2025年北師大新版九年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大新版九年級生物下冊月考試卷845考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列物品都來自于生物的是（）A.氧氣、水B.面粉、蔬菜C.鮮花、陽光D.電流、木材2、下列昆蟲中，有社群行為的是（）A.蜜蜂、白蟻B.蝗蟲、蟋蟀C.蜻蜓、蝴蝶D.蒼蠅、蚊子3、下列動物的發(fā)育方式屬于完全變態(tài)發(fā)育的一組是（）A.蜜蜂、蟋蟀、蝴蝶B.蜜蜂、蚊子、菜粉蝶C.蒼蠅、蟋蟀、螻蛄D.蜜蜂、蒼蠅、蝗蟲4、20世紀(jì)70年代以來，生物科學(xué)的新進展新成就如雨后春筍．為了解決不孕不育癥．1978年誕生了世界上第一例“試管嬰兒”，1997年第一只克隆動物“多莉”問世．請問“試管嬰兒”和克隆動物的生殖方式（）A.都是屬于有性生殖B.前者屬于有性生殖，后者屬于無性生殖C.都屬于無性生殖D.前者屬于無性生殖，后者屬于有性生殖5、香煙中含有大量的有害物質(zhì)，如尼古丁等會造成吸煙者肺部細(xì)胞的死亡．這種細(xì)胞的死亡過程屬于（）A.生理性死亡B.正常衰亡C.細(xì)胞壞死D.細(xì)胞凋亡6、動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的不同點在于動物細(xì)胞沒有（）A.細(xì)胞壁、液泡B.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞壁、細(xì)胞核D.細(xì)胞膜、細(xì)胞核7、在細(xì)胞核中，儲存遺傳信息的載體是（）A.蛋白質(zhì)B.DNA分子C.染色體D.線粒體8、以下關(guān)于組織的敘述，不確切的是（）A.它是細(xì)胞分化后出現(xiàn)的一種細(xì)胞群B.這群細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)相同C.這群細(xì)胞功能相同D.這群細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)、功能不同于其他細(xì)胞群9、胎生對于其他生殖方式的優(yōu)勢在于（）A.使后代的數(shù)量大大增加B.提高了后代的成活率C.增強了后代的體質(zhì)D.減輕母親負(fù)擔(dān)評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、下列關(guān)于生物應(yīng)激性的說法錯誤的是（）A.生物對外界刺激做出的反應(yīng)B.單細(xì)胞生物也具有應(yīng)激性C.是所有生物通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界刺激做出的反應(yīng)D.動物有應(yīng)激性，植物沒有應(yīng)激性11、為探究種子的萌發(fā)條件；實驗者用同樣的種子（無破損）設(shè)計了如下圖所示的實驗組合，以下對實驗設(shè)計的說明或預(yù)測正確的是（）

A.若四份種子都不能正常萌發(fā)，則可以判斷種子已經(jīng)死亡或正在休眠期B.四份種子都接觸到了充足的空氣C.②和③的種子都會正常萌發(fā)D.②和④對照可探究出種子萌發(fā)需要適宜的溫度12、某人上臂受傷，鮮紅色的血噴射狀流出，請判斷受損傷血管是（），應(yīng)在受傷處的（）止血．A.動脈B.靜脈C.近心端D.遠(yuǎn)心端13、（多選）下列關(guān)于病毒代謝的敘述中，正確的是（）A.病毒沒有獨立的代謝能力B.病毒進行無氧呼吸C.在寄主體外，病毒并不能表現(xiàn)出生命活動D.病毒無法與外界進行物質(zhì)和能量的交換14、下列動物屬于我國特有的珍稀動物的是（）A.褐馬雞B.中華鱘C.大猩猩D.鱷魚15、下列關(guān)于遺傳和變異敘述，錯誤的是（）A.各種生物都存在著遺傳和變異B.變異能使生物個體產(chǎn)生新的性狀C.變異能夠?qū)е滦挛锓N的形成D.任何變異都能遺傳評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)16、如圖所示；根據(jù)探究種子萌發(fā)必需條件的實驗設(shè)計回答下列問題（圖中每個燒杯中均放有7粒新鮮而飽滿的豌豆種子）：

（1）種子能萌發(fā)的燒杯是____

（2）此實驗實際上包含了三組對照實驗，其中以溫度為變量的一組對照實驗是____和____．

（3）從實驗的結(jié)果可以看出____、____和____是種子萌發(fā)所必需的外界條件．

（4）在實驗的燒杯中各放7粒種子而不是1粒種子的原因____．

（5）測定種子的發(fā)芽率，應(yīng)該讓種子處在與上表哪個瓶子相同的環(huán)境中？____．17、將一個剛出芽的馬鈴薯塊莖切成大小大相同的4塊，每塊均帶有芽眼．取4個同樣大小、質(zhì)地相同的花盆，分別裝滿同樣的泥土，將每塊分別埋于4個花盆約5cm深處的沙土中，按下表要求連續(xù)管理培植20天．請回答：?；ㄅ铚囟裙庹账?號20℃黑暗適量2號20℃充足適量3號20℃充足不澆水4號20℃充足持續(xù)過量①生長狀況最佳的是____號花盆中的馬鈴薯．

②4號花盆中的馬鈴薯最終死亡，原因是____．

③馬鈴薯的這種繁殖方式屬于____，其優(yōu)點是____．18、據(jù)報道；今年湖南春寒連夏旱，至5月底，全省有87個縣（市區(qū)）1064萬畝農(nóng)田受旱，根據(jù)上述信息回答下列問題：

（1）農(nóng)作物吸收水分的主要部位是根尖的____，根吸收的水分沿著莖的____運輸?shù)街仓旮魈?，大部分水通過植物的____作用散失到大氣中．

（2）干旱缺水會影響農(nóng)作物葉片進行____，導(dǎo)致減產(chǎn)，同時缺水會影響植物根對____的吸收，使植物不能正常生長．19、如果父母雙方的基因組織都是Aa，他們產(chǎn)生的生殖細(xì)胞一種是含有基因____的，另一種是含有基因____的．受精卵的基因組成有AA、Aa和____．20、（8分）目前，鉛污染已成為威脅我國兒童健康的“隱形殺手”。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，血鉛增高對兒童神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、智力發(fā)展等方面存在負(fù)面影響。威脅兒童的鉛污染有四大①汽車尾氣污染；②家居裝飾用品污染；③玩具和學(xué)習(xí)用品污染；④食品污染，如爆米花、松花蛋等都含有鉛。。組別A組B組注射溶液類別含1.83％醋酸鉛的5％葡萄糖溶液含3.66％醋酸鉛的5％葡萄糖溶液血紅蛋白含量初始測量6061第一次（g/L）5350第二次（g/L）4740第三次（g/L）3529血鉛含量對人究竟有什么影響呢？有人做了這樣一組實驗，將質(zhì)量2.0～2.5千克的20只家兔分為兩組：A組用含1.83％醋酸鉛的5％葡萄糖溶液，B組用含3.66％醋酸鉛的5％葡萄糖溶液，分別每組每3天皮下注射1次，10mg/kg劑量，每隔10天測一次血紅蛋白；實驗結(jié)果見下表：（1）本實驗探究的問題是血鉛含量對______________________有何影響？（2）上述實驗還缺少對照組，請你幫助設(shè)置一個對照實驗:將10只家兔用_____________，每3天皮下注射1次，10mg/kg劑量，每隔10天測一次血紅蛋白。（3）紅細(xì)胞中的血紅蛋白是在____與氧結(jié)合。（A．肺泡B．組織細(xì)胞C．組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管D．肺泡外毛細(xì)血管）（4）比較A、B兩組的數(shù)據(jù)，簡要敘述上述實驗結(jié)果：_____________________________。（5）請結(jié)合題中所給信息，提一條防止兒童鉛污染的合理建議：___________________。評卷人得分四、判斷題(共2題，共20分)21、植物呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量____．（判斷對錯）22、膽汁和腸液對淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪都有消化作用．____．（判斷對錯）評卷人得分五、實驗探究題(共1題，共4分)23、在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了三種處理：①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分?jǐn)嚢?；②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分?jǐn)嚢瑁虎蹖z頭塊與唾液放入3號試管不攪拌．并放在37℃左右溫水中5--10分鐘．請問：滴加碘液后不變藍的是號試管．3號試管的作用是。評卷人得分六、綜合題(共1題，共4分)24、釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的固有領(lǐng)土；島上山茶；棕櫚、馬齒筧隨處可見，仙人掌遍地叢生．海鳥飛掠、蛇蟲匍行，海藻豐盛、魚蝦群集，好一派海島風(fēng)光．請根據(jù)以上資料回答有關(guān)問題：

（1）釣魚島及附近海域的各種植物、動物、細(xì)菌和真菌以及陽光、空氣、水、土壤等相互作用，共同構(gòu)成了一個____．

（2）這里的山茶、棕櫚、馬齒莧、仙人掌、海藻等屬于____．

（3）在蟲、鳥、馬齒莧、蛇所形成的食物鏈中，數(shù)量最少的是____．

（4）植物、動物、細(xì)菌和真菌進行生命活動所需要的能量最終來自于____．它是由綠色植物通過光合作用固定的．

（5）漁民到該海域適度捕撈魚蝦不會對該系統(tǒng)造成破壞，原因是生態(tài)系統(tǒng)具有____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．【解析】【解答】解：A；氧氣、水不具有生物的特征；不屬于生物，A錯誤；

B；面粉來自小麥；小麥和蔬菜都屬于生物，B正確；

C；鮮花屬于生物；陽光不屬于生物，C錯誤；

D；電流、木材不具有生物的特征；不屬于生物，D錯誤；

故選：B2、A【分析】【分析】判斷動物是否有社群行為的關(guān)鍵看是否有社群行為的特點．【解析】【解答】解：社會行為的特征：具有明確的分工和有森嚴(yán)的等級制度；如：在白蟻的群體中，包括雌蟻；雄蟻、工蟻和兵蟻，其中工蟻一般為群體中最小的個體，但數(shù)量最多，為沒有生殖能力的雌性白蟻，工蟻的主要職責(zé)是建造和擴大巢穴、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后等；兵蟻主要是保衛(wèi)蟻穴；雌蟻的職能是產(chǎn)卵，雄蟻負(fù)責(zé)和雌蟻交配．另外蜜蜂群體中也由蜂王、雄蜂和工蜂組成，所以在題目中的動物只有蜜蜂和白蟻具有社群行為，而其它的動物則沒有．

故選：A3、B【分析】【分析】此題考查的是昆蟲的發(fā)育，昆蟲的發(fā)育過程為變態(tài)發(fā)育，分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種類型．【解析】【解答】解：昆蟲在個體發(fā)育中；經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如金龜子、螞蟻、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂、蠶等．

不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵；若蟲、成蟲三個時期．例如：豆娘、蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育；選項B蜜蜂、蚊子、菜粉蝶的發(fā)育均是經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育．故只有選項B符合題意．

故選：B．4、B【分析】解：試管嬰兒又稱體外受精胚胎移植；具體地說是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下，從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子，將精子；卵子一起放入試管，體外培養(yǎng)三天左右，使卵子受精，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮，使之逐步發(fā)育成胎兒的過程，可見該過程中有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，其原理是有性生殖．

“克隆動物”是用乳腺上皮細(xì)胞（體細(xì)胞）作為供體細(xì)胞進行細(xì)胞核移植的；它利用了胚胎細(xì)胞進行核移植的傳統(tǒng)方式．克隆技術(shù)不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的結(jié)合，只需從動物身上提取一個單細(xì)胞，用人工的方法將其培養(yǎng)成胚胎，再將胚胎移植到雌性動物子宮內(nèi)，就可孕育出新的個體．因此“克隆”實際上屬于無性生殖．

故選：B．

生物的生殖方式有有性生殖和無性生殖兩種；有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程，由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式．無性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，據(jù)此答題．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知試管嬰兒和克隆羊的培育過程，明確其原理是有性生殖還是無性生殖．【解析】【答案】B5、C【分析】解：細(xì)胞壞死是外界環(huán)境因素引起細(xì)胞非正常性死亡；尼古丁等會造成吸煙者肺部細(xì)胞的死亡．這種細(xì)胞的死亡為非正常的死亡，故屬于細(xì)胞壞死．

故選：C．

細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程；屬于正常的生命現(xiàn)象，對生物體有利；細(xì)胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的，屬于不正常的細(xì)胞死亡，對生物體有害．

本題知識點簡單，考查細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的區(qū)別，要求考生識記細(xì)胞凋亡的概念和意義，掌握細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的區(qū)別，能運用所學(xué)的知識對各選項作出正確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．【解析】C6、A【分析】【分析】動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)．它們的異同點如下?lián)私獯穑?/p>

。相同點不同點植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體【解析】【解答】解：由分析可知：動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的不同點在于動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁；葉綠體和液泡．

故選：A．7、C【分析】【分析】此題主要考查在細(xì)胞核中，儲存遺傳信息的載體--DNA．【解析】【解答】解：細(xì)胞核內(nèi)有能被堿性染料染成深色的染色體；由DNA和蛋白質(zhì)組成．DNA是儲存遺傳信息的載體，DNA上控制生物性狀的特定片段叫基因；而線粒體是細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器．

故選：C8、B【分析】【分析】此題考查的是組織的形成，組織的概念，植物的組織，據(jù)此分析解答．【解析】【解答】解：細(xì)胞的分化是指分裂后的細(xì)胞；在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過程．組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)；功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織．植物體由許多組織：保護組織、分生組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織、機械組織等；（人體一般有四種組織：肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織、上皮組織）保護組織：具有保護功能，分布在葉的表皮；輸導(dǎo)組織，具有輸送物質(zhì)的功能，分布在葉脈中．營養(yǎng)組織：具有制造、儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，分布在葉肉中；機械組織：具有支撐、保護功能，分布在莖等處；分生組織：具有分裂、產(chǎn)生新細(xì)胞的功能，分布在根尖和莖頂．可見B符合題意．

故選：B9、B【分析】【分析】哺乳動物具有胎生、哺乳的特征，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：哺乳動物在繁殖期間哺乳動物雌雄交配；雄性的精子進入雌性的體內(nèi)，和卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，在雌性動物的子宮內(nèi)發(fā)育形成胚胎，胚胎在母體的子宮內(nèi)，通過胎盤和母體之間進行物質(zhì)交換，發(fā)育成胎兒，胎兒從母體生出來，這種生殖方式叫胎生，剛出生的幼體身上無毛，眼睛沒有睜開，不能行走，只能靠母體的乳汁生活，叫哺乳，所以稱為哺乳動物，大大提高了后代的成活率，增強了對陸上生活的適應(yīng)能力．

故選：B二、多選題(共6題，共12分)10、CD【分析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對外界刺激作出反應(yīng)；④生物能生長和繁殖；⑤生物都有遺傳和變異的特性；⑥除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．【解析】【解答】解：A；生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；叫做應(yīng)激性．A正確．

B；單細(xì)胞生物也具有應(yīng)激性；如草履蟲能逃避食鹽等有害刺激，趨向肉質(zhì)等有利刺激，B正確；

C；動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界刺激做出的反應(yīng)；叫做反射，C錯誤；

D；動物有應(yīng)激性；植物也有應(yīng)激性，如用手輕輕觸動含羞草的葉，葉會合攏，D錯誤；

故選：C、D11、AD【分析】【分析】由圖可知，有三組對照實驗，分別是：①②對照說明種子的萌發(fā)需要水分，②③對照說明種子的萌發(fā)需要充足的空氣，②④對照說明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度，因此可以得出種子的萌發(fā)的外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣．【解析】【解答】解：A；種子萌發(fā)的條件分為自身條件和外界條件．種子萌發(fā)的外界條件為充足的空氣；適量的水分，適宜的溫度．自身條件是完整有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)，若四份種子都不能正常萌發(fā)，則可以判斷種子已經(jīng)死亡或正在休眠期，A正確；

B；③號瓶中的水沒過種子；說明沒有空氣，B錯誤；

C；②號中的種子滿足了種子的萌發(fā)的外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣能萌發(fā)；③號瓶中的水沒過種子，說明沒有空氣，不能萌發(fā)，C錯誤；

D；②號和④號瓶的通過比較；只有溫度這一變量不同，說明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度，D正確．

故選：AD．12、AC【分析】【分析】此題考查的知識點是出血的護理．解答時可從動脈、靜脈、毛細(xì)血管出血的特點和止血方法方面來分析．【解析】【解答】解：動脈出血的特點；顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀；靜脈出血的特點是血色暗紅，血流較緩；毛細(xì)血管出血，血液緩慢滲出．動脈是把血液從心臟送往全身各處，血液流動方向是心臟→動脈；靜脈是把全身各處的血液送回心臟的血管，靜脈的血液流動的方向是心臟←靜脈．因此，大靜脈受傷出血時，正確的急救方法是采用指壓法（或止血帶）遠(yuǎn)心端止血；動脈出血在近心端止血；毛細(xì)血管出血可以自然止血，也可以用干凈紗布包扎傷口．某人上臂受傷出血，血為鮮紅色，呈噴射狀流出，因此判斷是動脈出血．故應(yīng)首先采用指壓法（或止血帶）近心端止血，同時撥打120送醫(yī)院．

故選：A、C13、AC【分析】【分析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進行生命活動．【解析】【解答】A；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進行生命活動，一旦離開就會變成結(jié)晶體，A正確．

B；病毒不需要呼吸；呼吸是為了轉(zhuǎn)化能量，將有機物中的能量轉(zhuǎn)化成ATP中活躍的能量直接利用，病毒寄生在其他生物的細(xì)胞內(nèi)，從其他生物細(xì)胞中獲取ATP，所以不需要呼吸，B錯誤．

C；病毒的生命活動必須通過宿主細(xì)胞才能得以表現(xiàn)；所以沒有獨立的代謝能力，在寄主體外，不能表現(xiàn)任何生命活動，C正確．

D；病毒不能獨立生存；只有寄生在活細(xì)胞里才能進行生命活動，通過寄主與外界進行物質(zhì)和能量的交換，D錯誤．

故選：AC14、AB【分析】【分析】此題考查的知識點是我國特有的珍稀動物．解答時可以從動物的特點、意義方面來切入．【解析】【解答】解：褐馬雞是我國特產(chǎn)珍稀鳥類；被列為國家一級保護動物，僅見于我國山西呂梁山；河北西北部、陜西黃龍山和北京東靈山．1987年調(diào)查野生種群僅有數(shù)百只，根據(jù)2009年文獻報道，我國現(xiàn)存的野生褐馬雞數(shù)量在17900左右．

褐馬雞主要棲息在以華北落葉松；云杉次生林為主的林區(qū)和華北落葉松、云杉、楊樹、樺樹次生針闊混交森林中．中華鱘終生生活在水中；用鰓呼吸，用鰭游泳，是我國特有的古老珍稀魚類，世界現(xiàn)存魚類中最原始的種類之一；

故選：AB15、CD【分析】【分析】（1）生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；遺傳是指親子間在性狀上的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異性即性狀的差異．

（2）可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．【解析】【解答】解：A；遺傳和變異現(xiàn)象在生物界普遍存在；如“種豆得豆，種瓜得瓜”、“一母生九子，九子各不同”，A正確；

B；生物在繁殖后代的過程中；不斷的產(chǎn)生各種有利變異，這為生物進化提供了原始材料，使生物能夠不斷地產(chǎn)生新的類型，不斷的進化，B正確；

C；沒有變異就沒有新品種的出現(xiàn)；變異能夠?qū)е滦挛锓N的形成，C正確；

D；變異包括可遺傳的變異和不可遺傳的變異；因此不是任何變異都能遺傳，只有遺傳的變異才能遺傳，D錯誤．

故選：D．三、填空題(共5題，共10分)16、③③④適宜的溫度充足的空氣一定的水分減少偶然因素的影響處在黑暗狀況下，其余條件都相同【分析】【分析】由題意可知，圖表中的實驗設(shè)計可知：為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，該實驗方案設(shè)計了三組對照實驗，①與③以水為變量形成一組對照實驗，目的是探究種子萌發(fā)需要一定的水分；③與④以溫度為變量形成一組對照實驗，目的是探究種子萌發(fā)需要適宜的溫度；②與③以空氣為變量形成一組對照實驗，目的是探究種子萌發(fā)需要充足的空氣．【解析】【解答】解：（1）實驗中只有③中的種子滿足了種子的萌發(fā)的外界條件為一定的水分；適宜的溫度和充足的空氣能萌發(fā)．

（2）我們發(fā)現(xiàn)③組是不施加實驗變量處理的對照組；滿足種子萌發(fā)的條件，應(yīng)為對照組．又對照性的探究實驗應(yīng)注意變量的惟一性．所以③和D④可形成對照，惟一變量是溫度．

（3）由上面形成的三組對照；①③對照說明種子的萌發(fā)需要水分，②③對照說明種子的萌發(fā)需要充足的空氣，③④對照說明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度，因此可以得出種子的萌發(fā)的外界條件為一定的水分；適宜的溫度和充足的空氣．

（4）因為種子萌發(fā)同樣需要滿足自身條件且種子不處在休眠期．實驗時如取1粒種子偶然性太大．所以實驗時為避免實驗的偶然性常取多粒種子；如10粒．

（5）如果要測定種子的發(fā)芽率；③號瓶是在有光的環(huán)境中，而根據(jù)探究實驗變量的惟一性，所以設(shè)⑤號瓶應(yīng)處在黑暗狀況下，其余條件都相同，觀察二者萌發(fā)的情況．）測定種子的發(fā)芽率，應(yīng)該讓種子處在與上表哪個瓶子相同的環(huán)境中．

故答案為：（1）③

（2）③④

（3）適宜的溫度；充足的空氣；一定的水分。

（4）減少偶然因素的影響。

（5）處在黑暗狀況下，其余條件都相同17、略

【分析】【分析】探究的一般過程包括提出問題；作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流；為了使實驗結(jié)果更具有說服力；在制定計劃、設(shè)置實驗方案時要有對照實驗．

對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．這個不同的條件就是實驗變量．一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能．【解析】【解答】解：（1）影響生物的生活的非生物因素有光；溫度、水分等等．由表中的信息可知；生長狀況最佳的是2號花盆中的馬鈴薯．1號花盆與2號花盆對照，實驗變量是光，1號花盆中的馬鈴薯因缺少光照影響生長；2號花盆與3號花盆對照，實驗變量是水分，3號花盆中的馬鈴薯因缺少水分影響生長；2號花盆與4號花盆對照，實驗變量是空氣，4號花盆中的馬鈴薯因缺少空氣影響生長．

（2）4號花盆中的馬鈴薯最終死亡；原因是由于持續(xù)過量澆水，根部缺氧，使根無法進行呼吸作用．

（3）無性生殖是指不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式．其優(yōu)點是保持母體的優(yōu)良特性，繁殖速度快．

故答案為：（1）2；

（2）由于水分過多；根部缺氧，使根無法進行呼吸作用；

（3）無性繁殖；繁殖速度快，能夠保持親本的優(yōu)良性狀．18、略

【分析】【分析】（1）植物吸收水的主要器官是根；根吸水的主要部位主要是根尖的成熟區(qū)．

（2）光合作用的原料是水和二氧化碳，缺水影響光合作用．【解析】【解答】解：（1）植物吸收水的主要器官是根；根吸水的主要部位主要是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)生有大量的根毛，擴大了根的吸收面積，是吸收水分和無機鹽的主要部位．因此根部吸收的水分沿著莖的導(dǎo)管運輸?shù)街仓旮魈帲趄v作用散失的水分約占99%．因此根吸收的水分大部分水通過植物的蒸騰作用散失到大氣中．

（2）水是光合作用的原料；干旱缺水會影響農(nóng)作物葉片進行光合作用，使光合作用減弱，導(dǎo)致減產(chǎn)；無機鹽是溶解在水中，隨著根吸水而吸收的，因此缺水會影響植物根對無機鹽的吸收，使植物不能正常生長．

故答案為：（1）成熟區(qū)；導(dǎo)管；蒸騰；

（2）光合作用；無機鹽．19、略

【分析】【分析】此題考查的是基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系．相對性狀分為顯性性狀和隱性性狀；控制顯性性狀的基因叫顯性基因（A），控制隱性性狀的基因叫隱性基因（a）；AA或Aa控制的性狀為顯性性狀，aa控制的性狀為隱性性狀．【解析】【解答】解：在控制生物性狀的基因中有顯性基因和隱性基因之分；當(dāng)一對基因中有一個顯性基因和一個隱性基因時，只能表現(xiàn)顯性基因控制的性狀，但隱性基因并沒有受到顯性基因的影響，還會遺傳下去．如果父母雙方的基因組成都是Aa，其遺傳圖解如下：從圖解中看出他們產(chǎn)生的生殖細(xì)胞一種是含有基因A的，另一種是含有基因a的．受精卵的基因組成有AA；Aa和aa

故答案為：A；a；aa．20、略

【分析】血紅蛋白的特性是在氧含量高的地方和氧結(jié)合，在氧含量低的地方與氧分離，肺泡處含氧多，所以血紅蛋白是在肺泡處與氧結(jié)合的。由圖表可以讀出，血鉛含量對血紅蛋白的含量是有影響的，血鉛越高，血紅蛋白越低?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）家兔的血紅蛋白含量（2）不含醋酸鉛的5%葡萄糖溶液（3）D（4）血鉛含量（或醋酸鉛濃度）越高，家兔血紅蛋白含量越少或血鉛含量對血紅蛋白含量有影響（5）推廣環(huán)保型交通工具；使用環(huán)保裝修材料；不吃少吃含鉛食品：加大對環(huán)境污染企業(yè)的監(jiān)管力度等（只要答案合理均可給分）四、判斷題(共2題，共20分)21、√【分析】【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所．【解析】【解答】解：呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量．因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機物分解，釋放能量．

故答案為：√22、×【分析】【分析】回答此題要明確各種消化腺的位置和其分泌消化液的去向和作用．【解析】【解答】解：人體的消化腺有唾液腺；胃腺、肝臟、腸腺和胰腺；其中唾液腺、肝臟和胰腺位于消化道外．唾液腺分泌的唾液通過導(dǎo)管流入口腔，把淀粉分解成麥芽糖；胃腺分泌胃液對蛋白質(zhì)進行初步消化；小腸分泌腸液，腸液通過粘膜表面小凹直接分泌到消化道內(nèi)，含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪等的酶，可以對糖類、蛋白質(zhì)和脂肪等進行徹底的消化；胰腺分泌的胰液通過胰管流入小腸，可