張輝《你有所不知道微課設(shè)計與制作》

你有所不知的微課制作與設(shè)計信息技術(shù)點亮智慧教學(xué)系列課程2023年12月1日前言CONTENTS微課=微課程=微視頻？微課的本質(zhì)是什么？2025/1/212河南省信陽市第九中學(xué)東校區(qū)目

錄CONTENTS微課呈現(xiàn)形式的多樣性與衍生應(yīng)用場景010203微課設(shè)計理念與制作技巧分享未來哪些技術(shù)會應(yīng)用到微課設(shè)計和教學(xué)中2025/1/213河南省信陽市第九中學(xué)東校區(qū)01微課呈現(xiàn)形式的多樣性與衍生應(yīng)用場景52025/1/21微課呈現(xiàn)形式的多樣性語音微課圖文微課PPT微課錄屏微課H5微課拍攝微課動畫微課混合型微課62025/1/2172025/1/21觀看請關(guān)注視頻號：九中信息中心張輝82025/1/2192025/1/21如何在國家中小學(xué)智慧教育平臺修改教師個人信息和重新加入學(xué)校專家團隊工作室里的系列微課智慧中小學(xué)PC端特色新功能怎么用——“我的資源庫"應(yīng)用篇教你玩轉(zhuǎn)國家中小學(xué)智慧教育平臺------精品課資源使用攻略教你玩轉(zhuǎn)國家中小學(xué)智慧教育平臺------“成績管理”使用攻略課例——部編版·初中數(shù)學(xué)九年級下冊專題復(fù)習(xí)——等腰三角形的確定102025/1/21專家團隊工作室里的系列微課專家團隊工作室里的系列微課專家團隊工作室里的系列微課…如何在國家中小學(xué)智慧教育平臺修改教師個人信息和重新加入學(xué)校如何在國家中小學(xué)智慧教育平臺修改教師個人信息和重新加入學(xué)校如何在國家中小學(xué)智慧教育平臺修改教師個人信息和重新加入學(xué)校智慧中小學(xué)PC端特色新功能怎么用——“我的資源庫"應(yīng)用篇智慧中小學(xué)PC端特色新功能怎么用——“我的資源庫"應(yīng)用篇智慧中小學(xué)PC端特色新功能怎么用——“我的資源庫"應(yīng)用篇教你玩轉(zhuǎn)國家中小學(xué)智慧教育平臺------精品課資源使用攻略教你玩轉(zhuǎn)國家中小學(xué)智慧教育平臺------精品課資源使用攻略教你玩轉(zhuǎn)國家中小學(xué)智慧教育平臺------精品課資源使用攻略教你玩轉(zhuǎn)國家中小學(xué)智慧教育平臺------“成績管理”使用攻略教你玩轉(zhuǎn)國家中小學(xué)智慧教育平臺------“成績管理”使用攻略教你玩轉(zhuǎn)國家中小學(xué)智慧教育平臺------“成績管理”使用攻略課例——部編版·初中數(shù)學(xué)九年級下冊專題復(fù)習(xí)——等腰三角形的確定課例——部編版·初中數(shù)學(xué)九年級下冊專題復(fù)習(xí)——等腰三角形的確定課例——部編版·初中數(shù)學(xué)九年級下冊專題復(fù)習(xí)——等腰三角形的確定微課應(yīng)用場景信息技術(shù)與教學(xué)技能大賽團隊學(xué)習(xí)班主任基本功展示新在線學(xué)習(xí)資源與活動作為線下正式學(xué)習(xí)的補充移動學(xué)習(xí)對線下正式學(xué)習(xí)的再造集備大賽說播課基礎(chǔ)教育精品課講授技能勞動工坊技能示范操作重新設(shè)計在線學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)課大賽特殊教育基本功大賽新社會化學(xué)習(xí)微課應(yīng)用場景微課應(yīng)用場景微課應(yīng)用場景評優(yōu)課新形勢傳授知識思政課教師教學(xué)基本功展示交流活動微格教學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教育模式無生課堂教學(xué)反思DSD數(shù)字故事供教師參考122025/1/21！??。。。???132025/1/21這樣炫目的微課/短視頻

我能做出來嗎？02微課設(shè)計理念與制作技巧分享152025/1/21

1.以學(xué)生為中心：微課的設(shè)計應(yīng)始終以學(xué)生為主體，充分考慮他們的學(xué)習(xí)需求和特點，關(guān)注其認(rèn)知規(guī)律和接受程度，力求做到以人為本。

2.精準(zhǔn)定位：微課的主題應(yīng)該聚焦在一個具體的知識點或技能點上，確保課程內(nèi)容既不冗余也不匱乏。

3.實踐導(dǎo)向：微課的目的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題，因此在設(shè)計時應(yīng)注意強調(diào)實踐應(yīng)用的重要性，強化實際操作訓(xùn)練。

4.創(chuàng)新性：微課的設(shè)計應(yīng)注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生從不同角度思考問題，積極探索解決問題的新方法。

微課設(shè)計理念你的疑問？我的軟件基礎(chǔ)一般，影響聽課嗎？我沒聽過之前的課程，影響學(xué)習(xí)嗎？我沒安裝課程中所提到的軟件，影響聽課嗎？在微課比賽中，如何用技術(shù)讓你的微課脫穎而出？在日常教學(xué)中，如何快速便捷制作微課？162025/1/21第二部分獲獎微課的選題與設(shè)計第三部分動畫型微課便捷制作第一部分獲獎微課的特征第四部分日常教學(xué)微課的高效制作172025/1/21第一部分PARTONE獲獎微課的特征時間控制也是獲獎的一個加分項182025/1/21獲獎微課的特征是什么？內(nèi)容正確目標(biāo)明確+吸引力感染力沖擊力選題與設(shè)計+

制作剪輯192025/1/211.教學(xué)目標(biāo)明確2.簡潔明了3.結(jié)構(gòu)清晰4.視聽效果良好5.創(chuàng)新性6.具有一定的技術(shù)含量如果你是評委，你會更喜歡哪個微課？微課A微課B202025/1/21第二部分PARTTWO獲獎微課的選題與設(shè)計212025/1/21微課選題如何來做？大賽給出選題，選擇情境化、任務(wù)化的題目緊緊圍繞教學(xué)的“重點、難點、考點”開發(fā)微課第19屆全國信息技術(shù)于教學(xué)融合創(chuàng)新展示與培訓(xùn)活動參會教師以一個知識點為單位，設(shè)計和制作微課。應(yīng)重點體現(xiàn)出信息技術(shù)對知識深度理解與體驗、感悟與探究的有效支持，以及大數(shù)據(jù)對教學(xué)調(diào)控與個性化學(xué)習(xí)的有效支撐。應(yīng)盡可能展現(xiàn)出資源與工具軟件對學(xué)生智慧培養(yǎng)方面的支撐。微課闡述與展示時間7分鐘，參會教師利用PPT介紹微課的設(shè)計思路和應(yīng)用方法，并播放微課視頻。222025/1/21選取有價值的教學(xué)課題符合受眾的需求完整性原則相關(guān)性原則易于理解原則232025/1/21242025/1/21252025/1/21262025/1/21272025/1/21282025/1/21參賽微課都要提交哪些材料？292025/1/21302025/1/21微課設(shè)計的應(yīng)用場景1.情境學(xué)習(xí)：布置任務(wù)、解讀任務(wù)2.知識講解：難題解析、示范訓(xùn)練3.實驗技能：實驗呈現(xiàn)、動作示范4.學(xué)習(xí)指導(dǎo)：學(xué)習(xí)方法、策略指導(dǎo)5.知識梳理：課后小結(jié)、單元復(fù)習(xí)按照大賽給定模板，完成腳本設(shè)計312025/1/21微課設(shè)計策略：明確教學(xué)目標(biāo)、精簡內(nèi)容、多樣化的教學(xué)方法在單向的視頻中加入交互，如問題、測試等，讓學(xué)生及時回憶課程要點。在操作過程中暫停，留給學(xué)生思考空間，通過小互動吸引學(xué)生的注意力。322025/1/21多學(xué)科融合的情境注重資源與學(xué)生思維的互動重點內(nèi)容劃線、放大、改變顏色用字幕方式補充微課不容易說清楚的部分結(jié)束時，可布置任務(wù)或簡短的回顧和總結(jié)以學(xué)生為中心微課設(shè)計策略互動性設(shè)計、制作精美的視覺效果、聲音質(zhì)量332025/1/21結(jié)束時，可布置任務(wù)或簡短的回顧和總結(jié)微課設(shè)計策略反饋與評價342025/1/21微課結(jié)束后，要通過學(xué)生的反饋和評價來檢驗其效果。根據(jù)學(xué)生的反饋和評價，對微課進行改進和優(yōu)化，以提高微課的教學(xué)效果和質(zhì)量。第三部分PARTTHREE動畫型微課便捷制作352025/1/21微課制作工具概覽錄屏+配音

采用錄屏軟件+PPT/手寫板等實景攝錄

采用錄播教室、DV、PAD等攝像設(shè)備實景與摳像合成、綠幕環(huán)境

采用錄播教室、DV、PAD等攝像設(shè)備個人參賽團隊參賽文字轉(zhuǎn)語音工具/LGW_space/tts-vue/releases/tag/1.9.0362025/1/21372025/1/21精品課、微課錄制需要的工具Wacom數(shù)位板CTL-472手繪板Bamboo382025/1/21錄制PPT+綠幕摳像+提詞器使用+同期配音說課稿(逐字稿）設(shè)計+剪映提詞器技巧392025/1/21

問題撲面而來，讓我陷入久久的沉思之中……???習(xí)學(xué)你就快到站了！學(xué)習(xí)之路亦是平凡之路，辛苦寂寞自知時間無言，如此這般。不覺，教育的巨變已在眼前參加各類研訓(xùn)活動、競賽、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)、接受名師指點……跨越障礙，境界大不同，信心大增……新型微課制作工具動畫型：萬彩動畫大師、Focusky交互式：ArticulateStoryline互動電影：優(yōu)芽

AIGC(生成式人工智能）類制作工具萬彩手影大師、皮影客422025/1/21有時間可以嘗試一下！432025/1/21萬彩動畫大師\萬彩手影大師的優(yōu)勢快速簡單的操作體驗別出心裁的鏡頭特效手繪動畫效果酷炫的文本動畫特效二維碼分享/鏈接分享導(dǎo)入PPTX新建項目海量精美動畫模板海量精致場景/背景種類齊全的角色肢體語言300+精美對話框/氣泡100+特殊符號多種多樣的圖形442025/1/21短視頻手繪動畫——萬彩手影大師（制作手繪風(fēng)格微課的利器）452025/1/21畫面：由遠(yuǎn)及近，由近及遠(yuǎn)，由上到下配音：按照一定的順序?qū)懽?，由遠(yuǎn)及近，由近及遠(yuǎn)，由上到下畫面：抓住重點或特征進行描寫，配音：抓住重點或特征進行描寫，不要面面俱到，而要突出重點。462025/1/21在微課比賽中學(xué)習(xí)中國微課網(wǎng)/浙江微課網(wǎng)/index.shtml河北微課網(wǎng)/competition湖南微課網(wǎng)/第四屆微課大賽作品征集活動網(wǎng)/………472025/1/21第四部分PARTFOUR日常教學(xué)微課高效制作482025/1/21492025/1/21502025/1/21前置學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)反饋合作探究限時訓(xùn)練應(yīng)用拓展任務(wù)驅(qū)動翻轉(zhuǎn)課堂小組合作做中學(xué)學(xué)中做教學(xué)設(shè)計課前準(zhǔn)備課中實施課后反思觀看微課在線測評導(dǎo)學(xué)案發(fā)布通知前置學(xué)習(xí)（融合點）：通過微信小程序在家校微信群中發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生使用自編導(dǎo)學(xué)案完成課前預(yù)習(xí),通過觀看微課、在線測學(xué)、錄制視頻、成果分享實現(xiàn)家校課堂翻轉(zhuǎn)，把學(xué)習(xí)從學(xué)校延伸到家庭，從而培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作學(xué)習(xí)能力。教學(xué)過程課前準(zhǔn)備課中實施課后反思通過微信小程序在微信群中發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)發(fā)放導(dǎo)學(xué)案明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和預(yù)習(xí)任務(wù)完成預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)任務(wù)的百分之三十左右在線測評調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性教學(xué)過程注：錄制之后，視頻/音頻將分段插入到PPT中，每頁單獨一個視頻/音頻。PPT中幻燈片演示錄制542025/1/21PPT導(dǎo)出視頻552025/1/21打開PPT課件→點擊右側(cè)工具欄→錄課→開始錄制101教育PPT|輕松錄制微課572025/1/2103未來哪些技術(shù)會應(yīng)用到微課設(shè)計和教學(xué)中59元宇宙、區(qū)塊鏈、人工智能、大數(shù)據(jù)、AR\3D教育602025/1/21612025/1/21622025/1/21632025/1/21騰訊智影—數(shù)字人播報·微課技巧分享騰訊智影-在線智能視頻創(chuàng)作平臺/642025/1/21度加：AI創(chuàng)作文案，文稿一鍵成片……來源：孫少輝老師652025/1/21662025/1/21用口袋動畫【MD-PA】和chatPPT設(shè)計制作片頭、片尾、轉(zhuǎn)場672025/1/21682025/1/21中央電化教育館虛擬實驗教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)/692025/1/21智慧課堂平板|一鍵錄制微課A.I.錄課功能，一鍵錄制微課便捷分享給學(xué)生，幫助學(xué)生課后鞏固復(fù)習(xí)；錄制課堂教學(xué)過程，高清視頻+字幕轉(zhuǎn)寫，便于老師們課后進行教學(xué)反思、評課議課；702025/1/21微課選題盡量選擇可情景化、任務(wù)化的知識/“重點、難點、考點”微課設(shè)計策略：互動、強調(diào)、字幕、簡短總結(jié)動畫型微課制作工具：萬彩動畫大師……日常教學(xué)微課制作工具：PPT錄制、手機錄屏、智慧平板一鍵錄制微課小結(jié)712025/1/21今天講座涉及到的很多工具和軟件都在這里！有暗號哈！2025/1/2172經(jīng)驗的沉淀技術(shù)的突破團隊的合作才能做出優(yōu)秀的微課73訪問碼：ma7890更多精彩，敬請關(guān)注《微課設(shè)計與制作教學(xué)案例》

關(guān)注我的空間：http://396717908.

關(guān)注我的抖音號：1088708703