2025年人教版七年級道法寒假復習 專題02 正確認識自我

專題02正確認識自我考點聚焦：復習要點+知識網(wǎng)絡(luò)，有的放矢重點專攻：知識點和關(guān)鍵點梳理，查漏補缺難點強化：難點內(nèi)容標注與講解，能力提升提升專練：真題感知+提升專練，全面突破常考考點真題舉例正確認識自己2024·山東濟寧·中考真題/2024·西藏·中考真題正確對待他人的評價2024·甘肅蘭州·中考真題做更好的自己2024·山東青島·中考真題/2024·湖南·中考真題接納自己、欣賞自己2024·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題/2024·黑龍江牡丹江·中考真題/2024·四川涼山·中考真題1、人貴自知。正確認識自己，準確把握自己的稟賦和特性，有助于我們增強自信，促進自我發(fā)展，促進與他人的交往，正確處理個人與社會的關(guān)系，從而更好地認識和改造外部世界。2、通過對自我的全面分析來認識自己。我們可以從身材、相貌、體能、性別等生理狀況來認識自己，從性格、氣質(zhì)、能力等心理特征來認識自己，從自己在家庭或班級中的角色等社會關(guān)系中來認識自己。3、通過他人的評價來認識自己。他人的評價是我們認識自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。正確對待他人的評價是走向成熟的表現(xiàn)。我們要客觀冷靜地對待他人的評價，既不盲從也不輕視。4、在生活實踐中認識自己。學習、勞動、人際交往等生活實踐，能夠讓我們更加了解自己的優(yōu)勢和不足，不斷證明自己、檢視自己，對自己的認識更加準確，自我形象也更加清晰。5、認識自己是一個過程。隨著年齡的增長、知識的積累、視野的開闊，我們對自己的認識逐步深入。在這個過程中，我們不斷發(fā)展自己、完善自己。6、世界上沒有完全相同的兩片樹葉，也沒有完全相同的兩個人。每個人在興趣、氣質(zhì)、性格、能力等方面都有不同。我們要尊重和接受個體的差異，并根據(jù)自身特點和社會需要發(fā)展自己，做更好的自己。7、學會欣賞自己。欣賞自己，不是孤芳自賞、驕傲自大，而是欣賞自己的長處和優(yōu)勢。欣賞自己認真做事的態(tài)度、善于合作的品質(zhì)、勤奮努力的精神等，激勵自己在成長的道路上不斷奮勇前進。8、學會接納自己。接納自己需要接納自己的全部，既接納優(yōu)點又接納缺點，既接納現(xiàn)在又接納過去，既接納自己滿意的部分也接納自己不滿意的部分。接納自己的缺點和不滿意的部分并不意味著裹足不前，而是需要我們以樂觀、勇氣和智慧面對現(xiàn)實，努力向更好的方向發(fā)展。9、不斷完善自己。我們要善于發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處，并及時主動改正自己的缺點，彌補自己的不足。我們還要善于向他人學習、向書本學習、向社會學習，利用一切機會豐富和發(fā)展自己。10、不斷發(fā)掘自己的潛能。我們可以通過學習，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，找到自己喜愛的領(lǐng)域；通過參與多方面的活動，了解國家和社會的需要，尋求適合自己發(fā)展的空間；通過與他人合作，不斷提升自己的能力。11、做更好的自己，是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。做更好的自己，不僅是初中階段的成長要求，而且是值得我們用一生去探尋的人生課題。1、怎樣正確認識自己（1）通過對自我的全面分析來認識自己。我們可以從身材、相貌、體能、性別等生理狀況來認識自己，從性格、氣質(zhì)、能力等心理特征來認識自己，從自己在家庭或班級中的角色等社會關(guān)系中來認識自己。（2）通過他人的評價來認識自己。他人的評價是我們認識自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。正確對待他人的評價是走向成熟的表現(xiàn)。我們要客觀冷靜地對待他人的評價，既不盲從也不輕視。（3）在生活實踐中認識自己。學習、勞動、人際交往等生活實踐，能夠讓我們更加了解自己的優(yōu)勢和不足，不斷證明自己、檢視自己，對自己的認識更加準確，自我形象也更加清晰。認識自己是一個過程。隨著年齡的增長、知識的積累、視野的開闊，我們對自己的認識逐步深入。在這個過程中，我們不斷發(fā)展自己、完善自己。2、怎樣做更好的自己（1）學會欣賞自己。欣賞自己，不是孤芳自賞、驕傲自大，而是欣賞自己的長處和優(yōu)勢。欣賞自己認真做事的態(tài)度、善于合作的品質(zhì)、勤奮努力的精神等，激勵自己在成長的道路上不斷奮勇前進。（2）學會接納自己。接納自己需要接納自己的全部，既接納優(yōu)點又接納缺點，既接納現(xiàn)在又接納過去，既接納自己滿意的部分也接納自己不滿意的部分。接納自己的缺點和不滿意的部分并不意味著裹足不前，而是需要我們以樂觀、勇氣和智慧面對現(xiàn)實，努力向更好的方向發(fā)展。（3）不斷完善自己。我們要善于發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處，并及時主動改正自己的缺點，彌補自己的不足。我們還要善于向他人學習、向書本學習、向社會學習，利用一切機會豐富和發(fā)展自己。（4）不斷發(fā)掘自己的潛能。我們可以通過學習，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，找到自己喜愛的領(lǐng)域；通過參與多方面的活動，了解國家和社會的需要，尋求適合自己發(fā)展的空間；通過與他人合作，不斷提升自己的能力。真題感知1．（2024·山東濟寧·中考真題）下列對同學們的生活點滴評價正確的是（

）①小道：我認為自己是積極上進的，身上有很多優(yōu)點——欣賞自己與他人②小德：媽媽說我比較懶，我及時改變，主動幫媽媽做家務——正確對待他人評價③小法：我喜歡在日記里寫下想法，記錄自己的生活趣事——接納自己的不足④小治：我雖然沒有其他同學個子高，但跑步比他們快——全面認識自己A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．（2024·甘肅蘭州·中考真題）下面是小蘭的成長日記，假如你是她的朋友。你會建議她（

）2024年5月4日

天氣：晴要想了解自己，并沒那么容易。班主任認為我思維敏捷，但媽媽總覺得我學習不夠努力；在女生眼里我活潑開朗，而男生卻認為我驕傲自大；鄰居說我長大了，奶奶卻說我還很小。哪個才是真正的我呢？①冷靜分析，理性面對他人評價

②尊重權(quán)威，養(yǎng)成勤學善思的好習慣③認識自己要不斷探索和發(fā)現(xiàn)

④勞逸結(jié)合，學會合理規(guī)劃和管理時間A．①② B．①③ C．②③ D．②④3．（2024·天津·中考真題）老師說我學習用功，家長認為我貪玩好動；同學說我熱情開朗，鄰居認為我不善言談……面對他人的評價，我應（

）A．用心聆聽，照單全收 B．迷失自我，無所適從C．客觀分析，勇于面對 D．置若罔聞，平靜拒絕4．（2024·山東淄博·中考真題）做更好的自己，需要主動改正缺點，改正缺點需要決心、信心、勇氣和毅力，改正缺點的過程就是自我完善、自我發(fā)展的過程。下面同學的做法與這一要求不一致的是（

）A．小彤讓父母監(jiān)督自己多吃蔬菜，改變飲食不健康的習慣B．班會上，小珊向老師和同學保證，今后會按時完成作業(yè)C．小秦堅持每天練字，半年時間書寫潦草的毛病得到改善D．小慶愛與他人比較，并從中發(fā)現(xiàn)和總結(jié)他人不足與缺點5．（2024·山東青島·中考真題）小宋同學書寫不美觀，經(jīng)常被老師提醒練字。于是他在好朋友面前宣布每天練字，但沒有堅持下來。好朋友打算寫寄語鼓勵小宋，以下合適的是（

）①接納自我，培養(yǎng)其他興趣②承諾是良好的開始，加油③堅持，我愿意見證你的成功④結(jié)果不重要，畢竟你努力了A．①③ B．①④ C．②③ D．②④6．（2024·西藏·中考真題）青春的我們，未來充滿無限的希望。走在尋找自己、發(fā)現(xiàn)自己、完善自己的路上，我們應該（

）A．全心投入學習，不必關(guān)心其他事情 B．無視他人批評，只需認可自我評價C．努力改正缺點，不斷實現(xiàn)自我超越 D．激發(fā)自身潛能，僅僅發(fā)展個人愛好7．（2024·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）“為什么別人說我胖？”“我的皮膚怎么有點黑？”對形體煩惱、容貌煩惱等體相煩惱如果不能很好地調(diào)節(jié)，會給我們帶來較大的心理危害。解決體相煩惱需要（

）A．不斷克服自己的缺點 B．養(yǎng)成健康的生活方式C．學會接納和欣賞自己 D．重視他人的態(tài)度和評價8．（2024·黑龍江牡丹江·中考真題）漫畫帶給我們的啟示是（

）自信就是只看到自己的優(yōu)點 我們要學會接納和欣賞自己做更好的自己不必在意他人的評價 做更好的自己一定要模仿優(yōu)秀的人9．（2024·四川涼山·中考真題）“不必美慕他人，自己也是一道風景?！泵總€人都有自己的特點，這啟示我們（

）A．要學會接納與欣賞自己 B．理想是成功的關(guān)鍵C．要重視他人評價 D．自強可以讓我們更自信10．（2024·湖南·中考真題）【完善自我飛得更高】畢業(yè)前夕，某校九年級（三）班開展成長交流大會。同學們回想自己成長路上的點點滴滴，努力發(fā)現(xiàn)自己身上的每一個可貴之處。小江：我善于運用自己的優(yōu)點和長處，展現(xiàn)自己的才華。小山：我敢于面對并改進自己的不足，不斷地完善自我。小壯：我珍視并專注自己喜愛的領(lǐng)域，發(fā)掘自身的力量。小美：我積極關(guān)愛他人，主動服務社會，實現(xiàn)人生價值。根據(jù)上述同學們的發(fā)言，你認為應該怎樣做更好的自己？提升專練11．（23-24七年級上·吉林長春·期中）小芳每天練習書法，字越練越好。她認識到這是自己的優(yōu)勢，所以經(jīng)常用課余時間幫助其他同學練習書法，大家也越來越喜歡小芳。從中，我們發(fā)現(xiàn)（

）①正確認識自己有利于增強自己的信心②正確認識自己可以促進與他人的交往③只要我們正確認識自己，就必定能取得成功④正確認識自己提醒我們要接納自己的不足A．①② B．①③ C．②④ D．③④12．（2024·山東煙臺·一模）對下列表格中的微行為進行的微點評正確的是（

）序號微行為微點評①對別人的所有意見說“不”學會獨立思考②冷靜思考他人對自己的表揚正確對待他人的評價③與朋友發(fā)生沖突后就斷絕往來恰當運用交友的原則和技巧④遇到心理困惑，思想壓力大時，主動向老師尋求幫助合理調(diào)節(jié)青春期的心理矛盾和緊張情緒A．①② B．①④ C．②③ D．②④13．（2024·貴州遵義·二模）“e人”和“i人”的說法風靡全網(wǎng)。年輕人經(jīng)常利用MBTI來探討彼此的性格特點，彰顯自我，接納自我，求同存異?！癷人”通常更喜歡獨處，不太熱衷于社交活動；而“e人”則喜歡與外部世界互動和交流，對此你認為（

）①MBTI性格評估工具可以幫助我們最好的認識自己②我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己③“知人者智，自知者明”我們要多把尺子量自己④在社會生活中，“e人”總是比“i人”更受歡迎A．①② B．①④ C．②③ D．③④14．（2024·浙江嘉興·模擬預測）有諺語說：“天上的繁星數(shù)得清，自己臉上的煤煙卻看不見。”下列詩句與此諺語蘊含的道理相一致的是（

）A．莫愁前路無知己，天下誰人不識君 B．不識廬山真面目，只緣身在此山中C．路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索 D．春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花15．（2024·寧夏銀川·模擬預測）正確認識自己是一項終身事業(yè)，在人生道路上的每一個轉(zhuǎn)折點、每一個岔路口，清楚地認識自己、把握自己，才能掌好人生之舵。以下說法正確的是（

）①正確認識自己，可以讓我們認清方向，在人生道路上不犯任何錯誤②正確認識自己，可以讓我們充滿自信，促進自身發(fā)展③正確認識自己，可以更好地理解、寬容和善待他人④正確認識自己，可以促進與他人的交往A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④16．（2024·江蘇揚州·三模）在留言冊中明明說我思維敏捷，陽陽說我性格外向，青青說我是個勤快的女孩…面對同學的評價應（

）A．全部接納 B．揚長避短 C．客觀分析 D．置之度外17．（2024·吉林長春·二模）“人們習慣拿放大鏡去觀察評價別人，卻很少去認清自己。殊不知只有認清自己，才能不驕不躁，行穩(wěn)致遠?！边@強調(diào)正確認識自己（

）A．取決于他人的評價 B．可以促進自我發(fā)展C．需要掌握科學方法 D．可以決定一個人的前途命運18．（2024·云南·模擬預測）“當局者迷，旁觀者清”說明（

）A．當局者完全沒有進行自我評價 B．他人的評價可以幫助我們認識自己C．做更好的自己，需要揚長避短 D．“旁觀者”的評價都比“當局者”的評價更正確19．（2024·重慶九龍坡·模擬預測）“升入初中后，大家對我的評價發(fā)生了很大的變化，數(shù)學老師說我是個思維敏捷的學生，語文老師認為我學習很用功，英語老師則說我不太用功。在女同學眼里，我是她們的朋友；在男同學眼里，我就成了一個驕傲自大的人。同學說我性格很外向，媽媽卻說我有些內(nèi)向?！边@些關(guān)于“我”的不同評價（

）①提醒“我”既看到自己的優(yōu)勢，也要看到自己的不足②可能會使“我”產(chǎn)生不良情緒，影響“我”的人際交往③能夠幫助“我”形成對自己客觀、完整、清晰的認識④需要“我“獨立思考，批判所有于“我”不利的評價A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④20．（2024·吉林·模擬預測）老子說：自知者明。下列屬于從社會方面認識自己的是（

）A．我是六年A班的班長 B．我特別喜歡政治課C．我身材高大長相帥氣 D．我意志堅定不輕言放棄21．（2024·湖南長沙·模擬預測）“班主任又寫我家孩子聰明有個性，但希望他更加自律，更多點正能量……”一位媽媽說，兒子成績優(yōu)異，就是這期末評語看著挺不是滋味的。對此，正確的認識是（

）A．自我評價最重要，老師的評價不可信 B．多把尺子量自己，老師的評價最靠譜C．理性對待老師的評價，全面認識自己 D．人無完人，把成績作為學生唯一任務22．（2024·海南海口·模擬預測）“班主任又寫我家兒子課堂中經(jīng)常開小差，作業(yè)上粗心大意……”一位媽媽說，兒子的期末報告單上的成績?nèi)茿，就是這期末評語看著挺不是滋味的。對此，正確的認識是（

）①客觀對待老師評價，用理性心態(tài)面對②老師評價很重要，要掩飾自己的缺點③接受他人的一切評價，不斷完善自我④要重視老師評價，全面準確認識自己A．①② B．①④ C．②③ D．③④23．（2024·湖南邵陽·模擬預測）古人云：“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強?！边@告訴我們應該（

）A．學會欣賞自己，接納自己 B．堅持不恥下問，多向他人學習C．樹立競爭意識，戰(zhàn)勝他人 D．正確認識自己，做更好的自己24．（2024·浙江臺州·三模）閱讀小文同學寄給學校心理咨詢室的信件摘錄，假如你是心理老師，你會開導小文數(shù)學老師說我思維敏捷，好問、敢于質(zhì)疑；同學小宇說我樂觀、積極向上、團結(jié)同學；媽媽說我拖沓，學習不主動、不愛勞動；我認為自己是一個認真學習、熱愛勞動的好孩子。我好迷惘，哪個才是真正的“我”?（

）①我行我素，不必在意②理性對待，客觀分析③自我完善，發(fā)揚優(yōu)點④悅納自己，質(zhì)疑他人A．①② B．①④ C．②③ D．③④25．（2024·貴州黔東南·模擬預測）在中考模擬考試經(jīng)驗交流主題班會上，小黔同學說：“我此次考試取得進步的主要原因是上課認真聽講，課后復習鞏固，學習效率提高了不少?！毙∏J識自我的途徑是（

）A．成績反饋 B．他人評價 C．自我評價 D．班會討論26．（2024·安徽合肥·三模）“當局者迷，旁觀者清。”下列行為與該俗語所體現(xiàn)的認識自我的途徑相一致的有（

）①小紅經(jīng)常請同桌指出自己的缺點②小玲覺得自己各方面都不如小東③小玉每天堅持自我反省，完善自己④在老師眼中，小文是勤奮好學的學生A．①③ B．①④ C．②③ D．②④27．（2024·浙江紹興·一模）中國游泳女隊的領(lǐng)軍人物張雨霏，在訓練中面對自己患有脊柱側(cè)彎的打擊，不斷給自己打氣，通過更加努力地訓練，成為世界泳壇新一代“蝶后”。這啟示我們要（

）A．學會揚長避短，做更好的自己 B．尊重他人，學會換位思考C．不斷激發(fā)潛能，促進自我發(fā)展 D．唯有挫折，才能成就精彩28．（2024·新疆伊犁·模擬預測）2024年春節(jié)期間上映的電影《熱辣滾燙》引發(fā)了一系列話題：做更好的自己、為自己而活、對抗生活的艱難與不公等元素喚起了觀眾的熱烈討論。對此，下列理解正確的是（

）A．做更好的自己，就是要完美無瑕 B．為自己而活，就是以自我為中心C．揚長避短，完善自我，做更好的自己 D．做更好的自己從不與他人做任何比較29．（2024·福建泉州·模擬預測）小泉愛好繪畫，但從來不敢在別人面前展示。在好朋友的鼓勵下，他報名參加了美術(shù)社團，繪畫水平不斷提升，獲得校園文化藝術(shù)節(jié)繪畫比賽一等獎。小泉的成長歷程告訴我們（

）A．學會獨立思考，依托社團發(fā)掘生命韌性 B．主動改正缺點，在實踐中服務和奉獻社會C．采納全部建議，通過他人評價認識自己 D．學會欣賞自己，激發(fā)潛能，做更好的自己30．（2024·廣東東莞·模擬預測）2024年春節(jié)上映的電影《熱辣滾燙》引發(fā)了一系列話題：做更好的自己、為自己而活、對抗生活的艱難與不公……影片對人生、成長的刻畫喚起觀眾的熱烈討論,主演從外形到氣質(zhì)上的變化所帶來的新鮮感和震撼,也為電影增添了辨識度和情緒價值支撐。對此,下列理解正確的是（

）A．做更好的自己,就是要改變外在形象 B．為自己而活,就是要堅持以自我為中心C．做更好的自己,不與他人做任何比較 D．要揚長避短,完善自我,做更好的自己31．（2024·云南昆明·模擬預測）小劉升入中學后，因?qū)W習基礎(chǔ)薄弱，數(shù)學成績一直不理想。小劉經(jīng)過不斷努力，一年后他的數(shù)學成績躍居年級第一。特別是解題思維能力有了很大提升，大家都很佩服他。這給我們的啟示是（

）A．要學會挑戰(zhàn)規(guī)律，做自己不擅長的事 B．保持良好的心態(tài)，不必在意他人評價C．我行我素，學會欣賞自己的與眾不同 D．學會激發(fā)個人潛能，做更好的自己32．（2024·廣東廣州·模擬預測）“一切都來得及，現(xiàn)在就愛自己??我的美好不只在回憶里，還有未來的自己需要被珍惜?！薄稛崂睗L燙》蛻變曲啟迪我們要（

）①接納自己自尊自愛②自立自強我行我素③立足當下放眼未來④激揚青春標新立異A．①② B．①③ C．②④ D．③④33．（2024·內(nèi)蒙古鄂爾多斯·二模）古人云：“役其所長，則事無廢功；避其所短，則世無棄材矣?！边@啟示我們做更好的自己需要（

）A．揚長避短，不斷激發(fā)潛能 B．改正缺點，努力完善自我C．學會欣賞，接納自身不足 D．滿懷信心，善于獨立思考34．（2024·黑龍江齊齊哈爾·三模）小麗在日記中寫道：“我的學習成績班級第一，其他同學智商真低！”小麗（

）A．能夠較為客觀全面地看待自己 B．自傲、自大C．沒有做到全面接納自己 D．自卑、膽小35．（2024·吉林長春·三模）進入初中，小吉下定決心，遇事不再沖動，做事不再馬虎。他這是在（

）A．接納自己，做快樂的自己 B．欣賞自己，做完美的自己C．敢于表達，做勇敢的自己 D．改正缺點，做更好的自己36．（2024·江西·模擬預測）杭州亞運會田徑項目女子100米欄決賽中，中國選手吳艷妮因搶跑被取消成績。她在反思比賽時表示，希望通過這次比賽，能夠找出自己在技術(shù)、心態(tài)和策略方面的不足，然后有針對性地進行改進。吳艷妮的反思表明她懂得，做更好的自己需要（

）A．保持興趣 B．揚長避短 C．幫助他人 D．改正缺點37．（2024·海南?？凇つM預測）春節(jié)期間，電影《熱辣滾燙》火熱上映。電影主人公樂瑩無論遭遇多少挫折和困難，勇敢地面對并努力克服，最終戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼和疑慮，實現(xiàn)自我成長。人民日報評價：《熱辣滾燙》以現(xiàn)實主義的敘事手法，用“愛自己，活出屬于自己精彩人生”的精神特質(zhì)打動了觀眾。在成長過程中，我們該如何像樂瑩一樣做更好的自己?38．（2024·湖南邵陽·三模）閱讀材料，完成以下任務。鏡頭一小剛：我的球技最棒，你們都不如我，應該由我來當隊長。隊友：小斌的球技雖然沒你好，但他合作意識更強，我們想讓他當隊長。小剛：那這次比賽我不參加了！鏡頭二教練：小剛，球技好不是當隊長的唯一標準。咱們要“多把尺子量自己”……這樣才能做更好的自己，建立良好的人際關(guān)系。小剛：謝謝教練，我知道該怎么做了！結(jié)合兩組鏡頭，請你續(xù)寫省略號中應包含的內(nèi)容。（列出2點即可）39．（2024·四川德陽·模擬預測）【發(fā)現(xiàn)自己發(fā)展自己】期末的綜合素質(zhì)評價中，班主任老師說小慧是負責任的班干部，同學卻說她愛打“小報告”；數(shù)學老師說小慧思維敏捷，頭腦靈活，接受能力強，英語老師卻說她不太用功；體育委員說小慧是“飛毛腿”，班長卻說她個子太矮，還需要加強鍛煉；爸爸說小慧是聽話的乖孩子，媽媽卻認為她有時候說話“太沖”。綜合大家的意見，小慧思考后認真總結(jié)到：我愛惜集體榮譽，性格開朗，學習能力強；不過要端正學習態(tài)度，注意“工作”方法，加強鍛煉，提高與他人溝通的技巧?？傊?，我會更加努力，揚長避短，主動改正缺點，不斷激發(fā)自己的潛能，在為家人和班級更好的服務中做更好的自己。結(jié)合所學知識，說明材料對我們正確認識自己有何啟示。

專題02正確認識自我考點聚焦：復習要點+知識網(wǎng)絡(luò)，有的放矢重點專攻：知識點和關(guān)鍵點梳理，查漏補缺難點強化：難點內(nèi)容標注與講解，能力提升提升專練：真題感知+提升專練，全面突破?？伎键c真題舉例正確認識自己2024·山東濟寧·中考真題/2024·西藏·中考真題正確對待他人的評價2024·甘肅蘭州·中考真題做更好的自己2024·山東青島·中考真題/2024·湖南·中考真題接納自己、欣賞自己2024·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題/2024·黑龍江牡丹江·中考真題/2024·四川涼山·中考真題1、人貴自知。正確認識自己，準確把握自己的稟賦和特性，有助于我們增強自信，促進自我發(fā)展，促進與他人的交往，正確處理個人與社會的關(guān)系，從而更好地認識和改造外部世界。2、通過對自我的全面分析來認識自己。我們可以從身材、相貌、體能、性別等生理狀況來認識自己，從性格、氣質(zhì)、能力等心理特征來認識自己，從自己在家庭或班級中的角色等社會關(guān)系中來認識自己。3、通過他人的評價來認識自己。他人的評價是我們認識自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。正確對待他人的評價是走向成熟的表現(xiàn)。我們要客觀冷靜地對待他人的評價，既不盲從也不輕視。4、在生活實踐中認識自己。學習、勞動、人際交往等生活實踐，能夠讓我們更加了解自己的優(yōu)勢和不足，不斷證明自己、檢視自己，對自己的認識更加準確，自我形象也更加清晰。5、認識自己是一個過程。隨著年齡的增長、知識的積累、視野的開闊，我們對自己的認識逐步深入。在這個過程中，我們不斷發(fā)展自己、完善自己。6、世界上沒有完全相同的兩片樹葉，也沒有完全相同的兩個人。每個人在興趣、氣質(zhì)、性格、能力等方面都有不同。我們要尊重和接受個體的差異，并根據(jù)自身特點和社會需要發(fā)展自己，做更好的自己。7、學會欣賞自己。欣賞自己，不是孤芳自賞、驕傲自大，而是欣賞自己的長處和優(yōu)勢。欣賞自己認真做事的態(tài)度、善于合作的品質(zhì)、勤奮努力的精神等，激勵自己在成長的道路上不斷奮勇前進。8、學會接納自己。接納自己需要接納自己的全部，既接納優(yōu)點又接納缺點，既接納現(xiàn)在又接納過去，既接納自己滿意的部分也接納自己不滿意的部分。接納自己的缺點和不滿意的部分并不意味著裹足不前，而是需要我們以樂觀、勇氣和智慧面對現(xiàn)實，努力向更好的方向發(fā)展。9、不斷完善自己。我們要善于發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處，并及時主動改正自己的缺點，彌補自己的不足。我們還要善于向他人學習、向書本學習、向社會學習，利用一切機會豐富和發(fā)展自己。10、不斷發(fā)掘自己的潛能。我們可以通過學習，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，找到自己喜愛的領(lǐng)域；通過參與多方面的活動，了解國家和社會的需要，尋求適合自己發(fā)展的空間；通過與他人合作，不斷提升自己的能力。11、做更好的自己，是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。做更好的自己，不僅是初中階段的成長要求，而且是值得我們用一生去探尋的人生課題。1、怎樣正確認識自己（1）通過對自我的全面分析來認識自己。我們可以從身材、相貌、體能、性別等生理狀況來認識自己，從性格、氣質(zhì)、能力等心理特征來認識自己，從自己在家庭或班級中的角色等社會關(guān)系中來認識自己。（2）通過他人的評價來認識自己。他人的評價是我們認識自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。正確對待他人的評價是走向成熟的表現(xiàn)。我們要客觀冷靜地對待他人的評價，既不盲從也不輕視。（3）在生活實踐中認識自己。學習、勞動、人際交往等生活實踐，能夠讓我們更加了解自己的優(yōu)勢和不足，不斷證明自己、檢視自己，對自己的認識更加準確，自我形象也更加清晰。認識自己是一個過程。隨著年齡的增長、知識的積累、視野的開闊，我們對自己的認識逐步深入。在這個過程中，我們不斷發(fā)展自己、完善自己。2、怎樣做更好的自己（1）學會欣賞自己。欣賞自己，不是孤芳自賞、驕傲自大，而是欣賞自己的長處和優(yōu)勢。欣賞自己認真做事的態(tài)度、善于合作的品質(zhì)、勤奮努力的精神等，激勵自己在成長的道路上不斷奮勇前進。（2）學會接納自己。接納自己需要接納自己的全部，既接納優(yōu)點又接納缺點，既接納現(xiàn)在又接納過去，既接納自己滿意的部分也接納自己不滿意的部分。接納自己的缺點和不滿意的部分并不意味著裹足不前，而是需要我們以樂觀、勇氣和智慧面對現(xiàn)實，努力向更好的方向發(fā)展。（3）不斷完善自己。我們要善于發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處，并及時主動改正自己的缺點，彌補自己的不足。我們還要善于向他人學習、向書本學習、向社會學習，利用一切機會豐富和發(fā)展自己。（4）不斷發(fā)掘自己的潛能。我們可以通過學習，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，找到自己喜愛的領(lǐng)域；通過參與多方面的活動，了解國家和社會的需要，尋求適合自己發(fā)展的空間；通過與他人合作，不斷提升自己的能力。真題感知1．（2024·山東濟寧·中考真題）下列對同學們的生活點滴評價正確的是（

）①小道：我認為自己是積極上進的，身上有很多優(yōu)點——欣賞自己與他人②小德：媽媽說我比較懶，我及時改變，主動幫媽媽做家務——正確對待他人評價③小法：我喜歡在日記里寫下想法，記錄自己的生活趣事——接納自己的不足④小治：我雖然沒有其他同學個子高，但跑步比他們快——全面認識自己A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【詳解】本題考查正確認識自己。②④：結(jié)合所學知識可知，小德在媽媽指出他比較懶后，及時改變，主動幫媽媽做家務，這是正確對待他人評價的表現(xiàn)；小治雖然個子沒有其他同學高，但能看到自己跑步比他們快的優(yōu)勢，這是全面認識自己的體現(xiàn)，故②④正確；①：小道認為自己積極上進，身上有很多優(yōu)點，這是欣賞自己，而不是欣賞自己與他人，故①錯誤；③：小法喜歡在日記里寫下想法，記錄生活趣事，這不是接納自己的不足，而是一種記錄生活、表達自我的方式，故③錯誤；故本題選C。2．（2024·甘肅蘭州·中考真題）下面是小蘭的成長日記，假如你是她的朋友。你會建議她（

）2024年5月4日

天氣：晴要想了解自己，并沒那么容易。班主任認為我思維敏捷，但媽媽總覺得我學習不夠努力；在女生眼里我活潑開朗，而男生卻認為我驕傲自大；鄰居說我長大了，奶奶卻說我還很小。哪個才是真正的我呢？①冷靜分析，理性面對他人評價

②尊重權(quán)威，養(yǎng)成勤學善思的好習慣③認識自己要不斷探索和發(fā)現(xiàn)

④勞逸結(jié)合，學會合理規(guī)劃和管理時間A．①② B．①③ C．②③ D．②④【答案】B【詳解】本題考查正確認識自己的方法、正確對待他人的評價。①③：題文中班主任、媽媽、女生、男生、鄰居、奶奶等人對“我”有不同的評價，要正確認識自己，就要學會冷靜分析，理性面對他人評價；“哪個才是真正的我呢？”說明認識自己就要不斷探索與發(fā)現(xiàn)。故①③符合題意；②：培養(yǎng)批判精神，養(yǎng)成勤學善思的習慣，就要敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，故②說法錯誤；④：題文中未體現(xiàn)“勞逸結(jié)合、合理規(guī)劃和管理時間”的觀點，故④不符合題意；故本題選B。3．（2024·天津·中考真題）老師說我學習用功，家長認為我貪玩好動；同學說我熱情開朗，鄰居認為我不善言談……面對他人的評價，我應（

）A．用心聆聽，照單全收 B．迷失自我，無所適從C．客觀分析，勇于面對 D．置若罔聞，平靜拒絕【答案】C【詳解】本題考查正確對待他人評價。C：結(jié)合所學知識可知，面對他人的評價，我們應該客觀分析，勇于面對；我們要用理性的心態(tài)面對他人的評價，既不盲從，也不忽視，客觀分析這些評價，有則改之，無則加勉；故C正確；A：他人的評價可能存在片面性或不準確的情況，不能照單全收，故A錯誤；B：不能因為他人的評價而迷失自我、無所適從，故B錯誤；D：置若罔聞、平靜拒絕是不正確的態(tài)度，他人的評價可能對我們有一定的參考價值，故D錯誤；故本題選C。4．（2024·山東淄博·中考真題）做更好的自己，需要主動改正缺點，改正缺點需要決心、信心、勇氣和毅力，改正缺點的過程就是自我完善、自我發(fā)展的過程。下面同學的做法與這一要求不一致的是（

）A．小彤讓父母監(jiān)督自己多吃蔬菜，改變飲食不健康的習慣B．班會上，小珊向老師和同學保證，今后會按時完成作業(yè)C．小秦堅持每天練字，半年時間書寫潦草的毛病得到改善D．小慶愛與他人比較，并從中發(fā)現(xiàn)和總結(jié)他人不足與缺點【答案】D【詳解】本題考查改正缺點。ABC：依據(jù)題文描述，我們要善于改正自己的不足，這是完善自我的過程。選項中，小彤改變不合理的飲食、小珊改變不按時完成作業(yè)的習慣、小秦改掉書寫潦草的毛病，這都是不斷完善自我的表現(xiàn)，故ABC說法正確；D：小慶在與他人比較的過程中發(fā)現(xiàn)和總結(jié)他人不足與缺點，不是自己主動改正缺點，故D說法錯誤；本題為逆向選擇題，故本題選D。5．（2024·山東青島·中考真題）小宋同學書寫不美觀，經(jīng)常被老師提醒練字。于是他在好朋友面前宣布每天練字，但沒有堅持下來。好朋友打算寫寄語鼓勵小宋，以下合適的是（

）①接納自我，培養(yǎng)其他興趣②承諾是良好的開始，加油③堅持，我愿意見證你的成功④結(jié)果不重要，畢竟你努力了A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】C【詳解】本題考查努力的要求、做更好的自己。②③：努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁，努力需要堅持；小宋在好朋友面前宣布每天練字，但沒有堅持下來，作為好朋友應該告訴小宋承諾是良好的開始，加油，堅持，我愿意見證你的成功，故②③說法正確；①④：選項中的說法不利于小宋繼續(xù)堅持練字，故①④說法錯誤；故本題選C。6．（2024·西藏·中考真題）青春的我們，未來充滿無限的希望。走在尋找自己、發(fā)現(xiàn)自己、完善自己的路上，我們應該（

）A．全心投入學習，不必關(guān)心其他事情 B．無視他人批評，只需認可自我評價C．努力改正缺點，不斷實現(xiàn)自我超越 D．激發(fā)自身潛能，僅僅發(fā)展個人愛好【答案】C【詳解】本題考查正確認識自己、做更好的自己。C：在青春時代，我們在完善自己的路上要努力改正缺點，不斷實現(xiàn)自我超越，故C符合題意；A：在學習之余，也要關(guān)心其他的事情，故A說法錯誤；B：我們要正確對待他人的評價，故B說法錯誤；D：在完善自己的道路上要積極發(fā)展個人愛好，但不能局限于自己的個人愛好，故D說法錯誤；故本題選C。7．（2024·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）“為什么別人說我胖？”“我的皮膚怎么有點黑？”對形體煩惱、容貌煩惱等體相煩惱如果不能很好地調(diào)節(jié)，會給我們帶來較大的心理危害。解決體相煩惱需要（

）A．不斷克服自己的缺點 B．養(yǎng)成健康的生活方式C．學會接納和欣賞自己 D．重視他人的態(tài)度和評價【答案】C【詳解】本題考查積極接納自己、欣賞自己。A：分析題干可知，別人說我胖、我的皮膚有點黑，對形體、容貌煩惱，結(jié)合教材知識可知，每個人都是獨特的，我們要接納自己不滿意的部分，欣賞自己的獨特，這些并不是自己的缺點，故A不符合題意；B：題干主旨是解決形體煩惱怎樣做，養(yǎng)成健康生活方式，無法解決這些煩惱，故B不符合題意；C：分析題干可知，別人說我胖、我的皮膚有點黑，對形體、容貌煩惱，是不能正確認識自己的表現(xiàn)，解決這種煩惱需要學會接納和欣賞自己。故C符合題意；D：重視他人的態(tài)度和評價，無法解決體相煩惱，故D不符合題意；故本題選C。8．（2024·黑龍江牡丹江·中考真題）漫畫帶給我們的啟示是（

）自信就是只看到自己的優(yōu)點 我們要學會接納和欣賞自己做更好的自己不必在意他人的評價 做更好的自己一定要模仿優(yōu)秀的人【答案】B【詳解】本題考查學會接納和欣賞自己、正確對待他人的態(tài)度與評價、做更好的自己。B：漫畫中的女孩既接納自己的不完美，也能看到自己的優(yōu)點，啟示我們要學會接納和欣賞自己，故B符合題意；A：自信就是對自身能力的確信，相信自己一定能做成某件事，并不是只看到自己的優(yōu)點，故A說法錯誤；C：他人評價是我們認識自己的一面鏡子，我們要重視他人的態(tài)度和評價，故C說法錯誤；D：做更好的自己要善于向優(yōu)秀的人學習，但不是一定要模仿別人，故D說法錯誤；故本題選B。9．（2024·四川涼山·中考真題）“不必美慕他人，自己也是一道風景。”每個人都有自己的特點，這啟示我們（

）A．要學會接納與欣賞自己 B．理想是成功的關(guān)鍵C．要重視他人評價 D．自強可以讓我們更自信【答案】A【詳解】本題考查接納與欣賞自己。A：分析題文，“不必羨慕他人，自己也是一道風景”強調(diào)了要看到自己的獨特之處，這啟示我們要學會接納與欣賞自己，看到自己的優(yōu)點和價值，故A符合題意；B：理想并不是成功的關(guān)鍵，成功需要多種因素共同作用；故B錯誤；C：重視他人評價與題意無關(guān)；故C不符合題意；D：自強與自信的關(guān)系在題干中未體現(xiàn)；故D不符合題意；故本題選A。10．（2024·湖南·中考真題）【完善自我飛得更高】畢業(yè)前夕，某校九年級（三）班開展成長交流大會。同學們回想自己成長路上的點點滴滴，努力發(fā)現(xiàn)自己身上的每一個可貴之處。小江：我善于運用自己的優(yōu)點和長處，展現(xiàn)自己的才華。小山：我敢于面對并改進自己的不足，不斷地完善自我。小壯：我珍視并專注自己喜愛的領(lǐng)域，發(fā)掘自身的力量。小美：我積極關(guān)愛他人，主動服務社會，實現(xiàn)人生價值。根據(jù)上述同學們的發(fā)言，你認為應該怎樣做更好的自己？【答案】①做更好的自己，需要揚長避短。②做更好的自己，需要主動改正缺點。③做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。④做更好的自己，需要在和他人共同生活的過程中不斷成長，在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)?！痉治觥靠键c考查：做更好的自己。能力考查：運用所學知識分析材料，解答問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學生，需要運用做更好的自己的有關(guān)知識，從做法類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：善于運用自己的優(yōu)點和長處→可鏈接揚長避短；關(guān)鍵詞②：敢于面對并改進自己的不足→可鏈接主動改正缺點；關(guān)鍵詞③：發(fā)掘自身的力量→可鏈接不斷激發(fā)自己的潛能；關(guān)鍵詞④：積極關(guān)愛他人，主動服務社會→可鏈接在和他人共同生活的過程中不斷成長，在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)； 第三步：整合信息，組織答案。提升專練11．（23-24七年級上·吉林長春·期中）小芳每天練習書法，字越練越好。她認識到這是自己的優(yōu)勢，所以經(jīng)常用課余時間幫助其他同學練習書法，大家也越來越喜歡小芳。從中，我們發(fā)現(xiàn)（

）①正確認識自己有利于增強自己的信心②正確認識自己可以促進與他人的交往③只要我們正確認識自己，就必定能取得成功④正確認識自己提醒我們要接納自己的不足A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【詳解】本題考查正確認識自己的意義。①②：根據(jù)所學知識，正確認識自己，可以促進自我發(fā)展。每個人都是獨一無二的個體，認識到自己的稟賦和獨特性，有助于我們增強對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。正確認識自己，可以促進與他人的交往。材料通過小芳的經(jīng)歷，向我們說明了正確認識自己的意義，故①②正確；③：“必定”說法太絕對，故③說法錯誤；④：材料沒有體現(xiàn)出接納自己的不完美，④與題不符；故本題選A。12．（2024·山東煙臺·一模）對下列表格中的微行為進行的微點評正確的是（

）序號微行為微點評①對別人的所有意見說“不”學會獨立思考②冷靜思考他人對自己的表揚正確對待他人的評價③與朋友發(fā)生沖突后就斷絕往來恰當運用交友的原則和技巧④遇到心理困惑，思想壓力大時，主動向老師尋求幫助合理調(diào)節(jié)青春期的心理矛盾和緊張情緒A．①② B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【詳解】本題考查正確對待他人評價、青春期的矛盾心理。②④：冷靜思考他人對自己的表揚，是在正確對待他人評價；遇到心理困惑，主動向父母尋求幫助，是在合理調(diào)節(jié)青春期的心理矛盾，故②④說法正確；①：“所有意見”說法太絕對，獨立思考也要學會聽取別人正確的意見，故①說法錯誤；③：與朋友發(fā)生沖突后，不能斷絕來往，而要學會正確處理與朋友的沖突，故③說法錯誤；故本題選D。13．（2024·貴州遵義·二模）“e人”和“i人”的說法風靡全網(wǎng)。年輕人經(jīng)常利用MBTI來探討彼此的性格特點，彰顯自我，接納自我，求同存異?！癷人”通常更喜歡獨處，不太熱衷于社交活動；而“e人”則喜歡與外部世界互動和交流，對此你認為（

）①MBTI性格評估工具可以幫助我們最好的認識自己②我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己③“知人者智，自知者明”我們要多把尺子量自己④在社會生活中，“e人”總是比“i人”更受歡迎A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【詳解】本題考查正確認識自己。②③：依據(jù)教材知識，我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己，這是全面認識自我的方法；“知人者智，自知者明”強調(diào)了自我認識的重要性，故②③符合題意；①：MBTI性格評估工具雖然可以幫助我們認識自己，但并不是最好的方法，故①說法錯誤；④：在社會生活中，“e人”和“i人”各有優(yōu)缺點，不能簡單地說“e人”總是比“i人”更受歡迎，故④說法錯誤。故本題選C。14．（2024·浙江嘉興·模擬預測）有諺語說：“天上的繁星數(shù)得清，自己臉上的煤煙卻看不見。”下列詩句與此諺語蘊含的道理相一致的是（

）A．莫愁前路無知己，天下誰人不識君 B．不識廬山真面目，只緣身在此山中C．路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索 D．春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花【答案】B【詳解】本題考查正確認識自己。B：題干中的話說明有的人不能全面認識自己?！安蛔R廬山真面目，只緣身在此山中”意思是我之所以認不清廬山真正的面目，是因為我人身處在廬山之中，啟示我們要對自己有一個全面客觀的認識，故B符合題意；A：莫愁前路無知己，天下誰人不識君，意思是不要擔心前方的路上沒有知己，普天之下還有誰不知道您呢，這與認識自己無關(guān)，故A不符合題意；C：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，意思是在追尋真理方面，前方的道路還很漫長，但我將百折不撓，不遺余力地去追求和探索，故C不符合題意；D：春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花，意思是策馬奔馳于春花爛漫的長安道上，今日的馬蹄格外輕盈，不知不覺中早已把長安的繁榮花朵看完了，故D不符合題意；故本題選B。15．（2024·寧夏銀川·模擬預測）正確認識自己是一項終身事業(yè)，在人生道路上的每一個轉(zhuǎn)折點、每一個岔路口，清楚地認識自己、把握自己，才能掌好人生之舵。以下說法正確的是（

）①正確認識自己，可以讓我們認清方向，在人生道路上不犯任何錯誤②正確認識自己，可以讓我們充滿自信，促進自身發(fā)展③正確認識自己，可以更好地理解、寬容和善待他人④正確認識自己，可以促進與他人的交往A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【答案】B【詳解】本題考查正確認識自己的意義。②③④：依據(jù)教材知識，正確認識自己，可以讓我們充滿自信，促進自身發(fā)展；正確認識自己，可以更好地理解、寬容和善待他人；正確認識自己，可以促進與他人的交往，故②③④符合題意；①：在人生道路上不犯任何錯誤，“任何”一詞說法過于絕對，故①說法錯誤；故本題選B。16．（2024·江蘇揚州·三模）在留言冊中明明說我思維敏捷，陽陽說我性格外向，青青說我是個勤快的女孩…面對同學的評價應（

）A．全部接納 B．揚長避短 C．客觀分析 D．置之度外【答案】C【詳解】本題考查正確對待他人評價。C：面對他人評價，我們應重視他人評價，要客觀分析，既不盲從，也不忽視，用理性的心態(tài)面對他人評價，故C說法正確；A：他人的評價未必全正確，不能全部接納，故A說法錯誤；B：揚長避短針對的是自身，不是對他人評價的做法，故B不符合題意；D：對于他人的評價不能不在意，也不能過分在意，要客觀分析，故D說法錯誤；故本題選C。17．（2024·吉林長春·二模）“人們習慣拿放大鏡去觀察評價別人，卻很少去認清自己。殊不知只有認清自己，才能不驕不躁，行穩(wěn)致遠。”這強調(diào)正確認識自己（

）A．取決于他人的評價 B．可以促進自我發(fā)展C．需要掌握科學方法 D．可以決定一個人的前途命運【答案】B【詳解】本題考查正確認識自己。A：取決于他人的評價，夸大了他人評價的作用，故A說法錯誤；B：依據(jù)教材知識，題文中的觀點啟示我們正確認識自己，可以促進自我發(fā)展，故B說法正確；C：需要掌握科學方法與正確認識自己無關(guān)，故C不符合題意；D：決定，夸大了正確認識自己的作用，故D說法錯誤；故本題選B。18．（2024·云南·模擬預測）“當局者迷，旁觀者清”說明（

）A．當局者完全沒有進行自我評價 B．他人的評價可以幫助我們認識自己C．做更好的自己，需要揚長避短 D．“旁觀者”的評價都比“當局者”的評價更正確【答案】B【詳解】本題考查對正確對待他人評價的認識和理解。B：依據(jù)教材知識并分析題干可知，“當局者迷，旁觀者清”意思是通過他人認識自己，這告訴我們他人的評價可以幫助我們認識自己，故B說法符合題意；A：當局者完全沒有進行自我評價的說法太絕對，故A說法錯誤；C：做更好的自己，需要揚長避短的說法與題干主旨不符，故C說法不符合題意；D：“旁觀者”的評價都比“當局者”的評價更正確說法錯誤，自我評價很重要，他人評價不能代替自我評價，故D說法錯誤；故本題選B。19．（2024·重慶九龍坡·模擬預測）“升入初中后，大家對我的評價發(fā)生了很大的變化，數(shù)學老師說我是個思維敏捷的學生，語文老師認為我學習很用功，英語老師則說我不太用功。在女同學眼里，我是她們的朋友；在男同學眼里，我就成了一個驕傲自大的人。同學說我性格很外向，媽媽卻說我有些內(nèi)向?！边@些關(guān)于“我”的不同評價（

）①提醒“我”既看到自己的優(yōu)勢，也要看到自己的不足②可能會使“我”產(chǎn)生不良情緒，影響“我”的人際交往③能夠幫助“我”形成對自己客觀、完整、清晰的認識④需要“我“獨立思考，批判所有于“我”不利的評價A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【詳解】本題考查正確對待他人評價。①②③：依據(jù)教材知識，我們要重視他人的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對他人的評價，是走向成熟的表現(xiàn)。故①②③說法正確；④：我們要用理性的心態(tài)面對他人的評價，不能批判所有于“我”不利的評價，故④說法錯誤；故本題選A。20．（2024·吉林·模擬預測）老子說：自知者明。下列屬于從社會方面認識自己的是（

）A．我是六年A班的班長 B．我特別喜歡政治課C．我身材高大長相帥氣 D．我意志堅定不輕言放棄【答案】A【詳解】本題考查正確認識自己的方法。A：“我是六年A班的班長”是從在群體中的關(guān)系即社會方面來認識自己，故A符合題意；B：“我特別喜歡政治課”是從心理方面認識自己，故B不符合題意；C：“身材高大長相帥氣”是從身體特征和生理狀況來認識自己，故C不符合題意；D：“意志堅定不輕言放棄”是從個性心理特征來認識自己，故D不符合題意；故本題選A。21．（2024·湖南長沙·模擬預測）“班主任又寫我家孩子聰明有個性，但希望他更加自律，更多點正能量……”一位媽媽說，兒子成績優(yōu)異，就是這期末評語看著挺不是滋味的。對此，正確的認識是（

）A．自我評價最重要，老師的評價不可信 B．多把尺子量自己，老師的評價最靠譜C．理性對待老師的評價，全面認識自己 D．人無完人，把成績作為學生唯一任務【答案】C【詳解】本題考查正確對待他人評價。C：題干中，“班主任又寫我家孩子聰明有個性，但希望他更加自律，更多點正能量……”，這要求理性對待老師的評價，全面認識自己，故C符合題意；A：最重要，說法絕對，故A符合題意；B：最靠譜，說法絕對，故B說法錯誤；D：唯一，說法絕對，故D說法錯誤；故本題選C。22．（2024·海南海口·模擬預測）“班主任又寫我家兒子課堂中經(jīng)常開小差，作業(yè)上粗心大意……”一位媽媽說，兒子的期末報告單上的成績?nèi)茿，就是這期末評語看著挺不是滋味的。對此，正確的認識是（

）①客觀對待老師評價，用理性心態(tài)面對②老師評價很重要，要掩飾自己的缺點③接受他人的一切評價，不斷完善自我④要重視老師評價，全面準確認識自己A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【詳解】本題考查正確看待他人評價。①④：依據(jù)教材知識，面對老師的期末評語，要客觀對待，用理性心態(tài)面對，重視老師的評價，全面準確的認識自己，故①④說法正確；②：我們要主動改正自己的缺點，不是掩飾，故②說法錯誤；③：接受他人正確的評價，不是一切評價，故③說法錯誤；故本題選B。23．（2024·湖南邵陽·模擬預測）古人云：“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。”這告訴我們應該（

）A．學會欣賞自己，接納自己 B．堅持不恥下問，多向他人學習C．樹立競爭意識，戰(zhàn)勝他人 D．正確認識自己，做更好的自己【答案】D【詳解】本題考查正確認識自己的意義。D：“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強”，意思是了解他人的人，是聰明的；了解自己的人才是真正的聰明。能夠戰(zhàn)勝別人的人是有力量的，能夠戰(zhàn)勝自己的人才是真正不可戰(zhàn)勝的。告訴我們應該正確認識自己，才能做更好的自己，故D符合題意；AB：題文中未體現(xiàn)欣賞和接納自己、不恥下問向別人學習的觀點，故AB不符合題意；C：樹立競爭意識的目的不是為戰(zhàn)勝他人，而是為激發(fā)自己向上的熱情，故C說法錯誤；故本題選D。24．（2024·浙江臺州·三模）閱讀小文同學寄給學校心理咨詢室的信件摘錄，假如你是心理老師，你會開導小文數(shù)學老師說我思維敏捷，好問、敢于質(zhì)疑；同學小宇說我樂觀、積極向上、團結(jié)同學；媽媽說我拖沓，學習不主動、不愛勞動；我認為自己是一個認真學習、熱愛勞動的好孩子。我好迷惘，哪個才是真正的“我”?（

）①我行我素，不必在意②理性對待，客觀分析③自我完善，發(fā)揚優(yōu)點④悅納自己，質(zhì)疑他人A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【詳解】本題考查對正確對待他人的評價的認識和理解。②③：依據(jù)教材知識并分析題干可知，面對他人的評價，我們要理性對待，客觀分析，做到進行自我完善，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，故②③說法正確；①：我們要正確對待他人的評價，做到有則改之無則加勉，故①說法錯誤；④：質(zhì)疑他人是不能正確對待他人評價的表現(xiàn)，面對他人評價要做到不盲從、不忽視，故④說法錯誤；故本題選C。25．（2024·貴州黔東南·模擬預測）在中考模擬考試經(jīng)驗交流主題班會上，小黔同學說：“我此次考試取得進步的主要原因是上課認真聽講，課后復習鞏固，學習效率提高了不少?！毙∏J識自我的途徑是（

）A．成績反饋 B．他人評價 C．自我評價 D．班會討論【答案】C【詳解】本題考查對認識自我的途徑的認識和理解。C：依據(jù)教材知識并分析題干可知，小黔在中考模擬考試經(jīng)驗交流會上對自己成績進步原因分析，這種認識自我的途徑屬于自我評價，故C說法符合題意；ABD：此三項說法均與題干主旨不符，故ABD說法不符合題意；故本題選C。26．（2024·安徽合肥·三模）“當局者迷，旁觀者清。”下列行為與該俗語所體現(xiàn)的認識自我的途徑相一致的有（

）①小紅經(jīng)常請同桌指出自己的缺點②小玲覺得自己各方面都不如小東③小玉每天堅持自我反省，完善自己④在老師眼中，小文是勤奮好學的學生A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】B【詳解】本題考查認識自己。①④：“當局者迷，旁觀者清。”意思是比喻當事人往往容易糊涂,旁觀的人反而看得清楚明白。這是通過他人評價認識自己。分析選項，經(jīng)常請同桌指出自己的缺點、在老師眼中，小文是勤奮好學的學生，這些都是通過別人認識自己。故①④符合題意；②③：選項都是通過自我評價認識自己，故②③不符合題意；故本題選B。27．（2024·浙江紹興·一模）中國游泳女隊的領(lǐng)軍人物張雨霏，在訓練中面對自己患有脊柱側(cè)彎的打擊，不斷給自己打氣，通過更加努力地訓練，成為世界泳壇新一代“蝶后”。這啟示我們要（

）A．學會揚長避短，做更好的自己 B．尊重他人，學會換位思考C．不斷激發(fā)潛能，促進自我發(fā)展 D．唯有挫折，才能成就精彩【答案】C【詳解】本題考查做更好的自己、尊重他人、對挫折的正確認識。C：面對脊柱側(cè)彎的困難，她沒有選擇放棄，而是通過更加努力地訓練來不斷激發(fā)自己的潛能，并最終實現(xiàn)了自我發(fā)展，成為世界泳壇的杰出人物。故C符合題意；A：題文中張雨霏并沒有因為脊柱側(cè)彎而避開游泳，反而是直面挑戰(zhàn)，通過努力訓練來克服這一困難。與揚長避短無關(guān)，故A不符合題意；B：題文描述的是張雨霏如何面對困難，迎接挑戰(zhàn)并克服它，與尊重他人和換位思考無關(guān)。故B不符合題意；D：挫折是成長過程中的一部分，但它并不是成就精彩的唯一條件。故D說法錯誤；故本題選C。28．（2024·新疆伊犁·模擬預測）2024年春節(jié)期間上映的電影《熱辣滾燙》引發(fā)了一系列話題：做更好的自己、為自己而活、對抗生活的艱難與不公等元素喚起了觀眾的熱烈討論。對此，下列理解正確的是（

）A．做更好的自己，就是要完美無瑕 B．為自己而活，就是以自我為中心C．揚長避短，完善自我，做更好的自己 D．做更好的自己從不與他人做任何比較【答案】C【詳解】本題考查做更好的自己。C：做更好的自己、為自己而活、對抗生活的艱難與不公等元素喚起了觀眾的熱烈討論，啟示我們要揚長避短，完善自我，做更好的自己，故C說法正確；A：每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，完美無瑕的人是不存在的，故A說法錯誤；B：以自我為中心是自私的表現(xiàn)，故B說法錯誤；D：不與他人做任何比較的說法太絕對，可以與他人比較，在比較中發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時改正，故D說法錯誤；故本題選C。29．（2024·福建泉州·模擬預測）小泉愛好繪畫，但從來不敢在別人面前展示。在好朋友的鼓勵下，他報名參加了美術(shù)社團，繪畫水平不斷提升，獲得校園文化藝術(shù)節(jié)繪畫比賽一等獎。小泉的成長歷程告訴我們（

）A．學會獨立思考，依托社團發(fā)掘生命韌性 B．主動改正缺點，在實踐中服務和奉獻社會C．采納全部建議，通過他人評價認識自己 D．學會欣賞自己，激發(fā)潛能，做更好的自己【答案】D【詳解】本題考查做更好的自己。A：題文主要體現(xiàn)小泉在好朋友的鼓勵下，勇敢展示自己和在繪畫上的進步，而非生命韌性的發(fā)掘。故A說法錯誤；B：題目中并未明確提及小泉改正了什么缺點，也沒有強調(diào)他在實踐中服務和奉獻社會。他的主要行為是參加美術(shù)社團并提升繪畫水平，并未直接涉及服務和奉獻社會的層面。故B說法錯誤；C：題文中雖然提到了小泉在好朋友的鼓勵下做出了改變，但并未說明他“采納全部建議”。故C說法錯誤；D：這一選項完全符合題目描述的小泉的成長歷程。他原本不敢展示自己的繪畫才能，但在好朋友的鼓勵下，他勇敢地參加了美術(shù)社團，并在實踐中不斷提升自己的繪畫水平，最終獲得了顯著的成績。這一過程充分展示了小泉學會欣賞自己、激發(fā)潛能，并努力成為更好的自己。故D說法正確；故本題選D。30．（2024·廣東東莞·模擬預測）2024年春節(jié)上映的電影《熱辣滾燙》引發(fā)了一系列話題：做更好的自己、為自己而活、對抗生活的艱難與不公……影片對人生、成長的刻畫喚起觀眾的熱烈討論,主演從外形到氣質(zhì)上的變化所帶來的新鮮感和震撼,也為電影增添了辨識度和情緒價值支撐。對此,下列理解正確的是（

）A．做更好的自己,就是要改變外在形象 B．為自己而活,就是要堅持以自我為中心C．做更好的自己,不與他人做任何比較 D．要揚長避短,完善自我,做更好的自己【答案】D【詳解】本題考查做更好的自己。D：賈玲從外形到氣質(zhì)上的變化所帶來的新鮮感和震撼，啟示我們要揚長避短，完善自我，做更好的自己，故D符合題意；A：做更好的自己不僅僅局限于改變外在形象，更重要的是提升內(nèi)在素質(zhì)和能力，故A說法錯誤；B：以自我為中心是自私的表現(xiàn)，故B說法錯誤；C：不與他人做任何比較的說法太絕對，可以與他人比較，在比較中發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時改正，故C說法錯誤；故本題選D。31．（2024·云南昆明·模擬預測）小劉升入中學后，因?qū)W習基礎(chǔ)薄弱，數(shù)學成績一直不理想。小劉經(jīng)過不斷努力，一年后他的數(shù)學成績躍居年級第一。特別是解題思維能力有了很大提升，大家都很佩服他。這給我們的啟示是（

）A．要學會挑戰(zhàn)規(guī)律，做自己不擅長的事 B．保持良好的心態(tài)，不必在意他人評價C．我行我素，學會欣賞自己的與眾不同 D．學會激發(fā)個人潛能，做更好的自己【答案】D【詳解】本題考查做更好的自己。D：經(jīng)過努力，小劉的數(shù)學成績從不理想到躍居年級第一，特別是解題思維能力有了很大提升，啟示我們要學會激發(fā)個人潛能，做更好的自己，故D說法正確；A：要激發(fā)潛能，不是做自己不擅長的事，故A說法錯誤；B：要正確對待他人評價，故B說法錯誤；C：我們要接納他人合理的意見和建議，不能我行我素，故C說法錯誤；故本題選D。32．（2024·廣東廣州·模擬預測）“一切都來得及，現(xiàn)在就愛自己??我的美好不只在回憶里，還有未來的自己需要被珍惜?！薄稛崂睗L燙》蛻變曲啟迪我們要（

）①接納自己自尊自愛②自立自強我行我素③立足當下放眼未來④激揚青春標新立異A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【詳解】本題考查接納自己。①③：我的美好不只在回憶里，還有未來的自己需要被珍惜，啟示我們要接納自己自尊自愛，立足當下放眼未來，故①③說法正確；②：要聽取他人合理的意見和建議，不能我行我素，故②說法錯誤；④：要開發(fā)創(chuàng)造潛力，但不能標新立異，故④說法錯誤；故本題選B。33．（2024·內(nèi)蒙古鄂爾多斯·二模）古人云：“役其所長，則事無廢功；避其所短，則世無棄材矣。”這啟示我們做更好的自己需要（

）A．揚長避短，不斷激發(fā)潛能 B．改正缺點，努力完善自我C．學會欣賞，接納自身不足 D．滿懷信心，善于獨立思考【答案】A【詳解】本題考查做更好的自己。A：“役其所長，則事無廢功；避其所短，則世無棄材矣?！币馑际鞘褂萌说拈L處，做事就沒有不成功的；避開人的短處，世上就沒有可廢棄的人才。啟示我們做更好的自己，需要揚長避短，不斷激發(fā)潛能，故A說法正確；BD：題干未涉及主動改正缺點、善于獨立思考，故BD不符合題意；C：要欣賞自己的優(yōu)點，不能欣賞自己的不足，故C說法錯誤；故本題選A。34．（2024·黑龍江齊齊哈爾·三模）小麗在日記中寫道：“我的學習成績班級第一，其他同學智商真低！”小麗（

）A．能夠較為客觀全面地看待自己 B．自傲、自大C．沒有做到全面接納自己 D．自卑、膽小【答案】B【詳解】本題考查正確認識自己。B：分析題文，小麗認為自己成績班級第一，其他同學智商低，是沒有正確認識自己的體現(xiàn)，自傲、自大，不利于自己的成長，