2025年人教新起點七年級科學下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新起點七年級科學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、科學并不神秘，只要同學們善于觀察。著名科學家牛頓從蘋果落地的現(xiàn)象出發(fā)，發(fā)現(xiàn)了萬有引力。他的發(fā)現(xiàn)最初來源于觀察。觀察可以分為定性觀察和定量觀察，下列儀器可以用來進行定量觀察的是（）A.玻璃棒B.溫度計C.放大鏡D.顯微鏡2、根據(jù)胚中子葉的數(shù)目；植物可以分為單子葉植物和雙子葉植物，下列植物中屬于雙子葉植物的有()

①小麥②玉米③南瓜④大豆⑤花生⑥水稻A.①②③B.③④⑤C.①②③D.①②⑥3、架設兩套完全相同的（如圖甲所示）加熱裝置，兩套裝置的試管中分別裝有少量的相等體積的M固體和N固體．它們的加熱時間——溫度曲線如圖乙所示（M為實線，N為虛線），在35min內M物質從固體熔化成了液體，N物質始終是固體．則下列說法正確的是（）A.這種加熱方法一般稱為“水浴法”，優(yōu)點是被加熱物質受熱較均勻，缺點是加熱溫度一般不會超過100℃B.由圖乙知，M，N肯定都是晶體C.由圖乙知，M，N肯定都是非晶體D.由圖乙知，M肯定是晶體，N肯定是非晶體4、某同學在調查活動結束后，將有關的生物分成了作物、家禽、家畜、寵物，他所采取的分類依據(jù)是（）A.生物用途B.生活環(huán)境C.比大小多少D.形態(tài)結構5、有六位同學用一把刻度尺測量同一本《自然科學》課本的長度，測得數(shù)據(jù)分別為26.02厘米、26.09厘米、26.10厘米、26.00厘米和26.08厘米、31.38厘米。其中只有明明同學最接近真實值，那他測量的結果是（）A.26.02厘米B.26.09厘米C.26.08厘米D.無法確定，因為真實值未知評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、細胞學說的創(chuàng)建人是____。7、有一種“超聲波噴霧降溫扇”．在風扇轉動時還可以噴出水霧．噴霧可以增加空氣中的水分，風扇吹風加快了空氣中水分的____，就加快了從周圍物體____熱量，從而達到降溫的目的．8、小明在探究甲、乙兩種不同物質的質量與體積的關系時，得出了如圖所示的圖象，由圖象可知：①相同體積的甲、乙兩種物質____的質量較大．②密度大的物質是____．

9、重型載重汽車裝有多個車輪，是為了____（選填“增大”或“減小”）對路面的壓強；行駛的汽車急剎車時，司機身體會前傾，是由于他具有____?10、目前，世界上的鳥類大約有____多種，其中絕大多數(shù)都善于飛行．飛行使鳥類擴大了____，有利于____和____。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)11、所有植物細胞中都含有葉綠體。12、要想觀察血液中的紅細胞，可以將實驗材料制成切片進行觀察。13、取口腔上皮細胞前要先漱口，因為漱口后口腔上皮細胞易脫落。14、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細胞分散。15、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。16、能夠運動的物體就一定是生物。17、植物細胞都含有細胞壁、細胞膜、細胞質、葉綠體、細胞核等結構。評卷人得分四、作圖題(共1題，共3分)18、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共4題，共12分)19、如圖所示；一木塊正沿著著固定在地面上的光滑斜面下滑，請作出木塊受到的重力G和支持力F的示意圖．

20、如圖所示；物體A在光滑斜面上自由滑下，請畫出物體A所受重力的示意圖．

21、根據(jù)平面鏡成像特點；在如圖中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′．

22、如圖畫出漂在水面的物體所受力的示意圖．

評卷人得分六、解答題(共2題，共14分)23、是不是所有的鳥的生殖都必須經(jīng)歷求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛六個階段？如果不是，請就特殊情況各舉一例。所有鳥都必須經(jīng)歷的生殖過程有哪些？24、有兩只干凈的圓柱型玻璃杯，一只盛滿純凈的水，一只是空的，上面蓋上相同的蓋子，你怎樣用眼睛來判斷哪只杯中有水？參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】科學探究常用的方法有觀察法；實驗法、調查法和分類法等。觀察法是在自然狀態(tài)下；研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結論。

【解答】定量觀測要求到物質的組成以及在各物質的含量問題；定量是具體到數(shù)值，一般比較精確。

故答案為：B2、B【分析】【分析】此題主要考查的是雙子葉植物和單子葉植物的主要特征及區(qū)別，據(jù)此判斷?！窘獯稹繂巫尤~植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物；都能產(chǎn)生種子，單子葉植物的種子有一片子葉，有胚乳，葉脈多為平行脈；如題中的小麥；玉米、水稻等都屬于單子葉植物；雙子葉植物的種子有兩片子葉，無胚乳，葉脈多為網(wǎng)狀脈，如題中的南瓜、大豆、花生等都屬于雙子葉植物?？梢夿符合題意。

故選：B3、A【分析】【解答】將裝有萘的試管放入水中加熱；這是水浴法，采用水浴法，溫度變化比較均勻，并且變化比較慢，便于記錄實驗溫度，缺點是加熱溫度一般不會超過100℃，選項A正確；讀圖可知，M有一段這種物質吸熱，但溫度不再升高，說明此時物質達到了熔點，正在熔化，因此這種物質屬于晶體，但在35min內N物質始終是固體，不能由此確定N是晶體還是非晶體，選項B；C、D錯誤；故選A。

【分析】關鍵是要從曲線變化中判斷物質是否有一定的熔點，從而確定是否屬于晶體，再明確不同時間段時物質所處的狀態(tài)。4、A【分析】【解答】生物按生物用途分為作物；家禽、家畜、寵物。

【分析】本題考查調查我們身邊的生物，意在考查生物的分類。5、C【分析】【分析】在實驗中；減小誤差的有效途徑是多次測量求平均值；在求平均值時，要先對所有數(shù)據(jù)進行判斷，把錯誤數(shù)據(jù)刪除，然后進行平均，并且平均值的有效數(shù)字與原始數(shù)據(jù)保持一致．此題考查學生對數(shù)據(jù)的處理；減小誤差的方法等知識點，比較簡單．但要注意求平均值時一定要先把錯誤數(shù)據(jù)篩選出來，然后用正確的數(shù)據(jù)進行計算．【解答】解：分析六次測量數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，31.38cm這個數(shù)據(jù)與其他五個相差太大，應該是一個錯誤數(shù)據(jù)；

所以其它五次測量的平均值為：．

故選C．二、填空題(共5題，共10分)6、施萊登和施旺【分析】【解答】細胞學說的建立者是施萊瞪和施旺。

【分析】細胞學說的創(chuàng)建人的考查，實際識記即可。7、蒸發(fā)（汽化）吸收【分析】【解答】解：

噴霧可以增加空氣中的水分；風扇吹風加快了空氣的流動速度，從而加快了水分的蒸發(fā)；

蒸發(fā)要從周圍物體中吸收熱量；從而起到降溫的目的．

故答案為：蒸發(fā)（汽化）；吸收．

【分析】影響蒸發(fā)快慢的因素有：液體的溫度；液體的表面積和液體表面的空氣流動速度；要加熱蒸發(fā)；可以升高液體的溫度、增大液體的表面積和加快液體表面的空氣流動速度；

蒸發(fā)是汽化的一種，汽化要吸熱．8、甲甲【分析】【解答】解：由圖象可知；當甲乙兩種物質體積相同時，甲物質的質量比乙物質的質量大；

根據(jù)ρ=可知；甲物質的質量大，密度就大．

故答案為：甲；甲．

【分析】根據(jù)密度公式ρ=可知，體積相同時，質量越大、密度越大．9、減小慣性【分析】【解答】解：重型載重汽車裝有多個車輪；在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強．汽車急剎車時，司機身體由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，故會向前傾．

故答案為：減?。粦T性．

【分析】（1）減小壓強的方法：在壓力一定時；增大受力面積來減小壓強．在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強；

（2）慣性的概念：物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質．10、9000活動范圍覓食繁殖【分析】【解答】世界上的鳥有9000多種；草原；灌叢、水面、樹林、許多地方都能看到鳥的蹤跡．除了鴕鳥、企鵝等少數(shù)鳥不能飛行之外，絕大多數(shù)鳥都善于飛行．飛行使鳥類擴大了活動范圍，有利于覓食和繁育后代，遷徙的鳥類能從北到南，尋找食物豐富的地方越冬；或從南到北，返回產(chǎn)卵育雛的地方來繁育后代。

故答案為：9000；活動范圍；覓食；繁殖。

【分析】掌握鳥類與飛行生活相適應的特點，即可正確解答。三、判斷題(共7題，共14分)11、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細胞。

【分析】本題主要考查學生對植物細胞和葉綠體關系的理解，極易犯錯。12、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細胞；因為血液呈液態(tài)，因此只能制成涂片來進行觀察，而不能制成切片進行觀察，故錯誤。

【分析】本題考查學生對三種常用的玻片標本――切片、涂片和裝片的理解。13、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落，因此這句話是錯的。

【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因，關注于實驗的細節(jié)。14、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細節(jié)，信息量較大，容易出錯。15、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機鹽，使植株葉內的水不斷增多，而種子里面的有機物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯誤。

【分析】植物進行呼吸作用，分解有機物16、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的；都算是運動的物體，但是機械不是生物，如太陽是運動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。17、B【分析】【解答】不是所有植物細胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細胞中才含有葉綠體，因此本題錯誤。

【分析】解答本題的關鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共3分)18、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題，共12分)19、【分析】【解答】解：重力G和支持力FN的作用點畫在物體的重心上；重力的方向豎直向下；支持力的方向與斜面垂直，垂直斜面向上．如圖所示：

【分析】重力的方向是豎直向下的；作用點在重心上；

斜面對物體的支持力和物體對斜面的壓力是一對相互作用力，方向是相反的；壓力的方向是垂直于斜面向下的，支持力就是垂直于斜面向上的，作用點在物體的重心上20、解：物體的重心在物體的幾何重心；重力的方向是豎直向下的，從重心起沿豎直向下的方向，畫一條有向線段，用G表示．如圖所示：

【分析】【分析】要畫重力的示意圖首先要找力的作用點，即重心，從力的作用點起沿重力的方向畫一條帶箭頭的線段，在線段的末尾標上力的大?。?1、解：分別作出物體AB端點A；B關于平面鏡的對稱點A′、B′；用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像．如圖。

【分析】【分析】平面鏡成像的特點是：像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換，即像物關于平面鏡對稱，利用這一對稱性作出AB的像．22、解：物體漂浮在水面上；受到重力和浮力的作用，作用點在重心，方向分別豎直向下和豎直向上，大小相等，示意圖如下：

【分析】【分析】力的示意圖就是用一個帶箭頭的線段表示力的大小；方向、作用點；線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點或終點表示力的作用點；

重力和浮力的作用點均在物體的重心上，重力方向豎直向下，浮力方向豎直向上，兩個力是一對平衡力．六、解答題(共2題，共14分)23、不是，比如杜鵑就不筑巢、不育雛、不孵化。所有的鳥類都必須具備的繁殖過程有求偶、交配、產(chǎn)卵?！痉治觥俊窘獯稹盔B的生殖過程中；以下幾個行為是必須具有的，即求偶；交配、產(chǎn)卵，孵卵與育雛不一定有，有些鳥會將卵產(chǎn)在其他鳥的巢中，由其他鳥幫助它們進行孵卵與育