2025年西師新版九年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年西師新版九年級生物上冊階段測試試卷604考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列動物的體色均為黑色，其中屬于無脊椎動物的是（）A.

烏雞B.

烏賊C.

烏龜D.

烏魚2、顯微鏡中有放大作用的結(jié)構(gòu)是（）A.反光鏡、細準焦螺旋B.目鏡、物鏡C.反光鏡、物鏡D.放光鏡、目鏡3、某人平靜時的胸圍長度是86cm，盡力吸氣時的胸圍長度是95cm，盡力呼氣時的胸圍長度是83cm，這個人的胸圍差是（）A.3cmB.8cmC.10cmD.12cm4、下面可以看做一個生態(tài)系統(tǒng)的是（）

A.富樂山的所有生物。

B.一塊稻田中的所有生物和它們生活的環(huán)境。

C.人民公園的所有花草。

D.草原上的一群狼。

5、關(guān)于人的生殖和發(fā)育過程，下列說法錯誤的是（）A.胎兒發(fā)育的場所是子宮B.產(chǎn)生卵細胞并分泌雌性激素的器官是睪丸C.身高突增是青春期的一個顯著特點D.胎兒和母體間的物質(zhì)交換是通過胎盤進行的6、下列消化液中，不含消化酶的是（）A.唾液B.胃液C.膽汁D.胰液7、顯微鏡是生物實驗中重要的觀察工具；關(guān)于顯微鏡的說法正確的是（）

A.光線暗時用平面反光鏡。

B.觀察的材料應(yīng)薄而透明。

C.用餐巾紙擦拭鏡頭。

D.放大倍數(shù)越大視野中細胞數(shù)目越多。

評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、請將植物組織的主要功能的序號填在相對應(yīng)植物組織名稱后的橫線上．

a．有支撐和保護作用b．保護內(nèi)部柔嫩部分的功能。

c．儲藏營養(yǎng)的功能d．分裂分化形成其他組織。

A．保護組織____B．營養(yǎng)組織____

C．機械組織____D．分生組織____．9、如圖是有關(guān)人體生殖發(fā)育的概念圖（圖甲）和是女性生殖系統(tǒng)示意圖（圖乙）；請回答：

（1）A是____．

（2）產(chǎn)生卵細胞的結(jié)構(gòu)B是____，它是圖乙中[____]產(chǎn)生的．

（3）胎兒發(fā)育的場所是圖乙中的[____]____

（4）D所示的過程叫____．

（5）從C到D大約要經(jīng)過____周．

（6）胎兒所需的營養(yǎng)需要通過胎盤和____從母體獲得．10、根據(jù)下面的資料；運用所學(xué)的知識分析：

1642年；比利時科學(xué)家海爾蒙特進行了一項著名的柳樹實驗．他在一個花盆里栽種了一棵2.3kg的柳樹．栽種前，花盆里的泥土經(jīng)過高溫烘烤干燥后稱重為90.8kg．以后的5年中，海爾蒙特除了只給柳樹澆水外，沒有在花盆里添加任何物質(zhì)，每年秋天柳樹的落葉也沒有稱重和計算．5年后，他將柳樹和泥土分開稱重，發(fā)現(xiàn)柳樹的重量變成76.7kg，泥土烘干后的重量為90.7kg，比原來只減少0.1kg．于是他認為讓柳樹生長的物質(zhì)是水．

（1）該實驗中泥土的重量減少了，這主要是由于____．

（2）根據(jù)你所掌握的生物學(xué)知識，判斷海爾蒙特的結(jié)論是否確切？____你認為影響柳樹生長的因素還有哪些？____．

（3）柳樹吸收的水分，絕大部分通過蒸騰作用散失到空氣中．水分散失到空氣中對植物體本身的意義是____．

（4）寫出合成有機物的表達式：____．11、請根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識回答下列問題：

（1）一個成年人的肺泡數(shù)目約為200萬個，肺泡壁僅由____層上皮細胞構(gòu)成，這與其____的功能相適應(yīng)．

（2）小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞表面有許多小腸絨毛，這與其____的功能相適應(yīng)．

（3）心臟和血管的瓣膜只能朝一個方向開，這與其____的功能相適應(yīng)．

（4）以上實例都體現(xiàn)了生物體____與功能相適應(yīng)的特征．12、（2015秋?綿陽校級期末）人類中；雙眼皮是由顯性基因A控制，單眼皮是由隱性基因a控制．下面是某家系的遺傳圖解，請據(jù)圖回答：

（1）控制眼瞼性狀的一對基因在形成生殖細胞時，要隨染色體而____；進入兩個生殖細胞中．

（2）父母體細胞的基因為Aa，則產(chǎn)生的生殖細胞類型為____．

（3）受精卵的基因中，雙眼皮的基因組合有____種可能，分別是____和____．單眼皮的基因組合是____．

（4）這對父母所生的子女是雙眼皮的可能性是____，是單眼皮的可能性是____．13、請請你將子房的各個部分與最終的演變結(jié)果對應(yīng)填入橫線中（填字母）

a受精卵b珠被c子房壁d胚珠e子房

A果實B種子C果皮D種皮E胚

a____b____c____d____e____．14、據(jù)報道；上海崇明島的鳥類數(shù)量明顯減少，原來長滿蘆葦?shù)暮?，現(xiàn)在基本被三十年前引進的“互花米草”所侵占．研究后推測，過密的互花米草使以浮游植物為食的沙蠶等動物生存空間變窄；數(shù)量變少，從而影響雜食性魚類和以魚為食的鳥類生存．請據(jù)此回答：

（1）寫出此海灘生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈____．

（2）下列是有關(guān)崇明島鳥類數(shù)量減少原因的說法．其中不正確的是____

A．鳥類食物短缺B．互花米草繁殖過快

C．食物鏈被破壞D．鳥類筑翼缺乏材料．15、某興趣小組對植物的光合作用進行了探究，設(shè)計如圖裝置，請分析并回答問題：

（1）實驗前，將完全相同的三株植物放在黑暗處一晝夜，目的是____．

（2）甲和丙對照，變量是____．

（3）光照幾小時后，分別取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片葉子，放在盛有____的小燒杯中隔水加熱，能脫去葉片中的葉綠素；用清水漂洗后，滴加碘液，葉片變藍的是____（選填“甲”、“乙”或“丙”），說明該葉片通過光合作用產(chǎn)生了____．

（4）對比分析甲、丙兩實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論是____；對比分析甲、乙兩實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論是____．

（5）乙和丙能否作為對照實驗？并說明理由：____．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、甲狀腺激素分泌過多時，甲狀腺會腫大俗稱大脖子?。甠___（判斷對錯）17、巖石圈是人類的“立足點”，但人類的活動可以到達生物圈的各個圈層．____．（判斷對錯）18、鳥類在不同的季節(jié)里都有遷徙行為．____（判斷對錯）19、從受精卵到胎兒發(fā)育成熟大約需要280天．____．20、珊瑚能由小長大，所以珊瑚是-種生物．____．（判斷對錯）評卷人得分四、簡答題(共3題，共21分)21、小明家周末中午要舉行家庭聚餐；媽媽早早就購買了大量食材，用以制作菜肴。

（1）小明在媽媽購買的食材中；發(fā)現(xiàn)一種不認識的固體食物。他從家里帶了少量這種食材到學(xué)校，打算與同學(xué)在實驗室研究其主要營養(yǎng)成分。實驗方案；步驟和結(jié)果如下：

。試管編號食物小塊淀粉酶溶液蛋白酶溶液搖勻震蕩溫度37℃食物小塊的變化10.1克4毫升B毫升是30分鐘無明顯變化2A克0毫升C毫升是30分鐘食物塊變?。ㄗⅲ旱矸勖缚煞纸獾矸?；但不能分解蛋白質(zhì)；蛋白酶可分解蛋白質(zhì)，但不能分解淀粉）

①根據(jù)實驗?zāi)康模谎a充實驗方案。其中A；B，C分別為______。

②根據(jù)實驗結(jié)果；可以初步判斷所研究的固體食物中，主要營養(yǎng)成分是______。

③食物攝入的淀粉；脂肪、蛋白質(zhì)在人體消化道各部位（用A、B、C、D、E表示）被消化程度如圖所示。

據(jù)圖判斷；該固體食物主要營養(yǎng)成分最開始被消化部位______（填名稱）；對應(yīng)圖中字母______（填A(yù)B、C、D、E）、可反映其消化過程曲線______（填甲、乙丙）。

（2）小明媽媽為家庭聚餐制作菜肴有：香煎三文魚；糖醋營養(yǎng)里脊、清炒蝦仁、香菇油菜、拔絲紅薯、清炒西蘭花、米飯、雜糧饅頭。

小明的爸爸患有糖尿病。請根據(jù)健康飲食的相關(guān)知識；從以上菜肴中為小明的爸爸選擇恰當(dāng)?shù)牟似?，進行合理搭配______（至少三種），并簡要說明理由______。

（3）小明平日缺乏體育鍛煉，一次和同學(xué)長跑，途中出汗感到熱，跑后感到乏力、頭暈、饑餓感，吃了一塊巧克力后癥狀很快緩解。請根據(jù)人體營養(yǎng)有關(guān)知識，解釋小明吃完巧克力后癥狀很快得到緩解這一現(xiàn)象。______。22、（2015秋?昆明校級期中）識圖；回答下列問題：（在“[]”內(nèi)填數(shù)字，在橫線上填結(jié)構(gòu)名稱）

（1）請根據(jù)如圖顯微鏡圖示；寫出下列結(jié)構(gòu)名稱：

①____③____

⑤____⑥____

（2）如果對光后看不到明亮的視野，你認為下列哪項措施最無效？____

A．轉(zhuǎn)動目鏡B．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器C．轉(zhuǎn)動遮光器D．轉(zhuǎn)動反光鏡的位置。

（3）用下列哪一組鏡頭觀察裝片，看到的細胞數(shù)目最少？____

A．目鏡5X；物鏡10XB．目鏡5X，物鏡40X

C．目鏡10X；物鏡10XD．目鏡10X，物鏡40X

（4）用顯微鏡觀察在載玻片上寫的漢字“上”，在低倍鏡下看到的物象是____．23、生活經(jīng)驗告訴我們；病毒和細菌都可以引起疾病，但是病毒性疾病往往更難治愈，這是什么原因呢？請你結(jié)合所學(xué)知識完成下列問題．

（1）細菌和病毒相比，個體較大，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，具有____結(jié)構(gòu)．所以只要藥物能夠破壞細菌的一定結(jié)構(gòu)，就能夠治療細菌性疾?。遣《镜膫€體____，結(jié)構(gòu)十分簡單，沒有____結(jié)構(gòu)，只由____外殼和內(nèi)部____組成；所以要通過藥物破壞其結(jié)構(gòu)就困難多了．

（2）細菌一般在寄主的器臟表面進行繁殖，只要能夠改變細菌的生存條件，細菌性疾病往往就能夠得到控制．但病毒只有寄生在寄主的活細胞中才表現(xiàn)出生命現(xiàn)象，藥物要殺死病毒，就有可能同時殺死寄主的____；導(dǎo)致治病的同時，也危害了寄主的身體．除非使用一種藥物，能夠識別正常的細胞和被病毒感染的細胞．可惜，現(xiàn)在的合成藥物和治療方法還不具有這種功能，具有這種功能的只有人體自身的免疫系統(tǒng)，所以如果人體免疫力低下，病毒性疾病就會變得很難治愈．

（3）通過上述回答；請你寫出兩條能夠提高人體自身免疫力，有效抵抗病毒性疾病的方法：

①____；

②____．評卷人得分五、其他(共1題，共9分)24、將下列各種動物與其呼吸器官進行連線．

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類屬于脊椎動物，原生動物、腔腸動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物屬于無脊椎動物．【解析】【解答】解：烏雞屬于鳥類；烏龜屬于爬行類，D烏魚屬于魚類，它們的體內(nèi)都有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，屬于脊椎動物；B烏賊體內(nèi)沒有脊柱，屬于無脊椎動物．

故選：B2、B【分析】【分析】顯微鏡各部件的作用是：物鏡和目鏡具有觀察和放大物象的作用，準焦螺旋用于升降鏡筒，其中粗準焦螺旋升降鏡筒的范圍較大；反光鏡能夠?qū)⒐饩€反射到鏡筒內(nèi)，轉(zhuǎn)換器上可以安裝物鏡．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：顯微鏡的鏡頭有目鏡和物鏡兩種；物鏡是安裝在轉(zhuǎn)換器上的，因此物鏡有螺絲紋．目鏡是直接放在鏡筒里的，因此目鏡無螺紋．顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積．因此顯微鏡中起放大作用的結(jié)構(gòu)是目鏡和物鏡．

故選：B．3、D【分析】【分析】明確胸圍差的概念，和胸圍差的計算方法．【解析】【解答】解：胸圍差指的是盡力吸氣結(jié)束時的胸圍的長度與盡力呼氣結(jié)束時的胸圍長度的差；胸圍差我們一般取測得的三次胸圍差的平均值．此題指提供了一次，盡力吸氣胸圍差為95厘米，盡力呼氣時胸圍差是83厘米，二者之間的差是：95厘米-83厘米=12厘米，所以某人的胸圍差是12厘米．

故選D．4、B【分析】

生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)；生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體．它是由生物部分和非生物部分組成，其范圍有大有小：一個池塘；一片森林一塊稻田等都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)．最大的生態(tài)系統(tǒng)就是生物圈（地球上所有生物與其生存環(huán)境）．選項A還需非生物部分，選項B中既有生物部分，又有非生物部分，能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)．選項C還需消費者、分解者和非生物部分，選項D還需生產(chǎn)者、分解者和非生物部分．可見，它們不是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)．

故選：B．

【解析】【答案】此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的概念及判斷．生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)；生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體．由生物部分和非生物部分組成．前者包括生產(chǎn)者--植物；消費者--動物、分解者--細菌和真菌．后者包括陽光、空氣、水等等，據(jù)此解答．

5、B【分析】解：A；子宮是胎兒發(fā)育的場所；A正確；

B；產(chǎn)生卵細胞并分泌雌性激素的器官是卵巢；B錯誤；

C；身高突增是青春期的一個顯著特點；C正確；

D；胎兒和母體間的物質(zhì)交換是通過胎盤進行的；D正確。

故選：B。

卵巢是女性主要的性器官；產(chǎn)生卵細胞，分泌雌性激素。睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞都是生殖細胞。精子進入陰道，緩緩?fù)ㄟ^子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇，精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在輸卵管。子宮是胚胎；胎兒發(fā)育的場所。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記受精過程和胚胎發(fā)育過程?！窘馕觥緽6、C【分析】【分析】消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，消化腺主要有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟，它們的功能分別是分泌唾液、胃液、腸液、胰液和膽汁等消化液．【解析】【解答】解：A；唾液中含唾液淀粉酶；能夠初步消化淀粉；A錯誤；

B；胃液中含有能夠初步消化蛋白質(zhì)的酶；B錯誤；

C；膽汁中不含消化酶；但膽汁對脂肪有乳化作用，能把脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，從而有利于脂肪的消化．C正確；

D；胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶；D錯誤；

故選：C7、B【分析】

A；光線強時；用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，故A錯誤；

B；顯微鏡是借助反光鏡反射來的光線觀察物體的；所以所觀察的材料必須是薄而透明的，這樣光線可到達眼睛以便觀察，故B正確；

C；我們應(yīng)該用專門的擦鏡紙來擦拭顯微鏡；故C錯誤；

D；顯微鏡的放大倍數(shù)越大所觀察到的范圍越??；觀察到的細胞數(shù)目就越少，細胞體積就越大；反之，微鏡的放大倍數(shù)越小所觀察到的范圍越大，觀察到的細胞數(shù)目就越多，細胞體積就越小，故D錯誤．

故選B．

【解析】【答案】本題考查的是顯微鏡的使用；逐項分析解答．

二、填空題(共8題，共16分)8、bcad【分析】【分析】植物的組織是按功能來劃分的有保護作用的保護組織、有分裂作用的分生組織、有營養(yǎng)作用的營養(yǎng)組織、有輸導(dǎo)作用的輸導(dǎo)組織，有支撐、保護功能，分布在莖等處是機械組織．有支持作用的是機械組織，有保護作用的屬于保護組織，有輸導(dǎo)作用的屬于輸導(dǎo)組織，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)作用的屬于營養(yǎng)組織．【解析】【解答】解：植物的組織是按功能來劃分的：

a；有支撐和保護作用的是機械組織；

b；有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能的屬于保護組織；

c；有儲存營養(yǎng)物質(zhì)作用的屬于營養(yǎng)組織；

d；分裂分化形成其他組織的是分生組織的功能．

故答案為：b；c；a；d．9、精子卵巢13子宮分娩38臍帶【分析】【分析】（1）生殖細胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞；含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤；臍帶與母體進行物質(zhì)交換；懷孕到38周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩．

（2）女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢；輸卵管，子宮，陰道等，各有不同的用途，卵巢有產(chǎn)生卵細胞，分沁雌性激素的作用；子宮的功能是胚胎和胎兒發(fā)育的場所及產(chǎn)生月經(jīng)的地方；陰道是精子進入和胎兒產(chǎn)出的通道；輸卵管輸送卵子及受精完成與胚胎初期發(fā)育的地方．

（3）圖1中，A精子、B卵巢、C受精卵、D分娩，圖2中1卵巢、2是輸卵管、3是子宮、4是陰道．【解析】【解答】解：（1）受精的過程及胚胎發(fā)育過程如圖：

從圖中可知；A是精子；B是卵細胞；C是受精卵；D是分娩過程．

（2）卵巢能產(chǎn)生卵細胞；分沁雌性激素，因此產(chǎn)生卵細胞B的結(jié)構(gòu)是圖2中[1]卵巢．

（3）精子進入陰道；緩緩?fù)ㄟ^子宮，在輸卵管內(nèi)與卵巢產(chǎn)生的卵細胞相遇，精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵．所以C受精卵是在圖2中的[2]輸卵管內(nèi)形成的．

（4）D所示的過程叫分娩．

（4）母體懷孕38周左右；胎兒就發(fā)育成熟了，成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程稱為分娩．因此從C到D大約經(jīng)過38周．

（5）胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中；通過胎盤；臍帶與母體進行物質(zhì)交換，因此胎兒發(fā)育的場所是圖2中的[3]子宮．

故答案為：（1）精子。

（2）卵巢；1

（3）3；子宮；

（4）分娩；

（5）38；

（6）臍帶10、略

【分析】【分析】（1）綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡．

（2）蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程．蒸騰作用是根吸水的動力，促使根從土壤中吸收水分；促進了水和無機鹽的運輸；蒸騰作用還能降低植物體表面的溫度，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的90%以上；蒸騰作用還能增加大氣濕度，增加降水，降低大氣溫度，調(diào)節(jié)氣候．【解析】【解答】解：（1）植物從土壤中吸收的除了水還有可溶性無機鹽．因此該實驗中泥土的重量減少了；這主要是由于土壤中的無機鹽被柳樹吸收．

（2）海爾蒙特對自己的實驗所得出的結(jié)論是不準確的；因為柳樹的增重是由于光合作用制造的有機物不斷積累的結(jié)果．

影響植物生長的外界因素有溫；光、濕、土、氣、肥；主要是六大要素；內(nèi)因主要是遺傳物質(zhì)．所以影響柳樹生長的外界因素有好多，除水外還有光照、二氧化碳、溫度、無機鹽和生物因素等，其中光照是植物進行光合作用的條件；二氧化碳是植物進行光合作用的原料；溫度是細胞分裂、生長及進行各項生理活動的基礎(chǔ)；無機鹽是構(gòu)成蛋白質(zhì)的主要成分，可促進細胞分裂、生長等作用；其它生物會與其爭奪營養(yǎng)、生存空間等．

（3）植物根吸收的水分只有很少一部分用于光合作用；絕大部分通過蒸騰作用散失到空氣中，而這樣做并不是浪費，而是降低植物體的溫度，促進水分吸收，促進水分和無機鹽的運輸．

（4）光合作用是綠色植物和藻類利用葉綠素等，在可見光的照射下，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機物，并釋放出氧氣的過程．因此合成有機物的表達式：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣．

故答案為：

（1）土壤中的無機鹽被柳樹吸收；

（2）不確切；光照；二氧化碳和溫度等（至少答出2條）；

（3）降低植物體的溫度；促進水分吸收，促進水分和無機鹽的運輸；

（4）二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣．11、略

【分析】【分析】生物體的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)是應(yīng)該形成的最基本的生物學(xué)觀念之一．生物體具有什么樣的功能，就有與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)，這是生物經(jīng)過長期的自然選擇的結(jié)果．【解析】【解答】解：（1）人用肺呼吸；肺由很多肺泡構(gòu)成，氧氣和二氧化碳就是在肺泡與毛細血管之間進行氣體交換，一個成年人的肺泡數(shù)目約為200萬個，大大增加了氣體交換的表面積，這與其氣體交換功能相適應(yīng)．肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，這些特點都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場所．

（2）小腸是消化和吸收的主要場所；小腸內(nèi)有皺襞和小腸絨毛，大大增加了吸收的表面積，這是與吸收功能相適應(yīng)的．

（3）瓣膜的作用保證血液按一定的方向流動；而不能倒流．在心臟內(nèi)，同側(cè)的心房和心室之間有房室瓣，保證血液由心房流向心室，心室和動脈之間有動脈瓣，保證血液由心室流向動脈，房室瓣和動脈瓣的存在保證在心臟內(nèi)血液流動的方向是：心房→心室→動脈．

（4）上述事例都體現(xiàn)了生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點．

故答案為：（1）一氣體交換；

（2）吸收；

（3）血液循環(huán)；

（4）結(jié)構(gòu)；12、略

【分析】【分析】基因?qū)π誀畹目刂疲锏哪骋恍誀钜话阌梢粚蚩刂?，相對性狀有顯性和隱性之分．控制顯性性狀的基因是顯性基因，一般用大寫英文字母表示，控制隱性性狀的基因是隱性基因，一般用小寫英文字母表示．當(dāng)控制生物某一性狀的基因均為隱性時，表現(xiàn)為隱性性狀，當(dāng)控制生物某一性狀的基因有顯性基因時，生物就表現(xiàn)為顯性性狀．當(dāng)細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．【解析】【解答】解：（1）染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)；染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．因此控制眼瞼性狀的這一對基因位于染色體上．親代在產(chǎn)生生殖細胞時，成對的基因要隨著染色體的分離而分離，分別進入兩個生殖細胞中．

（2）在親代的生殖細胞形成過程中；經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此分離，因此母親產(chǎn)生的生殖細胞中該性狀的基因類型是A或a．

（3）從圖解中可以看出受精卵的基因組成有AA；Aa、aa共3種．雙眼皮的基因組合有兩種可能；分別是AA和Aa．單眼皮的基因組合是aa．

（4）從圖解中可以看出生一個眼皮的孩子可能性為75%；生一個單眼皮的孩子可能性為25%．

故答案為：（1）分離。

（2）A或a

（3）兩；AA；Aa；aa

（4）75%；25%．13、略

【分析】【分析】本題考查的是果實與種子的形成．一般當(dāng)花完成傳粉與受精后只有子房進一步發(fā)育．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：當(dāng)一朵花開發(fā)之后必須完成傳粉與受精；才能結(jié)出果實和種子，傳粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程．受精是指精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程．一般當(dāng)花完成傳粉與受精后只有子房進一步發(fā)育為果實．果實與種子的形成圖如下：

可見；傳粉受精完成以后，子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳．

故答案為：E；D；C；B；A14、略

【分析】【分析】本題考查的是威脅生物生存的原因和生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈，首先明確食物鏈的概念．【解析】【解答】解：（1）食物鏈是指在生態(tài)系統(tǒng)中；各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系．食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費者，且是生產(chǎn)者指向初級消費者，再指向次級消費者，等等，依次類推．上海崇明島海灘中的生物形成的食物鏈為：浮游植物→沙蠶→魚→鳥或浮游植物→魚→鳥．

（2）如今；整個東灘有植被覆蓋的土地上有近一半被互花米草占領(lǐng)，而蘆葦；藨草和海三棱藨草這些本土植物根本不是它的對手，只能默默地看著自己的領(lǐng)地被互花米草占領(lǐng)．蘆葦、藨草和海三棱藨草的減少，顯著降低了大型底棲無脊椎動物的物種多樣性，進而影響到鳥類的生物多樣性．導(dǎo)致鳥類、蝦蟹等小動物面臨食物短缺．同時，由于互花米草十分密集，透光度低，空隙很少，造成了其他物種的糜爛．雖然可能有些動物會相對比較喜歡這種低氧的環(huán)境．但其確實導(dǎo)致生物多樣性的減少．從而破壞了食物鏈．進而導(dǎo)致鳥類減少．

故答案為：（1）浮游植物→沙蠶→魚→鳥（或浮游植物→魚→鳥）

（2）D15、消耗和運走葉片中原有的淀粉光酒精甲淀粉光合作用需要光光合作用需要二氧化碳乙和丙不能作為對照試驗，因為乙和丙中有兩個變量，不符合對照試驗的變量唯一原則【分析】【分析】（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色；酒精溶解葉片中的葉綠素，光合作用的場所是葉綠體，氫氧化鈉吸收二氧化碳．

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．【解析】【解答】解：選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進行了光合作用；里面儲存了豐富的有機物（淀粉）．如不除去會對實驗結(jié)果造成影響．所以實驗前，將完全相同的三株植物放在黑暗處一晝夜，目的是消耗和運走葉片中原有的淀粉．

（2）“甲和丙對照”；唯一不同的量光，其它條件都相同，因此變量是光．

（3）“光照幾小時后；分別取下甲；乙、丙相同位置、相同大小的一片葉子”，放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，“能脫去葉片中的葉綠素”；“用清水漂洗后，滴加碘液”，葉片變藍的是甲（選填“甲”、“乙”或“丙”），說明該葉片通過光合作用產(chǎn)生了淀粉．

（4）“對比分析甲；丙兩實驗現(xiàn)象”；可得出結(jié)論是光合作用需要光；甲乙唯一不同的變量是二氧化碳，“對比分析甲、乙兩實驗現(xiàn)象”，可得出結(jié)論是光合作用需要淀粉．

（5）乙和丙不能作為對照試驗；因為乙和丙中有兩個變量，不符合對照試驗的變量唯一原則。

故答案為：（1）消耗和運走葉片中原有的淀粉。

（2）光。

（3）酒精；甲；淀粉。

（4）光合作用需要光；光合作用需要二氧化碳。

（5）乙和丙不能作為對照試驗，因為乙和丙中有兩個變量，不符合對照試驗的變量唯一原則．三、判斷題(共5題，共10分)16、×【分析】【分析】甲狀腺激素分泌不足易得呆小癥；成年后甲狀腺激素分泌過多易得甲亢；飲食中缺碘易得甲狀腺增生腫大，也叫大脖子?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓杭谞钕偌に胤置谶^多易得甲亢；缺碘影響甲狀腺的生長；分泌，甲狀腺會腫大，也叫大脖子?。?/p>

故答案為：×17、√【分析】【分析】此題考查的知識點是生物圈的范圍．解答時可以從生物圈的概念、范圍以及人類在三個圈層的活動方面來切入．【解析】【解答】解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體；生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面；大氣圈中生物主要集中于下層，即與巖石圈的交界處．鳥類能高飛數(shù)千米，花粉、昆蟲以及一些小動物可被氣流帶至高空，甚至在22000米的平流層中還發(fā)現(xiàn)有細菌和真菌．限制生物向高空分布的主要因素有缺氧、缺水、低溫和低氣壓．大氣圈中的生物主要有昆蟲、鳥類、翼手類、漂浮在空中的微生物等．巖石圈是地球表面的固體部分．它的表面大多覆蓋著土壤，是一切陸生生物的“立足點”．在這一圈層內(nèi)，有郁郁蔥蔥的森林，一望無際的草原，絢麗多彩的奇花異草，還有五顏六色的昆蟲，種類繁多的飛禽走獸，以及大量的細菌、真菌．巖石圈也是人類的“立足點”，在巖石圈中，生物分布的最深記錄是生存在地下2500～3000米處石油中的石油細菌，但大多數(shù)生物生存于土壤上層幾十厘米之內(nèi)．限制生物向土壤深處分布的主要因素有缺氧和缺光．但人類的活動可以到達生物圈的各個圈層如借助飛機在大氣圈，借助船舶、潛艇在水圈活動．

故答案為：√．18、×【分析】【分析】從行為所具有的適應(yīng)性意義來看，動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等．【解析】【解答】解：鳥有候鳥和留鳥；終年生活在一個地區(qū)；不隨季節(jié)遷徙的鳥叫留鳥，它們通常終年在其出生地（或稱繁殖區(qū)）內(nèi)生活，如麻雀、烏鴉、白頭翁、喜鵲、畫眉、魚鷹、啄木鳥、鷹等．隨季節(jié)遷徙的鳥叫候鳥，春夏天遷來的鳥叫夏候鳥，秋冬季才出現(xiàn)的鳥叫冬候鳥，平時沒有，偶爾出現(xiàn)的叫迷鳥，只在冬天小范圍遷徙的叫漂鳥．可見題中的敘述是錯誤的．

故答案為：×19、√【分析】【分析】此題考查的是受精卵在母體中發(fā)育為成熟的胎兒的時間，胚胎發(fā)育的過程為：受精形成受精卵（輸卵管）→胚胎發(fā)育（子宮）→分娩．（陰道）．【解析】【解答】解：生殖細胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞；含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕．當(dāng)胚胎成功著床后，胚胎繼續(xù)發(fā)育，胚胎發(fā)育到第8周末，其外貌開始像人，從此稱作胎兒．母體懷孕40周（280天）左右，胎兒發(fā)育成熟．成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程成為分娩．分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生．

故答案為：√20、×【分析】【分析】生物的主要特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的．【解析】【解答】解：珊瑚蟲是腔腸動物；具有生長繁殖；排泄、呼吸等基本的生物特征，屬于生物．而珊瑚是珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)的骨骼堆積而成的，不是生物，故說法錯誤．

故答案為：×．四、簡答題(共3題，共21分)21、0.1、0、4蛋白質(zhì)胃C乙糧饅頭、清炒蝦仁、香菇青菜糖尿病的人要減少糖類食物的攝入、主副食合理搭配、粗細糧合理搭配、葷素合理搭配人體最重要的供能物質(zhì)糖類【分析】解：（1）①對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。所以表中A是0.1克，B是0毫升，c是4毫升；

②淀粉的消化從口腔開始；口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?；蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后，在胃液的蛋白酶作用下進行初步消化。根據(jù)實驗現(xiàn)象可見：所研究的固體食物中主要成分是蛋白質(zhì)。

③淀粉在口腔中開始被消化；在唾液淀粉酶的作用下分解成麥芽糖，然后在小腸中在腸液和胰液的作用下被徹底分解成葡萄糖；蛋白質(zhì)在胃中開始被消化，在胃蛋白酶的作用分解成多肽，然后在小腸在腸液和胰液的作用下被徹底分解成氨基酸。脂肪開始被消化的部位是小腸，在膽汁的作用下，乳化成脂肪微粒，然后在腸液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸；曲線乙在A口腔沒有下降到了C胃腸中下降說明在胃中開始消化，結(jié)束與小腸，故為蛋白質(zhì)的消化。

（2）小玉媽媽為家庭聚餐制作菜肴有：香煎三文魚；糖醋里脊、清炒蝦仁、香菇青菜、拔絲紅薯、清炒西蘭花、米飯、雜糧饅頭。小玉的爸爸患有糖尿病。根據(jù)健康飲食的相關(guān)知識；小玉的爸爸選擇雜糧饅頭、清炒蝦仁、香菇青菜等，糖尿病的人要減少糖類食物的攝入、主副食合理搭配、粗細糧合理搭配、葷素合理搭配；

（3）人體最重要的供能物質(zhì)糖類。小明平日缺乏體育鍛煉；一次和同學(xué)長跑，中途出汗；感到熱，然后感到乏力、頭昏、饑餓感，是因為低血糖導(dǎo)致腦部能量供應(yīng)不足所致。在小玉吃完糖后，癥狀很快消失。

故答案為：（1）①0.1；0；4；

②蛋白質(zhì)；③胃；C；乙；

（2）糧饅頭；清炒蝦仁、香菇青菜；糖尿病的人要減少糖類食物的攝入、主副食合理搭配、粗細糧合理搭配、葷素合理搭配；

（3）人體最重要的供能物質(zhì)糖類。

對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗，解答即可。

解答此題的關(guān)鍵是理解平衡膳食寶塔的含義，以及營養(yǎng)物質(zhì)的消化，并會識圖、分析，結(jié)合題意答題【解析】0.1、0、4蛋白質(zhì)胃C乙糧饅頭、清炒蝦仁、香菇青菜糖尿病的人要減少糖類食物的攝入、主副食合理搭配、粗細糧合理搭配、葷素合理搭配人體最重要的供能物質(zhì)糖類22、目鏡物鏡反光鏡粗準焦螺旋AD【分析】【分析】如圖所示：①目鏡；②轉(zhuǎn)換器；③物鏡；④載物臺；⑤反光鏡；⑥粗準焦螺旋；⑦細準焦螺旋．【解析】【解答】解：（1）圖中顯微鏡各結(jié)構(gòu)的名稱是：①目鏡；②轉(zhuǎn)換器；③物鏡；④載物臺；⑤反光鏡；