2025年牛津譯林版必修1物理下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津譯林版必修1物理下冊月考試卷282考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、如圖所示，A、B、C三塊重為的粗糙物塊疊放在一起并靜止在水平地面上，已知各接觸面動摩擦因數(shù)均為0.2，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，現(xiàn)給B施加一個向右的的作用力；三個物塊仍然保持靜止。則關(guān)于各接觸面間的摩擦情況，下列說法正確的是（）

A.A.B之間的摩擦力為B.B.C之間的摩擦力為0C.C之間的摩擦力大小為D.C對地面的摩擦力大小為方向向左2、如圖，通過細(xì)繩栓在一重物上的氫氣球，在水平向右的恒定風(fēng)力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ，已知風(fēng)力大小正比于風(fēng)速，則當(dāng)風(fēng)速改變時，始終保持不變的是（）

A.細(xì)繩與豎直方向的夾角B.細(xì)繩對重物的拉力C.地面對重物的支持力D.地面對重物的摩擦力3、如圖所示；兩個等大；反向的水平力F分別作用在物體A和B上，A、B兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)．若各接觸面與水平地面平行，則A、B兩物體各受幾個力？（）

A.3個、4個B.4個、4個C.4個、5個D.4個、6個4、以下關(guān)于運動的說法中正確的是（）A.“北京時間2021年10月16日6時56分”和“約6.5小時”都指時間B.研究神舟十三號對接于天和核心艙徑向端口時，可以把神舟十三號視為質(zhì)點C.神舟十三號進(jìn)入軌道后，研究位置時，可以使用一維坐標(biāo)系D.神舟十三號點火豎直向上起飛時，若以發(fā)射塔為參考系，神舟十三號是運動的5、幾位同學(xué)從國家會議中心看完展覽后前往中國科技館參觀；如圖所示，他們從國家會議中心（圖中A位置）出發(fā)，利用手機導(dǎo)航，沿天辰西路向北步行約900m．到達(dá)路口（圖中B位置），然后向東沿科薈南路步行約800m到中國科技館北門（圖中C位置）．由以上信息可知，同學(xué)們從國家會議中心到中國科技館北門的位移大小約為。

A.800mB.900mC.1200mD.1700m6、如圖所示，兩小球懸掛在天花板上，a、b兩小球用細(xì)線連接，上面是一根輕質(zhì)彈簧，a、b兩球的質(zhì)量分別為m和2m，在細(xì)線燒斷瞬間，a、b兩球的加速度分別為a1、a2，則：（取向下為正方向，重力加速度為g）（）

A.a1=0，a2=gB.a1=g，a2=gC.a1=-2g，a2=gD.a1=-g，a2=0評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)7、如圖所示三個裝置，(a)中桌面光滑，(b)、(c)中桌面粗糙程度相同，(c)用大小為F=mg的力替代重物m進(jìn)行牽引；其余均相同。不計繩和滑輪質(zhì)量，下列關(guān)于三個實驗裝置的分析中，正確的是（）

A.裝置(b)、(c)中物塊m的加速度相同B.裝置(a)中物塊m的加速度為C.裝置(a)中繩上張力D.裝置(a)中繩上的張力小于裝置(b)中繩上的張力8、下列說法中正確的是（）A.一個力可能有兩個施力物體B.力的三要素相同，作用效果一定相同C.物體受到力的作用，其運動狀態(tài)未必改變D.物體發(fā)生形變時，一定受到力的作用9、如圖甲所示，用一個沿水平方向的力推放在粗糙程度相同的的水平面上物體，在推力從一較大值開始不斷減小的過程中，物體的加速度也不斷變化。圖乙為物體運動加速度隨推力變化的圖象，已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度大小以下說法正確的是（）

A.物塊的質(zhì)量為B.物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為C.當(dāng)推力減小為時，物塊的速度最大D.當(dāng)推力減小為時，物塊的速度為零10、如圖所示，一小滑塊從斜面頂端A由靜止開始沿斜面向下做勻加速直線運動到達(dá)底端C，已知AB=BC；則下列說法正確的是（）

A.滑塊到達(dá)B、C兩點的速度之比為1：B.滑塊到達(dá)B、C兩點的速度之比為1：4C.滑塊通過AB、BC兩段的時間之比為1：D.滑塊通過AB、BC兩段的時間之比為（+1）：111、由描述運動質(zhì)點a、b、c、d的圖象可知（）

A.t1時刻，a、b兩質(zhì)點沒有相遇B.t2時刻，c、d兩質(zhì)點共速C.從t1到t2時間內(nèi)，b和d兩個質(zhì)點的速率先減小后增大D.從t1到t2時間內(nèi)，a、b兩質(zhì)點平均速度相同12、一輛汽車在行駛過程中突遇險情，緊急剎車，剎車過程的位移為x，整個剎車過程的時間為剎車過程與t之間的關(guān)系圖象如圖所示；則此過程中（）

A.汽車開始剎車時的速度大小為B.汽車剎車的加速度大小為C.汽車剎車的距離為D.汽車剎車的距離為13、如圖所示,在足夠高的空間內(nèi),小球位于空心管的正上方處,空心管長為小球的球心與管的軸線重合,并在豎直線上,小球直徑小于管的內(nèi)徑,不計空氣阻力,則下列判斷正確的是()

A.兩者均無初速度同時釋放,小球在空中不能穿過管B.兩者同時釋放,小球具有豎直向下的初速度管無初速度,則小球一定能穿過管,且穿過管的時間與當(dāng)?shù)刂亓铀俣葻o關(guān)C.兩者同時釋放,小球具有豎直向下的初速度管無初速度,則小球一定能穿過管,但穿過管的時間與當(dāng)?shù)刂亓铀俣扔嘘P(guān)D.兩者均無初速度釋放,但小球提前了時間釋放,則小球一定能穿過管,但穿過管的時間與當(dāng)?shù)刂亓铀俣扔嘘P(guān)14、某質(zhì)點做直線運動的x-t圖像如圖所示；其中0-1s為直線，1-4s為曲線，以下說法正確的是（）

A.t＝2s時，質(zhì)點的速率最大B.0-1s內(nèi)質(zhì)點做勻速直線運動C.0-4s內(nèi)質(zhì)點的平均速率是2m/sD.0-4s內(nèi)質(zhì)點的平均速度是2m/s15、屋檐上水滴下落的過程可以近似地看做是自由落體運動。假定水滴從高處自由下落，經(jīng)過時間落地，則當(dāng)它下落時，離地的高度和速度分別為（）A.B.C.D.評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、某同學(xué)在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中，測得圖中彈簧OC的勁度系數(shù)為500N/m.如圖1所示，用彈簧OC和彈簧秤a、b做“探究求合力的方法”實驗．在保持彈簧伸長1.00cm不變的條件下：

(1)若彈簧秤a、b間夾角為90°，彈簧秤a的讀數(shù)是________N(圖2中所示)，則彈簧秤b的讀數(shù)可能為________N.

(2)若彈簧秤a、b間夾角大于90°，保持彈簧秤a與彈簧OC的夾角不變，減小彈簧秤b與彈簧OC的夾角，則彈簧秤a的讀數(shù)________、彈簧秤b的讀數(shù)________(填“變大”“變小”或“不變”)．17、如圖表示某物體的v﹣t圖象，從圖象可知OA段的加速度是__m/s2，BC段的加速度是__m/s2，CD段的加速度是__m/s2，物體在這14s內(nèi)運動的總位移是__m．

18、一摩托車由靜止開始在平直的公路上行駛，其運動過程的v-t圖像如圖所示．則摩托車在0~20s這段時間的加速度大小a=_______；摩托車在0~75s這段時間的平均速度大小=_______．

19、如圖所示，質(zhì)量為m=5kg的物體，置于一傾角為30°的粗糙斜面上，用一平行于斜面的大小為40N的力F拉物體，使物體沿斜面M向上做初速度為零的勻加速直線運動，加速度a=2m/s2，斜面始終保持靜止?fàn)顟B(tài)．則水平地面對斜面的靜摩擦力大小為____N．

20、已知的單位是的單位是K，的單位是為無量綱數(shù)，則在國際單位制中，的基本單位是___________；若則=___________。21、力的單位。

（1）力的國際單位：牛頓，簡稱____；符號為N。

（2）“牛頓”的定義：使質(zhì)量為1kg的物體產(chǎn)生1m/s2的加速度的力叫作1N，即1N＝_____。

（3）在質(zhì)量的單位取kg，加速度的單位取m/s2，力的單位取N時，F(xiàn)＝kma中的k＝____，此時牛頓第二定律可表示為F＝_____。22、坐標(biāo)系。

（1）建立目的：定量地描述物體的_____

（2）坐標(biāo)系的三要素：原點、正方向和單位長度23、某實驗小組用雷達(dá)探測一高速飛行器的位置。從時間時刻開始的一段時間內(nèi)，該飛行器可視為沿直線運動，每隔2s測量一次其位置，坐標(biāo)為x，結(jié)果如下表所示：。t/s024681012x/m050710941759250533294233

根據(jù)上表回答下列問題：

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該飛行器在這段連續(xù)2s時間內(nèi)的位移之差約為__________m；因此，該直線運動可以近似認(rèn)為是勻變速直線運動；

（2）當(dāng)時，該飛行器速度的大小為__________m/s；

（3）這段時間內(nèi)該飛行器加速度的大小為__________m/s2（保留2位有效數(shù)字）.24、已知某一質(zhì)點在豎直面內(nèi)的三個力F1、F2、F3作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中F2=10N，方向水平向右，則F1、F3的合力大小為________N，若將F2大小不變，方向改為豎直向上，則質(zhì)點所受合力大小為________N．評卷人得分四、作圖題(共4題，共36分)25、（1）在圖甲中木箱的P點；用與水平方向成30°角斜向右上方的150N的力拉木箱，木箱重200N，作出重力和拉力的圖示。

（2）作出圖乙中電燈所受重力和拉力的示意圖。

26、圖中物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，請用力的示意圖畫出圖中小球A所受彈力的情況。

27、如圖，繩對物體豎直向上的拉力大小為200N，用力的圖示法表示拉力．28、已知圖中的球均處于靜止?fàn)顟B(tài)，中的球是光滑的；請畫出它們所受彈力的方向．

A.B.C.D.評卷人得分五、實驗題(共4題，共24分)29、A；B兩位同學(xué)做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗。

(1)下列做法正確的有____。

A.調(diào)節(jié)滑輪的高度；使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與長木板保持平行。

B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡小車受到的摩擦阻力時；將裝有砝碼的砝碼盤通過定滑輪拴在小車上。

C.實驗時；先放開小車再接通打點計時器的電源。

D.通過增減小車上的鉤碼改變質(zhì)量時；不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度。

(2)實驗裝置如圖甲所示，打出了一條紙帶如圖乙所示，打點計時器所用交流電源的頻率為50Hz，從比較清晰的點起。每5個點取一個計數(shù)點，量出相鄰計數(shù)點之間的距離，該小車的加速度為___m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

(3)甲、乙兩同學(xué)在同一實驗室，各取一套圖示的裝置放在水平桌面上，小車上均不放鉤碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關(guān)系，分別得到圖丙中A、B兩條直線，設(shè)甲、乙用的小車與木板間的動摩擦因數(shù)分別為甲、乙，由圖可知，甲___乙（選填“大于”；“小于”或“等于”）。

(4)在探究加速度與力的關(guān)系時，可認(rèn)為細(xì)線對小車的拉力等于砝碼和砝碼盤的總重力，某同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a—F圖像如圖丁所示。由此推斷該實驗主要存在的兩個問題是：①_____；②_____。

30、用如圖所示的實驗裝置做“探究加速度與力；質(zhì)量的關(guān)系”實驗：

（1）下面列出了一些實驗器材：電磁打點計時器、紙帶、帶滑輪的長木板、墊塊、小車和砝碼、砂和砂桶。除以上器材外，還需要的實驗器材有_____

A．天平（附砝碼）

B．秒表。

C．刻度尺（最小刻度為mm）

D．50Hz低壓交流電源。

（2）實驗中，需要平衡小車和紙帶運動過程中所受的阻力，正確的做法是_____

A．小車放在木板上；把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在不受繩的拉力時沿木板做勻速直線運動。

B．小車放在木板上；掛上砂桶，把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在砂桶的作用下沿木板做勻速直線運動。

C．小車放在木板上；后面固定一條紙帶，紙帶穿過打點計時器。把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在不受繩的拉力時能拖動紙帶沿木板做勻速直線運動。

（3）下圖為某次實驗得到的紙帶，在相鄰兩計數(shù)點間都有四個打點未畫出，用刻度尺測得：

①打下“3”點時小車的瞬時速度__________m/s。

②小車的加速度a＝__________（計算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）31、如圖甲所示，上表面光滑的楔形木塊固定在水平放置的壓力傳感器上。某同學(xué)將質(zhì)量不同的小鋼球從斜面頂端由靜止釋放（每次只有一個小球），記錄小鋼球在斜面上運動時壓力傳感器的示數(shù)，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出圖線，如圖乙。重力加速度大小取完成下列填空。

（1）不同質(zhì)量的小鋼球在斜面上運動的時間__________（填“相同”或“不相同”）；

（2）由圖像知，木塊的質(zhì)量__________（保留兩位有效數(shù)字）；

（3）若斜面傾角為由圖像可知，__________（保留兩位有效數(shù)字）．32、某同學(xué)想利用如圖所示的實驗裝置來探究加速度與力；質(zhì)量的關(guān)系。

（1）下列實驗與該實驗采用相同實驗方法的是______。

A．B．

C．D．

（2）如圖所示，用20分度的游標(biāo)卡尺測出遮光片的寬度______mm。

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【詳解】

A．以A為研究對象；A水平方向不受外力，故A不受摩擦力；故A錯誤；

BC．以AB為研究對象；AB水平方向向右的拉力，則BC之間一定對B有向左的摩擦力，大小為2N；故B錯誤，C正確；

D．將ABC三個物體看成一個整體，處于靜止?fàn)顟B(tài)，也受到平衡力的作用，由題意知，向右的力F與地面對C水平向左的摩擦力f相互平衡，所以摩擦力的方向為水平向左；大小為2N；則C對地面的摩擦力大小為方向向右，故D錯誤。

故選C。2、C【分析】【詳解】

對氣球受力分析；如圖所示：

根據(jù)平衡條件有：

解得

所以細(xì)線的拉力隨風(fēng)力的增加而增加；細(xì)繩與豎直方向的夾角θ隨風(fēng)力的增加而增加。選項A；B錯誤；

以氣球和重物整體為研究對象；有。

地面對重物的支持力

地面對重物的摩擦力

所以地面對重物的支持力不變；選項C正確；地面對重物的摩擦力隨風(fēng)力的增加而增加，選項D錯誤。

故選C。3、C【分析】【詳解】

先對物體AB進(jìn)行整體受力分析，水平方向：兩個等大、反向的水平力F1和F2正好處于平衡，所以物體B不受地面的摩擦力，對A物體進(jìn)行受力分析：物體A受到重力、拉力F2、支持力和B給的摩擦力，在四個力的作用下處于平衡狀態(tài)，故A受4個力．物體B受到受到重力、拉力F1、支持力、A給的摩擦力和壓力，所以物體B受5個力的作用，故C正確，ABD錯誤．4、D【分析】【詳解】

A．“北京時間2021年10月16日6時56分”指的是時刻；“約6.5小時”指時間，A錯誤；

B．研究神舟十三號對接于天和核心艙徑向端口時；神舟十三號的大小和形狀不能忽略，不能看成質(zhì)點，B錯誤；

C．神舟十三號進(jìn)入軌道后；研究位置時，一維坐標(biāo)系不能準(zhǔn)確描述神舟十三號的位置，所以不能使用一維坐標(biāo)系，C錯誤；

D．神舟十三號點火豎直向上起飛時；若以發(fā)射塔為參考系，神舟十三號是運動的，D正確。

故選D。5、C【分析】【詳解】

由位移定義：始點至終點的有向線段；故由AC間直線距離為位移大小，故位移大小為。

故C正確，ABD錯誤．

故選C．6、C【分析】【分析】

【詳解】

燒斷細(xì)線之前，a、b整體受到重力和彈簧的彈力F靜止，此時彈簧的彈力大小

在細(xì)線燒斷瞬間；彈簧的彈力不變，繩的拉力消失，根據(jù)牛頓第二定律得：

對a

解得

b只受重力，故b的加速度為

故C正確；ABD錯誤。

故選C。二、多選題(共9題，共18分)7、B:D【分析】【詳解】

A．對于裝置（b），根據(jù)牛頓第二定律可得

對m有

得

對于裝置（c），根據(jù)牛頓第二定律可得

故A錯誤；

BC．對于裝置（a），根據(jù)牛頓第二定律可得

對M有

故B正確；C錯誤；

D．由于則裝置(a)中繩上的張力小于裝置(b)中繩上的張力故D正確。

故選BD。8、C:D【分析】【詳解】

A．一個力只能有一個施力物體；故A錯誤；

B．力的三要素相同；作用效果不一定相同，因為影響力的作用效果的是力的大??；方向和作用力，但是受力物體不同，產(chǎn)生的效果也可能不同，故B錯誤；

C．力可以改變物體的形狀或改變物體的運動狀態(tài)；物體受到力的作用，其運動狀態(tài)未必改變，故C正確；

D．物體發(fā)生形變是受到力的作用的結(jié)果；所以物體發(fā)生形變時，一定受到力的作用，故D正確；

故選CD。9、B:C【分析】【詳解】

AB．由物塊運動過程中的加速度隨推力變化的圖象可知，當(dāng)推力時，加速度為零，由牛頓第二定律可得

當(dāng)時，加速度由牛頓第二定律可得

聯(lián)立解得即物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.4，物塊的質(zhì)量為2.5kg，故A錯誤，B正確；

C．用一個很大的水平力推物塊，并且推力不斷減小，物塊做加速度逐漸減小的加速運動，當(dāng)推力減小為10N時加速度為零；物塊的速度最大，故C正確；

D．當(dāng)推力減小為0時；物塊做減速運動，物塊的速度不為零，故D錯誤。

故選BC。10、A:D【分析】【詳解】

AB．根據(jù)勻變速直線運動的速度位移公式v2=2ax得，所經(jīng)過的位移比為1：2，則通過B、C兩點的速度之比為故A正確；B錯誤．

CD．設(shè)AB段、BC段的長度為x，所經(jīng)歷的時間分別為t1，t2，根據(jù)勻變速直線運動的位移時間公式有：

則有：

所以

故C錯誤；D正確．

【點睛】

解決本題的關(guān)鍵掌握初速度為零的勻變速直線運動的速度位移公式v2=2ax，以及位移時間公式．11、B:C:D【分析】【分析】

【詳解】

A．在x﹣t圖象中；交點表示相遇，故A錯誤；

B．在v﹣t圖象中；交點表示速度相同，故B正確；

C．在x﹣t圖象中，斜率為速度，b的速度是先減小后增大，在v﹣t圖象中，d速度也是先減小后增大；故C正確；

D．在t1～t2時間內(nèi)，a、b兩質(zhì)點位移相同；所用時間也相同，故兩者的平均速度相同，故D正確。

故選BCD。12、A:D【分析】【詳解】

AB．由位移公式可得

可知該汽車做勻減速直線運動，汽車的剎車時間為2s，由于t=2s時

又可知汽車2s內(nèi)的平均速度為12m/s，由勻變速直線運動的特點

可知汽車的初速度為24m/s，所以加速度

故A正確；B錯誤；

CD．汽車剎車的位移為

故C錯誤；D正確。

故選AD。13、A:B:D【分析】【分析】

兩者釋放后都做自由落體運動，在相等時間內(nèi)運動的位移為分別求出兩個物體的位移，找到他們自己的關(guān)系即可．

【詳解】

若兩者無初速度同時釋放，則在相同時間內(nèi)下降的高度相同，可知小球在空中不能穿過管，故A正確；兩者同時釋放，小球具有向下的初速度，管無初速度，根據(jù)△x＝v0t+gt2?gt2＝L+h知，經(jīng)過t=小球穿過管，且穿過管的時間與當(dāng)?shù)刂亓铀俣葻o關(guān)，故B正確，C錯誤；兩者均無初速度釋放，但小球提前了△t時間釋放，根據(jù)△x＝g(t+△t)2?gt2＝g△t2+gt△t=h+L．可知小球能穿過管，穿過管的時間與當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣扔嘘P(guān)，故D正確；故選ABD．14、B:C【分析】【詳解】

A．位移時間圖像斜率表示速度，所以t＝2s時；質(zhì)點的速度為零，A錯誤；

B．0-1s內(nèi)圖線為直線；所以質(zhì)點的速度不變，質(zhì)點做勻速直線運動，B正確；

CD．0-4s內(nèi)質(zhì)點的位移為-2m，路程為8m，所以0-4s內(nèi)質(zhì)點的平均速度為

平均速率為

C正確；D錯誤。

故選BC。15、B:C【分析】【分析】

【詳解】

時間t內(nèi)下降的高度為。

時間內(nèi)下降高度為。

故離地的高度為。

為運動過程的中間時刻；則此時的速度為。

故選BC。三、填空題(共9題，共18分)16、略

【分析】【分析】

【詳解】

試題分析：（1）根據(jù)胡克定律可知，

根據(jù)彈簧秤的讀數(shù)方法可知，a的讀數(shù)為3．00N；兩彈簧秤夾角為90°，則可知，b的讀數(shù)為：

（2）若彈簧秤a、b間夾角大于90°，保持彈簧秤a與彈簧OC的夾角不變，減小彈簧秤b與彈簧OC的夾角；如圖所示；則可知兩彈簧秤的示數(shù)均變大；

考點：考查驗證平行四邊形定則的實驗。

【名師點睛】

由胡克定律可求得拉力大?。辉俑鶕?jù)彈簧秤的讀數(shù)方法可明確對應(yīng)的讀數(shù)；根據(jù)幾何關(guān)系即可求得b的讀數(shù)；根據(jù)題意作出對應(yīng)的圖象，根據(jù)圖象即可明確隨夾角的變化兩彈簧秤拉力的變化情況【解析】3.00；4.00；變大；變大17、略

【分析】【詳解】

OA段的加速度

BC段的加速度

CD段的加速度

物體在14s內(nèi)的總位移為圖象與時間軸圍成的面積；故位移為：

x=×(4+10)×4-×4×2=24m；

【點睛】

本題考查速度時間圖象的性質(zhì)，注意圖象的斜率表示物體的加速度，圖象與時間軸圍成的面積表示物體通過的位移．【解析】1;-2;-0.5;24;18、略

【分析】【分析】

（1）v-t圖象的斜率等于加速度，由加速度的定義求解．

（2）由圖象與時間軸所圍的面積表示位移；求得位移，再求平均速度大?。?/p>

【詳解】

（1）摩托車在0～20s這段時間的加速度．

（2）摩托車在0～75s這段時間的位移x=×30m=1500m

平均速度大小

【點睛】

解決本題的關(guān)鍵要抓住速度圖象的兩個物理意義：斜率等于加速度，圖象與時間軸所圍的面積表示位移．【解析】20m/s19、略

【分析】【詳解】

整體的加速度向右的分量為acos30整體水平方向受到地面向左的摩擦力f，F(xiàn)向右的水平分力Fcos30由牛頓第二定律得：Fcos30-f=macos30解得f=15N，所以水平地面對斜面的靜摩擦力大小為15N．【解析】15N20、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1]C的基本單位。

[2]因為的單位。

而a無單位，v的單位是m?s-1；則。

【解析】21、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】牛1kg·m/s21ma22、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】位置23、略

【分析】【詳解】

[1]由表中數(shù)據(jù)可知，每個2s的時間段內(nèi)飛行器的位移分別為：則該飛行器在這段連續(xù)2s時間內(nèi)的位移之差分別為：位移之差大致相同，取平均值約為

[2]由勻變速直線運動特性可知，時飛行器的速度與到這4s時間內(nèi)飛行器的平均速度大小相等，即

[3]勻變速直線運動，連續(xù)相等時間內(nèi)的位移差與其加速度關(guān)系為

題中則飛行器加速度為【解析】80##78##79392.52024、略

【分析】【分析】

三力平衡中，任意一個力都與另外兩個力等值、反向、共線，當(dāng)一個力F2的方向轉(zhuǎn)過90°而保持其大小不變．另外一個力保持不變；由根據(jù)力的平行四邊形則，即可求解．

【詳解】

[1][2]．三力平衡中，任意一個力都與另外兩個力等值、反向、共線，所以F1、F3的合力大小與F2相等，為10N；當(dāng)力F2的方向從水平變成豎直向上后，轉(zhuǎn)過90°而保持其大小不變．另外兩個力保持不變；根據(jù)平行四邊形定則可知，另外兩個力的合力與F2大小相等且互成90°，則質(zhì)點所受到的合力大小為F2=10N．【解析】10；10四、作圖題(共4題，共36分)25、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）如圖所示。

（2）如圖所示。

【解析】（1）（2）26、略

【分析】【詳解】

小球A所受彈力如下圖所示。

【解析】見解析27、略

【分析】用力的圖示法畫出200N的力豎直向上提著一個物體；如圖所示．

【點睛】本題關(guān)鍵要能夠區(qū)分力的圖示與力的示意圖；有時只需表示在某個方向上有力，就用簡單一根帶箭頭的線段來表示力（無標(biāo)度，也并不嚴(yán)格要求其長度與力的大小相匹配），這叫力的示意圖．【解析】28、略

【分析】【詳解】

A中彈力的方向垂直于接觸面指向球心；如圖；

B圖中水平地面對球有豎直向上的彈力；而上面的斜面對球無彈力（假設(shè)有彈力的話球不能平衡），如圖：

C圖中水平地面對球有豎直向上的彈力；而左側(cè)的斜面對球無彈力（假設(shè)有彈力的話球不能平衡），如圖：

D圖中兩邊繩子對球的拉力方向沿繩子方向；如圖；

【解析】如圖所示。

A.B.C.D.五、實驗題(共4題，共24分)29、略

【分析】【詳解】

(1)[1]A。為了保證拉力小車運動方向相同；需要調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與長木板保持平行，故A正確；

B．在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡小車受到的滑動摩擦力時；不能將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在小車上，故B錯誤；

C．實驗時；應(yīng)先接通電源，再釋放小車，故C錯誤；

D．由于平衡摩擦力之后有

故

所以無論小車的質(zhì)量是否改變；小車所受的滑動摩擦力都等于小車的重力沿斜面的分力，改變小車質(zhì)量或改變拉小車?yán)?，不需要重新平衡摩擦力，故D正確；

(2)[2]因為每5個點取一個計數(shù)點，故

再運用勻變速直線運動的公式