2024-2025學(xué)年上海市靜安區(qū)初三一模語文試卷（含答案）

PAGEPAGE432025年上海市靜安區(qū)初三一模一、文言文（35分）（一）默寫與運用（13分）亂花漸欲迷人眼， 。 （白居易《錢塘湖春行》）長風(fēng)破浪會有時， 。 （李白《行路難》）。 ，蠟炬成灰淚始干。 （李商隱《無題》）“無需動詞僅幾個形容詞和名詞經(jīng)詩人妙筆組合便呈現(xiàn)出一幅情景交融的畫面”這段點評，讓小語聯(lián)想到馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中的詩句“ , , 。”（二）閱讀下面的古文，完成第5-10題（22分）【甲】醉翁亭記（節(jié)選）……【乙】放鶴亭記（節(jié)選）蘇軾②“”“”甲文作者 （人名）和乙文作者蘇軾，都是＿ （朝代）文學(xué)家。（2分）為句中加點詞選擇正確的解釋。（4）水其半扉（ ）A.等到 B.比得上 C.到達(dá) D.以及時賓佐僚吏往見山人（ ）A.聽從 B.讓……跟隨 C.從屬 D.依照，采7．對乙文畫線句理解正確的一項是（ ）（3分）A.即使是南邊的君子，也不能和他交換。 B.即使是南邊的君子也不會和他做交易。C.即使是面南而坐的君王，也不能和他交換。 D.即使是面南而坐的君王也不會和他做交易。8．從甲文“（1） ”和乙文“（2） ”的句子，可以看出兩文所之山都有連綿、環(huán)繞的特點。（4分）9．甲文瑯琊山朝暮景色的特點是“（1） ”，乙文“（2） ，（3） ”兩句凸顯彭城山陰晴轉(zhuǎn)換、景物各異，兩文的景物描寫都扣住了“（4） ”字。（4）甲乙兩文所寫之“樂”有什么相同和不同之處？請簡要分析。（5）二、現(xiàn)代文（35分）（一）閱讀下文，完成第11-13題（14分）現(xiàn)在比任何時候都更需要專業(yè)記者挺身而出①今天是第25個中國記者節(jié)。③尤瓦爾對法的法條，記者奔赴現(xiàn)場采訪報道，既是法律要求，也是職業(yè)要求。人言如的聞播已是陽業(yè)”還人言AI取記。但不管技術(shù)如何進(jìn)步環(huán)境如何變化沒有什么能夠代替勇敢的奔赴和持續(xù)的追問不必猶豫，必徊挑促改，變發(fā)任（ 互網(wǎng)經(jīng)“中化，（ ）有品質(zhì)、有深度的新聞仍會將社會“再中心化”。（ 總有一條主貫穿無數(shù)個新聞現(xiàn)場，那就是對真相的記錄、對問題的揭示、對人心的撫慰。（有刪改）將關(guān)聯(lián)詞語填入第⑦段括號，正確的一項是（）（3）如果那么因為 B.不是而是因為C.雖然但是所以 D.不僅而且所12．梳理文章思路，完成填空。（8分）以下文字應(yīng)放在 之后。（3分）第③段 B.第④段 C.第⑤段 D.第⑥段“3·1”30“逐冰而上”記錄冰川保（二）閱讀下文，完成第14-18題（21分）藥引①吳神醫(yī)病了。②三天前，他六十大壽，喝得正高興，眼前一黑，直直栽倒在地。徒弟取出一張藥方，按方抓藥煎服。半個時辰后，吳神醫(yī)醒了。”⑨手腕？手腕！?家人來報，有人來送藥引。吳神醫(yī)叫著“師兄”，大步向外走。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到來人身形，吳神醫(yī)腳下好似上了鐵鏈，一步一步慢下來，等到看清對方樣貌，索性轉(zhuǎn)身而回?！啊薄啊薄?三天后，吳神醫(yī)痊愈了。（有刪改）請根據(jù)提示，梳理小說的故事情節(jié)。（6）第⑨段文字很短，但張力十足。請簡要分析該段表達(dá)的精妙之處。（4）第?段畫線句表現(xiàn)了吳神醫(yī)復(fù)雜的心理，下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?）A.既害怕又期待來人是師兄，內(nèi)心忐忑、緊張?？吹絹砣瞬皇菐熜?，內(nèi)心頓覺輕松又有失落。C.看來人是個陌生人，于是放下對師兄的牽掛。D.不相信來人能送來藥引，對他自然不屑一顧。抓住細(xì)節(jié)描寫，分析“喬木”這一次要人物在小說中的作用。（4）結(jié)合全文，談?wù)勀銓?biāo)題“藥引”的理解。（5分）三、綜合運用（20分）閱讀下面材料，完成第19-22題（20分）12月4非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。2025【欄目一：春節(jié)文化知多少】下列不適合作為春節(jié)文化進(jìn)行介紹的兩項是（）（ ）（4分）春節(jié)放假安排 B.春節(jié)習(xí)俗禮儀 C.春節(jié)南北美D.春節(jié)民間藝術(shù) E.春節(jié)文娛活動 F.春節(jié)旅游須知【欄目二：書中自有年味濃】小語編輯寫春節(jié)（含元宵節(jié)）的古詩句，下列可入選的兩項是（）（ ）（4分A.去年元夜時，花市燈如晝。 B.但愿人長久，千里共嬋娟。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 D.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。E.清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！啊薄皟蓳u，”小文負(fù)責(zé)編輯有“年味兒”的名著，請你幫她完善“編者按”。編者按：上文節(jié)選自魯迅的散文集《（1） 字里行間洋溢著濃濃“味兒”，忠實記錄了我國春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗：除夕辭歲，長輩會給晚輩發(fā)壓歲錢；（2） ,表達(dá)了人們對美好生活的愿望。此外，這段文字還充滿“人情味兒”，生動刻畫了一位（3） 的農(nóng)村婦女形象，表達(dá)了“我”對她（4） 的感情。（6）【欄目三：如何過好中國年】（6）四、寫作（60分）請以“原來，早有伏筆”為題，寫一篇600字左右的文章。要求：（1）不得透露個人相關(guān)信息。（2）不得抄襲。PAGEPAGE552025學(xué)年上海市靜安區(qū)初三一模（含答案）一、文言文（35分）（一）默寫與運用（13分）亂花漸欲迷人眼， 。 （白居易《錢塘湖春行》）長風(fēng)破浪會有時， 。 （李白《行路難》）。 ，蠟炬成灰淚始干。 （李商隱《無題》）“無需動詞僅幾個形容詞和名詞經(jīng)詩人妙筆組合便呈現(xiàn)出一幅情景交融的畫面這段點評，讓小語聯(lián)想到馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中的詩句“ , , ?！保ǘ╅喿x下面的古文，完成第5-10題（22分）【甲】醉翁亭記（節(jié)選）環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也?！舴蛉粘龆嘱_，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也?！疽摇糠批Q亭記（節(jié)選）蘇軾曰：“”【注釋】①傃：向著，沿著。②挹：通“揖”，作揖。甲文作者 （人名）和乙文作者蘇軾，都是＿ （朝代）文學(xué)家。（2分）為句中加點詞選擇正確的解釋。（4）（1）其半扉（）A.等到B.比得上C.到達(dá)D.以及時賓佐僚吏往見山人（ ）A.聽從 B.讓……跟隨 C.從屬 D.依照，采7．對乙文畫線句理解正確的一項是（ ）（3分）A.即使是南邊的君子，也不能和他交換。 B.即使是南邊的君子，也不會和他做交易。C.即使是面南而坐的君王，也不能和他交換。 D.即使是面南而坐的君王也不會和他做交易。8．從甲文“（1） ”和乙文“（2） ”的句子，可以看出兩文所寫之山都有連綿、環(huán)繞的特點。（4分）9．甲文瑯琊山朝暮景色的特點是“（1） ”，乙文“（2） ，（3） ”兩句凸顯彭城山陰晴轉(zhuǎn)換、景物各異，兩文的景物描寫都扣住了“（4） ”字。（4分）甲乙兩文所寫之“樂”有什么相同和不同之處？請簡要分析。（5）二、現(xiàn)代文（35分）（一）閱讀下文，完成第11-13題（14分）現(xiàn)在比任何時候都更需要專業(yè)記者挺身而出①今天是第25個中國記者節(jié)。②人人都是“媒體”的時代，為什么還需要專業(yè)記者？數(shù)字化生存時代，為什么還需要奔赴現(xiàn)場的采訪？流量為王的時代，曠日持久的調(diào)查報道到底值不值？這是新聞業(yè)在技術(shù)時代的自身求解，也是我們作為新聞行業(yè)的一分子，對自我的拷問。③尤瓦爾·赫拉利說，歷史真正的主角一直都是信息。認(rèn)為信息流通越自由，信息數(shù)量越豐富，社會就會變得越好，這無疑是“天真的信息觀”。事實上，站隊撕裂替代了嚴(yán)肅討論，置身信息的海洋，人們卻常常感到迷茫無助。正因如此，現(xiàn)在比任何時候都更需要專業(yè)記者挺身而出，這是這份職業(yè)的意義和使命。④關(guān)注公共議題，才能有力回應(yīng)現(xiàn)實。越是在復(fù)雜多變的傳播環(huán)境，越是要聚焦社會問題，發(fā)揮輿論監(jiān)督作用，推動社會進(jìn)步。當(dāng)下專業(yè)記者最核心的價值，不再只是提供信息，而是直面質(zhì)疑，接受審視，為輿論場廓清迷霧，用高品質(zhì)的報道贏得公眾的信任與支持。⑤提升觀念水位，才能凝聚社會共識。多主體、多平臺生成了新的輿論文化，媒體和記者不該成為旁觀者，而要積極搭建公共對話的橋梁，引導(dǎo)公眾理性思考。過去一年，在“秦朗巴黎丟作業(yè)”事件中，記者率先發(fā)出質(zhì)疑之聲；對“炫富網(wǎng)紅”“體育飯圈化”等現(xiàn)象，媒體連續(xù)推出深度評論。用理性對沖輿論場中的非理性情緒，才能為公開而廣泛的社會交往提供有力支撐。⑥勇敢承擔(dān)職責(zé)，才能維護(hù)專業(yè)權(quán)威。當(dāng)真相開始撲朔迷離，輿論開始無所適從，人們?nèi)詴⒛抗馔断蛎襟w、記者。此時此刻，新聞何為？新修訂的《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》明確，建立健全突發(fā)事件“律要求，也是職業(yè)要求。人言如的聞播已是陽業(yè)”還人言AI取記。不技如進(jìn)步、環(huán)境如何變化，沒有什么能夠代替勇敢的奔赴和持續(xù)的追問。不必猶豫，不必徘徊，挑戰(zhàn)促進(jìn)改變，變發(fā)任（ 互網(wǎng)經(jīng)“中化，（ 品、深的聞會社會“再中心化”。（ ），總有一條主線貫穿無數(shù)個新聞現(xiàn)場，那就是對真相的記錄、對問題的揭示、對人心的撫慰。⑧技術(shù)的進(jìn)步讓人猝不及防，時間的洪流總是浩浩蕩蕩，新聞傳播業(yè)和職業(yè)新聞人需要保持對世界的洞察和時代的瞭望。而我們也堅信，寫下的每一個漢字、敲擊的每一個符碼、拍攝的每一個鏡頭，終將成為歷史的底稿。（有刪改）將關(guān)聯(lián)詞語填入第⑦段括號，正確的一項是（ ）（3分）如果 那么 因為 B.不是 而是 因為 C.雖然 但是 所以 D.不僅 而且 所以梳理文章思路，完成填空。（8）以下文字應(yīng)放在 之后。（3分）第③段 B.第④段 C.第⑤段 D.第⑥段在“3·15”直播中關(guān)注被網(wǎng)絡(luò)時代拋下的老年群體；用系列報道讓“房間里的精神病人”被看見；長達(dá)30天做臥底去揭秘催收江湖的兇殘；連續(xù)三年“逐冰而上”記錄冰川保護(hù)。認(rèn)認(rèn)真真、干干凈凈做新聞，專業(yè)記者才能無愧于良心，主流媒體才能無愧于社會責(zé)任。（二）閱讀下文，完成第14-18題（21分）藥引①吳神醫(yī)病了。②三天前，他六十大壽，喝得正高興，眼前一黑，直直栽倒在地。徒弟取出一張藥方，按方抓藥煎服。半個時辰后，吳神醫(yī)醒了。③藥方是吳神醫(yī)早就寫好的。一年前他診出自己有病，多次調(diào)整，才定下這救命的方子。吩咐徒弟，萬一他有意外，照方抓藥。④連吃了三天藥，吳神醫(yī)活動自如，但胸口總有一口氣化不開。他知道差了一味藥引可翻遍醫(yī)書也找不出是什么。⑤精神略有恢復(fù)，吳神醫(yī)踱步到書房，拿起桌上一本手札。皮革封面顏色斑駁，右下角磨得比紙還薄。這是師父寫的行醫(yī)筆記。⑥四十年前，吳神醫(yī)和師兄白葛一起學(xué)醫(yī)。學(xué)成出師時，師父安排了一場比試，獲勝者得到師父的行醫(yī)筆記。⑦這彩頭，讓吳神醫(yī)寢食難安。他和師兄醫(yī)術(shù)不相上下，可病人都愿意找?guī)熜?，甚至稱他“小神醫(yī)”。吳神醫(yī)不服氣，他一定要贏得行醫(yī)筆記，讓自己揚眉吐氣。⑧比試分三場，前兩場聞香辨藥和對癥下藥，兩人旗鼓相當(dāng)，關(guān)鍵在于第三場金針刺穴。師兄彈指飛針，可謂出神入化。吳神醫(yī)思索著，怎樣能贏師兄。一時失足，摔在臺階上，耳邊傳來關(guān)切之聲：“手腕沒傷著吧？如果傷著了，就跟師父說改天再比！”⑨手腕？手腕?、鈪巧襻t(yī)搭著師兄的手站起來，站穩(wěn)后又一個趔趄倒下去，整個人壓在師兄的右胳膊上。之后，師兄金針刺穴失了準(zhǔn)頭，輸了。師兄沒跟師父提手腕受傷的事，吳神醫(yī)也沒提。?吳神醫(yī)贏了比試，匆匆辭別師父，回鄉(xiāng)憑所學(xué)醫(yī)術(shù)，成了遠(yuǎn)近聞名的神醫(yī)。師兄遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，再無音訊。?“要是師兄在，或許還有一線生機(jī)?！眳巧襻t(yī)嘆了口氣。他想起分別時，師兄說他有癥候在身，需早防治，否則終成大病，當(dāng)時他沒放在心上。一年前他手臂時有麻木，診脈后，才知師兄說的是實情。?家人來報，有人來送藥引。吳神醫(yī)叫著“師兄”，大步向外走。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到來人身形，吳神醫(yī)腳下好似上了鐵鏈，一步一步慢下來，等到看清對方樣貌，索性轉(zhuǎn)身而回?！啊薄啊薄啊啊?吳神醫(yī)猛地抬頭，手里的茶碗沒拿穩(wěn)，灑了一身水。他審視著眼前的人，來人年紀(jì)三十上下，臉色白白凈凈，只是眼圈發(fā)青，胡茬兒叢生，頭發(fā)散亂，烏青鞋面上浮著一層灰，鞋底邊沿還沾著泥?！啊薄啊薄啊?猶豫片刻，吳神醫(yī)取來行醫(yī)筆記。喬木雙手捧過去，拿刀沿封面下緣，切開一道口子，從中取出兩張紙。吳神醫(yī)瞪大眼睛，緊盯著喬木遞過來的紙，手臂像掛了百十斤的麻袋，抬了幾次沒抬起來。?兩張紙一張是藥方，一張是師兄的親筆信：賢弟，當(dāng)年愚兄?jǐn)嘌缘苡胁≡谏?，賢弟不以為然。原本無妨，只是弟比試后一直悶悶不樂，長此以往，必成大病。愚兄?jǐn)M定一張方子，求師父做了封皮，將信和藥方一并封入。日后弟若發(fā)病，酌量加減，再有我弟子送來藥引，服之可保無虞。?吳神醫(yī)看著藥方，和他給自己開的一模一樣。他問喬木：“白葛可是你師父？”喬木回道：“是。師父半月前仙逝了。臨終囑咐晚輩時刻打聽師叔的動靜，一旦發(fā)病，即刻來送藥引?！薄?三天后，吳神醫(yī)痊愈了。（有刪改）請根據(jù)提示，梳理小說的故事情節(jié)。（6）第⑨段文字很短，但張力十足。請簡要分析該段表達(dá)的精妙之處。（4）第?段畫線句表現(xiàn)了吳神醫(yī)復(fù)雜的心理，下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?）A.既害怕又期待來人是師兄，內(nèi)心忐忑、緊張。B.看到來人不是師兄，內(nèi)心頓覺輕松又有失落。C.看來人是個陌生人，于是放下對師兄的牽掛。D.不相信來人能送來藥引，對他自然不屑一顧。抓住細(xì)節(jié)描寫，分析“喬木”這一次要人物在小說中的作用。（4）結(jié)合全文，談?wù)勀銓?biāo)題“藥引”的理解。（5）三、綜合運用（20分）閱讀下面材料，完成第19-22題（20分）12月4日，“春節(jié)-中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會實踐”成功列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。2025年，第一個世界非遺版春節(jié)即將來臨，文學(xué)社準(zhǔn)備編輯一期春節(jié)?？?，請你完成任務(wù)?！緳谀恳唬捍汗?jié)文化知多少】下列不適合作為春節(jié)文化進(jìn)行介紹的兩項是（）（ ）（4分）春節(jié)放假安排 B.春節(jié)習(xí)俗禮儀 C.春節(jié)南北美D.春節(jié)民間藝術(shù) E.春節(jié)文娛活動 F.春節(jié)旅游須知【欄目二：書中自有年味濃】小語編輯寫春節(jié)（含元宵節(jié)）的古詩句，下列可入選的兩項是（）（ ）（4分A.去年元夜時，花市燈如晝。 B.但愿人長久，千里共嬋娟。C.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 D.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。E.清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！啊薄皟蓳u，”小文負(fù)責(zé)編輯有“年味兒”的名著，請你幫她完善“編者按”。編者按：上文節(jié)選自魯迅的散文集《（1） 》，字里行間洋溢著濃濃的“年味兒”，忠實記錄了我國春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗：除夕辭歲，長輩會給晚輩發(fā)壓歲錢；（2） ,表了人們對美好生活的愿望。此外，這段文字還充滿“人情味兒”，生動刻畫了一位（3） 的農(nóng)村婦女形象，表達(dá)了 我 對她（） 的感情 （分）【欄目三：如何過好中國年】（6）四、寫作（60分）“伏筆”指在文章或文藝作品中，前段里為后段所作的提示或暗示。而生活中，一件事、一段經(jīng)歷、一個決定、一個選擇等，都可能是我們?nèi)松姆P。請以“原來，早有伏筆”為題，寫一篇600字左右的文章。要求：（1）不得透露個人相關(guān)信息。（2）不得抄襲。參考答案(一)默寫與運用(13

一、文言文(35分)1.淺草才能沒馬蹄 2.直掛云帆濟(jì)滄海 3.春蠶到死絲方盡4.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬(二)閱讀下面的古文，完成第5-10題(22分)5.歐陽修；北宋 6.(1)C (2)B 7.C8.(1)環(huán)滁皆山也 (2)岡嶺四合，隱然如大環(huán)9.(1)晦明變化 (2)風(fēng)雨晦明之間(3)俯仰百變(4)樂10