2025年粵教新版八年級科學(xué)上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教新版八年級科學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、把體積為重為12N的物塊放入水中，當(dāng)它靜止時(shí)所處的狀態(tài)及受到的浮力大小分別為（g取10N/kg）（）A.漂浮，B.漂浮，C.沉底，D.沉底，2、在晝夜明燈的地下停車場，駕駛員根據(jù)車位入口上方的紅綠燈入停．如圖是小吳設(shè)計(jì)的自動(dòng)控制電路圖，將光控開關(guān)（遮光時(shí)開關(guān)閉合）裝在每個(gè)車位地面中央，紅綠燈裝在車位入口上方．當(dāng)車位未停車時(shí)綠燈亮，當(dāng)車位已停車時(shí)紅燈亮，則圖中L1、L2（）

A.都是紅燈B.都是綠燈C.分別是紅燈、綠燈D.分別是綠燈、紅燈3、霧霾是一種大氣污染現(xiàn)象；不屬于霧霾治理措施的是（）

?A.植樹綠化，美化環(huán)境B.提倡綠色出行，發(fā)展公共交通C.外出時(shí)佩戴防霧霾口罩D.減少燃燒發(fā)電，增加太陽能發(fā)電4、下列應(yīng)用和相應(yīng)的化學(xué)方程式都正確的是（）A.高爐煉鐵發(fā)生的主要反應(yīng)：2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑B.用生石灰處理硫酸廠廢液：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2OC.用稀鹽酸除鐵銹：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2OD.實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣：2H2O22H2O+O2↑5、如圖所示；懸吊的實(shí)心金屬球緩慢浸沒于傾斜的盛滿水的大燒杯中，則從大燒杯溢出流入小燒杯中的水和此金屬球的關(guān)系，下列說法正確的是（）

A.兩者體積相等，小燒杯中水的質(zhì)量較小B.兩者體積相等，小燒杯中水的質(zhì)量較大C.金屬球受到的浮力小于小燒杯中水的重力D.金屬球受到的浮力大于小燒杯中水的重力6、生活在寒冷地區(qū)的北歐人比生活在赤道附近的非洲人鼻孔窄小，鼻梁高尖，這有利于（）A.氣體交換B.溫暖空氣C.氣體擴(kuò)散D.氣體順暢通過7、動(dòng)物的行為多種多樣，屬于學(xué)習(xí)行為的是()A.蜘蛛結(jié)網(wǎng)B.鸚鵡學(xué)舌C.鳥類孵卵D.蜜蜂筑巢評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、磁懸浮列車的原理：利用“同名磁極相互____，異名磁極相互____”的原理。9、乙醚是人類很早就使用的麻醉劑，分子結(jié)構(gòu)如圖所示，其中短線表示原子間的連接，如水分子的結(jié)構(gòu)可表示為H—O—H。乙醚由____種元素組成，相對分子質(zhì)量是____，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____。

10、如圖所示，電燈L1、L2、L3的連接方式是____，電流表A1是測量____電流，電流表A2是測量____的電流．測得A1的電流為0.5A和A2的電流為0.3A，且L2的電流是L1電流的2倍，則通過L3的電流為____A，總電流為____A．

11、如圖是A；B，C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題：

（1）P點(diǎn)的含義是____；

（2）若B點(diǎn)混有少量A時(shí)，可采用____的方法提純B；

（3）t1℃時(shí)，能不能配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的C溶液？____（填“能”或“不能”）；

（4）t2℃時(shí)，將A，B，C三種固體物質(zhì)各30g加入到100g水中，充分溶解，形成不飽和溶液的是____；

（5）將t1℃時(shí)A，B，C三種固體物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是____．

12、如圖是某同學(xué)自制電子秤的原理圖，電源電壓為12V，R0是阻值為10Ω的定值電阻，壓力表為0﹣15V的電壓表，R是壓敏電阻，其阻值與所受壓力大小關(guān)系如表．該電路中的最小電流是____A（忽略踏板，直桿ABO及壓桿的重力）；若壓桿對R的壓力為200N，此時(shí)R的阻值為____Ω．當(dāng)踏板上的壓力增大時(shí)，通過R的電流____，壓力表的示數(shù)____（后兩空填“減小”或“增大”）。壓力F/N050100150450電阻R/Ω30272421313、芽按照著生位置可分為：____和____兩種類型，棉花摘除頂芽是依據(jù)____的原理。14、裝熱水的保溫瓶，蓋緊瓶塞一段時(shí)間后，常常發(fā)現(xiàn)瓶塞不易拔出，此現(xiàn)象表明，此時(shí)瓶內(nèi)氣壓____外界氣壓。假定外界大氣壓為105Pa，瓶口橫截面積為10cm2，拔出瓶塞至少用10N的力，則瓶內(nèi)氣體的壓強(qiáng)是____Pa。（不考慮瓶塞的質(zhì)量和受到的摩擦力）15、如圖1所示是小紅連接的電路實(shí)物圖，在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)該處于____狀態(tài)．實(shí)驗(yàn)中，電流表測量的是____燈中的電流（選填“甲”、“乙”或“甲和乙”）．如果用電流表測量通過乙燈的電流，請你幫他在電路中移動(dòng)一根導(dǎo)線完成電路連接____，（將移動(dòng)的導(dǎo)線畫上“×”，并畫出移動(dòng)后的導(dǎo)線），同時(shí)思考電流表的量程____（選填“需要”或“不需要”）改變．

評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題，共20分)22、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過程中，小車從斜面頂端A處運(yùn)動(dòng)到木板C處停下來。請畫出小車運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)所受的各個(gè)力的示意圖。23、如圖所示為小黃家客廳的實(shí)物電路圖。請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把三孔插座和帶有開關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。評卷人得分五、其他(共3題，共21分)24、在圖中；畫出靜止在水面上的小球的受力示意圖，并標(biāo)注力的符號.

25、如圖所示；根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向，標(biāo)出磁體的N；S極和A點(diǎn)的磁場方向（用箭頭表示）．

26、在圖1中畫出光線經(jīng)過凸透鏡后的光路圖（O為光心；F為焦點(diǎn)）；在圖2中，根據(jù)通電螺線管的N；S極，分別標(biāo)出電源的正負(fù)極和兩個(gè)小磁針靜止時(shí)的N、S極．

評卷人得分六、解答題(共2題，共8分)27、如圖所示。根據(jù)小磁針靜止時(shí)N極的指向；標(biāo)出磁感線的方向；電源的正負(fù)極。

28、如圖，為制作馬蹄形電磁鐵，將原本無磁性的軟鐵棒彎成“U”形，用導(dǎo)線在AB段繞幾匝再跨到CD段繞幾匝，然后將開關(guān)、電源、電阻連接成閉合回路。電磁鐵產(chǎn)生的磁性已用磁感線標(biāo)出。畫出導(dǎo)線在鐵棒上的環(huán)繞情況并在棒的A、D端標(biāo)明磁極。

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、B【分析】【解答】由阿基米德原理可知，當(dāng)物體浸沒在水中，受到的浮力：

根據(jù)浮沉條件可知：物體會上浮；最后漂浮在水面上；

根據(jù)漂浮的條件知：受到的浮力．

故選B．

【分析】把這個(gè)物體放入水中后，只有先分析物體最后靜止在什么位置；是沉在水底還是懸浮在水中或是漂浮在水面，才能正確求出物體它受到的浮力．2、D【分析】【解答】解：由題當(dāng)車位已停車時(shí)，光控開關(guān)被遮光而閉合，由圖可知，此時(shí)左側(cè)控制電路連通，電磁繼電器中的電磁鐵產(chǎn)生磁性，吸下銜鐵，L2燈泡電路被接通，所以L2為紅燈；

當(dāng)車位未停車時(shí)，光控開關(guān)有光照而斷開，電磁鐵中無磁性，彈簧將銜鐵拉起，L1電路接通而發(fā)光，所以L1為綠燈．故ABC錯(cuò)誤；D正確．

故選D

【分析】根據(jù)光控開關(guān)的作用，分析左側(cè)控制電路的通斷，再分析兩燈的工作狀態(tài)即可解題．3、C【分析】【解答】A；植樹綠化；美化環(huán)境，屬于治理霧霾的措施，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；提倡綠色出行；發(fā)展公共交通，可以防止汽車尾氣造成的污染，屬于治理霧霾的措施，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；外出時(shí)佩戴防霧霾口罩；是防止霧霾進(jìn)入呼吸道，不屬于霧霾治理措施，故選項(xiàng)正確；

D；減少燃燒發(fā)電；增加太陽能發(fā)電，屬于治理霧霾的措施，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選C．

【分析】本題主要是空氣的污染及其危害，空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒．霧霾是一種大氣污染現(xiàn)象，是由固體小顆粒造成的污染．4、C【分析】【解答】解：A、高爐煉鐵發(fā)生的主要反應(yīng)是一氧化碳在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；生石灰是氧化鈣的俗稱；其化學(xué)式為CaO，故選項(xiàng)化學(xué)方程式書寫錯(cuò)誤；

C；該化學(xué)方程式書寫完全正確；

D、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：C．

【分析】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．5、A【分析】【解答】（1）實(shí)心金屬球浸沒在水中；金屬球的體積等于排開水的體積，所以金屬球的體積等于溢出水的體積．金屬球和溢出水的體積相等，實(shí)心金屬球的密度大于水的密度，根據(jù)m=ρV，所以金屬球的質(zhì)量大于溢出水的質(zhì)量．（2）金屬球浸沒在水中，金屬球受到的浮力等于金屬球排開水的重力，所以金屬球受到的浮力等于小燒杯中水的重力．故選A．

【分析】（1）大燒杯內(nèi)盛滿水，當(dāng)實(shí)心金屬球浸沒在水中時(shí)，盛滿水的大燒杯中的水溢出，溢出水的體積等于金屬塊的體積．根據(jù)m=ρV，判斷金屬球和溢出水質(zhì)量的大小．（2）根據(jù)阿基米德原理，浸在液體中的物體受到豎直向上的浮力作用，浮力大小等于物體排開液體的重力．6、B【分析】【解答】鼻是呼吸系統(tǒng)的通道之一；鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋空氣中灰塵的進(jìn)入，對空氣有清潔作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以濕潤空氣和粘住灰塵，對空氣有清潔和濕潤作用；鼻粘膜內(nèi)分布著毛細(xì)血管，可以溫暖空氣。北歐氣候寒冷，北歐人的鼻子要比非洲大一些，這有利于對吸入寒冷空氣溫暖作用，是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的。

【分析】理解呼吸道對空氣有清潔、溫暖和濕潤的作用，懂得用鼻呼吸比用最呼吸好的道理。7、B【分析】【解答】學(xué)習(xí)行為是指動(dòng)物在遺傳因素的基礎(chǔ)上；在環(huán)境因素作用下，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為，如鸚鵡學(xué)舌。蜘蛛結(jié)網(wǎng)；鳥類孵卵和蜜蜂筑巢都是動(dòng)物生來就有的行為，屬于先天性行為。故選：B

【分析】本題考查動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的判斷,先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別二、填空題(共8題，共16分)8、排斥吸引【分析】【分析】要解答本題需掌握：磁懸浮列車的原理是利用同名磁極相互排斥的原理工作的。

【解答】磁懸浮列車的目的是：減小車和軌道之間的摩擦；提高車速，所以利用同名磁極相互排斥，使列車與軌道彼此分離，減小了摩擦。

故答案為：排斥;吸引9、37421.6%【分析】【分析】主要考查你對化學(xué)式的寫法和意義等考點(diǎn)的理解。

【解答】化學(xué)式的寫法和意義。由題意，分子結(jié)構(gòu)圖中短線表示分子間的連接，由乙醚的分子結(jié)構(gòu)圖可知，1個(gè)乙醚分子是由4個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子所構(gòu)成，則乙醚的化學(xué)式可表示為C4H10O；乙醚是由碳、氫和氧三種元素組成的，其相對分子質(zhì)量為12×4+1×10+16=74；乙醚中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16167474×100%≈21.6%100%≈21.6%×10、并聯(lián)L2L3L1L20.30.6【分析】【解答】由圖知電流表A1是測量L2L3的電流；即I2+I3=0.5A；電流表A2是測量L1L2的電流，即I1+I2=0.3A；而I2=2I1，解得通過L3的電流為0.3A，總電流為0.6A。

【分析】分析電路連接情況時(shí)，電流表內(nèi)阻很小，可視為短路，所以電燈L1、L2、L3的連接方式是并聯(lián)，電流表與待測電路串聯(lián)。11、t2℃時(shí)，將A、C兩種固體的溶解度相等蒸發(fā)結(jié)晶不能BB＞C＞A【分析】【解答】（1）由溶解度曲線可知，P點(diǎn)的含義是：t2℃時(shí)，將A、C兩種固體的溶解度相等；故答案為：t2℃時(shí)；將A；C兩種固體的溶解度相等；

（2）若B點(diǎn)混有少量A時(shí)；可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純B，因?yàn)锽的溶解度受溫度的影響很??；故答案為：蒸發(fā)結(jié)晶；

（3）t1℃時(shí)，C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=因此不能配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的C溶液；故答案為：不能；

（4）t2℃時(shí)；將A，B，C三種固體物質(zhì)各30g加入到100g水中，充分溶解，形成不飽和溶液的是B，因?yàn)樵谠摐囟认?，B的溶解度大于30g；故答案為：B；

（5）將t1℃時(shí)A，B，C三種固體物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃；其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是：B＞C＞A，因?yàn)閷；B來說質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，只是由飽和變?yōu)椴伙柡?，C析出固體后，質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于B，大于A；故答案為：B＞C＞A．

【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而C的溶解度隨溫度的升高而減少；P點(diǎn)的含義是：t2℃時(shí)，將A、C兩種固體的溶解度相等；若B點(diǎn)混有少量A時(shí)，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純B，因?yàn)锽的溶解度受溫度的影響很?。籺1℃時(shí)，C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=因此不能配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的C溶液；t2℃時(shí)，將A，B，C三種固體物質(zhì)各30g加入到100g水中，充分溶解，形成不飽和溶液的是B，因?yàn)樵谠摐囟认?，B的溶解度大于30g；將t1℃時(shí)A，B，C三種固體物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是：B＞C＞A，因?yàn)閷、B來說質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，只是由飽和變?yōu)椴伙柡?，C析出固體后，質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于B，大于A．12、0.318增大增大【分析】【解答】解：（1）由表格中數(shù)據(jù)知；當(dāng)壓力為0時(shí)，R的阻值最大為30Ω，此時(shí)電路中的電流最??；

則I===0.3A；

（2）由表格中數(shù)據(jù)知；壓力每增大50Ω，電阻值減小3Ω，所以當(dāng)F=200N時(shí)，電阻值為R=21Ω﹣3Ω=18Ω；

（3）當(dāng)踏板上的壓力增大時(shí)；R的阻值減小，通過R的電流變大，由U=IR可知，電壓表的示數(shù)變大，即壓力表的示數(shù)變大．

故答案為：0.3；18；增大；增大。

【分析】（1）根據(jù)R的最大阻值來計(jì)算電路中的最小電流；

（2）根據(jù)表格中的規(guī)律；得出壓力為200N時(shí)的電阻值；

（3）根據(jù)題意判斷出壓力增大時(shí)，電阻的變化，由歐姆定律得出電流的變化，從而可得壓力表示數(shù)的變化13、頂芽側(cè)芽頂端優(yōu)勢【分析】【分析】本題考查葉芽的結(jié)構(gòu)和分類．本知識點(diǎn)多結(jié)合葉芽的結(jié)構(gòu)圖與生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行對比記憶．枝芽（葉芽）發(fā)育為莖和葉（枝條）；花芽發(fā)育為花；混合芽發(fā)育為花和葉．芽的名稱與功能相似．

【解答】解：對于芽的分類；1．按芽將來發(fā)育情況的不同可以分為葉芽；花芽、混合芽．葉芽發(fā)育為莖和葉（枝條）；花芽發(fā)育為花；混合芽發(fā)育為花和葉．2．按芽的著生位置分可以分為頂芽和側(cè)芽．著生在枝條或主干頂端的芽是頂芽，著生在枝條側(cè)面或側(cè)枝側(cè)面的芽是側(cè)芽．可以從芽的“肥大”“瘦尖”分花芽與葉芽，較“肥大”的是花芽或混合芽，較“瘦尖”的是葉芽．

頂端生長占優(yōu)勢的現(xiàn)象叫頂端優(yōu)勢．產(chǎn)生的原理：由頂芽形成的生長素向下運(yùn)輸；使側(cè)芽附近生長素濃度加大，由于側(cè)芽對生長素敏感而被抑制；同時(shí)，生長素含量高的頂端，奪取側(cè)芽的營養(yǎng)，造成側(cè)芽營養(yǎng)不足．頂端優(yōu)勢的原理在果樹整枝修剪上應(yīng)用極為普遍，人工切除頂芽，就可以促進(jìn)側(cè)芽生產(chǎn)，增加分枝數(shù)．在生產(chǎn)實(shí)踐中經(jīng)常根據(jù)頂端優(yōu)勢的原理，進(jìn)行果樹整枝修剪，茶樹摘心，棉花打頂，以增加分枝，提高產(chǎn)量．

故答案為：頂芽；側(cè)芽；頂端優(yōu)勢14、小于0.9×105【分析】【分析】（1）瓶塞不易拔出；說明外界氣壓大于瓶內(nèi)氣壓（2）剛好拔出瓶塞時(shí)，大氣壓向下的壓力等于瓶內(nèi)氣體向上的壓力和向上拉力之和，根據(jù)壓強(qiáng)公式得出表達(dá)式即可求出瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)．

【解答】（1）因?yàn)槠恐兴魵饫鋮s后變成液滴,導(dǎo)致瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,所以就需要更大的拉力與大氣壓抗衡才能將瓶塞拔出；說明瓶內(nèi)氣壓低于外界氣壓；（2）剛好拔出瓶塞時(shí)，瓶塞受到豎直向下的大氣壓力和豎直向上瓶內(nèi)氣體的壓力；拉力；

∵瓶塞處于平衡狀態(tài)；

∴p0S=F+pS；

瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)：

答：瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)是9×104Pa．15、斷開|甲和乙||不需要【分析】【分析】連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開；

電流表與被測電路串聯(lián)；由圖1可知電流表所測燈泡的電流，并改接電路，電流表測電流時(shí)，在不超過量程的前提下應(yīng)盡可能使用小量程．

【解答】解：為了保護(hù)電路；在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)該處于斷開狀態(tài)；

由圖1可知；甲；乙兩燈并聯(lián)，電流表在干路上，所以電流表測量的是甲和乙的電流；

如果用電流表測量通過乙燈的電流；電流表應(yīng)與乙串聯(lián)，所以只要將甲燈連接到乙燈導(dǎo)線改接到開關(guān)右側(cè)或電流表0.6接線柱上即可，如圖所示：

根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)；電流表測干路時(shí)電流表示數(shù)等于兩燈電流之和．而并聯(lián)電路的中各支路電壓都等于電源電壓，即兩燈電壓不變，所以通過兩燈電流不變，改接只測乙燈電流后，電流表示數(shù)會減小，由圖1可知，電流表原來使用的是0﹣0.6A量程，所以不用考慮改變電流表量程．

故答案為：斷開；甲和乙；見上圖；不需要．三、判斷題(共7題，共14分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共2題，共20分)22、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個(gè)圖中，線段的長度表示了力的大?。窘獯稹拷猓盒≤囀艿搅素Q直方向上的重力和地面的支持力，小車在豎直方向上保持靜止，說明重力和支持力是一對平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

23、【分析】【分析】對于電燈接線的基本要求是：“火線零線并排走；零線直接進(jìn)燈口，火線接在開關(guān)上，通過開關(guān)進(jìn)燈頭”．三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．【解答】解：首先辨別上面三根線地線；火線、零線．

燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套；

安裝三孔插座的方法：上孔接地線；左孔接零線，右孔接火線．如圖所示：

五、其他(共3題，共21分)24、【分析】【解答】小球收到浮力和重力兩個(gè)力的作用；大小相等，方向相反