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黑龍江黑河市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫字詞。

tài山

dān

qī息

cùgāng

yàn會(huì)

zhēng發(fā)

花pǔ

bōlì評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).下列詩(shī)句中沒有被賦予人的品格和志向的一項(xiàng)是_____。(將選項(xiàng)中的詩(shī)句補(bǔ)充完整)

A.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,____________。

B.粉骨碎身渾不怕,____________。

C.____________,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。2).結(jié)合語(yǔ)境,補(bǔ)充句子。

(1)從《伯牙鼓琴》中鍾子期的這兩句話:“善哉乎鼓琴,________”“善哉乎鼓琴,_________”可以看出,他是伯牙的知音。

(2)國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)。李綱的“祖宗疆土,______,不可以尺寸與人”,曹植的“捐軀赴國(guó)難,_________”就是有力的證明。

(3)鄉(xiāng)下有美景,王安石帶我們欣賞“_______將綠繞,兩山排闥_____?!碧飯@風(fēng)光;鄉(xiāng)下人好客,孟浩然帶我們體驗(yàn)“故人具雞黍,________?!庇讶说臒崆椋恍翖壖补P下的鄉(xiāng)下月夜“稻花香里說(shuō)豐年,___________?!备橇碛幸环爸?。

(4)希望之路是走出來(lái)的路,是實(shí)踐出來(lái)的路,正如魯迅先生所說(shuō),“其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,___________?!倍@探索實(shí)踐的過(guò)程注定是困難重重的,我們要有“紅軍______遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山_______”的革命樂(lè)觀主義精神。

(5)根據(jù)語(yǔ)境,把下列三個(gè)句子填入(填序號(hào))語(yǔ)段中的橫線處。

①地是一天一天地高起來(lái)。②山是一天一天地變豐滿。③河是一天一天地變寬變深。

草長(zhǎng),樹木長(zhǎng),_______。稻秧長(zhǎng),甘蔗長(zhǎng),_______。水長(zhǎng),瀑布長(zhǎng),_______。3).按課文內(nèi)容填空,并完成練習(xí)。

(1)羊群會(huì)兒上了小丘,會(huì)兒又下來(lái),走在哪里都像給無(wú)邊的______繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么______,就像只用綠色渲染,不用______勾勒的中國(guó)畫那樣,到處______,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐低吟一首奇麗的小詩(shī)。

這段話作者將______和______融合起來(lái)寫,充分表達(dá)作者_(dá)___________。

(2)本學(xué)期,我們跟隨杜牧在《江南春》中飽覽江南“______,______”的春天美景;跟著劉禹錫在《浪淘沙》中領(lǐng)略黃河那“______,______”的磅礴氣勢(shì):我們還在孟浩然《過(guò)故人莊》中欣賞到了“______,______”的山村風(fēng)光。

(3)“祖宗疆土,______,______”這是抗金名將李綱堅(jiān)守祖國(guó)每寸土地的愛國(guó)誓言:“______,______”,這是紅軍戰(zhàn)士藐視困難、勇往直前的英雄氣概。

(4)本學(xué)期“快樂(lè)讀書吧”中,我們?cè)陂喿x中感受了“笑與淚,經(jīng)歷與成長(zhǎng)”。故事的主人公都是孩子,請(qǐng)你選擇一名孩子,為他制作一張人物名片吧。

人物姓名:______

人物出處:《______》

人物評(píng)價(jià):__________________4).【回顧課文】“鍾子期死,伯牙__________,終身__________,以為________?!贝司涑鲎哉n文《伯牙鼓琴》,人們也因此把真正了解自己的人稱為“________”。5).把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)里(填序號(hào))。

①斬釘(

)鐵

②技高一(

)

③別出新(

)

④輕歌(

)舞

⑤余音繞(

)

⑥心(

)意足

(1)這件衣服的設(shè)計(jì)(

),展現(xiàn)了她獨(dú)特的審美。

(2)音樂(lè)會(huì)結(jié)束后,美妙的旋律仍在耳邊(

),讓人陶醉其中。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面語(yǔ)句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.袁隆平的兒子袁定陽(yáng)宣布將會(huì)繼承父親的事業(yè),繼續(xù)“袁夢(mèng)計(jì)劃”。B.到了退休年齡的他,精力和身體都還很健壯。C.為了防止新冠疫情不再反彈,市政府進(jìn)一步加強(qiáng)管理,制定了嚴(yán)密的防范措施。D.通過(guò)老師的教育,使我懂得了做人要講誠(chéng)信。2).雷鋒的家鄉(xiāng)是:

;雷鋒精神的核心是:

。(

)A.陜西

幫助他人B.山東

忠于祖國(guó)C.河北

為人民奉獻(xiàn)D.湖南

為人民服務(wù)3).把下列詩(shī)句的內(nèi)容按時(shí)間順序排列,正確的一項(xiàng)是(

①今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家。

②迢迢牽牛星,皎皎河漢女。

③千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。

④春城無(wú)處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。A.②①③④B.④③②①C.③④②①D.②①④③評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).讀例句,注意加點(diǎn)的部分,發(fā)揮想象,仿寫一個(gè)表示“安靜”的句子。

例:過(guò)了二十三,大家就更忙了,春節(jié)眨眼就到了啊。

___評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。

cuān

ànɡ

chēn

bēnɡ

興味盎然

躥出來(lái)

哭哭啼啼

溺愛

咿咿呀呀

繃著臉2).把傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)間與風(fēng)俗用直線連起來(lái)。

七夕節(jié)五月初五吃粽子賽龍舟

端午節(jié)正月十五登高插茱萸

重陽(yáng)節(jié)七月初七賞月吃月餅

元宵節(jié)九月初九拜月乞針線

中秋節(jié)八月十五看燈吃湯圓評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).整理下列排列錯(cuò)亂的句子,連句成段

________不知走過(guò)了多少地方。

________他常常教育我們。

________王大爺70多歲了,他身穿一件藍(lán)棉襖,頭帶一頂舊棉帽。

________在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中,他常推著小車為前方送小米、面粉。

________他仍然保持著艱苦樸素的生活習(xí)慣。

________他現(xiàn)在身體還是那么結(jié)實(shí)硬朗,曾四次被評(píng)為“支前模范”。

________我經(jīng)歷過(guò)新舊兩個(gè)社會(huì),知道幸福生活來(lái)之不易。你們可要珍惜呀!2).我給句子排排序。

()藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。

()有個(gè)人種了幾棵小葫蘆。

()小葫蘆開了許多雪白的小花。

()小葫蘆都落了。

()小葫蘆的葉子生了一些蚜蟲。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“我們應(yīng)該接受大家的意見,改進(jìn)工作中的錯(cuò)誤?!边@句話是個(gè)病句,犯了詞語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀課文節(jié)選,完成練習(xí)。

七律·長(zhǎng)征毛澤東紅軍不怕遠(yuǎn)征難,_______________。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。________________,三軍過(guò)后盡開顏。1.寫出劃?rùn)M線處應(yīng)填的詩(shī)句。

2.判斷下列說(shuō)法的正誤,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。

(1)“萬(wàn)水千山”在詩(shī)中是指一萬(wàn)條河、一千座山。(

)

(2)“等閑”就是平平常常不怕困難的意思。(

)

(3)“五嶺逶迤騰細(xì)浪”一句的意思是五嶺山脈間翻騰著細(xì)小的浪花。(

)

3.詩(shī)中寫到了紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過(guò)的地方有:

________________________

4.全詩(shī)是圍繞哪一句詩(shī)來(lái)寫的?

________________________

5.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?

________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作表達(dá)。

自從吉首市提出垃圾分類之后,垃圾分類的話題就受到了市民的關(guān)注,垃圾分類也是勢(shì)在必行的,但有部分市民并沒有認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要意義。請(qǐng)你寫一份倡議書,倡議進(jìn)行垃圾分類,保護(hù)環(huán)境。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀《好的故事》節(jié)選①我仿佛記得曾坐小船經(jīng)過(guò)山陰道,兩岸邊的烏桕,新禾,野花,雞,狗,叢樹和枯樹,茅屋,塔,伽藍(lán),農(nóng)夫和村婦,村女,曬著的衣裳,和尚,蓑笠,天,云,竹,……都倒影在澄碧的小河中,隨著每一打槳,各各夾帶了閃爍的日光,并水里的萍藻游魚,一同蕩漾。諸影諸物,無(wú)不解散,而且搖動(dòng),擴(kuò)大,互相融和;剛一融和,卻又退縮,復(fù)近于原形。邊緣都參差如夏云頭,鑲著日光,發(fā)出水銀色焰。凡是我所經(jīng)過(guò)的河,都是如此。②現(xiàn)在我所見的故事也如此。水中的青天的底子,一切事物統(tǒng)在上面交錯(cuò),織成一篇,永是生動(dòng),永是展開,我看不見這一篇的結(jié)束。③河邊枯柳樹下的幾株瘦削的一丈紅,該是村女種的罷。大紅花和斑紅花,都在水里面浮動(dòng),忽而碎散,拉長(zhǎng)了,如縷縷的胭脂水,然而沒有暈。茅屋,狗,塔,村女,云,……也都浮動(dòng)著。大紅花一朵朵全被拉長(zhǎng)了,這時(shí)是潑剌奔迸的紅錦帶。帶織入狗中,狗織入白云中,白云織入村女中……。在一瞬間,他們又將退縮了。但斑紅花影也已碎散,伸長(zhǎng),就要織進(jìn)塔,村女,狗,茅屋,云里去。1.本篇課文選自魯迅的散文詩(shī)集《_____________》,這是他的一篇描寫___________的文章,在夢(mèng)里,“我”看到“許多美的人和美的事”,如詩(shī)如幻一般。

2.請(qǐng)你給文中的詞語(yǔ)“參差”選擇正確的讀音,畫“√”。

參(cān

cēn)差(chā

chà

chāi

cī)

3.品讀畫“

”的句子,體會(huì)加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。

“倒影”一詞表現(xiàn)了相對(duì)_____________(靜止

靈動(dòng))的景物;“蕩漾“則表現(xiàn)了_____________(靜態(tài)

動(dòng)態(tài))之美。

4.魯迅的許多作品都有深刻的現(xiàn)實(shí)意義,結(jié)合下面給出的時(shí)代背景,談?wù)勀銓?duì)“好的故事”象征意義的理解。

此文寫于1925年,當(dāng)時(shí)的中國(guó)極其混亂,軍閥混戰(zhàn),帝國(guó)主義也在迫害中國(guó),廣大的勞動(dòng)人民生活得很艱苦。

________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).變成什么

下面是四位同學(xué)看了題目后的想法,在正確的想法后面打“√”。

(1)典典:可以把自己變成一種植物、動(dòng)物,或大自然中的其他事物,如一只螞蟻,一棵草,一粒石子,一片樹葉……()

(2)聰聰:把人無(wú)限放大,變成巨人;或無(wú)限縮小,像螞蟻一樣小,用巨人或小人的眼睛來(lái)看世界,也是可行的。()

(3)藍(lán)藍(lán):我想變成一盞路燈,在美麗的夜晚發(fā)現(xiàn)很多故事。()

(4)華華:我想變成一片云,在天空中自由自在地飄游;我想變成一條魚,去海底暢游;我想變成一輛汽車,在馬路上奔馳。在一篇習(xí)作中我可以讓自己變形三次。()2).用“√”給下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

撲哧(chī

chì)

缽子(běn

bō)

縈系(yín

yíng)

酸堿(jiǎn

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