調(diào)查方案模板8篇

調(diào)查方案模板8篇為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的調(diào)查方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。調(diào)查方案篇11、確定我省高考綜合改革啟動(dòng)年份的影響因素有哪些?我認(rèn)為我省作為一個(gè)高考大省，考生人數(shù)眾多，每年的各批次錄取分?jǐn)?shù)線在全國都屬于上游層次。影響高考綜合改革啟動(dòng)年份的因素我認(rèn)為有：一是高考改革方案的提出與我省教育現(xiàn)狀是否相符;二是大學(xué)錄取政策的調(diào)整是否及時(shí)匹配;三是試點(diǎn)省份高考綜合改革是否成功，社會(huì)是否認(rèn)可。四是考試科目的設(shè)置是否簡單可行，高中學(xué)校的可操作性如何。2、高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試選考科目參加兩次考試是否可行?如可行，兩次考試分別安排在什么時(shí)間合適?學(xué)考選考科目參加兩次考試可行，一方面多一次機(jī)會(huì)，另一方面也能讓學(xué)生引起重視。兩次考試的時(shí)間，分別在4月和10月進(jìn)行，給學(xué)生充分的準(zhǔn)備時(shí)間。3、高中學(xué)業(yè)水平考試成績在高考錄取中的使用：(1)如何設(shè)置選考科目等次?各等次的比例和分差如何劃分?依據(jù)是什么?選考科目等次以學(xué)考成績合格為賦分前提，根據(jù)事先公布的比例確定等級(jí)，例如可以細(xì)化為A+、A、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、E共11級(jí)，分別占5%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、5%。其中，A+為滿分100分，相鄰兩級(jí)之間的分差均為3分。等次細(xì)化以后也可以體現(xiàn)出學(xué)生成績的高低，以3分為一個(gè)分差也可以體現(xiàn)出區(qū)分度。(2)如何確定選考科目成績占高考總成績的權(quán)重(即選考科目計(jì)入高考總成績的分值為多少)?選考科目以選擇3門為例，我認(rèn)為每一門滿分定為100分，高考成績總分為750分。(3)如何確定學(xué)業(yè)水平考試成績的有效期?學(xué)考成績可以以兩年為有效期。4、高考錄取批次和錄取模式(如：專業(yè)+院校的志愿填報(bào)方式)改革對高中教學(xué)的影響。高考錄取批次和錄取模式的改革對高中教學(xué)會(huì)產(chǎn)生很多影響，如走班制的實(shí)施，選考科目的選擇和班級(jí)的設(shè)置，三年一體化如何實(shí)施，對于語數(shù)外和選考科目的時(shí)間如何分配，考試時(shí)間如何選擇，教師如何調(diào)配等問題都要經(jīng)過深思熟慮。5、如何進(jìn)一步完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，有效引導(dǎo)中小學(xué)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在高校錄取時(shí)的參考作用。一是建立規(guī)范的學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，客觀記錄學(xué)生成長過程中的突出表現(xiàn)，注重社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，主要包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣特長、社會(huì)實(shí)踐等內(nèi)容。二是嚴(yán)格程序，強(qiáng)化監(jiān)督，確保公開透明，保證內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確。三是各省(區(qū)、市)制定綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)基本要求，學(xué)校組織實(shí)施。轉(zhuǎn)變以考試成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生的做法，注重學(xué)生的全面發(fā)展。6、另一次外語考試以何種方式進(jìn)行(單獨(dú)組織或隨學(xué)考進(jìn)行)?安排在什么時(shí)間合適?另外一次外語考試隨學(xué)考進(jìn)行，方便統(tǒng)一組織，避免單獨(dú)準(zhǔn)備外語考試帶來的壓力。安排在10月比較合適。7、高職?？普猩c普通高考分離后，高中畢業(yè)生報(bào)考高職?？圃盒５耐緩郊爸贫仍O(shè)計(jì)時(shí)需要考慮的內(nèi)容有哪些?在高職專科招生與普通高考分離后，高中畢業(yè)生報(bào)考高職專科，實(shí)行考生自主報(bào)考，普通高中生以學(xué)考成績?yōu)榛疽罁?jù)，高校確定報(bào)考條件、選拔評(píng)價(jià)辦法和錄取規(guī)則，并在招生章程中公布要參加相應(yīng)報(bào)考學(xué)校組織的職業(yè)適應(yīng)性測試，考生參加相應(yīng)學(xué)校組織的職業(yè)適應(yīng)性測試，高校對考生文化素質(zhì)和職業(yè)適應(yīng)性進(jìn)行綜合考量，擇優(yōu)錄取。同時(shí)考生可報(bào)考多所院校，并可被多所高校擬錄取，考生選擇確認(rèn)一所錄取高校。8、對我省高考改革的其他意見或建議。對于我省高考改革應(yīng)以其他試點(diǎn)省份的改革為基礎(chǔ)為藍(lán)本，結(jié)合我省教學(xué)實(shí)際制定出切實(shí)可行的方案，高考改革方案不應(yīng)只是改革高考的考試方式，還應(yīng)考慮到錄取制度的改革，如改變當(dāng)前的集中錄取為更加靈活的多向選擇方式，加大高校和學(xué)生在報(bào)考時(shí)的自主權(quán);大學(xué)的專業(yè)設(shè)置，應(yīng)該更加重視在人才培養(yǎng)上的融合。調(diào)查方案篇2為了做好全市流動(dòng)人口摸底調(diào)查驗(yàn)收工作，確保摸底調(diào)查工作質(zhì)量，準(zhǔn)確掌握流動(dòng)人口數(shù)據(jù)，為全市宏觀經(jīng)濟(jì)決策提供真實(shí)可靠的依據(jù)，特制定本方案。一、檢查驗(yàn)收目的檢查摸底調(diào)查情況和驗(yàn)收數(shù)據(jù)的質(zhì)量，全面了解各鎮(zhèn)區(qū)開展流動(dòng)人口摸底調(diào)查的工作情況，保證全市流動(dòng)人口摸底調(diào)查數(shù)據(jù)質(zhì)量合格，真正查清我市現(xiàn)有流動(dòng)人口數(shù)量、工作生活狀況及分布情況，了解我市流動(dòng)人口的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)和發(fā)展趨勢。二、檢查驗(yàn)收原則（一）以鎮(zhèn)區(qū)提供相關(guān)資料為依據(jù)，全面檢查各鎮(zhèn)區(qū)開展摸底調(diào)查的工作情況；（二）以《___市流動(dòng)人口統(tǒng)計(jì)表》為依據(jù)，采取隨機(jī)抽樣的形式檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的差錯(cuò)率。三、檢查驗(yàn)收的時(shí)間安排（一）9月5日至9月15日為各鎮(zhèn)區(qū)自查；（二）9月16日至9月30日為市驗(yàn)收小組復(fù)查。四、驗(yàn)收小組人員分工安排（一）全市24個(gè)鎮(zhèn)區(qū)，每個(gè)鎮(zhèn)區(qū)抽調(diào)一名流管辦副主任或管理服務(wù)中心副主任，分組參與全市摸底調(diào)查驗(yàn)收工作。各鎮(zhèn)區(qū)須于9月10日之前將抽調(diào)人員報(bào)市流管辦綜合科。（聯(lián)系人：鄧瑜，電話：826131013631103090）（二）市流管辦抽調(diào)12名工作人員參與摸底調(diào)查驗(yàn)收工作，具體分組如下：1、第一組組長：梁文業(yè)成員：馮結(jié)群、石峰負(fù)責(zé)：___鎮(zhèn)、___鎮(zhèn)、___鎮(zhèn)、___鎮(zhèn)、___鎮(zhèn)、___鎮(zhèn)等6個(gè)鎮(zhèn)區(qū)。2、第二組組長：鄭雄成員：鐘銘、鄧瑜負(fù)責(zé)：___鎮(zhèn)、___鎮(zhèn)、___鎮(zhèn)、___鎮(zhèn)、___鎮(zhèn)、___鎮(zhèn)等6個(gè)鎮(zhèn)區(qū)。3、第三組組長：梁梓勝成員：徐紹偉、鄭嘉文負(fù)責(zé)：石岐區(qū)、南區(qū)、東區(qū)、西區(qū)、開發(fā)區(qū)、南朗鎮(zhèn)等6個(gè)鎮(zhèn)區(qū)。4、第四組組長：李有林成員：梁綺玲、尹德良負(fù)責(zé)：港口鎮(zhèn)、黃圃鎮(zhèn)、南頭鎮(zhèn)、民眾鎮(zhèn)、三角鎮(zhèn)、阜沙鎮(zhèn)等6個(gè)鎮(zhèn)區(qū)。五、檢查驗(yàn)收的范圍和標(biāo)準(zhǔn)（一）摸底調(diào)查開展的情況。（15分）1、鎮(zhèn)區(qū)成立流動(dòng)人口摸底調(diào)查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由鎮(zhèn)區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。（3分）計(jì)分：1-1、沒有成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組扣2分；1-2、組長不是由鎮(zhèn)區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任扣1分。2、鎮(zhèn)區(qū)政府提供摸底調(diào)查專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)，組織專門的摸底調(diào)查隊(duì)伍。（4分）計(jì)分：2-1、沒有提供專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)扣2分；2-2、沒有組織專門的摸底調(diào)查隊(duì)伍扣2分。3、鎮(zhèn)區(qū)要通過電視、標(biāo)語、發(fā)放宣傳單張、召開動(dòng)員會(huì)等形式，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，提高全社會(huì)對摸底調(diào)查工作的認(rèn)識(shí)。（5分）計(jì)分：3-1、沒有通過鎮(zhèn)區(qū)電視宣傳扣1分；3-2、沒有懸掛宣傳標(biāo)語扣1分；3-3、沒有發(fā)放宣傳單張扣1分；3-4、召開兩次以上動(dòng)員會(huì)不扣分，只召開一次動(dòng)員會(huì)扣1分，一次動(dòng)員會(huì)都沒有召開扣2分。4、《___市流動(dòng)人口統(tǒng)計(jì)表》要求數(shù)理清晰，無錯(cuò)項(xiàng)漏項(xiàng)，按50張為一本分類進(jìn)行裝訂，并配有說明封面。（3分）計(jì)分：4-1《___市流動(dòng)人口統(tǒng)計(jì)表》數(shù)理不清晰、存在錯(cuò)項(xiàng)漏項(xiàng)扣1分；4-2沒有分類按50張為一本進(jìn)行裝訂扣1分；4-3沒有配說明封面扣1分。（二）《___市流動(dòng)人口統(tǒng)計(jì)表》（出租屋部分）的登記情況。（40分）5、流動(dòng)人口基本情況差錯(cuò)率小于5。（34分）計(jì)分：5-1、流動(dòng)人口總數(shù)差錯(cuò)率為5—10扣10分，大于10扣20分；5-2、流動(dòng)人口男性差錯(cuò)率為5—10扣1分，大于10扣2分；5-3、流動(dòng)人口女性差錯(cuò)率為5—10扣1分，大于10扣2分；5-4、16歲以下流動(dòng)人口差錯(cuò)率為5—10扣1分，大于10扣2分；5-5、出租屋房間數(shù)差錯(cuò)率為5—10扣1分，大于10扣2分；5-6、出租屋床位數(shù)差錯(cuò)率為5—10扣2分，大于10扣4分；5-7、出租屋總面積差錯(cuò)率為5—10扣1分，大于10扣2分。6、出租屋是否違章建筑差錯(cuò)率小于5。（3分）計(jì)分：出租屋是否違章建筑差錯(cuò)率為5—10扣1.5分，大于10扣3分。7、出租屋是否登記備案差錯(cuò)率小于5。（3分）計(jì)分：出租屋是否登記備案差錯(cuò)率為5—10扣1.5分，大于10扣3分。（三）《___市流動(dòng)人口統(tǒng)計(jì)表》（企業(yè)宿舍部分）的登記情況。（40分）8、外地員工情況差錯(cuò)率小于5。（18分）計(jì)分：8-1、外地員工總?cè)藬?shù)差錯(cuò)率為5—10扣7分，大于10扣14分；8-2、外地員工男工差錯(cuò)率為5—10扣()1分，大于10扣2分；8-3、外地員工女工差錯(cuò)率為5—10扣1分，大于10扣2分。9、企業(yè)人員情況差錯(cuò)率小于5。（2分）計(jì)分：9-1、企業(yè)管理人員差錯(cuò)率為5—10扣0.5分，大于10扣1分；9-2、有專業(yè)技術(shù)人員差錯(cuò)率為5—10扣0.5分，大于10扣1分。10、企業(yè)住宿情況差錯(cuò)率小于5。（16分）計(jì)分：10-1、留廠住宿人數(shù)差錯(cuò)率為5—10扣5分，大于10扣10分；10-2、住宿面積差錯(cuò)率為5—10扣1分，大于10扣1.5分；10-3、宿舍間數(shù)差錯(cuò)率為5—10扣1分，大于10扣1.5分;10-4、床位總數(shù)差錯(cuò)率為5—10扣1.5分，大于10扣3分。11、工資情況差錯(cuò)率小于5。（4分）計(jì)分：11-1、平均工資差錯(cuò)率為5—10扣0.5分，大于10扣1分；11-2、最高工資差錯(cuò)率為5—10扣0.5分，大于10扣1分；11-3、最低工資差錯(cuò)率為5—10扣0.5分，大于10扣1分；11-4、20xx元以上工資人數(shù)總數(shù)差錯(cuò)率為5—10扣0.5分，大于10扣1分。(四)附加項(xiàng)(5分)12、增加摸底調(diào)查項(xiàng)目，做到一廠一表、一屋一表。（5分）計(jì)分：12—1、增加摸底調(diào)查項(xiàng)目，做到一廠一表得2.5分,否則不得分;12—2、增加摸底調(diào)查項(xiàng)目，做到一屋一表得2.5分,否則不得分。（五）其他13、《___市流動(dòng)人口統(tǒng)計(jì)表》都必須按要求如實(shí)填寫，不得空項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)1個(gè)空項(xiàng)，扣1分，一直將總分扣至零分為止。六、檢查驗(yàn)收實(shí)施方法1、根據(jù)各鎮(zhèn)區(qū)提供的資料，驗(yàn)收工作組首先核定被檢查驗(yàn)收鎮(zhèn)區(qū)的摸底調(diào)查工作開展情況，包括：是否成立領(lǐng)導(dǎo)小組，是否提供專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，是否廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，以及《___市流動(dòng)人口統(tǒng)計(jì)表》是否按要求填寫、裝訂等。2、驗(yàn)收工作組在市工商局調(diào)取各鎮(zhèn)區(qū)企業(yè)名單，然后采取隨機(jī)抽取的方法，抽取10間出租屋和4家廠企，對抽中的出租屋和廠企進(jìn)行現(xiàn)場檢查，對檢查的全過程進(jìn)行記錄，檢查完畢后將檢查情況與原統(tǒng)計(jì)表逐一核實(shí)，分別計(jì)算差錯(cuò)率。3、單項(xiàng)差錯(cuò)率為核查數(shù)據(jù)與原統(tǒng)計(jì)表數(shù)據(jù)之差除以核查數(shù)據(jù)。某一部分差錯(cuò)率為所有單項(xiàng)差錯(cuò)率之和除以項(xiàng)目總數(shù)。4、檢查驗(yàn)收采取評(píng)分制，總分為100分。每項(xiàng)內(nèi)容的扣分與其考核分值相同。5、檢查驗(yàn)收分為達(dá)標(biāo)、不達(dá)標(biāo)和不合格三個(gè)等級(jí)。其中總分80分以上為達(dá)標(biāo)，60-79.5分為不達(dá)標(biāo)，59.5分以下為不合格。6、達(dá)標(biāo)的鎮(zhèn)區(qū)，以摸底調(diào)查出的流動(dòng)人員總?cè)藬?shù)為基數(shù)，按照0.1元/人的標(biāo)準(zhǔn)由市流動(dòng)人口管理辦公室撥付調(diào)查補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)；不達(dá)標(biāo)的鎮(zhèn)區(qū)，要求進(jìn)行補(bǔ)查，補(bǔ)查完成達(dá)標(biāo)后，按達(dá)標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)撥付調(diào)查補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)；不合格的鎮(zhèn)區(qū)，進(jìn)行全市通報(bào)，重新進(jìn)行摸底調(diào)查工作，不撥付任何費(fèi)用。7、在達(dá)標(biāo)的鎮(zhèn)區(qū)中按得分情況選出優(yōu)秀鎮(zhèn)區(qū)，由市流管辦另行獎(jiǎng)勵(lì)。8、各鎮(zhèn)區(qū)須如實(shí)提供臺(tái)帳，嚴(yán)禁瞞報(bào)摸底調(diào)查數(shù)據(jù)，如發(fā)現(xiàn)直接定性為不合格。、檢查驗(yàn)收應(yīng)注意的問題1、檢查驗(yàn)收工作難度較大，各驗(yàn)收小組應(yīng)認(rèn)真做好合理的行程安排。2、各項(xiàng)數(shù)據(jù)的填寫與計(jì)算要嚴(yán)格按規(guī)定進(jìn)行，嚴(yán)禁弄虛作假。3、各組在檢查過程中發(fā)現(xiàn)有漏填、錯(cuò)填的統(tǒng)計(jì)表，要及時(shí)督促有關(guān)鎮(zhèn)區(qū)整改。4、各受檢鎮(zhèn)區(qū)要提前做好檢查資料的準(zhǔn)備工作，并派人積極配合各驗(yàn)收小組進(jìn)行驗(yàn)收，對發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)整改。調(diào)查方案篇3一、目的意義本項(xiàng)工作的主要目的旨在利用電大遠(yuǎn)程開放教育行政管理專業(yè)（?？疲┥鐣?huì)調(diào)查實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，探索電大開展社會(huì)服務(wù)的新途徑。它對促進(jìn)電大教學(xué)改革和實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的落實(shí)，加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力培養(yǎng)，充分利用電大系統(tǒng)資源優(yōu)勢，拓展社會(huì)服務(wù)的新領(lǐng)域，具有重要意義。二、原則與內(nèi)容1．基本原則本次調(diào)查主要堅(jiān)持教學(xué)與科研、理論與實(shí)踐、教學(xué)科研與社會(huì)服務(wù)相結(jié)合的基本原則，探索電大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)的新模式與電大開展社會(huì)服務(wù)的新功能和新領(lǐng)域。這項(xiàng)調(diào)查工作，采用邊實(shí)踐、邊研究、邊歸納總結(jié)提高的工作模式，推進(jìn)教學(xué)改革進(jìn)一步深化。2．調(diào)查內(nèi)容（1）“北京市居民學(xué)習(xí)需求調(diào)查”；（2）北京市民養(yǎng)老方式調(diào)查”；（3）“北京市農(nóng)村青年勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)調(diào)查”；（4）“北京市農(nóng)村文化教育發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查”。三、實(shí)施方法1．調(diào)查對象（1）“北京市居民學(xué)習(xí)需求調(diào)查”的對象是在北京市居住人員，包括北京市城鎮(zhèn)居民、北京市城郊農(nóng)民及外來務(wù)工人員。（2）“北京市民養(yǎng)老方式調(diào)查”的對象是北京市在籍人員，包括北京市城鎮(zhèn)居民及北京市城郊農(nóng)民。（3）“北京市農(nóng)村青年勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)調(diào)查”的對象是農(nóng)村初中、高中和大專畢業(yè)生。（4）“北京市農(nóng)村文化教育發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查”的對象是北京市農(nóng)村在籍人員。2．調(diào)查方式行政管理專業(yè)（?？疲┑膶W(xué)生，可根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況選擇調(diào)查題目，并按照社會(huì)調(diào)查的有關(guān)安排和要求，采用北京電大統(tǒng)一制定的調(diào)查問卷（另發(fā)），對符合受訪條件的調(diào)查對象實(shí)施調(diào)查。每項(xiàng)選題每人調(diào)查對象原則上不少于4個(gè)。3．調(diào)查方法此次調(diào)查主要采用問卷調(diào)查和訪談相結(jié)合的方法進(jìn)行。在進(jìn)行問卷調(diào)查的同時(shí)，要認(rèn)真做好訪談。問卷調(diào)查以當(dāng)面填答的形式為佳，也可通過郵寄或網(wǎng)絡(luò)等形式填答。訪談可利用問卷進(jìn)行結(jié)構(gòu)式訪談，也可在填答問卷之外，根據(jù)需要自行設(shè)計(jì)問題進(jìn)行非結(jié)構(gòu)式訪談。訪談可視條件，采用實(shí)地、電話、網(wǎng)絡(luò)訪談等不同形式。4．調(diào)查要求（1）參加調(diào)查的學(xué)生，事先必須參加學(xué)校統(tǒng)一組織的項(xiàng)目培訓(xùn)，明確調(diào)查目的、調(diào)查方法、調(diào)查要求及需要注意的問題。（2）參加調(diào)查的學(xué)生，應(yīng)確保調(diào)查問卷填寫的完整性和數(shù)據(jù)資料的真實(shí)性，同時(shí)做好訪談筆錄。最終將問卷連同調(diào)查報(bào)告一并上交。（3）通過對問卷調(diào)查結(jié)果和訪談資料的整理分析，完成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的調(diào)查總結(jié)報(bào)告撰寫。調(diào)查總結(jié)報(bào)告可根據(jù)本人調(diào)查資料寫成個(gè)案調(diào)查報(bào)告。（4）完整的調(diào)查報(bào)告包括：社會(huì)調(diào)查題目、參加時(shí)間、地點(diǎn)、方式、內(nèi)容、過程、發(fā)現(xiàn)的問題、結(jié)論、效果和體會(huì)等。字?jǐn)?shù)不得少于20xx字。5、具體要求：（1）重視社會(huì)實(shí)踐，嚴(yán)格按學(xué)校進(jìn)程表完成社會(huì)實(shí)踐。（2）積極、主動(dòng)與指導(dǎo)教師聯(lián)系，聽從指導(dǎo)教師的建議和安排，及時(shí)向指導(dǎo)教師、班主任以及專業(yè)責(zé)任教師反饋意見。（3）嚴(yán)禁抄襲，經(jīng)北京電大審查抄襲者，按照北京電大考生違紀(jì)處理規(guī)定，成績記為0分。（4）學(xué)生在給指導(dǎo)教師網(wǎng)上發(fā)郵件時(shí)，請注明班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名。（5）實(shí)踐報(bào)告打印格式按照北京電大要求，學(xué)生可關(guān)注石景山電大網(wǎng)頁上的實(shí)踐報(bào)告打印格式模板。（6）社會(huì)調(diào)查的實(shí)踐報(bào)告，要求學(xué)生們在假期中完成。（7）及時(shí)與指導(dǎo)教師溝通、定稿，按時(shí)完成社會(huì)調(diào)查的寫作，（8）開學(xué)第一周上交指導(dǎo)教師評(píng)定后的調(diào)查報(bào)告，逾期不交者，轉(zhuǎn)入下學(xué)期。（9）20xx年9月10日截止，指導(dǎo)教師有權(quán)拒絕學(xué)生交來的實(shí)踐報(bào)告，該學(xué)員自動(dòng)轉(zhuǎn)為下一屆，重新申報(bào)社會(huì)實(shí)踐的寫作。（10）、打印格式請關(guān)注石景山電大網(wǎng)頁。（11）、社會(huì)調(diào)查報(bào)告要加蓋調(diào)查單位公章，并由所調(diào)查單位填寫出勤情況、工作情況等評(píng)語，否則無效。北京電大石景山分校20xx年7月6日調(diào)查方案篇4（一）調(diào)研背景近年來，寶潔公司憑借其強(qiáng)大的品牌運(yùn)作能力以及資金實(shí)力，在洗發(fā)水市場牢牢地坐穩(wěn)了第一把交椅。但是隨著競爭加劇，局勢慢慢起了變化，聯(lián)合利華強(qiáng)勢跟進(jìn)，夏士蓮、力士等多個(gè)洗發(fā)水品牌從寶潔手中奪走了不少消費(fèi)者?；ㄍ跗煜缕放茒W妮和舒蕾占據(jù)了中端市場，而低端的市場則歸屬了拉芳、亮莊、蒂花之秀、好迪等后起之秀。至此，中國洗發(fā)水行業(yè)呈現(xiàn)了一個(gè)典型的金字塔型品牌格局。通過市場細(xì)分，西安楊森于20xx年推出了采樂，在藥品和洗發(fā)水兩個(gè)行業(yè)找到了一個(gè)交叉點(diǎn)。為了提高其在全國重點(diǎn)城市中的占有率，并為其今后的營銷發(fā)展計(jì)劃提供科學(xué)的依據(jù)，六人行市場調(diào)查公司將在全國范圍的重點(diǎn)城市進(jìn)行一次專項(xiàng)市場營銷調(diào)查。（二）調(diào)研目的本次市場調(diào)研工作的主要目標(biāo)是：1、分析采樂洗發(fā)水的前期營銷計(jì)劃（包括其銷售渠道、媒體投放、產(chǎn)品終端和產(chǎn)品情況）以及消費(fèi)者的產(chǎn)品期望，明確其自身的優(yōu)勢和劣勢，以及面臨的機(jī)會(huì)和威脅。2、了解消費(fèi)者對去屑洗發(fā)藥的認(rèn)知，探察對去屑洗發(fā)藥的接受程度。3、了解產(chǎn)品的知名度以及美譽(yù)度，確定今后營銷計(jì)劃的重點(diǎn)。（三）調(diào)研內(nèi)容根據(jù)上述調(diào)研目的，我們確定本次調(diào)研的內(nèi)容主要包括：1、針對其營銷計(jì)劃進(jìn)行全面的分析，從而為其今后的營銷計(jì)劃提供科學(xué)的依據(jù)。本部分所需要的主要信息點(diǎn)是：（1）消費(fèi)者對于采樂洗發(fā)藥的使用情況——是否用過，滿意度，以及認(rèn)為產(chǎn)品的哪方面更加吸引消費(fèi)者。（2）對采樂在前期營銷計(jì)劃情況的了解——怎樣知道采樂的，通過什么渠道購買到采樂的，是否遇到買不到采樂的情況，使用采樂過后的感覺，以及認(rèn)為可以在產(chǎn)品上改進(jìn)的地方。（3）消費(fèi)者對于去頭屑這方面的認(rèn)知。2、了解消費(fèi)者的觀念，以及對采樂前期推廣的深入程度做一個(gè)調(diào)查。3、對產(chǎn)品前期的銷售宣傳做一個(gè)調(diào)查，主要須掌握的信息點(diǎn)有：（1）對于采樂的了解程度——是否知道以及是否使用過。（2）對于采樂印象的評(píng)價(jià)（五分法）此外，我們還將收集包括消費(fèi)者的年齡、性別、收入、職業(yè)，以及包括消費(fèi)者的發(fā)質(zhì)在內(nèi)的背景資料以備統(tǒng)計(jì)分析之用。（四）目標(biāo)被訪者定義因本次調(diào)查是針對其前期的營銷計(jì)劃實(shí)施情況的一個(gè)效果回饋，我們在樣本定義時(shí)遵循以下原則：一是樣本要有廣泛的代表性，以期能夠基本反映消費(fèi)者對采樂洗發(fā)藥的看法，以及能反映采樂前期營銷計(jì)劃的實(shí)施情況；二是樣本要有針對性。由于采樂屬于日用品，而且它主要是針對有頭屑的人，還有它的價(jià)格也較高，所以就需要有一定的購買和支付能力。因此此次調(diào)查主要是針對有使用經(jīng)驗(yàn)的人，主要在全國的重點(diǎn)城市做調(diào)查?；谝陨显瓌t，我們建議采用如下標(biāo)準(zhǔn)甄選目標(biāo)被訪者：1、20—45周歲的城市居民。2、本人及親屬不在相應(yīng)的單位工作（如市場調(diào)查公司、廣告公司以及洗發(fā)水行業(yè)等）。3、在過去的六個(gè)月內(nèi)未接受或參加過任何形式的相關(guān)市場營銷調(diào)研。（五）數(shù)據(jù)收集方法本項(xiàng)目的資料收集方法如下：問卷長度控制在半個(gè)小時(shí)左右，問卷經(jīng)雙方商討確定之后正式啟用。問卷抽樣方法：在北京、哈爾濱、上海、廣州、長沙、成都、西安7個(gè)城市中各選擇400人作為調(diào)查對象，在每個(gè)城市的電話簿中隨機(jī)選擇400個(gè)號(hào)碼，打電話核實(shí)受訪者。在不斷淘汰受訪者的情況下，多次隨機(jī)選擇，直到選夠400人為止。采用結(jié)構(gòu)性問卷進(jìn)行入戶調(diào)查。（六）樣本量根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，最大允許誤差應(yīng)控制在小于±2%，考慮到統(tǒng)計(jì)分析對樣本量的要求和成本方面的經(jīng)濟(jì)性，我們建議本次研究所需要的樣本量為每個(gè)城市400個(gè)。（七）質(zhì)量控制與復(fù)核（復(fù)核就是再一次檢查問卷的真實(shí)性）1、本次訪問復(fù)核率為30%，其中15%電話復(fù)核，15%實(shí)地復(fù)核；2、我們將實(shí)行一票否決權(quán)，即發(fā)現(xiàn)訪問員一份問卷作弊，該訪問員的所有問卷作廢；（八）數(shù)據(jù)錄入與處理參與此項(xiàng)目的所有數(shù)據(jù)錄入及編碼人員將參與問卷的制作與調(diào)查培訓(xùn)；在錄入過程中需抽取10%的樣本處理采用進(jìn)行錄入復(fù)核，以保證錄入質(zhì)量；數(shù)據(jù)處理采用SPSS軟件進(jìn)行。（九）研究時(shí)間安排見表1-1（自項(xiàng)目確定之日起）表1-1時(shí)間安排表一周二周三周四周五周六周七周八周方案與問卷設(shè)計(jì)問卷試訪調(diào)查實(shí)施數(shù)據(jù)處理報(bào)告撰寫與發(fā)布（十）報(bào)告提交由六人行市場調(diào)查公司向西安楊森公司提交調(diào)研報(bào)告一份及所有的原始問卷，并根據(jù)市場調(diào)研報(bào)告和數(shù)據(jù)分析。如有需要，我們將向西安楊森公司作口頭匯報(bào)。（十一）費(fèi)用預(yù)算項(xiàng)目費(fèi)用預(yù)算約為（6.7萬元），其用途分別如表1-2所示：表1-2費(fèi)用預(yù)算表單位：萬元1問卷設(shè)計(jì)，問卷印刷2.02調(diào)查與復(fù)核費(fèi)用1.03數(shù)據(jù)處理（編碼，錄入，處理，分析）1.54地區(qū)市調(diào)公司代理費(fèi)用1.45差旅及其他雜費(fèi)0.8合計(jì)6.7調(diào)查方案篇5活動(dòng)目標(biāo)：1、通過實(shí)地觀察、調(diào)查訪問、查閱報(bào)刊、上網(wǎng)搜索等途徑搜尋相關(guān)資料，了解家鄉(xiāng)環(huán)境的現(xiàn)狀以及保護(hù)環(huán)境所采取的措施。2、初步學(xué)習(xí)整理、運(yùn)用資料的基本方法，能選擇恰當(dāng)?shù)男问秸故境晒?，促進(jìn)聽說讀寫能力的整體發(fā)展，體會(huì)到在活動(dòng)中學(xué)語文、用語文的樂趣。３、主動(dòng)承擔(dān)小組內(nèi)的調(diào)查任務(wù)，增強(qiáng)合作意識(shí)。４、體會(huì)保護(hù)環(huán)境的重要意義，提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，并深入思考“我”能為保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境做些什么。５、策劃并開展小組活動(dòng)，商定并填寫簡單的計(jì)劃書，學(xué)習(xí)整理資料，展示活動(dòng)成果?；顒?dòng)重難點(diǎn)：1、初步學(xué)會(huì)整理、運(yùn)用自己的方法，展示活動(dòng)成果是本次活動(dòng)的重點(diǎn)。2、通過本次活動(dòng)，體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要意義，提高環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、合作能力、組織能力、口語交際與習(xí)作能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、指導(dǎo)學(xué)生分組并制定調(diào)查計(jì)劃。2、指導(dǎo)學(xué)生收集填寫好調(diào)查，并對所收集的資料進(jìn)行分析整理。3、指導(dǎo)各小組調(diào)查把調(diào)查的情況轉(zhuǎn)變?yōu)槲淖謱懗山ㄗh書，并制作宣傳環(huán)境保護(hù)的手抄報(bào)或標(biāo)語?；顒?dòng)過程：第一部分：活動(dòng)指導(dǎo)一、看圖激趣導(dǎo)入1、今天，老師請同學(xué)們欣賞一組家鄉(xiāng)的風(fēng)光圖畫，相信大家一定會(huì)被家鄉(xiāng)美麗的景色所陶醉。（播放配有音樂及解說的風(fēng)光圖片）看著同學(xué)們個(gè)個(gè)看得如癡如醉的，就知道我們的家鄉(xiāng)很美，我們都十分熱愛自己的家鄉(xiāng)，那我們的家鄉(xiāng)什么風(fēng)景最美？生交流家鄉(xiāng)的美景。過渡：沒錯(cuò)，我們的家鄉(xiāng)是著名的水鄉(xiāng)，一河兩岸的風(fēng)光是一道迷人的風(fēng)景線，今天老師就帶同學(xué)們?nèi)タ纯醇亦l(xiāng)的小河，（出示一瓶水讓生觀察）提問：家鄉(xiāng)的河水是怎樣的？2、展示環(huán)境污染的圖片和感情朗讀相關(guān)的文字資料。提問：從這些圖片你感受到什么？3、總結(jié)：這一組圖片深深地震撼著我們中的每一個(gè)人，那么，你們希望我們的家鄉(xiāng)也出現(xiàn)這種情況嗎？你們知道我們的家鄉(xiāng)環(huán)境有沒有受到破壞呢？我們的空氣、水有沒有受到污染呢？就讓我們開展一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，調(diào)查一下家鄉(xiāng)的環(huán)境吧。二、研討綜合性學(xué)習(xí)的實(shí)施方式1、請大家自由閱讀課本21頁內(nèi)容，用自己喜歡的方式閱讀導(dǎo)言。2、讀了導(dǎo)言你知道了什么？（師相機(jī)板書）（生思考后交流、匯報(bào)）3、你對家鄉(xiāng)環(huán)境出現(xiàn)的什么問題感興趣，想去調(diào)查？（先小組交流后班上匯報(bào)）4、從剛才的討論中可以看出大家都很關(guān)心家鄉(xiāng)的環(huán)境，可是我們還不知道什么樣才算環(huán)境受到污染？對于有哪些行為會(huì)引起污染還不夠了解？這個(gè)問題我們要怎樣解決？（生思考后討論交流調(diào)查活動(dòng)開展的方法）5、現(xiàn)在請同學(xué)們針對自己感興趣的問題制定調(diào)查方案。然后跟同桌交流。6、關(guān)于家鄉(xiāng)的環(huán)境同學(xué)們有很多想知道，需要我們多方面深入調(diào)查，那就找找你的小伙伴大家認(rèn)真的商量商量，一起制定一個(gè)活動(dòng)計(jì)劃開展我們的活動(dòng)。（學(xué)生按共同的興趣自愿組合成三到五人的活動(dòng)小組，選定小組組長）7、小組討論，確定小組具體的活動(dòng)內(nèi)容。（教師巡堂指導(dǎo)分工和主題的選定）三、制定展示方式和內(nèi)容1、通過活動(dòng)同學(xué)們一定會(huì)有不少的收獲，你們打算用什么方法向同學(xué)們展示你們小組的活動(dòng)成果。2、生小組內(nèi)討論后班上匯報(bào)。四、教師小結(jié)這次活動(dòng)一定能讓我們更具體的了解家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀，也讓我們明白保護(hù)美麗的家鄉(xiāng)的重要性，讓我們同心協(xié)力從小做起從我做起，做家鄉(xiāng)環(huán)境的小衛(wèi)士，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好。第二部分：開展活動(dòng)1、學(xué)生利用課余時(shí)間分工合作進(jìn)行調(diào)查活動(dòng)，遇到困難小組討論解決，如果解決不了可以請老師或家長幫忙。2、合作整理調(diào)查的圖文資料，填寫調(diào)查報(bào)告，按小組商量的形式展示成果。第三部分：成果展示一、導(dǎo)入。1、播放家鄉(xiāng)過去的風(fēng)光短片，讓學(xué)生看后談感受。2、通過短片我們了解了家鄉(xiāng)過去的環(huán)境，那么現(xiàn)在的家鄉(xiāng)環(huán)境是怎樣的？這節(jié)課就讓同學(xué)們用事實(shí)說話，展示綜合性學(xué)習(xí)的成果，給大家介紹家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀。二、匯報(bào)交流。1、默讀口語交際導(dǎo)語，明確交流內(nèi)容和要求。2、各組展示活動(dòng)成果，互相交流，提出修改建議。（1）指名一組上臺(tái)展示搜集的資料，先對資料作適當(dāng)?shù)恼f明，說明為什么要選取這些資料，是怎么搜集來的，然后對資料的內(nèi)容作較具體的介紹。（2）下面的同學(xué)可向上來介紹的同學(xué)提出自己感興趣的問題或某些建議，介紹資料的學(xué)生可適當(dāng)答辯。（3）按照上一方法，全班以小組為單位進(jìn)行互相交流。3、根據(jù)同學(xué)意見，對自己小組的圖文進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷摹?、各小組派代表班上匯報(bào)調(diào)查成果，其他成員補(bǔ)充。三、談收獲1、同學(xué)們在這次活動(dòng)中發(fā)揮了團(tuán)結(jié)合作的精神，對我們家鄉(xiāng)的環(huán)境進(jìn)行了具體的調(diào)查，通過這次活動(dòng)同學(xué)們獲得了那些收獲？2、小組交流或班上匯報(bào)。3、通過這次活動(dòng)我們對家鄉(xiāng)環(huán)境的現(xiàn)狀有了一個(gè)比較全面的了解，所以請同學(xué)討論一下：我們應(yīng)該為保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境做點(diǎn)什么。4、學(xué)生討論提出保護(hù)環(huán)境的方案，并寫成一份建議書。四、活動(dòng)評(píng)價(jià)1、每個(gè)同學(xué)以《活動(dòng)評(píng)價(jià)表》為標(biāo)準(zhǔn)，對各組成果進(jìn)行認(rèn)真的分析比較。2、同學(xué)對各小組成果進(jìn)行評(píng)議打分。3、教師對各組的成果進(jìn)行評(píng)議打分。4、評(píng)選出最佳成果和小組。5、制定班上成果展示方案。五、活動(dòng)總結(jié)1、教師小結(jié)出搜集這方面材料的方法。鼓勵(lì)學(xué)生把這種方法運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)生活之中。2、進(jìn)行思想品德教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，能為保護(hù)環(huán)境做出自己的努力。調(diào)查方案篇6根據(jù)《中華人民共和國文物保護(hù)法》、《中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法》和《歷史文化名城名鎮(zhèn)名村保護(hù)條例》等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本市實(shí)際，制定本活動(dòng)方案。一、活動(dòng)意義客家古民居以其聚族而居、規(guī)模宏大、造型獨(dú)特和深厚的歷史文化內(nèi)涵而聞名世界，在中國傳統(tǒng)民居中占據(jù)非常重要的地位，是中國七大民居類型之一，是特有的不可再生資源。xx是客家民居較集中的地區(qū)，進(jìn)行客家古民居調(diào)查、評(píng)選活動(dòng)，對挽救、保護(hù)這一歷史文化遺產(chǎn)具有重要意義。一是可以作為實(shí)物依據(jù)，有利于研究客家歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、習(xí)俗；二是可以借鑒其營造技術(shù)和設(shè)計(jì)理念，適用于今后城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)，有利于繼承、改造和發(fā)展具有濃郁客家和地方特色的城鄉(xiāng)建筑藝術(shù)；三是可以適度開發(fā)利用，建成特色旅游區(qū)景點(diǎn)，推動(dòng)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展；四是可以挖掘提升客家民居中隱含的“慎終追遠(yuǎn)”、“聚族而居”的團(tuán)隊(duì)精神和尊老愛幼、崇文重教、和睦相處、勤儉創(chuàng)業(yè)、尊重自然的人文精神，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)，推動(dòng)綠色崛起，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。二、活動(dòng)目標(biāo)通過對xx客家古民居的調(diào)查、評(píng)選活動(dòng)，全面掌握我市現(xiàn)存的客家古民居的數(shù)量、分布、保存情況、環(huán)境狀況，總體評(píng)價(jià)我市客家古民居的生存狀態(tài)及其發(fā)展趨勢，建立全市古民居的檔案名錄，組織編印《xx客家古民居》圖書，評(píng)選xx市特色古民居，為建設(shè)客家特色城鄉(xiāng)，發(fā)展旅游事業(yè)，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供依據(jù)。三、活動(dòng)范圍和標(biāo)準(zhǔn)（一）古民居調(diào)查范圍。本方案所指的客家古民居是指有60年以上建筑歷史（特別有價(jià)值的近代建筑可適當(dāng)放寬年限），具有歷史、文化、科學(xué)和藝術(shù)價(jià)值的建筑單體和建筑群，包括各種類型的古民居、祠堂等。（二）特色古民居的標(biāo)準(zhǔn)。1、具有鮮明的地方特點(diǎn)，整體建筑完好程度在70%以上的，反映一個(gè)朝代、一段時(shí)期、某個(gè)地區(qū)歷史沿革、風(fēng)格獨(dú)特，經(jīng)修繕后可恢復(fù)歷史原貌的；2、主體建筑歷史、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值較高，完好程度在70%以上的，并具有可供研究、欣賞的'各種雕刻、裝修、彩畫的；3、著名人物居住、活動(dòng)或重大歷史事件發(fā)生地并有條件恢復(fù)原貌的；4、形制基本完整，具有一定歷史、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值，且經(jīng)修繕可恢復(fù)原貌的古民居建筑；5、格局基本完整，具有恢復(fù)原貌條件且比較集中的古民居群落。對一些建筑風(fēng)格獨(dú)特，歷史、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值較高，但無法恢復(fù)原貌的古民居、古建筑可登記上報(bào)，下來制定出防止進(jìn)一步損害的保護(hù)措施，進(jìn)行現(xiàn)狀保護(hù)。四、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。市政府成立xx客家古民居調(diào)查及特色古民居評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組長由分管副市長擔(dān)任，成員由市府辦、市委宣傳部、文廣局、文聯(lián)、建設(shè)局、旅游局、廣播電視臺(tái)等部門負(fù)責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是：負(fù)責(zé)全市調(diào)查工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)；協(xié)調(diào)解決調(diào)查活動(dòng)中的重大問題；落實(shí)調(diào)查活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常組織和具體協(xié)調(diào)。（二）成立專業(yè)調(diào)查隊(duì)。組織具有專業(yè)力量的調(diào)查隊(duì)3~5個(gè)，每個(gè)調(diào)查隊(duì)由攝影、編輯、聯(lián)絡(luò)人員共2~4人組成。調(diào)查隊(duì)的職責(zé)是：負(fù)責(zé)對全市各鎮(zhèn)（街道）推薦上報(bào)的有特色的客家古民居進(jìn)行拍攝、編撰文字資料；編輯出版《xx客家古民居》一書。（三）成立專家評(píng)審小組。聘請文化、文物、建設(shè)、國土、旅游等方面專家組成評(píng)審小組，負(fù)責(zé)評(píng)選“xx市特色古民居”，報(bào)市政府授匾公布預(yù)以保護(hù)。（四）鎮(zhèn)（街道）成立古民居調(diào)查、推薦活動(dòng)辦公室。各鎮(zhèn)（街道）相應(yīng)成立客家古民居調(diào)查及特色古民居評(píng)選活動(dòng)辦公室，由主管業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任辦公室主任，成員由市文廣、農(nóng)業(yè)、國土、規(guī)劃等部門抽調(diào)人員組成。主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)組織對本轄區(qū)內(nèi)的客家古民居進(jìn)行調(diào)查、建檔工作；做好有特色的古民居的推薦工作；協(xié)助市調(diào)查隊(duì)做好實(shí)地調(diào)查工作，提供有關(guān)的文字資料。五、時(shí)間與步驟（一）時(shí)間安排?？图夜琶窬拥恼{(diào)查、評(píng)選活動(dòng)時(shí)間為20xx年3~7月。（二）實(shí)施步驟?？图夜琶窬拥恼{(diào)查評(píng)選活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。1、第一階段（20xx年3月20日~4月31日）：調(diào)查摸底階段。由各鎮(zhèn)（街道）組織對轄區(qū)內(nèi)的古民居進(jìn)行調(diào)查、登記，根據(jù)古民居的地址、名稱、類型、結(jié)構(gòu)、年代、面積、屋主等情況，逐一登記填報(bào)《xx市古民居調(diào)查登記表》（詳見附件1），統(tǒng)一整理上報(bào)匯總形成縣、鎮(zhèn)、村三級(jí)檔案體系，匯編成冊并建立檔案。對有價(jià)值的特色古民居填報(bào)《xx市特色古民居推薦表》（詳見附件2），推薦上報(bào)。具體要求：（1）各鎮(zhèn)（街道）要嚴(yán)格按照古民居的調(diào)查范圍，對本轄區(qū)內(nèi)的古民居進(jìn)行全面的調(diào)查填報(bào)，做到不漏不重。（2）鎮(zhèn)（街道）、村要具體、詳細(xì)地填報(bào)《xx古民居登記表》，匯編成冊建立紙質(zhì)文本檔案及電子文本檔案，上報(bào)2份紙質(zhì)文本檔案及電子文本檔案給市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。（3）嚴(yán)格對照特色古民居的標(biāo)準(zhǔn)，填報(bào)《xx市特色古民居推薦表》，并提供初步搜集、整理的文字資料。2、第二階段（20xx年5月1日~6月31日）：整理編印階段。由專業(yè)調(diào)查隊(duì)對各鎮(zhèn)（街道）推薦的特色古民居進(jìn)行篩選，對具有重要?dú)v史、藝術(shù)、科學(xué)研究價(jià)值的客家古民居（包括牌匾、古井、古樹）進(jìn)行拍攝、編撰文字資料，編輯出版《xx客家古民居》圖書。3、第三階段（20xx年7月1~31日）：評(píng)選授匾階段。通過媒體宣傳，發(fā)動(dòng)群眾參與，開展評(píng)選xx市特色古民居活動(dòng)，專家評(píng)審小組集合各方面的意見，根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選出“xx市特色古民居”。由市政府頒發(fā)“xx市特色古民居”牌匾，符合條件的公布為市（縣）級(jí)文物保護(hù)單位。調(diào)查方案篇71.活動(dòng)主題：霧霾與生活2.活動(dòng)背景：隨著空氣質(zhì)量的惡化，陰霾天氣現(xiàn)象出現(xiàn)增多，危害加重。近期我國不少地區(qū)把陰霾天氣現(xiàn)象并入霧一起作為災(zāi)害性天氣預(yù)警預(yù)報(bào)。霧霾影響身體健康，影響心理健康，影響交通安全。許多學(xué)生對環(huán)保的僅僅只是表面上的淺談，卻沒有真正的落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。針對這一系列的問題，我們有必要開展一次活動(dòng)。向?qū)W生宣傳有關(guān)環(huán)保方面的正確認(rèn)識(shí)和一些生活上環(huán)保小知識(shí)。3.活動(dòng)目的：使中小學(xué)生了解霧霾的成因及預(yù)防措施，加深學(xué)生對保護(hù)環(huán)境的迫切的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)中，讓學(xué)生更加知道環(huán)保的重要性。環(huán)保，不再僅僅只是個(gè)名詞，我們要將環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，推廣“環(huán)保，從自己做起，從現(xiàn)在做起”的思想。4.主辦單位：哈爾濱師范大學(xué)青年使者協(xié)會(huì)協(xié)辦單位：**中學(xué)5.活動(dòng)地點(diǎn):活動(dòng)時(shí)間：6.人員安排：宣傳組：4人(負(fù)責(zé)當(dāng)天的宣傳活動(dòng))外聯(lián)組：2人(與當(dāng)?shù)毓芾韱挝贿M(jìn)行相關(guān)活動(dòng)的協(xié)商)后勤組：2人7.具體活動(dòng)流程：(考慮到以學(xué)生為主體，讓學(xué)生更深刻了解霧霾對環(huán)境、身體健康影響，及激發(fā)學(xué)生保護(hù)環(huán)境意識(shí)，應(yīng)盡量多的讓學(xué)生參與其中)(1)事先讓學(xué)生做社會(huì)調(diào)查：走出課堂，到廣闊的社會(huì)生活中，到廣大群眾中去了解采訪新人新事，聯(lián)系好調(diào)查單位和對象，分配好調(diào)查區(qū)域，調(diào)查結(jié)束后應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生寫出調(diào)查報(bào)告，并在活動(dòng)時(shí)找同學(xué)發(fā)言。(2)事先向同學(xué)有獎(jiǎng)?wù)骷F霾圖片，及保護(hù)環(huán)境遠(yuǎn)離霧霾為主題的影像、詩詞，選擇優(yōu)秀作品注明姓名制作成PPT。(3)聯(lián)系校方要求學(xué)生排節(jié)目，包括詩朗誦，歌曲，小品等以活躍氣氛。(4)以講座的形式來講解如何防治霧霾，保護(hù)身體健康，作為中學(xué)生應(yīng)該做哪些事情。8.活動(dòng)前準(zhǔn)備工作1.全體參加人員務(wù)必到齊，集合完畢2.場地布置3.與相關(guān)單位協(xié)商妥當(dāng)，確保活動(dòng)順利進(jìn)行9.注意事項(xiàng)1.與相關(guān)單位溝通時(shí)要有禮貌，保持友好態(tài)度，盡力配合相關(guān)部門的安排。2.活動(dòng)期間保持周圍環(huán)境整潔。3.活動(dòng)結(jié)束后，歸還相關(guān)借用物品，清理場地。4.整個(gè)活動(dòng)流程，避免對當(dāng)?shù)貐f(xié)助單位造成困擾。5.每位隊(duì)員要認(rèn)真完成工作，富有責(zé)任心，團(tuán)體榮譽(yù)感。10.后期工作1、對相關(guān)單位發(fā)出感謝信，感謝其幫助。2、資料總結(jié)后，向論壇發(fā)布有關(guān)視頻，希望人們更多關(guān)注霧霾，保護(hù)環(huán)境。調(diào)查方案篇8整個(gè)調(diào)研的步驟包括總體研究設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系、人員招聘及培訓(xùn)、實(shí)地訪問執(zhí)行與管理、數(shù)據(jù)處理和分析、撰寫報(bào)告等幾個(gè)部分，其中第一項(xiàng)和最后兩項(xiàng)均集中在深圳進(jìn)行，其它各項(xiàng)的執(zhí)行方案如下：1、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系在每個(gè)被調(diào)查的區(qū)域，我們會(huì)派1名公司督導(dǎo)前往，并召集當(dāng)?shù)芈?lián)絡(luò)人共同來執(zhí)行此次調(diào)研項(xiàng)目。這樣每個(gè)區(qū)域有1名全職、熟練的專業(yè)人員來完成調(diào)研實(shí)施管理工作。2、人員招聘和培訓(xùn)抽樣員、訪問員的招聘的渠道是由我公司在當(dāng)?shù)貙W(xué)校與學(xué)生會(huì)或校團(tuán)委聯(lián)系，在他們的幫助下招聘訪問員和兼職助理督導(dǎo)，兼職人員必須符合以下條件：1、以女性為主;2、五官端正，身體健康;3、能吃苦耐勞，做事踏實(shí);4、衣著整齊,注重儀表;5、有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先錄用。(1)準(zhǔn)備階段：1)聯(lián)系訪問員(一般到當(dāng)?shù)貙W(xué)校招聘)2)復(fù)印問卷;3)購買禮品4)了解當(dāng)?shù)厥袌龅幕厩闆r;(2)訪問員培訓(xùn);1)職業(yè)道德培訓(xùn);講解本項(xiàng)目對個(gè)人、客戶的意義和價(jià)值，通過一些事例來鼓動(dòng)學(xué)生對本次調(diào)查的熱情參與。2)項(xiàng)目介紹;介紹本次項(xiàng)目的合作情況;3)問卷講解;由我公司督導(dǎo)提供，為訪問員逐個(gè)問題講解如何提問，如何追問，如何記錄，如何注意與前后題的邏輯關(guān)系等，確保訪問員能全面了解問卷內(nèi)容和訪問技巧。4)技能培訓(xùn);訪問的技巧、留客的技巧、送禮物的技巧、語氣、語言的表達(dá)技巧等。5)模擬訓(xùn)練;將訪員兩兩配對，模擬訪問員和被訪者的問答，進(jìn)一步掌握操作技巧。6)監(jiān)督制度重申;7)簽定承諾書;承諾書本人自愿參加采納公司組織的市場調(diào)查，為了保證調(diào)研問卷的真實(shí)性和科學(xué)性，我承諾做到以下幾點(diǎn)：(1)按照培訓(xùn)的程序進(jìn)行訪問;(2)在指定的調(diào)研區(qū)域訪問;(3)決不弄虛作假;(4)把禮品送給訪問結(jié)束的消費(fèi)者;(5)決不自己填寫問卷;我再次承諾做到以上幾點(diǎn)，如因本人違反上述幾點(diǎn)而給XX公司造成損失，我愿意承擔(dān)其責(zé)任。承諾人：20xx/3/8)劃定區(qū)域;(3)問卷執(zhí)行;1)抽查2-3個(gè)調(diào)研點(diǎn);2)現(xiàn)場解決學(xué)生遇到的難題;3)當(dāng)天回收當(dāng)天的問卷;4)查看問卷，指出不規(guī)范的地方;5)電話抽查;(4)經(jīng)銷商、零售商訪談1)通過客戶提供的名單尋找經(jīng)銷商;2)通過在當(dāng)?shù)刂饕呐l(fā)市場尋找經(jīng)銷商;3)通過零售商尋找經(jīng)銷商;4)114電話;5)黃頁;(