2025年粵人版九年級生物上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版九年級生物上冊月考試卷283考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列食物中．可食用部分是根的一組植物是（）A.蘿卜與花生B.馬鈴薯與甘薯C.馬鈴薯與花生D.甘薯與蘿卜2、藻類、苔蘚和蕨類植物具有的共同特征是（）A.都沒有根、莖、葉的分化B.受精作用都擺脫了水的束縛C.全部生活在陰濕的環(huán)境中D.都不產生種子3、觀察口腔上皮細胞時；使用的鏡頭組合為10×和10×，則細胞的放大倍數為（）

A.10倍。

B.20倍。

C.100倍。

D.15倍。

4、女性生殖系統(tǒng)組成中不包括（）

A.卵巢。

B.睪丸。

C.輸卵管。

D.子宮。

5、細胞是通過下列哪種途徑使得新形成的細胞與原來細胞的遺傳物質保持連續(xù)性和穩(wěn)定性的（）A.染色體復制成相同的兩份，平均分配到兩個新細胞B.細胞分裂C.細胞的分裂和生長D.細胞生長6、鯽魚在水中游泳，不易被上面和下面的敵害發(fā)現(xiàn)，是因為鯽魚的（）A.背面深灰黑色，腹面白色B.背面白色，腹面深灰黑色C.背面、腹面都是深灰黑色D.背面、腹面都是白色7、下列有關非條件反射和條件反射的敘述；錯誤的是（）

A.條件反射建立在非條件反射的基礎之上。

B.條件反射只有在大腦皮層的參與下才能發(fā)生。

C.條件反射是暫時的；可以消退。

D.條件反射比非條件反射更重要。

評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、（2012秋?文山縣校級期末）如圖是兩個不同的細胞；看圖回答問題。

（1）左邊是____細胞，右邊是____細胞。

（2）細胞結構中，能控制物質進出細胞的是[____]____，與生物的遺傳有關的是[____]____．

（3）植物細胞特有而動物細胞沒有的結構是[____]____、[____]____、[____]____．9、化石是指經過自然界的作用保存在地層中的古生物的____、____和____．形成早的古老地層中，化石生物種類____，結構____；形成晚的地層中，化石生物種類____，結構____．10、鳥卵的結構中，____是卵細胞的主要營養(yǎng)部分，受精的卵，____里面還有細胞核，將來發(fā)育成雛鳥．11、內分泌腺沒有導管，其分泌物____直接進入腺體的毛細血管，再由____運送到身體各處發(fā)揮作用．12、顯微鏡是一種精密的儀器；是生物學中用來研究細胞；組織和器官構造的不可缺少的工具．據此圖回答下列各題：

（1）安放好顯微鏡后，轉動[____]____，使____物鏡對準通光孔．

（2）用一個較大的光圈對準通光孔，轉動[____]____，使光線反射入鏡筒，通過[____]____鏡可以看到白亮的圓形視野．

（3）把玻片標本放在[____]____上，使標本正對[____]____的中心；然后用壓片夾壓住載玻片的兩端．

（4）按____（順、逆）時針方向轉動[____]____，使鏡筒緩緩下降至物鏡接近標本為止，此時眼睛一定看著[____]____；以免損壞玻片標本．

（5）一只眼向目鏡內看，同時按____（順、逆）時針方向轉動____使鏡筒緩緩____，看清物像，再略微轉動[____]____，使物像更清晰．13、圖是桃花和其果實的結構簡圖；據圖回答下列問題；

（1）①②③合稱____，⑥⑦合稱____．

（2）⑧是由圖中的____發(fā)育成的（填序號）⑨是由圖中的____發(fā)育成的（填序號）；⑩是由圖中的____發(fā)育成的（填序號）．

（3）桃樹的一個枝條上開了5朵花，其中4朵花分別被害蟲吃掉了花瓣、花萼、雄蕊和雌蕊，只有1朵是完整的．請你推測這一枝條上最多可結____個桃子．

評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、在心臟的四個腔中，心房和心房相通，心室和心室相通．____（判斷對錯）15、兩棲動物就是可以營水路兩棲生活的動物，包括青蛙、蟾蜍、烏龜等．____．（判斷對錯）16、第一個發(fā)現(xiàn)細胞的人是達爾文____．（判斷對錯）17、學校綠化時應盡量減少地面裸露面積．____．（判斷對錯）18、所有的細胞都有生長和分裂的過程．____（判斷對錯）評卷人得分四、作圖題(共2題，共6分)19、（2015秋?贛州期中）A；B、C示意番茄不同的結構層次；請據圖并結合人體的結構層次分析回答下列問題。

（1）圖A中的⑥是番茄、人體細胞所共有的結構，而且是一種能為生物體的生命活動提供能量的轉換器是____．

（2）圖B中，由①到達②③④是經過細胞____（填生理過程）

（3）從生物體的結構層次來看，番茄屬于____．

（4）在圖C結構層次中番茄植株沒有而人體具有的是____．

（5）根據各種細胞的形態(tài)可以推測，圖B中③屬于____組織．20、（2015秋?利川市期中）仔細觀察甲；乙兩圖；回答問題（注：只填標號）：

（1）組成動物體結構和功能的基本單位是____圖細胞．

（2）甲圖比乙圖多一種結構是標號____；生物體可以通過這種結構進行光合作用．

（3）含遺傳信息決定生物的性狀的結構存在于圖中的標號____內．

（4）在兩幅圖中能控制物質進出細胞的結構是標號____．評卷人得分五、其他(共1題，共7分)21、請看下面耳的基本結構圖回答：

（1）具有收集聲波功能的是[____]____[____]____；

（2）有些人暈車，與耳的[____]____有關．

（3）聽覺感受器位于[____]____中，聽覺的形成在____．

（4）感冒以后，病菌可以沿[____]____進入中耳；引起人的中耳炎．

（5）同學打跳請勿用手掌煽耳光，以防壓縮空氣沖擊[____]____導致破裂．

（6）人除了能用眼感受光的刺激，用耳感受聲音的刺激，還能用____感受氣味的刺激，用____感受味道的刺激，用____感受冷、熱、觸、痛、壓的刺激．評卷人得分六、綜合題(共3題，共24分)22、閱讀下面資料，分析回答：（8分）牙買加盛產甘蔗，但鼠害嚴重。為了控制老鼠，人們引進了鼠類的天敵——獴（一種肉食哺乳動物）。之后，獴大肆繁殖，控制了老鼠，同時也大量捕食鳥類，導致甘蔗甲蟲驚人地增多起來，對甘蔗造成同樣嚴重的危害。（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，甘蔗屬于______者，其通過_____作用合成有機物；獴屬于_____者。（2）該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于______，能量沿食物鏈的流動過程中具有單向性和逐級______的特點。請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈（至少含三個環(huán)節(jié)）：_____。（3）這個事例說明：生態(tài)系統(tǒng)的______能力是有限的，人類的生產活動必須遵循生態(tài)規(guī)律,否則，將導致______遭受破壞。23、(5分)2011年秋冬以來，隨著“灰霾”天氣（如圖）頻頻來襲，PM2.5逐漸進入公眾視線。大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物被稱為PM2.5，是可直入肺的細小顆粒物。PM2.5是形成“灰霾”的主要原因，富含大量有毒、有害物質，且在大氣中停留時間長、輸送距離遠。PM2.5的主要來源是日常發(fā)電、工業(yè)生產、汽車尾氣排放等過程中經過燃燒而排放的殘留物。根據上述資料回答下列問題：（1）專家指出：PM2.5對人體的____系統(tǒng)危害最大。由于顆粒物微小，人體吸氣時，PM2.5不易被鼻等器官阻擋，可直接進入和肺泡，影響肺部的氣體交換，引發(fā)哮喘等疾??；同時進入肺的有毒微粒可迅速被吸收，不經過肝臟解毒直接通過____而分布到全身。（2）鑒于“灰霾”天氣對人體健康的危害，當“灰霾”來襲時你對人們有何建議？（一條合理建議即可）。（3）2011年11月27日長沙市20多名志愿者對長沙市幾個地點的空氣中PM2.5進行了檢測，結果如右表。請問這幾個地點的空氣質量由好到壞的排列次序是。地點時間PM2.5值1.火車站進站口14:25518（約37ug/m3）2.愛晚亭14:16326（約23ug/m3）3.步行街街口14:10631（約45ug/m3）A.1、2、3B.3、2、1C.2、1、3D.2、3、124、根據資料回答問題。

資料一：一直失去雛鳥的美國紅雀；總是喂池邊的金魚。

資料二：英格蘭一只大山雀偶爾打開了牛奶瓶；其他大山雀也學會偷喝牛奶。

資料三：北雁南飛的休息途中；有一些“站崗”的個體，遇到危險會拍打翅膀，或者大叫等，使群體迅速做出御敵的準備．

（1）資料一其他大山雀偷喝牛奶屬于____行為，是在____的基礎上，經過____的作用，由____獲得的．

（2）鳥群在遷徙途中有專門“站崗”的個體，體現(xiàn)社會行為____的特征．

（3）從行為的功能看，北雁南飛屬于____行為，山雀喝牛奶屬于____行為．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成，根莖葉屬于營養(yǎng)器官，花、果實、種子屬于生殖器官．【解析】【解答】解：胡蘿卜；甘薯以肉質根作蔬菜食用；馬鈴薯食用的部分是莖；花生米是種子為其食用部分．

故選：D2、D【分析】【分析】藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都是孢子植物，孢子植物生活在水中或喜歡在陰暗潮濕的地方生長；孢子植物生長到一定時期就產生一種叫做孢子的生殖細胞，孢子是孢子植物所產生的一種有繁殖或休眠作用的細胞，能直接發(fā)育成新個體，孢子一般微小，是單細胞的．【解析】【解答】解：藻類植物的種類很多；多數生活在水中，少數生活在陰濕處，有單細胞的，如衣藻，有多細胞的，如海帶；紫菜等，結構簡單，無根、莖、葉的分化，不能產生種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物．苔蘚植物都是多細胞的，無根，有莖、葉的分化，不能產生種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，生殖離不開水，因此適于生活在陰濕處．蕨類植物都是多細胞的，有了根、莖、葉的分化，體內有輸導組織，一般長的比較高大，蕨類植物也不結種子，用孢子繁殖后代，也屬于孢子植物，蕨類植物的生殖離不開水，因此適于生活在陰濕處．

故選：D3、C【分析】

顯微鏡放大倍數=物鏡放大倍數X目鏡放大倍數=10X10=100倍。

故選：C

【解析】【答案】觀察口腔上皮細胞時；用的是光學顯微鏡，放大倍數與物鏡和目鏡的放大倍數有關．顯微鏡放大倍數=物鏡放大倍數X目鏡放大倍數．

4、B【分析】

女性的生殖系統(tǒng)主要包括卵巢；輸卵管、子宮、陰道等．其中卵巢能產生卵細胞并分泌雌性激素；是女性主要的生殖器官；輸卵管的作用是輸送卵細胞，也是受精作用的場所；子宮是胚胎發(fā)育的場所；陰道是精子進入女性體內和嬰兒出生的通道．睪丸是男性的主要性器官，能產生精子和分泌雄性激素．可見B符合題意．

故選：B

【解析】【答案】此題主要考查的是女性的生殖系統(tǒng)的結構及功能；思考解答．

5、A【分析】【分析】此題考查的是細胞分裂的過程、染色體的變化和染色體變化的意義．細胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞，細胞分裂時，細胞核內的染色體先復制加倍后再平均分配，保證了新細胞與原細胞所含的遺傳物質相同．【解析】【解答】解：細胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞．分裂時；細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核．最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，于是一個細胞就分裂成兩個細胞．細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化，在細胞分裂前，染色體會進行復制，隨著分裂的進行，染色體分成形態(tài)和數目相同的兩份，分別進入兩個新細胞中．這種變化的意義在于：細胞核中有遺傳物質DNA，而DNA就是染色體的成分之一，細胞分裂實現(xiàn)了染色體的復制和均分，也就是實現(xiàn)了遺傳物質DNA的復制和均分．因此，保證了通過細胞分裂產生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質相同．因此，選項A符合題意．

故選A．6、A【分析】【分析】生物都有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)特征和生理特征，例如：動物外表顏色與周圍環(huán)境相類似，這種顏色叫保護色，自然界里有許多生物就是靠保護色避過敵人，在生存競爭當中保存自己的．【解析】【解答】解：生物在長期的自然選擇中；形成了形形色色功能不同的保護色；鯽魚在水中游泳，之所以不易被上面和下面的敵害發(fā)現(xiàn)，是因為其具有與水中生活相適應的保護色：鯽魚身體的背面深灰黑色，與水底顏色一致，使上面的敵害不易發(fā)現(xiàn)它；鯽魚身體的腹面是白色的，從水的深處向上看與背景顏色一樣，也不易被敵害發(fā)現(xiàn)．

故選：A7、D【分析】

簡單反射與復雜反射的本質區(qū)別是否有大腦皮層的參與．沒有大腦皮層參與的；神經中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射，反射的神經中樞在大腦皮層上的反射是復雜反射．

非條件反射是指人生來就有的先天性反射．是一種比較低級的神經活動；由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成．膝跳反射、眨眼反射、縮手反射、嬰兒的吮吸、排尿反射等都非條件反射．

梅子是一種很酸的果實；一吃起來就讓人口水直流．這種反射活動是人與生俱來；不學而能的，因此屬于非條件反射．條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動，是高級神經活動的基本方式．畫餅充饑、談虎色變、聞雞起舞，是出生后才有的，是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的復雜反射．條件反射是暫時的，可以消退，因此條件反射需要用非條件反射來強化；非條件反射是生物生存的基礎，因此不能說條件反射比非條件反射更重要；條件反射使生物適應環(huán)境的能力加強．

故選：D

【解析】【答案】此題考查的知識點是復雜反射與簡單反射的區(qū)別．解答時可以從復雜反射與簡單反射的不同特點方面來切入．

二、填空題(共6題，共12分)8、略

【分析】【分析】（1）植物細胞的結構有：細胞壁；細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體和線粒體．動物（人）細胞有細胞膜、細胞質和細胞核．

（2）動物和植物細胞的相同點：都有細胞膜；細胞質、細胞核和線粒體；

不同點：動物細胞沒有而植物細胞具有的結構是細胞壁；葉綠體和液泡．

（3）圖中，①液泡、②細胞膜、③細胞質、④細胞核、⑤葉綠體、⑥細胞壁．【解析】【解答】解：（1）左圖中只有細胞膜；細胞質和細胞核；因此表示的是動物細胞；右圖中有細胞壁、液泡和葉綠體，因此表示的是植物細胞．

（2）②是細胞膜；能控制物質進出細胞．④是細胞核，細胞核是生命活動的控制中心，與生物的遺傳有關．

（3）植物細胞和動物細胞共有的結構是：②細胞膜；③細胞質和④細胞核；植物細胞有而動物細胞沒有的結構是：①液泡、⑤葉綠體和⑥細胞壁．

故答案為：

（1）動物；植物．

（2）②；細胞膜；④；細胞核．

（3）①；液泡；⑤；葉綠體；⑥；細胞壁．9、略

【分析】【分析】化石是指經過自然界的作用保存在地層中的古生物的遺體、遺物、遺跡．極核化石的形成過程進行解答．【解析】【解答】解：化石是研究生物進化最重要的；比較全面的證據；化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經過漫長的年代和復雜的變化而形成的．

研究發(fā)現(xiàn)；不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石：埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代生物結構比較相似，埋藏于較深地層中的化石與現(xiàn)代生物結構差別較大，形成早的古老的地形成化石的生物種類少，越簡單；低等、水生生物較多．形成晚的地層中，形成化石的生物種類多，越復雜、高等、陸生生物較多，化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說明了生物的進化歷程和進化趨勢：由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的，因此化石是研究進化的主要證據．

故答案為：遺體、遺物、生活痕跡等；少；簡單而低等；多；復雜而高等10、略

【分析】【分析】如圖鳥卵的結構包括：胚盤；卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜．

卵殼起保護作用；

內層卵殼膜和外層卵殼膜起保護作用；

氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；

卵白既能保護卵細胞又能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分；

卵黃系帶起到固定卵黃的作用；

卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜；起保護作用；

卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．

卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內有遺傳物質，將來發(fā)育成胚胎．【解析】【解答】解：卵白既能保護卵細胞又能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分；卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．卵黃上的小白點叫做胚盤；含有細胞核，內有遺傳物質，將來發(fā)育成胚胎．

故答案為：卵黃和卵白；胚盤．11、略

【分析】【分析】此題主要考查內分泌腺的概念．皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它們的分泌物是通過導管排出的，因此這類腺體叫外分泌腺．沒有導管，分泌物直接進入腺體內的毛細血管里，隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫內分泌腺．【解析】【解答】解：內分泌腺的分泌物是激素．即激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的；對人體有特殊作用的化學物質；它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節(jié)作用．激素直接進入腺體內的毛細血管，通過血液循環(huán)運輸到全身各處．如圖：

故答案為：激素；血液循環(huán)12、略

【分析】【分析】使用顯微鏡的方法步驟是1；取鏡和安放①右手握住鏡臂；左手托住鏡座．②把顯微鏡放在實驗臺上，略偏左．安裝好目鏡和物鏡．

2；對光（1）轉動轉換器；使低倍物鏡對準通光孔．（2）用一個較大的光圈對準通光孔．左眼注視目鏡內，右眼睜開，便于以后觀察畫圖．轉動反光鏡，看到明亮視野．

3、觀察（3）把所要觀察的玻片標本放在載物臺上，使標本要正對通光孔．（4）順時針方向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近標本為止．此時眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本．（5）左眼向目鏡內看，同時逆時針方向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止．再略微轉動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰．【解析】【解答】答：使用顯微鏡的方法步驟是首先是從鏡箱中取出顯微鏡；安放在實驗臺上略偏左，并安裝好目鏡和物鏡；（1）安放好顯微鏡后，轉動[3]轉換器，使低倍鏡對準對光通光孔．

（2）用一個較大的光圈對準通光孔；轉動[7]反光鏡，使光線反射入鏡筒，通過[1]目鏡可以看到白亮的圓形視野．

（3）把玻片標本放在[6]載物臺上；使標本正對[5]通光孔的中心，然后用壓片夾壓住載玻片的兩端．

（4）按順時針方向轉動[9]粗準焦螺旋；使鏡筒緩緩下降至物鏡接近標本為止，此時眼睛一定看著[4]物鏡，以免損壞玻片標本．

（5）一只眼向目鏡內看；同時按逆時針方向轉動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩上升，看清物像，再略微轉動[10]細準焦螺旋，使物像更清晰．

故答案為：

（1）[3]；轉換器；低倍。

（2）[7]；反光鏡；[1]；目。

（3）[6]；載物臺；[5]；通光孔。

（4）順；[9]；粗準焦螺旋；[4]；物鏡。

（5）逆；粗準焦螺旋；上升；[10]；細準焦螺旋13、略

【分析】

（1）一朵花是由花托；萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等組成；雌蕊由①柱頭、②花柱、③子房三部分組成，雄蕊由⑥花藥和⑦花絲兩部分組成；

（2）植物的花完成傳粉與受精兩個生理過程后；子房繼續(xù)發(fā)育，由下圖可知，⑤子房壁發(fā)育為果皮，即我們食用的部分；④胚珠發(fā)育為⑨種子；③子房發(fā)育為⑩果實；

（3）花的結構包括：花柄；花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊幾部分．花柄連接莖和花；花托上面著生花的各部分；花萼和花冠在花開放以前保護花的內部結構；花開放后；花冠能夠招引昆蟲來傳粉；雄蕊有花絲和花藥組成，花絲支持花藥，花藥中有花粉；雌蕊由柱頭、花柱和子房幾部分，柱頭接受花粉，花柱連接柱頭和子房，子房將來發(fā)育成果實．吃掉雄蕊可以利用昆蟲從旁邊別的桃樹上取得花粉進行授粉，所以是能結出果實的，可見若被害蟲吃掉花瓣、花萼、雄蕊后，還都能結出果實，雌蕊的子房受到損害后，就不能結出果實．

故答案為：（1）雌蕊；雄蕊；

（2）⑤；④；③；

（3）4

【解析】【答案】此題考查花的結構；傳粉和受精、果實與種子的形成；圖中所示：①柱頭、②花柱、③子房、④胚珠、⑤子房壁、⑥花藥⑦花絲、⑧果皮、⑨種子、⑩果實，據此答題．

三、判斷題(共5題，共10分)14、×【分析】【分析】心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室．只有心房與心室是相通的，心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈．【解析】【解答】解：在心臟的四個腔中：左心房；右心房、左心室、右心室中；由于在心房與心室之間有防止血液倒流的房室瓣，使血液只能從心房流向心室；在心室和動脈之間有防止血液倒流的動脈瓣，使血液只能從心室流向動脈．并且左右心房和左右心室之間血液不能流過，即只能是左心房→左心室；

故答案為：×15、×【分析】【分析】本題考查兩棲動物的主要特征．兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．【解析】【解答】解：我們知道青蛙是典型的兩棲動物．兩棲動物的出現(xiàn)代表了從水生到陸生的過渡期．既有適應陸地生活的新的性狀；又有從魚類祖先繼承下來的適應水生生活的性狀．多數兩棲動物需要在水中產卵，發(fā)育過程中有變態(tài)，幼體（蝌蚪）接近于魚類，而成體可以在陸地生活，兩棲動物為雌雄異體，體外受精（水中受精）卵生，生殖發(fā)育離不開水；幼體必須生活在水中，像一條小魚，用鰓呼吸；成體既能生活在陸地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸．而不是僅指陸地上和水里都能生活就可，烏龜屬于爬行動物，故題干說法錯誤．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】羅伯特虎克是英國的物理學家，他用自制的顯微鏡觀察了多種物體并把在顯微鏡下看到的木栓薄片中的小室稱為“細胞”．以此作答．【解析】【解答】解：英國科學家羅伯特?虎克在力學；光學、天文學等多方面都有重大成就；生物學等方面也有貢獻．羅伯特?虎克研制出能夠放大140倍的顯微鏡，并用它來觀察軟木薄片，看到了軟木薄片是由許許多多的“小房間”組成的，他把這些小房間叫做為細胞．

故答案為：×17、√【分析】【分析】綠色植物具有重要的意義，可以從光合作用的意義、蒸騰作用等方面來分析．【解析】【解答】解：綠色植物能不斷地進行著光合作用；消耗著大氣中的二氧化碳，產生的氧又以氣體形式進入大氣，促進了碳氧平衡，增加了氧氣含量，使得空氣清新；綠色植物也能進行蒸騰作用，散失水分，增加大氣的濕度，降低環(huán)境的溫度，調節(jié)氣候；綠色植物還能保持水土；防風固沙，同時還能美化校園．因此我們要最大綠化面積，學校綠化時應盡量減少地面裸露面積．

故答案為：√18、×【分析】【分析】此題考查的是對細胞的生長、分裂和分化的認識．細胞的生長使細胞的體積增大，細胞分裂使細胞數目增多，細胞分化的結果形成不同的組織，使生物體形成不同層次．【解析】【解答】解：構成生物體的細胞要從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質；并且轉變成組成自身的物質，體積會由小變大，這就是細胞的生長．但是細胞不能無限制的長大，一部分細胞長到一定的大小，就會進行分裂；細胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞；受精卵通過細胞分裂新產生新細胞．這些細胞起初在形態(tài)；結構方面都很相似，并且都具有分裂能力能力．后來，除了一小部分細胞仍然保持著分裂能力以外，大部分細胞失去了分裂能力．在發(fā)育過程中，這些細胞各自具有了不同的功能，它們在形態(tài)、結構上也逐漸發(fā)生了變化，這個過程叫做細胞的分化．細胞的分化產生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)結構相似，結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫做組織．由此可見，所有的細胞都都有生長和分裂的過程的說法是錯誤的．

故答案為：×．四、作圖題(共2題，共6分)19、略

【分析】【分析】圖A是一個植物細胞，圖B是植物的幾種基本組織，圖C是一株完整的植物體，植物體的結構層次是：細胞→組織→器官→植物體．【解析】【解答】解：（1）圖A中⑥是線粒體；在線粒體里進行呼吸作用，分解有機物釋放能量，供生物體利用．

（2）圖B中由同一細胞分裂形成的細胞；除一部分細胞繼續(xù)保持分裂功能外，其余細胞失去分裂的功能，開始分化，它們在生長的過程中，形態(tài)；結構和功能變得不同，形成了一些細胞群，每一個細胞群都由形態(tài)相似，結構和功能相同的細胞組成，這樣的細胞群就是組織．

（3）番茄是果實；屬于生殖器官．

（4）植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體．動物體的結構層次比植物體多了系統(tǒng)這個結構層次，所以在結構層次上，番茄植株沒有而人體具有的是系統(tǒng)．（5）圖B中③屬于營養(yǎng)組織．故答案為：（1）線粒體；（2）分化；（3）器官；（4）系統(tǒng)；（5）營養(yǎng)．20、略

【分析】【分析】動物細胞和植物細胞的結構列表比較：

。比較項目相同點不同點動物細胞都有細胞核，細胞質，細胞膜，細胞質中都含有線粒體無細胞壁，細胞質中無液泡和葉綠體植物細胞有細胞壁，細胞質中有液泡，綠色部分含有葉綠體有細胞壁，細胞質中有液泡，綠色部分含有葉綠體圖中各部分的結構的名稱是：①細胞壁、②細胞膜、③葉綠體、④細胞核、⑤液泡、⑥細胞質⑦線粒體．據此解答．【解析】【解答】解：（1）細胞是生物體的結構和功能的基本單位．組成動物體結構和功能的基本單位是乙圖細胞．

（2）植物細胞內的能量轉換器有葉綠體和線粒體兩種；葉綠體是綠色植物所特有的，是光合作用的場所，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能．葉綠體可將光能轉變成化學能，并將化學能儲存在它所制造的有機物中．植物細胞和動物細胞都含有線粒體，線粒體是呼吸作用的場所，將儲存在有機物中的化學能釋放出來，供給細胞生命活動的需要．為細胞的生命活動提供能量．甲圖比乙圖多一種結構是標號3，生物體可以通過這種結構進行光合作用．

（3）細胞核是遺傳的控制中心；含遺傳信息決定生物的性狀的結構存在于圖中的標號4內．

（4）細胞膜能夠控制物質的進出；不同生物細胞吸收的物質不同，主要是因為細胞膜具有控制作用．在兩幅圖中能控制物質進出細胞的結構是標號2．

故答案為：（1）乙。

（2）3

（3）4

（4）2五、其他(共1題，共7分)21、略

【分析】【分析】回答此題的關鍵是要明確以下知識點：一、耳的結構和功能；二、聽覺的形成過程；三、理論知識與生活實際相結合．【解析】【解答】解：（1）從圖中可以看出：①是耳廓；有收集聲波的作用；②是外耳道，引導聲波傳至鼓膜；

（2）③是半規(guī)管；④是前庭，內有感受頭部位置變動的位覺（平衡覺）感受器，前者引起旋轉感覺，后者引起位置感覺和變速感覺．前庭及半規(guī)管過敏的人，在直線變速及旋轉變速運動時，傳入沖動引起中樞有關部位過強的反應，導致頭暈；惡心、嘔吐、出汗等，這就是有些人暈船、暈車的原因；

（3）外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜；引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激⑤耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動；神經沖動通過與聽覺有