2025年浙教新版必修1物理上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教新版必修1物理上冊月考試卷377考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、在平直公路上一輛轎車正勻速行駛，司機突然發(fā)現(xiàn)前方30m處有堵車現(xiàn)象，司機發(fā)現(xiàn)情況用了0.5s的反應時間后開始剎車，最終剛好在堵車處停下。已知轎車剎車的加速度大小為2則轎車勻速行駛時的速度大小為（）A.10m/sB.20m/sC.15m/sD.25m/s2、一個做勻變速直線運動的質(zhì)點，初速度為0.5m/s，在第9s內(nèi)的位移比第5s內(nèi)的位移多4m，則該質(zhì)點的加速度a、9s末的速度v9和質(zhì)點在第9s內(nèi)通過的位移x9分別是A.a＝0.8m/s2，v9＝9m/s，x9＝9mB.a＝0.8m/s2，v9＝7.7m/s，x9＝36.9mC.a＝1m/s2，v9＝9.5m/s，x9＝9mD.a＝1m/s2，v9＝9.5m/s，x9＝45m3、物理學中引入了“質(zhì)點”的概念，從科學方法上來說屬于（）A.控制變量法B.類比C.理想化模型D.等效替代4、下列關于加速度的說法，正確的是（）A.加速度越大，速度變化量越大B.加速度逐漸減小，速度可以逐漸增大C.加速度不變，速度方向也一定保持不變D.只要有加速度，物體速度一定增大5、關于加速度和加速度公式下列說法中正確的是（）A.加速度是描述速度變化的物理量B.物體加速度大小與成正比C.加速度為正值，表示速度的大小一定越來越大D.a的方向與的方向相同6、傾角為30°的長斜坡上有C、O、B三點，CO=OB=10m，在O點豎直的固定一長10m的直桿AO．A端與C點、坡底B點間各連有一光滑的鋼繩，且各穿有一鋼球（視為質(zhì)點），將兩球從A點由靜止開始、同時分別沿兩鋼繩滑到鋼繩末端，如右圖所示，則小球在鋼繩上滑行的時間tAC和tAB分別為（取g=10m/s2）A.s和4sB.s和2sC.2s和2sD.4s和s評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)7、如圖所示，物體P、Q用輕繩連接后跨過定滑輪，物體P靜止在傾角為37°角的斜面上，斜放木板上懸掛著Q，已知P、Q的質(zhì)量大小的關系為今將斜放木板的傾角從37°增到60°，物體P仍保持靜止而沒有滑動，若不計滑輪處的摩擦，則下列說法中正確的是（）

A.繩子的張力變大B.物體P受到的靜摩擦力將先減小后增大C.物體P對斜板的壓力將變大D.滑輪受到繩子的作用力將變大8、一個質(zhì)量為2kg的物體，放在光滑水平面上，受到兩個水平方向的大小為5N和7N的共點力作用，則物體的加速度可能是（）A.1m/s2B.4m/s2C.7m/s2D.10m/s29、某人騎自行車在平直道路上行進，圖中的實線記錄了自行車開始一段時間內(nèi)的v－t圖象；某同學為了簡化計算，用虛線作近似處理，下列說法正確的是()

A.0～t1這段時間內(nèi)的平均速度一定小于B.0～t3這段時間內(nèi)的平均速度一定小于C.在t1時刻，實際加速度一定大于D.在t3～t4時間內(nèi)，自行車的速度恒定10、某物體沿一直線運動，其速度時間圖象如圖所示，選擇正確的說法()

A.第1s內(nèi)和第2s內(nèi)物體的速度方向相同B.第1s內(nèi)和第3s內(nèi)物體的加速度方向相同C.第2s內(nèi)物體的加速度大小為5m/s2D.第2s末物體回到原出發(fā)點11、一個做勻加速直線運動的物體，先后經(jīng)過A、B兩點時的速度分別是2v和6v，所用時間是t，則下列判斷正確的是（）A.物體的加速度大小為B.經(jīng)過AB中點的速度是2vC.經(jīng)過AB中間時刻的速度是4vD.前時間通過的位移比后的時間通過的位移少vt12、在平直公路上，自行車與同方向行駛的一輛汽車在t=0時同時經(jīng)過某一個路標，它們的位移s（m）隨時間t（s）變化的規(guī)律為：汽車為自行車則下列說法正確的是（）A.汽車作勻減速直線運動，自行車作勻速運動B.不能確定汽車和自行車各作什么運動C.開始經(jīng)過路標后較小時間內(nèi)自行車在前，汽車在后D.當自行車追上汽車時，它們距路標96m13、如圖所示，物體a、b用一根不可伸長的輕細繩相連，再用一根輕彈簧將a和天花板相連，已知物體a、b的質(zhì)量相等，重力加速度為g。當在P點剪斷繩子的瞬間；下列說法正確的是（）

A.物體a的加速度大小為零B.物體b的加速度大小為零C.物體a的加速度大小為gD.物體b的加速度與物體a的加速度大小相等14、如圖所示，一輛小車靜止在水平地面上，bc是固定在小車上的水平橫桿，質(zhì)量為M的物塊穿在桿上，通過細線懸吊著質(zhì)量為m的小物體，小物體在小車的水平底板上，小車未動時細線恰好在豎直方向上．現(xiàn)使小車向右運動，全過程中物塊始終未相對桿bc移動，物塊、小物體與小車保持相對靜止，已知a1∶a2∶a3∶a4＝1∶2∶4∶8，物塊M受到的摩擦力大小依次為f1、f2、f3、f4；則以下結(jié)論正確的是（）

A.f1∶f2＝1∶2B.f2∶f3＝1∶2C.f3∶f4＝1∶2D.＝215、如圖所示，兩個質(zhì)量分別為的物體置于光滑的水平面上，中間用輕質(zhì)彈簧秤連接。兩個大小分別為的水平拉力分別作用在上，則達到穩(wěn)定狀態(tài)后，下列說法正確的是（）

A.彈簧秤的示數(shù)是25NB.彈簧秤的示數(shù)是28NC.在突然撤去的瞬間，的加速度大小為7D.在突然撤去的瞬間，的加速度大小為13評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、一質(zhì)點作勻變速直線運動，第5s末速度為v，第9s初速度為則質(zhì)點在運動過程中的初速度為________；加速度為________。（v為已知量）17、質(zhì)點和自由落體運動是由實際問題構建了________。平均速度、力的合成中都體現(xiàn)了______的物理思想，用光電門測瞬時速度體現(xiàn)了_____的物理思維。18、質(zhì)點以的初速度做勻加速直線運動，末的速度大小是開始時速度大小的2倍，其加速度大小為______，在第______末的速度是初速度大小的4倍。19、如圖所示，兩個彈簧的質(zhì)量不計，Q、P兩彈簧勁度系數(shù)分別為它們一端固定在質(zhì)量為m的物體上，另一端分別固定在Q、P上，當物體平衡時上面的彈簧處于原長，若把固定的物體換為質(zhì)量為的物體（不更換彈簧，且彈簧均在彈性限度內(nèi)），當物體再次平衡時，物體所受的合力___________（選填“增大”“不變”或“減小”），物體比第一次平衡時的位置下降了___________。

20、已知木箱重力為200N，木箱與水平桌面間的動摩擦因數(shù)為0.2，當木箱在水平桌面上以10m/s的速度運動時，木箱所受桌面的摩擦力大小為______N；當用20N水平外力推木箱沒有推動時，木箱受到的摩擦力大小為________N；當在該木箱上放一相同的木箱，兩木箱一起以15m/s的速度運動時，下面木箱所受桌面的摩擦力大小為________N.21、質(zhì)量為2kg的物體如圖所示的裝置懸掛著，繩和滑輪的質(zhì)量均不計，若CB繩水平，則OA繩的張力為_____________N（保留三位有效數(shù)字）若懸線B點緩慢向下移動，則OA繩上的張力___________（填變大；不變、變?。?/p>

22、如圖所示，兩路燈燈桿A、B相距40m，一輛汽車用3.2s時間通過這兩根路燈燈桿，據(jù)此可以計算出汽車在這段位移中的平均速度為________m/s；若燈桿A的近旁相距0.42m處有一塊路牌，汽車駛過路牌和燈桿的這一小段距離只用了0.03s，在這段時間里的平均速度為________m/s，可以認為汽車駛過燈桿A時的瞬時速度為________m/s。

23、在一次森林探險活動中，某探險隊員在兩棵樹之間搭建一吊床用于晚間休息，如圖所示，若兩根繩子間的夾角為120°，探險隊員和吊床總質(zhì)量為80Kg，則每根繩對樹的拉力大小為________N（g取10m/s2）評卷人得分四、作圖題(共4題，共24分)24、畫出下列各物體所受彈力的示意圖。

（1）圖（a）中桿AB斜靠在半球體上靜止，作出AB桿所受彈力的示意圖；

（2）圖（b）中用繩子將球掛在墻壁上；作出球所受彈力的示意圖；

（3）圖（c）中豎直懸掛在細繩上的光滑小球與斜面剛好接觸而保持靜止；作出小球所受彈力的示意圖。

25、分別畫出下圖中A物體的受力示意圖。（圖中所有物體均靜止）

26、在圖中畫出物體A所受彈力的示意圖．

27、如圖所示；B物體處于靜止狀態(tài)，畫出它的的受力示意圖。

評卷人得分五、實驗題(共3題，共30分)28、某同學做“探究兩個互成角度的力的合規(guī)律”的實驗如圖所示。實驗時：

①用圖釘把一張白紙釘在方木板上；將方木板放在水平桌面上；

②如圖甲所示；輕質(zhì)小圓環(huán)掛在橡皮條的一端，另一端固定；

③如圖乙所示用一個彈簧秤拉動小圓環(huán)至點，記錄O點位置，記錄彈簧秤的示數(shù)F及拉力方向；

④如圖丙所示，用兩個彈簧秤共同拉動小圓環(huán)，使小圓環(huán)___________，分別記錄兩彈簧秤的示數(shù)F1和F2；并記錄兩個力的方向。

（1）拉力F示數(shù)如圖丁，則F=___________N。

（2）請完善步驟④中的操作步驟；橫線中應填寫___________。

（3）某次測量如圖丙所示，指出圖中這樣測量有何不妥之處，并改正：___________。29、某物理興趣小組為研究彈簧彈力和彈簧伸長量的關系；在老師的指導下設計了如下實驗方案，具體操作過程如下：

（1）第一步：將彈簧水平放置并處于自然狀態(tài)，將標尺的零刻度與彈簧一端對齊，彈簧的另一端所指的標尺刻度如圖甲所示，則水平彈簧的原長是___________cm。

（2）第二步：將彈簧豎直懸掛，不掛鉤碼，發(fā)現(xiàn)彈簧下端所指的標尺刻度如圖乙所示，彈簧長度發(fā)生變化的原因是：___________。

（3）第三步：在彈簧下端懸掛鉤碼后彈簧所指標尺刻度如圖丙所示，彈簧在掛上鉤碼后，彈簧的伸長量是丁圖斜率的倒數(shù)表示彈簧的___________。30、某同學用圖甲所示的實驗裝置測定當?shù)氐闹亓铀俣?，正確操作后獲得圖乙所示的一條紙帶．他用天平測得小車的質(zhì)量為M，鉤碼質(zhì)量為m，毫米刻度尺測得紙帶上自O點到連續(xù)點1、2、3、4、5、6的距離分別為：d1=1.07cm、d2=2.24cm、d3=3.48cm、d4=4.79cm、d5=6.20cm、d6=7.68cm．已知實驗所用交流電頻率為f=50Hz．

①打點2時小車的速度大小為_____m/s（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；

②小車運動過程中的平均加速度大小為_____m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；

③以各點速度v的二次方為縱坐標，以各點到0點的距離d為橫坐標，作v2-d圖象，所得圖線為一條斜率為k的傾斜直線，不考慮小車與桌面間的摩擦，則當?shù)氐闹亓铀俣萭=_____（用m、M、k表示）評卷人得分六、解答題(共4題，共32分)31、2019年12月17日，首艘國產(chǎn)航母“山東”號在海南省三亞軍港正式交付。中國航母艦載機殲-15通過滑躍式起飛方式起飛，如圖所示。飛機起飛的跑道可簡化為如圖所示模型。飛機由靜止開始先在一段水平距離為L1=160m的水平跑道上運動，然后在長度為L2=20.5m的傾斜跑道上運動，直到起飛。已知飛機的質(zhì)量m=2.0×104kg，其噴氣發(fā)動機的推力大小恒為F=1.4×105N，方向與速度方向相同，水平跑道與傾斜跑道末端的高度差h=2.05m；設飛機在水平跑道上和傾斜跑道上運動的過程中受到摩擦的平均阻力大小都為飛機重力的0.2倍，發(fā)動機推動力大小不變，航母處于靜止狀態(tài)，飛機質(zhì)量視為不變，傾斜跑道看作斜面，不計拐角處的影響。求：

(1)飛機在水平跑道上運動的加速度大??；

(2)飛機滑躍起飛時的速度大小。

32、某同學從家出發(fā)步行到學校；要先向東走400m，然后再向北走600m，最后再向東走400m才能到達學校，由于快遲到，該同學跑著去學校，一共花了6分鐘，如圖所示。

（1）他從家到學校的位移大小為多少？；走過的路程為多少？

（2）他從家到學校的平均速度大小為多少？平均速率為多少？

33、無人機航拍以無人駕駛飛機作為空中平臺進行攝影。如圖所示，某款質(zhì)量m=1kg的攝影無人機開始懸停在湖面一定高度處，為了全景拍攝景物，無人機先加速下降至v1=4m/s再勻速下降最后減速下降至速度為零。接著無人機加速上升達到v2=6m/s隨即減速上升為零時，恰好升至原來高度。已知加速和減速的加速度大小分別為a1=2m/s2，a2=1m/s2。忽略空氣阻力影響；求無人機：

（1）上升的高度H；

（2）減速上升時受到豎直升力F大?。?/p>

（3）勻速下降過程的時間t。

34、如圖所示，物體自O點由靜止開始作勻加速直線運動，A、B、C、D為其軌道上的四點，測得AB=2m，BC=3m，CD=4m，且物體通過AB、BC、CD所用的時間相等，求OA間的距離。

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【詳解】

設轎車勻速行駛的速度為v，取初速度方向正，根據(jù)題意，由運動學規(guī)律可得

解得m/s

或m/s（舍）

故選A。2、C【分析】【詳解】

根據(jù)得，質(zhì)點的加速度：

9s末的速度：

第9s內(nèi)的位移：

A．與分析不符；故A錯誤；

B．與分析不符；故B錯誤；

C．與分析相符；故C正確；

D．與分析不符；故D錯誤；

故選C。3、C【分析】【詳解】

突出主要因素，忽略次要因素，將實際問題簡化為物理模型，是研究物理學問題的基本思維方法之一，這種思維方法叫理想化方法。質(zhì)點就是利用這種思維方法建立的一個理想化物理模型，故選C。4、B【分析】【詳解】

A．根據(jù)

因為時間不確定；所以物體加速度大，速度的變化量不一定大，故A錯誤；

B．若加速度方向與速度方向相同；加速度逐漸減小，速度逐漸增大，故B正確；

C．若加速度方向與速度方向相反；加速度方向保持不變，當速度減小到零時，速度方向可能發(fā)生改變，故C錯誤；

D．做減速運動的物體也有加速度；故D錯誤。

故選B。5、D【分析】【詳解】

A．加速度是描述速度變化快慢的物理量；A錯誤；

B．物體加速度大小與成正比，與無關；B錯誤；

C．當加速度與速度方向相同時；速度增大，相反時，速度減小，加速度為正時，速度也可能增大也可能減小，C錯誤；

D．根據(jù)加速度的定義式；加速度的方向與速度變化量方向相同，D正確。

故選D。6、C【分析】【詳解】

根據(jù)幾何關系知，AB與水平面的傾角為600，AC與水平面的傾角為300，AB的長度為：x1＝2×10×cos30°＝10m，AC的長度x2=10m，根據(jù)牛頓第二定律得小球在AB鋼繩上下滑的加速度為：a1＝gsin60°＝5m/s2，小球在AC鋼繩上下滑的加速度為：a2＝gsin30°＝5m/s2，由x＝at2得：．故選C．二、多選題(共9題，共18分)7、B:D【分析】【詳解】

A．物體P保持靜止狀態(tài)；繩子的張力等于Q的重力，則繩子的張力將不變，A錯誤；

B．木板的傾角為37時,物體P受到的靜摩擦力大小為

方向沿斜面向下。木板的傾角為60時,物體P受到的靜摩擦力大小為

方向沿斜面向上?？芍飰KP受到的摩擦力先減小到零后增大；B正確；

C．開始時斜面對P的支持力為

后來斜面對P的支持力為

所以物體對斜板的壓力將變?。籆錯誤；

D．斜放木板的傾角從37增到60時，繩子之間的夾角減小，由于繩子的拉力大小不變，所以繩子的合力增大，則滑輪受到繩子的作用力將變大，D正確。

故選BD。

【點睛】

由題，物體P保持靜止狀態(tài)，繩子的張力等于Q的重力。根據(jù)P受力平衡，可求出物體P受到的靜摩擦力和支持力，再分析各力的變化情況。8、A:B【分析】【分析】

【詳解】

兩個大小為5N和7N的共點力的合力的范圍為

由牛頓第二定律

可得加速度的范圍為

故選AB。9、A:C【分析】【詳解】

A．設t1時刻對應的速度為v0，0～t1這段時間內(nèi)的位移小于自行車做勻變速直線運動的位移(題圖中虛線)，因而平均速度根據(jù)幾何知識有

則v0＝

所以

故A項正確；

B．若自行車做勻變速直線運動，則0～t3這段時間內(nèi)的平均速度為

由題圖可知；自行車的實際位移不一定小于虛線所圍面積，故B項錯誤；

C．圖線在t1時刻的斜率大于虛線在該處的斜率，表明實際加速度一定大于故C項正確；

D．在t3～t4時間內(nèi)，速度圖線為曲線，說明速度是變化的，故D項錯誤．10、A:C【分析】【詳解】

A；第1s內(nèi)和第2s內(nèi)物體的速度均為正值；方向相同；故A正確.

B；第1s內(nèi)加速度為正值；第3s內(nèi)物體的加速度為負值，說明加速度方向相反；故B錯誤.

C、第2s內(nèi)物體的加速度a的大小為5m/s2；故C正確.

D；由圖可知：前2s內(nèi)物體的位移不是零；則第2s末物體沒有回到原出發(fā)點；故D錯誤.

故選AC.

【點睛】

本題是速度圖象問題，培養(yǎng)基本的讀圖能力：由速度的正負讀出速度的方向，斜率讀出加速度，面積讀出位移.11、B:C:D【分析】【詳解】

A.根據(jù)加速度的定義式

故A錯誤；

B．根據(jù)勻變速直線運動中間位置速度推論得

故B正確；

C．根據(jù)勻變速直線運動中間位時刻速度推論得

故C正確；

D．前時間通過的位移比后的時間通過的位移少

故D正確。

故選BCD。12、A:D【分析】【詳解】

根據(jù)汽車的位移時間關系可知汽車的初速度為10m/s，加速度為自行車的位移可知自行車速度為6m/s。

A．由題意可知汽車做初速度為10m/s，加速度為的勻減速直線運動；自行車做勻速直線運動，故A正確；

B．根據(jù)位移時間關系可以判斷出汽車和自行車的運動狀態(tài)；故B錯誤；

C．開始經(jīng)過路標后較小時間內(nèi)；自行車的速度小于汽車的速度，故汽車前自行車在后，故C錯誤；

D．根據(jù)位移時間關系可得汽車的剎車時間為20s，汽車停止前自行車已經(jīng)追上汽車了，根據(jù)

得t=16ss=96m

故D正確。

故選AD。13、C:D【分析】【詳解】

AC．設ab物體的質(zhì)量為m，剪斷細繩前，對ab整體受力分析，受到總重力和彈簧的彈力而平衡，故

再對物體a受力分析，受到重力、細繩拉力和彈簧的拉力，剪斷細繩后，重力和彈簧的彈力不變，細繩的拉力減為零，故物體a受到的力的合力等于mg，向上，根據(jù)牛頓第二定律得a的加速度為

方向向上；故A錯誤，C正確；

BD．對物體b受力分析，受到重力、細線拉力，剪斷細繩后，重力不變，細繩的拉力減為零，故物體b受到的力的合力等于mg，向下，根據(jù)牛頓第二定律得b的加速度為ab=g

方向向下，所以物體a的加速度與物體b的加速度大小相等；故B錯誤，D正確。

故選CD。14、A:C【分析】【分析】

前兩圖中，M是由靜摩擦力提供加速度的，根據(jù)牛頓第二定律直接求解f1和f2的關系；后兩圖中對小球和滑塊整體受力分析；根據(jù)牛頓第二定律列式求解．通過對m隔離分析可判斷圖中角的關系．

【詳解】

甲乙兩圖中，M水平方向只受靜摩擦力作用，根據(jù)牛頓第二定律得：f1=Ma1；f2=Ma2；丙丁兩圖中；對m和M整體受力分析，受總重力（M+m）g；支持力N、摩擦力f，如圖所示：

根據(jù)牛頓第二定律，有：f=（M+m）a；即f3=（M+m）a3，f4=（M+m）a4；又：a1：a2=1：2，則：f1：f2=1：2，故A正確；a2：a3=2：4，f2：f3=M：2（M+m），故B錯誤；f3：f4=a3：a4=4：8=1：2，故C正確；對物體m隔離受力分析，可得tanθ=tanα=而a3：a4=4：8；所以tanα=2tanθ，故D錯誤．故選AC．

【點睛】

本題關鍵是對滑塊、滑塊與小球整體受力分析后根據(jù)牛頓第二定律列式求解，難度適中．15、B:C【分析】【詳解】

AB．對整體分析，整體的加速度

隔離對分析，根據(jù)牛頓第二定律得

解得：

故A錯誤；B正確；

C．撤去的瞬間，彈簧的彈力不變，的加速度

故C正確；

D．撤去的瞬間，的加速度大小

故D錯誤；

故選BC。三、填空題(共8題，共16分)16、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1][2]依題意；可得質(zhì)點加速度為。

又因為。

代入可得。

【解析】17、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1]自由落體運動：從靜止開始只受重力的運動；而在實際生活中只受重力的物體是沒有的，只是在空氣阻力相對物體的重力可以忽略時的一種運動，所以是一種理想化的模型。質(zhì)點研究問題不需要考慮物體本身大小和形狀時，可以將物體視為有質(zhì)量的點，從而將問題簡化。所以質(zhì)點是一種理想化的模型；

[2]效替代法是在保證某種效果相同的前提下；將實際的；復雜的物理問題和物理過程轉(zhuǎn)化為等效的、簡單的、易于研究的物理問題和物理過程來研究和處理的方法，故平均速度為等效替代法；力的合成與分解實驗中合力與分力是等效替代的關系，因此物理思想是等效替代法；

[3]為研究某一時刻或某一位置時的速度，我們采用了取時間非常小，即讓時間趨向無窮小時的平均速度作為瞬時速度，即采用了極限思維法?！窘馕觥坷硐肽Ｐ偷刃娲鷺O限18、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1][2]由于質(zhì)點做勻加速直線運動，根據(jù)勻變速運動規(guī)律可得

代入數(shù)據(jù)解得

速度是初速度大小的4倍時，所用時間為【解析】1819、略

【分析】【詳解】

[1]當物體平衡時；所受合力為零，當物體再次平衡與第一次平衡時所受的合力相等，均為零。

[2]當物體的質(zhì)量為m時，據(jù)平衡條件可得

解得下方彈簧被壓縮的長度為

當物體的質(zhì)量變?yōu)?m時，設物體下降的高度為x，則上方彈簧伸長量為x，下方彈簧壓縮量為兩彈簧彈力之和等于2mg，由胡克定律和平衡條件可得

聯(lián)立解得【解析】不變20、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】40208021、略

【分析】【詳解】

若CB繩水平，則CB繩拉力大小與豎直繩拉力相等，方向水平向右．根據(jù)平行四邊形定則：．

若懸線B點緩慢向下移動，則CB繩不再水平，而是斜向右下，與豎直繩之間的夾角減小，又繩中拉力大小不變，故OA繩上的張力變大．【解析】27.7變大22、略

【分析】【詳解】

[1]由題意可知，兩路燈燈桿A、B相距40m，汽車用3.2s時間通過這兩根路燈燈桿，則汽車在這段位移中的平均速度為

[2]汽車駛過路牌和燈桿的這一小段距離為0.42m，只用了0.03s，故在這段位移中的平均速度為

[3]極短時間內(nèi)的平均速度可認為是瞬時速度，故可以認為汽車駛過燈桿A的瞬時速度為14m/s?！窘馕觥?2.5；14；1423、略

【分析】當夾角為為120°時，根據(jù)平行四邊形定則，知合力與分力相等，所以F=F1=F2=800N?！窘馕觥?00；四、作圖題(共4題，共24分)24、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）桿AB受半球體的彈力作用；彈力方向垂直于接觸面向上，還受到地面對桿的彈力作用，彈力方向垂直于地面向上，彈力示意圖如下。

（2）小球受到繩子沿繩方向的彈力作用；還有墻對球的彈力作用，彈力示意圖如下。

（3）利用二力平衡可知小球和斜面沒有彈力作用；只受到繩子的拉力作用，彈力示意圖如下。

【解析】見解析25、略

【分析】【分析】

【詳解】

第1個圖：物體A受到重力和彈力；

第2個圖：A受到重力；推力、摩擦力以及墻壁的彈力；

第3個圖：物體A受到重力和彈力；

第4個圖：物體A受到重力、容器對A豎直向上的支持力、豎直墻對A垂直向右的支持力和B對A的彈力。

【解析】見解析26、略

【分析】【詳解】

用假設法判斷．甲圖中，若拿走球，球?qū)⑾蛴疫\動，說明間有彈力．乙圖中，若拿走球，球?qū)⑾蛳逻\動，說明間有彈力；將容器左壁和底拿走，球則會運動，說明容器左壁和底部對也會有彈力作用；丙圖中桿給重物的彈力為支持力，方向沿桿向上；丁圖中桿給重物的彈力并不沿著桿的方向，根據(jù)假設法判斷的方向應