版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
江西省鷹潭市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版開學(xué)考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
kùnnán
zāogāo
xiānqǐ
xīdēng
yǒngchū
péngpài
zhòuwén
fànsháo
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).填空。
詩(shī)人贊“竹”:鄭燮一生愛竹,在《竹石》中借“________,________?!北磉_(dá)其不向任何勢(shì)力低頭的高傲風(fēng)骨。又如于謙在《石灰吟》中以“________,________?!北磉_(dá)其不與世俗同流合污的高尚節(jié)操。古人氣節(jié),吾輩當(dāng)效仿!新時(shí)代的中國(guó)青年,應(yīng)有“________,事非經(jīng)過不知難?!钡闹腔?,積累學(xué)識(shí),迎接挑戰(zhàn);應(yīng)有“________,不必法古;________,________?!钡哪懽R(shí),勇于探索,敢于創(chuàng)新;應(yīng)有“誰道人生無再少?________!”的態(tài)度,追求進(jìn)步,永不言敗。2).讀拼音,寫詞語。yàoshi_______fángyù_______tànxī_______bìmiǎn_______niàndao_______jìtuō_______bōli_______tōngxiāo_______3).在橫線上填上正確的內(nèi)容。
《迢迢牽牛星》中“盈盈一水間,__________?!苯栌胈________的神話傳說,表達(dá)了相思而不得的愁緒。4).根據(jù)課本,補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)____________忘憂國(guó)。(陸游)
(2)____________,大渡橋橫鐵索寒。(毛澤東)
(3)____________,憐子如何不丈夫。(魯迅)5).填空。
學(xué)校正在開展經(jīng)典詩(shī)歌美文誦讀活動(dòng),請(qǐng)你也來參加吧!
活動(dòng)一:飛花令,飛“花”字。
茅檐長(zhǎng)掃凈無苔,______________。
_______________,聽取蛙聲一片。
活動(dòng)二:美麗的遇見
☆遇見最美的景
江南景是秀麗的:千里鶯啼綠映紅,_________;西湖景是奇麗的:黑云翻墨未遮山,_________;黃河景是壯麗的:_______,浪淘風(fēng)簸自天涯;草景是迷人的:在天底下,_______,________。
☆遇見最真的情
“野曠天低樹,_________?!北磉_(dá)了詩(shī)人旅居他鄉(xiāng)的孤寂之情:“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,___________?!斌w現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的愛國(guó)之情:“鍾子期死,伯牙_____________,__________,______________。”展現(xiàn)了俞伯牙和鍾子期千古傳誦的知音之情。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.通過這件事,使我汲取了深刻的教訓(xùn),成長(zhǎng)了許多。B.他精彩的演講,讓我們?nèi)滩蛔∏椴蛔越仨懫馃崃业恼坡暋.安順有著得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件,是一個(gè)避暑圣地。D.是否有良好的行為習(xí)慣,是一個(gè)人一生成功的秘訣。2).下列關(guān)于中國(guó)習(xí)俗的表述,有誤的一項(xiàng)是()A.中秋節(jié)吃月餅,寓意平平安安。B.元宵節(jié)吃湯圓,寓意團(tuán)團(tuán)圓圓。C.建筑上雕刻蝙蝠,寓意福氣盈門。D.過年吃年糕,寓意萬事如意年年高。3).下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是()A.通宵達(dá)旦威風(fēng)凜凜B.司空見貫見微知著C.洶涌澎湃死得其所D.?dāng)蒯斀罔F別出心裁評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).他大吼了一聲,大山都抖了三抖。(運(yùn)用同樣的修辭手法再寫一句)
____________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).請(qǐng)你幫它們找找自己的家,用線連一連。
草原
竹林
沙漠
南極
北極
熊貓
駱駝
駿馬
北極熊
企鵝2).用線把下面的詞語與適合的意思連接起來。
瞻仰
停留;徘徊不前。
刮目相看恭敬地看。
躊躇遇到出乎意料的喜事而特別高興。
喜出望外用新的眼光來看待。評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).這段話怎樣排列更流暢,你來試試吧!
(
)天亮了!東方天際露出魚肚白的顏色。
(
)接著,它又由淡紅慢慢地變成深紅,再由深紅變成金黃的顏色。
(
)漸漸地,魚肚白變成淡紅色,好像人們喝了一點(diǎn)酒,臉上呈現(xiàn)出的紅暈一樣。
(
)這時(shí)候,周圍的白云,仿佛涂上了絢麗的色彩。
(
)??!多么艷麗的朝霞!
(
)我真希望自己是一個(gè)畫家,把清晨這一美麗的景色描繪出來。2).按照事情發(fā)展的順序,重新排列下面幾句話。
(
)我仔細(xì)一看,原來是一條蚯蚓。
(
)突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲。
(
)爸爸說蚯蚓能松土是益蟲,我們要保護(hù)它。
(
)我和爸爸正在菜園里拔草。
(
)我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“西江月”“卜算子”都是詞牌名。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩(shī)鑒賞。觀書有感(宋)朱熹半畝方塘一鑒①開,天光云影共徘徊②。問渠③那得清如許,為④有源頭活水來?!咀⑨尅竣勹b:鏡子。②徘徊:來回移動(dòng)。③渠:它,第三人稱代詞,這里指方塘之水。④為:因?yàn)椤?.“半畝方塘一鑒開”用了什么樣的手法?請(qǐng)用自己的語言描述這句話的含義,并談?wù)劇耙昏b開”的原因。
________________________________________________________
2.本詩(shī)借助形象說明讀書的道理,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容,聯(lián)系平時(shí)讀書的體驗(yàn),談?wù)勛约旱膯l(fā)。
________________________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
生活因?yàn)閻鄱利?,也因?yàn)閻鄱?。愛在生活中無處不在。但是,并不是所有的愛都表現(xiàn)得轟轟烈烈。很多時(shí)候,愛就是一個(gè)溫柔的眼神、一個(gè)輕輕的手勢(shì)、一次安靜地傾聽、一次不經(jīng)意的回眸……只要留心觀察,你一定能發(fā)現(xiàn)自己身邊有許多愛的故事。請(qǐng)圍繞“愛”這個(gè)話題,選擇生活中讓你感動(dòng)的一個(gè)細(xì)節(jié),寫一篇作文。
要求:題目自擬;敘述清楚,條理清晰;內(nèi)容具體、完整;富有真情實(shí)感;語句通順、連貫;字跡工整、規(guī)范;標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng);不得抄襲、套作;作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息;字?jǐn)?shù)不得少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解。故鄉(xiāng)(節(jié)選)①這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土,但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉,已經(jīng)變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅,這我知道,在海邊種地的人,終日吹著海風(fēng),大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著;手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管,那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。②我這時(shí)很興奮,但不知道怎么說才好,只是說:③“阿!閏土哥,——你來了?……”④我接著便有許多話,想要連珠一般涌出:角雞,跳魚兒,貝殼,猹,……但又總覺得被什么擋著似的,單在腦里面回旋,吐不出口外去。⑤他站住了,臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動(dòng)著嘴唇,卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了,分明地叫道:⑥“老爺!……”⑦我似乎打了一個(gè)寒噤;我就知道,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。1.文章主要從_____、_____、_____等方面刻畫閏土的人物形象。
2.“我”見到閏土“很興奮”,卻“不知道怎么說才好”的原因是什么?
_____________
3.第⑦自然段中“我也說不出話”可看出“我”當(dāng)時(shí)的心情是(
)A.為閏土的變化感到失望。B.為閏土對(duì)“我”的態(tài)度感到失望和無奈。C.為閏土所遭受的生活苦難和精神摧殘感到悲傷。D.為閏土和“我”之間的友誼消失感到難過。4.閏土“臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情”,他“歡喜”的是________,“凄涼”的是__________
5.選文中的中年閏土與課文中的少年閏土相比,在性格上發(fā)生了哪些變化?原因是什么?
_____________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).古詩(shī)積累。
請(qǐng)選擇對(duì)應(yīng)的詩(shī)句。
(1)相見時(shí)難別亦難,_____。
(2)嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,_____。
(3)羌笛何須怨楊柳,_____。
(4)無邊落木蕭蕭下,_____。
(5)人生自古誰無死?_____。
A.春風(fēng)不度玉門關(guān)
B.不盡長(zhǎng)江滾滾來
C.碧海青天夜夜心
D.東風(fēng)無力百花殘
E.留取丹心照汗青2).選擇加點(diǎn)字正確的讀音,在下面打“√”。
塑(sù
shù)料
懲(chéngchēnɡ)罰
囫圇(lúnlùn)
震驚(jīngjīn)
崇(cóngchónɡ)高
榛子(zhēn
qín)
銷(xiāoxāo)毀
螃蟹(xiè
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的版權(quán)產(chǎn)業(yè)政策支持與引導(dǎo)
- 2024跨區(qū)域地鐵線路建設(shè)與運(yùn)營(yíng)合作協(xié)議
- 家庭教育中的自信心理論與實(shí)踐的結(jié)合
- 二零二五年度精密儀器采購(gòu)及供應(yīng)商協(xié)同研發(fā)合同2篇
- 專利技術(shù)版權(quán)轉(zhuǎn)讓規(guī)范協(xié)議樣本版B版
- 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)匯報(bào)模板
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的挫折教育與品德培養(yǎng)
- 探索如何通過團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)來增強(qiáng)教師的團(tuán)隊(duì)精神和職業(yè)道德的方案建議
- 2025年度水務(wù)行業(yè)技術(shù)交流與合作服務(wù)合同2篇
- 2024高端設(shè)備研發(fā)與技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同
- 廣東省惠州市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試英語試題(含答案)
- 醫(yī)院骨科2025年帶教計(jì)劃(2篇)
- 2024-2025學(xué)年北京市東城區(qū)高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 銷售總監(jiān)年度總結(jié)規(guī)劃
- 生物安全柜的使用及維護(hù)培訓(xùn)
- 機(jī)械制造企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控手冊(cè)
- 地系梁工程施工方案
- 《NOIP圖的基礎(chǔ)算法》課件
- 《建筑工程QC課題》課件
- 病歷質(zhì)控流程
- DL-T 572-2021電力變壓器運(yùn)行規(guī)程-PDF解密
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論