黑龍江伊春市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

黑龍江伊春市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

1．地球kāng

kǎi地為我們gòng

xiànkuàng

chǎn

zī

yuán我們不能不加jié

zhì地開采。

2．人生之路充滿了挑戰(zhàn)。遭遇失敗時，切莫jǔ

sàng；獲得成功時，切莫自我táo

zuì。只要心中有夢想，希望之火就不會熄滅；只要不tuì

suō，成功就不會遙遠(yuǎn)。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣。”

（1）牧童發(fā)笑的原因是兩牛相斗時，力氣用在角上，尾巴________，現(xiàn)在這幅畫上的牛卻是________。

（2）我們應(yīng)該向牧童學(xué)習(xí)________的精神。2）.先把詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。

斷斷(

)(

)

(

)然(

)止

妙(

)(

)生

無窮(

)(

)

妙(

)生(

)

栩栩(

)(

)

（1）書里蘊(yùn)藏著(

)的知識。

（2）徐悲鴻畫的駿馬(

)

（3）那緊張而又整齊的鑼鼓聲忽然一停，人物的動作也(

)。3）.品讀句子，回答問題。

（1）羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。

這句話中，“綠毯”指的是__________，“白色的大花”指的是___________，“________”字用得非常傳神。

（2）五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

這兩句詩中，“細(xì)浪”指的是_________________，“泥丸”指的是_____________。其中“______、______”兩個動詞用得好，形象地表現(xiàn)了________________。

（3）鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。

伯牙“破琴絕弦”時的心情是_____________的，因為“_________________”。4）.看拼音，在（

）中正確、美觀地書寫字詞。

中國古代有慶五谷豐登的傳統(tǒng)。“五谷”，即dào()、黍、稷、mài(

)、菽。2023年的9月23日，正值秋分，是杭州亞運(yùn)會開幕日，也是第六個“中國農(nóng)民豐收節(jié)”。此時，金黃色的元sù(

)包ɡuǒ(

)著秋天。豐收在望，谷熟美景shùnjiān(

)映入眼簾。置身鄉(xiāng)村，親近yíwànɡwújì(

)的稻田，與xiàntiáo(

)清晰的遠(yuǎn)山和chénɡbì(

)的晴空一起，留下的美好時光，令人xǐyuè(

)和táozuì(

)。5）.給下面句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。

因為自信()在呀呀學(xué)語時()我靠著纖嫩的雙腿邁出了人生的第一步()因為自信()我一次次將第一名的獎狀高高舉起()因為自信()我勇敢拼搏在運(yùn)動場上展現(xiàn)風(fēng)采。

上面的句子運(yùn)用了_____修辭方法，好處是：________________________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)詞語使用有誤的一項是（

）A．考古學(xué)家的發(fā)現(xiàn)，讓這件珍貴的青銅器重見天日。B．窗外樹上的那只鳥歌聲動聽，讓我應(yīng)接不暇。C．他演講結(jié)束，會場上爆發(fā)出排山倒海般的掌聲D．“六一”兒童節(jié)活動中，小紅和小明的相聲表演別出心裁。2）.同學(xué)們讀到這句詩——“出師一表真名世，千載難堪伯仲間”，爭論起這首詩的作者是（

）A．白居易B．陸游C．曹操D．諸葛亮3）.下面是一位同學(xué)圍繞“好斗的公雞”選的材料，其中最適合來表達(dá)中心意思的一項是（

）

①大公雞模樣十分威武，像個威風(fēng)凜凜的大將軍。

②每天晨光熹微時啼鳴，好像催小朋友早起上學(xué)。

③沖著鏡子里面的自己狂啄，嘴啄出血了還不肯停下來。

④把前來搶食物的公雞啄得雞毛四散，落荒而逃。

⑤找到吃的就喚母雞和雞寶寶來吃。

⑥獲得全村斗雞比賽冠軍。A．①②④⑥B．①④⑤⑥C．②③④⑥D(zhuǎn)．①③④⑥評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.寫人物說話時，可以不用“說”來表達(dá)，請你在橫線上改寫。

我對曉彤說：“對不起。我生病了。不能和你去滑雪了。”

___________：“對不起，我生病了，不能和你去滑雪了。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語連線

【寒食】

指春天的京城。

【春城】

指宮中傳賜新火

【御柳】

寒食節(jié)，在冬至后的第105天，清明節(jié)前1-2天，節(jié)日期間不能生火做飯。

【漢宮】

皇城里的柳樹。

【傳蠟燭】

這里泛指權(quán)貴豪門。

【五侯】

這里用漢朝皇宮來指唐朝皇官。

2）.詩文連線。

①壯志饑餐胡虜肉，

A．既以與人己愈多。

②既以為人己愈有，

B．無言誰會憑闌意。

③草色煙光殘照里，

C．笑談渴飲匈奴血。

④千呼萬喚始出來，

D．海上明月共潮生。

⑤春江潮水連海平，

E．猶抱琵琶半遮面。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面句子排序。

(

)樂隊奏《義勇軍進(jìn)行曲》。

(

)升國旗，鳴禮炮。

(

)毛澤東出現(xiàn)在主席臺上。

(

)林伯渠秘書長宣布典禮開始。

(

)毛澤東宣讀中央人民政府公告。

(

)毛澤東主席宣布：“中華人民共和國成立了。”2）.按要求排列下面的漢字。

蠻

膘

削

督

庸

趕

（1）按音序排列應(yīng)是：_______________________________

（2）按字的筆畫數(shù)從少到多排列應(yīng)是：_______________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，對的畫“√”，錯的畫“×”。

1．《六月二十七日望湖樓醉書》描述了西湖雨中奇景，將一場突然而至的春雨寫得很生動。(

)

2．《丁香結(jié)》這篇課文告訴我們，要正視生活中不順心的事，這樣的人生才有滋味。(

)

3．“松山湖”的拼音是由專名“SONGSHAN”和通名“HU”構(gòu)成的，原則上專名和通名隔開寫。(

)

4．閱讀的時候能想開去，不僅可以深化對課文內(nèi)容的理解，而且可以活躍思想，激發(fā)創(chuàng)造力。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩詞閱讀。西江月·夜行黃沙道中[宋]辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。約客[宋]趙師秀黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。1．夏夜特有的聲音，在詞的上片有：____________________；在趙師秀的《約客》中有：____________________；其中相同的聲音是__________。

2．關(guān)于兩首詩詞，下面說法中不正確的一項是（

）A．辛棄疾寫的聲音，既渲染了歡樂的氣氛，又表現(xiàn)了夏夜的寂靜。B．趙師秀寫的聲音，蘊(yùn)含了失落，那都不是自己期望的敲門聲。C．“七八個”和“兩三點(diǎn)”這些數(shù)字是具體所指，寫出了“少”的意思。D．“閑敲棋子”這一細(xì)節(jié)動作的渲染，寫出了約客未至的一種悵惘心情。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

鳥兒都有翅膀，翅膀能幫助鳥兒飛翔在藍(lán)天之上。不過，親愛的同學(xué)們，你知道嗎，我們?nèi)祟愐灿凶约旱摹俺岚颉保热缬H情的翅膀、友情的翅膀、信念的翅膀勇氣的翅膀、自信的翅膀、自立的翅膀……它們，是我們必須擁有的;它們，能幫助我們更好地生活、學(xué)習(xí);它們，能幫助我們更好地成長。這其中，哪些翅膀又是你想擁有的呢？

下面，就請你結(jié)合自己的經(jīng)歷與感受，以“謝謝您給我的'翅膀’”為題寫一封信。

要求：寫出自己的真情實(shí)感;為了你文章的充實(shí)，字?jǐn)?shù)請不要少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的材料，答題。【材料一】【材料二】抗日女英雄趙一曼①1935年，趙一曼擔(dān)任東北抗日聯(lián)軍某團(tuán)政治委員，在東北同日寇進(jìn)行艱苦的斗爭。②11月的一天，部隊被日軍圍困于珠河縣（今尚志市）的一座山間。她和戰(zhàn)士們連續(xù)打退了敵人6次進(jìn)攻。團(tuán)長讓趙一曼帶領(lǐng)部隊突圍。趙一曼堅定地說：“你是團(tuán)長，有責(zé)任把部隊帶出去。我來掩護(hù)！”在激烈的戰(zhàn)斗中，她的腿部受了重傷，不幸被捕。③敵人連夜對她進(jìn)行審訊，想從她嘴里知道抗日聯(lián)軍的活動情況。④一個留著八字胡的日寇軍官問她：“你是趙一曼？”⑤“我就是！”趙一曼大聲回答。⑥“你們到底有多少人？”⑦“我不會告訴你們的！”趙一曼嚴(yán)肅地對敵人說。⑧“他們在哪里？”⑨趙一曼索性不理他們了。⑩兇惡的敵人殘酷地拷打趙一曼，但是趙一曼始終沒有吐露一點(diǎn)兒抗日聯(lián)軍的情況。?12月，趙一曼的傷勢越來越重，敵人怕她傷重死了，得不到情報，就把她送到哈爾濱的一所醫(yī)院里。?在醫(yī)院里，趙一曼利用各種機(jī)會向護(hù)士和監(jiān)視她的看守宣傳愛國抗日的道理。護(hù)士韓勇義和看守她的小警察董憲勛決定幫助她逃出日寇的魔掌。但最終計劃失敗，趙一曼被重新關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。?1936年8月2日，敵人把趙一曼押上開往珠河的火車。趙一曼知道自己將要為祖國獻(xiàn)出年輕的生命了，她給遠(yuǎn)在四川的兒子寫了一封催人淚下的遺書：“母親對于你沒有能盡到教育的責(zé)任，實(shí)在是遺憾的事情。母親因為堅決地做了反滿抗日的斗爭，今天已經(jīng)到了犧牲的前夕了……希望你，寧兒啊！趕快成人，來安慰你地下的母親……在你長大成人之后，希望不要忘記你的母親是為國而犧牲的！”?趙一曼雖然犧牲了，但是中國人民會永遠(yuǎn)記住這位偉大的抗日女英雄。1．仔細(xì)觀察材料一中的圖片，寫下你的發(fā)現(xiàn)：________。

2．簡要概括一下材料二的主要情節(jié)。

________——嚴(yán)守秘密——________——深情永別

3．材料二中畫“

”的語句描寫了趙一曼的________、________，從中可以感受到趙一曼________。

4．從材料二中找出和材料一相呼應(yīng)的一句話，用“________”畫出來。

5．材料二中插入了趙一曼寫給兒子的信，這對表現(xiàn)人物形象有何作用？

____________________________________________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“/”畫去加點(diǎn)字不正確的讀音。

誕生（dànyán）

酸堿（xiánjiǎn）

凹凸（āotū）

緯度（wéiwěi）

華山（huàhuá）

貴庚（gēnggěng）