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文檔簡介
北京市西城區(qū)2025屆三上數(shù)學期末學業(yè)水平測試模擬試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、神奇小幫手。1.想想填填:1、2、3、4;2、3、4、5;3、4、(________)、6;(________)、(________)、(________)、72.一本故事書8元,50元錢最多可以買_____本,再添_____元錢又可以買一本.3.在橫線上填上“>”、“<”或“=”3時________200分
2分________140秒4千克________400克
5分米________500毫米73+14________89
544-328________2504.圖書館上午開放時間是8:30-11:30。軍軍上午8:20就到了,他早到了________分鐘;圖書館上午開放________小時。5.姐姐花48元買了1箱6瓶裝的飲料,妹妹花9元買了1瓶同樣的飲料.姐姐買的飲料每瓶_____元,比妹妹買的每瓶便宜_____元.6.只用數(shù)字4組成五個數(shù),填入下面括號,使等式成立。(______)+(______)+(______)+(______)+(______)7.在()里填上合適的單位名稱。一支牙膏長15(________)。一箱香蕉重12(________)。一張床長2(________)。小華跳繩14下用了10(________)。8.男生人數(shù)比女生多,女生人數(shù)是男生的(________),男生人數(shù)占全班人數(shù)的(_______),女生人數(shù)比男生人數(shù)少全班人數(shù)的(_______).二、我是小法官。(對的打√,錯的打×)9.3.5米就是3米5厘米。(________)10.502×140的積中間有2個零.(______)11.的積的末尾有2個0。(________)12.秒針走1圈,分針正好走1小格.(____)13.把一塊蛋糕分成5份,每份是它的。(________)14.小明每天在學校的時間約是6小時。(________)15.周長相等的兩個正方形,面積也一定相等。(_______)16.兩個邊長7厘米的正方形拼成一個長方形,周長減少14厘米。(________)17.50千米和5000米同樣長。(________)18.一共有63個輪子,57個遠光燈,每輛汽車要裝4個輪子,2個遠光燈,那么最多可以裝15輛車.(_____)三、快樂ABC。(把正確答案的序號填在括號里)19.36分鐘=(
)時A.0.36B.3C.0.620.2000年是閏年,下面年份是閏年的有()。A.1990年 B.1997年 C.2003年 D.2008年21.表示()。A.1個4 B.4個一 C.4個十22.在下面的角中,()是直角。A.∠1 B.∠2 C.∠323.三位數(shù)乘一位數(shù)的積可能是()。A.三位數(shù) B.四位數(shù) C.三位數(shù)或四位數(shù)24.小娟練寫毛筆字.她第一天寫了12個大字,以后每天都比前一天多寫3個.比如說她第二天寫了15個,她第5天寫了()個大字.A.18 B.20 C.24 D.2725.從A點到C點共有()種走法.A.3 B.4 C.226.佳佳用一些相同的正方形擺成了下面這些圖形,這些圖形的周長最短的是()。A. B. C.27.下圖中,A與B兩個圖形的周長是()。A.A的周長比B長 B.A的周長比B短C.A的周長和B的周長相等 D.無法比較28.以下事情,大約1分鐘可以做完的是(
)。A.跑8千米 B.跳繩90下 C.吃一頓飯 D.閃一下電四、勤奮的你來算一算。29.直接寫得數(shù).84÷4=600×4=3600÷9=69÷3=2×600=14×5=100-45=72×0=30.我會筆算。(帶※的要驗算)31.計算下面各圖形的周長。五、操作題。32.觀察左圖,右邊的四幅圖分別是誰看到的?連一連。六、解決問題33.八一希望小學4個老師帶領(lǐng)160個學生乘大巴去郊游,5輛車夠嗎?34.養(yǎng)雞專業(yè)戶李伯伯要靠長30米的墻新建一座雞舍,這座雞舍長23米,寬15米,那么雞舍怎樣建最省材料,此時它的周長是多少米?(畫圖表示)35.一輛汽車上午9:30從成都出發(fā),下午1:30到達重慶(中途不休息),如果這輛汽車平均每小時行駛90千米,成都到重慶有多少千米?36.一塊一面靠墻的長方形的菜地(如圖),長9米,寬5米,現(xiàn)在要給其它三面圍上籬笆,至少要圍多少米的籬笆?37.圖書角共有45本書,其中是科技書,故事書是科技書的3倍,科技書和故事書各有多少本?
參考答案一、神奇小幫手。1、5456【詳解】略2、66【詳解】50÷8=6(本)…2(元),8﹣2=6(元);答:50元錢最多可以買6本,再添6元錢又可以買一本.故答案為:6,63、<<>=<<【詳解】略4、103【分析】根據(jù)條件“圖書館上午開放時間是8:30-11:30,軍軍上午8:20就到了”可知,用圖書館上午開放的時間-軍軍上午到達的時刻=他早到的時間;要求圖書館上午開放時間,用結(jié)束的時刻-開放的時刻=開放的時間,據(jù)此列式解答。【詳解】8時30分-8時20分=10(分鐘),11時30分-8時30分=3(小時)。故答案為:10;3。5、81【詳解】48÷6=8(元)9﹣8=1(元)答:姐姐買的飲料每瓶8元,比妹妹買的每瓶便宜1元.故答案為:8,1.6、4444444444【分析】首先5個數(shù)都是由數(shù)字4組成,且5個數(shù)字相加等于940,就意味著這5個數(shù)中,最大只能是444;分別往這5個空里填4,先每個空填一個,則變成4+4+4+4+4;如果是444+4+4+4+4=460很明顯可以看出與940相差甚遠,所以不行;如果是444+444+4+4+4=900與940相差40,只要把其中一個4加上40就行,把一個4變成44,444+444+44+4+4=940,據(jù)此即可填空。【詳解】(444)+(444)+(44)+(4)+(4)【點睛】解答此題應進行試填,根據(jù)5個數(shù)字之和是940,首先確定其中一個數(shù)是444,再利用加法的意義進行計算即可。7、厘米千克米秒【分析】常用的質(zhì)量單位有:克、千克;長度單位有:厘米、米、分米;時間單位有:時、分、秒,根據(jù)生活經(jīng)驗和數(shù)據(jù)的大小靈活選擇即可解答?!驹斀狻恳恢а栏嚅L15(厘米)。一箱香蕉重12(千克)。一張床長2(米)。小華跳繩14下用了10(秒)。【點睛】本題考查單位的選擇,掌握常用的單位和生活經(jīng)驗是解題的關(guān)鍵。8、【詳解】略二、我是小法官。(對的打√,錯的打×)9、×【分析】1米=10分米=100厘米,據(jù)此即可解答。【詳解】3.5米=3米5分米=3米50厘米,所以判斷錯誤?!军c睛】熟練掌握長度單位換算知識是解答本題的關(guān)鍵10、×【解析】根據(jù)整數(shù)乘法的計算方法,求出502×140的積,然后再進一步解答.【詳解】502×140=70280,502×140的積中間有1個零.所以題干的說法是錯誤的.故答案為錯誤.11、√【分析】計算出算式的結(jié)果即可判斷?!驹斀狻?20×5=1600,所以判斷正確?!军c睛】熟練掌握整數(shù)乘法計算方法是解答本題的關(guān)鍵。12、√【詳解】略13、×【分析】根據(jù)分數(shù)的意義可知,將一塊蛋糕平均分成5份,其中一份占它的。而題目中沒有指出這塊蛋糕是平均分成5份,則不能確定每份是它的?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,把一塊蛋糕分成5份,而不是平均分成5份,則每份不是它的。故答案為:×。【點睛】本題考查分數(shù)的意義:一個整體被平均分成幾份,其中的1份占這個整體的幾分之一。注意“平均分”這個關(guān)鍵詞。14、√【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對時間單位和數(shù)據(jù)大小的認識,可知計量小明每天在學校的時間用“小時”作單位。【詳解】根據(jù)分析可知,小明每天在學校的時間約是6小時。故答案為:√?!军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。15、√【分析】正方形的周長=邊長×4,兩個正方形的周長相等,所以兩個正方形的邊長就一定相等,正方形的面積=邊長×邊長,邊長相等,面積就相等?!驹斀狻空叫蔚闹荛L相等就是邊長相等,邊長相等面積就相等。故答案為:√【點睛】此題主要考查正方形的周長和面積計算方法的靈活運用,熟練掌握計算公式是解答此類問題的關(guān)鍵。16、√【分析】兩個相同的正方形拼成長方形有兩條邊拼接在一起,周長減少的長度就是這兩條邊的長度;據(jù)此即可解答?!驹斀狻?×2=14(厘米),所以判斷正確?!军c睛】首先要清楚兩個相同的正方形拼成長方形,周長減少的長度是哪個部分的長度。17、×【分析】根據(jù)1千米=1000米,統(tǒng)一單位再比較?!驹斀狻?000米=5千米,50千米>5千米,原題說法錯誤故答案為:×【點睛】掌握千米和米之間的進率是解題關(guān)鍵。此題較簡單。18、√【詳解】略三、快樂ABC。(把正確答案的序號填在括號里)19、C【詳解】根據(jù)1小時=60分,將分化成時,除以進率60,據(jù)此列式解答.20、D【分析】年份數(shù)除以4,如果是整百年份數(shù)除以400,能整除的是閏年,否則是平年;據(jù)此即可解答?!驹斀狻緼.1990÷4=497……2,1990年是平年;B.1997÷4=499……1,1997年是平年;C.2003÷4=500……3,2003年是平年;D.2008÷4=502,2008年是閏年;故答案為:D?!军c睛】熟練掌握閏年的判定方法是解答本題的關(guān)鍵。21、C【分析】根據(jù)整數(shù)除法的運算法則可知:5在十位上,商2是2個十,2乘2得4個十,據(jù)此解答?!驹斀狻繐?jù)分析得出:表示4個十。故答案為:C【點睛】解答本題的關(guān)鍵是要理解除法計算的方法,分清楚數(shù)字所表示的含義。22、B【分析】用三角尺上的直角比一比,和三角尺的直角相等的角是直角,比直角小的是銳角,比直角大的是鈍角,據(jù)此解答即可?!驹斀狻俊?是銳角,∠2是直角,∠3是鈍角。故答案為:B?!军c睛】本題考查銳角、直角和鈍角的認識,需熟練掌握。23、C【分析】三位數(shù)乘以一位數(shù)的積的可能情況可以采用舉例子的方法來解決?!驹斀狻?00×1=100;500×5=2500。所以三位數(shù)乘一位數(shù)的結(jié)果有可能是三位數(shù)或者四位數(shù)。故答案為:C【點睛】三位數(shù)乘以一位數(shù)的結(jié)果應當熟記可能是三位數(shù)也可能是四位數(shù),如果實在無法確定就用舉例子的方法。24、C【詳解】因為小娟練寫毛筆字.她第一天寫了12個大字,以后每天都比前一天多寫3個,所以她第5天寫了:12+(5﹣1)×3=12+4×3=12+12=24(個)答:小娟第5天寫了24個大字.故選:C.25、C【詳解】從A點到C點共有2種走法:A→B→C,A→D→C.故選:C26、C【分析】數(shù)清楚每個圖形的周長由多少個小正方形的邊長組成,問題即可得解?!驹斀狻緼.的周長是10條小正方形的邊長;B.的周長是10條小正方形的邊長;C.的周長是8條小正方形的邊長;故答案為:C【點睛】解答此題的關(guān)鍵是:數(shù)清楚每個圖形的周長由多少個小正方形的邊長組成。27、C【分析】封閉圖形一周的長度叫周長,即圖形所有邊的和,根據(jù)定義算出A和B的周長,進而比較即可。【詳解】通過觀察,得知:A的周長是長方形的一條長和一條寬加一條曲線;B的周長是長方形的一條長和一條寬加一條曲線,因為長方形的兩條長相等,兩條寬也相等,加的曲線又是同一條曲線,由此可得A的周長和B的周長相等。故答案為:C。【點睛】本題考查的是圖形的周長,靈活掌握周長的定義和計算方法是解題的關(guān)鍵。28、B【詳解】略四、勤奮的你來算一算。29、21240040023120070550【詳解】略30、1640,1700,613268,712【分析】整數(shù)加法計算法則:相同數(shù)位對齊,從低位加起,哪一位上的數(shù)相加滿十,就向前一位進一。整數(shù)減法計算法則:相同數(shù)位對齊,從低位減起,哪一位上的數(shù)不夠減,就從它的前一位退一作十,和本位上的數(shù)合并在一起,再減。多位數(shù)乘一位數(shù)計算法則:從右邊起,依次用一位數(shù)去乘多位數(shù)每一位,乘到哪一位,得數(shù)的末尾就和哪一位對齊,滿幾十就向前一位進幾。【詳解】205×8=1640340×5=170029+584=613※627-359=268※495+217=712驗算:驗算:31、16米;60分米【分析】根據(jù)正方形的周長公式:周長=邊長×4,代入數(shù)據(jù)解答;如圖把1號黑線移動到1號紅線位置,把2號黑線移動到2號紅線位置,圖形為長方形,長、寬已知,根據(jù)公式長方形周長=(長+寬)×2,代入數(shù)據(jù)即可解答。【詳解】4×4=16(米)(12+18)×2=30×2=60(分米)五、操作題。32、【分析】根據(jù)小明,小茜,小志,小華站的位置的不同,判斷出他們看到的盒子和足球的的不同,再進行連線?!驹斀狻啃∶髟谧雷拥淖竺?,看到的應當是盒子在足球的前面;小茜在桌子的右面,看到的應當是足球在盒子的前面;小志在桌子的前面,看到的應當是盒子在足球的左面;小華在桌子的后面,看到的應當是盒子在足球的右面;【點睛】本題考查的是空間想象力,要根據(jù)四個小朋友站的方位的不同,準確判斷出他們看到的盒子和足球的樣子。六、解決問題33、夠【分析】問5輛車夠嗎?應分別算出5輛車除司機外能坐多少人和八一希望小學有多少人去參加郊游,再去比較這兩個數(shù)。如果去參加郊游的人數(shù)大于除司機外5輛車能坐的人數(shù),則不夠;如果去參加郊游的人數(shù)小于或等于除司機外5輛車能坐的人數(shù),則夠,據(jù)此思考?!驹斀狻浚?4-1)×5=33×5=165(人)4+160=
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