D.it；when；that

10.hiswifelefthimwithoutsayinggoodbye.

A.thatB.whichC.whenD.inwhich

11.Itisawinternight___hespentwithmelastnight.

A.thatB.whereC.asD.when

12Itistheyoungman___lookedfor___caughtthemurderer.

A>that；whoB.that；theyC.they；thatDthey；which

13.ItwasmyteacherworkedIworkhard.

A.where；thatB.where；whereC.that；thatD.that；where

14.Itwasevening_wereachedthelittletownofWinchester.

AthatB.untilC.sinceD.before

15.Itwasuntildark___hefound___hethoughtwasthecorrectwaytosolve

theproblem.

A.that;whatB.that；thatC.when；whatD.when；that

16.Itwasuntillastyearthathe___.

A.leftschoolforanewstart

B.cametorealizetheimportanceoflearningEnglish.

C.workedasanEnglishteacheratamiddleschool

D,setouttobuildanewhouseofhistown.

17、Itistheabilitytodothejobmatters,notwhereyoucomefromor

whatyouare.

A.oneB.thatC.whatD.it

18.Idon'tknowthatyoustayhere.

A.howlongitisB.howlongisitC.itishowlongD.isithowlong

19、.Itwasthatcausedhimtoservedinneranhourlaterthanusual.

A.webeinglateB.ourbeinglateC.weweretoolateD.becausewewerelate

20.---whatwasthepartylike?---Wonderful.It*syearsIenjoyedmyself

much.

A.afterB.beforeC.thatD.since

從句辨析強調(diào)句將句子中的itis/was…that同時省去，句子仍然成立；而主語從句

將that與后面部分代替it,成立。如：

(1)ItisLiLei'sbrotherthatyoumetinthestreetyesterday.你昨天在街上

所見到的就是李蕾的兄弟。

本句若將Itis及that同時省去為：YoumetLiLei*sbrotherinthestreet

yesterday.句子同樣成立，因此前面的句子是強調(diào)句型。

(2)ItisexcitingthatwehavesucceededinsendingupShenzhouV.我們成功

地發(fā)射了神舟五號這件事情真令人興奮。

本句若將Itis及that同時省去為：Wehavesucceededexcitinginsendingup

ShenzhouV.顯然句子錯誤，因此，前面句子不是強調(diào)句型，而是主語從句。

折疊與定語從句的比較

◎強調(diào)句中的It沒有實際意義，Itbe與that可同時被省略;而定語從句中的It是主

語，Itbe與that不可同時省略；

◎強調(diào)句型中be的時態(tài)須跟后面句子的時態(tài)相一致；而定語從句中主句謂語動詞be的時

態(tài)須由主句的時間確定

◎強調(diào)句將句子中的that不能省略，并且即使前面的名詞是事物時，也不能將that換成

which；而定語從句中的that作賓語時可被省略，并且當先行詞是事物時可用which代替。

◎當itbe后面的時間、地點名詞作主語、賓語或表語時，引導(dǎo)詞可用that/which；而

作其他成分時，引導(dǎo)詞須用when/whicho如：

（1）ItisanEnglishbook（that/which）Iboughtyesterday.它是我昨天買的

書。（本句是對Whatisthat?問句的回答，that所引導(dǎo)的是定語從句，that可被省略）

ItwastheEnglishbookthatIboughtyesterday.昨天我所賣的就是這本書。（本句

相當于對IboughttheEnglishbookyesterday中anEnglishbook進行強調(diào)）

（2）Itwasaroomwhereweusedtohavemeetings.它是我們過去常在開會的房子。

（where所引導(dǎo)的從句對前面的room進行說明，它是定語從句）

Itwasintheroomthatweusedtohavemeetings.過去我們開會就在這間房子里。

（intheroom是被強調(diào)的部分，本句是強調(diào)句型）

（3）Itisadaywhenthepeoplecelebratetheirvictory.這是人們慶祝他們的勝

利的日子。（when所引導(dǎo)的從句對aday進行說明，是定語從句）

Itwasonthatdaythatpeoplecelebratedtheirvictory.就在那一天，人們慶祝

了他們的勝利。（強調(diào)onOctober1,1949）

折疊與狀語從句的比較

◎狀語從句句首的It本身就是句子的主語;而強調(diào)句首的It不作任何成分也沒有實際意

義。

。狀語從句的連接副詞that及句子前面的Itbe不能去掉

◎狀語從句的引導(dǎo)詞可以是when/where,而強調(diào)句型中的that不能用其他詞代替。如:

（1）Itissuchaninterestingbookthatwealllikeitverymuch.它是一本如

此有趣的書，我們大家都非常喜歡。（結(jié)果狀語主從復(fù)合句）

Itissuchaninterestingbookthatwealllikeverymuch,我們大家都非常喜歡

的就是一本如此有趣的書。（強調(diào)suchaninterestingbook）

（比較：Itissuchaninterestingbookaswealllikeverymuch.這就是我們大家

都非常喜歡的有趣的書。定語從句）

（2）Itwasalreadymorningwhenhewokeup.當他醒來時，已經(jīng)是早晨了。（時間主

從復(fù)合句）

Itwasthenextmorningthathewokeup.就在第二天早晨他醒來了。（強調(diào)thenext

morning）

強調(diào)句專項練習(xí)：

()1.----Wereallthreepeopleinthecarinjuredintheaccident?

----No,onlythetwopassengerswhogothurt.

A.itwasB.thereisC.itwereD.therewas

()2.----Whoismakingsomuchnoiseinthegarden?--------------

thechildren.

A.ItisB.TheyareC.ThatisD.Thereare

()3.Shewasabouttogooutthetelephonerang.

A.thatB.whereC.thenD.when

()4.Itwaswhathesaiddisappointedme.

A.thatB.whatC.whenD.when

()5.thatgoldisnotwidelyusedasaconductor?

A.WhyisB.IsitwhyC.WhyisitD.Whyisthat

()6.----Ican,tfindMr.Smith.Wheredidyoumeethimthismorning?

---Itwasinthehotelhestayed.

A.thatBwhichC.theoneD.where

()7.Itwasinthesmallhousethatwasbuiltwithstonesbyhisfather

hespenthischildhood.

A.thatB,whereC,whichD.who

()8.Itwasitwasrainingsohardthatwehadtostayathome

allday.

A.sinceB.forC.asD.because

()9.Isitthreehourstheboywhosefamilyispoortocometo

schoolonfoot?

A.that；B.thatittakes；C.whichittakes；D.when；

()10.Itwaswithoutsayinggoodbye_herfatherlefther.

A.thatB.whichC.whenD.inwhich

()11.Itisawinternighthespentwithme.

A.thatB.whereC.asD.when

()12.Itistheyoungmanlookedforcaughtthe

murderer.

A.that;whoB.that；theyC.they;thatDthey；which

()13.ItwasmyteacherworkedIworkhard.

A.where；thatB