2025年浙教版九年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版九年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、為了弘揚(yáng)衡陽的文化傳統(tǒng)和抗戰(zhàn)精神，我市某人大代表提交了修建衡陽抗戰(zhàn)紀(jì)念館的議案．該館大廳，擬擺放一尊抗戰(zhàn)英雄的銅像，你覺得選擇下列哪個(gè)人物最為合適？（）A.夏明翰B.方先覺C.歐陽海D.蔡鍔2、全世界的《國(guó)際歌》就是巴黎公社的血水鑄煉而成的，它的詞作者是()A.鮑狄埃B.狄蓋特C.貝多芬D.聶耳3、下列著名的思想家、文學(xué)家和科學(xué)家，都取得了舉世矚目的成就。其中連線搭配不符合題目要求的一組是A.荷馬——《荷馬史詩(shī)》B.貝多芬——《英雄交響曲》C.阿基米德——杠桿定律D.托爾斯泰——《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》4、第二次世界大戰(zhàn)后期，使德軍陷入東西兩面受敵，顧此失彼困境的事件是（）A.斯大林格勒戰(zhàn)役的爆發(fā)B.《聯(lián)合國(guó)家宣言》的簽署C.雅爾塔會(huì)議的召開D.諾曼底登陸開辟第二戰(zhàn)場(chǎng)5、有人說：上帝有三個(gè)蘋果，一個(gè)誘惑了夏娃，一個(gè)砸醒了牛頓，一個(gè)被喬布斯咬了一口。被蘋果“砸醒”后，牛頓發(fā)現(xiàn)了：A.萬有引力定律B.地圓學(xué)說C.相對(duì)論D.生物進(jìn)化論6、在圖說歷史活動(dòng)中，某同學(xué)找到了以下幾幅圖片，他確定的主題應(yīng)該是（）A.民族解放運(yùn)動(dòng)B.資產(chǎn)階級(jí)革命C.資產(chǎn)階級(jí)改革D.思想解放運(yùn)動(dòng)7、當(dāng)今英國(guó)女王伊麗莎白二世是國(guó)家的象征，但實(shí)際上國(guó)家最高權(quán)力卻掌握在議會(huì)，而不是女王手中。英國(guó)的這種政治制度源于（）A.《人權(quán)宣言》B.《權(quán)利法案》C.《獨(dú)立宣言》D.《拿破侖法典》評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、根據(jù)下列提示寫出相對(duì)應(yīng)的歷史人物。

（1）創(chuàng)作《哈姆雷特》，宣揚(yáng)人文主義精神的文學(xué)家____；

（2）提出運(yùn)動(dòng)三大定律，找到蘋果落地的答案--____；

（3）創(chuàng)作《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，揭露資本主義的種種弊端____；

（4）創(chuàng)作《英雄交響曲》，歌頌資產(chǎn)階級(jí)革命的音樂家--____。9、如圖是民主革命先行者孫中山先生；他于1925年去世，這一年是民國(guó)十三年。

錯(cuò)誤：____

理由：____。10、歷史地圖蘊(yùn)含著豐富的信息．請(qǐng)仔細(xì)觀察；比較下列兩幅地圖；探究以下問題．

【史實(shí)回顧】

（1）阿拉伯?dāng)?shù)字通過圖____的商路傳入歐洲，原產(chǎn)于美洲的玉米、馬鈴薯等通過圖____的商路傳入中國(guó)．

【對(duì)比分析】

（2）對(duì)比兩幅圖；提取兩個(gè)不同點(diǎn)并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以說明．（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，表達(dá)清楚）

【深入探究】

（3）從圖1到圖2商路的變化，反映了世界歷史發(fā)展呈現(xiàn)出什么趨勢(shì)？11、某校初中歷史興趣小組開展“商鞅變法”專題學(xué)習(xí)；請(qǐng)你參與下列活動(dòng)。

【史實(shí)歸納】

請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整；在A；B填上相應(yīng)答案。

。措施分類具體措施A____獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)，承認(rèn)土地私有，強(qiáng)兵獎(jiǎng)勵(lì)軍功加強(qiáng)中央集權(quán)B____；編制戶口，加強(qiáng)刑罰；統(tǒng)一度量衡【理解學(xué)習(xí)】

（2）假如你是生活在商鞅變法時(shí)期秦國(guó)的一位舊貴族；你會(huì)對(duì)法令中的哪一條措施最為不滿？為什么？

【方法探究】

對(duì)商鞅變法的評(píng)價(jià)；陳明和劉華產(chǎn)生了分歧（見如圖）。

（3）誰的觀點(diǎn)正確？正確評(píng)價(jià)歷史事件的方法是什么？12、1775年的____揭開了北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕；1991年____的解體，標(biāo)志著兩極格局的結(jié)束．13、文藝復(fù)興首先開始于______（國(guó)家）；馬克思主義誕生的標(biāo)志是《______》的發(fā)表。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、印度民族大起義中，章西女王奮力殺敵，身負(fù)重傷仍堅(jiān)持戰(zhàn)斗直至陣亡．____（判斷對(duì)錯(cuò)）15、1918年俄國(guó)十月社會(huì)土義革命的勝利，使中國(guó)先進(jìn)知識(shí)分子看到了“新世紀(jì)的曙光”。李大釗發(fā)表了《庶民的勝利》、《布爾什維主義的勝利》等文章，頌揚(yáng)十月革命，宣傳馬克思主義。____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、1917年，十月革命后誕生了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家--蘇俄。1922年蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟成立，簡(jiǎn)稱蘇聯(lián)；同年，九國(guó)代表簽訂針對(duì)中國(guó)問題的《九國(guó)公約》．____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、《每周評(píng)論》是20世紀(jì)初新文化運(yùn)動(dòng)宣傳的主陣地，更是中國(guó)青年的“良師益友”，許多優(yōu)秀的先進(jìn)知識(shí)分子在這里留下了奮斗的足跡。____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、如圖是1945年7月7日頒發(fā)的紀(jì)念章．作為史料，可以用來佐證全面抗戰(zhàn)爆發(fā)的時(shí)間．____（判斷對(duì)錯(cuò)）

評(píng)卷人得分四、材料題(共2題，共8分)19、閱讀下列材料：材料一北魏孝文帝責(zé)問元澄（負(fù)責(zé)監(jiān)督執(zhí)行改革詔令）:朕昨日出城；看見街道上婦女仍然穿戴著胡人的帽子和衣服，你為什么沒有察覺？

元澄：只有個(gè)別人穿戴。孝文帝：真是奇怪，你難道想讓全城人都穿戴？材料二著名歷史學(xué)家呂思勉說：有人批評(píng)北魏孝文帝的改革，說他是：從此以后就與漢族融合同化了，失掉本來民族雄武的特質(zhì)。然而不如此，難道想永遠(yuǎn)和漢族相對(duì)抗？總體看來，塞外游牧的民族，侵入中原地區(qū)，其結(jié)果和漢族同化而融合是不可避免的，是大勢(shì)所趨。請(qǐng)回答：（1）材料一中孝文帝為何批評(píng)元澄？他主張什么？這說明了什么？（2）材料二中呂思勉對(duì)孝文帝改革持什么態(tài)度？他認(rèn)為改革有什么意義？（3）綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)改革的認(rèn)識(shí)。20、閱讀下列材料，回答問題：（一）材料一：1929年—1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)中，美英德法日等國(guó)的工業(yè)生產(chǎn)分別下降情況如下表：。國(guó)家美英德法日下降45.2%28.4%40.6%16.5%8.4%——《世界現(xiàn)代史》材料二：作為一個(gè)國(guó)家，我們拒絕了徹底的革命計(jì)劃，為了永遠(yuǎn)的糾正我們經(jīng)濟(jì)制度中的嚴(yán)重缺點(diǎn)，我們依靠的是舊民主秩序的新的應(yīng)用?！_斯福材料三：我們要求得到領(lǐng)土和土地來養(yǎng)活我們?nèi)嗣窈瓦w移我國(guó)過剩人口。德意志民族是最優(yōu)秀的民族，有權(quán)統(tǒng)治全世界，用德國(guó)的劍為德國(guó)的犁取得土地。——《世界現(xiàn)代史精要》根據(jù)材料與所學(xué)知識(shí)回答問題：1、根據(jù)材料一，說說這場(chǎng)大危機(jī)中遭受打擊最嚴(yán)重的是哪兩個(gè)國(guó)家？

2、根據(jù)材料二和三，分析為挽救危機(jī)，這兩個(gè)國(guó)家分別采取了什么措施？

3、羅斯福所說的“永遠(yuǎn)的糾正我們經(jīng)濟(jì)制度中的嚴(yán)重缺點(diǎn)”這一目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)？為什么？

4、德國(guó)是如何實(shí)施“用德國(guó)的劍為德國(guó)的犁取得土地”這一設(shè)想的？結(jié)局如何？評(píng)卷人得分五、列舉題(共1題，共7分)21、臭名昭著的暴君(1)夏朝的最后一個(gè)王________在位時(shí)，無休止地征發(fā)百姓，最終被湯滅掉。(2)商朝最后一個(gè)王________盡情享樂，施用炮烙之刑，鎮(zhèn)壓人民，最終被周滅掉。(3)公元前841年，________與民爭(zhēng)利，引起“國(guó)人暴動(dòng)”，西周開始走向衰落。評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共18分)22、（10分）20世紀(jì)上半期，人類現(xiàn)代化進(jìn)程中出現(xiàn)了空前的震蕩和可貴的探索。閱讀材料，回答問題。主題一：現(xiàn)代化進(jìn)程中的震蕩材料一兩幅歷史圖片（1）分別指出材料一中兩個(gè)歷史事件的主要影響。（4分）材料二1929年10月19日，美國(guó)紐約市場(chǎng)上出現(xiàn)了拋售股票浪潮，股票價(jià)格大幅度下跌。到10月24日（星期四），舉國(guó)上下謠言四起造成了金融不穩(wěn)，人們驚恐萬狀，被嚇壞了的投資者們命令他們的經(jīng)紀(jì)人拋售股票，導(dǎo)致美國(guó)股市崩潰，這一天被稱為“黑色星期四”?！獡?jù)人民網(wǎng)《歷史上的今天》（2）材料二所述股市的崩潰成為什么事件的開端？（1分）針對(duì)這個(gè)事件，德日采取了什么措施？（1分）主題二：現(xiàn)代化進(jìn)程中的探索材料三捷克斯洛伐克社會(huì)民主工黨第十三次例行代表大會(huì)的代表向俄國(guó)無產(chǎn)階級(jí)表示熱烈祝賀，祝賀它在遭世界大戰(zhàn)造成的駭人聽聞的痛苦磨難之后，在世界上首先打碎了專制制度的鎖鏈，消滅了資產(chǎn)階級(jí)并把政權(quán)掌握在自己手中，以便建立一種新的、公正的沒有奴隸也沒有統(tǒng)治者的世界社會(huì)主義制度?！獡?jù)《現(xiàn)代史文獻(xiàn)選編》第一卷（3）據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，分析十月革命的偉大意義。（2分）材料四第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)行當(dāng)中，美、英、蘇等一些主要反法西斯國(guó)家，在同德、意、日法西斯作戰(zhàn)的同時(shí)，也在思考這樣一個(gè)問題：怎樣才能避免世界大戰(zhàn)再度爆發(fā)。經(jīng)過反復(fù)協(xié)商，1945年2月，美、英、蘇三國(guó)首腦在雅爾塔會(huì)議上，正式作出了戰(zhàn)后成立聯(lián)合國(guó)的決議。——據(jù)《聯(lián)合國(guó)風(fēng)雨六十年》等（4）據(jù)材料四和所學(xué)知識(shí)，分析聯(lián)合國(guó)成立的主要背景。（2分）23、觀察下圖，請(qǐng)將下列地點(diǎn)的英文字代號(hào)填在圖中相應(yīng)方框內(nèi)。(2分)A．世界上第一部比較完備的成文法典誕生地B．曾把居民從高到低分成婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅四個(gè)等級(jí)的地方24、“9。11”事件發(fā)生后，恐怖主義危害人類、破壞和平的罪行激起了國(guó)際社會(huì)的公憤和反對(duì)。然而，歷史并非總是如此。當(dāng)?shù)隆⒁?、日法西斯?shì)力橫行肆虐，戰(zhàn)火蔓延，成為世界公敵的時(shí)候，人們卻屢屢坐失良機(jī)，終于釀成了人類歷史上最為慘烈的災(zāi)難。江澤民同志在一次講話中指出：“痛苦的回憶，勝利的喜悅，深沉的思考，使人們更加清醒。歷史表明，社會(huì)制度與意識(shí)形態(tài)不相同的國(guó)家能夠聯(lián)合起來，共同對(duì)付人類生存與發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)?！保?）二戰(zhàn)歷史如何表明了江澤民主席總結(jié)的這一重要論斷？（2分）（2）第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上最大的一次浩劫，請(qǐng)你就如何維護(hù)世界和平，避免戰(zhàn)爭(zhēng)，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】本題考查方先覺．【解析】【解答】1944年；在衡陽保衛(wèi)戰(zhàn)中，方先覺率軍堅(jiān)守47天，殲滅大量日軍，方先覺不愧為抗戰(zhàn)英雄．

故選B．2、A【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)響徹世界的歌聲史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版初中歷史九年級(jí)上冊(cè)第12課“英特納雄耐爾”一定要實(shí)現(xiàn)；第一子目奪取權(quán)力的嘗試中的內(nèi)容：“1871年6月，公社成員；詩(shī)人歐仁·鮑狄埃懷著滿腔熱血寫下了一首詩(shī)，名為《英特納雄耐爾》，號(hào)召全世界無產(chǎn)者起來，砸碎舊世界的鎖鏈，堅(jiān)信共產(chǎn)主義一定要實(shí)現(xiàn)。這首詩(shī)后來由法國(guó)工人音樂家底蓋特譜了曲，這就是著名的《國(guó)際歌》?！笨芍秶?guó)際歌》的詞作者是歐仁·鮑狄埃，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，主要考查學(xué)生對(duì)響徹世界的歌聲史實(shí)的識(shí)記。對(duì)于這一內(nèi)容，還可以考查《國(guó)際歌》的背景、時(shí)間和影響。3、B【分析】本題考查歷史名人和相關(guān)成就的知識(shí)。根據(jù)所學(xué)可知：古希臘的盲詩(shī)人荷馬加工整理成古希臘著名的英雄史詩(shī)《荷馬史詩(shī)》。德國(guó)的音樂家貝多芬的代表作是《英雄交響曲》，杠桿定律的發(fā)現(xiàn)者為古希臘科學(xué)家阿基米德，俄國(guó)著名文學(xué)家列夫·托爾斯泰的作品為《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。其中貝多芬為音樂家，所以不符合題目要求。故選B?！窘馕觥緽4、D【分析】第二次世界大戰(zhàn)后期；使德軍陷入東西兩面受敵，顧此失彼困境的事件是諾曼底登陸開辟第二戰(zhàn)場(chǎng)。1944年6月6日，英美等反法西斯盟軍在諾曼底登陸，開辟了歐洲對(duì)德作戰(zhàn)的第二戰(zhàn)場(chǎng)，使德國(guó)陷入了東西兩面夾擊的境地。

故選：D。

本題考查了諾曼底登陸；它發(fā)生在1944年6月6日。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用諾曼底登陸的意義?！窘馕觥緿5、A【分析】試題分析：題干里的“蘋果”、“牛頓”告訴我們，本題主要考查學(xué)生對(duì)近代科學(xué)的相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確理解與識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，英國(guó)科學(xué)家牛頓是近代自然科學(xué)的奠基人之一，他在天文學(xué)方面的主要貢獻(xiàn)是在17世紀(jì)下半期發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，故選A?？键c(diǎn)：人教課標(biāo)版九年級(jí)上冊(cè)·科學(xué)和思想的力量·科學(xué)的革命【解析】【答案】A6、B【分析】【分析】本題考查資產(chǎn)階級(jí)革命．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)可知；圖一是辛亥革命；圖二反映了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命；圖三反映了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、圖四反映了法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命．這四個(gè)歷史事件都屬于資產(chǎn)階級(jí)革命的范疇，所以B可以作為這一活動(dòng)的最適合的主題．

故選B．7、B【分析】【分析】本題考查的是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的知識(shí)點(diǎn)．【解析】【解答】1689年；英國(guó)議會(huì)通過《權(quán)利法案》，限制了國(guó)王的權(quán)利，確立了議會(huì)至上的原則，標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的確立．

故選B．二、填空題(共6題，共12分)8、莎士比亞牛頓列夫?托爾斯泰貝多芬【分析】【分析】（1）本題考查的是文藝復(fù)興的知識(shí)點(diǎn)．

（2）本題考查的是近代科學(xué)發(fā)展的知識(shí)點(diǎn)．

（3）本題考查的是近代文學(xué)發(fā)展的知識(shí)點(diǎn)．

（4）本題考查的是近代音樂發(fā)展的知識(shí)點(diǎn)．【解析】【解答】（1）《哈姆雷特》是文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)著名的戲劇家莎士比亞的代表作；在《哈姆雷特》中，莎士比亞宣揚(yáng)了人文主義精神．

（2）牛頓的近代自然科學(xué)的奠基人；在天文學(xué)上，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，找到了蘋果落地的答案．力學(xué)上，他建立了完整的力學(xué)理論體系．其中的運(yùn)動(dòng)三定律，也稱“牛頓三定律”，對(duì)近代自然科學(xué)的發(fā)展影響很大．

（3）列夫?托爾斯泰是俄國(guó)最偉大的作家之一；其代表作《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》深刻揭露資本主義社會(huì)的種種弊端．

（4）貝多芬是德國(guó)偉大的作曲家；《英雄交響曲》是其代表作品之一，在《英雄交響曲》中，他深情歌頌資產(chǎn)階級(jí)革命．

故答案為：

（1）莎士比亞．

（2）牛頓．

（3）列夫?托爾斯泰．

（4）貝多芬．9、1925年是民國(guó)十三年1925年是民國(guó)十四年，民國(guó)十三年是1924年【分析】【分析】本題考查了中華民國(guó)的建立時(shí)間與公元紀(jì)年的換算．【解析】【解答】題干材料給出的“民國(guó)”即中華民國(guó)成立于1912年；“民國(guó)十三年”是1912+13-1=1924．

故答案為：

錯(cuò)誤：1925年是民國(guó)十三；理由：1925年是民國(guó)十四年，民國(guó)十三年是1924年．10、12【分析】【分析】（1）本題考查了古代商路和新航路的開辟．

（2）本題考查了對(duì)兩幅地圖的比較．

（3）本題考查了世界歷史發(fā)展的趨勢(shì)．【解析】【解答】（1）據(jù)所學(xué)知；阿拉伯?dāng)?shù)字是印度人發(fā)明的，后來經(jīng)過阿拉伯人的改造，12世紀(jì)初，這一簡(jiǎn)便的計(jì)數(shù)法傳到歐洲，被稱為“阿拉伯?dāng)?shù)字”，當(dāng)時(shí)新航路還沒有開辟，它是通過圖1中的商路傳到歐洲的．美洲被“發(fā)現(xiàn)”是通過新航路開辟，1492年，哥倫布開辟了從歐洲到美洲的航路，所以原產(chǎn)于美洲的玉米；馬鈴薯傳入中國(guó)是通過圖2中的新航路．

（2）本題考查了對(duì)地圖的對(duì)比解讀能力；只要論述合理即可，如：①歐洲商路；貿(mào)易中心變化：圖4：地中海沿岸是歐洲商路和貿(mào)易中心；圖5：大西洋沿岸成為歐洲商路和貿(mào)易中心．②世界主要貿(mào)易體（商人）變化：圖4：阿拉伯、意大利、中國(guó)商人為主；圖5：西歐國(guó)家（英國(guó)等）商人為主．

（3）圖1中的商路只是亞非歐三洲之間的聯(lián)系；而圖2中的新航路則把整個(gè)世界連為一體，這充分體現(xiàn)了，世界從分散走向整體，或資本主義世界市場(chǎng)日益形成，或經(jīng)濟(jì)全球化等．

故答案為：

（1）圖1；圖2．

（2）示例：①歐洲商路；貿(mào)易中心變化：圖4：地中海沿岸是歐洲商路和貿(mào)易中心；圖5：大西洋沿岸成為歐洲商路和貿(mào)易中心．②世界主要貿(mào)易體（商人）變化：圖4：阿拉伯、意大利、中國(guó)商人為主；圖5：西歐國(guó)家（英國(guó)等）商人為主．（其他觀點(diǎn)；論述合理亦可）

（3）世界從分散走向整體；資本主義世界市場(chǎng)日益形成；經(jīng)濟(jì)全球化等．（任答一點(diǎn)，其他言之成理亦可）11、富國(guó)推行縣制【分析】【分析】（1）本題考查商鞅變法的內(nèi)容．

（2）本題考查商鞅變法中舊貴族最不滿的措施．

（3）本題考查正確評(píng)價(jià)歷史事件的方法．【解析】【解答】（1）公元前356年；商鞅在秦孝公支持下開始變法，在經(jīng)濟(jì)上，獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)，承認(rèn)土地私有，廢除舊的生產(chǎn)關(guān)系，確立土地私有制，激發(fā)農(nóng)民積極性，促進(jìn)封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增強(qiáng)了國(guó)力，推行縣制，由國(guó)君直接派官吏治理，加強(qiáng)了對(duì)地方的控制，有利于加強(qiáng)中央集權(quán)．

（2）商鞅變法獎(jiǎng)勵(lì)軍功；根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)，因而商鞅變法時(shí)期秦國(guó)的舊貴族，會(huì)對(duì)法令中的獎(jiǎng)勵(lì)軍功最為不滿．

（3）商鞅變法順應(yīng)歷史發(fā)展潮流；推動(dòng)杜會(huì)的發(fā)展，因而陳明是正確的．評(píng)價(jià)歷史事件要把事件放在當(dāng)時(shí)特定的歷史環(huán)境中，采用生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)，看事件是否順應(yīng)歷史發(fā)展潮流，推動(dòng)杜會(huì)的發(fā)展．

故答案為：

（1）富國(guó)；推行縣制．

（2）獎(jiǎng)勵(lì)軍功；這條措施規(guī)定沒有軍功的貴族子弟；就沒有爵位，觸犯舊貴族利益．

（3）陳明；評(píng)價(jià)歷史事件要看事件是否順應(yīng)歷史發(fā)展潮流，推動(dòng)杜會(huì)的發(fā)展．12、來克星頓蘇聯(lián)【分析】【分析】本題考查美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和蘇聯(lián)解體的基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】【解答】1775年4月；一支突襲波士頓附近來克星頓民兵軍火庫(kù)的英軍與北美殖民地民兵交火．從此，北美殖民地人民爭(zhēng)取獨(dú)立的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了．1991年底，蘇聯(lián)解體，意味著兩極格局結(jié)束，美國(guó)成為唯一的超級(jí)大國(guó)．

故答案為：

來克星頓；蘇聯(lián)．13、略

【分析】結(jié)合所學(xué)可知；從意大利開始的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，持續(xù)了近三百年．它使人們開始認(rèn)識(shí)到，必須打破中世紀(jì)以來的封建統(tǒng)治和教會(huì)神學(xué)對(duì)人們的思想束縛，強(qiáng)調(diào)和發(fā)揮人在這個(gè)世界上的作用，倡導(dǎo)人們主義精神．1848年2月24日，馬克思和恩格斯合著的《共產(chǎn)黨宣言》在倫敦第一次出版．《共產(chǎn)黨宣言》標(biāo)志著馬克思主義的誕生，開辟了國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)和社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的新局面，成為世界無產(chǎn)階級(jí)的銳利思想武器．

故答案為：

意大利；共產(chǎn)黨宣言．

本題以填空題的形式考查學(xué)生對(duì)文藝復(fù)興與馬克思主義的誕生相關(guān)知識(shí)的掌握．

本題考查學(xué)生對(duì)文藝復(fù)興與馬克思主義的誕生相關(guān)知識(shí)的掌握．重點(diǎn)識(shí)記內(nèi)容與影響．【解析】意大利；共產(chǎn)黨宣言三、判斷題(共5題，共10分)14、√【分析】【分析】本題考查了章西女王的英雄事跡．【解析】【解答】1857年-1859年印度爆發(fā)了一場(chǎng)反抗英國(guó)殖民統(tǒng)治的“土兵”起義；后發(fā)展成全民族的反英大起義．章西女王是起義隊(duì)伍中的女英雄，她在1858年3月率領(lǐng)起義軍與英軍作戰(zhàn)，最后壯烈犧牲．

故答案為：√．15、√【分析】【分析】本題主要考查李大釗宣傳馬克思主義．為了擴(kuò)大宣傳馬克思主義，1918年底，李大釗等還在北京創(chuàng)辦了《每周評(píng)論》．【解析】【解答】1917年；俄國(guó)十月社會(huì)主義革命的勝利，使中國(guó)先進(jìn)知識(shí)分子看到了“新世紀(jì)的曙光”，十月革命一聲炮響，給中國(guó)送來了馬克思主義，1918年，李大釗在《新青年》上連續(xù)發(fā)表了《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》兩篇論文，熱情歌頌十月革命；宣傳馬克思主義，熱情宣傳“試看將來的環(huán)球，必是赤旗的世界！”．

故答案為：√．16、√【分析】【分析】本題主要考查俄國(guó)十月革命、蘇聯(lián)的成立和《九國(guó)公約》的簽訂．【解析】【解答】1917年11月；俄國(guó)爆發(fā)十月革命，推翻了資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府，建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家．1922年12月，蘇維埃俄國(guó)各族人民在自愿和平等的基礎(chǔ)上，成立了蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟，簡(jiǎn)稱蘇聯(lián)．為了解決美；日在東亞、太平洋地區(qū)的矛盾，在美國(guó)的倡議下，1921-1922年，美、英、日、中等九國(guó)代表在華盛頓舉行會(huì)議．1922年與會(huì)九國(guó)簽署了《九國(guó)公約》．

故答案為：√．17、×【分析】【分析】本題考查新文化運(yùn)動(dòng)．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知；1915年，陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，后改名為《新青年》．在陳獨(dú)秀的率先倡導(dǎo)下，李大釗；胡適、魯迅等一批知識(shí)分子，以《新青年》雜志和北京大學(xué)為主要陣地，高舉“民主”與“科學(xué)”兩面大旗，發(fā)起新文化運(yùn)動(dòng)．

故答案為：

×．18、√【分析】【分析】本題考查了七七盧溝橋事變的相關(guān)史實(shí)．【解析】【解答】1937年7月7日；日軍在盧溝橋附近舉行軍事演習(xí)，借口一名士兵失蹤，無理要求進(jìn)入宛平縣城搜查，遭到中國(guó)守軍拒絕．蓄意挑動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的日軍軍隊(duì)悍然向盧溝橋中國(guó)守軍發(fā)起進(jìn)攻，并炮轟宛平城，中國(guó)守軍忍無可忍，奮起抵抗，全國(guó)性的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)從此爆發(fā)．盧溝橋事變，又稱七七事變．

故答案為：√．四、材料題(共2題，共8分)19、略

【分析】（1）本題主要考查學(xué)生閱讀史料；提取有效信息的能力。由材料“見車上婦人冠帽而著小襦襖者”和“尚書何為不察”，可見仍然有人穿胡服；元澄未能盡職貫徹詔令。孝文帝主張這說明百姓都要穿戴漢服。說明：傳統(tǒng)舊俗難以根除,改革阻力大；孝文帝堅(jiān)決推進(jìn)改革。

（2）本題主要考查學(xué)生對(duì)材料分析理解能力。由材料“魏孝文帝的厲行改革；讀史的人都說他是失策。這種觀察，也是謬誤了的。總而言之，以塞外游牧的民族，侵入中國(guó)，其結(jié)果和漢族同化而融合是不可避免的?！苯Y(jié)合所學(xué)，呂思勉對(duì)孝文帝改革持肯定（支持）態(tài)度。因?yàn)樾⑽牡圩兏锎龠M(jìn)民族融合；加速少數(shù)民族封建化；漢化政策符合歷史發(fā)展趨勢(shì)。

（3）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用歷史知識(shí)解決問題的能力。通過分析材料可知改革不是一帆風(fēng)順的；改革緩和社會(huì)矛盾；是國(guó)家發(fā)展的根本動(dòng)力。

【解析】（1）原因：仍然有人穿胡服；元澄未能盡職貫徹執(zhí)行改革詔令；主張：百姓都要穿戴漢服。說明：傳統(tǒng)舊俗難以根除；改革阻力大；孝文帝堅(jiān)決推進(jìn)改革。

（2）態(tài)度：肯定（支持）。意義：認(rèn)為改革促進(jìn)了民族融合；民族融合符合歷史發(fā)展趨勢(shì)。

（3）認(rèn)識(shí)：改革不是一帆風(fēng)順的；改革緩和社會(huì)矛盾；是國(guó)家發(fā)展的根本動(dòng)力。

20、略

【分析】（1）本題考查經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的影響。由材料一“1929年--1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)中，美、英、德、法、日等國(guó)的工業(yè)生產(chǎn)分別下降情況表”可以看出，美國(guó)和德國(guó)是遭受打擊最嚴(yán)重的兩個(gè)國(guó)家，它們的工業(yè)生產(chǎn)下降率都達(dá)到了40%以上，遠(yuǎn)高于其他國(guó)家。（2）本題考查的是羅斯福新政和德國(guó)法西斯政權(quán)的建立。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1933年，羅斯福就任美國(guó)總統(tǒng)。為了對(duì)付經(jīng)濟(jì)危機(jī)，他宣布實(shí)行新政，頒布了《國(guó)家工業(yè)復(fù)興法》等一系列法律文件，加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，取得顯著效果；德國(guó)以希特勒為首的法西斯組織納粹黨，利用德國(guó)社會(huì)各階層對(duì)政府的普遍不滿，利用經(jīng)濟(jì)危機(jī)，不失時(shí)機(jī)地展開欺騙宣傳活動(dòng)，贏得很多中下層人民的信任，獲得了統(tǒng)治階級(jí)和大壟斷資本家在政治上和經(jīng)濟(jì)上的大力扶持，最終建立起法西斯恐怖獨(dú)裁統(tǒng)治，走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的法西斯道路，在歐洲形成了世界大戰(zhàn)的策源地。故挽救危機(jī)的措施為：美國(guó)羅斯福新政；德國(guó)走上法西斯道路。（3）本題考查對(duì)羅斯福新政的認(rèn)識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，羅斯福新政是在不改變資本主義制度的前提下，對(duì)資本主義生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行了局部調(diào)整，加強(qiáng)了國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，改變了以往生產(chǎn)的無政府狀態(tài)，促進(jìn)了美國(guó)經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇，使美國(guó)逐漸渡過了危機(jī)。但新政不可能從根本上消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)，這是資本主義制度決定的。資本主義的基本矛盾是生產(chǎn)資料私有制和生產(chǎn)社會(huì)化之間的矛盾，只要不改變資本主義制度，基本矛盾就會(huì)不斷引發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，因此不可能“永遠(yuǎn)地糾正我們經(jīng)濟(jì)制度中的嚴(yán)重缺點(diǎn)”。（4）本題考查二戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，?“用德國(guó)的劍為德國(guó)的犁取得土地”，指的是德國(guó)發(fā)動(dòng)了第二次世界大戰(zhàn)，并大肆侵略擴(kuò)張。1939年9月，德國(guó)入侵波蘭，英法對(duì)德宣戰(zhàn)，二戰(zhàn)全面爆發(fā)。之后，德國(guó)對(duì)歐洲國(guó)家發(fā)動(dòng)了強(qiáng)大的攻勢(shì)，侵占了歐洲一系列國(guó)家。

【解析】（1）美國(guó)，德國(guó)。

（2）羅斯福新政；建立法西斯專政。

（3）不能。因?yàn)橹灰Y本主義制度存在經(jīng)濟(jì)危機(jī)就存在。而羅斯福新政是為了維護(hù)資本主義制度，所以不能消除。

（4）引發(fā)二戰(zhàn)。五、列舉題(共1題，共7分)21、略

【分析】（1）本題考查夏桀的暴政。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，夏朝的最后一個(gè)王是桀，他在位時(shí)，無休止地征發(fā)百姓，貧民和奴隸紛紛怠工，反抗桀的暴政。約公元前1600年，被湯滅掉。故填桀。（2）本題考查商紂王的暴政。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，商朝最后一個(gè)王紂盡情享樂，施用炮烙之刑，鎮(zhèn)壓人民。公元前1046年，周武王在牧野之戰(zhàn)大敗商紂，商紂王鹿臺(tái)自焚而死，商朝滅亡。故填紂。（3）本題考查周厲王的暴政。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，公元前841年，周厲王與民爭(zhēng)利，引起“國(guó)人暴動(dòng)”，西周開始走向衰落。故填周厲王?！窘馕觥浚?）桀（2）紂（3）周厲王六、綜合題(共3題，共18分)22、略

【分析】試題分析：（1）本題考查的是兩次世界大戰(zhàn)的相關(guān)內(nèi)容。圖1反映的是1914年6月28日的薩拉熱窩事件，塞爾維亞的愛國(guó)青年普林西普刺殺了奧匈帝國(guó)的斐迪南夫婦，這一偶發(fā)事件成為了第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線。圖2反映的是1939年9月1日，德軍閃擊波蘭，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。（2）本題考查的是世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)及對(duì)德、日的影響。1929年10月24日，美國(guó)股市的崩潰，即“黑色星期四”是經(jīng)濟(jì)大危機(jī)開始的標(biāo)志。世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)沉重打擊了德國(guó)、日本的經(jīng)濟(jì)，也造成了兩國(guó)政局的動(dòng)蕩，導(dǎo)致了德、日兩國(guó)