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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年魯人新版必修1物理下冊(cè)月考試卷445考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、有一質(zhì)點(diǎn)從t=0開始由原點(diǎn)出發(fā)沿直線向右運(yùn)動(dòng);其運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象如圖所示,則質(zhì)點(diǎn)()
A.在t=1s時(shí),離原點(diǎn)的距離最大B.在1~4s內(nèi),做勻變速運(yùn)動(dòng)C.在t=3s時(shí),到達(dá)出發(fā)點(diǎn)的左側(cè)D.在t=4s時(shí),回到出發(fā)點(diǎn)2、如圖所示,a、b分別表示A、B兩輛小車從同一地點(diǎn)同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)的v-t圖象.下列關(guān)于兩輛小車的運(yùn)動(dòng)說法正確的是()
A.A.B兩車運(yùn)動(dòng)方向相反B.A車的加速度大小為1.75m/s2,方向與A車運(yùn)動(dòng)方向相同C.8s內(nèi)B車的平均速度為2m/sD.8s末兩車相距68m3、兩質(zhì)量均為m的物塊A、B用輕彈簧連接起來用細(xì)線懸掛在升降機(jī)內(nèi),如圖所示。當(dāng)升降機(jī)正以大小為a=2m/s2的加速度加速上升時(shí),細(xì)線突然斷裂,則在細(xì)線斷裂瞬間,A、B的加速度分別為(取豎直向上為正方向,重力加速度大小g取10m/s2)()
A.-22m/s2,2m/s2B.-12m/s2,2m/s2C.-24m/s2,0D.-2m/s2,2m/s24、如圖所示,水平地面上放置一斜面體,物體靜止于斜面上?,F(xiàn)對(duì)物體施加大小從零開始逐漸增大的水平推力F;直到物體即將上滑。此過程中斜面體保持靜止,則()
A.斜面對(duì)物體的摩擦力逐漸增大B.斜面對(duì)物體的作用力逐漸增大C.地面對(duì)斜面體的支持力逐漸增大D.地面對(duì)斜面體的摩擦力先減小后增大5、如圖所示為游樂場中的一種大型游樂設(shè)施跳樓機(jī);它可以使人體驗(yàn)超重和失重.參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上,由升降機(jī)從靜止開始經(jīng)歷加速;勻速、減速過程,將座椅提升到一定高度處,然后由靜止釋放,落到一定位置時(shí),制動(dòng)系統(tǒng)啟動(dòng),座椅做減速運(yùn)動(dòng),到達(dá)某一高度時(shí)停下.在上述過程中,關(guān)于座椅中的人所處的狀態(tài),下列判斷正確的是。
A.座椅在整個(gè)上升的過程中人都處于超重狀態(tài)B.座椅在減速上升的過程中人處于超重狀態(tài)C.座椅在整個(gè)下降的過程中人都處于失重狀態(tài)D.座椅在減速下降的過程中人處于超重狀態(tài)評(píng)卷人得分二、多選題(共7題,共14分)6、下列物體的運(yùn)動(dòng)情況中,實(shí)際不可能存在的是()A.物體的速度變化量比較大,而加速度比較小B.物體的速度恒定不變,而速率不斷變化C.物體速度變化量的方向?yàn)檎?,而加速度的方向?yàn)樨?fù)D.物體的速度在增大,而加速度在減小7、經(jīng)過3個(gè)多月的太空旅行;于2021年9月17日下午1:40許,中國宇航員湯洪波;聶海勝、劉伯明順利返回地球。返回艙在接近地面時(shí),帶著降落傘減速降落的過程,不計(jì)浮力和空氣對(duì)返回艙的阻力,則下列說法正確的是()
A.空氣對(duì)降落傘的阻力大于返回艙對(duì)降落傘的拉力B.空氣對(duì)降落傘的阻力大小等于返回艙的重力大小C.降落傘對(duì)返回艙的作用力大于返回艙對(duì)降落傘的作用力D.降落傘對(duì)返回艙的作用力等于返回艙對(duì)降落傘的作用力8、一輛小汽車以18m/s的速度直線行駛,通過某路段時(shí),發(fā)現(xiàn)正前方濃霧中一輛卡車,卡車正以6m/s的速度同向勻速行駛,小汽車立即減速,兩車恰好沒有追尾,該過程用時(shí)3s且視小汽車做勻減速直線運(yùn)動(dòng),在這3s內(nèi)()A.小汽車的平均速度為9m/sB.小汽車的平均速度為12m/sC.小汽車的加速度大小為4m/s2D.小汽車的加速度大小為8m/s29、如圖1,甲乙兩輛汽車沿同一公路行駛,甲乙速度時(shí)間圖象如圖2所示,t=0時(shí)刻甲乙兩車相距S0,假設(shè)兩車相遇時(shí)會(huì)錯(cuò)車而過,不會(huì)相撞,并且兩車從運(yùn)動(dòng)到停止,甲的位移大于乙的位移,則關(guān)于兩車運(yùn)動(dòng)的敘述正確的是()
A.若甲車在前,甲乙兩車一定相遇一次B.若甲車在前,甲乙兩車一定不相遇C.若乙車在前,且在t1時(shí)刻前甲車追上乙車,則甲乙兩車可能相遇兩次D.若乙車在前,且恰在t1時(shí)甲車追上乙車,則甲乙兩車相遇一次10、水球可以擋住高速運(yùn)動(dòng)的子彈.實(shí)驗(yàn)證實(shí):如圖所示;用極薄的塑料膜片制成三個(gè)完全相同的水球緊挨在一起水平排列,子彈在水球中沿水平方向做勻變速直線運(yùn)動(dòng),恰好能穿出第三個(gè)水球,則可以判定(忽略薄塑料膜片對(duì)子彈的作用,子彈視為質(zhì)點(diǎn))()
A.子彈穿過每個(gè)水球的時(shí)間之比為t1∶t2∶t3=1∶1∶1B.子彈穿過每個(gè)水球的時(shí)間之比t1∶t2∶t3=(-)∶(-1)∶1C.子彈在穿入每個(gè)水球時(shí)的速度之比為v1∶v2∶v3=3∶2∶1D.子彈在穿入每個(gè)水球時(shí)的速度之比為v1∶v2∶v3=∶∶111、在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中,科學(xué)家們創(chuàng)造了許多物理研究方法。下列敘述中正確的是()A.在不需要考慮物體的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替實(shí)際物體采用了等效替代的方法B.根據(jù)速度的定義式當(dāng)非常非常小時(shí),就可以近似表示物體在此刻的瞬時(shí)速度,該定義采用了極限思維法C.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法D.為了顯示桌面的微小形變,在桌面上放置平行平面鏡反射光線,將桌面的形變轉(zhuǎn)化為光點(diǎn)的移動(dòng),這里采用了放大的思想12、如圖所示,A、B、C三個(gè)物體分別用輕繩和輕彈簧連接,放置在傾角為θ的光滑斜面上,當(dāng)用沿斜面向上的恒力F作用在物體A上時(shí),三者恰好保持靜止。已知A、B、C三者質(zhì)量相等,重力加速度為g;下列說法正確的是()
A.在輕繩被燒斷的瞬間,A的加速度大小為B.在輕繩被燒斷的瞬間,的加速度大小為C.在輕繩被燒斷的瞬間,C的加速度大小為0D.突然撤去外力的瞬間,A的加速度大小為評(píng)卷人得分三、填空題(共7題,共14分)13、某同學(xué)在玩具賽車的賽車場看賽車比賽時(shí);用相機(jī)連拍功能對(duì)經(jīng)過的某玩具賽車進(jìn)行了連拍,然后他把連拍后的照片對(duì)應(yīng)賽道位置排列好,排列好的位置關(guān)系如圖所示。已知該照相機(jī)的連拍頻率是每秒10張,照片與實(shí)物的比例為1:10。為了判斷該賽車的運(yùn)動(dòng)情況,該同學(xué)對(duì)整理好的照片進(jìn)行了研究。請(qǐng)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)該照相機(jī)連拍時(shí),其拍攝周期為________s。
(2)圖中從左向右玩具賽車在第二個(gè)位置的速度________
(3)該玩具賽車在連拍時(shí)間內(nèi)的平均加速度________14、某同學(xué)用螺旋測微器測量一金屬絲的直徑,測微器的示數(shù)如圖所示。該金屬絲直徑的測量值為________mm。
15、如圖螺旋測微器的讀數(shù)是_________mm。
16、質(zhì)量為m的物體靜止放置在平板上,平板傾角θ從0°緩慢增大到90°,如圖A.所示,物體所受摩擦力f與θ的關(guān)系如圖B.所示,已知最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等,則θ1值為___,物體與板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為___。
17、小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上(如圖甲),在剛接觸輕彈簧的瞬間(如圖乙),速度為將彈簧壓縮到最短(如圖丙)的整個(gè)過程中,小球的速度和彈簧縮短的長度之間的關(guān)系如圖丁所示,其中為曲線的最高點(diǎn)。已知該輕彈簧每受到0.1牛的壓力就縮短1厘米,并且輕彈簧在受到撞擊到壓縮到最短的整個(gè)過程中始終在彈性限度內(nèi)。()
(1)從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中,小球所受合力變化情況是_____________________。(從合力大小和方向2個(gè)方面加以說明)
(2)實(shí)驗(yàn)中所用小球的質(zhì)量為__________
(3)合力最大時(shí),彈簧彈力為__________18、位移、力、速度、溫度、壓強(qiáng)、電壓、電流等物理量都可以用數(shù)字化信息技術(shù)進(jìn)行測量。數(shù)字化信息系統(tǒng)主要包括__________、處理和___________三個(gè)部分,用該系統(tǒng)所做的實(shí)驗(yàn)稱為數(shù)字化信息系統(tǒng)(DigitalInformationSystem,DIS)實(shí)驗(yàn)。19、某同學(xué)用彈簧秤稱一木塊重5N;把木塊放在水平桌面上,彈簧秤水平地向右拉木塊.
(1)當(dāng)彈簧秤讀數(shù)為1N時(shí);木塊未被拉動(dòng),這時(shí)木塊受到的是________摩擦力,大小是_________,方向向______.
(2)當(dāng)彈簧秤的讀數(shù)是2.1N時(shí);木塊剛好開始移動(dòng),此時(shí)木塊受到的是_________摩擦力,大小是____________,方向向______.
(3)開始運(yùn)動(dòng)后;使木塊保持勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧秤的讀數(shù)變?yōu)?N,此時(shí)木塊受到的是______摩擦力,大小是______.
(4)若使彈簧秤在拉動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)中讀數(shù)變?yōu)?N時(shí),木塊受到的摩擦力是______摩擦力,大小是________.評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題,共24分)20、如圖所示;靜止的木塊對(duì)桌面的壓力為6N。
(1)畫出壓力的圖示;
(2)畫出木塊所受重力和支持力的示意圖。
21、圖中物體處于靜止?fàn)顟B(tài),請(qǐng)用力的示意圖畫出圖中小球A所受彈力的情況。
22、如圖所示,某人在A點(diǎn)用大小為60N的力水平向左拉小車;請(qǐng)作出拉力的圖示。
23、物體靜止在粗糙水平面上,受到水平推力F作用,F(xiàn)隨時(shí)間變化的圖像如圖所示。畫出物體所受摩擦力隨時(shí)間變化的圖像。
評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共3題,共24分)24、小華在家中找到兩根一樣的輕彈簧P和Q、裝有水總質(zhì)量m=1kg的礦泉水瓶、刻度尺、量角器和細(xì)繩等器材,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則.取重力加速度g=10m/s2;其操作如下:
a.如圖甲所示,將彈簧P上端固定,讓其自然下垂,將礦泉水瓶通過細(xì)繩連接在彈簧P下端,待礦泉水瓶靜止后用刻度尺測出此時(shí)彈簧P的長度L1;
b.如圖乙所示,在細(xì)繩和彈簧Q的掛鉤上涂抹少許潤滑油,將細(xì)繩搭在掛鉤上,緩慢的拉起彈簧Q,使彈簧P偏離豎直方向夾角為60°,測出彈簧Q的長度為L2及其軸線與豎直方向夾角為
(1)由圖可得L1=___________cm;
(2)則當(dāng)L2=___________cm,__________時(shí),就驗(yàn)證了力的平行四邊形定則.25、用圖甲裝置可以測量滑塊的加速度。氣墊導(dǎo)軌上相隔一定距離的兩處裝有兩個(gè)光電傳感器1、2,滑塊上固定一遮光條,滑塊與遮光條的總質(zhì)量為M,若光線被遮光條遮擋,光電傳感器會(huì)輸出高電壓,兩光電傳感器采集數(shù)據(jù)后與計(jì)算機(jī)相連。滑塊在細(xì)線的牽引下向左加速運(yùn)動(dòng),遮光條經(jīng)過光電傳感器1、2時(shí),通過計(jì)算機(jī)可以得到如圖乙所示的電壓U隨時(shí)間t變化的圖像。
(1)實(shí)驗(yàn)前,接通氣源,將滑塊(不掛鉤碼)置于氣墊導(dǎo)軌上,輕推滑塊,計(jì)算機(jī)屏幕上顯示的電壓U隨時(shí)間t變化的圖像如圖乙所示,則要將氣墊導(dǎo)軌右側(cè)______(填“調(diào)低”或“調(diào)高”);
(2)用游標(biāo)卡尺測遮光條寬度d,測量結(jié)果如圖丙所示,則d=______mm;
(3)若圖乙是正確操作所得圖像,則滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度大小a=______(用d、t1、t2、t表示)此測量值與真實(shí)加速度相比______(填“偏大”或“偏小”),在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,兩個(gè)光電傳感器的距離適當(dāng)______(填“大”或“小”)一些,誤差較小。26、某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一種粗測小物體質(zhì)量的方法.使用的器材有細(xì)繩;硬紙板、支架、刻度尺、鉛筆、白紙、自制小滑輪、已知質(zhì)量的小物塊和若干待測小物體等.
簡化的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示,在A點(diǎn)固定一根細(xì)繩AP,以A為圓心、AP為半徑描出圓弧CD,直線AC水平,AD豎直.在B點(diǎn)固定小滑輪,一根細(xì)繩繞過小滑輪,一端懸掛小物塊(質(zhì)量m0已知),另一端連接繩端P點(diǎn).在結(jié)點(diǎn)P懸掛不同質(zhì)量的待測小物體m,平衡時(shí)結(jié)點(diǎn)P處在圓弧CD上不同的位置.利用學(xué)過的物理知識(shí),可求出結(jié)點(diǎn)P在圓弧CD上不同的位置時(shí)對(duì)應(yīng)的待測物體的質(zhì)量值m,并標(biāo)在CD弧上.
(1)在圓弧CD上從C點(diǎn)至D點(diǎn)標(biāo)出的質(zhì)量值應(yīng)逐漸_______(填寫“增大”或“減小”);
(2)如右上圖所示,BP延長線交豎直線AD于點(diǎn),用刻度尺量出長為l1,長為l2,則在結(jié)點(diǎn)P處標(biāo)出的質(zhì)量值應(yīng)為_______________.評(píng)卷人得分六、解答題(共1題,共9分)27、民航客機(jī)的機(jī)艙一般都設(shè)有緊急出口,發(fā)生意外情況的飛機(jī)在著陸后,打開緊急出口的艙門,會(huì)自動(dòng)生成一個(gè)由氣囊構(gòu)成的斜面,機(jī)艙中的人可沿該斜面滑行到地面上,如圖所示.某機(jī)艙離氣囊底端的豎直高度AB=3.0m,氣囊構(gòu)成的斜面長AC=5.0m,CD段為與斜面平滑連接的水平地面.若人從氣囊上由靜止開始滑下,人與氣囊間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.5,人與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.4.不計(jì)空氣阻力,g=10m/s2.求:
(1)人在氣囊上滑下時(shí)的加速度大?。?/p>
(2)人滑到氣囊底端時(shí)的速度大小(答案可帶根號(hào));
(3)站在距氣囊底端正前方2.0m處的救護(hù)人員能否被從氣囊上滑下的人撞到?參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、D【分析】【詳解】
A.速度-時(shí)間圖線與時(shí)間軸圍成的面積表示位移,t=2s時(shí);圖線與時(shí)間軸圍成的面積最大,距離原點(diǎn)的距離最大,故A錯(cuò)誤;
B.在1~4s內(nèi);圖線的斜率發(fā)生變化,加速度發(fā)生變化,不是勻變速運(yùn)動(dòng),故B錯(cuò)誤;
C.t=3s時(shí);圖線與時(shí)間軸圍成的面積為正值,位于出發(fā)點(diǎn)的右側(cè),故C錯(cuò)誤;
D.t=4s時(shí);圖線與時(shí)間軸圍成的面積為零,質(zhì)點(diǎn)回到出發(fā)點(diǎn),故D正確。
故選D。2、B【分析】【詳解】
A.A、B兩車的速度均為正值;運(yùn)動(dòng)方向相同,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;
B.因v-t圖像的斜率等于加速度,則A車的加速度大小為
加速度為正值,方向與A車運(yùn)動(dòng)方向相同;選項(xiàng)B正確;
C.8s內(nèi)B車的位移
平均速度為
選項(xiàng)C錯(cuò)誤;
D.圖像與坐標(biāo)軸圍成的面積等于位移,則8s末兩車相距選項(xiàng)D錯(cuò)誤。3、A【分析】【詳解】
在細(xì)線斷裂之前,對(duì)B根據(jù)牛頓第二定律有
解得
在細(xì)線斷裂瞬間,彈簧的彈力不能突變,B的受力情況不變,所以加速度不變,仍為2m/s2;在細(xì)線斷裂瞬間,繩子拉力消失,對(duì)A根據(jù)牛頓第二定律有
解得
故選A。4、B【分析】【詳解】
A.當(dāng)水平推力等于0時(shí),物體受斜面的摩擦力沿斜面向上,當(dāng)水平推力F逐漸增大時(shí),F(xiàn)沿斜面向上的分力逐漸增大,摩擦力逐漸減小,總有一時(shí)刻摩擦力會(huì)減小到零,再增大F;物體受摩擦力沿斜面向下又會(huì)逐漸增加,故A錯(cuò)誤;
B.斜面對(duì)物體的作用力與物體所受重力和水平推力F的合力等大反向,隨著推力F逐漸增大;重力與推力的合力逐漸增大,因此斜面對(duì)物體的作用力逐漸增大,故B正確;
CD.將物體與斜面體做為一個(gè)整體進(jìn)行受力分析可知,隨F逐漸增大;地面的支持力不變,地面對(duì)斜面體的摩擦力增大,故CD錯(cuò)誤。
故選B。5、D【分析】【分析】
【詳解】
A;根據(jù)題意:升降機(jī)從靜止開始經(jīng)歷加速、勻速、減速過程;將座椅提升到一定高度處,在加速上升時(shí)加速度向上,處于超重狀態(tài),在減速過程中,加速度向下,處于失重狀態(tài),故選項(xiàng)AB錯(cuò)誤;
C、由題可知,在下落過程中先做自由落體運(yùn)動(dòng),加速度向下,處于失重狀態(tài),落到一定位置時(shí),制動(dòng)系統(tǒng)啟動(dòng),座椅做減速運(yùn)動(dòng),加速度向上,處于超重狀態(tài),故選項(xiàng)D正確,C錯(cuò)誤.二、多選題(共7題,共14分)6、B:C【分析】【分析】
【詳解】
A.根據(jù)。
物體的速度變化量比較大;時(shí)間的變化量更大時(shí),加速度則比較小,A正確;
B.速度是矢量;有大小也有方向,速度恒定不變指速度的大小和方向都不發(fā)生變化,B錯(cuò)誤;
C.根據(jù)。
速度變化量的方向和加速度方向相同;C錯(cuò)誤;
D.物體做加速度減小的加速度運(yùn)動(dòng);則物體的速度在增大,而加速度在減小,D正確。
故選BC。7、A:D【分析】【詳解】
A.降落傘做減速運(yùn)動(dòng);則空氣對(duì)降落傘的阻力大于返回艙對(duì)降落傘的拉力,選項(xiàng)A正確;
B.對(duì)降落傘和返回艙的整體;因整體做減速下降,則空氣對(duì)降落傘的阻力大小大于返回艙及降落傘的重力之和,則選項(xiàng)B錯(cuò)誤;
CD.降落傘對(duì)返回艙的作用力與返回艙對(duì)降落傘的作用力是一對(duì)作用力與反作用力;等大反向,選項(xiàng)C錯(cuò)誤,D正確。
故選AD。8、B:C【分析】【詳解】
設(shè)兩車恰好沒有追尾,即兩車速度相等時(shí)相遇,據(jù)勻減速的平均速度為
由加速度公式有
加速度大小為
故選BC。9、B:C:D【分析】【詳解】
AB.若甲車在前;乙車在后,在速度相等之前,甲車的速度大于乙車的速度,則兩車的距離逐漸增大,速度相等后,兩車之間的距離逐漸減小,但兩車從運(yùn)動(dòng)到停止甲的位移大于乙的位移則兩車不能相遇;故A錯(cuò)誤,B正確.
C.若乙車在前,速度相等前,甲車的速度大于乙車的速度,兩車之間的距離逐漸減小,若在t1時(shí)刻前甲車追上乙車;然后甲車在前面,速度相等后距離逐漸減小,可能乙車再次追上甲車,則甲乙兩車可能相遇兩次;故C正確.
D.若乙車在前,且恰在t1時(shí)甲車追上乙車,速度相等后,乙車的速度大于甲車,則乙車在前,甲車在后,兩者不會(huì)再相遇;故D正確.10、B:D【分析】【詳解】
AB.把子彈的運(yùn)動(dòng)看作逆向的初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng).子彈從右向左,通過每個(gè)水球的時(shí)間之比為1∶(-1)∶(-),則子彈實(shí)際運(yùn)動(dòng)穿過每個(gè)水球的時(shí)間之比為t1∶t2∶t3=(-)∶(-1)∶1
故B正確;A錯(cuò)誤.
CD.子彈由右向左依次“穿出”3個(gè)水球的速度之比為1∶∶則子彈實(shí)際運(yùn)動(dòng)依次穿入每個(gè)水球時(shí)的速度之比v1∶v2∶v3=∶∶1
故C錯(cuò)誤;D正確;
故選BD。11、B:C:D【分析】【分析】
【詳解】
A.在不需要考慮物體的大小和形狀時(shí);用質(zhì)點(diǎn)來代替實(shí)際物體采用了理想模型的方法,故A錯(cuò)誤;
B.根據(jù)速度的定義式當(dāng)非常非常小時(shí),就可以近似表示物體在此刻的瞬時(shí)速度;該定義采用了極限思維法,故B正確;
C.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí);把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加求得位移,這里采用了微元法,故C正確;
D.為了顯示桌面的微小形變;在桌面上放置平行平面鏡反射光線,將桌面的形變轉(zhuǎn)化為光點(diǎn)的移動(dòng),這里采用了放大的思想,故D正確。
故選BCD。12、A:C【分析】【分析】
【詳解】
A.把A、B、C看成是一個(gè)整體進(jìn)行受力分析,根據(jù)平衡條件可得拉力
在輕繩被燒斷的瞬間,A、B之間的繩子拉力為零,對(duì)A由牛頓第二定律
解得
故A正確;
B.在輕繩被燒斷前,對(duì)C根據(jù)平衡條件可得彈簧彈力
在輕繩被燒斷瞬間,對(duì)B分析,由于繩子拉力消失,彈簧彈力不變,根據(jù)牛頓第二定律
解得
故B錯(cuò)誤;
C.在輕繩被燒斷的瞬間;彈簧的拉力不發(fā)生改變,所以C的受力情況不變,處于平衡狀態(tài),加速度為0,故C正確;
D.突然撤去外力的瞬間,對(duì)A、B整體,由牛頓第二定律
解得
故D錯(cuò)誤。
故選AC。三、填空題(共7題,共14分)13、略
【分析】【詳解】
(1)[1].每秒拍10張照片,則拍攝周期
(2)[2].玩具賽車在第二個(gè)位置的速度為
(3)[3].玩具賽車在第五個(gè)位置的速度
則【解析】①.0.1②.2.6③.2.014、略
【分析】【詳解】
[1]測量值讀數(shù)為2.5mm+0.01mm×29.3=2.793mm【解析】2.793(2.791~2.795mm之間均可)15、略
【分析】【詳解】
[1]螺旋測微器的讀數(shù)為【解析】4.711(4.710~4.712)16、略
【分析】【詳解】
[1]由圖可知,0~θ1物體靜止,當(dāng)傾角為θ1時(shí)
則
[2]當(dāng)=1時(shí)
代入數(shù)據(jù),物體與板間的動(dòng)摩擦因數(shù)【解析】30°17、略
【分析】【分析】
【詳解】
(1)[1]小球剛接觸彈簧到彈力和重力相等的過程中;小球所受合力向下,隨著小球下降,彈簧彈力變大,小球的合力變小,當(dāng)彈簧的彈力大于重力到將彈簧壓縮至最短的過程中,小球所受的合力向上,隨著小球下降,彈簧彈力變大,小球的合力變大,所以從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中,小球所受合力變化情況是先向下變小,后向上變大;
(2)[2]由(1)分析可知;當(dāng)小球速度最大時(shí),彈簧的彈力等于重力,所以由題圖可知,當(dāng)彈簧的被壓縮5cm時(shí),彈力為0.5N,和重力相等,則小球的質(zhì)量為0.05kg;
(3)[3]當(dāng)小球的速度為零時(shí),小球所受合力最大,由圖可知,當(dāng)小球的合力最大時(shí),彈簧的壓縮量為40.7cm,則彈簧的彈力為4.07N?!窘馕觥竣?先變小,向下;后變大,向上②.0.05③.4.0718、略
【分析】【詳解】
[1]位移;力、速度、溫度、壓強(qiáng)、電壓、電流等物理量都可以用數(shù)字化信息技術(shù)進(jìn)行測量。數(shù)字化信息系統(tǒng)主要包括傳感器、處理和計(jì)算機(jī)三個(gè)部分。
[2]數(shù)字化信息系統(tǒng)主要包括傳感器、處理和計(jì)算機(jī)三個(gè)部分。【解析】傳感器計(jì)算機(jī)19、略
【分析】【詳解】
(1)當(dāng)彈簧秤讀數(shù)為1N時(shí);木塊未被拉動(dòng),這時(shí)木塊受到的是靜摩擦力,大小是1N,方向向左.
(2)當(dāng)彈簧秤的讀數(shù)是2.1N時(shí);木塊剛好開始移動(dòng),此時(shí)木塊受的是最大靜摩擦力,大小是2.1N,方向向左.
(3)開始運(yùn)動(dòng)后;使木塊保持勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧秤的讀數(shù)變?yōu)?N,此時(shí)木塊受到的是滑動(dòng)摩擦力,大小是2N.
(4)若使彈簧秤在拉動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)中讀數(shù)變?yōu)?N時(shí);木塊受到的摩擦力是滑動(dòng)摩擦力,大小是2N.
【點(diǎn)睛】
此題首先要判斷物體與地面之間的摩擦力是靜摩擦力還是滑動(dòng)摩擦力,靜摩擦力用平衡知識(shí)求解,滑動(dòng)摩擦力用公式f=μN(yùn)求解?!窘馕觥快o1N左最大靜2.1N左滑動(dòng)2N滑動(dòng)2N四、作圖題(共4題,共24分)20、略
【分析】【分析】
【詳解】
(1)畫木塊對(duì)桌面的壓力的圖示步驟:
①根據(jù)力的大小選擇合適的標(biāo)度;用如圖所示長度表示2N的力;
②從O點(diǎn)豎直向下畫一條三倍于標(biāo)度的線段;表示力的大小,畫上箭頭表示力的方向;
③標(biāo)上符號(hào)及力的大小。
(2)畫力的示意圖時(shí);只需畫出力的作用點(diǎn)和方向,對(duì)線段的長短沒有嚴(yán)格要求,木塊所受重力和支持力的示意圖如圖所示。
【解析】(1)(2)21、略
【分析】【詳解】
小球A所受彈力如下圖所示。
【解析】見解析22、略
【分析】【分析】
【詳解】
拉力的圖示如下圖。
【解析】23、略
【分析】【詳解】
物體處于靜止?fàn)顟B(tài),受靜摩擦力,
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