重難點03-魏晉唐宋時期：中華文明的興盛(原卷版)-2021年高考歷史專練

重難點03魏晉唐宋時期：中華文明的興盛【考情概覽】近五年高考全國卷考情概覽表年份試卷考題考點主題20162卷24題魏晉漢字書體弘揚傳統(tǒng)文化2卷25題科舉制意義國家治理——選官2卷26題宋代土地政策三農問題3卷26題魏晉書法藝術歷史解釋20172卷26題南方文化影響力民間文化3卷26題唐代土地政策三農問題20181卷25題唐代地方管理國家治理——中央集權1卷26題宋代民營手工業(yè)民營經濟2卷26題唐代中央職官調整國家治理——加強專制3卷25題科舉制影響國家治理——選官20191卷26題唐代社會生活民間文化2卷26題宋代理學主流思想3卷25題唐代藝術歷史解釋3卷26題宋代政治國家治理——軍隊建設20201卷26題宋代農業(yè)發(fā)展三農問題2卷26題科舉制發(fā)展國家治理——選官3卷26題唐代書法藝術弘揚傳統(tǒng)文化【備考提示】魏晉唐宋時期是高考古代中國命題的核心時空，每年政治、經濟、文化都有涉及，主要集中的考察方向是國家治理經驗、三農問題、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、主流思想影響、社會生活面貌等。需用重點關注的知識點包括：唐宋中央職官變遷、選官制度發(fā)展、唐宋土地政策、宋代工商業(yè)發(fā)展、宋代理學、唐宋社會生活、魏晉唐宋優(yōu)秀傳統(tǒng)文化代表?！颈乇骋?guī)律】三公九卿是職能分權，三省六部是程序分權解讀：職能分權、程序分權，只要不是機構重疊、人員冗雜，都是提高行政效率的措施三省六部提高效率減少失誤，二府三司制約相權效率低下解讀：一般唐制代表古代行政制度的巔峰，所以考察相對積極的作用。唐往后的朝代多考察僵化和不足。宋制的理性精神：宰樞同兼有利于提高效率，職事分離有利于集中事權解讀：宋代制度問題多多，但是也并非一無是處，宰樞同兼是個特殊現(xiàn)象，職事分離則是宋代常制?；蕶啻嬖诜抢硇?，官僚政治不斷制度化、程序化解讀：皇權的非理性指的是皇帝個人因素的影響，可能存在暴政、昏庸等問題，而官僚政治的成熟則是減少皇權非理性損失的重要手段。古代皇權三重約束：儒家道德、法律、文官集團解讀：古代皇帝并非為所欲為，對道德準則、行程程序和法律制度，特別是祖宗之法還是保有一定的敬畏。因為皇權的落實離不開官僚集團、士大夫階層的配合，祖宗之法則是皇權合法性的重要來源。架空相權、制約相權、分割相權都會強化專制解讀：這里所指的是中朝的設立、監(jiān)察權的擴大、三省和二府三司的建立。威脅古代統(tǒng)治的三大因素：民族入侵、藩鎮(zhèn)割據(jù)、農民起義解讀：民族入侵的主要影響是政府的國防開支始終居高不下。藩鎮(zhèn)割據(jù)的屢屢出現(xiàn)則導致中央集權逐步強化，皇帝日益重視對兵權、財權、人事權的控制。對農民起義的恐懼則使得統(tǒng)治者會推行休養(yǎng)生息、分配土地、打壓兼并、重農抑商等政策。軍功爵制重視能力選官；科舉制有利于社會流動的均等化。解讀：軍功爵重視的更多是軍事能力，科舉更多重視行政能力和道德水平，兩者都有利于增強社會流動，打破階層固化。而科舉影響更深遠。城市化發(fā)展兩大表現(xiàn)：突破時空，經濟職能和服務職能完善解讀：突破市坊限制和時間限制，其實安史之亂以后就有。城市職能完善是人們進城的重要原因。經濟重心南移先是農業(yè)發(fā)展后是商業(yè)發(fā)展，推動了文化重心轉移，但沒有改變政治重心。解讀：政治中心固定在靠近北方的位置，是外來軍事壓力決定的，經濟重心南移則是內部生存壓力決定的，結果就是中國政治和經濟中心逐步分離。而文化中心則和經濟發(fā)達程度相關，一起移動到了南方。交子是特殊歷史條件的產物，不是客觀經濟發(fā)展的結果解讀：交子是民間貨幣，便錢才是官方發(fā)行的。交子的出現(xiàn)一定程度反映了商品經濟的發(fā)展，但是更直接的原因是銅錢匱乏，鐵錢笨重，人們需要臨時性替代物品。所以紙幣的出現(xiàn)，并不能推動中國走向資本主義。中國真正意義上的近代紙幣還要到1935年的幣制改革。漢代儒學是外儒內法兼采百家，側重管理國家（民本——君本）；宋代理學是三教合一，側重約束社會，兩者都是適應統(tǒng)治需要的產物解讀：董仲舒?zhèn)戎靥峁┲螄侄?，朱熹更強調社會道德水平提升，兩人合力提升了中國的國家治理水平，也使得中國社會逐步陷入固化三教合一儒學地位受到沖擊，但依然是正統(tǒng)思想；佛道興起既適應統(tǒng)治者穩(wěn)定社會需要，又符合民眾尋求慰藉心理解讀：三教合一儒學失去的是獨尊地位。佛道興起是中國社會訴求的反映，也有佛教本土化的努力。格物致知是唯心（空談），格物致用是唯物（務實）解讀：格物是科學的方法論，但是致知沒有以掌握客觀規(guī)律為目的，致用適應了現(xiàn)實需求但是缺乏時代進步的眼界。理學是精神貴族化，對象平民化解讀：理學本質上是希望每個人都活的像圣人那樣，這有利于社會道德水平提升，也給中國人帶上了沉重的道德枷鎖。朱熹愛孟子，王陽明和李贄批判盲從孔子，他們都是儒學的繼承者。解讀：朱熹因為強調存天理，所以推崇孟子的性善論。王陽明是因為注重個人內心感受所以反對盲從孔子，李贄則是一個完全的叛逆者，希望跳出孔子的框框。但是他們都沒有從根本上反對儒家思想，所以不能徹底推動思想解放。朱熹尊重基本欲望，王陽明注重個人主體地位解讀：某種程度上，兩人的思想都有一定的人文主義色彩。董仲舒的三綱五常注重秩序，朱熹匯編四書五經注重倫理解讀：三綱是董仲舒提出的規(guī)矩，四書則是朱熹明確的地位。風俗畫是商品經濟發(fā)展的體現(xiàn)；文人畫受理學發(fā)展的影響。解讀：商品經濟發(fā)展推動城市化，城市化推動市民階層壯大，市民階層帶來市民文化，市民文化包括了風俗畫、小說散曲、雜耍等等。理學發(fā)展則帶來了道德標準的泛化影響，書法、詩詞、繪畫、服飾等等方面注重表達情操高潔、實現(xiàn)道德教化目的，都是理學影響的產物。市民文化是通俗化，士大夫文化是矯情化解讀：市民文化就是滿足娛樂需求，士大夫文化則側重表達道德情操和審美水平?！竞诵闹R框架】【限時檢測A】（建議用時：30分鐘）1．（2020年新課標全國卷III，26）唐代書法家張旭曾說：“始吾聞公主與擔夫爭路，而得筆法之意。后見公孫氏舞劍器，而得其神?！睋?jù)此可知，張旭書法呈現(xiàn)出A．書寫結構的嚴整性B．書寫氣象的靈動性C．書寫筆畫的繁雜性D．書寫技法的內斂性2．（2020年新課標全國卷Ⅰ，26）宋太祖開寶六年（973年）省試后，主考官李昉徇私錄取“材質最陋”的同鄉(xiāng)武濟川一事被告發(fā)，太祖在講武殿出題重試，殿試遂成常制。經此事后，宋代科舉A．否定了世家大族特權 B．確立了省試考試權威C．完善了考試錄取程序 D．提高了人才選拔標準3．（2020年新課標全國卷Ⅰ，26）北宋時，宋真宗派人到福建取得占城稻三萬斛，令江淮兩浙諸路種植，后擴大到北方諸路；宋仁宗時，大、小麥被推廣到廣南東路惠州等地。南宋時，“四川田土，無不種麥”。這說明宋代A．土地利用效率提高 B．發(fā)明翻車提高了生產力C．區(qū)域經濟發(fā)展均衡 D．民眾飲食結構根本改變4．（2019年新課標全國卷Ⅰ，26）唐代之前，荊楚民間存在一種祈求豐收的“牽鉤之戲”，至唐代稱作“拔河”，廣為流傳。唐玄宗《觀拔河俗戲》詩云：“壯徒恒賈勇，拔拒抵長河。欲練英雄志，須明勝負多……預期年歲稔，先此樂時和。”據(jù)此可知，在唐代A．江南文化成為主流B．耕戰(zhàn)結合觀念深入人心C．陽剛與力量受到推崇D．詩歌以描寫宮廷生活為主5．（2019年新課標全國卷Ⅲ，26）北宋實行募兵制，兵士待遇較為優(yōu)厚，應募者以此養(yǎng)家糊口，兵員最多時達120多萬人。這一制度A．加重了政府財政負擔B．提升了軍隊的戰(zhàn)斗力C．弱化了對地方的控制D．加劇了社會貧富分化6．（2019年新課標全國卷Ⅱ，26）程顥詩云：“閑來無事不從容，睡覺東窗日已紅。萬物靜觀皆自得，四時佳興與人同。道通天地有形外，思入風云變態(tài)中。富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄?！逼潴w現(xiàn)的主旨是A．人類與自然和諧共處B．人與萬事萬物皆同理C．張揚自我的人生態(tài)度D．無為而治的思想理念7．（2019年新課標全國卷Ⅲ，25）在今新疆和甘肅地區(qū)保存的佛教早期造像很多衣衫單薄，甚至裸身，面部表情生動；時代較晚的洛陽龍門石窟中，造像大都表情莊嚴，服飾亦趨整齊。引起這一變化的主要因素是A．經濟發(fā)展水平B．繪畫技術進步C．政治權力干預D．儒家思想影響8．（2018·全國Ⅱ卷，26）武則天時期，將中書、門下二省名稱分別改為鳳閣、鸞臺，通過加授“同鳳閣鸞臺平章事”頭銜，使低品階官員得以與鳳閣、鸞臺長官共同議政。宰相數(shù)量大增，且更替頻繁。這一做法的目的是（）A．擴大中書、門下二省的職權B．為官員提供迅速晉升的機會C．便于實現(xiàn)對朝政的全面控制D．強化宰相參政議政職能9．（2018年新課標全國卷Ⅰ，25）據(jù)學者研究，唐朝“安史之亂”后百余年間的藩鎮(zhèn)基本情況如表2所示。由此可知，這一時期的藩鎮(zhèn)A．控制了朝廷財政收入B．彼此之間攻伐不已C．注重維護中央的權威D．延續(xù)了唐朝的統(tǒng)治10．（2018年新課標全國卷Ⅲ，25）表1宋代宰相祖輩任官情況表曾祖、祖父或父親任官情況宰相人數(shù)北宋（71）南宋（62）高級官員208中級官員1510低級官員128無官職記錄2436表1據(jù)學者研究整理而成，反映出兩宋時期A．世家大族影響巨大B．社會階層流動加強C．宰相權力日益下降D．科舉制度功能弱化11．（2018年新課標全國卷Ⅰ，26）北宋前中期，在今四川井研縣一帶山谷中，密布著成百上千個采用新制鹽技術的竹筒井，井主所雇工匠大多來自“他州別縣”，以“傭身賃力”為生，受雇期間，若對工作條件或待遇不滿意，輒另謀高就。這反映出當時A．民營手工業(yè)得到發(fā)展B．手工業(yè)者社會地位高C．雇傭勞動已經普及D．鹽業(yè)專賣制度已經解體12．（哈師大附中、東北師大附中、遼寧省實驗中學2020年高三一模）有論者指出，學界評價科舉制，多從其“得人”出發(fā)，把著眼點放在科舉制對優(yōu)秀人才的選拔上面。這反映出科舉制的推行A．增強了各社會階層的流動性 B．為國家治理提供了人才基礎C．擴大了封建統(tǒng)治的社會基礎 D．導致封建官僚隊伍急劇膨脹13．（2020·河北保定一?！?6）宋太宗時規(guī)定，科舉及第者的吏部考試要試判三道，合格者方能釋褐授官。宋神宗后又規(guī)定進士、諸科等試律令大義或斷案，才能授官。哲宗元祐時蘇轍曾說：“天下官吏皆爭誦律令”。上述信息反映出當時（）A．行政能力是重要的選官標準 B．儒家正統(tǒng)思想受到佛道重大挑戰(zhàn)C．官制改革兼顧了效率和公平 D．時務策成為科舉考試的規(guī)定內容14．（貴州省2020屆高三第二次大聯(lián)考）西晉文學家左思文采富麗，其《三都賦》風靡一時，造成“洛陽紙貴”。但左思卻因出身寒微而一生仕途坎坷，不受重用。這反映了當時A．入仕主要依據(jù)德行B．依據(jù)血緣親疏選官C．分科取士尚未出現(xiàn)D．門閥勢力壟斷仕途15．（2020·四川眉山二?！?6）元祐四年（1089年），蘇軾知杭州。剛上任不久，杭州大旱，隨即“濕疫”疫情四起。他帶頭并號召富豪捐款修建名為“安樂坊”的醫(yī)院，“作饘粥，藥餌，遣吏挾醫(yī)，分方治病，活者甚眾?！保ā独m(xù)資治通鑒長編》），可見（）A．宋代各種疫情災害頻發(fā) B．宋皇室對疫情不聞不問C．政府主導抗擊濕疫疫情 D．宋朝開始中藥治療疫疾16．（2020·廣西南寧高三模擬）唐朝時，士大夫最愛金碧輝煌的壁畫，壁畫規(guī)模宏大，用色流光溢彩，而到了宋代，上流社會流行淡雅的水墨畫，在尺寸之間展現(xiàn)文人意趣。下列選項中可能導致宋代繪畫風氣轉變的因素是A．朝廷實行“強干弱枝”政策 B．理學思想逐漸成為主流C．市民文化的影響擴大 D．科舉考試影響到文化取向17．（2020·河南省部分重點中學高三月考）唐朝名僧宗密指出：“然孔、老釋迦皆縣至圣。隨時應物，設教殊途，內外相資，共勵群庶?！边@可用來說明當時A．佛教取得了正統(tǒng)地位 B．儒學吸收了佛道有益成分C．兼容并蓄的社會風尚 D．儒家學說缺陷正不斷暴露18．（2020·吉林省吉林市高三第四次調研）唐代，儒學家韓愈激烈地批判佛學，提出對于佛教應該“人其人，火其書，廬其居”。到了北宋，以程頤程顥為代表的儒家學者，卻基本上都“出入于老釋者數(shù)十年”，對佛學進行了長期、深入的研究。這一變化A．利于推動儒學思想趨時更新 B．反映了佛道思想更符合潮流C．體現(xiàn)政府文化政策比較開明 D．表明商品經濟促進觀念開放19．（2020·廣東省廣州高三綜合測試）唐代有的學者拋棄了漢儒的注疏之學，由注重章句轉向強調經義：有的學者主張“以已意解經”：有的學者提出了“何為性”和“如何修性”的問題。這些現(xiàn)象A．背離先秦孔孟之道 B．導致儒佛道三教并行C．表明唯物思想出現(xiàn) D．推動了儒學的思辨化20．（2020·陜西省西安中學高三二模）據(jù)歷史記載，唐初令文中多次重申“士”“農”“工”“商”四民分業(yè)的規(guī)定，但中唐到宋代，職業(yè)的等級差別在縮小或消弭，四民之間的流動性日益增強促成這一變化的主要因素是A．國家政策的調整 B．生產方式的革新C．傳統(tǒng)文化的成熟 D．社會經濟的轉型21．（2020·河南六市重點高中3月聯(lián)合檢測·26）宋代，很多士大夫在繪畫上除了創(chuàng)作吟詠性情的文人畫外，還好畫“世俗人物”，創(chuàng)作了許多諸如《貨郎圖》《紡車圖》等表現(xiàn)城鄉(xiāng)百姓世俗生活的作品。這一現(xiàn)象折射出A．市民文化走向勃興 B．繪畫主流出現(xiàn)轉向C．士大夫階層的衰落 D．理學影響藝術創(chuàng)作22．（2020·福建省高三二模）隋唐時期“工商不得人仕”；992年，宋太宗下詔“如工商雜類人內有奇才異行、卓然不群者，亦許解送”。此后，參加科舉的工商業(yè)子弟比比皆是。這表明A．工商皆本已經成為時代主流 B．參加科舉需由州郡長官推薦C．門第成為選官人仕重要條件 D．商品經濟發(fā)展推動科舉變革23．（2020·福建省高三模擬）唐朝前期實行稅鹽制，官不采者，聽民私采煮，官收其稅。安史之亂后，開始推行榷鹽制，先是實行民產、官收、官運、官銷的專營辦法，后劉晏主持鹽政改革，全面推行民產、官收、商運、商銷的“就場專賣制”。唐代鹽制的變化A．說明政府退出對商業(yè)的直接經營 B．一定程度上有利于維護唐王朝統(tǒng)治C．有效削弱了割據(jù)藩鎮(zhèn)的物質基礎 D．是鹽業(yè)生產專業(yè)化發(fā)展的必然結果24．（2020·江西南昌一?！?7）張載所開創(chuàng)的“關學”以“躬行禮教”為宗旨，為宋代重新解釋儒家禮教中關于天命、鬼神的經典，構建儒學宗教觀發(fā)揮了重要作用。由此可知，張載的思想（）A．與傳統(tǒng)儒學背道而馳 B．推動儒學的唯物傾向C．以闡釋經書字句為主 D．強調學術為現(xiàn)實服務【限時檢測B】（建議用時：30分鐘）1．（2020·貴州貴陽一模·26）《唐律》把“父母在，別籍異財”規(guī)定為“十惡”重罪中的“不孝”罪狀之一，予以嚴懲。宋朝法律雖繼承了《唐律》這一規(guī)定，但在實際操作中，“凡民祖父母、父母在，子孫始娶，便析產異籍”的情況十分普遍。這一變化表明（）A．唐代“三教合一”沖擊 B．對國家基本倫理形成嚴重挑戰(zhàn)C．宋代理學成為官方哲學 D．唐宋主流思想發(fā)生了明顯變化2．（2020·安徽皖江名校聯(lián)盟高三第五次聯(lián)考·26）據(jù)統(tǒng)計，宋朝的長安工商店業(yè)有二百二十行，臨安有四百一十四行。在農村則出現(xiàn)了一些專業(yè)戶，宋代官私文獻記載中常有：茶園戶、桔園戶、花戶、藥戶、漆戶、糖箱戶、水硯戶、磨戶、焙戶、酒戶等專業(yè)戶。據(jù)此可知，在宋代（）A．經濟重心已經轉移到南方 B．城鄉(xiāng)商品經濟發(fā)展趨勢顯著C．區(qū)域經濟具有專業(yè)化特色 D．城鄉(xiāng)間的分工協(xié)作已常態(tài)化3．（2020·四川內江二?！?6）宋元豐年間，政府頒發(fā)了我國第一部外貿法規(guī)《市舶法》，它規(guī)定：外船入港后，市舶官員登舶驗貨，按比例抽取實物，以“貢品”交政府；“禁榷”物資由市舶司統(tǒng)購包銷；“博易”物資由中外商人市價買賣，運銷內地。這反映出當時（）A．海上絲綢之路繁榮

B．中外朝貢貿易體制C．經濟重心南移完成

D．確立工商皆本思想4．（2020·福建龍巖一模·26）南宋初年，政府加強農業(yè)管理，清理土地，規(guī)范賦稅，出現(xiàn)了土地賦稅造冊制度。明朝建立后清丈土地，核定天下田賦，其數(shù)額記入《黃冊》即戶口冊中，其后進一步將全國的土地詳細登記，編制成《魚鱗圖冊》。可見明代（）A．開始實行以資產為標準的稅制 B．土地清理與戶籍管理相分離C．基于土地的賦稅管理逐步規(guī)范 D．賦稅種類由繁多到逐漸減少5．（2020·廣東六校高三第三次聯(lián)考·26）魏孝文帝時期，面對社會上“爭訟遷延，連紀不判，良疇委而不開”的現(xiàn)象，大臣李世安建議：“所爭之田，宜限年斷。事久難明，悉屬今主”，以使“土不曠功，人罔游力”。該建議被采納說明當時（）A．亟需提高土地利用效率 B．政治動蕩影響精耕細作C．地權私有促進經濟發(fā)展 D．禁止地主土地私有制度6．（2020·湖南永州二?！?6）從漢朝到唐朝，土地兼并被視為國之大害，千方百計加以抑制。宋朝開歷史之先河，采取“田制不立”“不抑兼并”的土地政策，但農作物產量倍增，工商業(yè)盛況空前，市民階層壯大。這說明（）A．土地兼并減輕了地主對農民的剝削 B．租佃經營方式適應了社會發(fā)展需要C．不抑兼并政策導致了貧富分化嚴重 D．放任土地兼并會導致政府稅源銳減7．（2020·湖北宜昌一模·26）歐陽修認為，租庸調之法，以人丁為本，但自開元以后，“天下戶籍久不更造，丁中轉死，田畝賣易，貧富升降不實，租庸調之法壞而兩稅行”，“惟以資產為宗，不以丁身為本”。這反映了（）A．賦稅征收更公平合理

B．賦稅制度因時因勢調整C．土地兼并已不受限制

D．人身依附關系逐漸松弛8．（2020·貴州“陽光校園·空中黔課”3月線上階段檢測·4）唐初，“均給天下民田”達到了“力業(yè)相稱，細民獲資生之利，豪右靡余地之盈”；唐中葉以后，“有錢則買，無錢則賣”，“人從私契”成了土地轉移、讓渡的基本方式與基本原則。這一轉變（）A．打擊了地方貴族的勢力

B．穩(wěn)固了封建政權的經濟基礎C．受商品經濟發(fā)展的影響

D．是經濟重心完成南移的表現(xiàn)9．（2020年東北師大附中、重慶一中等六校高三1月聯(lián)考）南宋時期，通往海外的海港城市不僅僅是瓷器集散地，更是窯群林立的瓷器生產中心，如以廣州為中心的潮州窯、西村窯；以泉州為中心的德化窯、建陽窯。這表明，制瓷生產A．商品性和對市場的依賴性增強 B．與政府重商政策的導向密切相關C．主要是為了滿足海外市場需求 D．民營手工業(yè)規(guī)模超過官營手工業(yè)10．（江蘇南京市、鹽城市2020年高三一模）南宋臨安城內，在不同方位計有20多處熱鬧的瓦肆，晝夜有傀儡戲、影戲、雜劇、說書、雜技等多種表演形式，每天有上千人聚此互動，游樂休閑。這說明當時的臨安A．娛樂活動開始突破時間限制 B．已經成為南方經濟中心C．城市生活具有世俗文化色彩 D．市民階層成為社會主體11．（安徽黃山市2020屆高三一檢）《史記》記載江南地區(qū)“無凍餓之人，亦無千金之家?！蹦铣端螘穭t載江南“絲綿布帛之饒，覆衣天下?！睋?jù)材料可知，發(fā)生這一變化的主要原因是A．魏晉以來江南逐漸得到開發(fā)B．江南地區(qū)少戰(zhàn)亂社會較安定C．統(tǒng)治者重農抑商政策的影響D．南方自然條件優(yōu)越資源豐富12．（安徽黃山市2020屆高三一檢）唐末草市興起之后，有人描述當時彭州唐昌縣建德草市，“人既繁會，俗巴豐饒，又置一鎮(zhèn)，抽武士三十人而御之，亦立廨署，早暮巡警，盜將竄跡，人遂高眠”。這反映了A．坊市制度逐漸走向瓦解B．唐朝末年開始出現(xiàn)了草市C．草市功能轉向政治軍事D．政府重視商業(yè)環(huán)境的治理13．（重慶巴蜀中學2020屆高考適應性月考）高祖武德到太宗貞觀年間，女性多穿“羃”，“全身障蔽，不欲路途窺之”。到武則天執(zhí)政后，“帷帽大行，羃漸息”。開元初期，女性不戴帷帽，“皆著胡帽，靚裝露面；無復障蔽”。唐朝女性裝束的變化反映出A．社會動蕩影響習俗變遷B．唐朝女性地位日益提高C．政府政令鼓勵女性自由D．社會風氣日趨包容開放14．（山東省2020年普通高中學業(yè)水平等級考試）唐開元二十二年（734年）頒布詔令：“貨物兼通，將以利用。…自今以后，所有莊宅以（及）馬交易，并先用絹布綾羅絲綿等，其余市價至一千以上，亦令錢物兼用。違者科罪?！痹撛t令在當時A．打破了原有交易規(guī)范 B．抑制了土地兼并活動C．妨礙了商品經濟發(fā)展 D．順應了經濟發(fā)展趨勢15．（2020·廣東廣州高三年級階段訓練·26）朱熹小時候曾學習曹操的書法，當時他的同學劉共父學的是顏真卿的書法。劉共父批評朱熹說“我所學者唐之忠臣，公所學者漢之篡賊耳”。后來朱熹以此事告誡弟子們要“取法須端”。這個故事可以說明中國書法（）A．具有不可比擬的實用價值 B．有“書以載道”的傳統(tǒng)C．從自發(fā)開始走向自覺階段 D．促進了理學思想的形成16．（四川成都樹德中學2019年高三11月階段檢測）南宋儒生宋伯仁愛梅、種梅，長期觀察、記錄梅花各種形態(tài)，繪成了梅譜。他在觀察到梅花有的花型像一把扇子，就會聯(lián)想到這個是儒家教化天下，并賦詩說明。這反映了宋伯仁A．踐行知行合一主張 B．堅持個人獨特的求理方式C．以格物致知的方式來求理 D．對儒學認識存在僵化趨向17．（中原名校2019—2020學年第四次質量考評）宋代書籍刻本主要有三種：官刻本、私刻本、坊刻本。坊刻本大都署有書商字號，雖然在質量上無法與不惜工本的官刻本、?？本降乃娇瘫鞠啾?，但由于其集中于醫(yī)、科舉和其他日用書籍，在當時卻十分流行。這反映了當時A．經濟發(fā)展促進文化下移 B．民營出版業(yè)占據(jù)了主導的地位C．私人書商注重廣告宣傳 D．科舉類書籍在市場上最為暢銷18．（四川南充2020屆高三第一次適應性考試）宋元時期的書院教育強調以義為本，義以導利，要求見利思義，即用道德的標準評判利的正當性，絕不能見利忘義。同時要求個人始終把整體利益放在第一位，并以社會整體利益制約個人利益。材料表明A．傳統(tǒng)的儒學價值觀己被顛覆B．書