2025屆邢臺市沙河市數(shù)學三年級第一學期期末聯(lián)考試題含解析

2025屆邢臺市沙河市數(shù)學三年級第一學期期末聯(lián)考試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、填空題。（20分）1．把一條長1米的線段平均分成10份，每份是這條線段的，每份長（）分米。2．寫一寫，讀一讀。（_______）元（______）米（_____）分米（______）厘米3．□57×3的積是四位數(shù)，□里最小填_____．4．215×6的積是（______）位數(shù)，557÷5的商的最高位是（______）位．5．把15個梨平均分成3份，1份是總數(shù)的（________）。6．一根8米長的繩子，反復對折三次，每段繩子有（______）米。7．小林從家到學校要走20分鐘，他必須在8：00前趕到學校，他最遲應在（_______）從家里出發(fā)。8．在計算450–(59+41)時，要先算（________）法，再算（________）法。9．看圖寫分數(shù)比大小。10．學?！坝履辍被顒又幸b飾舞臺，按照“紅黃紅黃……黃紅黃紅”的順序懸掛彩旗，一共用去20面紅旗，_______面黃旗。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．下面的圖形都是用3個相同的小正方形拼成的，其中周長最長的是（）。A． B． C．12．如圖，方格紙上的每個小正方形的邊長都是1厘米．哪個圖形的周長最長？（）．圖①圖②圖③A．圖① B．圖② C．三個周長一樣13．測量足球場的寬，最適合的工具是（）。A．軟尺 B．皮卷尺 C．米尺14．如圖，慎重選擇．A．24×50 B．24×5 C．24×10 D．24×1515．王叔叔在高速公路上開車看到下圖的標志，他到榆林市還要行駛（）。A．169米 B．7千米 C．169千米三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．在有余數(shù)的除法里，余數(shù)一定小于除數(shù)。（________）17．鐘的表面越大，分針走一圈的時間就越長。（______）18．李華每小時走400千米。（______）19．在算式（18+10）×7時，要先算加法，再算乘法。（______）20．三（1）班的女生占全班人數(shù)的，三（2）班的女生也占全班人數(shù)的，所以（1）班女生人數(shù)和三（2）班女生人數(shù)一樣多。（________）四、計算題。（28分）21．直接寫得數(shù)。70×6=808÷8=99×0=900÷3=71÷9=302÷2=448÷4=200×3=22．列豎式計算。（帶*的要驗算）78×6＝340×5＝*95÷4＝*464÷4＝五、作圖題。（8分）23．找朋友。六、解決問題。（每題4分，共24分）24．一千克陳大豆能磨3.5千克豆腐，一千克新大豆能磨5千克豆腐，10.5千克新大豆比同樣重量的陳大豆能多磨多少千克豆腐？25．紅領巾小學三年級有男生257人，女生235人，已經(jīng)體檢身體的有387人，沒有體檢的有多少人？26．果園里有120棵桃樹，梨樹的棵樹是桃樹的3倍。桃樹和梨樹一共有多少棵？27．冬冬家有一塊菜地，其中的種青菜，種蘿卜，種白菜。（1）青菜和蘿卜一共占這塊地的幾分之幾？（2）白菜比青菜多占這塊地的幾分之幾？28．請你算一算：誰能在1小時內(nèi)打完一篇4000字的文章？29．愛心豆腐坊用6千克的黃豆做出30千克的豆腐。照這樣計算，用55千克的黃豆可以做出多少千克豆腐？

參考答案一、填空題。（20分）1、；1【分析】把一個物體平均分成幾份，每一份就是它的；求每份長多少分米，先統(tǒng)一單位，再用除法進行計算。【詳解】每份長為：1米＝10分米10÷10＝1（分米）把一條長1米的線段平均分成10份，每份是這條線段的，每份長（1）分米?！军c睛】完成本題要注意前一個空是求每段占總長的分率，后一個空是求每段具體的長度。2、1.2506【詳解】略3、1【詳解】1000÷1＝111…1所以要使□57×1的積是四位數(shù)□里最小填1故答案為1．4、4百【詳解】略5、【分析】根據(jù)分數(shù)的意義可知，將這些梨看作一個整體，將它平均分成3份，其中一份占它的，是15÷3＝5個梨?！驹斀狻堪?5個梨平均分成3份，1份是總數(shù)的?！军c睛】本題考查分數(shù)的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。6、1【詳解】略7、7：40【解析】略8、加減【詳解】略9、＜；＜；＞【分析】先根據(jù)分數(shù)的意義求出每個涂色部分表示的分數(shù)。再根據(jù)分數(shù)比較大小的方法解答。【詳解】＜；＜；＞【點睛】熟練掌握分數(shù)的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。同分母分數(shù)比較大小時，分子大的分數(shù)大；同分子分數(shù)比較大小時，分母大的分數(shù)小。10、19【分析】根據(jù)題意，間隔排列，兩端都是紅旗，紅旗比黃旗多1，一共用去20面紅旗，則用去黃旗（面），由此解答?！驹斀狻浚妫军c睛】本題的關鍵是求出循環(huán)數(shù)，以及一個排列的規(guī)律，再根據(jù)首尾的彩旗進行解答。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、C【分析】根據(jù)周長的定義：封閉圖形一周的長度叫做圖形的周長，小正方形的邊長相等，據(jù)此分別求出各選項圖形的周長，然后比較大小即可?！驹斀狻緼.圖形的周長是8條小正方形的邊長組成；B.圖形的周長是10條小正方形的邊長組成；C.圖形的周長是12條小正方形的邊長組成；故答案選：C?！军c睛】本題考查周長的知識，掌握分析中的周長的定義是解題的關鍵。12、C【詳解】略13、B【分析】根據(jù)對長度的認識和尺子的使用范圍，可知測量較短的物體的長度，如一條線段的長度，用直尺或三角尺比較合適；測量黑板的長度，課桌的長度，以及人的身高等用米尺比較合適；測量曲線軌道長度的工具是軟尺和細繩；計量較長的物體的長度，如教室的長，操場的長度用卷尺進行測量比較合適；據(jù)此解答?！驹斀狻繐?jù)分析得出：因為足球場的寬度比較大，所以測量足球場的寬，最適合的工具是皮卷尺。故答案為：B【點睛】本題應明確各種測量工具和尺子的使用范圍，是解答此類題的關鍵。14、BC【詳解】15個位上的5，表示5個一，去乘24，可得120個一，即120；15十位上的1，表示1個十，去乘24，可得24個十，即240；故選：B、C．15、C【分析】觀察這個指示牌可知，此時王叔叔距離榆林市還有169km。根據(jù)長度單位的認識可知，km即千米。據(jù)此解答即可?！驹斀狻克接芰质羞€要行駛169千米。故答案為：C?！军c睛】本題考查長度單位的認識，千米的符號是km，同樣的，米的符號是m，分米的符號是dm，厘米的符號是cm，毫米的符號是mm。三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、√【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，得出余數(shù)最大為：除數(shù)－1，解答即可?！驹斀狻吭谟杏鄶?shù)的除法里，余數(shù)一定小于除數(shù)，故此說法正確。故答案為：√【點睛】解答此題的關鍵是根據(jù)除數(shù)和余數(shù)之間的關系進行解答即可。17、×【詳解】略18、×【詳解】略19、√【詳解】略20、×【分析】如果兩個班的人數(shù)一樣多，兩個班的女生人數(shù)都占全班人數(shù)的，這兩個班的女生人數(shù)一樣多；哪個班的人數(shù)多，哪個班的女生人數(shù)就多，在不確定兩個班人數(shù)的情況下，無法比較兩個班的女生人數(shù)。【詳解】由分析可得：當三（1）、三（2）兩個班人數(shù)相等時，這兩個班的女生人數(shù)一樣多；當不知三（1）、三（2）兩個班人數(shù)是否相等的情況下，無法比較；所以原題的說法判斷錯誤。故答案為：×【點睛】是一個分率，不是具體的人數(shù)，它的多少取決于總?cè)藬?shù)，在不知兩個班人數(shù)的情況下，兩個班女生人數(shù)無法比較。四、計算題。（28分）21、420；101；0；300；7……8；151；112；600【詳解】略22、468；1700；23……3；116【分析】多位數(shù)乘一位數(shù)時，相同數(shù)位對齊，從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。除數(shù)是一位數(shù)的除法計算時，從被除數(shù)的最高位除起，每次先用除數(shù)試除被除數(shù)的前一位數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前兩位數(shù)。除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位上面。每求出一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。除法驗算時用商乘除數(shù)看是不是等于被除數(shù)；有余數(shù)時，用商乘除數(shù)加上余數(shù)看是不是等于被除數(shù)?！驹斀狻?8×6＝468340×5＝1700*95÷4＝23……3驗算：23×4＋3＝95*464÷4＝116驗算：116×4＝464五、作圖題。（8分）23、【詳解】略六、解決問題。（每題4分，共24分）24、15.75千克【解析】用減法求出兩種大豆1千克能磨豆腐的重量差，然后用這個差乘10.5千克即可求出兩種大豆磨豆腐的總重量差．【詳解】5-3.5=1.5(千克)，1.5×10.5=15.75(千克)答：10.5千克新大豆比同樣重量的陳大豆能多磨15.75千克豆腐．25、105人【分析】根據(jù)加法的意義，先求出三年級一共有學生多少人，再減去已經(jīng)體檢的人數(shù)，問題就得到解決?！驹斀狻?57＋235﹣387，＝492﹣387，＝105（人）；答：沒有體檢的有105人?！军c睛】此題是簡單的加、減法應用題，首先根據(jù)加法的意義求出總?cè)藬?shù)，再根據(jù)求剩余問題用減法解答。26、480棵

【分析】由題意：桃樹有120棵，梨樹是桃樹的3倍，桃樹有120×3，桃樹加梨樹的棵數(shù)就是：120×3＋120，代入即可?！驹斀狻?20×3＋120＝360＋120＝480（棵）；答：桃樹和梨樹一共有480棵?！军c睛】理解倍數(shù)關系，根據(jù)梨樹的棵數(shù)是桃樹的3倍，可以求出梨樹的棵數(shù)是本題解答的關鍵。27、（1）（2）【詳解】略28、小玲【分析】小玲、小明打字的字數(shù)及所用的時間都已知，根據(jù)“工作效率＝工作量÷工作時間”即可分別求出小玲、小明的工作效率，再根據(jù)“工作時間＝工作量÷工作效率”即可分別求出小玲、小明4000字的打字時間．把小玲、小明4000字的打字時間與1小時比較即可確定誰能在1小時內(nèi)打完一篇4000字的文章．【詳解】4000÷（960÷12）＝4000÷80＝50（分鐘）4000÷（11