《小學(xué)英語教材培訓(xùn)》課件

小學(xué)英語教材培訓(xùn)歡迎參加小學(xué)英語教材培訓(xùn)。本次培訓(xùn)將全面介紹小學(xué)各年級英語教材，幫助教師更好地理解和使用教材。oleh課程目標(biāo)提高教學(xué)效果幫助教師更好地理解和使用小學(xué)英語教材，提升教學(xué)質(zhì)量。掌握教材特點(diǎn)深入了解各年級英語教材的特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)內(nèi)容。促進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新激發(fā)教師創(chuàng)新教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和效果。培訓(xùn)對象小學(xué)英語教師包括一至六年級所有英語任課教師。學(xué)校管理人員校長、教導(dǎo)主任等相關(guān)教育管理人員。新入職教師剛?cè)肼毜挠⒄Z教師，需要熟悉教材體系。培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間為期三天，每天8:30-16:30包括理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作地點(diǎn)市教師進(jìn)修學(xué)院多功能報(bào)告廳設(shè)備齊全，環(huán)境舒適培訓(xùn)內(nèi)容概覽1一至二年級基礎(chǔ)英語啟蒙，培養(yǎng)興趣和語感。2三至四年級擴(kuò)大詞匯量，強(qiáng)化語音和簡單對話。3五至六年級提高綜合應(yīng)用能力，為中學(xué)英語學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。一年級英語教材簡介趣味性強(qiáng)通過生動有趣的內(nèi)容激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。圖文并茂大量彩色插圖輔助理解，減少學(xué)習(xí)壓力。聽說為主注重培養(yǎng)學(xué)生的聽力和口語能力。一年級英語教材體系主教材包含核心學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動。練習(xí)冊配套練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。音頻材料提供標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音和聽力訓(xùn)練。一年級英語教學(xué)目標(biāo)1培養(yǎng)興趣激發(fā)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣。2建立語感通過聽說訓(xùn)練建立初步的語感。3掌握基礎(chǔ)學(xué)習(xí)簡單的詞匯和常用表達(dá)。一年級英語課程設(shè)置2學(xué)期全學(xué)年分為上下兩個(gè)學(xué)期。30課時(shí)每學(xué)期約30課時(shí)。40分鐘每節(jié)課40分鐘。一年級英語重點(diǎn)內(nèi)容字母認(rèn)知學(xué)習(xí)26個(gè)英文字母的讀音和書寫。數(shù)字學(xué)習(xí)掌握1-10的英文表達(dá)。簡單問候?qū)W會基本的日常問候語。二年級英語教材簡介銜接一年級在一年級基礎(chǔ)上進(jìn)行知識拓展和深化。增加難度逐步引入簡單的閱讀和書寫訓(xùn)練。二年級英語教材體系1主教材包含核心學(xué)習(xí)內(nèi)容，難度略高于一年級。2練習(xí)冊增加了簡單的書寫練習(xí)。3音頻材料包含更多對話和短文朗讀。4補(bǔ)充讀物提供簡單的英語繪本，培養(yǎng)閱讀興趣。二年級英語教學(xué)目標(biāo)1擴(kuò)大詞匯量學(xué)習(xí)更多日常用詞。2提高聽說能力能進(jìn)行簡單對話。3初步閱讀技能認(rèn)讀簡單的單詞和短句。4基礎(chǔ)寫作訓(xùn)練能書寫字母和簡單單詞。二年級英語課程設(shè)置1上學(xué)期30課時(shí)，側(cè)重聽說訓(xùn)練。2下學(xué)期30課時(shí)，增加讀寫內(nèi)容。3課外活動每月1-2次英語主題活動。二年級英語重點(diǎn)內(nèi)容詞匯擴(kuò)展學(xué)習(xí)更多日常生活相關(guān)詞匯。簡單對話掌握基本的日常對話技能。語音規(guī)則學(xué)習(xí)基本的拼讀規(guī)則。三年級英語教材簡介內(nèi)容豐富涵蓋更廣泛的主題和場景。技能全面聽說讀寫四項(xiàng)技能均衡發(fā)展。文化元素引入簡單的英語文化知識。三年級英語教材體系主教材包含核心學(xué)習(xí)內(nèi)容，難度有所提升。練習(xí)冊提供全面的聽說讀寫練習(xí)。音頻材料包含對話、短文和歌曲。補(bǔ)充讀物提供難度適中的英語故事書。三年級英語教學(xué)目標(biāo)1鞏固基礎(chǔ)夯實(shí)詞匯和語法基礎(chǔ)。2提高技能全面提升聽說讀寫能力。3培養(yǎng)思維初步培養(yǎng)用英語思考的能力。4文化認(rèn)知了解簡單的英語國家文化知識。三年級英語課程設(shè)置2學(xué)期全學(xué)年分為上下兩個(gè)學(xué)期。35課時(shí)每學(xué)期約35課時(shí)。40分鐘每節(jié)課40分鐘。三年級英語重點(diǎn)內(nèi)容語法基礎(chǔ)學(xué)習(xí)簡單的語法規(guī)則。閱讀理解培養(yǎng)簡單文章的閱讀能力。寫作訓(xùn)練學(xué)會寫簡單的句子和段落。四年級英語教材簡介內(nèi)容深化在三年級基礎(chǔ)上進(jìn)行知識深化和拓展。技能提升注重聽說讀寫技能的全面提升。思維培養(yǎng)開始培養(yǎng)簡單的英語思維能力。四年級英語教材體系1主教材包含更豐富的主題和更復(fù)雜的語言結(jié)構(gòu)。2練習(xí)冊提供全面的技能訓(xùn)練和應(yīng)用練習(xí)。3音頻材料包含對話、短文朗讀和聽力訓(xùn)練。4補(bǔ)充讀物提供難度適中的英語讀物，培養(yǎng)閱讀興趣。四年級英語教學(xué)目標(biāo)1擴(kuò)大詞匯量掌握更多主題詞匯。2提高語言運(yùn)用能進(jìn)行簡單的日常交流。3強(qiáng)化閱讀能力理解簡單的文章和故事。4發(fā)展寫作技能能寫簡單的段落和短文。四年級英語課程設(shè)置1上學(xué)期35課時(shí)，注重語言基礎(chǔ)和技能訓(xùn)練。2下學(xué)期35課時(shí)，加強(qiáng)應(yīng)用能力和思維培養(yǎng)。3課外活動每月舉行英語主題活動或比賽。四年級英語重點(diǎn)內(nèi)容語法深化學(xué)習(xí)更復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu)。交際能力培養(yǎng)在不同場景下的交流能力。寫作技能學(xué)習(xí)簡單的段落寫作。五年級英語教材簡介主題多樣涵蓋更廣泛的社會和文化主題。語言復(fù)雜引入更復(fù)雜的語言結(jié)構(gòu)和表達(dá)。思維訓(xùn)練注重培養(yǎng)學(xué)生的英語思維能力。五年級英語教材體系主教材包含豐富的主題和較復(fù)雜的語言結(jié)構(gòu)。練習(xí)冊提供全面的技能訓(xùn)練和應(yīng)用練習(xí)。音頻材料包含對話、短文和聽力理解練習(xí)。補(bǔ)充讀物提供難度適中的英語讀物和文化材料。五年級英語教學(xué)目標(biāo)1語言應(yīng)用能在多種場景下運(yùn)用英語。2思維培養(yǎng)培養(yǎng)用英語思考和表達(dá)的能力。3文化理解增進(jìn)對英語國家文化的了解。4學(xué)習(xí)策略掌握有效的英語學(xué)習(xí)方法。五年級英語課程設(shè)置2學(xué)期全學(xué)年分為上下兩個(gè)學(xué)期。40課時(shí)每學(xué)期約40課時(shí)。45分鐘每節(jié)課45分鐘。五年級英語重點(diǎn)內(nèi)容高級語法學(xué)習(xí)更復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu)和用法。創(chuàng)意寫作培養(yǎng)簡單的英語創(chuàng)意寫作能力。文化知識了解英語國家的文化習(xí)俗。六年級英語教材簡介綜合能力注重培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力。銜接初中為初中英語學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。思維提升培養(yǎng)更高層次的英語思維能力。六年級英語教材體系1主教材包含復(fù)雜的主題和語言結(jié)構(gòu)，為初中做準(zhǔn)備。2練習(xí)冊提供全面的技能訓(xùn)練和綜合應(yīng)用練習(xí)。3音頻材料包含對話、短文和聽力理解練習(xí)。4補(bǔ)充讀物提供較高難度的英語讀物和文化材料。六年級英語教學(xué)目標(biāo)1綜合應(yīng)用能綜合運(yùn)用英語進(jìn)行交流。2學(xué)習(xí)遷移培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和知識遷移能力。3文化意識培養(yǎng)跨文化交際意識。4思維深化發(fā)展批判性思維和創(chuàng)新能力。六年級英語課程設(shè)置1上學(xué)期40課時(shí)，注重綜合技能訓(xùn)練。2下學(xué)期40課時(shí)，加強(qiáng)應(yīng)用能力和銜接初中。3課外活動定期舉行英語演講、辯論等活動。六年級英語重點(diǎn)內(nèi)容高級閱讀閱讀并理解較長的文章和故事。學(xué)術(shù)寫作學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)術(shù)寫作技巧。演講技能培養(yǎng)英語演講和表達(dá)能力