格林童話故事讀后感

格林童話故事讀后感TOC\o"1-2"\h\u4014第一章走進格林童話的奇幻世界 117805第二章格林童話的故事類型與情節(jié)特點 125866第三章我眼中的格林童話：美好與黑暗并存 27089第四章從格林童話看人性的復(fù)雜——以《白雪公主》為例 228434第五章格林童話對兒童成長的意義 210972第六章格林童話中的道德教育——引用經(jīng)典故事片段 216871第七章格林童話的文化傳承價值 36399第八章格林童話：永遠的經(jīng)典與新的啟示 3第一章走進格林童話的奇幻世界格林童話就像是一個神秘的魔法盒子，一旦打開，就會被帶入一個充滿奇幻色彩的世界。每一個故事都像是一扇通往不同世界的大門。就拿《小紅帽》來說，那個頭戴紅色小帽，穿梭在森林中的小女孩形象一下子就能映入腦海。森林里高大的樹木、神秘的小動物，還有隱藏在暗處的大灰狼，都構(gòu)建出了一個充滿未知的世界。在這個世界里，小紅帽的純真與大灰狼的狡猾形成了鮮明的對比。當我們讀這個故事的時候，仿佛能看到小紅帽走在鋪滿落葉的小路上，陽光透過樹葉的縫隙灑下斑駁的光影。這種描寫讓我們仿佛置身于故事之中，與小紅帽一同經(jīng)歷那驚心動魄的冒險。格林童話就是這樣，用簡單的文字勾勒出一個又一個令人神往的奇幻場景。第二章格林童話的故事類型與情節(jié)特點格林童話有著豐富多樣的故事類型。其中有像《灰姑娘》這樣的灰姑娘型故事，這種故事往往是主角出身貧苦或者遭受不公平待遇，但憑借著自身的美好品質(zhì)最終獲得幸福?；夜媚锩刻於家龇敝氐募覄?wù)，被繼母和姐姐們欺負，但她始終保持著善良和勤勞。在情節(jié)上，故事通常會有一個轉(zhuǎn)折點，像灰姑娘在仙女的幫助下穿上漂亮的衣服參加舞會。還有像《白雪公主》這種公主與邪惡勢力斗爭的類型。白雪公主的美貌遭到了繼母的嫉妒，繼母多次想要加害她。情節(jié)充滿了曲折，白雪公主逃入森林，與小矮人們一起生活，而后又經(jīng)歷了被毒蘋果毒害等情節(jié)。這些故事類型大多情節(jié)緊湊，充滿了懸念和反轉(zhuǎn)，很容易就抓住了讀者的心。第三章我眼中的格林童話：美好與黑暗并存格林童話并不是美好的一面，它美好與黑暗并存。比如在《漢賽爾與格萊特》中，兄妹倆被繼母拋棄在森林里，這是多么黑暗殘酷的情節(jié)啊。兩個孩子在森林里無助地徘徊，面臨著饑餓和野獸的威脅。但是故事中也有著美好的一面，像他們發(fā)覺了糖果屋，雖然這是女巫設(shè)下的陷阱，但在經(jīng)歷磨難后，他們憑借自己的智慧和勇氣戰(zhàn)勝了女巫。這種美好與黑暗的交織讓格林童話更加真實，也讓我們看到生活中既有困難和危險，也有希望和勝利。而且這種黑暗元素并沒有破壞故事整體的美感，反而讓我們在看到美好結(jié)局時更加珍惜。第四章從格林童話看人性的復(fù)雜——以《白雪公主》為例《白雪公主》這個故事很好地展現(xiàn)了人性的復(fù)雜。白雪公主的繼母，也就是那位皇后，她有著強烈的嫉妒心。她看到白雪公主比自己美麗，就想盡辦法要除掉她。她的這種嫉妒心讓她變得無比邪惡，命令獵人殺害白雪公主，還多次偽裝去毒害她。這是人性中黑暗的一面。而白雪公主呢，她一直保持著善良、純真的品質(zhì)。小矮人們也展現(xiàn)出了人性中的善良，他們收留了白雪公主，給予她幫助和保護。從這個故事中我們可以看出，人性不是單一的，有善良、有邪惡，就像現(xiàn)實生活中的人們一樣，在不同的環(huán)境和情況下，會表現(xiàn)出不同的人性特點。第五章格林童話對兒童成長的意義格林童話對兒童成長有著深遠的意義。它能激發(fā)兒童的想象力。像《杰克與豆莖》這個故事，杰克順著巨大的豆莖爬到了天上，那里有巨人，有會下金蛋的鵝。孩子們在讀這個故事的時候，腦海里會想象出巨大的豆莖、天空中的城堡等奇幻的場景。格林童話還能培養(yǎng)兒童的道德品質(zhì)。例如《金鵝》的故事里，那個善良的小傻瓜因為幫助了別人，最后得到了好的回報。這會讓孩子們明白幫助他人是一種美德。而且故事中的主人公遇到困難時的勇敢和堅強，也會給孩子們樹立榜樣，讓他們在面對自己生活中的困難時充滿勇氣。第六章格林童話中的道德教育——引用經(jīng)典故事片段格林童話中的道德教育無處不在。在《狼和七只小羊》這個故事中，小羊們因為輕信了大灰狼偽裝成媽媽的聲音而開門，結(jié)果差點被全部吃掉。這個片段告訴孩子們不能輕易相信陌生人的話，要有防范意識。而當羊媽媽回來后，她用剪刀剪開大灰狼的肚子救出小羊們，又把石頭放進大灰狼的肚子里再縫上，這也讓孩子們看到了善良與智慧的結(jié)合。還有《三只小豬》的故事，第一只小豬和第二只小豬因為偷懶，用干草和樹枝蓋房子，結(jié)果被大灰狼輕易吹倒。而第三只小豬勤勞地用磚頭蓋房子，成功抵御了大灰狼的攻擊。這教育孩子們要勤勞，不能偷懶，腳踏實地才能更好地面對生活中的挑戰(zhàn)。第七章格林童話的文化傳承價值格林童話有著極高的文化傳承價值。它是德國文化的瑰寶，這些故事經(jīng)過世代相傳，保留了很多當時的文化元素。比如故事中的服飾、建筑風格等描寫都能反映出當時的文化特色。而且格林童話中的一些故事原型可以追溯到古老的民間傳說，這些傳說經(jīng)過格林兄弟的整理和改編，得以以更加系統(tǒng)和完整的形式傳承下來。就像《青蛙王子》這個故事，它在不同的文化版本中可能會有一些差異，但格林童話中的這個版本已經(jīng)成為了經(jīng)典，被世界各地的人們所熟知。它不僅傳播了德國文化，也在一定程度上促進了不同文化之間的交流和融合。第八章格林童話：永遠的經(jīng)典與新的啟示格林童話無疑是永遠的經(jīng)典。無論過了多少年，這些故事依然被人們傳頌。它有著獨特的魅力，那簡單而富有深意的故事，那些生動的人物形象，都深深地刻在人們的記憶中。而且時代的發(fā)