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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年魯教新版高一數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷563考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、【題文】函數(shù)的圖象大致是().
2、【題文】設(shè)集合則()A.B.C.D.3、【題文】已知函數(shù)方程有四個實數(shù)根,則的取值范圍為()A.B.C.D.4、A.B.C.D.
5、函數(shù)則f{f[f(1)]}=()A.0B.C.1D.36、設(shè)向量滿足||=||=1,?=則|+|等于()A.B.C.D.7、用一個平面去截一個幾何體,得到的截面是四邊形,這個幾何體可能是()A.圓錐B.圓柱C.球體D.以上都有可能評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)8、若n是正整數(shù),定義n!=n×(n-1)×(n-2)××3×2×1,如3!=3×2×1=6,設(shè)m=1!+2!+3!+4!++2011!+2012!,則m這個數(shù)的個位數(shù)字為____.9、函數(shù)的定義域為____.10、一組數(shù)據(jù)按從小到大順序排列,得到-1,0,4,x,7,14中位數(shù)為5,求這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差______________,______________11、【題文】函數(shù)的定義域是_____.12、如圖的莖葉圖是甲、乙兩人在4次模擬測試中的成績,其中一個數(shù)字被污損,則甲的平均成績不超過乙的平均成績的概率為____.
13、若△ABC的內(nèi)角A,B,C所對的邊a、b、c滿足(a+b)2=10+c2,且cosC=則a2+b2的最小值為______.14、已知函數(shù)f(x)={ax(x>1)鈭?x2鈭?ax鈭?5,(x鈮?1)
是R
上的增函數(shù),則a
的取值范圍是______.評卷人得分三、解答題(共9題,共18分)15、(本題滿分12分)已知函數(shù)(Ⅰ)若在是減函數(shù),在是增函數(shù),求實數(shù)的值;(Ⅱ)求實數(shù)的取值范圍,使在區(qū)間上是單調(diào)函數(shù),并指出相應(yīng)的單調(diào)性.16、設(shè)二次函數(shù)f(x)=x2+x+a(a是正的常數(shù));若f(m)<0.問函數(shù)f(x)在區(qū)間(m,m+1)上有零點嗎?證明你的結(jié)論.
17、如圖,在△OAB中,AD與BC交于點M;
設(shè)
(1)試用向量和表示
(2)在線段AC上取一點E,線段BD上取一點F,使EF過M點,求證:.
18、(本題滿分12分)已知函數(shù)的定義域為集合(1)若求的取值范圍;(2)若全集求及19、設(shè)其中如果求實數(shù)的取值范圍20、【題文】求過兩點A(1,4)、B(3,2)且圓心在直線y=0上的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,并判斷點P(2,4)與圓的關(guān)系.21、【題文】如圖,在四棱錐中,平面底面為直角梯形,∥
(1)求證:⊥平面
(2)求異面直線與所成角的大小。22、【題文】(滿分14分)
對于在區(qū)間A上有意義的兩個函數(shù)如果對任意的恒有在A上是接近的,否則稱在A上是非接近的。
(1)證明:函數(shù)上是接近的;
(2)若函數(shù)上是接近的,求實數(shù)a的取值范圍。23、某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識競賽”;全校學(xué)生參加了這次競賽.為了了解本次競賽成績情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(得分取正整數(shù),滿分為100分)作為樣本進行統(tǒng)計.請根據(jù)下面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖(如圖所示)解決下列問題:
(Ⅰ)寫出a,b;x,y的值;
(Ⅱ)在選取的樣本中,從競賽成績是80分以上(含80分)的同學(xué)中隨機抽取2名同學(xué)到廣場參加環(huán)保知識的志愿宣傳活動,求所抽取的2名同學(xué)來自同一組的概率.評卷人得分四、證明題(共2題,共18分)24、如圖;在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足為D,E為AD的中點,DF⊥BE,垂足為F,CF交AD于點G.
求證:(1)∠CFD=∠CAD;
(2)EG<EF.25、初中我們學(xué)過了正弦余弦的定義,例如sin30°=,同時也知道,sin(30°+30°)=sin60°≠sin30°+sin30°;根據(jù)如圖,設(shè)計一種方案,解決問題:
已知在任意的三角形ABC中,AD⊥BC,∠BAD=α,∠CAD=β,設(shè)AB=c,AC=b;BC=a
(1)用b;c及α,β表示三角形ABC的面積S;
(2)sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ.評卷人得分五、綜合題(共2題,共8分)26、已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c和一次函數(shù)g(x)=-bx,其中實數(shù)a、b、c滿足a>b>c,a+b+c=0.
(1)求證:兩函數(shù)的圖象相交于不同的兩點A;B;
(2)求線段AB在x軸上的射影A1B1長的取值范圍.27、已知函數(shù)f(x)=ax2+4x+b,其中a<0,a、b是實數(shù),設(shè)關(guān)于x的方
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