2025年青島版六三制新七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年青島版六三制新七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷410考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、科學(xué)探究是生命科學(xué)重要的研究方法，也是我們學(xué)習(xí)生物的方法之一．在科學(xué)探究一般過(guò)程的六個(gè)環(huán)節(jié)中，探究成功的關(guān)鍵是（）A.制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃B.提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題C.應(yīng)作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)D.購(gòu)買所需要的材料用具2、清晨，沒(méi)有曬干的種子堆有時(shí)會(huì)有霧氣，使水蒸發(fā)的熱量來(lái)自（）A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.陽(yáng)光照射3、對(duì)處于青春期的學(xué)生來(lái)說(shuō)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.過(guò)多關(guān)注自己的外形B.健康的與異性同學(xué)交往C.應(yīng)該把精力集中在學(xué)習(xí)上D.應(yīng)該獲得適合自已發(fā)育必要的知識(shí)4、南京大學(xué)現(xiàn)代分析中心測(cè)定，白蘿卜中含有人體必須的鐵、鋅、銅、錳、釩、鈷等物質(zhì)，這些物質(zhì)對(duì)老年人的長(zhǎng)壽非常重要，這些物質(zhì)屬于A.水B.氨基酸C.脂肪酸D.無(wú)機(jī)鹽5、【題文】小腸嚴(yán)重吸收不良病人，采用靜脈輸入全營(yíng)養(yǎng)液的方法提供營(yíng)養(yǎng)，全營(yíng)養(yǎng)液的組成成分不能含有()。A.無(wú)機(jī)鹽和維生素B.葡萄糖C.蛋白質(zhì)D.氨基酸6、【題文】桃子可以食用的部位是桃的（）A.果肉B.外果皮和中果皮C.種皮D.桃核7、用顯微鏡觀察“box”這個(gè)單詞時(shí)，會(huì)看到的影像是A.poxB.xoqC.boxD.xod評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、要了解校園內(nèi)生物的種類，應(yīng)采用____法．9、實(shí)驗(yàn)法的基本環(huán)節(jié)包括：觀察現(xiàn)象并提出____→做出____→設(shè)計(jì)并完成____→分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和____得出____→進(jìn)行推理并加以____．10、科學(xué)探究的一般過(guò)程包括____，作出假設(shè)、____、實(shí)施計(jì)劃、____、表達(dá)和交流．在探究光對(duì)鼠婦生活的影響這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，你提出的假設(shè)是____，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中給鼠婦提供了明亮和陰暗兩種環(huán)境，其他條件都相同，這種實(shí)驗(yàn)叫做____實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是____．11、【題文】顯微鏡觀察時(shí)反光鏡有平面和凹面兩種，使用時(shí)若光線強(qiáng)，應(yīng)選用____面鏡；光線較弱，應(yīng)選用____面鏡。12、【題文】“蟻穴潰堤”揭示了生物對(duì)環(huán)境的影響。（）13、右圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)圖中生產(chǎn)者是____，該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈，可表示為:____

(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在____的狀態(tài)，這就叫做生態(tài)平衡。如果由于人類大量捕獵狐貍，野兔和老鼠的數(shù)量會(huì)____。

(3)圖中所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為_(kāi)___。14、植物類群中，沒(méi)有根莖葉的是____植物．有莖和葉，但根為假根的是____植物．有真正的根莖葉，依靠孢子繁殖的是____植物．而裸子植物和____植物都是種子植物．植物進(jìn)行光合作用的原料是____和____，產(chǎn)物是____和____評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、懷孕就是指一粒“種子”植入子宮內(nèi)膜上，這?！胺N子”是指受精卵。16、細(xì)胞能夠從周圍的環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而持續(xù)生長(zhǎng)．17、海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)中，土壤的質(zhì)量減少了60g，是因?yàn)榱鴺?shù)吸收了土壤中的無(wú)機(jī)鹽．______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、血液在心臟和血管組成的管道內(nèi)周而復(fù)始的流動(dòng)，先進(jìn)行體循環(huán)再進(jìn)行肺循環(huán)．______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、組成人體血紅蛋白的一種必需無(wú)機(jī)鹽是含鐵的無(wú)機(jī)鹽。（）20、植物的所有活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用和光合作用21、綠樹(shù)成蔭、遍地青草的林間小路上，空氣特別地清新和濕潤(rùn)，這是綠色植物的光合作用和蒸騰作用改善了空氣的質(zhì)量。（）22、“蟻穴潰堤”這一成語(yǔ)主要揭示了生物對(duì)環(huán)境造成的影響．評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共2題，共8分)23、在抽血時(shí)針刺入的是什么血管？為什么要在針刺入部位的上方用膠管捆扎起來(lái)？24、（綜合應(yīng)用題）塵肺病是由長(zhǎng)期吸入大量細(xì)微粉塵而引起的以肺組織纖維化為主的職業(yè)?。荒壳叭允俏覈?guó)最嚴(yán)重的職業(yè)病，至今還沒(méi)有根治的辦法。對(duì)塵肺病要以預(yù)防為主，應(yīng)最大限度防止有害粉塵的吸入。

（1）呼吸道對(duì)吸入的空氣有清潔作用；為何有些人還會(huì)患?jí)m肺病？

（2）肺部是人體中可以和血液完成氣體交換的器官，請(qǐng)簡(jiǎn)述與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共40分)25、請(qǐng)結(jié)合圖中人體部分生理活動(dòng)示意圖（①～⑦表示生理過(guò)程），分析判斷下列敘述是否正確：（1）①表示食物中大分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分解為小分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的過(guò)程，稱為消化吸收。（2）過(guò)程③④是由氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的。（3）過(guò)程⑤⑥⑦都屬于人體排泄的過(guò)程。（4）A系統(tǒng)表示血液循環(huán)系統(tǒng)，心臟是它的動(dòng)力器官.26、將下列生物現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的特征連接起來(lái)。

27、地球大氣中的氧氣來(lái)自于植物的______作用；光合作用利用光能；將______和______轉(zhuǎn)變成為_(kāi)_____等有機(jī)物，并貯存______．

28、如圖是顯微鏡及顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）在圖A中；用劃線的方法標(biāo)注出目鏡；粗準(zhǔn)焦螺旋的位置．

（2）欲使視野里模糊的細(xì)胞圖象變得更加清晰；應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的______．

（3）碘液染色后；顯微鏡下所觀察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是〔______〕______．

（4）圖B中〔2〕除具有保護(hù)作用外；還可以控制______．

（5）圖B中〔1〕細(xì)胞壁、〔5〕______和〔6〕______是動(dòng)物細(xì)胞中沒(méi)有的．

評(píng)卷人得分六、連線題(共2題，共10分)29、將下列相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線連接起來(lái)。①皮膚的屏障作用②唾液中溶菌酶的殺菌作用A．特異性免疫③皮膚破損后的發(fā)炎反應(yīng)B．非特異性免疫④人患過(guò)麻疹后就不再患麻疹30、將下列右側(cè)選項(xiàng)前的字母填在對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的括號(hào)中。（1）肺（）A．循環(huán)系統(tǒng)（2）血管（）B．內(nèi)分泌系統(tǒng)（3）腎（）C．呼吸系統(tǒng)（4）腦（）D．泌尿系統(tǒng)（5）甲狀腺（）E．神經(jīng)系統(tǒng)（6）睪丸（）F.生殖系統(tǒng)參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【解答】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是：提出問(wèn)題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→表達(dá)交流．其中能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題；并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)，是探究成功的前提；制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃，則是探究成功的關(guān)鍵．所以科學(xué)探究的六個(gè)環(huán)節(jié)中，探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃．

故選：A．

【分析】學(xué)會(huì)科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)，是掌握并進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的前提．要認(rèn)真學(xué)習(xí)．2、B【分析】解：植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物；釋放能量，而種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用，因此種子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，種子的呼吸作用較弱．剛收獲的種子含水量多，呼吸作用旺盛，釋放了大量的能量，堆在一起會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，甚至腐爛．因此種子應(yīng)盡快曬干；曬干的種子，水分減少，抑制了種子的呼吸作用，可以延長(zhǎng)了種子的儲(chǔ)存時(shí)間．

故選：B．

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是稻谷的呼吸作用釋放熱量；解答時(shí)可以從水與呼吸的關(guān)系和呼吸作用釋放熱量方面來(lái)切入．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物的呼吸作用釋放熱量．【解析】【答案】B3、A【分析】略。

【解析】A4、D【分析】【解析】試題分析：食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，維生素既不是構(gòu)成組織的主要原料，也不是供應(yīng)能量的物質(zhì)，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用，無(wú)機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料，水是細(xì)胞的主要組成成分，白蘿卜中含有的鐵、鋅、銅、錳、釩、鈷等物質(zhì)屬于六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中的無(wú)機(jī)鹽?？键c(diǎn)：人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?！窘馕觥俊敬鸢浮緿5、C【分析】【解析】

試題分析：因?yàn)樾∧c吸收嚴(yán)重不良的病人；需要通過(guò)靜脈輸入完全營(yíng)養(yǎng)液的方法補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，輸入的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)應(yīng)當(dāng)是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的可吸收的形式．水；無(wú)機(jī)鹽、維生素，不需要消化就可被人體直接吸收，淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪不能被人體直接吸收，需要被消化為葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人體吸．只有人體可以直接利用的物質(zhì)才可作為營(yíng)養(yǎng)從靜脈輸入人體．

考點(diǎn)：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收情況?！窘馕觥俊敬鸢浮緾6、B【分析】【解析】

試題分析：“桃仁”是種子；那么桃仁往外都是果皮，分外果皮；中果皮、內(nèi)果皮，可以食用的部位是桃的外果皮和中果皮，選B

考點(diǎn)：本題考查果實(shí)和種子的形成知識(shí)，解答此題需要學(xué)生知道果實(shí)和種子是怎樣形成的，特別是子房的各部分發(fā)育成果實(shí)的情況?！窘馕觥俊敬鸢浮緽7、B【分析】【分析】顯微鏡成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．即上下相反、左右相反．可以寫在紙上倒過(guò)來(lái)看。“box”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“xoq”；故選項(xiàng)B符合題意．

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于此類題目，學(xué)生應(yīng)該理解顯微鏡的成像特點(diǎn)是顯微鏡成倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．二、填空題(共7題，共14分)8、略

【分析】

調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一．我國(guó)的森林資源每五年清查一次；這就是調(diào)查．人口普查也是調(diào)查．調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制訂合理的調(diào)查方案．調(diào)查過(guò)程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本．調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄．對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．應(yīng)采用調(diào)查法了解校園內(nèi)生物的種類．

故答案為：調(diào)查法．

【解析】【答案】此題考查的是了解校園內(nèi)生物的種類采用的方法．調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一．可用調(diào)查法了解校園內(nèi)生物的種類．

9、略

【分析】

探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)．設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思．實(shí)驗(yàn)法的一般步驟：（1）發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題；（2）收集與問(wèn)題相關(guān)的信息；（3）作出假設(shè)；（4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；（5）實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄；（6）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；（7）得出結(jié)論．

故選：?jiǎn)栴}；假設(shè)；實(shí)驗(yàn)方案；結(jié)果；結(jié)論；分析。

【解析】【答案】此題考查的是實(shí)驗(yàn)法研究的一般過(guò)程．實(shí)驗(yàn)法的一般步驟：（1）發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題；（2）收集與問(wèn)題相關(guān)的信息；（3）作出假設(shè)；（4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；（5）實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄；（6）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；（7）得出結(jié)論．

10、略

【分析】

探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；提出問(wèn)題開(kāi)始的；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)．設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思．

在探究光對(duì)鼠婦生活的影響這個(gè)實(shí)驗(yàn)中；對(duì)問(wèn)題的答案提出可能的設(shè)想是：鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中，光會(huì)影響鼠婦的生活．作出假設(shè)的依據(jù)是：在花盆；石塊下等比較陰暗的地方看到了鼠婦，而在明亮的地方?jīng)]有看到．當(dāng)把花盆、石塊搬開(kāi)后，看到鼠婦很快地爬走了．

該實(shí)驗(yàn)的目的是探究“光會(huì)影響鼠婦的生活”；實(shí)驗(yàn)變量是有無(wú)光照，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境，各放入等量的鼠婦若干只，過(guò)一段時(shí)間后，觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇．如果陰暗環(huán)境中鼠婦多，則說(shuō)明假設(shè)是正確的；如果明亮環(huán)境中鼠婦多，則說(shuō)明假設(shè)是錯(cuò)誤的．這樣就形成了以光照為惟一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．這樣就說(shuō)明了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同，只能是由實(shí)驗(yàn)變量引起的，使實(shí)驗(yàn)具有說(shuō)服力．

故答案為：提出問(wèn)題；制定計(jì)劃；得出結(jié)論；光會(huì)影響鼠婦的生活；對(duì)照；光．

【解析】【答案】此題考查的是探究光對(duì)鼠婦生活影響的實(shí)驗(yàn)；并通過(guò)解答此題體會(huì)科學(xué)探究的一般過(guò)程．探究實(shí)驗(yàn)的一般過(guò)程：提出問(wèn)題；作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．解此題的關(guān)鍵是確定、控制變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

11、略

【分析】【解析】

試題分析：在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中；遮光器可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱，上有大小光圈，當(dāng)外界光線較暗時(shí)使用大光圈，當(dāng)外界光線較亮?xí)r使用小光圈，反光鏡能反射光線，上有平面鏡和凹面鏡兩個(gè)面，當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)使用平面鏡，當(dāng)外界光線較弱時(shí)使用凹面鏡。

考點(diǎn)：顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法。

點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，熟練掌握顯微鏡的使用方法，才能較容易地完成此類題目，平時(shí)要注意多練習(xí)，多體會(huì)，做到熟能生巧，【解析】【答案】平凹12、略

【分析】【解析】螞蟻筑的蟻穴，破壞了大壩，說(shuō)明了生物對(duì)環(huán)境的影響。【解析】【答案】√13、草草→鼠→蛇→鷹相對(duì)穩(wěn)定增加消費(fèi)者【分析】【解答】（1）數(shù)食物鏈時(shí)；應(yīng)從生產(chǎn)者開(kāi)始，沿著箭頭向上到最高級(jí)消費(fèi)者．

（2）食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)應(yīng)該是生產(chǎn)者．

（3）消費(fèi)者是指各種動(dòng)物．

（4）在食物鏈中；任何一種生物數(shù)量的變化，都會(huì)引起生態(tài)系統(tǒng)其他生物數(shù)量的變化．若大量捕獵狐貍，野兔和鼠就會(huì)因失去天敵的控制而數(shù)量增加．

（5）一般情況下；各成分的數(shù)量和所占比例會(huì)維持在相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，這就是生態(tài)平衡．

故答案為：（1）草；5；草→鼠→蛇→鷹．（2）相對(duì)穩(wěn)定；增加．（3）消費(fèi)者。要做好此題除了食物鏈的構(gòu)成外；還要明確生態(tài)系統(tǒng)中生態(tài)平衡的含義．

【分析】解答此題的關(guān)鍵有三點(diǎn)，一個(gè)是能熟練從生產(chǎn)者開(kāi)始正確數(shù)出食物鏈的條數(shù)；二是要知道食物鏈的正確寫法以及食物鏈各成分間的數(shù)量關(guān)系；三是要明確生態(tài)平衡的含義．14、藻類苔蘚蕨類被子二氧化碳水有機(jī)物氧氣【分析】【解答】（1）藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單；無(wú)根；莖、葉的分化；苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒(méi)有真正的根；蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的高大；裸子植物，無(wú)花，種子裸露，不能形成果實(shí)，只有根、莖、葉、種子四種器官；被子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官．裸子植物和被子植物都是種子植物．

（2）光合作用表達(dá)式為：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣；由此可知；光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，場(chǎng)所是葉綠體，條件是光．

故答案為：藻類；苔蘚；蕨類；被子；二氧化碳；水；有機(jī)物；氧氣．

【分析】（1）植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物．孢子植物用孢子來(lái)繁殖后代；包括藻類植物；苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來(lái)繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．種子植物又包括裸子植物和被子植物．

（2）綠色植物利用光提供的能量，存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過(guò)程就叫光合作用，據(jù)此解答．三、判斷題(共8題，共16分)15、√【分析】試題分析：人類新個(gè)體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合，通過(guò)胚胎發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程，這一過(guò)程是由生殖系統(tǒng)完成的。生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞，含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，所以由卵細(xì)胞到胎兒的過(guò)程是：卵細(xì)胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒，故此題說(shuō)法正確。生物的有性生殖是從受精卵開(kāi)始的，有受精卵發(fā)育成新個(gè)體．考點(diǎn)：本題考查的是受精卵是生命發(fā)育的起點(diǎn)，新生命孕育的過(guò)程?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)16、×【分析】【解答】解：測(cè)量不同邊長(zhǎng)的正方體的表面積；體積及二者之比；根據(jù)數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：當(dāng)正方體體積逐漸變大時(shí)，表面積與體積之比逐漸變?。鐖D所示：

與此相似；當(dāng)細(xì)胞體積逐漸變大時(shí)，表面積與體積之比會(huì)變?。虼松矬w細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的表面積與體積的數(shù)值之比，是隨著體積的增大而減少．

故答案為：錯(cuò)誤．

【分析】當(dāng)細(xì)胞體積逐漸變大時(shí)，表面積與體積之比會(huì)變?。S著細(xì)胞的生長(zhǎng)，體積不斷增大，需要從外界吸收更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，但是吸收物質(zhì)的表面積的增加相對(duì)較少，滿足不了細(xì)胞吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要，因此細(xì)胞的生長(zhǎng)就會(huì)受到限制，不能無(wú)限長(zhǎng)大．17、√【分析】解：在海爾蒙特的柳樹(shù)實(shí)驗(yàn)中；土壤的質(zhì)量減少了60克，說(shuō)明土壤中的部分物質(zhì)被柳樹(shù)吸收并利用了，而植物從土壤中吸收的除了水還有可溶性無(wú)機(jī)鹽．

故答案為：√

17世紀(jì)比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹(shù)種在裝有90千克泥土的木桶里；只澆水．5年后，柳樹(shù)長(zhǎng)到了82千克，而稱一下泥土的重量，大約只減少了90克．綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；在海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)中，泥土的重量只減少了90克，說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不斷澆水，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料．而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因．

海爾蒙特的柳樹(shù)栽培實(shí)驗(yàn)是生物上著名的實(shí)驗(yàn)，要注意理解和掌握．【解析】√18、×【分析】解：體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的；并且在心臟處匯合在一起，組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來(lái)養(yǎng)料和氧，又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物．如圖所示：

故答案為：×

血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán)；根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分．

此題考查了血液循環(huán)的途徑．血液循環(huán)人為的分為體循環(huán)和肺循環(huán)，這兩條循環(huán)途徑是同時(shí)進(jìn)行的，利用圖解會(huì)有利于問(wèn)題的解答．【解析】×19、√【分析】【分析】此題考查了血紅蛋白的組成，明確血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)是解答的關(guān)鍵。【解答】紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白。血紅蛋白的特性：在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離。因此組成人體血紅蛋白的必需無(wú)機(jī)鹽是含鐵的無(wú)機(jī)鹽。故題干說(shuō)法正確。故選T。

【解析】T20、×【分析】試題分析：（1）光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能，把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并釋放出氧氣的過(guò)程．可用表達(dá)式表示：光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體，必須在光下才能正常進(jìn)行；物質(zhì)的變化是：吸收二氧化碳和水，放出氧氣，合成有機(jī)物，貯存能量．（2）呼吸作用是所有活細(xì)胞內(nèi)，利用氧氣，將線粒體內(nèi)有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將貯存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供生命活動(dòng)利用的過(guò)程．可用表達(dá)式表示：呼吸作用的部位是：線粒體，有光無(wú)光都要進(jìn)行；物質(zhì)的變化是：吸收氧氣，消耗有機(jī)物，放出二氧化碳和水，分解有機(jī)物，釋放能量．故答案為：×考點(diǎn)：此題考查的是呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系．【解析】【答案】×21、√【分析】【解析】試題分析：綠色植物通過(guò)蒸騰作用將大量的水分散失到大氣中，增加了大氣的濕度，使空氣變得濕潤(rùn)，同時(shí)，綠色植物通過(guò)光合作用釋放氧氣，吸收二氧化碳，使大氣變得清新，其次，樹(shù)葉上面的絨毛、分泌的粘液和油脂等，對(duì)塵粒有很強(qiáng)的吸附和過(guò)濾作用，因此漫步在白塔公園的樹(shù)叢中時(shí)，會(huì)感覺(jué)到空氣特別的清新和濕潤(rùn)?？键c(diǎn)：本題考查的是綠色植物對(duì)環(huán)境的影響?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)22、A【分析】【解答】螞蟻是群居動(dòng)物；螞蟻善于打洞，洞多了造成堤壩的土質(zhì)松動(dòng)，堤壩就崩潰了，體現(xiàn)了生物螞蟻對(duì)環(huán)境堤壩的影響．故題干的說(shuō)法是正確的．

故答案為：√．

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物對(duì)環(huán)境的影響．解答時(shí)可以從生物怎樣影響環(huán)境方面來(lái)切入．四、簡(jiǎn)答題(共2題，共8分)23、解：動(dòng)脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處，靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，毛細(xì)血管是連通最小動(dòng)脈和最小靜脈，是血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所．三種血管的特點(diǎn)如表：。管壁管腔血流速度動(dòng)脈最厚，彈性大較小最快靜脈較厚，彈性小較大較慢毛細(xì)血管最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．非常細(xì)，只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò)非常慢動(dòng)脈血管壓力太大；抽血以后不容易止血，毛細(xì)血管一般比針頭還細(xì)；血量少，且流動(dòng)最慢，靜脈血管一般都位于淺表部位，且壓力小，容易止血，在醫(yī)院輸液或抽血時(shí)，針頭插入的血管是靜脈血管．

在靜脈血管內(nèi)；血液是從遠(yuǎn)心端流向近心端的，因此用乳膠管扎緊上臂后，在結(jié)扎處的遠(yuǎn)心端的靜脈會(huì)因血液滯留而膨大，同時(shí)，又因靜脈內(nèi)具有防止血液倒流的靜脈瓣，所以血液不會(huì)倒流而會(huì)出現(xiàn)結(jié)狀突起．所以抽血或者輸血時(shí)，要用橡皮管捆扎針刺入部位的上方（近心端），這主要是因?yàn)樽岇o脈積血膨脹，便于尋找．

故答案為：靜脈；讓靜脈積血膨脹，便于尋找．【分析】

血管包括動(dòng)脈血管；靜脈血管、毛細(xì)血管．

對(duì)于血管的結(jié)構(gòu)和功能，可通過(guò)列表比較這三種血管的特點(diǎn)掌握．【解析】解：動(dòng)脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處，靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，毛細(xì)血管是連通最小動(dòng)脈和最小靜脈，是血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所．三種血管的特點(diǎn)如表：。管壁管腔血流速度動(dòng)脈最厚，彈性大較小最快靜脈較厚，彈性小較大較慢毛細(xì)血管最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．非常細(xì)，只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò)非常慢動(dòng)脈血管壓力太大；抽血以后不容易止血，毛細(xì)血管一般比針頭還細(xì)；血量少，且流動(dòng)最慢，靜脈血管一般都位于淺表部位，且壓力小，容易止血，在醫(yī)院輸液或抽血時(shí)，針頭插入的血管是靜脈血管．

在靜脈血管內(nèi)；血液是從遠(yuǎn)心端流向近心端的，因此用乳膠管扎緊上臂后，在結(jié)扎處的遠(yuǎn)心端的靜脈會(huì)因血液滯留而膨大，同時(shí)，又因靜脈內(nèi)具有防止血液倒流的靜脈瓣，所以血液不會(huì)倒流而會(huì)出現(xiàn)結(jié)狀突起．所以抽血或者輸血時(shí)，要用橡皮管捆扎針刺入部位的上方（近心端），這主要是因?yàn)樽岇o脈積血膨脹，便于尋找．

故答案為：靜脈；讓靜脈積血膨脹，便于尋找．24、解：（1）呼吸道與呼吸相適應(yīng)的特點(diǎn)是：一；鼻腔內(nèi)有鼻毛；可以阻擋空氣中灰塵的進(jìn)入，對(duì)空氣有清潔作用；二、鼻黏膜分泌的黏液，可以濕潤(rùn)空氣和粘住灰塵，對(duì)空氣有清潔和濕潤(rùn)作用；三、鼻粘膜內(nèi)分布著毛細(xì)血管，可以溫暖空氣；四、呼吸道內(nèi)表面的纖毛和黏液起清潔空氣的作用。如果用口呼吸則會(huì)使口腔在溫暖濕潤(rùn)空氣時(shí)失去水分，會(huì)使喉嚨干燥同時(shí)會(huì)產(chǎn)生咳嗽，這是干燥的空氣損傷氣管的表現(xiàn)。根據(jù)以上知識(shí)說(shuō)明鼻腔能夠濕潤(rùn)空氣。塵肺是長(zhǎng)期在粉塵教多的場(chǎng)所工作的人容易患的一類職業(yè)病。呼吸道能對(duì)吸入的空氣進(jìn)行處理，但這種處理能力是有一定限度的。所以有些人還會(huì)患?jí)m肺病。

（2）肺的功能單位是肺泡，肺泡外纏繞著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都佷薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，適于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換。故答案為：（1）呼吸道能對(duì)吸入的空氣進(jìn)行處理，但這種處理能力是有一定限度的。所以有些人還會(huì)患?jí)m肺病。（2）肺的功能單位是肺泡，肺泡外纏繞著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都佷薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些都適于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換?！痉治觥?/p>

呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻；咽，喉，氣管，支氣管，肺。

解答此題的關(guān)鍵是掌握呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能，明確呼吸道對(duì)空氣的處理作用?！窘馕觥拷猓海?）呼吸道與呼吸相適應(yīng)的特點(diǎn)是：一；鼻腔內(nèi)有鼻毛；可以阻擋空氣中灰塵的進(jìn)入，對(duì)空氣有清潔作用；二、鼻黏膜分泌的黏液，可以濕潤(rùn)空氣和粘住灰塵，對(duì)空氣有清潔和濕潤(rùn)作用；三、鼻粘膜內(nèi)分布著毛細(xì)血管，可以溫暖空氣；四、呼吸道內(nèi)表面的纖毛和黏液起清潔空氣的作用。如果用口呼吸則會(huì)使口腔在溫暖濕潤(rùn)空氣時(shí)失去水分，會(huì)使喉嚨干燥同時(shí)會(huì)產(chǎn)生咳嗽，這是干燥的空氣損傷氣管的表現(xiàn)。根據(jù)以上知識(shí)說(shuō)明鼻腔能夠濕潤(rùn)空氣。塵肺是長(zhǎng)期在粉塵教多的場(chǎng)所工作的人容易患的一類職業(yè)病。呼吸道能對(duì)吸入的空氣進(jìn)行處理，但這種處理能力是有一定限度的。所以有些人還會(huì)患?jí)m肺病。

（2）肺的功能單位是肺泡，肺泡外纏繞著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都佷薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，適于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換。故答案為：（1）呼吸道能對(duì)吸入的空氣進(jìn)行處理，但這種處理能力是有一定限度的。所以有些人還會(huì)患?jí)m肺病。（2）肺的功能單位是肺泡，肺泡外纏繞著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都佷薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些都適于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換。五、解答題(共4題，共40分)25、（1）×

（2）×

（3）×

（4）√【分析】【分析】本題考查食物的消化和吸收，肺通氣，排泄的途徑，心臟的結(jié)構(gòu)，解題的關(guān)鍵是理解食物的消化和吸收，肺通氣的過(guò)程，排泄的途徑，心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?！窘獯稹浚?）食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等大分子物質(zhì)，在消化酶作用下轉(zhuǎn)變成能溶于水的小分子物質(zhì)的過(guò)程，叫做消化；消化后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫做吸收。所以，①表示食物中大分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分解為小分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的過(guò)程，稱為消化。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。（2）過(guò)程③④表示肺通氣，肺與外界進(jìn)行氣體交換的過(guò)程，通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，包括吸氣和呼氣。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。（3）人體細(xì)胞代謝活動(dòng)產(chǎn)生的廢物，如二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等，它們屬于代謝終產(chǎn)物，它們排出體外過(guò)程稱為排泄。排泄的途徑有三條：二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出；水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出；水、無(wú)機(jī)鹽和尿素以汗的形式通過(guò)皮膚排出，呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳和水。過(guò)程⑤表示尿的排出，⑥表示皮膚汗液的排出，屬于排泄；⑦排便不屬于排泄，是排遺。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。（4）血液循環(huán)系統(tǒng)是由心臟、血管和血液組成的，心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，血管是血液流經(jīng)的管道，血液是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體。因此，A系統(tǒng)表示血液循環(huán)系統(tǒng)，心臟是它的動(dòng)力器官。故本題說(shuō)法正確?！窘馕觥浚?）×（2）×（3）×（4）√26、略

【分析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．（1）牛吃草是攝取營(yíng)養(yǎng)；（2）向日葵向著太陽(yáng)屬于應(yīng)激性；（3）植物的開(kāi)花結(jié)果是生物的繁殖現(xiàn)象；（4）人體的排汗是排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；（5）小虎長(zhǎng)成大老虎屬于生物的生長(zhǎng)現(xiàn)象．

故答案為：

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征．生物具有生命現(xiàn)象；非生物不具有生命現(xiàn)象．

27、略

【分析】

光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體，表達(dá)式為：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣；所以光合作用利用光能；將水和二氧化碳轉(zhuǎn)變成淀粉等有機(jī)物，釋放氧氣，并貯存能量．

故答案為：光合作用；水；二氧化碳；淀粉；能量．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是植物的光合作用釋放氧氣；可以從綠色植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，釋放出氧氣方面來(lái)切入．

28、略

【分析】

（2）觀察玻片標(biāo)本時(shí)；欲使視野里的細(xì)胞圖象變得更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，因?yàn)榧?xì)準(zhǔn)焦螺旋可以使鏡筒小幅度的上升或下降，從而調(diào)節(jié)焦距．

（3）植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡．細(xì)胞壁起支持和保護(hù)作用；細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出；細(xì)胞質(zhì)緩緩的流動(dòng)可加速細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換；細(xì)胞核里有容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫染色體；是主要的遺傳物質(zhì)．

（4）細(xì)胞膜把細(xì)胞內(nèi)部與細(xì)胞外部的環(huán)境分隔開(kāi)了；使細(xì)胞的內(nèi)部環(huán)境保持相對(duì)的穩(wěn)定性，維持其正常的生命活動(dòng)，此外，細(xì)胞膜具有一定的選擇性，能讓對(duì)細(xì)胞生命活動(dòng)有用的物質(zhì)進(jìn)入，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外（5）植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．

故答案為：（1）

（2）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

（3）細(xì)胞核。

（4）物質(zhì)進(jìn)出。

（5）液泡葉綠體。

【解析】