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文檔簡介
高考物理易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)歸納2
導(dǎo)讀:我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《高考物理易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)歸納2》
的內(nèi)容,具體內(nèi)容:(4)火車轉(zhuǎn)彎則主要靠的是內(nèi)、外軌道的高度差產(chǎn)生
的合力(火車自身重力與軌道支持力,注意不是火車重力的分力)來實(shí)施轉(zhuǎn)
彎的;(5)飛機(jī)在空中轉(zhuǎn)彎,則完全靠改變機(jī)翼方向,在飛機(jī)上下表面???
(4)火車轉(zhuǎn)彎則主要靠的是內(nèi)、外軌道的高度差產(chǎn)生的合力(火車自身重
力與軌道支持力,注意不是火車重力的分力)來實(shí)施轉(zhuǎn)彎的;
(5)飛機(jī)在空中轉(zhuǎn)彎,則完全靠改變機(jī)翼方向,在飛機(jī)上下表面產(chǎn)生壓
力差來提供向心力而實(shí)施轉(zhuǎn)彎的。
16.要認(rèn)清和掌握電場、電勢(電勢差)、電勢能等基本概念
首先可以將〃電場〃與〃重力場〃相類比(還可以將磁場一同來類比,更容
易區(qū)別與掌握),電場力做功與重力做功相似,都與路徑無關(guān),重力做正
功重力勢能一定減少,同樣電場力做正功那么電勢能一定減少,反之亦然。
由此便可以容易認(rèn)清引入電勢的概念。電勢具有相對(duì)意義,理論上可以任
意選取零勢能點(diǎn),因此電勢與場強(qiáng)是沒有直接關(guān)系的;電場強(qiáng)度是矢量,
空間同時(shí)有幾個(gè)點(diǎn)電荷,則某點(diǎn)的場強(qiáng)由這幾個(gè)點(diǎn)電荷單獨(dú)在該點(diǎn)產(chǎn)生的
場強(qiáng)矢量疊加;電荷在電場中某點(diǎn)具有的電勢能,由該點(diǎn)的電勢與電荷的
電荷量(包括電性)的乘積決定,負(fù)電荷在電勢越高的點(diǎn)具有的電勢能反而
越小;帶電粒子在電場中的運(yùn)動(dòng)有多種運(yùn)動(dòng)形式,若粒子做勻速圓周運(yùn)動(dòng),
則電勢能不變.(另外,還要注意庫侖扭秤與萬有定律中卡文迪許扭秤裝置
進(jìn)行比較。)
17.要熟悉電場線和等勢面與電場特性的關(guān)系
在熟悉靜電場線和等勢面的分布特征與電場特性的關(guān)系,特別注意下面
幾點(diǎn):⑴電場線總是垂直于等勢面;(2)電場線總是由電勢高的等勢面指向
電勢低的等勢面.同時(shí)\一定要清楚在勻強(qiáng)電場(非勻強(qiáng)電場公式不成立)
中,可以用U二Ed公式來進(jìn)行定量計(jì)算,其中d是沿場強(qiáng)方向兩點(diǎn)間距離。
另外還要的是,兩個(gè)等量異種電荷的中垂線與兩個(gè)同種電荷的中垂線的電
場分布及電勢分布的特點(diǎn)。
18.要認(rèn)清勻強(qiáng)電場與電勢差的關(guān)系、電場力做功與電勢能變化的關(guān)系
在由電荷電勢能變化和電場力做功判斷電場中電勢、電勢差和場強(qiáng)方向
的問題中,先由電勢能的變化和電場力做功判斷電荷移動(dòng)的各點(diǎn)間的電勢
差,再由電勢差的比較判斷各點(diǎn)電勢高低,從而確定一個(gè)等勢面,最后由
電場線總是垂直于等勢面確定電場線的方向.由此可見,電場力做功與電
荷電勢能的變化關(guān)系具有非常重要的意義。注意在計(jì)算時(shí),要注意物理量
的正負(fù)號(hào)。
19.要認(rèn)清帶電粒子經(jīng)加速電場加速后進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場的運(yùn)動(dòng)情形
帶電粒子在極板間的偏轉(zhuǎn)可分解為勻速直線運(yùn)動(dòng)和勻加速直線運(yùn)動(dòng),我
們處理此類問題時(shí)要注意平行板間距離的變化時(shí),若電壓不變,則極板間
場強(qiáng)發(fā)生變化,加速度發(fā)生變化,這時(shí)不能盲目地套用公式,而應(yīng)具體問
題具體分析。但可以憑著悟性與感覺:當(dāng)加速電場的電壓增大,加速出來
的粒子速度就會(huì)增大,當(dāng)進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場后,就很快〃飛〃出電場而來不及偏
轉(zhuǎn),加上如果偏轉(zhuǎn)電場強(qiáng)越小,即進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場后的側(cè)移顯然就越小,反
之則變大。
20.要對(duì)平行板電容器的電容、電壓、電量、場強(qiáng)、電勢等物理量進(jìn)行
準(zhǔn)確的動(dòng)態(tài)分析
這里特別提出兩種典型情況:
一是電容器一直與電源保持連接著,則說明改變兩極板之間的距離,電
容器上的電壓始終不變,抓住這一特點(diǎn),那么一切便迎刃而解了;
二是電容器充電后與電源斷開,則說明電容器的電量始終不變,那么改
變極板間的距離,首先不變的場強(qiáng),(這可以用公式來推導(dǎo),E=U/d=Q/Cd,
又C=s/4kd,代入,即得出E與極板間的距離無關(guān),還可以從電量不變角
度來快速判斷,因?yàn)闃O板上的電荷量不變則說明電荷的疏密程度不變即電
場強(qiáng)度顯然也不變。)
21.要對(duì)閉合電路中的電流強(qiáng)度、電壓、電功率等物理隨著某一電阻變
化進(jìn)行準(zhǔn)確的動(dòng)態(tài)分析
閉合電路中的電流強(qiáng)度、電壓、電功率等物理量隨著某一電阻變化進(jìn)行
準(zhǔn)確的動(dòng)態(tài)分析(有的題目還會(huì)介入變壓器、電感、電容、二極管甚至邏
輯電路等裝置或元件)是高考必考的問題,必須引起足夠重視進(jìn)行必要的
訓(xùn)練。
閉合電路的動(dòng)態(tài)分析方法一定要嚴(yán)格按〃局部整體局部〃的程序進(jìn)行。對(duì)
局部,要判斷電阻如何變化,從而判斷總電阻如何變化.對(duì)整體,首先判
斷干路電流回路隨總電阻增大而減小,然后由閉合電路歐姆定律得路端電
壓隨總電阻增大而增大.第二個(gè)局部是重點(diǎn),也是難點(diǎn).需要根據(jù)串、并聯(lián)
電路的特點(diǎn)和規(guī)律及歐姆定律交替判斷.另外,還可用〃極限思維方式〃來
分析。如某一電阻增大或減小,我們完全可以認(rèn)為它增大到無窮大造成電
路斷路或減小為零造成短路,這樣分析簡潔、快速,但要在其它物理隨這
變化的電阻作單調(diào)性變化才行。
22.要正確理解伏安特性曲線
電壓隨電流變化的U-I圖線與〃伏安特性〃曲線I-U圖線,歷來一直高考
重點(diǎn)要考的內(nèi)容(其中電學(xué)實(shí)驗(yàn)測電源的電動(dòng)勢、內(nèi)阻,測小燈泡的功率,
測金屬絲的電阻率等等都是必考內(nèi)容)。這里特別的是有兩點(diǎn):
(1)首先要認(rèn)識(shí)圖線的兩個(gè)坐標(biāo)軸所表示的意義、圖線的斜率所表示的
意義等,特別注意的是縱坐標(biāo)的起始點(diǎn)有可能不是從零開始的。
(2)線路產(chǎn)的連接無非為四種:電流表內(nèi)接分壓、電流表外接分壓、電
流表內(nèi)接限流、電流表外接限流。一般來說,采用分壓接法用的比較多。
至于電流表內(nèi)外接法則取決于與之相連的電阻,顯然電阻越大,內(nèi)接誤差
越小,反之亦然。
(3)另外,對(duì)儀表的選擇首先要注意量程,再考慮讀數(shù)的精確。
23.要準(zhǔn)確把握〃游標(biāo)卡尺與螺旋測微器〃讀數(shù)規(guī)律
電學(xué)實(shí)驗(yàn)中關(guān)于相關(guān)的游標(biāo)卡尺與螺旋測微器計(jì)數(shù)問題,這是高考經(jīng)常
隨著實(shí)驗(yàn)考查的。但同學(xué)們總是讀錯(cuò),主要原因是沒有掌握讀數(shù)的最基本
要領(lǐng)。只要記住,中學(xué)要求,只有螺旋測微器需要估讀,游標(biāo)卡尺不需要
估讀。所以應(yīng)有下列規(guī)律:在用螺旋測微器計(jì)數(shù)時(shí),只要以毫米(mm)為單
位的,小數(shù)點(diǎn)后面一定是三小數(shù),遇到整數(shù)就加零。在用游標(biāo)卡尺計(jì)數(shù)時(shí),
有十分度、二十分度和五十分度三種,只要以毫米(mm)為單位的,那么十
分度的尺,小數(shù)點(diǎn)后面一定得保留一位數(shù),如果是二十分度和五十分度的,
則以毫米為單位的,小數(shù)點(diǎn)后面一定保留二位數(shù)。記住這樣的規(guī)律,那么
讀起數(shù)來,就不會(huì)容易出錯(cuò)。
這里還有必要提示一下,關(guān)于伏特表、安培表、歐姆表等各種儀表的讀
數(shù)要留心一下。
24.在電磁場中所涉及到的帶電粒子何時(shí)考慮重力何時(shí)不考慮重力
一般情況下:微觀粒子如,電子(粒子)、質(zhì)子、粒子及各種離子都不考
慮自身的重力;如果題目中告知是帶電小球、塵埃、油滴或液滴等帶電顆
粒都應(yīng)考慮重力。如無特殊說明,題目中附有具體相關(guān)數(shù)據(jù),可通過比較
來確定是否考慮重力。
25.要特別注意題目中的臨界狀態(tài)的關(guān)鍵詞
無論在力學(xué)還是在電學(xué)中,物理問題總會(huì)涉及到一些特殊狀態(tài),其中臨
界狀態(tài)就是常見的特殊狀態(tài)。對(duì)于比較難的題目,這種狀態(tài)往往就隱含的
各種條件里面,需要認(rèn)真審題挖掘,建議特別注意下列關(guān)鍵詞語:〃恰好〃、
〃剛好〃、〃至少〃等。找到了這臨界狀態(tài)的關(guān)鍵詞也就找到了解題的〃突破
口〃了。
26.電磁感應(yīng)中的安培定則、左手定則、右手定則以及楞次定律、電磁
感應(yīng)定律一定牢固掌握熟練運(yùn)用
安培定則一一判別運(yùn)動(dòng)電荷或電流產(chǎn)生的磁場方向(因電而生磁);
左手定則一一判別磁場對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷或電流的作用力方向(因電而生動(dòng));
右手定則一一判別切割磁力線感應(yīng)電流的方向(因動(dòng)而生電);
楞次定律一一是解決閉合電路的磁通量變化產(chǎn)生感應(yīng)電流方向判別的
主要依據(jù)。要真正準(zhǔn)確、熟練地運(yùn)用〃楞次定律〃一定要明白:〃誰〃阻礙〃
誰〃;〃阻礙〃的是什么;如何〃阻礙〃;〃阻礙〃后結(jié)果如何。(注意:〃阻礙〃與〃
阻止〃有本質(zhì)的區(qū)別)
電磁感應(yīng)定律一一就是法拉弟解決〃切割磁力線的導(dǎo)體或閉合回路產(chǎn)生
感應(yīng)電動(dòng)勢〃定量方法。其表達(dá)式多種多樣:
對(duì)于閉合線圈:E=n△/二nSZ\B/Z\t=nBz^\S/Z\t;(注意:求某一段時(shí)
間內(nèi)通過某一電阻上的電量,往往利用此公式求解)
對(duì)于導(dǎo)體棒:E=BLv,E=BL2/2,
交流電:E二nBSsint
27.解〃力、電、磁〃綜合題最重要的兩步驟和最主要的得分點(diǎn)
電磁感應(yīng)與力電知識(shí)綜合運(yùn)用,應(yīng)該是高考重點(diǎn)考又是考生得分最低的
問題之一。失分主要原因就是審題不清、對(duì)象不明、思路混亂。
其實(shí),解決這類問題有一個(gè)〃萬變不離其宗〃的方法步驟:
第一步:就是首先必須從讀題審題目中找出兩個(gè)研究對(duì)象,一是電學(xué)對(duì)
象。即電源(電磁感應(yīng)產(chǎn)生的電動(dòng)勢)及其回路(包括各電阻的串、并聯(lián)方
式);二是力學(xué)對(duì)象:這個(gè)對(duì)象不是導(dǎo)體就是線圈,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一般是做有
一定變化規(guī)律變速運(yùn)動(dòng);
第二步:選擇好研究對(duì)象后,一定要按下列程序進(jìn)行分析:畫導(dǎo)體受力
(千萬不能漏力)一一運(yùn)動(dòng)變化分析一一感應(yīng)電動(dòng)勢變化一一感應(yīng)電流變
化一一合外力變化一一加速度變化一一速度變化一一感應(yīng)電動(dòng)勢變化,這
種變化總是相互聯(lián)系相互影響的。其中有一重要臨界狀態(tài)就是加速度a=0
時(shí),速度一定達(dá)到某個(gè)極值。
采分點(diǎn):這類題目必定會(huì)用到:牛頓第二定律、法拉弟電磁感應(yīng)定律、
閉合電路歐姆定律、動(dòng)能定理、能量轉(zhuǎn)化與守恒定律(功能原理),摩擦力
做功就是使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為熱能,電流做功就是使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能(電阻
上的熱能)。
28.交變電流中的線圈所處的兩個(gè)位置的幾個(gè)特殊的最值要記牢
閉合線圈在磁場中轉(zhuǎn)動(dòng)就會(huì)產(chǎn)生按正弦或余弦規(guī)律變化的交流電。在這
一過程中,當(dāng)線圈轉(zhuǎn)動(dòng)到兩個(gè)特殊位置時(shí),其相應(yīng)的電流、電動(dòng)勢、磁通
量大小、磁通量的變化率、電流方向都會(huì)有所不同:
第一特殊位置:線圈平面與磁場方向垂直的位置即中性面,則一定有如
下情況,磁通量最大一一磁通量的變化率最小(0)——感應(yīng)電動(dòng)勢最?。?/p>
0)——感應(yīng)電流最?。?)——此位置電流方向?qū)l(fā)生改變(線圈轉(zhuǎn)動(dòng)一
周,兩次經(jīng)過中性面,電流方向改變兩次)。
第二個(gè)特殊位置:線圈平面與磁場方向平行的位置,所得的結(jié)果與上述
相反。
有一個(gè)規(guī)律顯然看出來:磁通量的變化率、感應(yīng)電動(dòng)勢與感應(yīng)電流變化
總是一致的。
29.要正確區(qū)別交變電流中的幾個(gè)特殊的最值
在正、余弦交變電流中電流、電壓(電動(dòng)勢)、功率經(jīng)常涉及的幾個(gè)值:
瞬時(shí)值、最大值(峰值)、有效值、平均值:
瞬時(shí)值:就是交流電某一時(shí)刻的值,即i=Imsint;e=Emsint;
峰值(最值):Em=nBS(注意電容器的擊穿電壓);Im=Em/(R+r);
有效值:特別注意有效值的定義,只能對(duì)于正弦或余弦交流而言,各物
理量才有的關(guān)系。如果其它類型的交流電唯一方法就利用電流的熱效應(yīng)在
相同時(shí)間內(nèi)所對(duì)直流電發(fā)熱相等來計(jì)算得出O
平均值:就是交變電流圖像中的圖線與時(shí)間所圍成的面積與所對(duì)應(yīng)的時(shí)
間比值。特別用在計(jì)算通過電路中某一電阻的電量:q=△/%
30.要正確理解變壓器工作原理
會(huì)推導(dǎo)變壓器的電流、電壓比,會(huì)畫出電能輸送的原理圖變壓器改變電
壓原理就是利用電磁感應(yīng)定律設(shè)計(jì)的。通過該定律可以直接得到理想變壓
器的原、副線圈上的電壓比Ul/U2=nl/n2;利用輸出功率等于輸入功率的關(guān)
系也很快得出原、副線圈上的電流比:口/12=nl/n2。這里只指只有一個(gè)
副線圈情形,如果有兩個(gè)以上的副線圈,那么必須還是按照電磁感應(yīng)定律
去推導(dǎo)。
這里特別說明的要注意〃電壓互感器”與〃電流互感器〃的原理與接法。
31.要正確理解振動(dòng)圖像與波形圖像(橫波)
應(yīng)該從研究對(duì)象進(jìn)行比較(一個(gè)質(zhì)點(diǎn)與無數(shù)個(gè)質(zhì)點(diǎn));
應(yīng)該從圖像的意義進(jìn)行比較(一個(gè)質(zhì)點(diǎn)的某時(shí)刻的位置與無數(shù)質(zhì)點(diǎn)在某
一時(shí)刻位置);
應(yīng)該從圖像的特點(diǎn)進(jìn)行比較(雖然都是正弦曲線,但坐標(biāo)軸不同);
應(yīng)該從圖像提供的信息進(jìn)行比較(相似的是質(zhì)點(diǎn)的振幅,回復(fù)力,但不
同的是周期、質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)方向、波長等);
應(yīng)試從圖像隨時(shí)間變化進(jìn)行比較(一個(gè)是隨時(shí)間推移圖像延續(xù)而形狀不
變,一個(gè)是隨時(shí)間推移,圖像沿傳播方向平移);
[注]:一個(gè)完整的曲線對(duì)于振動(dòng)圖來說是一個(gè)周期,而對(duì)于波形圖來說
卻是一個(gè)波長。
判斷波形圖像中質(zhì)點(diǎn)在某一時(shí)刻的振動(dòng)方向,可以用〃平移法〃、〃太陽
照射法〃、〃上下坡法〃、〃三角形法〃等。
32.耍認(rèn)清〃機(jī)械波與電磁波(包括光波)〃、〃泊松亮斑〃與〃牛頓環(huán)〃的區(qū)
別
機(jī)械波與電磁波(包括光波),雖然都是波,都是能量傳播的一種形式,
都具有干涉、衍射(橫波還有偏振)特性,但它們也還有本質(zhì)上的區(qū)別,如:
(1)機(jī)械波由做機(jī)械振動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)相互聯(lián)系引起的,所以它傳播必須依賴
介質(zhì),而電磁波(包括光波)是由振蕩的電場與振蕩的磁場(注意,是非均
勻變化的)引起的,所以它的傳播不需要依靠質(zhì)點(diǎn),可以在真空中傳播;
(2)機(jī)械波從空氣進(jìn)入水等其它介質(zhì)時(shí),速度將增大,而電磁波(包括光
波)剛好相反,它在真空中傳播速度最大,機(jī)械波不能在真空中傳播;
(3)機(jī)械波有縱波與橫縱,而電磁波就是橫波,具有偏振性;
[注]:兩列波發(fā)生干涉時(shí),必要有一點(diǎn)條件(即頻率相同),產(chǎn)生干涉后,
振動(dòng)加強(qiáng)的點(diǎn)永遠(yuǎn)加強(qiáng),反之振動(dòng)減弱的點(diǎn)永遠(yuǎn)減弱。
〃泊松亮斑〃與〃牛頓環(huán)〃的區(qū)別這兩個(gè)重要光學(xué)現(xiàn)象,非常相似,都是圓
開圖像,但本質(zhì)有區(qū)別。
泊松亮斑:當(dāng)光照到不透光的小圓板上時(shí),在圓板的陰影中心出現(xiàn)的亮
斑(在陰影外
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