全國(guó)公開(kāi)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)（人教2024年新編）《氧氣》課件

第二單元空氣和氧氣課題2氧氣學(xué)習(xí)目標(biāo)0201了解氧氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。認(rèn)識(shí)氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，學(xué)會(huì)描述化學(xué)反應(yīng)中的一些反應(yīng)現(xiàn)象。通過(guò)歸納總結(jié)，認(rèn)識(shí)化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)，學(xué)習(xí)從具體到抽象，從個(gè)別到一般的歸納方法，形成科學(xué)思維。培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、尊重事物發(fā)展規(guī)律的科學(xué)態(tài)度。0403新課導(dǎo)入大鹿化學(xué)新課導(dǎo)入回顧常見(jiàn)的物理性質(zhì)物理性質(zhì)顏色氣味狀態(tài)密度溶解性熔、沸點(diǎn)請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)氧氣的認(rèn)識(shí)？除了這些我們最缺乏哪些氧氣的知識(shí)呢，讓我們一起來(lái)探索吧。1.氧氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體。2.氧氣能支持燃燒。3.氧氣能供給呼吸。4.氧氣能用于登山，潛水，氣焊，醫(yī)療急救等。5.氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為21%。6.氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃。一、氧氣的性質(zhì)物理性質(zhì)氧氣色、味、態(tài)（通常狀況下）密度（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）

溶解性（通常狀況下）無(wú)色、無(wú)味、氣體。比空氣略大不易溶于水1.氧氣的物理性質(zhì)一、氧氣的性質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度為1.429g/L，空氣的密度為1.293g/L，所以氧氣的密度比空氣略大。在室溫下，1L水中大約能溶解30mL氧氣。一、氧氣的性質(zhì)三態(tài)轉(zhuǎn)化：氣態(tài)→液態(tài)（淡藍(lán)色）→固態(tài)（雪花狀）壓強(qiáng)為101kPa時(shí)淡藍(lán)色固體淡藍(lán)色液體無(wú)色無(wú)味氣體。注意：三者是同一種物質(zhì)3.氧氣的貯存工業(yè)生產(chǎn)的氧氣，一般加壓貯存在藍(lán)色的鋼瓶中。一、氧氣的性質(zhì)集氣瓶里收集的是一種常見(jiàn)的氣體，怎么知道它是空氣、氧氣還是氮?dú)猓克伎寂c討論2.

氧氣的化學(xué)性質(zhì)檢驗(yàn)氧氣：將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則是氧氣。助燃性：氧氣可使帶火星的木條復(fù)燃。一、氧氣的性質(zhì)一、氧氣的性質(zhì)3、物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)【實(shí)驗(yàn)2-2】用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在酒精燈火焰上加熱，觀察木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象。然后把燃著的木炭插入充滿氧氣的集氣瓶中（如圖2-11），再觀察木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象。比較木炭在空氣和氧氣中燃燒有什么不同。一、氧氣的性質(zhì)一、氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容現(xiàn)象木炭在空氣中燃燒木炭在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的紅光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。碳＋氧氣二氧化碳點(diǎn)燃文字表達(dá)式CO2C＋O2點(diǎn)燃符號(hào)表達(dá)式一、氧氣的性質(zhì)(2)若過(guò)快插入到瓶底，會(huì)由于受熱膨脹使大量氧氣逸出，會(huì)造成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不夠明顯。夾木炭的坩堝鉗應(yīng)由上而下緩慢伸入集氣瓶中。(1)確保木炭與氧氣充分反應(yīng)，現(xiàn)象明顯。注意事項(xiàng)常用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)氣體是否是二氧化碳。一、氧氣的性質(zhì)硫的燃燒【實(shí)驗(yàn)2-3】在燃燒匙里放入少量硫，加熱，直到發(fā)生燃燒，觀察硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象。然后把盛有燃著的硫的燃燒匙插入充滿氧氣的集氣瓶中（如圖2-12），再觀察硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象。比較硫在空氣和氧氣中燃燒有什么不同。3、物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)一、氧氣的性質(zhì)一、氧氣的性質(zhì)不同現(xiàn)象相同現(xiàn)象空氣氧氣發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰劇烈燃燒，生成有刺激性氣味的氣體，放熱。硫＋氧氣二氧化硫點(diǎn)燃文字表達(dá)式SO2S＋O2點(diǎn)燃符號(hào)表達(dá)式一、氧氣的性質(zhì)吸收燃燒產(chǎn)生的二氧化硫，減少污染空氣。防止集氣瓶中氧氣逸散。回顧實(shí)驗(yàn)，思考以下問(wèn)題，在氧氣與硫的反應(yīng)中。集氣瓶?jī)?nèi)應(yīng)預(yù)先加入少量水，目的是?問(wèn)題1盛有硫的燃燒匙為什么要由上而下緩慢伸入集氣瓶中?問(wèn)題2資料提示：二氧化硫是一種無(wú)色、有刺激性氣味的有毒氣體，易溶于水且與水反應(yīng)，與水蒸氣結(jié)合會(huì)產(chǎn)生酸雨，是大氣污染物之一。一、氧氣的性質(zhì)思考與討論：木炭和硫分別在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同，這說(shuō)明了什么?物質(zhì)燃燒是與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，氧氣的濃度越大，燃燒越劇烈，空氣中氧氣的含量低，所以在空氣中燃燒沒(méi)有在純氧中劇烈。一、氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)2-4鐵絲分別在空氣和氧氣里燃燒【實(shí)驗(yàn)2-4】把兩根光亮的細(xì)鐵絲分別盤(pán)成螺旋狀。取一根在酒精燈火焰上燒至紅熱，觀察現(xiàn)象。另取一根，在其下端系一根火柴，點(diǎn)燃火柴，待火柴快燃盡時(shí)，插入盛有氧氣的集氣瓶中（預(yù)先放入一些水，如圖2-13。），觀察現(xiàn)象。一、氧氣的性質(zhì)一、氧氣的性質(zhì)現(xiàn)象空氣氧氣只紅熱，不燃燒；冷卻后恢復(fù)原狀。劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體。鐵＋氧氣四氧化三鐵點(diǎn)燃文字表達(dá)式Fe3O4Fe＋O2點(diǎn)燃符號(hào)表達(dá)式一、氧氣的性質(zhì)集氣瓶中要預(yù)先加入少量水或在瓶底鋪一層細(xì)沙目的是什么？除銹引燃鐵絲增大受熱面積，利于鐵絲持續(xù)燃燒。防止高溫熔融物濺落瓶底，使瓶底炸裂?；仡檶?shí)驗(yàn)，思考以下問(wèn)題，在氧氣與鐵絲的反應(yīng)中。鐵絲使用前為什么需要用砂紙打磨？鐵絲末端應(yīng)系一根火柴，目的是什么？實(shí)驗(yàn)中為什么將鐵絲應(yīng)繞成螺旋狀？問(wèn)題1問(wèn)題2問(wèn)題4問(wèn)題5以免火柴燃燒消耗過(guò)多氧氣，使現(xiàn)象不明顯。待火柴快燃盡時(shí)再把鐵絲伸入集氣瓶，目的是什么？問(wèn)題3一、氧氣的性質(zhì)1、在硫粉和鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)中，在集氣瓶底部留有少量水的作用分別是什么？能否用細(xì)沙代替？硫粉燃燒實(shí)驗(yàn)水的作用：吸收SO2，防止污染空氣，不可用細(xì)沙代替鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)水的作用：防止高溫物質(zhì)濺落，炸裂集氣瓶底，可用細(xì)沙代替。2、在“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)中，能否用木炭、硫粉或鐵絲等藥品來(lái)代替紅磷？請(qǐng)說(shuō)出理由。木炭硫粉鐵絲生成物是氣體生成物是氣體鐵絲在空氣中不能燃燒不能不能不能一、氧氣的性質(zhì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵。硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成二氧化硫。紅磷燃燒，生成五氧化二磷?！谏腆w→刺激性氣味的氣體→大量白煙01反應(yīng)條件不能混淆02描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)不能用結(jié)論代替現(xiàn)象硫

+氧氣二氧化硫硫+氧氣二氧化硫硫+氧氣二氧化硫一、氧氣的性質(zhì)思考與討論：分析下列四個(gè)化學(xué)反應(yīng)，有什么共同特點(diǎn)？紅磷

＋

氧氣

五氧化二磷硫

＋

氧氣

二氧化硫碳＋

氧氣

二氧化碳鐵

＋

氧氣

四氧化三鐵點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃產(chǎn)物只有一種1.都是化學(xué)變化2.都是點(diǎn)燃條件4.都反應(yīng)劇烈5.都放出熱量3.反應(yīng)物都有氧氣二、化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)基本反應(yīng)類(lèi)型特點(diǎn)：A+B→AB（多變一）氧化反應(yīng)：物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)不屬于四大基本反應(yīng)類(lèi)型劇烈氧化緩慢氧化金屬銹蝕動(dòng)植物的新陳代謝食物腐爛火藥爆炸燃燒氧化反應(yīng)關(guān)系：化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)；氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)。二、化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)概念：反應(yīng)進(jìn)行的很慢，甚至不容易被察覺(jué)的氧化反應(yīng)。農(nóng)家肥腐熟食物腐爛釀醋細(xì)胞的呼吸作用鋼鐵銹蝕緩慢氧化二、化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)課堂總結(jié)一、氧氣的性質(zhì)物理性質(zhì)：無(wú)色、無(wú)味、氣態(tài)；比空氣略大；不易溶于水。化學(xué)性質(zhì)：助燃性/支持燃燒二、化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)①碳

+氧氣二氧化碳②硫

+氧氣二氧化硫③鐵

+氧氣四氧化三鐵化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)。氧化反應(yīng)：物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)。兩者關(guān)系：化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)；氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)。習(xí)題訓(xùn)練1.下列關(guān)于氧氣物理性質(zhì)的描述不正確的是（

）A．魚(yú)能在水中生存，說(shuō)明氧氣極易溶于水。 B．液態(tài)氧是淡藍(lán)色的，固態(tài)氧也是淡藍(lán)色的。C．氧氣的密度比空氣略大。 D．通常情況下，氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體。A2．下列變化屬于緩慢氧化的是（

）A．鐵高溫下化為鐵水 B．鐵絲在氧氣中燃燒C．鐵生銹 D．蔗糖溶解C習(xí)題訓(xùn)練3．以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（

）。A．碳在空氣中燃燒，生成二氧化碳。B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。D．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧。C4．在如圖裝置中，將乙中的紅磷(P)點(diǎn)燃后，迅速伸入集氣瓶中，可能觀察到的現(xiàn)象是（

）。A．甲中氣球變大

B．甲中氣球先變大后變小C．甲中氣球變小

D．甲中氣球先變小后變大D習(xí)題訓(xùn)練5．下列反應(yīng)中，既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是（）。A．蠟燭+氧氣二氧化碳+水B．碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳C．碳+氧氣二氧化碳D．高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣C點(diǎn)燃點(diǎn)燃高溫加熱習(xí)題訓(xùn)練6、下列有關(guān)化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的說(shuō)法中，正確的是（）。DA．化合反應(yīng)一定是兩種物質(zhì)反應(yīng)，生成一種物質(zhì)。B．有氧氣參加的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)。C．糖和水混合制成糖水是化合反應(yīng)。D．有些化學(xué)反應(yīng)既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)。氧

氣（第2時(shí)）

課

題2

1.會(huì)書(shū)寫(xiě)硫，磷、木炭、鐵絲在氧氣中反應(yīng)的文字表達(dá)式和有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)符合。2.認(rèn)識(shí)化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)。3.認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的緩慢氧化。4.了解化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)之間的聯(lián)系與區(qū)別。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課引入中考考點(diǎn)解讀解讀1：物質(zhì)在氧氣中或空氣中燃燒現(xiàn)象的描述和反應(yīng)的相同點(diǎn)或不同點(diǎn)的歸納與總結(jié)，常見(jiàn)題型為選擇題。解讀2：氧氣的化學(xué)性質(zhì)和用途相結(jié)合，是本課題中考命題的重點(diǎn)，考查時(shí)常結(jié)合生產(chǎn)、科技等方面考查知識(shí)的綜合應(yīng)用，常見(jiàn)題型為實(shí)驗(yàn)題、簡(jiǎn)答題等。解讀3：化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)常結(jié)合化學(xué)方程式（第五單元學(xué)習(xí)）及其他基本反應(yīng)類(lèi)型綜合考查，題型以選擇題為主。12氧化反應(yīng)34化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的區(qū)別與聯(lián)系（附高清視頻）目錄Contents劇烈氧化與緩慢氧化化合反應(yīng)5“煙”、“霧”、“氣”的區(qū)別6“火光”與“火焰”的區(qū)別（1）氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，在一定條件下，可以跟多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，同時(shí)放出熱量。（2）氧氣具有氧化性，在氧化反應(yīng)中提供氧，是一種常用的氧化劑。（3）可燃物在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈。（4）某些在空氣中不能燃燒的物質(zhì)可以在氧氣中燃燒，如鐵。新課引入請(qǐng)你寫(xiě)出硫、碳、鐵絲、紅磷、蠟燭燃燒的文字表達(dá)式。1、文字表達(dá)式由反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件三部分組成。

2、條件”點(diǎn)燃”不能寫(xiě)成“燃燒”碳

+氧氣二氧化碳點(diǎn)燃硫

+氧氣二氧化硫點(diǎn)燃蠟燭

+氧氣二氧化碳+水點(diǎn)燃鐵

+氧氣四氧化三鐵點(diǎn)燃磷

+氧氣五氧化二磷點(diǎn)燃共同點(diǎn)：都是兩種物質(zhì)，反應(yīng)生成一種物質(zhì)。共同點(diǎn)：都有氧氣參加化合反應(yīng)氧化反應(yīng)新課引入由

種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)。特點(diǎn)：

多變一

（屬于基本反應(yīng)類(lèi)型）A+B=AB表達(dá)式：兩種或兩種以上化合反應(yīng)：一、化合反應(yīng)新課講解1、定義：物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)

但是氧化反應(yīng)不一定都有氧氣參加簡(jiǎn)單判斷依據(jù)2、特點(diǎn)：有氧氣參加的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)注意:氧化反應(yīng)不是基本類(lèi)型

二、氧化反應(yīng)新課講解化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)新課講解燃燒的火柴氧化反應(yīng)之一：劇烈氧化新課講解①碳+氧氣二氧化碳點(diǎn)燃②硫+氧氣二氧化硫點(diǎn)燃③鎂+氧氣氧化鎂點(diǎn)燃④二氧化碳+水

→

碳酸⑤石蠟+氧氣→水+二氧化碳按照反應(yīng)類(lèi)型將這些反應(yīng)的序號(hào)填寫(xiě)到對(duì)應(yīng)的圓中。化合反應(yīng)①②③

④氧化反應(yīng)①②③⑤①②③化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)；氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)。有些反應(yīng)既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)；三、化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的區(qū)別與聯(lián)系新課講解1.劇烈氧化：發(fā)光、放熱的氧化反應(yīng)。2.緩慢氧化：緩慢氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢，甚至不容易被察覺(jué)。相同點(diǎn)：①都屬于放熱反應(yīng)。②都是氧化反應(yīng)四、劇烈氧化與緩慢氧化新課講解“煙”：是固體小顆粒在空氣中擴(kuò)散產(chǎn)生的現(xiàn)象，如紅磷燃燒產(chǎn)生白煙?！办F”：是小液滴在空氣中擴(kuò)散產(chǎn)生的現(xiàn)象，如打開(kāi)盛濃鹽酸的瓶塞，發(fā)現(xiàn)在瓶口產(chǎn)生大量白霧，而不是煙?！皻狻保菏俏镔|(zhì)在通常狀況下以氣體狀態(tài)存在，一般在有顏色、有氣味時(shí)描述。五、“煙”“霧”“氣”的區(qū)別新課講解“火光”：一般指沸點(diǎn)高的固體物質(zhì)燃燒產(chǎn)生的現(xiàn)象，如鐵絲、木炭等燃燒只發(fā)光而不產(chǎn)生火焰。“火焰”：是氣體、沸點(diǎn)低的固體物質(zhì)或液體的蒸氣燃燒產(chǎn)生的現(xiàn)象，如硫、蠟燭、酒精、甲烷（天然氣的主要成分）等燃燒產(chǎn)生火焰。六、“火光”與“火焰”的區(qū)別新課講解描述物質(zhì)的燃燒現(xiàn)象，一般為：“一光（或火焰）、二熱、三生成（物）”。物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述方法例如，鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象為發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色固體。新課講解

描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)只能把通過(guò)眼、耳、鼻等感覺(jué)器官感覺(jué)到的現(xiàn)象描述出來(lái)，而不能直接描述物質(zhì)的名稱(chēng)。生成物是什么，應(yīng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)推理，得出結(jié)論，如“硫燃燒生成一種有刺激性氣味的氣體”描述的是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，而“硫燃燒生成二氧化硫”描述的是實(shí)驗(yàn)結(jié)論。易誤點(diǎn)辨析新課講解(1)鐵+氧氣四氧化三鐵點(diǎn)燃(2)氫氣+氧氣水點(diǎn)燃(3)碳酸水+二氧化碳加熱(4)氧化鈣+水氫氧化鈣(5)銅+氧氣+二氧化碳+水堿式碳酸銅(6)石蠟+氧氣二氧化碳+水點(diǎn)燃化合反應(yīng)氧化反應(yīng)化合反應(yīng)氧化反應(yīng)不是化合不是氧化化合反應(yīng)不是氧化不是化合氧化反應(yīng)化合反應(yīng)氧化反應(yīng)例1.下列化學(xué)反應(yīng)是既不氧化反應(yīng)又不化合反應(yīng)的是______(3)典例精講例2．（2024·陜西渭南·統(tǒng)考二模）下列反應(yīng)中既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是（

）。A.硫+氧氣二氧化硫

B.石蠟+氧氣二氧化碳+水C.氧化汞汞+氧氣

D.氫氣+氧化銅水+銅答案：A典例精講【答案】D例3．（2024·山東威?！ゎA(yù)測(cè)模擬）下列對(duì)于反應(yīng)類(lèi)型說(shuō)法正確的是（

）。A．氧化反應(yīng)一