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A.梭倫時(shí)代B.庇西特拉圖時(shí)代C.克利斯提尼時(shí)代D.伯利克里時(shí)代6、恩格斯在評(píng)價(jià)梭倫改革時(shí)說(shuō):“隨著有產(chǎn)階級(jí)日益獲得勢(shì)力,舊的血緣親屬團(tuán)體也就日益遭到排斥;氏族制度遭到了新的失敗?!彼髠惛母锏拇胧┲兄苯訉?dǎo)致這一局面出現(xiàn)的是A.頒布“解負(fù)令”B.實(shí)行財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度C.設(shè)立“四百人會(huì)議”D.鼓勵(lì)農(nóng)工商業(yè)的發(fā)展評(píng)卷人得分二、填空題(共1題,共2分)7、雅典民主政治的確立與完善。
(1)確立:公元前6世紀(jì)末;____________________改革促成了雅典民主政治的形成。
(2)發(fā)展和完善:公元前5世紀(jì),__________________改革促進(jìn)了雅典民主政治的發(fā)展和完善,雅典城邦民主政治空前繁榮。評(píng)卷人得分三、材料分析題(共9題,共18分)8、(歷史——選修1:歷史上重大改革回眸)
材料。
1912年9月;中華民國(guó)第一個(gè)《學(xué)校系統(tǒng)令》公布,史稱“壬子學(xué)制”,以后,又陸續(xù)頒布各級(jí)各類學(xué)校法令,直到1913年,逐步形成了一個(gè)新的學(xué)校系統(tǒng),史稱“壬子癸丑學(xué)制”?!叭勺庸锍髮W(xué)制”是中國(guó)第一個(gè)具有現(xiàn)代化性質(zhì)的學(xué)制,也是新教育改革的內(nèi)容和標(biāo)志。學(xué)制總體上縮短了學(xué)生的在學(xué)年限,整個(gè)教育期為18年,三段四級(jí)。第一階段是初等教育,分初等小學(xué)校和高等小學(xué)校兩級(jí),共七年;第二階段是中等教育,設(shè)中學(xué)校一級(jí),共四年。第三階段是高等教育,分為預(yù)科;本科、大學(xué)院三個(gè)層次;除主系列外,還有師范教育與實(shí)業(yè)教育。該學(xué)制大力提倡實(shí)利主義教育;廢除貴族學(xué)校,廢除封建特權(quán)和等級(jí)制度,廢止畢業(yè)生的科舉出身獎(jiǎng)勵(lì),小學(xué)男女同校;取消經(jīng)科,強(qiáng)調(diào)美育代替宗教,加強(qiáng)自然科學(xué)和實(shí)用生產(chǎn)技能的培養(yǎng),要求留意兒童身心特點(diǎn),促進(jìn)年青一代德智體美和諧發(fā)展;新編教科書。
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí);概括中華民國(guó)初年學(xué)制改革的特點(diǎn)。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明中華民國(guó)初年學(xué)制改革的意義。9、材料漢文帝十三年,齊太倉(cāng)令淳于意犯了罪,應(yīng)當(dāng)處以肉刑。他的小女兒緹縈向漢文帝上書說(shuō):“被處死的人不可復(fù)活,被殘損的肢體不能再生,即使想改過(guò)自新,也為時(shí)已晚。我甘愿入身官府為奴以贖抵父罪,使他能有改過(guò)的機(jī)會(huì),重新做人?!睗h文帝看了她的申訴很感動(dòng),為此就下詔說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)在古代圣王虞舜的時(shí)代,在罪犯衣帽上畫某種圖像,或給罪犯穿上與常人不同式樣和顏色的衣服,就表示處以某種刑罰,然而百姓很少有犯罪的,這是何等崇高的政治清明境界啊?,F(xiàn)在法律有黥、劓、斬左右趾三種肉刑,然而犯罪卻并不因此而減少,這罪過(guò)的責(zé)任在哪里?難道不是因?yàn)槲业亩鞯聹\薄,而且教化不明嗎?我自己覺(jué)得非常慚愧。正是教化不明而使無(wú)知的百姓陷于法網(wǎng)。...刑罰重到截?cái)嗳酥w、深刻人肌膚,終身不能消除的地步,這是多么慘痛而不道德啊!這難道是‘為民父母’的意思嗎?應(yīng)該廢除肉刑,用別的律條來(lái)代替它。”一一摘編自《史記.孝文本紀(jì)》(1)根據(jù)材料概括漢文帝廢除肉刑的理由。
(2)根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)評(píng)價(jià)漢文帝廢除肉刑改革?!?0、閱讀材料;回答問(wèn)題。
材料據(jù)統(tǒng)計(jì);解放前夕的北平全市有保長(zhǎng)338人,甲長(zhǎng)9955人。1949年4月7日,保甲制度徹底廢除,新的街鄉(xiāng)人民政府成立,村政權(quán)隨之建立。5月份,北平城鄉(xiāng)基層政權(quán)全部建立起來(lái)。1949年8月,京郊472個(gè)村建立了農(nóng)會(huì),109個(gè)村建立了農(nóng)籌會(huì)。1950年《中華人民共和國(guó)土地改革法》規(guī)定:“鄉(xiāng)村農(nóng)民大會(huì),農(nóng)民代表會(huì)及其選出的農(nóng)民協(xié)會(huì)委員會(huì),區(qū);縣、省各級(jí)農(nóng)民代表大會(huì)及其選出的農(nóng)民協(xié)會(huì)委員會(huì),為改革土地制度的合法執(zhí)行機(jī)關(guān)。”北京市先后于1951年3、4月和7、8月在郊區(qū)270個(gè)行政村召開(kāi)了村人民代表大會(huì),完成了人民政府的民主選舉工作。到1955年京郊312個(gè)鄉(xiāng),均已建立黨的組織。1956年共有黨員10764人,占農(nóng)業(yè)人口的2%。
——摘編自田濤等《新中國(guó)成立前后北京市鄉(xiāng)村治理的變革》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí);概括北京市鄉(xiāng)村治理的主要舉措。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述北京市鄉(xiāng)村治理改革的意義。11、(20分)閱讀下列材料:
材料一。
梭倫在詩(shī)中這樣寫道:
在時(shí)間的裁判席面前;
那奧林匹司諸神的偉大母親——
黑色的土地;將是最好的證人;
因?yàn)檎俏?;拔掉了眾多的債?quán)標(biāo);
以前他備受奴役;而如今已重獲自由。
材料二:梭倫制定的四大財(cái)產(chǎn)等級(jí)及其權(quán)利分配。
請(qǐng)回答:
(1)材料一反映了詩(shī)人怎樣的改革措施?這一措施有何積極意義?
(2)雅典公民被劃分為四個(gè)等級(jí)的依據(jù)是什么?與憑血緣建立的等級(jí)制度相比;有何進(jìn)步性?對(duì)雅典的哪一個(gè)階層最有利?
(3)財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度能給雅典公民帶來(lái)真正的平等嗎?為什么?12、材料前秦苻堅(jiān)當(dāng)政時(shí)極力拉攏漢族地主,在王猛協(xié)助下,實(shí)行了一系列政策。苻堅(jiān)首先整頓吏治,“拔幽滯,顯賢才”,提拔了一大批漢族地主分子。在苻堅(jiān)支持下,王猛在十?dāng)?shù)天內(nèi)便殺掉不法貴強(qiáng)豪二十余人,結(jié)果“百僚震肅,素右屏氣”。針對(duì)關(guān)中少雨易旱,苻堅(jiān)下令推廣先進(jìn)的區(qū)種技術(shù),還在當(dāng)?shù)卮笈d水利,使北方社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到很大程度的恢復(fù)。苻堅(jiān)廢止胡漢分治,強(qiáng)調(diào)“黎元應(yīng)撫,夷狄應(yīng)和”。他曾嚴(yán)懲襲擾匈奴部民的大將軍,還遣使在戎夷部落中勸課農(nóng)桑。苻堅(jiān)下令恢復(fù)了太學(xué)及地方學(xué)校,使公卿子弟入學(xué)受業(yè),成績(jī)優(yōu)秀者,予以放表授官,對(duì)不通經(jīng)的官吏則予以罷遣。史載當(dāng)時(shí)“關(guān)隴清晏,百姓豐樂(lè),自長(zhǎng)安至于諸州旅行者取給于途工商賈販于道”。社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況比過(guò)去有很大改善?!幾哉沧討c田澤濱主編《中國(guó)古代史》等
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí);概括苻堅(jiān)改革的主要內(nèi)容。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析苻堅(jiān)改革的歷史意義。13、【歷史上重大改革回眸】材料宋代隨土地買賣合法化及商品經(jīng)濟(jì)繁榮,善訟之風(fēng)初露端倪。五代時(shí)期,地方長(zhǎng)官獨(dú)攬司法大權(quán),造成政權(quán)更迭動(dòng)蕩。因此,宋沿唐制,重視立法,并建立了一套周密的司法制度。宋人將審判過(guò)程切分為十個(gè)環(huán)節(jié):推勘、錄問(wèn)、檢法、擬判、連署判決書、宣判、翻異別勘、上訴復(fù)審、復(fù)核、疑獄奏讞等,環(huán)環(huán)相扣,相互制衡,形成了獨(dú)到的鞫讞分司制、翻異別勘制、死刑覆核制、法官回避制、司法檢驗(yàn)制等一系列司法原則,其周密的判決制度在中國(guó)古代首屈一指。在司法及監(jiān)督機(jī)構(gòu)上,宋朝在中央設(shè)大理寺、刑部、御史臺(tái)分掌中央司法;各路設(shè)中央派出機(jī)構(gòu)提點(diǎn)刑獄司,定期巡視州縣:地方州縣實(shí)行司法與行政合一。宋代司法注重證據(jù)和現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn),并產(chǎn)生了《洗冤集錄》等世界最早的法醫(yī)學(xué)著作,宋代司法制度是中國(guó)封建法制發(fā)展的成熟時(shí)期和頂峰。宋代隨土地買賣合法化及商品經(jīng)濟(jì)繁榮,善訟之風(fēng)初露端倪。五代時(shí)期,地方長(zhǎng)官獨(dú)攬司法大權(quán),造成政權(quán)更迭動(dòng)蕩。因此,宋沿唐制,重視立法,并建立了一套周密的司法制度。宋人將審判過(guò)程切分為十個(gè)環(huán)節(jié):推勘、錄問(wèn)、檢法、擬判、連署判決書、宣判、翻異別勘、上訴復(fù)審、復(fù)核、疑獄奏讞等,環(huán)環(huán)相扣,相互制衡,形成了獨(dú)到的鞫讞分司制、翻異別勘制、死刑覆核制、法官回避制、司法檢驗(yàn)制等一系列司法原則,其周密的判決制度在中國(guó)古代首屈一指。在司法及監(jiān)督機(jī)構(gòu)上,宋朝在中央設(shè)大理寺、刑部、御史臺(tái)分掌中央司法;各路設(shè)中央派出機(jī)構(gòu)提點(diǎn)刑獄司,定期巡視州縣:地方州縣實(shí)行司法與行政合一。宋代司法注重證據(jù)和現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn),并產(chǎn)生了《洗冤集錄》等世界最早的法醫(yī)學(xué)著作,宋代司法制度是中國(guó)封建法制發(fā)展的成熟時(shí)期和頂峰?!幾浴端未痉ㄖ贫取?/p>
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí);簡(jiǎn)析宋代司法改革的原因。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出宋代司法制度的內(nèi)容,簡(jiǎn)評(píng)其影響。14、【歷史選修1:歷史上重大改革回眸】材料北宋王朝建立后,一方面在原有官職不廢的基礎(chǔ)上不斷地增設(shè)使職;另一方面,有意地分割事權(quán)。同時(shí)北宋品階制度十分復(fù)雜,官員的品與階、官與職?;ゲ灰恢拢沟帽彼喂倭艡C(jī)構(gòu)重疊且系統(tǒng)紊亂。北宋王朝建立后,一方面在原有官職不廢的基礎(chǔ)上不斷地增設(shè)使職;另一方面,有意地分割事權(quán)。同時(shí)北宋品階制度十分復(fù)雜,官員的品與階、官與職?;ゲ灰恢?,使得北宋官僚機(jī)構(gòu)重疊且系統(tǒng)紊亂。繼王安石變法之后,從元豐三年開(kāi)始,宋神宗下令仿照《唐六典》指定新的職官制度。九月批準(zhǔn)實(shí)行新的寄祿官階,職事官各還其職,按不同的品、階授相應(yīng)的官職。于是品、階、官、職就統(tǒng)一起來(lái)了。此外,凡領(lǐng)空名的職事官一律罷去;元豐五年,又對(duì)三生六部、樞密院、御史臺(tái)、秘書省、九寺、五監(jiān)等部門的統(tǒng)屬和職掌作了詳盡的規(guī)定,重新恢復(fù)了三省的實(shí)際地位和職權(quán),取消與三省重復(fù)的機(jī)構(gòu)、如中書門下、諫院、起居元等;在六部改革中,裁減了一批喧奪六部職權(quán)的冗官機(jī)構(gòu)和使職差遣官,恢復(fù)了六部原有的職權(quán)。——摘編自秦江《試論北宋元豐年間的官制改革》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí);概括北宋元豐官職改革的背景。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出宋代對(duì)元豐官職改革的不同態(tài)度及其依據(jù)。然而,后世對(duì)北宋元豐改制的評(píng)價(jià)卻褒貶不一。宋哲宗時(shí)王覿認(rèn)為元豐官職改革:“正名百職,上下相維,各有分守?!敝祆湔J(rèn)為神宗喜《唐六典》,“依此定官制,事多稽滯”,“既有六部,即無(wú)須用九卿,建官中三疊四,多少勞擾。”15、材料蜀漢后期,諸葛亮按照《隆中對(duì)》進(jìn)行改革,以期光復(fù)漢室。223年諸葛亮派鄧芝出使西吳,向?qū)O權(quán)深入剖析蜀吳聯(lián)手抗魏之利,孫權(quán)下定決心“絕魏,與蜀連和”。政治上諸葛亮針對(duì)蜀國(guó)“德政不舉,威刑不肅”的弊端,厲行法治,打擊、控制“專權(quán)自恣”的益州地主,使益州地區(qū)“吏不容奸,人懷自厲,風(fēng)化肅然也”。經(jīng)濟(jì)上,諸葛亮“務(wù)農(nóng)殖谷,閉關(guān)息民”,大力發(fā)展水利,保障成都平原的農(nóng)業(yè)灌溉。針對(duì)云貴地區(qū)的少數(shù)民族叛亂,諸葛亮采取“心戰(zhàn)為上”的措施,軍事進(jìn)攻與心理攻擊并用,在少數(shù)民族地區(qū)“不留兵,不運(yùn)糧”,獲得當(dāng)?shù)孛褡宓膿泶?。蜀漢后期,諸葛亮按照《隆中對(duì)》進(jìn)行改革,以期光復(fù)漢室。223年諸葛亮派鄧芝出使西吳,向?qū)O權(quán)深入剖析蜀吳聯(lián)手抗魏之利,孫權(quán)下定決心“絕魏,與蜀連和”。政治上諸葛亮針對(duì)蜀國(guó)“德政不舉,威刑不肅”的弊端,厲行法治,打擊、控制“專權(quán)自恣”的益州地主,使益州地區(qū)“吏不容奸,人懷自厲,風(fēng)化肅然也”。經(jīng)濟(jì)上,諸葛亮“務(wù)農(nóng)殖谷,閉關(guān)息民”,大力發(fā)展水利,保障成都平原的農(nóng)業(yè)灌溉。針對(duì)云貴地區(qū)的少數(shù)民族叛亂,諸葛亮采取“心戰(zhàn)為上”的措施,軍事進(jìn)攻與心理攻擊并用,在少數(shù)民族地區(qū)“不留兵,不運(yùn)糧”,獲得當(dāng)?shù)孛褡宓膿泶?。——朱紹侯《中國(guó)古代史》
(1)根據(jù)材料概括蜀漢后期諸葛亮改革的主要措施。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括諸葛亮改革的積極影響。16、閱讀材料,完成下列要求。材料宋代倉(cāng)儲(chǔ)機(jī)構(gòu)的興置,早在宋建國(guó)之初就開(kāi)始了。宋代義倉(cāng)設(shè)于州、縣城郭,民眾于繳納兩稅之際,以十分之一的比例別輸義倉(cāng),是為義倉(cāng)之倉(cāng)本來(lái)源。義倉(cāng)由官方管理,當(dāng)“兇歉”之際,再無(wú)償“給與民人”,緩解時(shí)困。宋代首置常平倉(cāng)在太宗朝,稍晚于義倉(cāng)。其時(shí)京畿豐收,物價(jià)偏低。宋廷遂增價(jià)收購(gòu)物資,設(shè)常平倉(cāng)以儲(chǔ)之,以為將來(lái)經(jīng)濟(jì)調(diào)控中減價(jià)出糶之資本。社倉(cāng)是宋代三種倉(cāng)儲(chǔ)中設(shè)置時(shí)間最晚的一種。社倉(cāng)設(shè)置地在鄉(xiāng)社,而非州、縣城郭。朱熹認(rèn)為義倉(cāng)、常平倉(cāng)“皆藏于州縣”,以至于“深山長(zhǎng)谷,力穡遠(yuǎn)輸之民”多得不到及時(shí)救濟(jì)。社倉(cāng)本來(lái)源于義倉(cāng)和民間,以民間管理為主,宋代社倉(cāng)的進(jìn)一步推廣,得益于后來(lái)朱熹等人的努力。宋代倉(cāng)儲(chǔ)機(jī)構(gòu)的興置,早在宋建國(guó)之初就開(kāi)始了。宋代義倉(cāng)設(shè)于州、縣城郭,民眾于繳納兩稅之際,以十分之一的比例別輸義倉(cāng),是為義倉(cāng)之倉(cāng)本來(lái)源。義倉(cāng)由官方管理,當(dāng)“兇歉”之際,再無(wú)償“給與民人”,緩解時(shí)困。宋代首置常平倉(cāng)在太宗朝,稍晚于義倉(cāng)。其時(shí)京畿豐收,物價(jià)偏低。宋廷遂增價(jià)收購(gòu)物資,設(shè)常平倉(cāng)以儲(chǔ)之,以為將來(lái)經(jīng)濟(jì)調(diào)控中減價(jià)出糶之資本。社倉(cāng)是宋代三種倉(cāng)儲(chǔ)中設(shè)置時(shí)間最晚的一種。社倉(cāng)設(shè)置地在鄉(xiāng)社,而非州、縣城郭。朱熹認(rèn)為義倉(cāng)、常平倉(cāng)“皆藏于州縣”,以至于“深山長(zhǎng)谷,力穡遠(yuǎn)輸之民”多得不到及時(shí)救濟(jì)。社倉(cāng)本來(lái)源于義倉(cāng)和民間,以民間管理為主,宋代社倉(cāng)的進(jìn)一步推廣,得益于后來(lái)朱熹等人的努力?!幾院芜m《從官方到民間:倉(cāng)儲(chǔ)建置與宋代救荒的社會(huì)力量》
(1)結(jié)合材料與所學(xué)知識(shí);概括宋代倉(cāng)儲(chǔ)機(jī)構(gòu)設(shè)置的特點(diǎn)。
(2)結(jié)合材料與所學(xué)知識(shí),對(duì)宋代倉(cāng)儲(chǔ)機(jī)構(gòu)進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。評(píng)卷人得分四、論述題(共1題,共9分)17、閱讀材料;回答問(wèn)題。
歷史人物的個(gè)性作用的發(fā)揮要以既定社會(huì)條件為舞臺(tái);不能造背經(jīng)濟(jì)必然性的客觀規(guī)律,社會(huì)總趨勢(shì)不會(huì)因此改變,在這個(gè)意義上,沒(méi)有不可替代的人物及其個(gè)性作用:在承認(rèn)這些的前提下,由承認(rèn)具有不同個(gè)性的人物對(duì)歷史發(fā)展的作用確實(shí)是不同甚至極其不相同的,在這個(gè)意義上,歷史人物個(gè)性作用又有不可替代的性質(zhì)。
——《試論歷史人物的個(gè)性在社會(huì)歷史中的作用》結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí),概括并論證材料闡述的觀點(diǎn)。(要求:論題明確、史論結(jié)合、思路清晰、表達(dá)通順)評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共3題,共21分)18、歷史上重大改革回眸。
材料一。
乾元元年(758);鹽鐵鑄錢使第五琦初變鹽法,就山海井灶近利之地,置鹽院。游民業(yè)鹽者為亭戶,免雜徭。盜者論以法。及琦為諸州榷鹽鐵使,盡榷天下鹽,斗加時(shí)價(jià)百錢而出之,為錢一百一十。
——《新唐書》
材料二。
劉委改革榷鹽法;調(diào)整官營(yíng)與私商;鹽戶的關(guān)系。在產(chǎn)鹽鄉(xiāng)“固舊監(jiān)置吏”,收亭戶之鹽,轉(zhuǎn)賣給商人經(jīng)銷。其余州縣不設(shè)鹽官,在較遠(yuǎn)州縣設(shè)置“常平鹽”,“官收厚利而人不知貴”。劉晏改革是以官商分利代替官方專利.促進(jìn)了鹽業(yè)的發(fā)展,大大增加了鹽稅收入。劉晏始榷鹽時(shí),鹽利年收入40萬(wàn)緡,其后,達(dá)600萬(wàn)緡,“天下之賦,鹽利過(guò)半”。
——摘編自白壽彝總主編《中國(guó)通史》
(1)根據(jù)材料一;二;指出第五琦和劉晏所推行的榷鹽法的不同之處。
不同之處:第五琦:官營(yíng)專賣;官府專利:強(qiáng)行加價(jià)。
(2)根據(jù)材料二,說(shuō)明劉晏改革榷鹽法的意義。19、請(qǐng)從下面表格列舉的改革措施中選擇三項(xiàng);
(1)說(shuō)明它屬于哪項(xiàng)改革(3分);簡(jiǎn)單解釋該項(xiàng)改革措施的內(nèi)容(3分)。
(2)說(shuō)明三項(xiàng)改革分別代表的歷史發(fā)展趨勢(shì)。(6分)
。序號(hào)。
改革措施。
1
軍功爵制。
2
因信稱義。
3
解負(fù)令。
4
廢除包稅制。
5
易服裝;講漢話。
6
先定論。
7
設(shè)京師大學(xué)堂。
8
青苗法。
9
土地贖買。
10
殖產(chǎn)興業(yè)。
20、19世紀(jì)60年代;面對(duì)“內(nèi)憂外患”的嚴(yán)峻形勢(shì),中日兩國(guó)幾乎同時(shí)開(kāi)展了旨在“富國(guó)強(qiáng)兵”的自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)──洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和明治維新。然而甲午一戰(zhàn)表明,兩國(guó)的“富國(guó)強(qiáng)兵”結(jié)局卻大相徑庭,閱讀下列材料,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
材料一李鴻章認(rèn)為:“吾中國(guó)之政教文物風(fēng)俗;無(wú)一不優(yōu)于他國(guó),所不及者,惟槍耳,炮耳,鐵路耳,機(jī)器耳。吾但學(xué)此,而洋務(wù)之能事畢矣。”
──摘自梁?jiǎn)⒊墩摾铠櫿隆?/p>
材料二(日本)該國(guó)近年改變舊制其變衣冠;易正朔,每為識(shí)者所譏。然如改習(xí)西洋兵法,仿造鐵路火車,添置電報(bào),開(kāi)煤礦,自鑄洋錢,于國(guó)計(jì)民生不無(wú)利益。并多派學(xué)生赴西國(guó)學(xué)習(xí)器藝,多借洋倆,與英人暗結(jié)黨援,其勢(shì)日張,其志不小。故敢稱雄東土,藐視中國(guó),有窺犯臺(tái)灣之舉。
──摘自1874年12月10日李鴻章給同治帝奏折。
(1)分析材料一指出李鴻章舉辦“洋務(wù)”的指導(dǎo)思想。在這一思想指導(dǎo)下;洋務(wù)派作出了哪些重大的“變革”舉措?
(2)材料二反映出李鴻章對(duì)日本明治維新有什么認(rèn)識(shí)?
(3)試結(jié)合材料及相關(guān)歷史背景,簡(jiǎn)要評(píng)析中日兩國(guó)“富國(guó)強(qiáng)兵”結(jié)局不同的主要原因。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、A【分析】這段話大意為:“圣人不改變?nèi)嗣瘢ǖ牧?xí)慣)就能實(shí)施教化,智者不修改法律就能治理。順著人民(的習(xí)性)實(shí)施教化,不勞累就能成功;依著(已有的)法律來(lái)治理,官吏和人民都能對(duì)此感到習(xí)慣而安全?!泵黠@是不主張變法者的言辭,另外這段話并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)要“加強(qiáng)思想控制”,強(qiáng)調(diào)的是“圣人之治”已經(jīng)使天下很安寧了,所以說(shuō)按著以前“圣人”的那一套來(lái),一定也能將這種安寧延續(xù)下去,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期公認(rèn)的圣人都是堯舜一類的原始社會(huì)時(shí)期的先王,這段話明顯是因循守舊的倒退思想,故A正確,排除B、C、D。2、A【分析】《日美親善條約》是美國(guó)打開(kāi)日本的大門時(shí)簽訂的,中英《南京條約》是英國(guó)打開(kāi)中國(guó)的大門時(shí)簽訂的,所以二者是最為相似的,而中日《馬關(guān)條約》、中法《北京條約》、中俄《璦琿條約》均是打開(kāi)大門之后才簽訂的,均不合題意,所以只有選A才是符合題意的,正確。3、B【分析】【詳解】
根據(jù)材料“接受國(guó)王的任命”“禁止教、俗人員向羅馬教廷上訴”“改交英國(guó)國(guó)庫(kù)”結(jié)合所學(xué)可知這些措施實(shí)質(zhì)上是要打破教皇對(duì)英國(guó)的控制,加強(qiáng)英國(guó)的王權(quán),由此可知英國(guó)主教沃爾西支持宗教改革,故A項(xiàng)錯(cuò)誤,B項(xiàng)正確。信仰自由在材料中沒(méi)有體現(xiàn),故C項(xiàng)錯(cuò)誤。根據(jù)所學(xué)可知,英國(guó)宗教改革不是否定基督教義,只是反對(duì)羅馬教皇的權(quán)威,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。4、C【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,平民本身享有的政治權(quán)利十分有限,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;工商業(yè)奴隸主階層為了更進(jìn)一步促進(jìn)工商業(yè)的發(fā)展,他們一方面要求打破貴族寡頭政治,分享他們的政治權(quán)利,另一方面又要防止激進(jìn)的社會(huì)變革,以保持社會(huì)秩序的穩(wěn)定,故C項(xiàng)正確,BD兩項(xiàng)的敘述是錯(cuò)誤的。5、C【分析】【詳解】
題目說(shuō)明本題圖示是雅典的文物,聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知圖中的文物是陶片放逐法中使用的陶片,創(chuàng)立此法的是克里斯提尼,故答案為C。梭倫時(shí)代、庇西特拉圖時(shí)代、伯利克里時(shí)代都沒(méi)有采用過(guò)陶片放逐法,故ABD錯(cuò)誤。6、B【分析】試題分析:
本題主要考查梭倫改革的知識(shí);旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。注意材料中的“舊的血緣親屬團(tuán)體”“遭到排斥”及“氏族制度遭到了新的失敗”等關(guān)鍵詞語(yǔ)。財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度的改革打破了貴族依據(jù)血緣門第的世襲特權(quán)壟斷政權(quán)的局面,故選B項(xiàng)。A有利于發(fā)展奴隸制工商業(yè),排除;古希臘屬于地中海氣候,不利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),排除D;C和題意無(wú)關(guān),排除。
考點(diǎn):歷史上重大變法·梭倫改革·梭倫改革的內(nèi)容二、填空題(共1題,共2分)7、略
【分析】公元前6世紀(jì)末,克利斯提尼改革劃分十個(gè)地區(qū)部落取代過(guò)去的四個(gè)氏族部落,以五百人會(huì)議代替梭倫創(chuàng)立的四百人會(huì)議,創(chuàng)立十將軍委員會(huì)和陶片放逐法,這些措施促成了雅典民主政治的形成。公元前5世紀(jì),伯利克里改革使各級(jí)官職向廣大公民開(kāi)放,為貧苦公民參加政權(quán)管理提供了一定的物質(zhì)保證,這使雅典城邦民主政治空前繁榮。故答案為“克利斯提尼、伯利克里”。【解析】克利斯提尼伯利克里三、材料分析題(共9題,共18分)8、略
【分析】【分析】
【詳解】
(1)依據(jù)材料“第一階段;第二階段以及第三階段”可知改革系統(tǒng)全面;依據(jù)“縮短了學(xué)生的在學(xué)年限,整個(gè)教育期為18年”可知學(xué)制縮短;依據(jù)“加強(qiáng)自然科學(xué)和實(shí)用生產(chǎn)技能的培養(yǎng)”可知是注重科技和實(shí)業(yè)教育;依據(jù)“廢除貴族學(xué)校,廢除封建特權(quán)和等級(jí)制度,廢止畢業(yè)生的科舉出身獎(jiǎng)勵(lì),小學(xué)男女同?!笨芍杂善降人枷雮鞑?;依據(jù)“要求留意兒童身心特點(diǎn),促進(jìn)年青一代德智體美和諧發(fā)展”說(shuō)明注重學(xué)生全面發(fā)展。
(2)依據(jù)材料中學(xué)制改革措施以及所學(xué)從教育近代化、經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展以及教育思想和學(xué)生發(fā)展等角度思考回答。【解析】(1)改革系統(tǒng)全面;學(xué)制縮短;重視實(shí)業(yè);科技教育;廢除封建等級(jí)特權(quán);倡導(dǎo)男女平等;重視學(xué)生全面發(fā)展。
(2)推動(dòng)了教育近代化;有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展;有利于自由平等觀念傳播;有利于學(xué)生全面發(fā)展。9、略
【分析】【分析】
【詳解】
(1)依據(jù)材料“犯罪卻并不因此而減少”來(lái)看;肉刑威懾力并不足以制止或減少犯罪;依據(jù)材料“教化不明而使無(wú)知的百姓陷于法網(wǎng)”來(lái)看,百姓犯罪的原因主要在于教化不夠;依據(jù)材料“刑罰重到截?cái)嗳酥w;深刻人肌膚,終身不能消除的地步,這是多么慘痛而不道德啊”來(lái)看,肉刑過(guò)于殘酷,不道德、不人道。
(2)依據(jù)漢武帝的措施并結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況來(lái)看,這是吸取了秦朝刑罰殘酷、短命而亡的歷史教訓(xùn),內(nèi)容上符合儒家重視教化的理念,影響上有助于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)恢復(fù),推動(dòng)刑罰的人道化、文明化。【解析】(1)肉刑威懾力并不足以制止或減少犯罪;百姓犯罪的原因主要在于教化不夠;肉刑過(guò)于殘酷;不道德;不人道。
(2)吸取了秦朝刑罰殘酷、短命而亡的歷史教訓(xùn);符合儒家重視教化的理念;維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)恢復(fù);推動(dòng)刑罰的人道化、文明化。10、略
【分析】【詳解】
(1)舉措:根據(jù)“保甲制度徹底廢除;新的街鄉(xiāng)人民政府成立,村政權(quán)隨之建立”得出廢除保甲制度;建立新型鄉(xiāng)村政權(quán));根據(jù)“京郊472個(gè)村建立了農(nóng)會(huì),109個(gè)村建立了農(nóng)籌會(huì)”得出成立村農(nóng)會(huì);根據(jù)“在郊區(qū)270個(gè)行政村召開(kāi)了村人民代表大會(huì),完成了人民政府的民主選舉工作。到1955年京郊312個(gè)鄉(xiāng),均已建立黨的組織”得出召開(kāi)農(nóng)民代表大會(huì),鞏固和發(fā)展農(nóng)村黨組織。
(2)北京市鄉(xiāng)村治理改革的意義綜合材料內(nèi)容和所學(xué)可知,這一改革推動(dòng)了北京市的基層民主發(fā)展,使北京市農(nóng)村基層政權(quán)得到鞏固和完善,同時(shí)為北京土地改革的完成和農(nóng)村合作化運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展起了推動(dòng)作用,這樣有利于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和社會(huì)穩(wěn)定,實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民當(dāng)家做主的愿望。同時(shí)也對(duì)當(dāng)時(shí)及后來(lái)的基層治理提供了借鑒?!窘馕觥浚?)舉措:①?gòu)U除保甲制度;②建立新型鄉(xiāng)村政權(quán)(或建立鄉(xiāng)村基層政權(quán));③成立村農(nóng)會(huì)(或建立村農(nóng)會(huì)和農(nóng)籌會(huì));④召開(kāi)農(nóng)民代表大會(huì)(或召開(kāi)村人民代表大會(huì));⑤鞏固和發(fā)展農(nóng)村黨組織(或建立健全農(nóng)村黨組織;或發(fā)展農(nóng)村黨員)。
(2)意義:①推動(dòng)了北京市的基層民主發(fā)展(或提高了農(nóng)民參與政治的積極性;或提高農(nóng)民的政治地位);②使北京市農(nóng)村基層政權(quán)得到鞏固和完善(或鞏固了新生的人民政權(quán));③為北京土地改革的完成和農(nóng)村合作化運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展起了推動(dòng)作用(或?yàn)橥恋馗母锖娃r(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ));④有利于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和社會(huì)穩(wěn)定(或促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展;或有利于農(nóng)村社會(huì)的穩(wěn)定);⑤實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民當(dāng)家做主的愿望。⑥對(duì)當(dāng)時(shí)及后來(lái)的基層治理提供了借鑒(或?yàn)榛鶎又卫硖峁┝私梃b;僅籠統(tǒng)地回答“為后世提供了借鑒”不給分)。11、略
【分析】試題分析:(1)第一問(wèn);有關(guān)于材料一反映了詩(shī)人怎樣的改革措施問(wèn)題,可以依據(jù)材料內(nèi)容及所學(xué)的梭倫改革內(nèi)容來(lái)分析歸納。有關(guān)于這一措施有何積極意義需要結(jié)合前一問(wèn)的答案內(nèi)容來(lái)回答,可以依據(jù)改革內(nèi)容一一回答。材料內(nèi)容反映的是梭倫改革的“解負(fù)令”,然后依據(jù)這個(gè)內(nèi)容來(lái)分析歸納即可。
(2)第二問(wèn);有關(guān)于雅典公民被劃分為四個(gè)等級(jí)的依據(jù)是什么的問(wèn)題,考查的是梭倫改革的相關(guān)內(nèi)容,梭倫改革內(nèi)容中有按財(cái)產(chǎn)多少劃分公民等級(jí),所以根據(jù)就是依據(jù)財(cái)產(chǎn)多少進(jìn)行劃分的。有關(guān)于與憑血緣建立的等級(jí)制度相比,有何進(jìn)步性的問(wèn)題,其實(shí)是考查梭倫這項(xiàng)改革內(nèi)容的積極意義,所以只要依據(jù)這個(gè)問(wèn)題來(lái)回答即可。有關(guān)于對(duì)雅典的哪一個(gè)階層最有利的問(wèn)題,很明顯是對(duì)工商業(yè)奴隸主有利,改革前他們是享受不到太多的權(quán)利的,但改革后他們的財(cái)產(chǎn)多,所以享有的權(quán)利也就多。
(3)有關(guān)于財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度能給雅典公民帶來(lái)真正的平等嗎的問(wèn)題;這個(gè)問(wèn)題的答案肯定是不能的,因?yàn)槠矫褙?cái)產(chǎn)是少,所以不可能與工商業(yè)奴隸與貴族奴隸主享有同等的權(quán)利,這種做法是用財(cái)產(chǎn)的多少的不平等代替了出身的不平等,依據(jù)是一種不平等,這即是原因。
考點(diǎn):歷史上重大改革·走向民主化進(jìn)程·雅典的民主化改革【解析】(1)解負(fù)令梭倫改革中“解負(fù)令”使平民的人身自由得到法律保障;擺脫了淪為奴隸的命運(yùn)(2)財(cái)產(chǎn)的多少。打破了貴族靠血緣門第的世襲特權(quán)壟斷政權(quán)的局面,為非貴族出身的工商業(yè)奴隸主開(kāi)辟了參政議政的途徑,也使下層平民獲得了一定的公民權(quán)利,有利于雅典民主政治的建立和發(fā)展。對(duì)工商業(yè)奴隸主階層最有利。
(3)不能。因?yàn)榘簇?cái)產(chǎn)多少劃分公民的等級(jí),財(cái)產(chǎn)越多,等級(jí)越高,享有的權(quán)利越多,這是一種有條件的平等,而不是公民的普遍平等。12、略
【分析】【詳解】
(1)主要內(nèi)容:根據(jù)“苻堅(jiān)首先整頓吏治”得出整頓吏治;加強(qiáng)集權(quán);根據(jù)“下令推廣先進(jìn)的區(qū)種技術(shù),還在當(dāng)?shù)卮笈d水利,使北方社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到很大程度的恢復(fù)”得出勸課農(nóng)桑,休養(yǎng)生息;根據(jù)“廢止胡漢分治”得出推行開(kāi)明的民族政策,緩和民族關(guān)系;根據(jù)“下令恢復(fù)了太學(xué)及地方學(xué)校,使公卿子弟入學(xué)受業(yè),成績(jī)優(yōu)秀者,予以放表授官,對(duì)不通經(jīng)的官吏則予以罷遣”得出恢復(fù)太學(xué),發(fā)展教育。
(2)意義根據(jù)“社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況比過(guò)去有很大改善”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,苻堅(jiān)改革有利于緩和階級(jí)矛盾,穩(wěn)定社會(huì)秩序;大大提高了農(nóng)民的積極性,有利于北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展;有益于加強(qiáng)思想統(tǒng)治;有利于漢族文化在北方的復(fù)蘇;有利于加強(qiáng)前秦的統(tǒng)治力量,為前秦統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)?!窘馕觥浚?)主要內(nèi)容整頓吏治;加強(qiáng)集權(quán);勸課農(nóng)桑,休養(yǎng)生息;推行開(kāi)明的民族政策,緩和民族關(guān)系;恢復(fù)太學(xué),發(fā)展教育。
(2)意義:有利于緩和階級(jí)矛盾,穩(wěn)定社會(huì)秩序;大大提高了農(nóng)民的積極性,有利于北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展;有益于加強(qiáng)思想統(tǒng)治;有利于漢族文化在北方的復(fù)蘇;有利于加強(qiáng)前秦的統(tǒng)治力量,為前秦統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)。13、略
【分析】【詳解】
本題考查宋代司法改革的原因;內(nèi)容和影響;主要考查學(xué)生對(duì)材料信息的分析概括能力。
(1)宋代司法改革的原因;可以根據(jù)材料中的“宋代土地買賣合法化及商品經(jīng)濟(jì)繁榮,善訟之風(fēng)初露端倪”“五代時(shí)期,地方長(zhǎng)官獨(dú)攬司法大權(quán),造成政權(quán)更迭動(dòng)蕩”“宋沿唐制,重視立法”等信息分析概括得出。
(2)宋代司法制度的內(nèi)容,可以根據(jù)材料中的“宋人將審判過(guò)程切分為十個(gè)環(huán)節(jié)”“環(huán)環(huán)相扣,相互制衡,形成了獨(dú)到的鞫讞分司制、翻異別勘制、死刑覆核制、法官回避制、司法檢驗(yàn)制等一系列司法原則”“各路設(shè)中央派出機(jī)構(gòu)提點(diǎn)刑獄司,定期巡視州縣”“宋代司法注重證據(jù)和現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)”等信息分析概括得出。其影響可以根據(jù)材料中的“宋代司法制度是中國(guó)封建法制發(fā)展的成熟時(shí)期和頂峰”等信息,并結(jié)合所學(xué)有關(guān)內(nèi)容,從對(duì)君主專制制度和司法制度的影響來(lái)回答。【解析】(1)原因:經(jīng)濟(jì)上;宋代土地兼并和商品經(jīng)濟(jì)繁榮,民事糾紛增多;政治上,為改變五代時(shí)期的司法混亂,穩(wěn)定宋朝統(tǒng)治;社會(huì)思想上,繼承唐代司法思想和制度,社會(huì)上訴訟之風(fēng)形成,訴訟意識(shí)增強(qiáng)。
(2)內(nèi)容:審判過(guò)程嚴(yán)密;創(chuàng)制了一系列的司法制度和原則;設(shè)置了中央派出機(jī)構(gòu)提點(diǎn)刑獄司;重證據(jù)勘驗(yàn)。
影響:適應(yīng)了社會(huì)發(fā)展的需要;加強(qiáng)了君主專制中央集權(quán)制度;推動(dòng)了中國(guó)司法審判制度的發(fā)展,使中國(guó)封建司法制度走向成熟,達(dá)到頂峰。14、略
【分析】【詳解】
(1)關(guān)于北宋元豐官制改革的背景;根據(jù)材料“北宋品階制度十分復(fù)雜,官員的品與階;官與職?;ゲ灰恢拢沟帽彼喂倭艡C(jī)構(gòu)重疊且系統(tǒng)紊亂”“繼王安石變法之后,從元豐三年開(kāi)始,宋神宗下令仿照《唐六典》制定新的職官制度”等信息和結(jié)合所學(xué)知識(shí)可從北宋官制的弊端、國(guó)家統(tǒng)治危機(jī)、宋神宗鞏固變法成果等方面思考作答。
(2)根據(jù)材料可知;宋代對(duì)元豐官制改革的態(tài)度主要有兩種,其中一種是肯定元豐官制改革,根據(jù)材料“九月批準(zhǔn)實(shí)行新的寄祿官階,職事官各還其職,按不同的品;階授相應(yīng)的官職。于是品、階、官、職就統(tǒng)一起來(lái)了”“在六部改革中,裁減了一批喧奪六部職權(quán)的冗官機(jī)構(gòu)和使職差遣官,恢復(fù)了六部原有的職權(quán)”等信息可從品、階、官、職統(tǒng)一,簡(jiǎn)化官品等級(jí);精簡(jiǎn)政府機(jī)構(gòu),職責(zé)明確,一定程度上提高了行政效率等方面回答肯定的依據(jù)。另一種是否定元豐官制改革,根據(jù)材料“依此定官制,事多稽滯”“既有六部,即無(wú)須用九卿,建官重三疊四,多少勞擾”等信息和結(jié)合所學(xué)知識(shí)可從以復(fù)古為指導(dǎo)思想,不符合實(shí)際;改革不徹底,改革后依舊存在機(jī)構(gòu)重復(fù),行政效率低下的問(wèn)題等方面回答否定的依據(jù)即可。
點(diǎn)睛:本題引用北宋元豐官制改革的材料,設(shè)置兩個(gè)問(wèn)題,涉及改革“背景”“不同態(tài)度及其依據(jù)”,難度相對(duì)簡(jiǎn)單。解題的關(guān)鍵是根據(jù)材料關(guān)鍵信息“北宋品階制度十分復(fù)雜,官員的品與階、官與職?;ゲ灰恢?,使得北宋官僚機(jī)構(gòu)重疊且系統(tǒng)紊亂”“繼王安石變法之后,從元豐三年開(kāi)始,宋神宗下令仿照《唐六典》制定新的職官制度”等,緊扣設(shè)問(wèn),逐一分析概括歸納即可。一般來(lái)說(shuō),關(guān)于改革史的內(nèi)容,常見(jiàn)題型是主觀題,主要考查學(xué)生概括材料、比較不同、說(shuō)明特點(diǎn)、指出原因、評(píng)述/評(píng)析觀點(diǎn)、思考啟示等等。【解析】⑴北宋機(jī)構(gòu)重疊紊亂;行政效率低下,存在弊端;國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)沉重,統(tǒng)治危機(jī)加深;王安石變法失敗,鞏固變法成果。
⑵態(tài)度1:肯定依據(jù):品;階、官、職統(tǒng)一;簡(jiǎn)化官品等級(jí);精簡(jiǎn)政府機(jī)構(gòu),職責(zé)明確,一定程度上提高了行政效率。
態(tài)度2:否定依據(jù):以復(fù)古為指導(dǎo)思想,不符合實(shí)際;改革不徹底,改革后依舊存在機(jī)構(gòu)重復(fù),行政效率低下的問(wèn)題。15、略
【分析】【詳解】
(1)根據(jù)材料“223年諸葛亮派鄧芝出使西吳;向?qū)O權(quán)深入剖析蜀吳聯(lián)手抗魏之利”可知諸葛亮聯(lián)絡(luò)孫吳共同抗魏;根據(jù)材料“政治上諸葛亮針對(duì)蜀國(guó)‘德政不舉,威刑不肅’的弊端,厲行法治”可知在政治上整頓吏治,嚴(yán)肅法治;根據(jù)“‘務(wù)農(nóng)殖谷,閉關(guān)息民’,大力發(fā)展水利,保障成都平原的農(nóng)業(yè)灌溉”可知諸葛亮注重發(fā)展農(nóng)業(yè);針對(duì)“少數(shù)民族叛亂,諸葛亮采取‘心戰(zhàn)為上’的措施,軍事進(jìn)攻與心理攻擊并用”來(lái)安撫少數(shù)民族。
(2)通過(guò)諸葛亮在政治、經(jīng)濟(jì)、對(duì)少數(shù)民族的政策的分析,并根據(jù)所學(xué)可以總結(jié)出積極影響為蜀國(guó)爭(zhēng)取良好的外部環(huán)境;有利于政治清明,改善社會(huì)風(fēng)氣;保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn);促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定【解析】(1)外結(jié)孫吳;整頓吏治;發(fā)展農(nóng)業(yè);安撫少數(shù)民族。
(2)為蜀國(guó)爭(zhēng)取良好的外部環(huán)境;有利于政治清明,改善社會(huì)風(fēng)氣;保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn);促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。16、略
【分析】【詳解】
(1)根據(jù)材料“宋代義倉(cāng)設(shè)于州、縣城郭”“宋代首置常平倉(cāng)在太宗朝”“社倉(cāng)是宋代三種倉(cāng)儲(chǔ)中設(shè)置時(shí)間最晚的一種”等信息可知,逐步完善設(shè)置,類型豐富;根據(jù)材料“宋代義倉(cāng)設(shè)于州、縣城郭”“社倉(cāng)設(shè)置地在鄉(xiāng)社,而非州、縣城郭”等信息可得出覆蓋區(qū)域包含城鄉(xiāng)及偏遠(yuǎn)地區(qū);根據(jù)材料“義倉(cāng)由官方管理”“以民間管理為主”等信息可得出政府與民間力量結(jié)合;根據(jù)材料“再無(wú)償‘給與民人’,緩解時(shí)困”“得益于后來(lái)朱熹等人的努力”等信息可得出體現(xiàn)儒家的民本思想和士大夫的社會(huì)責(zé)任感。
(2)根據(jù)材料“當(dāng)“兇歉”之際,再無(wú)償‘給與民人’,緩解時(shí)困”可得出一定程度上緩解了災(zāi)荒對(duì)百姓的傷害,穩(wěn)定社會(huì)秩序;結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,宋代倉(cāng)儲(chǔ)機(jī)構(gòu)的設(shè)置有利于緩解和降低自然災(zāi)害造成的傷害,一定程度上緩解社會(huì)矛盾,穩(wěn)定社會(huì)秩序,有利于提高民眾對(duì)兩宋政權(quán)的認(rèn)同感,以到達(dá)鞏固封建統(tǒng)治的目的,但其實(shí)際效用取決于統(tǒng)治階級(jí)和政局的穩(wěn)定與否?!窘馕觥浚?)特點(diǎn);逐步完善設(shè)置,類型豐富;覆蓋區(qū)域包含城鄉(xiāng)及偏遠(yuǎn)地區(qū);政府與民間力量結(jié)合;行政與市場(chǎng)(經(jīng)濟(jì))手段結(jié)合;體現(xiàn)儒家的民本思想和士大夫的社會(huì)責(zé)任感。
(2)評(píng)價(jià):以維護(hù)封建統(tǒng)治為根本目的;一定程度上緩解了災(zāi)荒對(duì)百姓的傷害,穩(wěn)定社會(huì)秩序;提高了民眾對(duì)兩宋政權(quán)的認(rèn)同感;其實(shí)際效用取決于統(tǒng)治階級(jí)和政局的穩(wěn)定與否。四、論述題(共1題,共9分)17、略
【分析】【詳解】
本題屬于開(kāi)放題型,解答此類試題首先要依據(jù)材料提出自己的觀點(diǎn),然后依據(jù)材料和所學(xué)對(duì)于提出的觀點(diǎn)進(jìn)行闡釋。本小問(wèn),首先依據(jù)材料“承認(rèn)具有不同個(gè)性的人物對(duì)歷史發(fā)展的作用確實(shí)是不同甚至極其不相同的”的信息可以概括出觀點(diǎn)是歷史人物的個(gè)性可以在一定程度上影響社會(huì)歷史的發(fā)展進(jìn)程。闡述結(jié)合商鞅變法的背景、影響解答即可?!窘馕觥坑^點(diǎn):歷史人物的個(gè)性可以在一定程度上影響社會(huì)歷史的發(fā)展進(jìn)程。
闡述:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,社會(huì)處于大變革時(shí)期,導(dǎo)致各國(guó)進(jìn)行改革,鍥而不舍、不畏強(qiáng)權(quán)、主張嚴(yán)刑峻法的商鞅順應(yīng)時(shí)勢(shì),在秦孝公的支持下進(jìn)行富國(guó)強(qiáng)兵的改革,促使秦國(guó)實(shí)力增強(qiáng),迅速崛起,為秦國(guó)完成統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。五、簡(jiǎn)答題(共3題,共21分)18、略
【分析】【分析】
【詳解】
第(1)小題;從材料一“盡榷天下鹽,斗加時(shí)價(jià)百錢而出之,為錢一百一十”可知第五琦之法的特點(diǎn)是:官營(yíng)專賣;專利;強(qiáng)
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