2025年人教新起點(diǎn)七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教新起點(diǎn)七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷717考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、從生物體上撕下或挑取少量材料制成的玻片標(biāo)本叫做（）A.切片B.裝片C.涂片D.載片2、荷全身是寶，如荷花可觀賞，荷葉可泡茶，蓮子可以煮粥，藕可以做菜等。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.“荷花”是繁殖器官花B.“荷葉”是營(yíng)養(yǎng)器官葉C.“蓮子”屬于繁殖器官種子D.“藕”是營(yíng)養(yǎng)器官根3、學(xué)校實(shí)行的寄宿生營(yíng)養(yǎng)早餐工程是為了讓學(xué)生每天獲得足夠的蛋白質(zhì)．因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是（）A.構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)B.人體最主要的供能物質(zhì)C.人體的備用能源物質(zhì)D.人體細(xì)胞的主要組成成分4、不完全屬于消化后最終產(chǎn)物的是()A.甘油、脂肪酸B.麥芽糖、葡萄糖C.甘油、氨基酸D.氨基酸、葡萄糖5、視覺(jué)形成過(guò)程中，形成圖象和形成視覺(jué)的部位分別是（）A.視網(wǎng)膜、大腦皮層B.大腦皮層、大腦皮層C.視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜D.大腦皮層、視網(wǎng)膜6、用來(lái)檢測(cè)水質(zhì)污染狀況的單細(xì)胞生物是（）

A.酵母菌。

B.草履蟲(chóng)。

C.小球藻。

D.眼蟲(chóng)。

評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、如果你翻動(dòng)花園；庭院中的花盆或石塊；常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲(chóng)．當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了．這是為什么呢？是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程填寫(xiě)完整．提出問(wèn)題：鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎？光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎？

①作出假設(shè)：____．

②制定并實(shí)施探究方案：在鐵盤(pán)內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤(pán)兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為．該實(shí)驗(yàn)的變量是____．如果在鐵盤(pán)兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論？為什么？

③分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表：。環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只O只2只陰暗10只9只8只10只8只④為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理？____．

⑤從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____．

⑥實(shí)驗(yàn)完成后你認(rèn)為怎么處理鼠婦？____．8、生物生存和發(fā)展受環(huán)境的____，反過(guò)來(lái)也會(huì)____和____環(huán)境．9、在各種生態(tài)系統(tǒng)中素有“綠色水庫(kù)”之稱的是____生態(tài)系統(tǒng)，具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，被譽(yù)為“地球之腎”的是____生態(tài)系統(tǒng)．10、溫室效應(yīng)主要是由于____的過(guò)多排放引起的．11、如圖是消化系統(tǒng)模式圖；請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題．

（1）一位同學(xué)吃西瓜；不小心將西瓜子咽了下去，請(qǐng)你寫(xiě)出西瓜子在該同學(xué)的體內(nèi)歷險(xiǎn)經(jīng)歷，完成人體消化道各器官自上到下的順序（寫(xiě)名稱）：

口腔、咽、____、____、小腸、____、____．

（2）位于消化道內(nèi)的小消化腺是____和____，它們分泌的消化液分別是____、____，其中____分泌的消化液含有的消化酶種類(lèi)最多．

12、紅細(xì)胞為不規(guī)則形狀．血小板為兩面凹的圓餅狀．____．13、袁隆平認(rèn)為，通過(guò)人工雜交技術(shù)培育高產(chǎn)水稻是不可能的．____．14、根吸收的水分是通過(guò)____把水送到葉、花等器官的．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、在距今300萬(wàn)年前的古人類(lèi)骨骼化石“露西”出現(xiàn)在亞洲。（）16、不同種生物細(xì)胞中的染色體的結(jié)構(gòu)與數(shù)目都是一樣的。17、所有生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的．18、“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”描述的是水溫升高，藻類(lèi)植物在水中大量繁殖．19、生物因素主要有陽(yáng)光，水和溫度．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、多個(gè)神經(jīng)元集合成束，在其外面都有一層鞘，就組成了神經(jīng)纖維。()評(píng)卷人得分四、解答題(共4題，共28分)21、下圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的關(guān)系圖示，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

⑴請(qǐng)畫(huà)出右圖中陸地部分的食物網(wǎng)。⑵圖中生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是____________的關(guān)系，這樣就形成食物鏈。生態(tài)系統(tǒng)中的__________和___________就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)而流動(dòng)的。⑶當(dāng)受到外界的輕微干擾后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)，說(shuō)明該系統(tǒng)具有____________________________。⑷如果食蟲(chóng)鳥(niǎo)的數(shù)量大量減少，則禾谷類(lèi)植物會(huì)__________，原因是食蟲(chóng)鳥(niǎo)的多少對(duì)____________的數(shù)量有著重要影響，因而對(duì)禾谷類(lèi)有著間接影響。⑸左圖中哪兩種生物可以形成右圖關(guān)系？________________。⑹農(nóng)田中的所有生物_________（填“能”或“不能”）構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，原因是____________________________________________。⑺該生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力______（強(qiáng)/弱），原因是___________________________________________________。22、將細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與其功能連接起來(lái)．

細(xì)胞壁儲(chǔ)存遺傳物質(zhì)。

細(xì)胞膜光合作用。

細(xì)胞核支持作用。

葉綠體進(jìn)行物質(zhì)交換．

23、如圖為人體血液循環(huán)過(guò)程模式圖；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）如圖所示四條血管中含靜脈血的有______．

（2）在心臟的四個(gè)腔中；壁最厚的是[______]______，原因是______；若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是______（用字母和箭頭表示）．

（3）當(dāng)膈肌處于______狀態(tài)時(shí)；氣體入肺．②所代表的氣體是______，它在血液中主要通過(guò)______（填一種血細(xì)胞）運(yùn)輸，進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞的______部位被分解利用．

（4）肺泡內(nèi)的氧氣通過(guò)擴(kuò)散作用進(jìn)入血液；必須透過(guò)______這兩層壁，它們的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)都是______．

24、說(shuō)說(shuō)人類(lèi)起源和發(fā)展中，在哪些方面逐漸發(fā)生了變化？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【解答】玻片根據(jù)保存時(shí)間的長(zhǎng)短分為永久性的和臨時(shí)性的；根據(jù)取材的不同分為切片；裝片和涂片．其中從生物體切取的薄片制成的是切片；從生物體撕取、挑取或刮取的材料制成的是裝片；由生物體內(nèi)的液體物質(zhì)涂抹而制成的是涂片．所以從生物體上撕下或挑取少量材料制成的玻片標(biāo)本叫做臨時(shí)裝片．

故選：B．

【分析】此題是一道實(shí)驗(yàn)操作題，考查的是玻片的類(lèi)型．2、D【分析】【分析】本題主要考查植物的器官。解答此題的關(guān)鍵是熟知器官的分類(lèi)?！窘獯稹烤G色開(kāi)花植物的六大器官是：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子，其中根、莖和葉是營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)和種子是生殖器官。藕是營(yíng)養(yǎng)器官--地下莖。故D符合題意。

故選D。

【解析】D3、A【分析】解：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)；人體的生長(zhǎng)發(fā)育；組織的修復(fù)和更新等都離不開(kāi)蛋白質(zhì)．此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量．學(xué)生正值青春期，是生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期，應(yīng)該多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物，奶、蛋、魚(yú)、肉等含蛋白質(zhì)豐富，應(yīng)該注意補(bǔ)充．可見(jiàn)A符合題意．

故選：A

食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽；每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

解答此題的關(guān)鍵是掌握人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及作用，重點(diǎn)了解蛋白質(zhì)的作用．【解析】A4、B【分析】略【解析】B5、A【分析】解：外界物體反射來(lái)的光線；經(jīng)過(guò)角膜；房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，就形成視覺(jué)．因此形成圖象的部位是視網(wǎng)膜，形成視覺(jué)的部位是大腦皮層的視覺(jué)中樞．

故選：A．

眼球的結(jié)構(gòu)是由眼球壁和內(nèi)容物組成；眼球壁包括外膜；中膜和內(nèi)膜，外膜由無(wú)色透明的角膜和白色堅(jiān)韌的鞏膜組成；中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成；內(nèi)膜是含有感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜；內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成．

不要把視覺(jué)形成的部位弄成視網(wǎng)膜，在視網(wǎng)膜上僅僅形成了一個(gè)物像．【解析】A6、D【分析】

眼蟲(chóng)；是眼蟲(chóng)屬生物的統(tǒng)稱，在植物學(xué)中稱裸藻，是一類(lèi)介于動(dòng)物和植物之間的單細(xì)胞真核生物．生活在有機(jī)物質(zhì)豐富的水溝；池沼或緩流中．近年來(lái)常用眼蟲(chóng)作為有機(jī)物污染環(huán)境的生物指標(biāo)，用以確定有機(jī)污染的程度，另外眼蟲(chóng)對(duì)凈化水的放射性物質(zhì)也有作用．

故選：D

【解析】【答案】此題主要考查的是單細(xì)胞生物與人類(lèi)的關(guān)系；可借助于查閱相關(guān)的資料．

二、填空題(共8題，共16分)7、光對(duì)鼠婦的生活有影響光取5次實(shí)驗(yàn)的平均值光對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活將鼠婦放回適宜它們生活的自然環(huán)境中【分析】【解答】解：（1）作出假設(shè)：應(yīng)用已有知識(shí)；對(duì)問(wèn)題的答案提出可能的設(shè)想．作出的假設(shè)是：光對(duì)鼠婦的生活有影響．（2）該實(shí)驗(yàn)探究的是“鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中”，實(shí)驗(yàn)變量是有無(wú)光照，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境．觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇，就是形成以光照為惟一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)組．（4）（5）實(shí)驗(yàn)材料達(dá)一定數(shù)量或增加重復(fù)次數(shù)，計(jì)算平均值是為了排除由于偶然性引起的誤差．通過(guò)求實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)平均值可知：明亮環(huán)境中平均一只鼠婦，陰暗環(huán)境中平均九只，故可得出結(jié)論：光對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活．如果要進(jìn)一步探究水分（土壤的潮濕程度）對(duì)鼠婦的影響，請(qǐng)你參照上述（3）制定探究方案．以橫軸中線為界，在紙盒內(nèi)一側(cè)，另一側(cè)鋪上一層干沙土，蓋上紙板．（6）要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)動(dòng)物的好習(xí)慣，保護(hù)動(dòng)物從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對(duì)于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利，所以要把鼠婦放回到適宜它生長(zhǎng)的自然環(huán)境中．

這樣在盒內(nèi)就形成了潮濕和干燥兩種環(huán)境．）

故答案為：（1）光對(duì)鼠婦的生活有影響（2）光（4）取5次實(shí)驗(yàn)的平均值（5）光對(duì)鼠婦的生活有影響；鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活；（6）將鼠婦放回適宜它們生活的自然環(huán)境中．

【分析】科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．探究成功的前提是能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)；探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃．探究計(jì)劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等．8、環(huán)境影響改變【分析】【解答】解：自然環(huán)境中；各種因素影響著生物，生物生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)，也影響和改變著環(huán)境．如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴．

故答案為：環(huán)境；影響；改變。

【分析】生物的生存依賴一定的環(huán)境，又影響環(huán)境，而環(huán)境中的各種因素又影響生物的生活．生物與環(huán)境之間既相互影響，同時(shí)生物為了生存在相應(yīng)的環(huán)境中，必須適應(yīng)環(huán)境．9、森林濕地【分析】【解答】解：在自然生態(tài)系統(tǒng)中；森林生態(tài)系統(tǒng)是陸地上最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，其中動(dòng)植物繁多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，能夠長(zhǎng)期處于比較穩(wěn)定的狀態(tài)，森林在涵養(yǎng)水源；保持水土等方面起著重要的作用，有“綠色水庫(kù)”之稱；濕地生態(tài)系統(tǒng)具有豐富的陸生與水生動(dòng)植物資源，是世界上生物多樣性最豐富、單位生產(chǎn)力最高的自然生態(tài)系統(tǒng)，在調(diào)節(jié)徑流、維持生物多樣性、蓄洪防旱、控制污染等方面具有其他生態(tài)系統(tǒng)不可替代的作用，有“地球之腎”之稱．

【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等．10、略

【分析】

二氧化碳?xì)怏w具有吸熱和隔熱的功能．它在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無(wú)形的玻璃罩；使太陽(yáng)輻射到地球上的熱量無(wú)法向外層空間發(fā)散，其結(jié)果是地球表面變熱起來(lái)．因此，二氧化碳也被稱為溫室氣體．溫室效應(yīng)加劇主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)燃燒過(guò)多煤炭；石油和天然氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的；為減少大氣中過(guò)多的二氧化碳，我們還可以通過(guò)植樹(shù)造林，綠化草地，不踐踏草坪等行動(dòng)來(lái)保護(hù)綠色植物，使它們多吸收二氧化碳來(lái)幫助減緩溫室效應(yīng)．

故答案為：二氧化碳．

【解析】【答案】溫室效應(yīng)是由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加；導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象．

11、略

【分析】

此圖為人體的消化系統(tǒng)示意圖；圖中各結(jié)構(gòu)為：1口腔；2食道；3胃；4胰腺；5大腸；6小腸；7肛門(mén)；8唾液腺；9咽；10肝臟；11膽囊；12十二指腸；13盲腸；14闌尾。

（1）消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)．

（2）消化腺有唾液腺；胃腺、肝臟、腸腺和胰腺；其中唾液腺、肝臟和胰腺位于消化道外的大消化腺，腸腺和胃腺位于消化道以內(nèi)的小消化腺．胃腺分泌胃液，腸腺分泌腸液，其中腸液分泌的消化液含有消化糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪的酶．

故答案為：（1）食道；胃；大腸；肛門(mén)；

（2）胃腺；腸腺；腸液．

【解析】【答案】本題考查的是消化系統(tǒng)的組成；首先明確消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分．有的消化腺在消化道內(nèi)，有的位于消化道外，思考作答．

12、略

【分析】

成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核；呈兩面凹的圓餅狀．

白細(xì)胞的能夠作變形運(yùn)動(dòng)；當(dāng)細(xì)菌侵入人體后，白細(xì)胞能穿過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織，并將細(xì)菌吞噬，因此白細(xì)胞有防御疾病的作用，人體出現(xiàn)炎癥時(shí)，白細(xì)胞會(huì)增多．

血小板的形狀不規(guī)則；當(dāng)血管破裂血液流出時(shí)，血小板在傷口處聚集成團(tuán)，同時(shí)血小板還能釋放出一些促進(jìn)血液凝固的物質(zhì)，加速受損血管的血液凝固，有止血和加速凝血的作用．

故答案為：×．

【解析】【答案】回答此題的關(guān)鍵是要明確血液的組成和功能；思考作答．

13、略

【分析】

袁隆平通過(guò)實(shí)踐證明通過(guò)人工雜交技術(shù)培育高產(chǎn)水稻是可能的；并培育出了高產(chǎn)雜交水稻，被譽(yù)為“雜交水稻之父”．

故答案為：×

【解析】【答案】袁隆平；1930年9月1日生于北平（今北京），漢族，江西省德安縣人，無(wú)黨派人士，現(xiàn)在居住在湖南長(zhǎng)沙．中國(guó)雜交水稻育種專家，中國(guó)工程院院士．現(xiàn)任中國(guó)國(guó)家雜交水稻工程技術(shù)中心主任暨湖南雜交水稻研究中心主任；湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)教授、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)客座教授、懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)、聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織首席顧問(wèn)、世界華人健康飲食協(xié)會(huì)榮譽(yù)主席、湖南省科協(xié)副主席和湖南省政協(xié)副主席．2006年4月當(dāng)選美國(guó)科學(xué)院外籍院士，被譽(yù)為“雜交水稻之父”．2011年獲得馬哈蒂爾科學(xué)獎(jiǎng)．

14、略

【分析】

導(dǎo)管和篩管都屬于植物的輸導(dǎo)組織．導(dǎo)管位于維管束的木質(zhì)部?jī)?nèi)；是由一種死亡了的；只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的．不但莖的內(nèi)部有導(dǎo)管，根和葉里面也有導(dǎo)管，它們是相互連通的．植物體就是靠根、莖、葉的導(dǎo)管把水運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身．篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)．是活細(xì)胞．

故答案為：導(dǎo)管。

【解析】【答案】本題考查導(dǎo)管的位置與功能知識(shí)．本知識(shí)結(jié)合莖的結(jié)構(gòu)圖及各部分功能進(jìn)行記憶．

三、判斷題(共6題，共12分)15、×【分析】在距今300萬(wàn)年前的古人類(lèi)骨骼化石“露西”出現(xiàn)在非洲?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?6、×【分析】【解答】本題考查生物體染色體的結(jié)構(gòu)與數(shù)目。同一種生物；它細(xì)胞中的染色體數(shù)目及結(jié)構(gòu)是一致的，而不同生物之間不一致，這也是生物多樣性的根本原因。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在了解同種生物染色體數(shù)目形態(tài)相同，不同種生物不同。17、×【分析】【解答】解：雖然細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位；但在初中階段我們從課本中所學(xué)到有細(xì)胞構(gòu)成的生物有植物；動(dòng)物、細(xì)菌、真菌，但病毒并不是由細(xì)胞構(gòu)成，而是由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)的外殼構(gòu)成的，題干中所有的生物都是有細(xì)胞構(gòu)成是錯(cuò)誤的．

故答題為：錯(cuò)誤．

【分析】本題考察的知識(shí)點(diǎn)為細(xì)胞在構(gòu)成生物體所扮演的角色，并不是所有的生物都是有細(xì)胞構(gòu)成的如：病毒18、A【分析】【解答】解：藻類(lèi)植物大都生活在水中；結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有根；莖、葉的分化．全身都能吸收水和無(wú)機(jī)鹽，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，能進(jìn)行光合作用．用孢子繁殖后代，孢子在適宜的地方都能萌發(fā)長(zhǎng)成一個(gè)植物體．“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)．”描寫(xiě)的是春天溫度適宜，陽(yáng)光明媚，水中的藻類(lèi)大量繁殖，這些綠色的小生物自由的漂浮在水中，使春水蕩漾著綠波．而苔蘚植物、蕨類(lèi)植物、種子植物大都生活在陸地上．可見(jiàn)題中的敘述是正確的．

故答案為：正確．

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是藻類(lèi)植物的繁殖．解答時(shí)可以從溫度、藻類(lèi)植物的特征方面來(lái)切入．19、×【分析】【解答】解：陽(yáng)光；水和溫度；都是非生物，因此都屬于非生物因素，而生物因素是指植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌以及病毒等．因此，生物因素不包括陽(yáng)光、水和溫度，而不是“主要有陽(yáng)光，水和溫度”．所以，題干的說(shuō)法不正確．

故答案為：錯(cuò)誤．

【分析】環(huán)境中影響生物生活和分布的各種因素叫做生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．20、×【分析】該題考查的是神經(jīng)纖維的結(jié)構(gòu)，神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，包括細(xì)胞體和突起兩部分，突起分為軸突和樹(shù)突，軸突或長(zhǎng)的樹(shù)突以及套在外面的髓鞘構(gòu)成神經(jīng)纖維?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)四、解答題(共4題，共28分)21、（1）禾谷類(lèi)→兔子→鷹禾谷類(lèi)→植食昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹。

（2）吃與被吃物質(zhì)能量。

（3）一定的自我調(diào)節(jié)能力。

（4）減少植食昆蟲(chóng)。

（5）植食昆蟲(chóng)和兔。

（6）不能缺少非生物成分。

（7）弱生物種類(lèi)少；營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。

【分析】【分析】

本題考查的是食物鏈和食物網(wǎng)的特點(diǎn)，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力，生物因素之間的關(guān)系，生態(tài)系統(tǒng)的組成，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和森林生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)，解題的關(guān)鍵是理解食物鏈和食物網(wǎng)的特點(diǎn)，生態(tài)系統(tǒng)的的調(diào)節(jié)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，生物因素之間的關(guān)系，生態(tài)系統(tǒng)的組成及作用，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和森林生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)，結(jié)合圖進(jìn)行綜合分析。【解答】

（1）食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于食物關(guān)系而構(gòu)成鏈條，它表示的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系。其寫(xiě)法是：起點(diǎn)是生產(chǎn)者，用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者。許多條食物鏈彼此交錯(cuò)連接在一起形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)叫食物。所以，該生態(tài)系統(tǒng)中陸地部分形成的食物網(wǎng)是禾谷類(lèi)→兔子→鷹，禾谷類(lèi)→植食昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹。（2）生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間因營(yíng)養(yǎng)關(guān)系形成吃與被吃（或捕食與被捕食）的關(guān)系，這就形成食物鏈，許多條食物鏈形成了食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)而流動(dòng)的，物質(zhì)循環(huán)是往返循環(huán)的，而能量流動(dòng)是單向，逐級(jí)遞減。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類(lèi)，數(shù)量和比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)叫生態(tài)平衡，這種自動(dòng)調(diào)節(jié)是有一定限度的。因此，當(dāng)受到外界的輕微干擾后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)，說(shuō)明該系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。（4）在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類(lèi)，數(shù)量和比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)叫生態(tài)平衡，這種自動(dòng)調(diào)節(jié)是有一定限度的。所以，如果食蟲(chóng)鳥(niǎo)的數(shù)量大量減少，則植食昆蟲(chóng)失去天敵，數(shù)量增加，則禾谷類(lèi)植物會(huì)減少，原因是食蟲(chóng)鳥(niǎo)的多少對(duì)植食昆蟲(chóng)的數(shù)量有著重要影響，因而對(duì)禾谷類(lèi)有著間接影響。（5）生物因素是指生物彼此之間的關(guān)系，包括合作，競(jìng)爭(zhēng)，寄生和捕食。右圖表示的兩種生物的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，與左圖中的兔和植食昆蟲(chóng)都以禾谷類(lèi)為食物來(lái)源，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。因此，左圖中兔子和植食昆蟲(chóng)可以形成右圖的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。（6）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者；非生物因素有空氣，水分，土壤，溫度等。所以，農(nóng)田中的所有生物不能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，原因是缺少非生物成分。（7）生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但調(diào)節(jié)能力有大有小，生物種類(lèi)越多，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。生物種類(lèi)越少，結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)，調(diào)節(jié)能力就越弱。因此，該生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力弱，原因是生物種類(lèi)少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。

【解析】（1）禾谷類(lèi)→兔子→鷹禾谷類(lèi)→植食昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹。

（2）吃與被吃物質(zhì)能量。

（3）一定的自我調(diào)節(jié)能力。

（4）減少植食昆蟲(chóng)。

（5）植食昆蟲(chóng)和兔。

（6）不能缺少非生物成分。

（7）弱生物種類(lèi)少；營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。

22、略

【分析】

細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面；起到保護(hù)和支持作用；細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來(lái)，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過(guò)性，也有保護(hù)作用；細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，是遺傳信息庫(kù)，對(duì)生物的遺傳具有重要的意義；葉綠體和線粒體是細(xì)胞中的兩個(gè)能量轉(zhuǎn)換器，葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，能把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中．線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，能分解有機(jī)物，釋放能量．

故答案為：

【解析】【答案】此題考查的是細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的功能；解答此題需對(duì)細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的功能準(zhǔn)確把握．

23、略

【分析】

（1）動(dòng)脈血是含氧多；顏色為鮮紅的血；體循