2024高考語文一輪復(fù)習(xí)專題練11擴展語句壓縮語段專練含解析新人教版

PAGE7-專題練11擴展語句、壓縮語段專練一、擴展語句1．請用第三人稱手法描述下面的場景。要求：①運專心理描寫的方法；②語言連貫、精確、生動；③不少于100個字。蝴蝶不顧一切地捕獲蝴蝶蝴蝶飛向了遠方靜靜地觀賞蝴蝶蝴蝶落在你的肩上答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．一場大雪，把整個大地裝扮一新。請描繪一個下雪時或雪后人們歡欣鼓舞的場景。要求：①引用一句古詩詞；②至少運用兩種修辭手法；③不少于150字。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．閱讀下面一首詩，將“輕舟泛月尋溪轉(zhuǎn)”一句擴寫成一段話。要求：運用比方的修辭手法，不少于50字。東魯門泛舟二首(其一)李白日落沙明天倒開，波搖石動水縈回。輕舟泛月尋溪轉(zhuǎn)，疑是山陰雪后來。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．王維《辛夷塢》寫道：“木末芙蓉花，山中發(fā)紅萼。澗戶寂無人，紛紛開且落。”請以“芙蓉花”這一意象為中心，用整句和散句相結(jié)合的方式，呈現(xiàn)詩中描寫的風(fēng)物。要求符合詩歌意境，至少運用兩種修辭手法，不少于100字。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．把下面四個詞語連綴成一段話。要求：表達意思完整，中心突出；至少運用一種修辭；不少于80個字。蒼穹星星云雀歌頌答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．從下列所給詞語中任選兩個或兩個以上，擴寫成一段意境美麗的文字。要求：至少運用一種修辭手法并且引用一句詩詞，50～70字。楊柳陽光微風(fēng)鳥兒春雨繁花答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．依據(jù)要求把下面的句子擴寫成一段話。盛夏，村口的梧桐樹給人們送來涼快。要求：①正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合。②至少運用兩種不同的修辭手法。③不少于60字。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．近期某校實行了一次模擬考試，成果將作為分層走班的依據(jù)，師生都很重視；語文試卷難度大，同學(xué)們普遍心中沒底。請發(fā)揮想象，描述課代表發(fā)放語文答卷時同學(xué)們的反應(yīng)。要求：①有細微環(huán)節(jié)描寫；②至少運用一種修辭手法；③不少于150字。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、壓縮語句9．閱讀下面這則新聞，為其擬一個標(biāo)題，不超過15字。近日，一位外國科學(xué)家走進上海市出入境管理局，辦理了永久居留身份證申請手續(xù)，市出入境管理局、市張江高新區(qū)管委會、華東理工高校的工作人員全程陪伴。他就是諾貝爾化學(xué)獎得主、華東理工高?？妥淌诓{德·費林加。預(yù)料本月，他將與諾貝爾化學(xué)獎得主、上?？萍几咝Ｌ仄附淌趲鞝柼亍ぞS特里希一起，成為首批來滬工作并擁有“中國綠卡”的諾獎得主。據(jù)了解，外籍科學(xué)家過去在中國工作，通常要在簽證規(guī)定時間內(nèi)離開中國，或在簽證到期前重新申請，此外，在出行、購房、醫(yī)療等方面，均有諸多不便。今年，作為中心全面深化改革的成果，外國人永久居留身份證啟用。持有這一證件的外國人，在我國境內(nèi)許多事務(wù)上享有“國民待遇”。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．閱讀下面的新聞材料，概括主要內(nèi)容。要求：不超過30個字。新華社北京10月2日電中國科學(xué)院自動化所的專家日前介紹了一種新興的生物特征識別技術(shù)——步態(tài)識別：只看走路的姿態(tài)，50米內(nèi)，眨兩下眼睛的時間，攝像頭就精確辨識出特定對象。自動化所副探討員黃永禎介紹，虹膜識別通常須要目標(biāo)在30厘米以內(nèi)，人臉識別需在5米以內(nèi)，而步態(tài)識別在超高清攝像頭下，識別距離可達50米，識別速度在200毫秒以內(nèi)。此外，步態(tài)識別無須識別對象主動協(xié)作，即便一個人在幾十米外帶面具背對一般監(jiān)控攝像頭隨意走動，步態(tài)識別算法也可對其進行身份推斷。步態(tài)識別還能完成超大范圍人群密度測算，對100米外1000平方米1000人規(guī)模進行實時計數(shù)。這些技術(shù)能廣泛應(yīng)用于安防、公共交通、商業(yè)等場景。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．對下面一段文字主要意思的提煉，最精確的一項是()社會難免會有陰暗面，我們經(jīng)常喜愛放大黑暗，然后站在道德的制高點上義憤填膺地指責(zé)和鞭撻黑暗。其實，我們更應(yīng)當(dāng)去做那束光，那束在黑暗來臨的時候照亮他人的光。指責(zé)和鞭撻讓我們高尚，但沒有后續(xù)行動，高尚也僅僅是口頭上的。A．客觀公正地對待陰暗面。B．用主動的行動影響世界。C．用大愛之心去暖和世界。D．要做名副其實的高尚者。12．閱讀下面的文字，完成題目。博鰲亞洲論壇分論壇“將來的生產(chǎn)”開幕。為論壇供應(yīng)翻譯服務(wù)的是由騰訊公司推出的人工智能同聲傳譯解決方案“騰訊同傳”。它由騰訊翻譯君聯(lián)合微信智聆共同打造，為論壇開幕式及部分論壇供應(yīng)現(xiàn)場同傳服務(wù)。這也是博鰲亞洲論壇首次嘗試運用AI機器同傳技術(shù)。為了提升“騰訊同傳”翻譯系統(tǒng)的翻譯質(zhì)量，騰訊翻譯君通過神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)機器翻譯、定制化術(shù)語支持、領(lǐng)域自適應(yīng)等技術(shù)，并依據(jù)博鰲論壇開放性、國際化等特點，特地對與會嘉賓的國家、地區(qū)的語言特征進行專項優(yōu)化訓(xùn)練?？紤]到現(xiàn)場多語種并行的狀況，“騰訊同傳”還打造了業(yè)界首個多渠道完整AI同傳服務(wù)技術(shù)，實現(xiàn)多人、多語種會話的并行識別，提高了現(xiàn)場識別精確率?！膀v訊同傳”翻譯技術(shù)的供應(yīng)者騰訊翻譯君目前可支持15個語種，其中中英互譯引擎已經(jīng)在新聞、學(xué)習(xí)和部分科技領(lǐng)域處于業(yè)界領(lǐng)先水平。(1)為這則消息擬一個標(biāo)題。不超過20個字。答：________________________________________________________________________(2)針對上述消息所供應(yīng)的信息寫一段評論性文字。不超過80個字。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．閱讀下面的文字，逐段概括中國古代木構(gòu)房屋的特點。每個特點不超過10個字。①中國古代木構(gòu)房屋需防潮防雨，故有高出地面的臺基和出檐較大的屋頂。②這種房屋內(nèi)部可以全部打通，也可按須要用木材進行裝修分隔，分隔方式可實可虛，實的如屏門、板壁等，虛的如落地罩、太師壁等。③工匠們設(shè)計房屋的各種構(gòu)件(如梁、柱)時，在保有其功能的基礎(chǔ)上，往往順應(yīng)其形態(tài)、位置進行藝術(shù)加工，使之更加美麗美觀。如把直梁加工成月梁，以給人舉重若輕之感。④為防止木材腐爛，工匠們給木構(gòu)房屋涂上油漆，油漆在木材表面形成堅韌的愛護膜，能起到很好的防護作用。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________專題練11擴展語句、壓縮語段專練1．答案：春天的田野上開著五彩繽紛的鮮花，一只蝴蝶悠然地停在花叢中，她望見后，不顧一切地跑了過去，肆無忌憚地用小手去捉，蝴蝶卻飛速地朝遠方飛去。她懊惱地嘆著氣，靜默地站在花叢中。她想：“我不應(yīng)當(dāng)用手去捉，或許蝴蝶受到了驚嚇?！庇谑?，她只是站在遠處靜靜地觀賞蝴蝶。這時候，蝴蝶翩然飛來，落在了她的肩上，她感到莫名的驚異和前所未有的滿意。解析：解答此題，首先要讀懂小詩，然后抓住小詩中的意象進行描寫。這首小詩通俗易懂，講的是假如“捕獲”蝴蝶，蝴蝶會飛向遠方，而若“靜靜地觀賞”蝴蝶，蝴蝶會“落在你的肩上”。然后抓住題干中“用第三人稱手法”的要求加以改寫。在改寫中要“運專心理描寫的方法”，可在從“捕獲”到“靜靜地觀賞”之間插入心理描寫，描寫做法轉(zhuǎn)換的緣由，并適當(dāng)?shù)剡\用比方、擬人等修辭手法。最終留意字?jǐn)?shù)的要求即可。2．答案：“六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝”，雪白的雪花在朔風(fēng)的鼓動下，淘氣地四處穿梭，一會兒竄進屋內(nèi)，一會兒停在竹葉上，霎時間，青青的竹子變成了白玉瓊枝。孩子見了，奮力擺脫禁錮著他的大手，一頭扎進漫天的大雪里。只見他揚起小臉，小狗般伸出舌頭，任雪花染白他的眉毛，溶化在他的嘴里。年輕的母親在孩子的感染下，也不禁伸出了始終縮在袖筒里的手，看雪花在掌心里溶化。解析：題目要求描繪一個場景，必需涉及人物的活動。情境是冬天下雪時或雪后，所以，必須要有對“雪”的相關(guān)描寫。題目還要求引用一句古詩詞，這句古詩詞應(yīng)當(dāng)和雪相關(guān)，留意引用之后還要對它的意境進行描述。另外，修辭手法和字?jǐn)?shù)上的要求也不行忽視。3．答案：皎潔的月光照在水汽氤氳的河面上，為溪水鋪了一層粼粼的銀光。小船如一片樹葉，沿著月光向前滑行，隨著蜿蜒的溪流自由漂蕩。解析：回答本題，要留意把握兩個方面的內(nèi)容，一是詩歌本身表達的意思和要擴寫的詩句的意思，二是題干的詳細要求，比如對修辭、字?jǐn)?shù)的要求等?！拜p舟泛月尋溪轉(zhuǎn)”描寫的事物有“輕舟”“月”“溪”等，這些內(nèi)容表明詩人乘坐的小船在月光下自由地漂蕩，由此可以知道擴寫的內(nèi)容就是小船如何、月亮如何、溪水如何等；至于比方的修辭，可以從船、月、溪任何一個角度切入。4．答案：示例：迎著和煦的風(fēng)，芙蓉欣欣然在枝頭擎起神奇的蓓蕾。花開季節(jié)，朵朵芙蓉紅艷、絢麗，似乎云蒸霞蔚。她們在枝條的末端靜靜綻放，點綴孤獨澗戶；她們在短暫的花期自開自落，灑下片片落英。她們安靜、落寞而又自得其樂，帶給人無限遐思。解析：解答此題，首先要理解詩歌，把握詩歌意象“芙蓉花”“紅萼”“澗戶”等，在“芙蓉花”這個意象的帶領(lǐng)下，綻開想象，運用補充附加成分的方法加以擴展。如“芙蓉花”開的情形是怎樣的？帶給人的感受是怎樣的？最終檢查修辭手法的運用及字?jǐn)?shù)的要求。5．答案：示例：天剛蒙蒙亮，在東方泛著魚肚白的天空中，有一只云雀在歡快地翱翔，它仿佛和星星會合在了一起，在高高的天空中唱歌，那聲音嘹亮悅耳，就連寥廓的蒼穹似乎也在屏息靜聽這小生命為無邊的宇宙歌頌。解析：作答本題，先要分析這四個詞語，選定一個主體，并且以此明確一個中心思想。如這四個詞語中，可以把“云雀”作為主體進行描寫，可以表達它對自由或光明的追求等?！吧n穹”和“星星”可以作為云雀活動場景中的一部分?！案桧灐弊鳛樵迫傅膭幼鳌Ａ硗庠谧鞔饡r應(yīng)留意題目的字?jǐn)?shù)要求。6．答案：示例：剛剛一場“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的春雨，把楊柳的片片葉子洗得干干凈凈。樹上的鳥兒時常地低鳴吟唱，像個歡快的孩子。解析：解答此題，首先要明確題目要求，從所給的六個詞語中任選兩個或兩個以上的詞語，至少運用一種修辭手法并引用一句詩詞寫一段50～70字的意境美麗的文字。如選擇“春雨”“楊柳”“鳥兒”，可以想象一個場景，如春雨過后楊柳被洗干凈，鳥兒起先唱歌。然后按要求組織答案即可。7．答案：示例：盛夏季節(jié)，陽光總是那么毒辣地照耀下來，而此時村口的梧桐樹卻像一把把用力撐開的巨傘，熱忱地為趕路的人們遮擋著酷暑，送來涼快。而在樹下，總會有三五成群的孩子嬉笑打鬧，仿佛盛夏已遠離。解析：把握題目要求是正確解題的前提。正面描寫就是干脆描寫梧桐樹；側(cè)面描寫就是通過其他內(nèi)容襯托梧桐樹能給人們送來涼快。由此，可抓住“盛夏”“村口”“梧桐樹”“涼快”這些關(guān)鍵詞來擴寫。8．答案：示例：大家的眼睛都緊緊盯著語文課代表手中的那一摞答卷，那熱切的眼神，仿佛是餓狼望見了食物，恨不得直撲上去。拿到答卷的同學(xué)，有的愁眉苦臉，連連嘆氣；有的眉開眼笑，喜笑顏開；有的一會兒眉頭緊蹙，一會兒又茅塞頓開……還沒拿到答卷的李同學(xué)，瞪大了眼睛，漲紅了臉，死死盯著課代表，提高了嗓音，連聲督促：“快點發(fā)，發(fā)快點，再不發(fā)下來我得窒息而亡了！”話音未落，教室里爆發(fā)出一陣大笑。在這大笑聲中，又一聲嘹亮的哀號聲傳來：“啊，天要亡我！”大家的笑聲更盛了。解析：本題設(shè)置了一個情境，即一次關(guān)系到分層走班的模擬考試，語文試題難度大，同學(xué)們心里都沒底。須要描述的是課代表發(fā)放語文答卷時同學(xué)們的反應(yīng)。有三個要求：首先是有細微環(huán)節(jié)描寫，即要描寫同學(xué)們在拿到答卷前，或是拿到答卷時的表情、動作、語言等；其次是至少運用一種修辭手法，這個可以落實在細微環(huán)節(jié)描寫中，用比方等手法寫出某同學(xué)的表情等；最終是留意字?jǐn)?shù)要求不少于150字。9．答案：示例：兩名諾獎得主將拿到“中國綠卡”解析：給新聞擬標(biāo)題要做到三點：突出“亮點”，切忌籠統(tǒng)空泛；抓住讀者心理，突出行業(yè)特點；觀點顯明，富有正確的引導(dǎo)作用。如本題所給材料共有三段，前兩段交代伯納德·費林加和庫爾特·維特里希將成為首批來滬工作并擁有“中國綠卡”的諾獎得主，第三段交代今年“外國人永久居留身份證啟用”解決了外籍科學(xué)家過去在中國工作有諸多不便的難題?？忌攸c抓住其次段中的亮點“諾獎得主”“中國綠卡”，點出二者的關(guān)系，即“兩名諾獎得主將拿到‘中國綠卡’”，即可作為本則新聞的標(biāo)題，同時留意字?jǐn)?shù)要求。10．答案：示例：步態(tài)識別技術(shù)可在50米內(nèi)憑走路的姿態(tài)精確辨識出特定對象。解析：從內(nèi)容來看，文段介紹的對象主要是“步態(tài)識別技術(shù)”；再結(jié)合導(dǎo)語部分可知，步態(tài)識別技術(shù)50米內(nèi)能精確辨識出特定對象。而下面的新聞主體還強調(diào)一點就是“即便一個人在幾十米外帶面具……對其進行身份推斷”，也就是說這種技