2025年北師大版三年級(jí)語文下冊(cè)階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版三年級(jí)語文下冊(cè)階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、對(duì)《七顆鉆石》作者在“一天夜里，一個(gè)小姑娘拿著水罐走出家門，為她生病的母親去找水”該句中想要表達(dá)的意圖理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。A.由于事發(fā)突然，小姑娘只得在夜里出門去找水給母親喝。B.窮人家的孩子早當(dāng)家，故事中的小姑娘很懂事。C.從中可以知道小姑娘的母親病生得很重。D.讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。2、下面句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）。A.我們應(yīng)該從小培養(yǎng)誠實(shí)守信的美德。B.經(jīng)過努力，使我校評(píng)為“十大文明學(xué)校之一”。C.聽了英雄事跡報(bào)告后，我的心長時(shí)間久久不能平靜。D.在元旦晚會(huì)上，張張笑臉沉浸在興奮之中。3、下列各句的說法是正確的是（）。A.“邏、獵、燦、料”的聲母都是“l(fā)”。B.“他長得像他的媽媽一樣”是比喻句。C.宋代詩人盧綸寫過一組以《塞下曲》為題的詩。D.蕭伯納是英國著名作家。4、選擇字形完全正確的一組。A.麻煩救護(hù)友晴B.叼走啟程空調(diào)C.教悔相似半晌D.黎明把式家俱5、假設(shè)同學(xué)邀請(qǐng)你外出，你又不想去，最得體的回答是（）。A.對(duì)不起，今天我約好了到阿姨家。B.我不能去，今天有事。C.我要做作業(yè)呢。D.我去不了，今天有場球賽。6、“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”這首詩，反映了大自然的：_____

①色彩美②動(dòng)態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④7、與例句寫法相同的一項(xiàng)是（）。

例句：當(dāng)小姑娘再拿水罐時(shí)，木頭做的水罐竟變成了銀的。A.風(fēng)小了，可是利颼有勁，使人顫抖。B.抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉。C.茶從嘴里進(jìn)去，汗馬上從身上出來，好像身子已經(jīng)是空膛的，不會(huì)再儲(chǔ)藏一點(diǎn)水分。D.剛上好了雨布，又一陣風(fēng)，墨云似的遮黑了半邊天。評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、選詞填空。

A.發(fā)明B.發(fā)現(xiàn)。

①小軍____的自動(dòng)曬衣架受到了大家的稱贊。

②媽媽____把金魚放到裝滿水的杯子里；水會(huì)漫出來。

A.聘請(qǐng)B.邀請(qǐng)。

③列文虎克被____為皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。

④學(xué)校的革命烈士事跡報(bào)告會(huì)____了幾位老紅軍戰(zhàn)士參加。9、多音字組詞。

為：wéi____、wèi____

少：shǎo____、shào____

挑：tiāo____、tiǎo____

落：luò____、lào____、là____10、給下面的生字選擇正確的讀音。

①我看見高大的果樹上長____（zhǎnɡchánɡ）滿果子，我伸長____(zhǎnɡchánɡ)了胳膊去摘果子。

②因?yàn)開___（wèiwéi）早上小紅上學(xué)時(shí)遲到了，所以她覺得難為____（wèiwéi）情。11、很多古詩句浸潤著豐富的節(jié)日文化內(nèi)涵；請(qǐng)寫出下列詩句涉及的節(jié)日名稱。

[示例]千門萬戶瞳瞳日；總把新桃換舊符。節(jié)日：春節(jié)。

A、今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。節(jié)日：____

B、遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。節(jié)日：____

C、清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。節(jié)日：____

D、東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。節(jié)日：____12、選字組詞。

充沖。

____出來____電____滿評(píng)卷人得分三、綜合題(共5題，共10分)13、選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。

因?yàn)樗砸痪筒皇鞘且驗(yàn)橹灰?1)、那只孤單失群的大雁____聽到弦響，心里很害怕，____拼命往高處飛。(2)、____它受過箭傷，____飛得慢。(3)、我不用箭，____拉一下弓，這只大雁____能掉下來。(4)、____我的本事大，____我知道，這是一只受過箭傷的鳥。14、讀下面的句子，用加下劃線的詞語造句。(1)、我國東北的小興安嶺，就____綠色的海洋。(2)、小鹿____俯下身子喝水，____側(cè)著腦袋，欣賞自己在水里的影子。(3)、小興安嶺一年四季景色誘人，____一座美麗的大花園，____一座巨大的寶庫。15、選一選；填上正確的關(guān)聯(lián)詞。

雖然但是如果就。

因?yàn)樗圆坏?1)、____太陽離地球太遠(yuǎn)了，____我們看上去只有一個(gè)盤子那么大。(2)、太陽____離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，____它和我們的關(guān)系非常密切。(3)、____沒有太陽，地球上____就不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。16、讀文章《翠鳥》；回答問題。

翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一雙又尖又長的嘴。(1)、文段依次寫了翠鳥的活動(dòng)地、____、____、____等內(nèi)容。(2)、把文段中表示顏色的詞語寫下來。(3)、文段是從____、____、____這幾個(gè)方面來描寫翠鳥的顏色的。(4)、翠鳥的外形特點(diǎn)是什么？17、照樣子；我會(huì)把句子寫得更具體。

例：微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶著黃色的嫩葉的柳絲。(1)、____的小燕子____地飛回來了。(2)、波紋____地蕩漾開去。(3)、我愛____的春天。評(píng)卷人得分四、連線題(共5題，共10分)18、選一選。

東岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____華山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山19、我會(huì)選。把下面詞語填到正確的解釋前的橫線上。

抽泣啜泣哭泣嗚咽。

____因痛苦悲哀或感情激動(dòng)而流淚。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用來形容人低聲哭泣。

____一吸一頓地哭泣。20、選擇正確的答案填空。

A.專機(jī)B.燕子專列C.專賣店D.專車。

專門賣一種品牌衣服的店就叫____

專門接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的車就叫____

胡錦濤總書記出國訪問坐的飛機(jī)就叫____

專門送燕子的列車就叫____21、我來找朋友。

調(diào)皮的____A.長刀。

漂亮的____B.孩子。

仔細(xì)地____C.望著。

羨慕地____D.笑了。

滿意地____E.查看22、詞語搭配。

①美麗的____A.風(fēng)④愉快地____D.飄蕩。

②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂。

③涼爽的____C.紅領(lǐng)巾⑥盡情地____F.歌唱評(píng)卷人得分五、翻譯(共2題，共12分)23、讀古詩《從軍行》，解釋下列詩句的意思。(1)、青海長云暗雪山。(2)、孤城遙望玉門關(guān)。24、讀古詩《塞下曲》，解釋下列詩句的意思。(1)、林暗草驚風(fēng)。(2)、將軍夜引弓。評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共9分)25、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】一個(gè)小姑娘；年齡尚小，又是在漆黑的夜里，能夠克服恐懼的心理，為母親找水，讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文的綜合理解、分析能力。2、A【分析】【分析】B句缺少主語。應(yīng)該改為“經(jīng)過努力，我校被評(píng)為“十大文明學(xué)校之一”。C句中“長時(shí)間”與“久久”詞義重復(fù)，應(yīng)該改為“聽了英雄事跡報(bào)告后，我的心久久不能平靜”或“聽了英雄事跡報(bào)告后，我的心長時(shí)間不能平靜”。D句的錯(cuò)誤是搭配不當(dāng)。笑臉不能沉浸、所以刪掉笑臉。

【點(diǎn)評(píng)】判斷病句最好的辦法就是分析句子主干，把所有的修飾詞都刪去，看句子會(huì)不會(huì)通順，如果通順就是正確的，不通順就是不正確的。3、D【分析】【分析】A“邏；獵、料”的聲母都是“l(fā)”?！盃N”的聲母都是“ｃ”；所以A錯(cuò)。B不是比喻句。因?yàn)楸倔w和喻體不能是同一事物。C是唐代詩人盧綸寫過一組以塞下曲為題的詩。題中是宋代，所以C錯(cuò)。D蕭伯納是英國著名作家。對(duì)。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)文化常識(shí)類題，應(yīng)認(rèn)真分析每一個(gè)小題要求，從中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。4、B【分析】【分析】A“友晴”應(yīng)該寫作“友情”；C的“教悔”應(yīng)該寫作“教誨”；D的“家俱”應(yīng)該寫作“家具”。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。5、A【分析】【分析】語言表達(dá)要簡明；連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。語言是否得體；主要是考慮說話者的語言是否符合“身份”“場合”“情景”“情感（語氣）”方等方面的要求。本題可用反選排除法，B語氣生硬，不友好，C只考慮自己，不禮貌，D態(tài)度傲慢，不謙遜。故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生語言表達(dá)和口語交際能力。6、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學(xué)價(jià)值欣賞?！包S”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動(dòng)態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美；故選D。

【點(diǎn)評(píng)】主要測試學(xué)生對(duì)古詩的理解，仔細(xì)體會(huì)整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美。7、C【分析】【分析】例句“當(dāng)小姑娘再拿水罐時(shí)；木頭做的水罐竟變成了銀的”用的是“夸張”的寫法。A；風(fēng)小了，可是利颼有勁，使人顫抖。用的是“描寫”的寫法。B、抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉。用的是“比喻”的寫法。C、茶從嘴里進(jìn)去，汗馬上從身上出來，好像身子已經(jīng)是空膛的，不會(huì)再儲(chǔ)藏一點(diǎn)水分。用的是“夸張”的寫法。D、剛上好了雨布，又一陣風(fēng)，墨云似的遮黑了半邊天。用的是“描寫”的寫法。所以選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生分析語句用法的能力。二、填空題(共5題，共10分)8、ABAB【分析】【分析】發(fā)明：創(chuàng)造(新的事物或方法，創(chuàng)造出的新事物或新方法，創(chuàng)造性地發(fā)發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)：第一次看到或知道。聘請(qǐng)：原指公府征辟；后可指邀請(qǐng)人任職。邀請(qǐng)：譯為請(qǐng)人到自己的地方來或到約定的地方去。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握。詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。詞義的性質(zhì)包括概括性、客觀性和民族性。9、為難因?yàn)槎嗌偕倌晏羲魬?zhàn)落葉落枕丟三落四【分析】【分析】為wéi做；行，做事：為人。為時(shí)。為難。不為己甚（不做得太過分）。wèi替，給：為民請(qǐng)命。為虎作倀。為國捐軀。挑tiāo扁擔(dān)等兩頭掛著東西，用肩擔(dān)著：挑土。挑夫（舊時(shí)以給人挑貨物行李為業(yè)的人）。tiǎo用竿子棍棒等的一頭舉起或支起：挑起簾子。

【點(diǎn)評(píng)】主要測試學(xué)生對(duì)多音字的掌握。多音字，就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語體的作用，主要體現(xiàn)為口語和書面語等；方言詞匯的存在造成多音。10、zhǎnɡchánɡwèiwéi【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握。長滿；生長的意思。伸長，讀chánɡ，向遠(yuǎn)處伸去。因?yàn)?，表示原因。難為情，不好意思，讀wéi。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握，此類題型?？疾椤?1、中秋節(jié)重陽節(jié)清明節(jié)元宵節(jié)【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握?！敖褚乖旅魅吮M望；不知秋思落誰家?！闭f的是中秋月團(tuán)圓的場景；“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！闭f的是重陽節(jié)登高的場景；“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！闭f的是清明節(jié)的場景；“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨?！闭f的是元宵節(jié)的美景。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握，這類題型需掌握。12、沖充充【分析】【分析】充：chōng①滿、足：（a.足夠；b.盡量）。充電②填滿；裝滿。部首：亠，組詞：充滿。沖：不顧一切，一直向前。部首：冫，組詞：沖出來。

【點(diǎn)評(píng)】主要測試學(xué)生對(duì)同音字的掌握，從結(jié)構(gòu)、字義兩方面加以區(qū)別，然后再用選詞填空，三、綜合題(共5題，共10分)13、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)句意及語境；該句用關(guān)聯(lián)詞“一就”連接最恰當(dāng)。故答案為“一；就”。

（2）根據(jù)句意及語境；該句為因果關(guān)系句，用關(guān)聯(lián)詞“因?yàn)樗浴边B接最恰當(dāng)。故答案為“因?yàn)?；所以”?/p>

（3）根據(jù)句意及語境；該句用關(guān)聯(lián)詞“只要就”連接最恰當(dāng)。故答案為“只要；就”。

（4）根據(jù)句意及語境；該句用關(guān)聯(lián)詞“不是是因?yàn)椤边B接最恰當(dāng)。故答案為“不是；是因?yàn)椤薄?/p>

【點(diǎn)評(píng)】考查關(guān)聯(lián)詞的使用。【解析】1、①一

②就

2、①因?yàn)?/p>

②所以

3、①只要

②就

4、①不是

②是因?yàn)?/p>

14、略

【分析】【分析】依據(jù)例句用“像；是也是、有的有的”造句：（1）平靜的湖面像一面鏡子。（2）舞臺(tái)上有很多人；有的唱歌，有的跳舞。（3）北京故宮是一座宏偉壯觀的宮殿，也是一座巨大的博物館。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力，說完整的話，學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感?！窘馕觥?、平靜的湖面像一面鏡子。2、舞臺(tái)上有很多人，有的唱歌，有的跳舞。3、北京故宮是一座宏偉壯觀的宮殿，也是一座巨大的博物館。15、略

【分析】【分析】分析句子的意思可知：①分句前后之間是因果關(guān)系。故選“因?yàn)樗浴?；②分句前后之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選“雖然但是”③分句前后之間是假設(shè)關(guān)系。故選“如果就”；

【點(diǎn)評(píng)】本題考查關(guān)聯(lián)詞的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的關(guān)系，選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語?！窘馕觥?、①因?yàn)?/p>

②所以

2、①雖然

②但是

3、①如果

②就

16、略

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的賞析；第一題考查了學(xué)生對(duì)文段內(nèi)容的掌握；文段依次寫了翠鳥的活動(dòng)地；羽毛、眼睛和嘴等內(nèi)容；第二題考查學(xué)生對(duì)顏色詞語的尋找，有翠、紅色、藍(lán)色、翠綠色、淺綠色、赤褐色等。第三、四題考查文段描寫內(nèi)容，文段是從頭部、背部、腹部這幾個(gè)方面來描寫翠鳥的顏色的。.翠鳥的外形特點(diǎn)是：顏色漂亮、小巧玲瓏、有雙靈活的眼睛，長著一雙又尖又長的嘴。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的賞析，學(xué)生需要細(xì)心理解課文內(nèi)容?！窘馕觥?、①羽毛

②眼睛

③嘴

2、翠、紅色、藍(lán)色、翠綠色、淺綠色、赤褐色。3、①頭部

②背部

③腹部

4、顏色漂亮、小巧玲瓏、有雙靈活的眼睛、長著一雙又尖又長的嘴。17、略

【分析】【分析】（1）空白處應(yīng)填入適當(dāng)?shù)男揎椩~；故答案可為“活潑機(jī)靈”和“興沖沖”。

（2）空白處應(yīng)填入適當(dāng)?shù)男揎椩~；故答案可為“緩緩”。

（3）空白處應(yīng)填入適當(dāng)?shù)男揎椩~；故答案可為“光彩奪目”。

【點(diǎn)評(píng)】考查語言運(yùn)用?！窘馕觥?、①活潑機(jī)靈

②興沖沖

2、①緩緩

3、①光彩奪目

四、連線題(共5題，共10分)18、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學(xué)生對(duì)課外常識(shí)的積累與掌握。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生平時(shí)注意對(duì)課外閱讀多多積累，就不難打出本題了。19、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小聲地哭；嗚咽：低聲哭泣；哭泣：輕聲哭；抽泣：一吸一頓地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝說不出話來。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細(xì)微差別,使用時(shí)應(yīng)認(rèn)真辨析,不要混用。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生辨析近義詞的詞義區(qū)別。20、CDAB【分析】【分析】“專賣店”就是專門賣品牌衣服的；“專車”是專門用途的車；接送學(xué)生上下學(xué)的也叫專車；“專機(jī)”是重要人物重大活動(dòng)的專用飛機(jī)；“燕子專列”自然是專門運(yùn)送燕子的了。

【點(diǎn)評(píng)】正確使用詞語就要求掌握涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專有名詞，在特定的環(huán)境中的特定含義。21、BAECD【分析】【分析】調(diào)皮的孩子；漂亮的長刀，仔細(xì)地查看，羨慕地望著，滿意地笑了。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)短語的積累，學(xué)生多積累好詞好句，對(duì)語言表達(dá)及寫作有很大幫助。22、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解；主要測試學(xué)生對(duì)詞語的積累。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，主要測試學(xué)生對(duì)詞語的積累。要做好這樣的題需要孩子們對(duì)課文內(nèi)容熟練地掌握。五、翻譯(共2題，共12分)23、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詩歌翻譯的掌握?！扒嗪ｉL云暗雪山”的意思是青海湖上的綿延云彩使雪山暗淡?！肮鲁沁b望玉門關(guān)”的意思是一座孤單的城鎮(zhèn)遙望著玉門關(guān)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩歌翻譯的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握。【解析】1、青海湖上的綿延云彩使雪山暗淡。2、一座孤單的城鎮(zhèn)遙望著玉門關(guān)。24、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詩歌翻譯的掌握?！傲职挡蒹@風(fēng)”的意思是昏暗的樹林里草突然被一陣風(fēng)吹動(dòng)。“將軍夜引弓”的意思是將軍以為老虎襲來；立即拉弓射箭。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩歌翻譯的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握?！窘馕觥?、昏暗的樹林里草突然被一陣風(fēng)吹動(dòng)。2、將軍以為老虎襲來，立即拉弓射箭。六、寫作題(共1題，共9分)25、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請(qǐng)客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好。”它想“發(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”