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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研版2024八年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、骨骼肌收縮或舒張時(shí),牽引骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),從而產(chǎn)生軀體運(yùn)動(dòng).其中起支點(diǎn)和動(dòng)力作用的是()A.骨和關(guān)節(jié)B.骨和骨骼肌C.關(guān)節(jié)和骨骼肌D.骨骼肌和關(guān)節(jié)2、下列生態(tài)系統(tǒng)中自我調(diào)節(jié)能力最弱的是A.荒漠生態(tài)系統(tǒng)B.海洋生態(tài)系統(tǒng)C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D.草原生態(tài)系統(tǒng)3、生態(tài)農(nóng)的突出點(diǎn)()A.能量可以循環(huán)利用B.可以不受太陽光的限制C.物質(zhì)可以循環(huán)再生D.對農(nóng)業(yè)害蟲進(jìn)行綜合防治4、下列是某同學(xué)對9種動(dòng)物做出的簡單分類;你認(rèn)為他的分類依據(jù)是()
。類別一蚯蚓、蝗蟲、河蚌、蜘蛛類別二家鴿、海豚、家兔、蜥蜴、鯽魚A.體內(nèi)有無脊柱B.水生還是陸生C.體溫是否恒定D.胎生還是卵生5、“穿花蛺蝶深深見;點(diǎn)水蜻蜓款款飛”,這句詩里描繪了蛺蝶;蜻蜓()
A.覓食行為;覓食行為。
B.繁殖行為;防御行為。
C.覓食行為;繁殖行為。
D.繁殖行為;爭斗行為。
6、出殼后就能跟隨親鳥覓食的鳥屬于()
A.大鳥。
B.小鳥。
C.晚成鳥。
D.早成鳥。
評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)7、人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是____,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是____,它是由感受器→____→神經(jīng)中樞→____→效應(yīng)器組成。8、溫室效應(yīng)主要由于____氣體過多排放引起,酸雨主要由____氣體引起。9、如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題(1)寫出細(xì)菌部分結(jié)構(gòu)的名稱。①________④________⑤________⑥________(2)圖中與細(xì)菌的運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[]________。從該細(xì)菌的形態(tài)上看此細(xì)菌屬于________。(3)由于細(xì)菌沒有成形的________,所以它屬于________生物。10、觀察哺乳動(dòng)物的長骨(圖一)(1)長骨縱向剖開的部分,比較骨干與骺端兩部分骨組織的致密程度得知:骨干外周部的骨組織致密,稱為___________,骨干內(nèi)側(cè)和骺端的骨組織呈蜂窩狀,稱為骨松質(zhì)。(2)骨干中央腔內(nèi)的物質(zhì)是____,幼年時(shí),該物質(zhì)呈紅色,具有造血功能。(3)骨的基本結(jié)構(gòu)包括:____、___________和___________三個(gè)部分。(4)某同學(xué)騎車跌倒導(dǎo)致前臂骨發(fā)生骨折,圖B是醫(yī)生為他拍的X光片。醫(yī)生及時(shí)將骨折的兩端接回原位,并用石膏固定。一個(gè)月以后傷骨完全愈合。請問,與骨折修復(fù)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是____。11、人的雙眼皮和單眼皮在生物學(xué)上是一對____.12、生物發(fā)生變異是由環(huán)境發(fā)生變化引起的.____.13、生物的親子間的相似性叫____,親子間或子代個(gè)體間的差異叫____.這兩種現(xiàn)象是通過____和____而實(shí)現(xiàn)的.14、有些細(xì)菌、真菌與動(dòng)植物共同生活在一起,相互____,彼此____,一旦分開,兩者都不能獨(dú)自生活,這種現(xiàn)象叫____;如地衣.評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)15、所有的動(dòng)物都具有社會(huì)行為.()16、單細(xì)胞動(dòng)物變形蟲沒有運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu),通過漂浮尋找食物。17、絕大多數(shù)細(xì)菌和真菌能將有機(jī)物分解成無機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.(判斷對錯(cuò))18、當(dāng)遇到巨大響聲的時(shí)候,要迅速張口,或閉嘴堵耳.______(判斷對錯(cuò))19、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此不屬于生物。()20、所有植物的受精方式都是雙受精。評卷人得分四、簡答題(共3題,共30分)21、今年3月27日;你參加了以倡導(dǎo)低碳生活為主題的“地球一小時(shí)”活動(dòng)了嗎?低碳,意指較低(更低)的溫室氣體排放.
(1)人們通常所說的溫室氣體指的是______.
(2)煤炭;石油和天然氣的燃燒與人的呼吸一樣;會(huì)消耗大氣中的______.
(3)一公頃樹林;每天能吸收500千克的二氧化碳,并釋放出60~400千克的氧氣,這是依靠植物的______作用.因此,綠色植物的這種作用有利于維持生物圈中的______平衡.
(4)污染物的過度排放造成“霧霾”;“霧霾”不僅降低空氣質(zhì)量,而且會(huì)對人體的______系統(tǒng)造成嚴(yán)重傷害.
(5)日常生活中,人們開始提倡“低碳”生活方式,請你寫出一條關(guān)于“低碳”生活的建議:______.22、閱讀下面的資料并回答問題:資料一:據(jù)CCTV-4新聞報(bào)道,一只剛失去幼崽的貓,用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生便失去媽媽的小狗崽,“母子”情深如一家。
資料二:科學(xué)家做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):人們把紅薯撒在海灘上誘惑獼猴走出森林來到海灘取食。一只2歲的小猴破天荒地首先學(xué)會(huì)了把紅薯放在水中洗干凈再吃,后來,其它猴子也逐漸學(xué)會(huì)了這種處理紅薯的方法。(1)從行為獲得的途徑來說,“貓喂狗崽”的行為屬于____行為,“其他猴子洗紅薯”的行為屬于____行為。(2)“貓喂狗崽”的行為是由其體內(nèi)的____所決定的行為。“其他猴子洗紅薯”的行為是在____的基礎(chǔ)上,通過____的作用而形成的行為。23、如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中①所代表的過程是在細(xì)胞的______中進(jìn)行的。
(2)通過食物鏈;A中的______可以進(jìn)入到B體內(nèi),該物質(zhì)又可以通過過程③被分解。
(3)參與過程②的主要生物在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于______。
(4)圖中A、B、C能組成一條完整的食物鏈,若該食物鏈被有毒物質(zhì)污染,經(jīng)化學(xué)檢測,它們體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量如表,表中能表示C類生物的是______(填標(biāo)號)。。生物類別ⅠⅡⅢ每千克體重污染物含量/mg10578①伴隨著物質(zhì)變化的同時(shí),所發(fā)生的能量變化是______。評卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題,共32分)24、為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用;某校生物興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下4組實(shí)驗(yàn),其操作方法是:①在4個(gè)大小形狀相同的魚缸中加入等量的清水,另外分別向C;D魚缸中加入等量的同種河泥;②向B、C、D魚缸中放入等量的同種水藻;③向4個(gè)魚缸中放入大小形狀和生長狀況相近的以水藻為食的同種小魚各兩條;④把4個(gè)魚缸置于同一環(huán)境中,其中D魚缸遮光處理。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)請寫出該模擬生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈:____________________。(2)本探究實(shí)驗(yàn)中,有_____組對照實(shí)驗(yàn),其中D組與_____組形成一組對照實(shí)驗(yàn),則這組實(shí)驗(yàn)所控制的變量是___________。(3)D魚缸中的小魚比A魚缸中的小魚存活的時(shí)間_____(填短或長),其最可能的原因是:__________________________________。(4)在上述相對封閉的模擬生態(tài)系統(tǒng)中;如果實(shí)驗(yàn)裝置C中的兩條小魚因某種原因死亡,則其中水藻的數(shù)量變化可以用下列哪一曲線圖來表示?_______。
25、小明在探究鳥適于飛行的特點(diǎn)過程中,對家鴿的活體和標(biāo)本進(jìn)行了仔細(xì)觀察,請你和他一起把其中的部分記錄完成,并得出相應(yīng)結(jié)論。(1)扳開家鴿的喙,發(fā)現(xiàn)里面_______齒(有或無)。(2)觀察家鴿標(biāo)本,發(fā)現(xiàn)家鴿消化道有一個(gè)特點(diǎn):__________,導(dǎo)致它排便快。(3)鳥的身體呈_________型,可減小飛行時(shí)的阻力。窗體頂端(3)鳥的身體呈______型,可以減少空氣中的阻力。鳥類的胸骨發(fā)達(dá),胸骨上高聳的突起叫做___________,胸骨上附著有胸肌,可牽動(dòng)翼飛行。(4)鳥的呼吸方式很特別,原因是它還具有發(fā)達(dá)的________,可以輔助呼吸。26、在觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí);王剛同學(xué)用顯微鏡先后在視野中看到了下列不同的物像效果,如圖所示。請回答。
(1)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí);需在載玻片中央滴一滴______,這樣的目的是______。
(2)王剛在實(shí)驗(yàn)中;觀察到的效果由①變成④,他應(yīng)將裝片向______移動(dòng)。
(3)要使觀察效果由④變成②,他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)______,由低倍物鏡換成高倍物鏡。但換成高倍物鏡后,王剛發(fā)現(xiàn),視野亮度變暗了,這時(shí)他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器選擇______光圈,轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡選擇______。觀察效果由③到④,他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[______](填字母序號)。27、(4分)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)大小相似的蘿卜中各挖一個(gè)相等的洞,向甲、乙蘿卜的洞中分別注入等量的清水和濃鹽水,放置一段時(shí)間,分析會(huì)出現(xiàn)的變化。⑴用手捏蘿卜的感覺:甲______;乙_____。(變硬或變軟)⑵結(jié)論:______________________________。⑶由此可以說明:為什么不能給作物一次性施肥過多?評卷人得分六、綜合題(共3題,共12分)28、讀“長三角”、“珠三角”圖,回答問題。材料二:外向型經(jīng)濟(jì)一方面主要是利用外資、技術(shù)、設(shè)備、管理模式促進(jìn)國內(nèi)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級;另一方面,則是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的需要,以出口為導(dǎo)向,開展跨國經(jīng)營,將產(chǎn)品銷往國際市場.(1)填注地理事物名稱:城市:A____;特別行政區(qū):B____;河流:C____。(2)圖1中經(jīng)過AC鐵路線是____,B城市瀕臨的海是____。(3)城市A是“長三角”地區(qū)的核心城市.近年來,A市不少企業(yè)向“長三角”區(qū)域周邊城市轉(zhuǎn)移.這說明A市對“長三角”區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展()A.具有輻射帶動(dòng)作用B.提供大量的自然資源C.提供大量勞動(dòng)力D.帶來污染(4)“長三角”和“珠三角”兩區(qū)域在發(fā)展中共同存在的制約因素是()A.人才匱乏B.交通運(yùn)輸落后C.水資源短缺D.能源資源短缺.(5)簡述珠江三角洲發(fā)展經(jīng)濟(jì)的有利條件:________(至少兩條)29、澳門經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)是什么?30、【題文】請回答:(6分)
(1)甲乙兩同學(xué)根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)對以下動(dòng)物進(jìn)行了簡單的分類;如下表所示:
。。甲:
。。甲:
類別。甲:
。乙:
甲:
動(dòng)物名稱。
。。乙:
。甲:
甲:
1
燕子;青蛙、野兔、魚。
甲:
蜜蜂;青蛙、蚯蚓、蜘蛛、魚。
2
蜜蜂;蚯蚓、蜘蛛。
類別動(dòng)物名稱。
。甲:
。甲:
類別。
動(dòng)物名稱。
1
燕子;野兔。
1
燕子;青蛙、野兔、魚。
2
蜜蜂;青蛙、蚯蚓、蜘蛛、魚。
2
蜜蜂;蚯蚓、蜘蛛。
請問:
在甲表所示的分類中的標(biāo)準(zhǔn)是___________;那么乙表的分類標(biāo)準(zhǔn)是____________________。
(2)動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中作為消費(fèi)者;一般占據(jù)食物鏈或食物網(wǎng)的某一環(huán)節(jié),需要從環(huán)境中攝取營養(yǎng),并把代謝廢物等釋放到環(huán)境中。所以,生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)物在維持_______________中起著重要作用,同時(shí)又促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的________________。
(3)一項(xiàng)研究顯示了哺乳動(dòng)物和鳥類瀕?;蚴芡{的原因。根據(jù)下表回答問題:
。甲:
①根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析鳥類;哺乳動(dòng)物瀕?;蚴芡{的主要原因是。
②請你運(yùn)用所學(xué)知識,寫出保護(hù)瀕危生物的有效措施,至少寫出兩條乙:
。乙:
參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【分析】解:骨骼肌有受刺激而收縮的特性;當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng).但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開.因此,一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌群相互配合活動(dòng)共同完成的.在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨骼肌起動(dòng)力作用,骨起杠桿作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用.所以屈肘時(shí),骨骼肌收縮,牽引骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng).這說明骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中起著動(dòng)力作用.
故選:C
人體的任何一個(gè)動(dòng)作;都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,由于骨骼肌收縮,并且牽引了所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而完成的.
人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.【解析】【答案】C2、C【分析】【分析】
本題考查生態(tài)系統(tǒng)的類型、結(jié)構(gòu)組成和功能知識點(diǎn),考查學(xué)生識記能力、理解能力及分析能力。解題的關(guān)鍵是正確理解不同生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成和功能。
【解答】
A.荒漠生態(tài)系統(tǒng)主要分布在亞熱帶和溫帶極端干燥少雨的地區(qū),在北半球形成一條明顯的荒漠地帶,生物種類少,結(jié)構(gòu)簡單,調(diào)節(jié)能力弱,但比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)強(qiáng),A錯(cuò)誤;
B.海洋生態(tài)系統(tǒng),是由海洋生物群落和海洋環(huán)境兩大部分組成.海洋中的植物絕大部分是微小的浮游植物,雖然這些植物光合作用的效率不如森林生態(tài)系統(tǒng)的植物,但由于數(shù)量龐大,因?yàn)樵诘厍蛏?0%的水域中全是藻類植物,且代謝速率極快.所以它們通過光合作用每年能夠產(chǎn)生三百六十億噸氧氣,占全球每年產(chǎn)生氧氣總量的70%,是產(chǎn)生氧氣最多的生態(tài)系統(tǒng)。B錯(cuò)誤;
C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng),以農(nóng)作物為主體,動(dòng)植物種類相對較少.同野生植物相比,農(nóng)作物抵抗旱、澇或病蟲害的能力差,因此,需要在栽培和管理中投入大量的人力物力;C正確;
D.草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū),年降雨量少很.缺乏高大的植物,動(dòng)植物種類雖然比森林生態(tài)系統(tǒng)少,但依然是非常豐富的。草原在水土保持和防風(fēng)固沙等方面起著重要作用;D錯(cuò)誤。
故選C。【解析】C3、C【分析】解:能量流動(dòng)的特點(diǎn)是:單向動(dòng);逐級遞減能量不可以循環(huán)用.生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠合的利自資源;實(shí)現(xiàn)能多利用,加物質(zhì)財(cái)和濟(jì)效益污小或污,以改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)質(zhì)量;從而有利于現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可續(xù)展.
故選:
發(fā)展生農(nóng)業(yè)是設(shè)社會(huì)主新農(nóng)村的需要是農(nóng)可持續(xù)展的模式.態(tài)農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)態(tài)系統(tǒng)的質(zhì)循環(huán)再生能量多級用.
本題主要查的是生農(nóng)業(yè)知識,比較基了解生態(tài)農(nóng)的點(diǎn)即可解答.【解析】C4、A【分析】解:蚯蚓;蝗蟲、河蚌、蜘蛛的體內(nèi)都無脊柱;屬于無脊椎動(dòng)物;家鴿、海豚、家兔、蜥蜴、鯽魚的體內(nèi)都有脊柱,都屬于脊椎動(dòng)物.可見分類的依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱.
故選:A
動(dòng)物的分類除了比較動(dòng)物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu);還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物,脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱.
關(guān)鍵點(diǎn):脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物的分類依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱.【解析】A5、C【分析】
覓食行為:是動(dòng)物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為.防御行為:為了保護(hù)自己;
防御敵害的各種行為都是防御行為.如逃跑;裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等.
繁殖行為:與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為.如占巢;求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為.
攻擊行為:指同種個(gè)體之間所發(fā)生的攻擊或戰(zhàn)斗.
穿花蛺蝶深深見;是蝶類在采食花粉,屬于覓食行為;點(diǎn)水蜻蜓款款飛,是蜻蜓在產(chǎn)卵,體現(xiàn)了動(dòng)物的繁殖行為.
故選:C.
【解析】【答案】動(dòng)物的行為多種多樣;有防御行為;覓食行為、繁殖行為、攻擊行為等.解答時(shí)可以從動(dòng)物行為的概念、目的方面來切入.
6、D【分析】
早成雛從鳥蛋里孵出來時(shí)身體外表已長有密絨羽;眼已張開,在絨羽干后,就隨母鳥找食.晚成雛出殼時(shí)還沒充分發(fā)育,身體外表沒有或只有很少絨羽,眼不能張開,需要由母鳥銜蟲喂養(yǎng).雞;鴨等的雛鳥為早成雛,啄木鳥、家鴿、麻雀等的雛鳥為晚成雛,出殼后不久就能隨親鳥覓食,不需要禽鳥來喂養(yǎng),屬于早成雛.
故選:D
【解析】【答案】此題考查的是鳥卵的結(jié)構(gòu)和早成雛和晚成雛的概念.
二、填空題(共8題,共16分)7、反射反射弧傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)【分析】【解答】反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下;人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng).神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器;傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成,如傳出神經(jīng)受損,即使有較強(qiáng)的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng),因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動(dòng).
【分析】學(xué)生對于此類題目,應(yīng)該理解熟記反射和反射弧的概念組成.8、二氧化碳二氧化硫【分析】【解答】二氧化碳?xì)怏w具有吸熱和隔熱的功能.它在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無形的玻璃罩;使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散,其結(jié)果是地球表面變熱起來.因此,二氧化碳也被稱為溫室氣體.溫室效應(yīng)加劇主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)燃燒過多煤炭;石油和天然氣,這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的;為減少大氣中過多的二氧化碳,我們還可以通過植樹造林,綠化草地,不踐踏草坪等行動(dòng)來保護(hù)綠色植物,使它們多吸收二氧化碳來幫助減緩溫室效應(yīng)。
酸雨是由于人類大量使用含硫量高的煤;石油、天然氣等燃料;燃燒后產(chǎn)生的含有二氧化硫等的氣體,在大氣中經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)后,和空氣中的雨水等結(jié)合降到地面成為酸雨。
故答案為:二氧化碳;二氧化硫。
【分析】溫室效應(yīng)是由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加;導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象。
根據(jù)酸雨是由于人類大量使用含硫量高的煤、石油、天然氣等燃料,燃燒后產(chǎn)生的含有二氧化硫等的氣體,在大氣中經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)后,形成硫酸或亞硫酸氣溶膠,或?yàn)樵?、雨、雪、霧捕捉吸收,降到地面成為酸雨并結(jié)合酸的化學(xué)性質(zhì)分析對環(huán)境的危害。9、(1)①DNA④莢膜⑤細(xì)胞質(zhì)⑥鞭毛(2)⑥鞭毛桿菌(3)細(xì)胞核原核【分析】【分析】此題考查的是細(xì)菌的種類和結(jié)構(gòu)。明確細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解決此題的關(guān)鍵?!窘獯稹浚?)據(jù)圖可知,①是DNA(或遺傳物質(zhì)),②是細(xì)胞膜,③是細(xì)胞壁,④是莢膜,⑤是細(xì)胞質(zhì),⑥是鞭毛。(2)細(xì)菌有的有鞭毛,細(xì)菌可以借助鞭毛運(yùn)動(dòng)。圖中與細(xì)菌的運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是【⑥】鞭毛;細(xì)菌的形態(tài)有球狀菌、桿狀菌、螺旋狀菌,從該細(xì)菌的形態(tài)上看此細(xì)菌屬于桿菌。(3)由于細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,只有遺傳物質(zhì)DNA構(gòu)成的核區(qū)叫擬核。所以它屬于原核生物?!窘馕觥浚?)①DNA④莢膜⑤細(xì)胞質(zhì)⑥鞭毛(2)⑥鞭毛桿菌(3)細(xì)胞核原核10、(1)骨密質(zhì)(2)骨髓(如寫紅骨髓或黃骨髓不給分)(3)骨膜骨質(zhì)骨髓(4)骨膜【分析】【分析】本題考查骨的結(jié)構(gòu),掌握長骨的結(jié)構(gòu)及各部分的功能是解答的關(guān)鍵?!窘獯稹浚?)骨的基本結(jié)構(gòu)包括:骨膜、骨質(zhì)和骨髓。骨質(zhì)有骨密質(zhì)和骨松質(zhì)兩種。前者質(zhì)地堅(jiān)硬致密,耐壓性較大,布于骨的表層;后者呈海綿狀,由許多片狀的骨小梁交織而成,布于骨的內(nèi)部。長骨縱向剖開的部分,比較骨干與骺端兩部分骨組織的致密程度得知:骨干外周部的骨組織致密為骨密質(zhì),骨干內(nèi)側(cè)和骺端的骨組織呈蜂窩狀為骨松質(zhì)。(2)骨干中央腔內(nèi)的物質(zhì)是骨髓,分為紅骨髓和黃骨髓,幼兒的骨髓全是紅骨髓,紅骨髓有造血功能。(3)骨的基本結(jié)構(gòu)包括:骨膜、骨質(zhì)和骨髓三部分。(4)骨膜由纖維結(jié)締組織構(gòu)成,含有豐富的神經(jīng)和血管,對骨的營養(yǎng)、再生和感覺有重要作用。骨一旦發(fā)生損傷,如骨折,骨膜又重新恢復(fù)功能,參與骨折端的修復(fù)愈合。【解析】(1)骨密質(zhì)(2)骨髓(如寫紅骨髓或黃骨髓不給分)(3)骨膜骨質(zhì)骨髓(4)骨膜11、略
【分析】
同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀.如人的單眼皮和雙眼皮就是相對性狀.分為顯性性狀和隱性性狀;顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀,如人的單眼皮是隱性性狀;雙眼皮是顯性性狀.
故答案為:相對性狀。
【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是相對性狀;解答時(shí)可以從相對性狀的概念方面來切入.
12、略
【分析】
變異是指親代間和子代個(gè)體間的差異;根據(jù)變異是否可以遺傳,分為可遺傳變異和不可遺傳變異,遺傳物質(zhì)改變引起的變異屬于可遺傳的變異,僅由環(huán)境因素引起的變異屬于不可遺傳的變異.不能遺傳給后代.因此,生物的變異可能是由環(huán)境發(fā)生變化引起的,也可能是遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的.
故答案為:×
【解析】【答案】本題考查生物的變異類型;據(jù)此分析解答.
13、略
【分析】
親子代之間的在性狀上相似性叫遺傳;親子代之間以及子代個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異;多細(xì)胞生物大都是由一個(gè)受精卵發(fā)育而成的,受精卵是由精子和卵細(xì)胞融合而成的,精子來自父方,卵細(xì)胞來自母方,由此可見子代的性狀是通過生殖細(xì)胞遺傳給下一代的,因此生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育而實(shí)現(xiàn)的.如圖:
故答案為:遺傳;變異;生殖;發(fā)育.
【解析】【答案】本題考查的是基因在親子代之間的傳遞;可以從受精過程方面來切入.
14、依賴有利共生【分析】【解答】有些細(xì)菌和真菌跟動(dòng)植物共同生活在一起;相互依賴;彼此有利,這種現(xiàn)象叫共生.比如地衣就是藻類和真菌的共生體.藻類含有葉綠體能通過光合作用制造有機(jī)物,為真菌提供有機(jī)物,真菌通過分解作用可以產(chǎn)生水、無機(jī)鹽和二氧化碳,能為藻類提供水、無機(jī)鹽,這種對雙方彼此都有利的生活方式叫共生.
故答案為:依賴;有利;共生.
【分析】(1)生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭;種間關(guān)系又有①共生;②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式.
(2)共生是指有些生物與其它生物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開,兩者都要受到很大影響,甚至不能生活而死亡.三、判斷題(共6題,共12分)15、×【分析】試題分析:社會(huì)行為的特征:具有明確的分工和有森嚴(yán)的等級制度,如:在白蟻的群體中,包括雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻,其中工蟻一般為群體中最小的個(gè)體,但數(shù)量最多,為沒有生殖能力的雌性白蟻,工蟻的主要職責(zé)是建造和擴(kuò)大巢穴、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后等,兵蟻主要是保衛(wèi)蟻穴,雌蟻的職能是產(chǎn)卵,雄蟻負(fù)責(zé)和雌蟻交配,所以并不是所有的動(dòng)物都具有社會(huì)行為。考點(diǎn):本題考查動(dòng)物社會(huì)行為的特征,解答此題的關(guān)鍵看動(dòng)物群體成員之間是否有具有明確的分工和有森嚴(yán)的等級制度?!窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)16、×【分析】【解答】解:原生動(dòng)物變形蟲在固體表面移動(dòng)時(shí);向前伸出一個(gè)或多個(gè)偽足,將體內(nèi)部分原生質(zhì)移入偽足內(nèi),后面的原生質(zhì)也隨著收縮前進(jìn),不斷地補(bǔ)充向前流動(dòng)的原生質(zhì),整個(gè)細(xì)胞就逐漸移向前方.變形蟲就是這樣依靠細(xì)胞內(nèi)原生質(zhì)流動(dòng)才向前運(yùn)動(dòng)和捕捉食物的.故變形蟲的運(yùn)動(dòng)依靠偽足.
故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】變形蟲是原生動(dòng)物,它的運(yùn)動(dòng)依靠偽足.17、A【分析】【解答】解:絕大多數(shù)細(xì)菌和真菌能將有機(jī)物分解成無機(jī)物;是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.因此題干的說法正確.
故答案為:正確。
【分析】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.18、√【分析】解:張大嘴巴;可以使咽鼓管張開,因咽鼓管連通咽部和鼓室.這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外,即外耳道的氣壓保持平衡.保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡,以免振破鼓膜.如果閉嘴同時(shí)用雙手堵耳也是同樣道理,這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變對鼓膜的影響,D正確.
故答案為:√
要知道巨大的聲音;會(huì)對人的耳膜造成傷害,如果耳膜兩邊有較大的壓強(qiáng)差,耳膜會(huì)受到嚴(yán)重傷害.當(dāng)聽到巨大聲響時(shí),空氣震動(dòng)劇烈導(dǎo)致耳膜受到的壓力突然增大,容易擊穿鼓膜.
解答此類題目的關(guān)鍵是理解保護(hù)鼓膜的措施及原因.【解析】√19、×【分析】【分析】本題考查病毒的特征,明確病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡單的微生物,它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)是解答的關(guān)鍵?!窘獯稹可锏墓餐卣鳎荷锬苓M(jìn)行呼吸;生物能生長與繁殖;生物能對外界刺激做出反應(yīng)(應(yīng)激性);生物能排除體內(nèi)的廢物;生物的生活需要營養(yǎng);除病毒外,生物都由細(xì)胞構(gòu)成。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,只有病毒比較特殊,病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡單的微生物,它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。病毒個(gè)體極其微小,借助于電子顯微鏡才能看到;病毒的營養(yǎng)方式為寄生,必須寄生在其他生物的活細(xì)胞里才能生活;病毒通過自我復(fù)制的方式繁殖后代。故題干敘述錯(cuò)誤?!窘馕觥俊?0、×【分析】試題分析:當(dāng)花粉落到雌蕊的柱頭上后,在柱頭黏液的刺激下,花粉萌發(fā)出花粉管,花粉管穿過花柱到達(dá)子房胚珠珠孔后,前端破裂釋放出兩個(gè)精子,其中一個(gè)精子與珠孔附近的卵細(xì)胞融合,形成受精卵,另一個(gè)精子與中央極核融合形成受精極核,這個(gè)過程稱為雙受精,雙受精現(xiàn)象是被子植物(綠色開花植物)特有的受精方式,故題干的敘述是錯(cuò)誤的。考點(diǎn):本題考查的是植物的雙受精,解題需要知道雙受精是綠色開花植物所特有的?!窘馕觥俊敬鸢浮俊了摹⒑喆痤}(共3題,共30分)21、二氧化碳;氧氣;光合;碳-氧;呼吸;節(jié)約能源,綠色出行等【分析】解:(1)(2)燃燒是可燃物與空氣中的氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光發(fā)熱的化學(xué)反應(yīng);煤炭;石油、天然氣的燃燒和人的呼吸一樣,會(huì)消耗大氣中的氧氣,并釋放出二氧化碳?xì)怏w.
(3)綠色植物通過光合作用;吸收空氣中的二氧化碳,制造有機(jī)物,貯存能量,并放出氧氣,有利于維持大氣中的碳-氧平衡.
(4)霧霾中含有大量有毒;有害物質(zhì);且在大氣中停留時(shí)間長、輸送距離遠(yuǎn).空氣進(jìn)入肺,要經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,但是霧霾顆粒物微小,從而不易被鼻等器官阻擋,可直接進(jìn)入支氣管和肺泡,影響肺部的氣體交換,引發(fā)哮喘等疾病.進(jìn)入肺后,可迅速被肺泡外毛細(xì)血管吸收,通過血液循環(huán)分布全身,霧霾會(huì)對人體的呼吸系統(tǒng)造成嚴(yán)重傷害.
(5)響應(yīng)“低碳”的生活;主要從減少二氧化碳的排放與吸收二氧化碳兩方面入手,具體方法有:隨手關(guān)燈,節(jié)約用電;多騎自行車,少坐汽車;少用紙巾,重拾手帕;使用節(jié)能燈泡,提倡節(jié)約用電;植樹造林,保護(hù)森林,退耕還林等.
故答案為:(1)二氧化碳;
(2)氧氣;
(3)光合;碳-氧;
(4)呼吸;
(5)節(jié)約能源;綠色出行等(符合題意即可).
“低碳生活”就是通過各種手段;方法;盡量減少二氧化碳的排放,從而減緩溫室效應(yīng).
關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識,注意答題要靈活.【解析】二氧化碳;氧氣;光合;碳-氧;呼吸;節(jié)約能源,綠色出行等22、(1)先天性學(xué)習(xí)(2)遺傳物質(zhì)遺傳因素環(huán)境因素【分析】【分析】本題考查了動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)。解答此類題目的關(guān)鍵是先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。【解答】先天性行為是指動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為,先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失;學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為,在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用形成的。(1)從行為獲得的途徑來說,“貓喂狗崽”的行為屬于先天性行為,是一種本能行為,生來就有的;“其他猴子洗紅薯”的行為屬于學(xué)習(xí)行為,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而來的。(2)“貓喂狗崽”的行為是由其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。“其他猴子洗紅薯”的行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用而形成的行為。【解析】(1)先天性學(xué)習(xí)(2)遺傳物質(zhì)遺傳因素環(huán)境因素23、葉綠體有機(jī)物動(dòng)物Ⅲ光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能【分析】解:(1)綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物;并儲存能量,同時(shí)釋放出氧氣的過程叫光合作用。
(2)通過食物鏈;A中的有機(jī)物可以進(jìn)入到B體內(nèi),該物質(zhì)又可以通過過程③分解作用被分解。
(3)參與過程②呼吸作用的主要生物在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于動(dòng)物。
(4)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的;所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。圖中所含的食物鏈:A→B→C.在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。營養(yǎng)級越高生物(越靠近食物鏈的末端),體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多(富集)。據(jù)此在“A→B→C”食物鏈中,若該食物鏈被有毒物質(zhì)污染,那么體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是C,最少的是A.因此表中生物類別Ⅲ代表圖中的C。
伴隨著物質(zhì)變化的同時(shí);所發(fā)生的能量變化是光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。
故答案為:(1)葉綠體。
(2)有機(jī)物。
(3)動(dòng)物。
(4)Ⅲ;光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。
(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分;非生物部分包括陽光;空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中;有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。
(3)光合作用吸收二氧化碳;呼吸作用釋放二氧化碳。
(4)圖中;①光合作用;②呼吸作用、③分解作用,A生產(chǎn)者(植物)、B、C都是消費(fèi)者(動(dòng)物)。
解題的關(guān)鍵是綜合掌握綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡,生態(tài)系統(tǒng)的組成??疾樽R圖能力?!窘馕觥咳~綠體有機(jī)物動(dòng)物Ⅲ光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題,共32分)24、(1)水藻→小魚
(2)3C光照
(3)短水藻呼吸作用消耗了氧氣
(4)D【分析】【分析】本題考查食物鏈、生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力、植物的呼吸作用、對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)等,掌握食物鏈、生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力、植物的呼吸作用、對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)等是解答的關(guān)鍵?!窘獯稹浚?)食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,該模擬生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈:水藻→小魚。(2)對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時(shí),對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。本探究實(shí)驗(yàn)中,有3組對照實(shí)驗(yàn),其中D組與C組形成一組對照實(shí)驗(yàn),這組實(shí)驗(yàn)所控制的變量是光照;B組與C組形成一組對照實(shí)驗(yàn),這組實(shí)驗(yàn)所控制的變量是河泥;A組與C組形成一組對照實(shí)驗(yàn),這組實(shí)驗(yàn)所控制的變量是水藻。(3)植物光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,呼吸作用吸收氧氣,釋放二氧化碳,光合作用的條件是光,呼吸作用有光無光都要進(jìn)行。D魚缸中的小魚比A魚缸中的小魚存活的時(shí)間短,其最可能的原因是:水藻呼吸作用消耗了氧氣。(4)在上述相對封閉的模擬生態(tài)系統(tǒng)中,如果實(shí)驗(yàn)裝置C中的兩條小魚因某種原因死亡,則水藻失去捕食者,數(shù)量先增多,但此生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)物質(zhì)是有限的,水藻增加到一定程度會(huì)逐漸減少,故D符合題意。故選D。【解析】(1)水藻→小魚(2)3C光照(3)短水藻呼吸作用消耗了氧氣(4)D25、(1)無。
(2)直腸短。
(3)流線型龍骨突(4)氣囊【分析】【分析】本題考查的是鳥類的適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)觀察鳥類的形態(tài)形結(jié),理解鳥類的形態(tài)結(jié)構(gòu)與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)?!窘獯稹浚?)鳥類有緣無齒,可以減輕飛行時(shí)的阻力,所以扳開家鴿的喙,發(fā)現(xiàn)里面無齒。(2)鳥類的直腸較短,糞便隨時(shí)通過泄殖腔排出體外,有利于減輕飛行時(shí)的阻力。因此,觀察家鴿標(biāo)本,發(fā)現(xiàn)家鴿消化道有一個(gè)特點(diǎn):直腸短,導(dǎo)致它排便快。(3)鳥類身體呈流線型,可減少飛行時(shí)空氣的阻力,鳥類有的骨很薄,有的愈合在一起,比較長的骨大都是中空的,內(nèi)充空氣,這樣的骨既可以減輕體重,又能加強(qiáng)堅(jiān)固性,適于飛行。鳥的胸骨上還生有高聳的龍骨突,上面生有發(fā)達(dá)的胸肌,可以牽動(dòng)兩翼完成飛行。(4)肺與氣囊相通,可以儲存氣體,輔助呼吸,使鳥類在飛行時(shí)具有雙重呼吸。因此,鳥用肺呼吸,還有許多與肺相連的氣囊輔助呼吸?!窘馕觥浚?)無。
(2)直腸短。
(3)流線型龍骨突(4)氣囊26、生理鹽水保持細(xì)胞的正常形態(tài)右下方轉(zhuǎn)換器大凹面鏡C【分析】解:(1)人體細(xì)胞制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí);需在載玻片的中央滴一滴生理鹽水,以保持細(xì)胞的正常形態(tài)。
(2)在觀察物像時(shí);物像移動(dòng)的方向與標(biāo)本移動(dòng)的方向是相反的,①中的像在右下方,所以要將裝片向右下方移動(dòng)。
(3)觀察效果由④變成②物像放大了;顯微鏡的放大倍數(shù)增大了,目鏡沒有變化,物鏡放大倍數(shù)應(yīng)增大,他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器。由低倍物鏡換成高倍物鏡,但換成高倍物鏡后,視野變暗了。顯微鏡的反光鏡有兩個(gè)面,一個(gè)是平面鏡只能反光,不能聚光,一個(gè)是凹面鏡既能反光又能聚光。使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)光線較弱時(shí)使用較大的光圈和反光鏡的凹面鏡聚光,光線較強(qiáng)時(shí)使用較小的光圈和反光鏡的平面鏡反光。這時(shí)他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器選擇大光圈,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡選擇凹面鏡。升降鏡筒的結(jié)構(gòu)是粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒升降的幅度大,通過調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋找到物像,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒的升降幅度小,通過調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋,使物象更清楚。要使觀察效果由③變成④,物像變得清楚了,他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的C細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
故答案為:(1)生理鹽水;保持細(xì)胞的正常形態(tài);
(2)右下方;
(3)轉(zhuǎn)換器;大;凹;C
(1)制作口腔上皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟;簡記為:擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染。
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