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文檔簡介
統(tǒng)編版二年級語文下冊課文(三)8彩色的夢自讀提示:1.讀準字音,讀通句子。2.課文一共有幾小節(jié)?3.用學(xué)過的方法識記生字。4.同桌交流識字方法。大塊的草坪,綠了;飯盒無聊土坪憂郁前囪一般精明叮咬閑聊蘋靈最后一橫長重心落豎上
撇捺要舒展夢森
穿插有序夢森穿插有序扁寬
讀一讀鉛筆盒
聊天草坪
蔥郁拉著手煙囪
蘋果般精靈叮嚀
蘋靈最后一橫長重心落豎上
撇捺要舒展jié(結(jié)伴)jiē(結(jié)實)結(jié)kōng(天空)kòng(空地)空
多音字héliáopíng鉛筆盒聊天草坪bānyùcong蘋果般蔥郁煙囪jīngdīngníng
精靈叮嚀聊天跳蹦滑過蔥郁煙囪精靈夢境叮嚀讀一讀夢森穿插有序扁寬蘋靈最后一橫長重心落豎上
撇捺要舒展
盒聊
坪
囪郁般
精叮嚀蘋靈最后一橫長重心落豎上
撇捺要舒展夢森
穿插有序我會寫1、同桌合作讀第二小節(jié)。2.
圈畫出彩色的鉛筆畫出的夢里有哪些景物?哪些色彩呢?
在蔥郁的森林里,雪松們拉著手,請小鳥留下歌聲。小屋的煙囪上,結(jié)一個蘋果般的太陽,又大——又紅!蘋果般的太陽是怎樣的?腳尖滑過的地方,大塊的草坪,綠了;大朵的野花,紅了;大片的天空,藍了,藍——得——透——明!在蔥郁的森林里,雪松們拉著手,請小鳥留下歌聲。小屋的煙囪上,結(jié)一個蘋果般的太陽,又大——又紅!我有一大把彩色的夢,有的長,有的圓,有的硬。他們躺在鉛筆盒(hé)里聊(liáo)天,一打開,就在白紙上跳蹦。0我的彩色夢境,有水果香,有季節(jié)風(fēng),還有紫葡萄的叮嚀,在溪水里流動……說明作者的彩色夢境還有很多很多。我有一大把彩色的夢,有的長,有的圓,有的硬,他們躺在鉛筆盒里聊天,一打開,就在白紙上跳蹦。腳尖滑過的地方,大塊的草坪,綠了;大朵的野花,紅了;大片的天空,藍了,藍—得—透—明!在蔥郁的森林里,雪松們拉著手,請小鳥留下歌聲。小屋的煙囪上,結(jié)一個蘋果般的太陽,又大——又紅!我的彩色鉛筆,是大森林的精靈。我的彩色夢境,有水果香,有季節(jié)風(fēng),還有紫葡萄的叮嚀,在溪水里流動……聊天跳蹦蔥郁鉛筆盒煙囪精靈蘋果般叮嚀我的彩色鉛筆,是大森林的精靈。我也會用“是”作比喻詞寫比喻句。1.平靜的湖面是一面鏡子。2.老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。3.美麗的草原是一片綠色的海洋。做一做我的夢......
想象你的彩色夢。在蔥郁的森林里,雪松們拉著手,請小鳥留下歌聲。小鳥的歌聲真好聽,雪松們高興地鼓掌了,請讀出快樂的的感覺!這首詩通過想象,寫出了“我”的美好夢境,表達了作者對大自然的熱愛,對美好生活的追求。主旨概括小屋的煙囪上,結(jié)一個蘋果般的太陽,又大—又紅!“結(jié)”指植物生長果實。小屋的煙囪上結(jié)的是什么?紫葡萄對小草叮嚀說:我的彩色鉛筆,是大森林的精靈。我的彩色夢境,有水果香,有四季風(fēng),還有紫葡萄的叮嚀,在溪水里流動……我的彩色夢境里還有什么?
哇,我們的詩人真了不起,用彩色鉛筆畫出了這些多姿多彩的夢,那么我現(xiàn)在問問你們,你們知道這個彩色鉛筆是什么嗎?在蔥郁的森林里,雪松們著手,小鳥
歌聲。小屋的煙囪上,一個蘋果般的太陽,又大——又紅!拉請留下
結(jié)↗彩色的夢腳尖滑過?長、圓、硬
草坪——綠色野花——紅了天空——藍了森林里:雪松、小鳥、煙囪、太陽課文結(jié)構(gòu)夢境:水果香、季節(jié)風(fēng)、紫葡萄、小溪畫面和諧想象豐富變成本課所學(xué)的字并組詞。釘_叮_(叮嚀)踩____(
)潔____(
)坪____(
)晴____(
)彩彩色結(jié)結(jié)束蘋蘋果精精彩拼拼寫寫我最棒。
sēnlín
lāshǒujīnɡlínɡzuòmèngcǎisèyìbān森林拉手精靈做夢彩色一般
填一填。我的
鉛筆,是大森林的
。我的
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