2024年森林防火知識教案

2024年森林防火知識教案

森林防火學問教案1

活動目標：

1、了解引起森林火災的緣由以及森林火災的危害。

2、知道森林防火的重要性，提高防護森林火災的.平安意識。

活動打算：

1、森林在燃燒的圖片或視頻

2、引起森林火災的圖片或視頻

3、森林火災引起嚴峻后果的圖片或視頻

活動過程：

一、觀看森林在燃燒的圖片或視頻，引出森林火災。

1、什么是森林火災？

2、說說森林在燃燒時的火勢情景。

二、結合圖片或視頻，了解引起森林火災的緣由以及森林火災的危害。

1、你知道為什么會發(fā)生森林火災？

2、森林火災會引起哪些嚴峻后果？

引導幼兒用語言講解并描述自己看到的場景。

三、組織幼兒探討森林火災的昉護，對幼兒進行護林防火平安學問教化。

1、怎樣才不會引起森林火災？

(1)清明節(jié)掃墓時，要特殊留意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹至慎它地方引起火災。

(2)不能在山上點火、玩火。

(3)不能在山上把放煙花炮仗。

(4)不要私自由野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火。

2、望見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了，我們應當怎么做？

四、講解并描述救火防火小故事，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習慣。

森林防火學問教案2

活動目標：

1、通過對火災事務的了解，知道發(fā)生火災的主要緣由，提高學生的防火意識，明確防火自

救的重要性。

2、相識各種滅火設備，駕馭一些消防平安常識及滅火、防火自救的方法。學會本事，化險

為夷。提高學生的自救意識，培育應變實力。

3、學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培育學生搜集和處理信息實力、獲得新

學問實力、溝通與合作實力。培育學生主動主動的參加意識及仔細負責的'科學看法。

活動過程：

(一)圖片展示，引入新課。

1、展示各種火災現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不

人睹的場面？有什么感受?(指名后小組溝通。)

2、展示另一圖片，圖中一個男孩子以矯捷的身手，幫助森林中的動物們從容逃離森林火場

等情境。讓學生在老師的引導下提出值得探討的問題，采納指名、小組合作或者同桌溝通等方式

反饋。如：

(1)為什么會發(fā)生森林火災？

(2)圖片中有幾種動物？他們有哪些不同的神情？

(3)那個男孩是怎么樣幫助動物們逃命的？

3、小結：是呀！天有不測風云，人有旦夕禍福！生命如此漂亮，但又是如此脆弱。我們要

珍惜珍貴的生命，提高防火意識，象圖片中的英勇男孩一樣駕馭一些自救逃命的方法。

(二)引導研讀，歸納整理。

1、老師引導學生利用各種途徑收集有關"火”的書籍、期刊、報刊雜志等，并加以研讀。

2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣揚手抄

報。如："火"的可怕，"火"的預防，滅"火"的方法，逃命常識及發(fā)生火災時如何撥打求助

電話。

3、手冊、手抄報完成后，請老師或家長予以簽名、激勵，并于適當?shù)臅r間在校內內展示。

(三)競賽活動，嬉戲激趣。(設立主持人，四小組記分競賽。)

1、搶答題。(老師供應部分問題，學生可適當補充。)

(1)生活中的哪些因素會引起火災？

(2)一旦發(fā)生火災，要快速撥打什么電話號碼？

(3)撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

(4)電話報警時要留意報清、報全哪些信息？

(5)列舉幾種逃命方法。如：關門求生、從窗戶逃命、平安出口逃命等。

2、推斷題。(學生也可補充題目。)

(1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊。

(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

(4)發(fā)生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

(5)家用電器起火，應立刻關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。

3、嬉戲：編一編防火的拍手歌。

4、運用自己已經駕馭的各種滅火設備學問及滅火方法，組織學生表演模擬滅火(制作道具,

學生扮演火魔和滅火英雄。）

5、引領學生在校內內考察逃命路途，并制作逃命路途圖和逃命路展評比出最佳路途圖加

以記分。

（四）逃命體驗，增加意識。

1、逃命演練。要求：學生統(tǒng)一身著運動衣、運動鞋。

2、在體育委員帶領下做好打算活動。

3、放置火災道具。

4、查看逃命路途。

5、在老師帶領下分組疏散逃命。

6、小結，評價。談談收獲與體驗。

森林防火學問教案3

一、宣揚培訓工作

1、區(qū)森林防火指揮部、區(qū)教化局聯(lián)合印發(fā)"致全體學生家長的一封信”，宣揚教化對象為

全體學生和家長。

2、市、區(qū)森林防火指揮部聯(lián)合致全體市、區(qū)機關干部的一封信,宣揚教化對象為全體市、

區(qū)機關干部及其家屬。

3、從3月8日起，組織宣揚車不間斷地到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道宣揚森林防火工作。

4、3月21日下午召開全區(qū)森林防火工作專題會議，對森林防火工作進行再動員、再部署。

5、組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道分管領導、林業(yè)站長、森林消防隊長、森林消防隊伍骨干舉辦森林防火

學問培訓。

6、通過電視、報刊、廣播等新聞媒體，加強宣揚。

二、巡杳、督杳工作

1、清明節(jié)期間，區(qū)森林防火指揮部組織二十三個巡杳組深化到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道巡杳，制止野外

違章用火行為。

2、清明節(jié)前后，區(qū)幾大班子領導到所聯(lián)系的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道督查森林防火工作。

3、視天氣狀況，區(qū)政府頒發(fā)森林防火。

三、案件查處工作

1、區(qū)森林警察大隊加大火災案件查辦力度，對肇事者賜予刑事、彳亍政、經濟的懲罰。

2、區(qū)法院、檢察院要加強對森林火災案件的起訴及審判工作,從重從快處理。

四、森林消防隊伍建設

1、抓好全區(qū)森林消防隊伍的組建和培訓工作。

2、重點抓好區(qū)屬五支森林消防隊伍的裝備更新、保險等工作。

五、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道工作

1、做好上級有關森林防火文件、會議精神的傳達、貫徹和落實。

2、協(xié)作區(qū)里宣揚車的巡回宣揚，做好兩封"公開信”的.發(fā)放工作，有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道也

可自己組織宣揚車巡回宣揚。

3、組織全體干部走村串戶宣揚森林防火工作。

4、在主要路口設卡，勸導、收繳火種，杜絕火源。

5、組織人員做好森林防火重點地段、重點監(jiān)控的人群（老、弱、癡、殘）的排摸和監(jiān)管工

作，落實專人對重點地段和重點人群的監(jiān)控。

6、建立巡查員制度，要求每個村都要配好防火巡查勸導人員。

7、剛好調整充溢森林消防隊伍。

森林防火學問教案4

教化目標:

1、知道森林防火的重要性，要愛惜森林。

2、學習駕馭森林防火學問。

教學過程：

一、森林燃燒的危害

森林火災的危害森林火災是森林最危急的敵人，也是林業(yè)最可怕的災難，它會給森林帶來最

有害，具有毀滅性的后果。森林火災不只是燒毀成片的森林，損害林內的動物，而且還降彳氐森林

的更新實力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的彳乍用，甚而導致生志環(huán)境失去平衡。盡管

當今世界的科學在日新月異地向前發(fā)展，但是，人類在制服森林火災上，卻依舊尚未取得長足的

進展。

二、相識森林火災的起火緣由

森林火災的起因主要有兩大類：人為火和自然火

（一）人為火包括以下幾種：

1、生產性火源：農、林、牧業(yè)生產用火，林副業(yè)生產用火，工礦運輸生產用火等；

2、非生產性火源：如野外吸煙，做飯,燒紙,取暖等；

3、有意縱火：在人為火源引起的火災中，以開墾燒荒、吸煙等引起的森林火災最多。

在我縣的森林火災中，由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災占了肯定數(shù)量。

（二）自然火：包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災約占我國森林火災總數(shù)的1%。

三、怎樣撲救森林火災

（一）撲火時應如何強化平安措施強化撲火組織。

1、是派有撲火閱歷的同志擔當前線指揮員。

2、是臨時組織的撲火人員，必需指定區(qū)段和小組負責人。

3、是明確撲火紀律和平安事項。

4、是檢查撲火用品是否符合要求，撲火服非常寬松、阻燃。

5、是加強火情偵察，組織好火場通信、救援和后勤保障。

6、是從火尾入場撲火，沿著火的倆翼火線撲打。

7、是不要干脆迎風打火頭，不要打上山火頭，不要在懸崖、陡坡和破裂地形處打火，不要

在大風天氣下、烈火條件下干脆撲火，不要在可燃物稠密處撲火。

8、是正確運用撲火機具。

（二）脫險自救方法有哪些

1、是退入平安區(qū)。撲火隊（組）在撲火時，要視察火場改變，萬一出現(xiàn)飛火和氣旋時，組織

撲火人員進入火燒跡地、植被少、火焰低的地區(qū)。

2、是按規(guī)范點火自救。要統(tǒng)一指揮，選擇在比較平坦的地方，一邊按規(guī)范俯臥避險。

3、發(fā)生危急時，應就近選擇植被少的地方臥倒，腳朝火沖來的方向，扒開浮土直到見著濕

±,把臉放進小坑里面，用衣服包住頭，雙手放在身體正面。

4、是按規(guī)范迎風突圍。當風向突變，火掉頭時，指揮員要堅決下達突圍吩咐，隊員自己要

當機立斷，選擇草較小，較少的地方，用衣服包住頭，憋住一口氣，迎風猛）中突圍。人在7、5

秒內應當可以突圍。千萬不能與火賽跑，只能對著火沖。

四、活動總結

火災無情，所以我們要盡量避開火災，萬一發(fā)生火災，我們要鎮(zhèn)靜冷靜，用自己學的學問有

效地愛護自己。

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？

遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

2、森林防火主題班會之防火標語集錦

a、護林木，不吸煙，文明就在你身邊。

b、珍愛森林，放火于未"燃".

c、森林防火,人人有責。

d、身在綠海中，防火在心中。

e、冬春草木干，防火要當先。

f、一棵大樹可造千萬根火柴，一根火柴可毀千萬棵大樹。

g、火苗背后就是荒漠。

h、防火必嚴，玩火必究。

i、綠色孕育生命，防火重于泰山。

j、星火可燎原，此處禁吸煙。

k、一份責任心，保住萬畝林。

森林防火學問教案5

時間：

3月30日

教學目標：

了解引起火災的緣由。發(fā)生火災時的一般特征。初步學會防護森林火災的平安意識。養(yǎng)成愛

森林、愛自然的好習慣。

教學打算：

1、了解學生對森林火災的一般理解。

2、歸納森林火災的征和學習防護森林火災。搜集從小愛森林、愛自然的名人的故事。

教學過程：

一、導入：你聽說過火災對森林的.危害嗎？老師在早會時常常講過它的危害。報紙上已做

過很多的批判。

二、剖析森林火災。

1、什么是森林火災：森林火災，是指失去人為限制，在林地內自由擴散和擴展，對森林、

森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來肯定危害和損失的林火行為。森林火災是一種突發(fā)性強、破壞性大、處

置救助較為困難的自然災難。

2、說一說引起森林火災的各種緣由：

1、燒荒、熏肥、燎地邊農事活動。

2、進入林區(qū)內各種活動人員吸煙扔煙頭。

3、上墳燒紙。

其它緣由有電器設備打火、機械噴火、打靶、小孩玩火、呆傻人有意點火等。進入旅游區(qū)活

動人員，必需禁止吸煙。從事農業(yè)生產活動人員必需嚴禁燒荒、熏肥、燎地邊。電力部門留意檢

修通往林區(qū)線路和設在林區(qū)的電力設備。機動車、火車司機留意檢修機械設備，防止噴火或軋瓦

脫落。

3、森林火災的危害：森林火災是森林最危急的敵人，也是林業(yè)最可怕的災難，它會給森林

帶來最有害，具有毀滅性的后果。森林火災不只是燒毀成片的森林，損害林內的動物，而且還降

彳氐森林的更新實力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，甚而導致生態(tài)環(huán)境失去平衡。

盡管當今世界的科學在日新月異地向前發(fā)展，但是，人類在制服森林火災上，卻依舊尚未取得長

足的進展。

三、森林火災的防范：

1、森林火災重防范，嚴控火源是關鍵

2、群策群防，森林防火有力氣

3、嚴查嚴管，森林平安有保障

4、防止火災，愛惜森林

四、愛森林故事會

1、指名說防火的故事。

2、說一說如何從小愛森林，愛自然

3、從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習慣

五、鞏固與延長

1、看一個名人愛森林、愛自然的故事

2、寫一篇"愛森林，防火災”的習作。

3、火場自救學問：

撲火隊員一旦被林火圍困或攻擊，要堅決決策，快速選擇突圍和避火路途，實行正確的避火

方法，避開發(fā)生傷亡事故。在較開闊的平坦地，可以以河流、小溪、道路為依托，運用點火器點

迎面火，使新火頭向大火頭方向逆風擴散，阻擋火鋒解圍。請留意在限制線另側肯定要有巡護人

員，以防飛火產生新火點。

1、點火解圍

在無河流、小溪、道路為依托時，在時間允許的狀況下，運用點火器點順風火，撲火隊員跟

火進入火燒跡地避火，并用手扒出地下濕土，緊貼濕土呼吸或用濕手巾捂住口鼻防止一氧化碳中

毒。

2、強行頂風沖越火線

當點火或其他條件不具備時，切忌順風跑，要選擇已經過火或雜草稀疏，地勢平坦的地段,

用衣服蒙住頭部，快速逆風沖越火線，進入火燒跡地即可平安脫險。

3、臥倒避煙（火）

在點火解圍來不及，就近有河流（河溝）、無植被或植被稀有的迎風平坦地段時，用水浸濕

衣服蒙住頭部，兩手放在胸部，臥倒避煙（火）。臥倒避煙（火）時，為防止煙霧嗆昏窒息，要

用濕毛巾捂住口鼻，并扒個土坑，素貼濕土呼吸，可避開煙害。

4、快速轉移

發(fā)覺大伙襲來，人力無法限制時，只要時間允許，快速轉移到平安地帶，避開發(fā)生傷亡。

森林防火學問教案6

一、活動目標1、知道森林防火的重要性，要愛惜森林。

2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種緣由，懂得如何防范。

3、初步駕馭幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛護實力。

二、活動打算：圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火平安標記。

重點難點：防火；自救。

三、活動過程1、從一些物品中找出幼J懷能玩、易引起火災的東西，激發(fā)幼兒的活動愛

好。

2、觀看課件，引導幼兒說出火災的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污

染空氣。

3、通過課件，引導幼兒說出預防火災的方法，相識"防火.標記。

①預防火災，小摯友們不能隨意玩火。

②蚊香不能靠近簡單著火的物品。

③不能隨意燃放煙花爆竹。

④小摯友不能玩未熄滅的,煙頭，見了沒熄滅的煙頭應剛好踩滅。

⑤相識.嚴禁煙火"的標記。

4、簡要說出火的用途,消退幼兒懼怕火的心理壓力。

5、讓幼兒初步駕馭幾種自救逃命的方法與技能。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在

房間里？公共場所著火怎么辦？

6、嬉戲：”平安防火自救?嬉戲。通過嬉戲培育幼兒遇火不懼怕、不涼慌，提高幼兒防火自

救的實力。

四、設計標記。

讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的.禁止煙火""當心火災"等標記。

森林防火的意義是什么？

答(1)森林防火是愛護森林資源的須要。

(2)森林防火是愛護生態(tài)環(huán)境的須要。

(3)森林防火是發(fā)展林業(yè)的須要。

(4)森林防火是愛護林區(qū)社會安定的須要。

發(fā)覺森林火災怎么辦？

答：任何I單位和個人一旦發(fā)覺森林火災，必需撲救，并剛好向當?shù)厝嗣裾蛘呱址阑鹬?/p>

揮部報告。

進入林區(qū)應當遵守什么規(guī)定？

答：根據(jù)《森林防火條例》第十五條的規(guī)定：

Q)進入林區(qū)必需在林業(yè)主管部門辦理進入林區(qū)準入證。

(2)進入林區(qū)禁止野外用火。

(3)進入林區(qū)禁止毀林開墾和毀林采石、采砂、采土以及其他毀林行為。

(4)禁止在幼林地和特種用途林內砍柴放牧。

(5)禁止擅自移動或者毀壞林業(yè)服務標記。

(6)進入林區(qū)自覺接受林政稽查人員和森林公安的檢查。

(7)禁止獵捕野生動物。

在森林防火期內，在野外吸煙隨意用火，但末造成損失將受到何種懲罰？

答：根據(jù)《森林防火條例》第三十二條之規(guī)定處以十元至五十元的罰款，或者警告。

森林可燃物的種類有幾種？

答：按危急程序可將可燃物分為三種；

1、危急可燃物，指地表的干枯雜草、4液、落葉、樹枝、地衣和苔葬等細小可燃物。

2、燃燒緩慢可燃物，是粗大的重型可燃物，如枯立木、腐殖質、泥炭、樹根、大枝

棚和倒木等。

3、難燃可燃物，指正在生長的草本植物、灌木、喬木。

不聽從撲火指揮機構的指揮或者延誤撲火時機，影響撲火救災的將要受何種懲罰？

答：根據(jù)《森林防火條例》第三十二條之規(guī)定處以50-100元的罰款或者警告。

過失引起森林火災，尚未造成重大損失的將受到什么懲罰？

答：根據(jù)《森林防火條例》第三十二條之規(guī)定，責令限期更新造林，賠償損失，可以并處

50—100元的罰款。

案例一、竹園鄉(xiāng)羊場村村民何XX帶兒子到大羊場村小閣組一地名叫凍青樹彎彎的路上鏟土

皮灰。何將鏟好的土皮灰收集在一起后，便用打火機將土皮灰點燃，由于當每天氣干燥，氣溫高

而且風大，何將土皮灰點燃后沒有剛好用泥土將其蓋住，導致該土皮灰引發(fā)森林火災。經依法現(xiàn)

場勘查查明：過火面積750畝,其中退耕還林有林地562畝，灌木林地188畝。經大方縣公安

局批準，何被依法刑事拘留。

案例二、雞場鄉(xiāng)興林村村民曾XX在土中燒狼箕草（蕨類植物）時，不慎引起森林火災。經

依法現(xiàn)場勘查查明：過火面積226畝,其中有林地56畝，灌木林地170畝。曾被依法刑事拘

留。

從以上兩個案例中，可以使我們醒悟地相識到，增加"護林防火，人人有責"是我們每個公

民的義務和責任，必需增加森林防火意識和法制觀念。

森林防火學問教案7

一、教學目標

1、相識森林的重要作用。

2、了解森林火災的危害。

3、懂得一些基本的防火學問。

4、了解火警電話以及報火警的方法。

二、教學過程：

㈠、導入新課。

出示漂亮的森林圖。

師：同學們，這些圖美嗎?你們知道他們是什么嗎?對，它們就是森林，是我們人類賴以生存

的摯友。那么你們知道森林有什么作用嗎？

L森林的重要作用。（生暢所欲言，師加以點撥，總結）

a、森林是空氣的凈化物。

b、森林有自然防疫作用。

c、森林是自然制氧廠。

d、森林是自然的消聲器。

e、森林對氣候有調整作用。

f、森林變更低空氣流，有防止風沙和減輕洪災、涵養(yǎng)水源、保持水土的作用。

g、森林有除塵和對污水的過濾作用。

h、森林是多種動物的棲息、地，也是多類植物的生長地，是地球生物繁衍最為活躍的區(qū)域。

但是，現(xiàn)在因為火災、砍伐、毀林開荒，特殊是火災，森林的面積正在漸漸削減，有些植物

面臨滅亡。我們的摯友再慢慢離我們遠去。那么火災有那些危害呢？

2、森林火災的危害。

a、森林火災不僅能燒死很多樹木，降低林分密度，破壞森林結構;同時還樹種演替，由低價

值的樹種、灌叢、雜草更替，降低森林利用價值。

b、由于森林燒毀，造成林地袒露，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用，將引起水澇、干

旱、泥石流、滑坡、風沙等其他自然災難

(二)出示各種火災現(xiàn)場圖片。

師看了這些圖片你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受?(指

名后小組溝通。)

探討：讓學生在老師的引導下提出值得探討的'問題，采納指名、小組合作或者同桌溝通等

方式反饋。如：

(1)為什么會發(fā)生森林火災？

(2)圖片中有幾種動物？他們有哪些不同的神情？

(3)那個男孩是怎么樣幫助動物們逃命的？

3、小結：是呀！天有不測風云，人有旦夕禍福！生命如此漂亮，但又是如此脆弱。我們要

珍惜珍貴的生命，提高防火意識，駕馭一些自救逃命的方法。

三、競賽活動，嬉戲激趣。

1、搶答題。

(1)生活中的哪些因素會引起火災？

(2)一旦發(fā)生火災，要快速撥打什么電話號碼？

(3)撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火?

(4)電話報警時要留意報清、報全哪些信息？

(5)列舉幾種逃命方法。如：關門求生、從窗戶逃命、平安出口逃命等。

2、推斷題。

(1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天，某小學五年級學生到某山林去野炊。

(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

(4)發(fā)生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

(5)家用電器起火，應立刻關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。

3、學習4浮生森林防火學問兒歌

小摯友，不玩火，不讓父母吃苦果。

不亂動用火和電,自我愛護是關鍵。

火警電話‘119’，發(fā)生火災不亂走。

心不慌、意不亂，根據(jù)依次慢疏散。

濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地。

防火逃命要記清，老師家長都放心。

4、引領學生在校內內考察逃命路途。

四、總結。

森林防火學問教案8

活動目標

1、知道森林防火的重要性，懂得護森林，愛護環(huán)境，酷愛自然。

2、讓幼兒了解森林火災發(fā)生的緣由，以及森林火災的危害。

3、學習森林防火平安學問，初步駕馭基本自救逃命的方法及技能。

活動打算:

森林防火的課件、故事《森林著火了》

活動過程：

出示防火的圄片：

提問：

1、這是什么地方？(森林)

2、這么漂亮的森林，我們應當怎樣來愛護它呢？

二、觀看森林防火的課件，了解引起森林火災的緣由以及森林火災的危害。

(同時出示森林失火的圄片)

提問：

1、看到圄片你有什么感受？

2、你知道為什么會發(fā)生森林火災？

3、森林火災會引起哪些嚴峻后果?引導幼兒用語言講解并描述自己看到的'圃片。

三、組織幼兒探討山林火災的防護，對幼兒進行護林防火平安學問教化。

1、怎樣才不會引起山林火災？

⑴清明節(jié)掃墓時，要特殊留意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災。

(2)不能在山上點火、玩火。

(3)不能在山上把放煙花炮仗。

(4)不要私自由野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火。

2、望見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了，我們應當怎么做？

四、講解并描述故事《森林著火了》，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成爰森林，愛自然的好習慣。

附：一天，狐貍在森林里抽煙，狐貍抽完了煙順手把煙頭一丟，自己便走開了。

還沒有滅了的煙頭，從小火苗到了熊熊大火。

樹上的小松鼠看到了，趕忙拿起電話撥了火警電話119，小松鼠說"陽光花園著火了"

森林消防隊立刻趕到，并滅了火，森林中的小動物們嘆了口氣說"火雖然滅了，但卻燒毀了

一大片綠油油的草地和大樹啊!”

小摯友們，你們身邊有抽煙的人嗎?假如有，那就趕快告知他們不要順手丟煙頭吧！

森林防火學問教案9

活動目的：

1、知道森林防火的粗淺學問，激發(fā)幼1講保意識，從小僮得愛護環(huán)境，酷愛自然。

2、能圍繞故事情節(jié)的發(fā)展，用較清晰的語言表達自己的想法。

3、強化教化，培育幼J講保意識，引導幼與家長為維護環(huán)境做一些力所能及的事情。

活動打算：

大森林與城市的背景圖、插入桌面教具一套、環(huán)境愛護的VCD、錄音機、磁帶、森林防火

學問宣揚圖書

活動過程：

一、啟發(fā)談話，激發(fā)幼兒環(huán)保意識從小懂得愛護環(huán)境，酷愛自然。

森林防火是指森林、林木和林地火災的預防和撲救，森林防火期就是從每年3月15日到6

月15日為春季森林防火期，9月15日到11月15為森林防火期內，森林防火期,秋季在林區(qū)禁

止野外用火。

二觀看森林防火環(huán)境愛護的VCD課件。森林防火學問一《森林的作用》。

1、森林是一切生命之源、經濟發(fā)展之基。森林是人類最早的家鄉(xiāng)，是人類的搖籃。人類發(fā)

展的歷史，事實上是人與森林的關系史、人與森林的變遷史，沒有森林就等于沒有人類。

2、森林是人類的資源寶庫。森林除了供應大量木材以外，還能生產松香、楮膠、紫膠、樟

腦、桐油、橡膠等具有很大經濟價值的產品。森林中還擁有大量的奇花異草和珍禽異獸，更是數(shù)

不勝數(shù)。

3、森林是土壤的綠色愛護傘。茂密的枝葉能夠截